大學生入黨感想(精選5篇)

來源:瑞文範文網 1.87W

大學生入黨感想 篇1

敬愛的黨組織:

大學生入黨感想(精選5篇)

我是來自學生黨支部XX班的。

一進大學,我就向黨組織遞交了我的入黨申請書,從遞交申請書到成爲擬發展黨員的過程中,我都嚴格的要求自己,不斷加強黨的理論知識學習,端正自己入黨的動機,自我反省,對照黨員條件找出自己的差距並不斷努力。

黨的xx大指出,中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。無論是在戰火紛飛的戰爭年代還是在改革開放進入到新時期的今天,中國共產黨以其全新全意爲人民服務的宗旨帶領我們取得了許多重大革命和改革的勝利。這更加堅定了我加入中國共產黨的決心和爲共產主義事業奮鬥終身的信念。

今天,雖然我在人生的道路上又邁進了一步,但我深知我身上還存在許多缺點和不足,這些都需要我在今後的實際行動積極改進。 首先,我在今後的學習和工作中要加強道德修養,樹立正確的榮辱觀、道德觀和人生觀,始終保持中國共產黨人的高尚情操; 其次,在今後的實習工作中要自重、自省、自警、自勵,立足本職工作,嚴格要求自己,虛心學習,積極進取,做到學與用、知與行、說與做的統一;最後,我也要進一步加強黨的理論知識的學習,並注意在實踐中加強黨性修養和鍛鍊,做到不怕吃苦,不計較個人得失,發揮黨員的先鋒模範作用,嚴格要求自己,自覺地接受黨員和羣衆的幫助與監督,努力克服自己的缺點和不足,不僅僅是從組織上入黨,成爲一名共產黨員,而且要從思想上入黨,成爲一名優秀的共產黨員。

我申請加入中國共產黨,懇請黨組織批准。

X年XX月XX日

大學生入黨感想 篇2

敬愛的黨組織:

劉高權老師是我們文學院第65期入黨積極分子培訓班的班主任,很早就想執筆寫寫他謝謝他,在追尋黨的夢想的道路上,他是我們學習的榜樣,如今終於等到機會,在進行我們第二組的“緣牽曇華林”實踐活動報告中,偶爾得知劉老師與曇華林的緣分,天賜良機,終於決心拿起手中早該握着的筆。

還記得8月6號,是與劉老師的第一次見面,那時尚不知道他是我們培訓班的班主任,他面帶微笑,帶點小老頭的可愛,平易近人,同我們說話沒有半點盛氣凌人的架子。後來得知他的關榮業績:從1965年6月18日被批准加入中國算起,至今他已有44年黨齡了;在這期間,劉老師分別於1996年被評爲文學院“優秀員”和 1999年被評爲華師校級“優秀員”„„.儘管劉老師在20xx年就退休了,但還堅持擔任輔導員工作,直至20xx年7月退下來,然而這並不意味着劉老師安享退休後的安逸生活,真正說來,他是“退而不休”,20xx年10月至今,劉老師一直擔任入黨積極分子培訓班班主任,黨委組織部組織員工作,7年多以來,培訓班共辦了14期,培訓的文學院入黨積極分子多達2380人,都可以抵得上歐洲梵蒂岡這個袖珍小國的幾倍人口了。

劉老師出生於湖北洪湖一個窮苦的貧農家庭,從小受苦頗多,甚至在洪湖淹水時逃荒到咸寧山區討過飯,這些早期的苦難也磨練了他的意志。從入學加入少先隊起他就就擔任小隊長、中隊長,國小學生會學習部長、任過學生會學習部長,學生會主席,多次被評爲模範,“五好學生”、“五好青年”。

說起劉老師與曇華林的緣分,那還是在遙遠的五十年前,劉老師進入華中師範大學曇華林文化樓,從此與華師結緣。在入校的第一篇文章《我升入了師範學院》中,他深情寫下這樣感人的字句:“我跨進了人民的大學,我決不辜負黨的培養,決不忘掉祖國的恩惠„„.立志做個出色的中學人民教師,爲社會主義,人民教育事業獻出我的一切”。我永遠記得他引用保爾﹒柯察金的那段著名的話:“人的一生應該這樣度過:當回憶往事的時候,他不會因虛度年華而悔恨,也不會因爲碌碌無爲而羞愧。”劉老師言傳身教,在他經歷的69個春夏秋冬裏,沒有虛度年華也沒有碌碌無爲,一直爲着社會主義建設添磚加瓦,即使退休了還爲培養黨的事業接班人辛勤工作。英雄是什麼人?他可以在槍林彈雨中潑灑熱血,可以在平凡的崗位上揮灑汗水,同樣爲國家奉獻的事有人可以只做一次,有人卻可以終其一生。劉老師雖並非世人眼中的大人物,卻是我們眼中的英雄,不論風霜刻上怎樣的印記,總會在我們眼中精神抖擻的英雄。

X年XX月XX日

大學生入黨感想 篇3

今天的座談會上大家就“當代大學生爲什麼入黨”進行了思想上的交流,都明確了自己爲什麼入黨。每個人都有不同的看法,有的人是爲了實現自己的個人價值和社會價值,想努力做到“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”,敢於奉獻,甘於奉獻,並且在黨的領導下,青年知識分子可以更好的發揮自己的所長,增強自我道德修養,入黨也是思想覺悟的體現。有的同學覺得人就應該有追求,有信仰,黨就是一種信仰,一種政治信仰,入黨是一種責任承擔的表現,爲了回報國家的栽培,我們需要入黨,從而起到帶頭的作用,共產黨之所以有這麼頑強的生命力總是有原因的,我們應該像積極的組織靠攏。而我自己之所以想入黨,是因爲爲了遇見更好的自己。因爲只有比較優秀的人才會被吸收到黨組織這個集體內,所以要想入黨首先我要讓自己變得更優秀,這樣纔有機會加入黨組織,這也算是鞭策自己不斷前行的一個動力吧,在向更先進的集體靠攏的過程中,會讓自己學習到黨組織及其成員的優秀品質,行爲得到規範,保持積極向上的進取心,另外成功加入到黨組織也可以看成自己努力的目標或是成果吧。入黨之後會有更多爲社會服務的機會,這也會給我更多鍛鍊自己的機會,促使自我的成長與完善。其次,是優秀黨員的示範作用和強大的感召力。

身邊很多優秀的同學都是黨員,在他們身上我看到對生活充滿正能量,他們善良,誠懇,有責任心;他們對學習認真努力,思想獨立,才華橫溢,心態平和。被他們的魅力所吸引,所以想向他們學習。另外一些先進黨員事蹟,真的是可敬可嘆,例如優秀黨員郭明義,在他眼裏,總是能找到比他更困難而且需要幫助的人,而且數十年如一日的無私奉獻,這並不是普通人和一般黨員能夠做到的,他是我的榜樣。最後,作爲即將成爲國家中流砥柱的新生代成員之一,要有大局觀念,應該有責任與擔當爲社會變得更美好奉獻自己的一份力量。要積極加入先進的羣體,讓先進的集體不斷壯大,從而更好的造福於社會。

座談會上,夏老師告訴我們,思考入黨的問題不僅僅是我們每一個大學生應該思考的問題,也是每一個黨員和每一個想要入黨的人時時刻刻不斷要思考的問題。我們生活一帆風順的時候要思考這個問題,我們遇到困難的時候也要思考這個問題,我們生活在社會中,也會在現實生活中不斷思考,每個人都有自己的想法,而這些想法也會隨着時間發生變化的,我們入黨的初衷是否會被現實改變,當我們遇見黨內出現的問題的時候,比如說腐敗,入黨的初衷又是否會被顛覆,我們到底爲什麼入黨,爲什麼要入黨,這個問題會伴隨我們終生,需要我們不停的思考。

X年XX月XX日

大學生入黨感想 篇4

作爲一名大學生,更作爲一名積極分子、預備黨員、黨員的我們,不僅要在行動上與組織積極靠攏,更要在行動上與黨組織緊密相連,處處起先鋒模範的帶頭作用。

想要做一名合格的共產黨員,首先應努力學習科學、文化、專業知識,這是我們每一名學生的義務,作爲積極分子、預備黨員、黨員的我們則更應努力、刻苦,在學習上起先鋒模範作用,帶動學習氣氛。同時也爲將來能更好的爲廣大人民服務打下夯實基礎。其次,要積極參加各項學校組織的活動,在活動中鍛鍊自我、發展自我。學校組織的各樣活動也正給我們創造了鍛鍊自己的平臺,我們要在這個平臺上發揚自己的優點、改造缺點,取長補短。我們還應在工作中主動、積極,承擔責任,吃苦在前,享樂在後。在工作過程中,我們會學會很多很多東西,如團隊精神的重要性、做事的效率方面、怎樣才能處理好生活中,工作中的人際關係等等。這些只有我們深入到實踐中方可真正體驗、發現。處於新時期的我們應以實際行動爭做一名合格的共產黨員,我們正處於一個希望與挑戰共存的社會,對於新時期的我們,身上也擔負着許許多多的責任。

無論是學習、工作還是活動中,我們都應時時刻刻記住自己的身份,我們應處處起到先鋒模範的帶頭作用,帶頭髮揚社會主義新風尚,帶頭實踐社會主義榮辱觀。與此同時,我們還應該在思想上不斷積極進取,不斷向黨組織靠攏,進而保持共產黨的先進性,那麼我們如何保持共產黨員的先進性呢?

我認爲:一、不斷加強黨性修養,黨性是一個政黨固有的本性和特性,是政黨階段性的最高、最集中的表現。黨性修養是黨員本質的改造,從而使自己具備無產階級的世界觀及其一切優良品質和美德。

二、不斷強化責任意識,忠於職守,作爲新時期的共產黨員,要保持其先進性,一定要增強自己工作中的責任性。共產黨是爲人民服務的政黨,作爲共產黨員,我們必須強化服務意識,爲身邊的人、爲民衆辦事就是黨員們的責任。

三、不斷提高理論素養共產黨員要提高先進性,不斷提高理論素養是比不可少的,它是我們加強黨性修養和強化責任意識的前提。

一個共產黨員,要善於同羣衆商量辦事,任何時候也不能離開羣衆,務必繼續地保持謙虛、謹慎、不驕、不燥的作風,保持着共產黨員的先進性,必須堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想不動搖。不論學習、工作、還是生活中遇到什麼困難和風險,都要始終沿着建設有中國特色社會主義道路堅實地向前邁進。

思想、行動二者是緊密相聯、不可分割的一個整體,如果只是單純的思想上入黨,但實際行動卻不實施,不能給同學們做一個好榜樣也並沒有實現真正意義上的入黨,若單純行動上入黨但思想上背離羣衆、背離黨組織,那便失去了入黨的價值。因此,在我們思想上入黨的同時,還應該在行動上爭取做一名合格的共產黨員。

讓我們在各方面不斷的發揚、提高自己,切實履行黨員的八項權利與義務,用黨員的標準來嚴格要求自己,爭取做一名合格的共產黨員,一起行動吧!

大學生入黨感想 篇5

在黨員“一對一”幫扶實踐活動中,時刻以“高標準、高追求”嚴格要求自己,發揮學生黨員模範帶頭作用,確保深入學習活動人人蔘加,人人受益,確保做出好的成效,以人爲本,促進學生全面發展,建設和諧校園。在幫扶過程中使黨員受教育、強素質,傾聽羣衆意見和建議,查找工作差距,改變工作,轉變作風,從而提高黨的執行力。

本人與幫扶對象均採用實名制,明晰兩者的職責,明確在開展幫扶實踐活動中的具體責任以及各自的具體情況,使被幫扶對象激發努力學習專業的熱情和自覺性,幫助其堅定對生活的信心和不怕吃苦的勇氣,順利完成學業。對於自己,增強了自我責任意識,積極參與,切實可靠的激勵自己做好本職工作,抓好工作的落實,提升自我認識和對黨的瞭解。 在黨支部的安排下,我和會計1201班的*同學進行了溝通,認真實施黨員幫扶工作。在這個過程中,我覺得黨的思想和先進性又一次得到洗禮。

交流中我瞭解到與類似的同學所面臨的困惑,想要了解的事情,在交流過程中,我通過自己的經驗給她一些自己的建議,對她以後的工作和學習都會有所幫助。具體來說我闡述了自己以下方面的經驗。

首先在思想上解惑,幫助幫扶對象與同學的相處之中的自卑心理,梳理自信心,自強自立;課間或閒暇經常與她交流談心,掌握其思想狀況,有的放失地化解其心中的困惑,給予她精神上的動力,確保其充沛着積極上升的正能量。

在學習方面,談到大學學習的重要程度,以及如何在大學學習。我告訴他們大學我們不單是爲了獲得更多的知識,更重要的是提高自己的綜合能力,因此,大學這兩方面都是不可或缺的。那麼學習上該如何做呢?第一,要做好課前預習,瞭解所學內容,不至於上課一無所知。第二,課堂要認真聽講,無書的科目最好做好筆記,我還給他們分析了我們大學成績的組成部分,當然他們也清楚。作爲會計專業的學生,我告訴他們上課認真聽講課後認真做題的重要性。第三,書面考試,他們開玩笑的說考試可不可以看書,我們都笑了,其實這並不是什麼大不了的,但我鄭重的告訴他們這樣做的危害性,對他們以後的各項評優評先都是不利的,他們聽後才知道這其中的道理。

在工作上,特別是能力的培養上,問我該如何做,作爲黨支部幹部的我們對此當然不陌生,各自發表了自己的看法。我只是告訴他們,在工作上一定要認真負責,積極主動,樂於奉獻,還要和同學老師搞好關係,在工作上一定要保持一顆平常心。

簡而言之,在學習上我們應該做到課前預習,課堂積極發言,誠信考試,在工作上,我們要積極進取,踏實,勤奮。

除此之外仍存在着很多問題,比如物質上的救濟,盡我所能給予幫扶學生在校學習一定的生活或學習用品的支持;不能處理好人際關係,不能理性的看待戀愛問題,心理素質差不能正確的對待失敗。問題的出現主要還是由於溝通不夠,不能對自己有準確的認識,所以,我將自己的QQ、手機號留給的他們,但是還是提醒他們要學會自立自強,克服自己的衝動的習慣,多與朋友進行溝通,多聽,多看,多學!

此次活動,我們進一步闡述了作爲當代大學生應該具備的素質,應該承擔的則責任,通過黨員“一對一”幫扶活動,我也更進一步的加深了對黨的理解,認識,相信通過黨員一幫一活動,黨的溫暖會深入我們心裏,我們的關愛也會在學校更好的傳播。自己的黨員意識會進一步深化,提高。

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