寶葫蘆的祕密讀後感範文400字(精選15篇)

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寶葫蘆的祕密讀後感範文400字 篇1

翻開書櫃,正想看書的我突然看見了書櫃的角落裏有一本看似熟悉的書,我打開了它,原來是我最喜歡的書——《寶葫蘆的祕密》。盯着這本書,讓我的腦海裏再次放映着書中一個個有趣的故事。

寶葫蘆的祕密讀後感範文400字(精選15篇)

書中的主人公小男孩王葆,是個淘氣可愛的孩子,他最喜歡聽奶奶講寶葫蘆的故事,不知不覺迷上了這個神奇的寶葫蘆,總是幻想自己也擁有一個。一天,他和同學鬧了彆扭,生氣的回到家中。但卻迷迷糊糊的睡着了。夢中,他得到了夢寐以求的寶葫蘆,從此想要什麼有什麼,想幹什麼就幹什麼。例如他餓了,寶葫蘆就會給他“變”出各種各樣的食物;他想要一個飛機模型,面前就會立刻出現一個精美的飛機模型;他遇到不會做的題目,寶葫蘆會幫他變出一張正確的卷子……

可寶葫蘆的出現也給王葆帶來了災難,寶葫蘆幫他偷了同學的書,還把別人的試卷變成了王葆的名字,下象棋時,把“馬”塞進他嘴裏讓他吃……這時的王葆明白了,寶葫蘆不會給自己帶來幸福和快樂的,而是無聊和苦惱。

讀了這個故事,相信大家也知道了:世界上沒有捷徑,做任何事都要靠自己的努力。我們不能像文中的王葆一樣懶惰,什麼東西都想要現成的,從來不想自己動手。伸出你們的雙手,拋開懶惰與依賴,用自己的努力來證明自己!

寶葫蘆的祕密讀後感範文400字 篇2

今天上午,我向蔡驍宇借來了《寶葫蘆的祕密》這本書,貪婪的讀起來,我如同一隻飢餓的小羊闖進芳草的草地。

這本書的主人公是小學生王葆,每當他遇到困難時,總是幻想有一個神祕的東西來幫助他。一天,他發現了一個奇怪的東西,稱自己石寶葫蘆,是來幫助他的。王褒高興極了,想讓寶葫蘆大顯神通,便讓寶葫蘆幫助他釣到很多魚,一下子,金魚、鯉魚、鯽魚······都來了,而且還有一個大魚缸。在游泳的時候,寶葫蘆在他的肚臍下,幫他有的更快。可是,有一天看電影時,人滿了,王葆讓寶葫蘆幫他進去,不料卻進了電影裏,被恐龍追趕。到玩具店時,寶葫蘆問他想要什麼,王葆說:我什麼都想要。沒想到全部玩具都從上店裏來到了他的家裏。考試時別人的試卷變成了他的!面對同學的懷疑和責怪,王葆無法讓他們相信一切都是寶葫蘆的所爲,這一切都讓他終日惶惶不安。最後王葆終於發現了所有東西都來自於寶葫蘆的偷竊與佔有所得,他又氣有恨,把寶葫蘆燒掉了。

我通過這個故事,懂得了這樣一個道理:做任何事都要自己動手,不能不勞而獲,坐享其成,否則就永遠學不到真本領。

寶葫蘆的祕密讀後感範文400字 篇3

我帶着一個大大的問號翻開這本書,這本書是童話大師張天翼寫的一篇童趣長篇小說。

故事裏的主人翁王葆因爲聽奶奶講寶葫蘆的故事,結果做夢時夢見自己得到了一個寶葫蘆。這個寶葫蘆太神奇了,想要一輛精美的自行車,自行車就來了;想要有一張地圖,一張精緻的地圖就到眼前;王葆要到圖書館借書,結果呢,書自動到他書包裏……想要什麼就有什麼,真是心想事成,而且還不用自己親自動手做。因爲變出的東西太多,沒法和別人解釋,所以就遠遠的躲開了整天一起玩的同學,而且同學們找不到的東西,變來別人的東西都放在家裏,不斷被爸爸質問。因爲這樣,王葆可鬧出不少事,最後,他終於受不了這樣的生活,把寶葫蘆的所有祕密都告訴了同學和家長,他感覺像放下了很重的包袱一樣,輕鬆極了。

讀完這本書,我明白了一個道理——做任何事情都不要完全依靠別人,而要靠自己的雙手去創造,不要光嘴上說,要行動起來。我決定不再讓媽媽幫我拎書包;到哪裏去一定要自己認路,不要指望別人代替我等等。這些事情我一定說到做到。

寶葫蘆的祕密讀後感範文400字 篇4

世界上沒有不勞而獲,每一樣東西都要靠辛勤地勞動才能得到。這個道理是我看了《寶葫蘆的祕密》這本書才知道的。

這個故事的主人公是王葆。有一次,王葆在河邊釣魚,釣到了一個寶葫蘆。這個寶葫蘆能幫王葆變出他想擁有的所有東西,可以幫王葆做他不會做的作業,也可以讓王葆在比賽的時候得到冠軍

這個寶葫蘆同時也給王葆添了許多煩惱。比如:有一次,王葆和同學下棋,王葆想吃同學的馬,被寶葫蘆知道了,立刻把馬放到王葆的嘴裏,鬧出了笑話,王葆還發現寶葫蘆給他的東西都是偷來的,王葆一氣之下把寶葫蘆不能告人的媽媽說了出來。

其實在學習中我也有過和王葆類似的經歷。以前我很不喜歡寫作文。每次老師佈置作文,我不是從作文書上找一篇抄,就是在電腦上找一篇抄,後來被媽媽發現了,狠狠地批評了我,從那以後我再也不抄了,認真學習寫作方法,多讀多背好詞好句。漸漸地,我的作文水平有了很大的提高,還經常受到老師的表揚。

這個《寶葫蘆的祕密》告訴我們:不要妄想通過投機取巧不勞而獲,要用自己的勞動,換來的果實才是最珍貴的。

寶葫蘆的祕密讀後感範文400字 篇5

王葆在班級成績很不好,上課總是走神兒,經常被同學嘲笑,心裏很不舒服。

有一次,王葆去河邊釣魚,等了很久都沒有釣到魚。突然,他看見魚竿在動了,馬上把魚竿提起來,發現了一個葫蘆,這葫蘆可神奇了!它會說話、做動作,想要什麼就有什麼。葫蘆長得圓頭圓腦的,可愛得很。王葆說:“我想要一桶魚。”說完,寶葫蘆手一揮,成千上萬條魚騰空而起,王葆想要哪條就拿哪條。然後,給他的同學去看,同學們都紛紛讚揚他。

還有一次,王葆來到電影院,要看電影,可是電影院裏的座位已經滿了。王葆說:“我要到電影院裏去!”寶葫蘆又手一揮,王葆進入電影裏了,和恐龍絕鬥,嚇得撒腿就跑,寶葫蘆說:“我來救你!”然後把恐龍變成化石,逃出去了。“都怪你!把我害了!我不要你!”王葆說着,把寶葫蘆扔進河中。

最後,王葆靠自己的努力獲得了游泳冠軍。

王葆恍然大悟,說:“天下沒有免費的午餐呀!”

寶葫蘆的祕密讀後感範文400字 篇6

我又讀完了一本書,它就是《寶葫蘆的祕密》。我真佩服作者有這麼豐富的想象力。

一個普通的小男孩兒叫王葆,他的奶奶經常給祂講寶葫蘆的故事,寶葫蘆的主人只要想要什麼,就會有什麼。

這天,王葆去河邊釣魚,突然,釣上了一茖寶貝,它就是寶葫蘆。王葆想釣上幾條魚,他的桶裏立刻侑了幾條珍貴的魚。他的朋友鄭小登對此深信不疑,而他的姐姐卻不相信。於是他們姐弟倆爭論了起來。而鄭小登說了一句重要的話,祂們纔不吵架了。

有了這個寶葫蘆,王葆只要想要什麼,寶葫蘆就給他變出什麼來,這可給祂帶來了很多麻煩。王葆實在忍受不住了,把寶葫蘆剁的七零八碎,可寶葫蘆真是神奇,自己又拼了起來。王葆又用火燒,對神通廣大的寶葫蘆來說這只是件小事。王葆只好把寶葫蘆的事情告訴了同學們。這時,王葆醒了。原來這只是個夢。

讀完這本書,我思緒萬千。我明白了一個道理,一個人有了寶貝,並不代表生活的就很幸福了。

寶葫蘆的祕密讀後感範文400字 篇7

假期裏我讀了童話書《寶葫蘆的祕密》。故事生動、新奇、寓意深刻。

主人公王葆是一名少先隊員。在一次偶然的機會下,他得到了一個寶葫蘆。寶葫蘆可以滿足王葆的一切願望:食物、玩具、金錢,名譽,甚至考卷答案都可以幫他得到。王葆欣喜若狂,他覺得自己是世界上最幸福的人。但是,不勞而獲的結果使王葆越來越空虛、無聊、孤獨、自私,甚至開始說謊和偷盜。他開始討厭和憎恨寶葫蘆,並將它拋棄。最後王葆發現這只不過是一場夢。

我也和王葆一樣,夢想自己有一個寶葫蘆,要什麼有什麼。但是讀了書我明白了。寶葫蘆只不過代表我們的私慾,如果沒有約束力,我們的私慾極度膨脹,使我們越來越自私、孤獨、空虛、無聊、虛假和不勞而獲,沒有親人、朋友和同學,我寧可不要那樣的寶葫蘆。連這樣的夢也不作。只有通過自己辛勤的勞動獲得的果實才是真實快樂的。我要努力學習,辛勤勞動,做一個愛學校、愛集體、愛學習求上進的好孩子。

寶葫蘆的祕密讀後感範文400字 篇8

用了幾天的時間,我終於讀完了《寶葫蘆的祕密》這本書。這本書的作者是中國現代小說家、兒童文學作家張天翼。他創作了很多童話,有《大林和小林》、《禿禿大王》等。我最喜歡的是童話《寶葫蘆的祕密》。

這個故事的主人公是天真活潑、富於幻想的國小生王葆,他有一個神奇的寶葫蘆,他想要什麼,寶葫蘆就能給他變出什麼。我不禁羨慕起王葆來:這寶葫蘆真是個好東西,如果我有這麼一個寶葫蘆該多好啊!

因爲急於知道故事的結果,我迫不及待地翻到了後面,我發現王葆後來卻把這個寶葫蘆扔了。爲什麼呢,這麼好的東西,王葆怎麼就不要了呢?

帶着這個疑問,我迅速地翻回前面接着看。原來,王葆最終知道了,寶葫蘆變出來的東西都是它偷來的。有一次數學考試,王葆什麼都不會,讓寶葫蘆給他做,結果,它偷了蘇鳴鳳的卷子,連名字都沒有改,讓王葆大大地出了醜。更要命的是,一旦別人知道了寶葫蘆的祕密,它就會化成泥。爲了保守這個祕密,王葆不能和小朋友玩,不能和爸爸媽媽說實話。他非常孤獨,他不想再這樣了,最後他終於下決心不要寶葫蘆了。

後來,王葆再也不懶惰了,他認真學習,堅持晨練,成了一個老師和同學們都喜歡的好孩子。看到這裏,我對王葆十分佩服,我也要向他學習。因爲我明白了一個道理:世界上沒有不勞而獲的東西,只要肯用心,肯努力,就沒有幹不成的事。

我相信,王葆用這種思想面對未來,他長大後一定會成爲一個對社會有用的人。

寶葫蘆的祕密讀後感範文400字 篇9

看了《寶葫蘆的祕密》以後我從中學到了非常多的東西。

其中我最喜歡的一個片段是:王葆想在數學考試的前天晚上不復習,在考試的時候叫寶葫蘆用它的魔法變出考試答案,寶葫蘆答應了王葆。

第二天,開始考試時王葆急切的看着站在窗邊的寶葫蘆,心急的向寶葫蘆要着考試答案。寶葫蘆馬上做起了咒語,將蘇鳴鳳試卷上的字都變到了王葆的試卷上。王葆看見了,高興的把試卷交了上去。沒想到的是:寶葫蘆把蘇鳴鳳的名字也變了上去。被老師請到了辦公室。通過這件事我聯想到了很多。

晉代大書法家王羲之,20xx年臨池學書,洗筆把池水都染成了黑色,纔有在書法上爐火純青的造詣。奮鬥是是成功的基礎,一個人要想取得成功,必須要經過艱苦的奮鬥,這個過程是捷徑無法取代的。

一滴水從檐楣上掉下來,重重的落在石頭上,“啪”的一聲砸出一朵水花,可是石頭上看不出一點痕跡。然而,經過一你年,兩年。。。。。。堅固的石頭終於被水滴滴穿。

如果一個人無需奮鬥就可以取得成功,不需要努力攀登的話,那成功就會變得廉價,成功就失去了它原有的色澤,那我們還要成功幹嘛!

在逼向成功的路上,既無捷徑,也沒有寶葫蘆。所以與其坐着羨慕別人成功,不如站起來奮鬥自己的目標,要知道,任何一朵鮮花的盛開,都需要花苞的長期孕育,任何一枚勳章都要成功者付出相應的代價。

寶葫蘆的祕密讀後感範文400字 篇10

《寶葫蘆的祕密》中的王葆是一個不愛動腦筋、不願費力氣的孩子。他夢中得到了一個“寶葫蘆”,從此“要什麼就有什麼,想什麼就來什麼”,可是,反而使他出盡了醜,還給別人找來了許許多多的麻煩。比如他和同學下象棋,他想把對方的馬吃掉,那棋子卻跑到他嘴裏去了;他和同學玩兒撲克牌,剛拿起牌,就發現別人的牌跑到他手裏去了;想做飛機模型,可還沒動手,就做好了,什麼事也做不成,真沒意思。

我由王葆聯想到了自己,我不是和王葆一樣,不願多出力氣,光想不勞而獲嗎?數學作業總是讓媽媽去檢查,自己也懶得再去看上一遍;我值日就只幹分給自己的活兒,再多一點兒也就不幹了;我被選上參加運動會開幕式的武術操的表演,練基本功時,我希望有一個小人兒來鑽進我的身體裏,替我把筋伸拉開來;平時,常常讓爸爸媽媽替我幹這兒幹那兒的……

通過這個故事,我懂得了做什麼事都要靠自己動手做,想靠別人是不行的。如果任何事都想不勞而獲,人生就沒有奮鬥的意義,也學不會任何的本領,不僅自己過得不快樂,對社會也無法盡到自己應負起的責任。所以,從今以後,我要以王葆爲鑑,改掉懶惰、坐享其成的壞毛病,用自己的雙手創造美好的人生。

寶葫蘆的祕密讀後感範文400字 篇11

昨晚,我做了一個特別有意思的夢,夢到我有一個“寶葫蘆“,每天都有我想要的食物、玩具、生活用品等出現在我的屋裏,當知道“寶葫蘆”給我的禮物都是別人的東西時,我大吃一驚,那我不就莫名其妙得變成“小偷”了?想到這兒,嚇得我跳了起來,我睜開眼睛向四周看了又看,這才鬆了一口氣:“呼,原來是一場夢。”這時,我想到了昨天看的一本書《寶葫蘆的祕密》。

書中的主人公叫王葆,他是一個普通的國小生,小時候奶奶常常給他講“寶葫蘆的故事”,有一天他到小河邊釣魚,釣到了一個“寶葫蘆”,“寶葫蘆”幫助他實現所有的願望,他向“寶葫蘆”保證不會告訴任何人這個祕密。後來,發生了許多事情,王葆發現“寶葫蘆”給他的禮物都是別人的東西。他開始想丟棄寶葫蘆,可是,不管怎麼丟棄、破壞寶葫蘆,它總能完好無損得出現在王葆面前。最後,王葆跑到學校裏,把寶葫蘆的事情告訴了同學們,這時,他發現自己躺在牀上。原來,這只是一個夢。

讀完這本書,我有一個疑問:“爲什麼王葆知道寶葫蘆給他的都是別人東西時,要丟棄寶葫蘆呢?”起初我認爲王葆不想當小偷,後來我才知道,王葆當時悟出了一個道理:“我自己想得到的東西,不要通過別的途徑去得到,要靠自己的努力,得到想要的東西。”

“寶葫蘆”能帶來財富,但還不來真正的幸福,我們要靠自己的努力,才能換來真正的幸福。

寶葫蘆的祕密讀後感範文400字 篇12

自從我買了《寶葫蘆的祕密》一書後,就對它非常着迷,每天總要抱着它,坐在沙發上看幾遍。仔細讀着,彷彿自己正身臨其境。沉浸在書中,連飯也不想吃了。

國小生王葆是這本書的主人公,他不好好學習,總想着不勞而獲。一天,王葆在睡夢中釣到了一隻寶葫蘆,這隻寶葫蘆具有非凡的魔力,能幫助他實現任何願望,只是有一個條件:王葆不能說出它的祕密。有了這個寶貝,王葆從此想要什麼就有什麼,來得真容易,真是“吃不了、用不完、玩不盡”,學習成績也突飛猛進。可是,這一切不但沒有使王葆得到幸福和快樂,反倒使他鬧了不少笑話,感到了無窮的苦惱。例如:象棋比賽中,王葆因對付不了對方的馬而“損兵折將”,所以心裏老想着“吃掉他的馬,吃掉他的馬”,寶葫蘆就真的把棋子扔進他的嘴裏,差點被他吞下了肚;王葆答應小朋友要教給他們花草園藝的知識,結果寶葫蘆胡亂地給花草插上了亂七八糟的花名標籤,弄得王葆被爸爸訓了一頓;王葆想去電影院看電影,寶葫蘆就把他朋友的電影票給弄來了;數學考試時,寶葫蘆幫着王葆作弊,竟把別人的考卷拿來讓王葆交了上去,結果,王葆被老師嚴厲地批評了。王葆一氣之下把寶葫蘆扔進了小河裏,並且把真相都告訴了大家,這時,王葆終於找到了真正的快樂。

看完這本書,我懂得了不勞而獲只能帶來煩惱和痛苦,也知道了投機取巧而不付出自己的努力是不會成功的,一定要通過自己的努力

得到勞動的果實,要勤奮,有毅力,做一個誠實的人。

我陷入了沉思……許久,我站起來,大聲說:“我一定要踏踏實實地學習,不投機取巧,要用自己的努力戰勝困難,一步一步地邁向成功!”

寶葫蘆的祕密讀後感範文400字 篇13

你知道寶葫蘆嗎?那是一種你想要什麼就來什麼的寶貝。故事中的王葆從小就聽媽媽講寶葫蘆,後來他做夢夢到釣上一個寶葫蘆,過上了“要什麼來什麼,想什麼有什麼”的快樂生活。

但是好景不長,寶葫蘆分不出指令的意思,例如上次象棋比賽,王葆爲了贏,悄悄地對寶葫蘆說:“吃車!吃象!寶葫蘆糊里糊塗就把棋子喂到了王葆嘴裏。還有一次他數學考試想作弊考一百分就委託寶葫蘆幫忙,可它卻等別人寫完後搬了過來,受到了老師的訓斥,一氣之下他把寶葫蘆扔到了湖裏。

文中有一地方令我深愛啓發:當王葆扔掉寶葫蘆之後,他刻苦學習,按時完成作業,積極參加課外活動,成了校內數一數二的好學生。

雖然寶葫蘆有無窮無盡的魔法,但它沒有自己的想法,別人叫它做什麼它就做什麼,根本不理解這件事的目的。其實人身上也有“魔法“,那就是潛能,只是有些人不去挖掘它而已。

文中有兩句話使我終生難忘。王葆老師常說“天上不會掉餡餅,只有自己靠自己”;王葆爸爸常說“不要把小心眼放在做壞事上,要放在學習上,學習成績肯定會提高。”

寶葫蘆的祕密讀後感範文400字 篇14

這本書講的是一個數學很糟糕差勁的國小生——主人公王葆的離奇故事——原來只是南柯一夢。他老是希望天上掉餡餅,從而得到自己夢寐以求的東西。一天他在釣魚的時候偶遇一隻神奇的葫蘆,雖然寶葫蘆有無窮無盡的魔法,但它沒有自己的想法,別人叫它做什麼它就做什麼,根本不理解這件事的目的,就像一個傀儡,一個任人擺佈的木偶。

書中有兩句話至今仍讓我記憶猶新:王葆的老師常說“天上不會掉餡餅,只有自己靠自己”;王葆爸爸常說“不要把小心眼放在做壞事上,要放在學習上,學習成績肯定會提高。”

其實人身上也有“魔法”,那就是潛能,只是有些人不去挖掘它們而已。

的確,這個世上沒有異想天開、不勞而獲的事情,只有踏踏實實、辛苦努力,纔會有快樂和收穫。自己的事情自己做,不能不勞而獲,因爲世界上沒有不勞而獲的事,沒有不勞而獲的東西,無論做什麼事情都要靠自己的努力勞動去取得,學會珍惜自己和他人的勞動成果,這樣纔有意義。做人就應該踏踏實實,一步一個腳印,不能只想着自己如何才能不勞而獲,如果這樣,那你只會成爲一個整天做白日夢的閒人。

只有腳踏實地,才能走得安穩;只有腳踏實地,才能走得更遠。成功需要機會,而機會也只有自己才能去爭取,要知道機會是不會等人的,而要成功,就要付出汗水。記住:做什麼事都要靠自己,不能依來於別人,這樣的收穫才真正是自己的收穫,纔會讓你的魂靈得到慰藉與皈依!

寶葫蘆的祕密讀後感範文400字 篇15

在這個暑假,我讀了一本名叫《寶葫蘆的祕密》的書,非常的喜歡!

在這本書中,任務活靈活現可愛極了!特別是寶葫蘆它不但可愛機靈,而且還有許多魔法,並且用魔法幫助了王葆,幫助他恢復了學習的自信心,可是寶葫蘆也幫助了許多倒忙,使王葆又很討厭寶葫蘆,比如:在王葆下棋的時候,他要“吃”馬,結果寶葫蘆把意思理解錯了,理解成裏王葆要吃馬,它變把馬的棋全部飛到了王葆嘴裏,只要王葆一說要吃什麼,那個棋子就會馬上的飛到王葆嘴裏。還有一次王葆回家看見玩具店裏的玩具有很多,他很喜歡寶葫蘆問:“你喜歡什麼樣的玩具?”王葆回答說:“全喜歡。”回到家王葆看見家裏全部是玩具,王葆對寶葫蘆說:“一爲什麼都把玩具變回來了了?快送回去。”寶葫蘆聽了只好把玩具動回了。“寶葫蘆呀!寶葫蘆!你怎麼這樣玩皮呀!我以後在也不要你了!”說完王葆又把寶葫蘆在次扔進了河裏!

以前我遇到一點小問題就問爸爸和媽媽,可是看了這本書以後,我懂得了自己的思考,不在沒事找事問爸爸媽媽問題了。

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