《西遊記》讀後感國小范文300字（精選16篇）
《西遊記》讀後感國小范文300字 篇1
古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。我相信大家對這句話並不陌生。每個人一生都需要讀許多書本，你喜歡讀書嗎?我是喜歡讀書的。我讀過《紅樓夢》、《水滸傳》、《上下五千年》、《心靈的雞湯》„„
我最喜歡讀《西遊記》這部兒童版的名著。它記載了孫悟空、唐三藏、沙悟淨、豬八戒師徒四人西天取經，一路上曲折坎坷，歷盡艱辛，降妖伏魔，經歷九九八十一難，才取得了真經。他們執着，不畏艱險，鍥而不捨的精神，令人欣賞。
我與孫悟空師徒四人相比，實在無地自容。我雖然對讀書感興趣，但沒有合理地安排好課內外的時間，只是沉迷於看課外書，耽誤了功課。我在課堂上，常常我行我素，自以爲事，學不好老師傳授的知識技能，以致碰到一點兒學習困難，就想着怎麼逃避，不敢迎難而上。有一次，我遇到了一道語文難題，腦袋瓜快蒙了，不知任何是好，懶於思考或請問別人，就“打退堂鼓”，隨便放棄不做。老師發現後，對我嚴厲地批評，我感到十分慚愧。
從現在起，我向孫悟空師徒四人學習，面對各種困難，樹立信心，鼓足勇氣，敢於戰勝困難。我要合理安排好課內外時間，徹底改掉畏難的情緒，勤學苦練，開拓進取，去迎接未來的挑戰!
評語：這篇讀後感道出了“我”要學習孫悟空師徒四人不畏艱難，勇往直前，不達目的決不罷休的精神，並聯系自己的實際學習情況，改過自新，勤學好問，迎難而上。文章抓住自己的學習缺點，如實反映，真心悔過。
《西遊記》讀後感國小范文300字 篇2
今天，我再次讀了《西遊記》這部古典小說。被裏面的內容所深深的感染了。
五百年前，大鬧天宮的“孫悟空”，自從跟隨了唐僧以後，他變了許多，他變得不像一隻頑皮的石猴了，而像一隻充滿正義的猴子。在取經途中，他爲了保護師傅，數十次忍受了唐僧的無理謾罵，毅然與妖魔鬼怪作鬥爭。如：三打白骨精，真假美猴王，大戰黃眉大王等。可是唐僧竟然要趕走他，不要他這個徒弟，這可真是“狗咬呂洞濱，不識好猴心”。
如今，又有多少人像“孫悟空”那樣心中充滿正義，能夠爲了正義，寧可犧牲自己，而不後悔的。當今社會，一些貪官們不爲百姓，社會造福;伸張正義，只知道在自己的帳號裏多積些錢，好滿足自己的私慾。這種做法可真是可惡!
此外，唐僧的善良是值得我們每一個人所學習的。別看善良這個詞十分平凡，但卻蘊涵着深遠的意義，是那些惡毒的人所不能理解的。
多做些好事，多做些善事，讓這個世界充滿溫暖的愛吧!
《西遊記》讀後感國小范文300字 篇3
中國四大名着之一《西遊記》開闢了中國神魔長篇小說的新門類，是中國古代浪漫主義長篇小說的高峯，這本書值得我們欣賞和閱讀。
《西遊記》這本書以孫悟空出世，大鬧天宮爲這本書的主題開始，圍繞唐僧師徒四人西天取經，歷經九九八十一難的故事爲主題，描述孫悟空師兄弟，歷經千辛萬苦，戰勝妖魔鬼怪，保護大唐高僧——唐僧去西天取
經，一個個生動曲折的故事情節，栩栩如生的人物形象，幽默可愛的語言，一起成功的構造了一座獨具特色。讓人回味無窮的藝術殿堂，也反映了，現時主義的殘酷，也反映了現實主義的人物的處事，《西遊記》不僅具有教育的意義，在藝術的表演上，也更進步。
《西遊記》不僅在電視上。課本上，都是我們這一代所喜愛的，也是弘揚中華文化的優秀讀物。
《西遊記》讀後感國小范文300字 篇4
讀了《西遊記》，我深有感觸。尤其是曲折離奇的情節和唐僧師徒稀奇古怪的經歷讓我印象深刻。
《西遊記》是我國古代四大名着之一，作者吳承恩。主要講述唐僧和三個徒弟千辛萬苦地降妖伏魔、歷經九九八十一難、終於取得真經的故事。這本書以天馬行空的綺麗想象向人們展示了師徒四人在茫茫的西行取經路上所遭遇的種種艱難險阻，並將這些千難萬險幻化爲險象環生的各種災難，一場場與妖魔鬼怪之間鬥智鬥力的較量，令人大開眼界、歎爲觀止。書中的人物形象個性鮮明，各具特色，有誠實善良、一心向佛的唐僧，聰明機警、善惡分明的孫悟空，好吃懶做、愛耍小聰明的豬八戒，踏實可靠、寡言少語的沙僧。小說情節精彩紛呈，高潮迭起。特別是孫悟空大鬧天宮、三打白骨精、真假美猴王、三借芭蕉扇等，既是家喻戶曉的經典，也是我愛不釋手的故事。
唐僧師徒經歷了種種磨難，但他們沒有絲毫退縮。他們堅韌執着、不畏艱險、鍥而不捨的精神，對我觸動很大。以前我雖然有當科學家的遠大理想，但是不能吃苦耐勞，做事經常拖拖拉拉、半途而廢，一味貪圖享受，吃好吃的，玩好玩的。在未來的歲月裏，我一定改掉做事虎頭蛇尾的錯誤做法，努力發揚堅韌執着、不畏艱險、鍥而不捨的進取精神，做好每一件事，朝着自己既定的目標一往無前地奮勇邁進!
《西遊記》讀後感國小范文300字 篇5
我又一次看完了小說《西遊記》。這部小說講的是唐僧師徒四人去西天取經，一路上經歷了九九八十一難，歷經千辛萬苦，才取得真經的故事。
師傅唐僧從東土大唐而來，一心向善，但卻不分真假，不明是非。大徒弟法名悟空，唐僧又叫他孫行者;二徒弟法名悟能，唐僧又叫他豬八戒;三徒弟法名悟淨，唐僧又叫他沙和尚。三個徒弟各有所長。
我最愛看的一節是《通天河收金魚怪》。講的是唐僧師徒四人來到一個叫陳家莊的小村子。得知每年都要用一對童男童女投進河裏去祭祀，才能保平安。唐僧讓孫悟空和豬八戒幫忙除妖。最後，在觀音菩薩的幫助下，收服了作怪的金魚怪，使百姓們不再爲失去孩子而傷心。
《西遊記》真好看!我看了一遍又一遍，用我的話說，真是百看不厭啊!
《西遊記》讀後感國小范文300字 篇6
《西遊記》主要講了，唐僧師徒四人歷盡艱險，降妖伏魔，經歷了九九八十一難終於取得真經的故事。
唐僧師徒四人中，我最喜歡的就是孫悟空了，他活靈活現，頑皮可愛，他曾大鬧天宮，偷吃太聖老君的仙丹，還經常捉弄自己的師兄豬八戒。當然也有一路上爲師徒降妖伏魔的勇敢、果斷，他曾還被紅孩兒的火燒傷了身體。但讓我最感動的要數三打白骨精，因爲孫悟空在我們眼中最堅強，從不流淚，可在這裏他卻留下了眼淚。因爲他的師父唐僧誤會他打死了白骨精變化的衣架三口，師父要趕他走。孫悟空很傷心，跪着求師傅，豬八戒、沙僧也再求師傅開恩，唐僧下了決心不肯原諒孫悟空，孫悟空流着淚回花果山了。之後唐僧被妖怪抓走，孫悟空二話不說又來救師傅，我很感動。
我們也要像孫悟空一樣，做一個堅強、打抱不平、永遠樂觀的人。
《西遊記》讀後感國小范文300字 篇7
讀過《西遊記》這本書，使我受益匪淺。
這本書講述了，孫悟空、豬八戒、沙僧和唐玄奘一起去西天取經的經過。
我們知道神通廣大的齊天大聖孫悟空，不僅會七十二變，還有一雙火眼金睛，能夠分辨人妖，所以孫悟空善於降妖捉怪，斬妖除魔，爲西天取經立下了汗馬功勞。不過，如果沒有誠信憨厚，善長水性的沙和尚助陣，孫悟空在水中捉拿妖怪也就不那麼順利了。豬八戒力大無窮是孫悟空捉妖的好幫手，唐僧雖不懂人情世故，但他始終以慈悲爲懷，感動了蒼天最終千辛萬苦，經歷了九九八十一難，終於取得了真經。
讀了這本書，我從中懂得了一個道理：想要辦成一件大事，必須要大家齊心協力，團結一致才能成功。
《西遊記》讀後感國小范文300字 篇8
《西遊記》是中國古代四大名著之一，大家小時候肯定都看過《西遊記》的動畫片吧，不過小時後看大家都是看看孫悟空的神氣罷了，這次我讀了西遊記的文言文版，可是讀到了與小時候不一樣的感受，更使我獲益匪淺。
書中的唐僧師徒歷經九九八十一難讓我聯想到了他們的執着、不畏艱險、鍥而不捨的精神。這着實是一種值得我們學習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當初爲何不能像他們一樣堅持到底呢?也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來說也是一種成功啊!因爲我去做了，而且堅持到了最後。
孫悟空是我在其中印象最深刻的人物了，第一部分便主要描寫了孫悟空。描寫了孫悟空出世之後求師學藝、取得金箍棒、銷燬生死冊、大鬧蟠桃會、砸壞煉丹爐。吳承恩成功塑造了一個藐視皇權、神通廣大、敢於造反的英雄形象，歌頌了反傳統、反封建的思想和鬥爭精神。
書中出現的妖魔鬼怪，既是危害人類的自然力量的化身，也是社會邪惡勢力的象徵。孫悟空同他們的鬥爭，不僅爲成功取的經書，也是爲民除害。這本書正是通過孫悟空降妖伏魔的故事，表達了人民嫉惡如仇的觀念，歌頌我國人民不怕艱難險阻，勇往直前的精神。
其實《西遊記》是一本十分普遍的書,我想學生中沒讀過《西遊記》的人應該是沒有吧，畢竟這是一本十分值得人們回味書呢!
《西遊記》讀後感國小范文300字 篇9
我讀的課外書是《西遊記》。我看了這本書的“一斗虎力大仙”、“二斗鹿力大仙”、“三鬥羊力大仙”和“車遲國除三害”這四個故事。
第一個故事講了孫悟空和虎力大仙鬥求雨，孫悟空與風婆婆、布雲童子、管着打雷閃電的雷公、電母和管下雨的龍王同心協力戰勝了霸道的虎力大仙;第二個故事講了孫悟空和唐僧合力與鹿力大仙鬥比坐禪，戰勝了陰險的鹿力大仙;第三個故事講了孫悟空與羊力大仙比眼力，戰勝了驕傲的羊力大仙;第四個故事講了孫悟空大顯神通，與虎力大仙比砍頭，與鹿力大仙比剖腹，與羊力大仙比下油鍋，消滅了這三隻妖怪，爲民除害。
通過閱讀《西遊記》，我體會到孫悟空既聰明伶俐，又很有計謀，富有正義感，還見義勇爲、武藝高強、法力無邊、足智多謀、敢愛敢恨、身手敏捷、有自信心、做事果斷。
我應該好好地向孫悟空學習，認真讀書，鍛鍊身體，做一個德智體全面發展的好學生。
《西遊記》讀後感國小范文300字 篇10
《西遊記》是我國四大名著之一，是吳承恩寫的。講的是唐僧一行人向西天取經，途中經歷的九九八十一難，最後取到真經的故事。
不過，《西遊記》是以前寫的。引用的語言和現在的語言有所不同，比如說：“卻說那唐僧一行人經過了黃風嶺，來到……”、“好大聖，金箍鐵棒打過去……”、“畢竟不知唐僧是否救得，且聽下回分解。”、“九尺靶，金箍棒，兩個大將顯神通。一個兇猛要吃人。一個受佛祖點化去取經……”人說話變成了“……道”。你看，有意思吧？
孫悟空在這變成了孫行者；豬八戒原叫豬悟能，因爲佛家有八戒，所以故稱豬八戒；沙和尚原叫沙悟淨，只因唐僧覺得他長得像和尚，便取名爲沙和尚。
最重要的是，唐僧原來不姓唐，姓陳，因爲那時是唐朝，唐太宗賜姓與陳玄奘，於是便稱爲唐三藏。
讀完這本書，我知道了很多道理，又瞭解了以前的“言語知識”，我喜歡這本書！
《西遊記》讀後感國小范文300字 篇11
同學們，上個月，我爺爺給我買了一本《西遊記》。這本書的作者是吳承恩。我花了近一個月的時間讀完了。書中講了唐僧師徒三人上西天取經的故事，途中遇到了許多妖怪，如白骨精、蜘蛛精、黃袍妖、牛魔王等。
我最喜歡七十二變的孫悟空了，他不但勇敢，而且很機智。 他神通廣大，火眼金睛，樂於助人。每次都是孫悟空把唐僧從險境中就，救出來。其次就是豬八戒了。他鼓着個大肚皮。成天好吃懶做。揹着個大耙子，還天天號稱自己以前是天蓬元帥。豬八戒還是一個好人，沒有害人之心，並且終於堅持到最後的勝利。寫一個弱點很多的人能討人喜歡，讓人記住，是很不容易。沙僧老實厚道。每一個人都有一個個鮮明的特點，每個特點都被作者表現的活靈活現。
總之，師徒四人每人都有長處和短處，正所謂 “ 三人行，必有我師焉。 ” 我們應該學習他們的長處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，如果有的話，要努力改正，成爲一個完整的人。
《西遊記》中師徒四人遇到的種種困難在我看來就像是一個人在人生路上的挫折，這本書告訴我們，人生有許多的困難，這些也許不是自己一個人就可以克服的。所以我們需要朋友，需要有知心人一起分擔，這些困難也許是自己能克服的，所以我們在此就要鍛鍊自己不怕困難，以及堅定的不後退的信心。
《西遊記》讀後感國小范文300字 篇12
相信大家對《西遊記》的每一個片段都很熟悉，我也一樣。每次細細研讀了《西遊記》，聰明智慧的孫悟空，憨厚貪吃的豬八戒，堅持不懈的唐憎，忠誠老實的沙憎就清晰的展現在我面前。
在《西遊記》中，我最喜歡孫悟空。因爲我和他差不多，一樣愛打抱不平。他有一身高超的絕世武功，天不怕，地不怕，有一種不屈不撓的奮鬥精神。敢作敢當、機智勇敢，敢與高高在上的玉皇大帝做鬥爭，大鬧蟠桃會，砸壞了太白金星的煉丹爐，多次大鬧天宮，還機智的和妖魔鬼怪做鬥爭，面對困難絕不低頭。這就是我眼中的孫悟空，一個敢作敢當的大英雄。孫悟空那伸張正義，頑強不屈的鬥爭精神，深深地觸動了我的心。他是廣大民衆心中的一位榜樣，反映廣大民衆的美好心願。
《西遊記》這本書反映了當時黑暗社會，而孫悟空等人代表了那些不屈不撓的人民，表達了吳承恩敢於與黑暗勢力作鬥爭的頑強意志和決心。
我們應該學習孫悟空面對困難絕不退縮、機智勇敢克服難題的精神。把這些精神用到你的學習和生活中去，會使你的生活變的豐富多彩。
《西遊記》讀後感國小范文300字 篇13
暑假裏我又重看了《西遊記》，這本書的作者是明朝的吳承恩，講的是唐僧師徒四人去西天取經的故事。
書中的人物我最喜歡的是齊天大聖孫悟空。孫悟空是唐僧最大的徒弟，他神通廣大，擁有七十二種變化，從不向困難低頭，一直勇往直前，一路幫師傅降妖除魔，師傅被妖怪抓走了，他靠自己或者尋求外援營救師傅，他不屈不饒，堅韌不拔的意志是我學習的榜樣。其中我最喜歡第十五章：三打白骨精。狡猾的白骨精用了三計都未能將孫悟空打敗，當唐僧因爲誤會而念緊箍咒的時候，白骨精卻在暗喜。
看了《西遊記》這本書，真是讓我受益匪淺，就是做任何事都要毅力和排除萬難的決心，更要有團結的精神。
《西遊記》讀後感國小范文300字 篇14
在四大名着之中，我最喜歡《西遊記》這一本書。
《西遊記》是我國第一部長篇神魔小說，它的作者是羅貫中。這本書主要寫了師父唐僧和三個徒弟悟空、悟能和悟淨，排除萬難取得真經的故事，主要以佛學的理念講述了世間的因果輪迴，善惡終得報的故事。
教導人們要一心向善，同時通過對悟空的疾惡如仇的描寫，充分反映了作者對世間一切惡勢力作鬥爭的想法。我覺得這本書裏的師徒四人都有很高的崇信度。徒弟三人崇信師傅;師傅崇敬《聖經》。
唐僧師徒的取經故事對於我來說簡直就是奇蹟中的奇蹟。我比較喜歡孫悟空，因爲他不僅能斬妖除魔，還能保護唐僧平安地去西天取經，雖然路上也是坎坷很多，但這九九八十一難都被悟空克服了。我喜歡孫悟空，每個人都會有這種感覺。
可是我討厭唐僧，每當孫悟空用火眼金睛把妖怪找出來了並打死了，避免了一場血腥之戰，唐僧認卻爲悟空打死了一條生命，就念緊箍咒，把悟空疼死。每當我看到唐僧念緊箍咒的畫面時，心裏就多了一絲對悟空的憐憫，多了一點對唐僧的憎恨。
雖然這本書只是虛構的，但我還是希望在生活中有如此神通廣大，而且善良的人。
《西遊記》讀後感國小范文300字 篇15
每當我翻開《西遊記》時，總有不同的心情。它在四大名著中，是最生動活潑的，小時候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但今時今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，我的領悟卻變了。
這是一部所有人都愛讀的經典大作，每個人都能在解讀它時獲取不同的感覺和啓示，有人喜歡它鮮明的人物個性；有人喜歡它瑰麗的整體形象；有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白；有人還研究它的歷史背景、社會現象。但在我看來，他那曲折的情節中暗藏着人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。
在經歷了日復一日個性受約束的日子，二十一世紀的人們都格外向往自由，嚮往那個自由的化身：孫悟空。孫悟空破土而出，不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束，闖龍宮，鬧冥司，自花果山上目在稱王。可以說已經達到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態。孫悟空其實就是自由的化身，他的品質中最突出的就是嚮往自由，他始終在追求自由，它的一切鬥爭也是爲了爭取自由。這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。然而，每個人都明白，在現在，即使是將來，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。儘管包圍着我們的是個受約束的世界，但我們可以讓內心儘量變得廣闊而幽深，讓它能夠無邊無際、包容天地。
然而，目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展，人們對物質需求已不再迫切，但對於精神自由的需求卻無端被抹殺了。總之，我認爲現代人最缺乏的就是一種開闊進取，尋找最大自由的精神。
《西遊記》讀後感國小范文300字 篇16
“東西山水桃花紅”這句名著字訣中的“西”是指人人皆知的《西遊記》。西遊記是中國古代四大名著之一，是一部神話小說。作者是明朝大名鼎鼎的文學家——吳承恩。
本書講了東土大唐君主——唐太宗李世明，派唐朝著名的三藏法師唐僧去西天取經，一心向佛的唐僧在途中收了三個身世不凡的徒弟：悟空、悟能、悟淨。四人在取經這一艱險的旅程中歷盡千辛萬苦，降魔伏妖，經歷了九九八十一難。如：流沙河妖怪搶唐僧，平頂山竊寶，比丘國救兒童，真經浸溼……終於，14年的汗水沒有白流，如來佛祖賜予真經。最後，師徒四人成佛，他們留在靈山，聽如來說法。
《西遊記》中的三位徒弟各有各的特點：齊天大聖——孫悟空，天不怕地不怕，心如針細，機靈可愛，嚮往自由。悟空會筋斗雲、七十二變、火眼金睛。他的武器金箍棒可厲害了！天蓬元帥豬八戒悟能是一個貪吃好色的人，人臉豬身，最恨大師兄悟空。沙和尚悟淨原是天上的捲簾大將，他心地善良，對師傅恭恭敬敬。正是因爲這三徒弟的一路保護，玄奘才取回真經。《西遊記》精心塑造了師徒四人，栩栩如生，引人入勝，給讀者以雨露般的滋潤，令我身臨其境，浮想聯翩，如癡如醉。
讀了《西遊記》以後，我受益匪淺。恍然大悟：做什麼事，不管遇到多大的困難，我們一定要去克服，頑強的面對，要有“天不怕地不怕”的精神，奮勇向前。肯定會功夫不負有心人的。做事一定要執着，堅持不懈，鍥而不捨，不畏艱險。經過挫折的果實是最香甜的，因爲這份成功來之不易！