增廣賢文國小生讀後感範文5篇
我們要從小繼承和發揚這種優良的傳統，好好學習，爲我們中華民族的發展、富強而努力。下面是本站的小編爲你們整理的文章，希望你們能夠喜歡
這學期，語文老師組織我們讀了中華經典美文誦讀系列中的《增廣賢文》。這本書就像我的良師益友，循循善誘;又如春雨點點，滋潤着我的心田，讓我沐浴在經典的芬芳中。
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩”、“千經萬典，孝弟爲先”讓我牢記要孝順自己的父母親。爸爸媽媽對我的關心是無微不至的，爲了讓我健康幸福地成長，他們捨不得吃，捨不得穿。我也要爲爸爸媽媽做些力所能及的事，如洗衣、做飯;要懂得感恩，記住他們的生日;要好好學習，報答他們的養育之恩。
“枯木逢春猶再發，人無兩度再少年”、“少壯不努力，老大徒傷悲”使我明白時間是多麼寶貴，它一去不復返。枯木到了春天還能再次發芽，但人卻不會有兩次少年時期，如果我們現在不好好學習，到老什麼也沒學成，後悔也來不及了。所以我們從小就要珍惜時間，努力學習，做時間的主人。
“責人之心責己，恕己之心恕人”、“寧可人負我，切莫我負人”、 “再三須重事，第一莫欺心”，這些警句告訴我做人處事的原則：應當拿責備別人的心自責，拿寬恕自己的心寬恕別人;寧願讓別人辜負我，決不讓自己辜負別人;做事要再三考慮謹慎對待，首先不要欺騙自己的良心。
讀完《增廣賢文》，我的感受更深了，從中明白了許多做人的道理，她啓迪着我的智慧，陶冶着我的情操。我願用《增廣賢文》來規範我的言行，做一個老師和父母都喜歡的好學生、好孩子。
《增廣賢文》讀後感範文
這個暑假，我看了一本書，書名叫《增廣賢文》，裏面不僅有許多豐富多彩的故事，還有許多做人的道理，讓我讀了之後受益匪淺。
其中有一個故事令我印象深刻：古時候，有一個人叫祖逖，他很勤勞，他刻苦學習，發憤圖強，每天雞一叫，他就馬上起牀，拿起寶劍出去練舞了，通過長期的努力，他學到了真本領，後來爲國家做出了應有的貢獻。
從這個故事裏，我感受到了祖逖的勤勞，也被他的那種堅強意志所折服。我們作爲國小生，現在正是學習科學文化知識，立志報國的時候，所以我們應該學習祖逖的勤勞和堅強，學好科學文化知識，長大了爲祖國建設貢獻自己的一份力量。梁啓超說過：少年強則國強，少年進步則國進步。我們國家雖然現在越來越強大了，但是我們要實現我們中華民族偉大復興，所以我們年輕人還得繼續努力。
這本書裏還有許多道理，只要你認真地去品讀、去體會，你就能學到更多的知識，會有所受益。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”“鐵棒磨成針”等故事，就是關於惜時與堅持的。像我們這樣的國小生，應該珍惜時光，多讀書，讀好書。現在很多年輕人一有空不是聊天就是打遊戲，什麼“王者榮耀”啊，“穿越火線”啊，佔用了年輕人絕大部分的時光，不僅讓年輕人流失學習的大好時光，而且因爲熬夜玩遊戲，也嚴重影響到了身體健康。所以，我們年輕人應該端正思想，杜絕遊戲，把時間用來學習科學文化知識，這樣纔對得起我們的青春。
我覺得這本書非常非常的好，讀了之後讓我變得勤勞、努力、自信、勇敢，懂得尊老愛幼，也懂得了不能浪費時間，虛度光陰，更加懂得了不能辜負父母對我們的期盼。
增廣賢文讀後感600字
我最喜歡的經典作品是《增廣賢文》，因爲它告訴我們的道理很多，而這些道理會使我終生受益!
《增廣賢文》裏講“施恩不望報，望報不施恩”。意思是：幫助別人不是讓別人來回報自己，如果爲了得到別人的回報纔去幫助別人的話，那還不如不去幫助別人呢。
記得有一次，我看見有一個小姑娘，她在路上幫助了一個很富有，但體弱多病的老人後，老人拿出錢包，抽出一張20元的鈔票拿給小姑娘。小姑娘卻笑眯眯地說：“老爺爺，我幫助您，不是圖您的回報，而是幫助需要幫助的人。”這個事例，足以說明小姑娘是一個“施恩不望報”的人。小姑娘是我的榜樣，我要向她學習。
《增廣賢文》裏還講“羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之義。”意思是：小羊跪着吃奶，因爲要報答母親哺育它的恩情;烏鴉長大之後，在媽媽老的時候，會給母親餵食。動物都懂得感恩和孝順，更何況我們人呢?我們剛出生，父母就把世界當作最好的禮物送給了我們。父母的養育之恩和老師的辛勤教導，還有一切付出過的人，他們的恩情我們永生不會忘。《曾廣賢文》裏還有這樣一個故事：有對夫妻只有一個兒子，他們都非常疼愛他們的兒子，即使家裏的日子再緊張，他們也總是寵着他。後來兒子長大成家了，老媽媽也去世了，老公公跟兒子和媳婦一起過，兒子開始嫌棄老父不中用。吃飯的時候總讓父親端到角落裏去吃。小孫子看見爺爺，便走過去對爺爺說：“爺爺，您別把碗摔破了，以後留着給我爸媽用。”兒子和媳婦聽了後悔極了，以後便很孝順老父親了。這個故事告訴我們：做人不能不孝順，如果不孝順的話，自己的孩子也不會孝順自己的。
《增廣賢文》裏還講“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。”意思是：好的藥大多數都有苦味，使人難以下嚥，但對治病有很大的好處。忠告的話雖然不好聽，但是對一個人的行爲是有利的。在生活中，我們做錯事情，父母、老師批評我們，那些話對於我們來說，可能會不好聽，但是對我們是很有幫助的，會使我們的德行越來越好。
以前沒學《增廣賢文》的時候，老師批評我兩句，我會覺得老師很過分，但學了《增廣賢文》後，聽到老師批評的時候，我會很高興，因爲我知道了自己的缺點，我便會努力去改正。做到“知過必改，聞過則喜”。
《增廣賢文》是我的良師益友，在漫長的人生道路上，我將永遠與之同行。
增廣賢文讀後感
在我的“書屋”中有着許許多多的書，其中我最喜歡《增廣賢文》。
它不像《寓言故事》教育我那麼是該做什麼是不該做;它不像《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我什麼是堅強。
但是《增廣賢文》就像是一盞啓蒙燈，教給我們做人的道理。
有一天，我在學校裏有句話沒聽懂，回家做作業時一點也不懂，想了半天也想不起來，於是我把作業扔到了一旁，先讀起了《增廣賢文》，心想先讀完這個，再去問爸爸。
讀的時候，突然讀到了那一句：“使口不如自走，求人不如求己”轉念一想：求別人辦事不如自己去努力，我一定要獨立把這道題做出來。
於是讀好《增廣賢文》後，我便比之前更認真地思考起來，查了很多資料，終於把這道題做出來了。
20xx年，爸爸帶我和媽媽去北京。
我們首先來到了北京天安門廣場，廣場的旁邊就是人民大會堂，和毛澤東紀念堂，在廣場上，我們留下了全家福和紀念照。
我們又來到了故宮的大門—午門，又過了金水橋，之後，再過一扇門—名叫太和門，接下來就來到了故宮的正殿，
最氣派，大氣的名叫太和殿，太和殿就是皇上和大臣們談論國家大事的地方，我們又來到了中和殿、保和殿。
乾清門向左轉就是養心殿了，我們都很高興，因爲養心殿是皇上休息的地方，我們看到裏面的設施確實很奢華，不得不感嘆以前帝皇的權威，我們有到來到了妃嬪們住的地方，西六宮，有儲秀宮，雖然不及養心殿那麼大，但是也非常華麗，卻已經不見了娘娘們的蹤影，但是我依然能想象他們是何等的奢侈。
建築宏偉而美麗，我們非常喜歡，我們從坤寧宮繞道來到了東六宮，東西宮苑的建築和擺設是差不多的，然後是妃嬪們常常去散心的地方——御花園，有假山、有千年古樹、看到這古老樹木，
想到它們歷盡的滄桑依然毅力，也讓人悠然敬畏，我們從神武門走出了故宮，也結束了故宮之旅，故宮的感覺是，氣派、壯觀、宏偉，那一片片瓦，一塊塊磚也讓人留戀往返。
但我想起了“美不美，鄉中水;親不親，故鄉人。
”我心想：雖然北京很美，但是蘇州的四大園林是美中之美。
《增廣賢文》不愧是國學經典;不愧是一盞啓蒙燈。
增廣賢文讀後感
最近我讀了《增廣賢文》這本書，它是一部經典的蒙學讀物。
內容涉及爲人處世、待人接物以及嚴謹治學等多個方面。
《增廣賢文》從表面上看似乎雜亂無章，但只要認真通讀全書，不難發現有其內在的邏輯。
《增廣賢文》又名《昔時賢文》、《古今賢文》，是一部古訓集、民間諺語集。
其內容彙集了爲人處事的各類諺語，很有哲理性，釋道儒各方面的思想均有體現。
人稱“讀了增廣會說話，讀了幼學走天下”。
書中“讀書須用意，一字值千金”這句話的意思是：讀書時必須下苦功夫，纔會文辭精妙，一字千金。
故事講的是，秦始皇當上國君後，呂不韋做宰相。
呂不韋和門客寫了一本《呂氏春秋》的書。
因爲這本書內容廣泛，爲了使這本書寫的更加完善，呂不韋下令說：“誰要能在這本書中增加或減少一個字就可以獲得1000兩黃金的賞賜。”
“兩人一條心，有錢堪買金;一人一條心，無錢堪買針。
這就話的意思是說：兩個人如果是一條心，就能夠掙到買黃金的錢;如果每個人都有自己的心眼，那就連買一根針的錢的錢也賺不到。
這個故事講的是：有一個國王臨死前，交個他的兒子們一支箭，讓它們折斷，兒子們很輕鬆的就折斷了。
接着，又交給他們一把箭。
他的兒子們用盡了全力也折不斷。
老國王就問他們明白了什麼?兒子們點點頭。
國王去世後，他的兒子們團結一心，把國家治理的井井有條。
這本書裏記載的民間諺語、古聖先賢的名言、文化典籍中的佳句。
使我明白了艱苦樸素、勤奮努力、誠實守信是我們中華名族的優良傳統。