教師入黨動機的巧妙回答（精選5篇）

教師入黨動機的巧妙回答 篇1

尊敬的黨組織：

我志願加入中國共產黨，願意爲共產主義事業奮鬥終身。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。中國共產黨以實現共產主義的社會制度爲最終目標，以馬列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想及科學發展觀爲行動指南，是用先進理論武裝起來的黨，是全心全意爲人民服務的黨，是有能力領導全國人民進一步走向繁榮富強的黨。她始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國廣大人民的根本利益，並通過制定正確的路線方針政策，爲實現國家和人民的根本利益而不懈奮鬥。特此，我向敬愛的黨組織提交我的入黨申請書。

自1920xx年建黨至今，我們的黨差不多走過了90多年光榮的道路。這幾十年，中國共產黨從小到大、從弱到強、不斷髮展壯大。從建黨之初的幾十名黨員，逐步發展到今天這樣一個擁有八千多萬黨員的執政黨。並在長期的革命過程中，先後形成了分別以毛澤東、鄧小平、爲核心的幾代黨中央領導集體。黨的輝煌歷史，是中國共產黨爲我國民族解放和人民幸福，前赴後繼，英勇奮鬥的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設的具體實踐相結合的歷史;是堅持真理，修正錯誤，戰勝一切困難，不斷髮展壯大的歷史。中國共產黨無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設事業的堅強領導核心。

我之所以要加入中國共產黨，是因爲我深信共產主義事業的必然成功，深信只有社會主義才能救中國，只有社會主義才能發展中國。實踐也充分證明。建設有中國特色社會主義，是實現中國經濟繁榮和社會進步的康莊大道。我深信共產黨員是徹底的唯物主義者，我將努力向這個方向發展。作爲一名年輕的教師，雖然在平凡的工作崗位，但我有着不平凡的人生理想.在我心目中，中國共產黨有着特殊的地位.隨着年齡的增長，這一地位越發顯的重要起來。中國共產黨的宗旨是全心全意爲人民服務，以及她作爲全國人民利益忠實代表和中國社會主義事業領導核心的性質，從根本上解釋了她光榮的歷史和繁榮的現在，也預言了其必然的燦爛未來。

我將牢記黨的全心全意爲人民服務的宗旨，克已奉公，多作貢獻;我將刻苦學習馬列主義理論，增強辨別是非能力，掌握做好本職工作的知識和本領，努力創造一流成績;在危急時刻挺身而出，維護國家和人民的利益，堅決同危害人民、危害社會、危害國家的行爲作鬥爭。 作爲一名人民教師，是黨把我從一個不懂事的孩子培養成爲一名合格的教育工作者，多年來我也見證了改革開放所帶來的巨大變化。我對黨的認識，是逐步加深的。少年時代，在父母親的言傳身教和老師的指導下，幼小的心靈萌發了對中國共產黨的敬慕和嚮往;中學時代，是我人生觀初步形成時期，開始接受了馬列主義、毛澤東思想;參加工作以來，在組織和領導的關心教育下，我對黨有了進一步的認識。我堅持用業餘時間學習了黨的理論知識，認真學習和領會黨的會議精神，通過學習加深了對黨史的認識，在理解中改造自己的人生觀、價值觀和世界觀，思想上有了極大進步。

在進入教師隊伍後，我踏實肯幹，注意積極團結同事，熱心助人，樹立良好的職業道德觀念，幹一行愛一行，紮紮實實工作，時刻保持積極進取的良好心態,認真完成本職工作。

在教學工作方面：我認真備課、上課、聽課，及時批改作業、講評作業，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構。同時，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，注意信息反饋，創造良好的課堂氣氛，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。

在學生管理方面：雖然做班主任只有短短的一個多學期，經驗不足，一切只能摸着石頭過河，但是我經常向老班主任請教。這一個多學期以來，我加強對學生的思想政治工作，培養學生良好的道德品質;加強班級管理，培養優秀的學風、班風，深入全面地瞭解學生，積極抓好後進生的轉化工作。我深刻體會到,做班主任之最主要、最關鍵之處即“勤”，既勤下班、勤巡視、勤“談話”。總之，勤能補拙;時間就是效率、時間就是質量、時間就是生命!!

在生活中，我也接觸到了許多優秀黨員同志，他們時刻以黨員的標準嚴格要求自己，吃苦在前，享受在後，勤勤懇懇工作，從不叫苦叫累，我從他們的身上看到了黨的優良傳統和作風，進一步激發了我加入黨組織的決心和信心。 我加入中國共產黨的願望由來已久。這種願望不是一時衝動，而是發自內心深處的一種執着與崇高的信念。沒有共產黨就沒有新中國，我領會到它的涵義。

作爲一名年輕老師，我深深地知道，還有很多的路要走，遞交申請書僅僅是我向黨組織靠攏邁出了第一步。對於我來說，我認爲是在政治上過硬的教師，在教學上成爲專家型的教師，在工作中不斷地進步的教師，在困難面前有着堅韌性格的教師，纔是一名合格地教師.我會朝我新的理想，新的目標，新的方向努力前進的。

請黨組織考驗我，在我不斷前行地步伐中指導我前進。

教師入黨動機的巧妙回答 篇2

談話主題：樹立正確的入黨動機

1. 楊：很高興能與你進行這次談話，你志願加入共產黨，能談談你爲什麼要加

入共產黨嗎?

紀：首先，從身邊這社會的變化和發展證明中國在進步，中國的進步是共產黨爲人們帶來的。這體現了社會發展的道路是正確的，是爲人民謀福利的。其次，黨的性質就是中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。我願意做爲一名大學生奉獻出我的力量，在黨的帶領下爲人民服務。

2. 楊：現在有很多大學生的入黨動機都不純潔，你是怎麼看待這些的呢?

紀：在黨課上老師也給我們講了一些不正確的入黨動機，並讓我們自身思考。而且在現實中我也確確實實有見到過這些。這些不正確的入黨動機我覺得主要有這幾類：有的同志認爲當黨員光榮，入黨個人和家庭都光彩，在親戚朋友面前也好看;有的是看到周圍一些同志提出了申請，隨大流，而要求入黨;有的認爲現在政策好，自己富起來了，爲報答黨的恩情要求入黨;有的認爲黨票是一種政治資本，通過入黨政治上找個靠山等等。這些例子帶給我的是反思，是更多的思考。我覺得這些是提供給自己更多反省的機會，反思自己是不是也在其中。黨是個優秀的團體，不能因爲一己私利破壞黨的先進性，所以從平時做起，樹立良好的入黨動機，才能真正爲祖國做貢獻。

3. 楊：那作爲一名大學生怎樣樹立正確的入黨動機，應該怎麼做呢?

紀：我覺得首先作爲一個教育的時代，我們不能忽略學習的力量，所以主力正確的入黨動機要以學習爲本。黨是以馬克思理論爲指導的，所以認真學習馬克思主義理論，努力樹立正確的入黨動機。一個人入黨的動機是不是正確，往往同他對共產主義事業和無產階級政黨的認識正確不正確、深刻不深刻有直接關係。馬克思主義理論特別是馬克思主義的黨建理論，科學地闡述了上述問題，只有認真學習這些理論，才能對上述問題有更加明確和深刻的認識。事實也證明，一個人對共產主義事業和共產黨有了明確、深刻的認識，他的入黨動機纔會端正。通過學習，進一步提高入黨積極分子的思想政治覺悟，對他們樹立正確的入黨動機起了積極的作用。其次，有一句話是實踐出真知。通過實踐鍛鍊，不斷端正入黨動機。馬克思主義認識論告訴我們，人們的正確認識，要經過實踐認識再實踐再認識的過程，並不斷循環往復，才能獲得。這裏最重要的是實踐。要求入黨的同志僅有入黨的迫切願望還不夠，還必須見諸於行動，在實踐中不斷用切身體驗來深化對黨的認識，從而進一步端正自己的入黨動機。

4. 楊：一直在談論樹立正確的入黨動機，能談一談你入黨動機的重要性嗎? 紀：入黨動機，簡單的說就是就是爲什麼加入黨組織。這是關係到一個入黨人員的思想覺悟和素質。一個人如果爲了一己私利肯定不能代表黨爲人民謀福利，這樣就有損黨的先進性，也損害了廣大人們的利益。入黨的同志只有樹立了正確的入黨動機，才能經受住黨組織的考驗。才能在自己的利益和黨廣大人民的利益之間做出正確的選擇，才能真心誠意的奉獻自己。由於黨處於執政地位，一些思想意識不健康的人存有投機心理，認爲入黨不僅沒有什麼危險，而且還可以撈到個人好處;有的甚至把入黨當作追名逐利的政治階梯。這樣不僅沒有爲當做出貢獻，還損害了黨的純潔性。所以爲了黨更好的發展，黨組織必須嚴格考察要求入黨同志的入黨動機，通過必要的審查和考驗，去發現哪些同志的入黨動機是端正的，哪些同志的入黨動機是不夠端正的。所以正確的入黨動機是首要考慮的因素。

5.楊：在正確的入黨動機上我們就差不多到這裏，希望在談話中能更加認識自己認識黨，以後有更好的進步。

紀：在以後的生活學習中我會繼續努力堅持學習黨的思想，用黨的教育繼續讓我前進。

教師入黨動機的巧妙回答 篇3

尊敬的黨組織：

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民利益的忠實代表， 是中國社會主義事業的領導核心。黨的最終目標，是實現共產主義的社會制度。中國共產黨是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論作爲自己的行動指南。中國共產黨領導人民發展社會主義民主，健全社會主義法制，鞏固人民民主專政。堅持人民代表大會制度，堅持共產黨領導的多黨合作和政治協商制度。積極支持人民當家作主，切實保障人民管理國家事務和社會事務、管理經濟和文化事業的權利。廣開言路，建立健全民主決策、民主監督的制度和程序。

我出生在一個普通的家庭。母親從小就教我識字和正確的人生觀。雖然那時並沒有直接對我的人生起到什麼作用，但在我以後的生活裏，我發現我小時候在我母親的啓發之下，一種積極的思維在萌發，並一直在支持着我在以後的日子裏能正確地面對生活。從我上國小開始，我開始接觸到了少先隊，從而開始了靠近中國共產黨的第一步。由於受了母親的影響，我在學校裏一直能激勵自己好好學習天天向上。因此很快我從小組長成了班長，少先隊中隊長。從老師的手裏接過少先隊隊旗的那一刻起我更加堅定自己的道路：好好學習，天天向上。真正從思想上開始接觸中國共產黨是在上國中的時候。由於在國中時加入了中國共產主義青年團，從而通過共青團開始從思想上接觸共產黨。國中時，我一直在班裏擔任 一職，我不僅能做好自己的本分工作，讀好書，還能積極幫助同學。就這樣，我開始走進了社會這個大學堂，開始走進了完全不同於學校的大學堂開始施展個人的理想與抱負。社會與學校當然有着完全不同的特點，在這裏的競爭會更殘酷，如果你不能適應這個社會，你就會被淘汰，就根本不用提如何報效祖國了。而且社會這個大學堂裏的知識更豐富，更加實用。值得我們用一生一世來學習。因此，我在工作的同時自己還一直在學習，學習更多的知識以便能更好地爲祖國貢獻自己的一份力量。具體地來說是能更好地幫助自己身邊的人，更好地爲自己的公司貢獻自己的力量。

也許我們這一輩沒有親身體驗過戰爭對我們的洗禮，只能從一些書籍和電影上來了解共產主義，說實話，我並沒有從這些就筆記中找出共產主義的最好的優點，但是，我認爲共產主義最大的優點卻一直呈現在我的眼前：中國經濟的發展，中國國力的壯大。想一想，當我們還是小時候時，那時的經濟是怎麼樣的，而現在的經濟又是怎麼樣的，我清清楚楚地看到了這一切。我聽到了中國入世的腳步越來越近了，外國無法將這樣一個大國阻擋在世貿組織之外。我看到奧運聖火將要在北京點燃，這是人心所歸。我看到東方的獅子已經醒來，她正朝着太陽闊步前進。而這一切，都只能在中國共產黨的正確領導下才能迅速地完成。

故而爲了我心中的理想，更爲了實現我爲人民服務的願望，我志願申請加入中國共產黨。請組織考察我、幫助我、指出我的不足之處，我會繼續努力向着一個標準的共產黨員靠攏。

教師入黨動機的巧妙回答 篇4

加入中國共產黨是每一位入黨積極分子的理想和追求。爲什麼要入黨?這是每一個要求入黨的同志必須正確回答的首要問題，也就是你的入黨動機是什麼?這裏講端正入黨動機，那麼入黨動機肯定有正確與不正確之分。

由於現實生活的複雜性，人們要求入黨的動機繁雜不一。有人認爲當黨員光榮，入了黨個人和家庭都光彩，在親戚朋友面前也好看;有人認爲入黨是一種政治資本，通過入黨在政治上找個靠山。就拿我來說：我是聽我爸勸說入黨，因爲他覺得入黨後畢業了找工作容易一些，畢竟黨員是更加優秀的。入了黨給人的感覺就像社會階層提高了一樣。等等以上之類原因，然而這些原因都是不正確的，都是與黨的性質、宗旨、奮鬥目標不一致的，甚至是根本是相違背的。那麼什麼纔是正確的入黨動機呢?正確的入黨動機，自然是與黨的性質、宗旨、奮鬥目標相一致，樹立共產主義理想信念，爲獻身共產主義事業，更好地爲人民服務而要求入黨。只有這樣的入黨動機才符合黨章規定的黨員條件;入黨以後才能發揮一個共產黨員應有的作用。

端正入黨動機當然要先首先了解一個正確的入黨動機的重要性。因爲一個黨員能否做到爲共產主義事業奮鬥終身，往往取決於其入黨動機。

首先，不同的入黨動機會產生不同的入黨手段和途徑。正確的動機，是正確行動的精神力量。只有樹立了正確的入黨動機，纔能有持久不衰的動力，才能夠在日常工作和生活的各個方面，更加嚴格地要求自己，努力擺正黨和人民的利益同個人利益的關係，逐步培養和樹立去甘願“吃虧”、不怕“吃苦”、爲人民無私奉獻的人生價值觀;才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。

再而，黨組織爲了維護自身的純潔性，必須嚴格考察要求入黨同志的入黨動機。這種考察具有多樣性和長期性。要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動機，才能經受住黨組織的考驗。

最後，正確的入黨動機是爭當合格黨員的起點。因爲有了正確的入黨動機，才能在困難和挫折面前有積極樂觀的態度，勇於克服前進道路上的不利因素，朝着既定目標前進。這是共產黨人所應有的素質。 認清了樹立正確入黨動機的重要性，那怎麼樹立正確的入黨動機呢?正確的入黨動機，既不是天生的，也不是後天自然形成的，而是在不斷學習、實踐和改造主觀世界的過程中逐步形成的。

第二、共產黨員的黨性不是天生的，也不是一入黨就自然而然地具

有的，而是在長期的革命實踐中通過不斷修養和磨練而獲得的。所以要求入黨的同志僅有入黨的願望是不夠的，還必須付諸行動，在實踐中不斷用切身體驗來深化對黨的認識，從而進一步端正入黨動機。 其次，端正入黨動機的過程，實質就是一個思想認識不斷提高的過程。在入黨過程中，一個人的入黨動機既有正確的成分，有事也會出現一些不正確的雜念。應加強主觀世界的改造，克服不正確的入黨動機。

最後，端正入黨動機不是入黨前一時的問題，而是一輩子的事情。有的人雖然入了黨，但入黨動機的問題並沒有完全解決;或者是入黨時動機是端正的，但後來放鬆了學習和思想改造，革命意志衰退了。正如毛澤東所說的那樣：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上並沒有完全入黨，甚至是完全沒有入黨。”所以不論組織上是否入黨，都應該做到首先在思想上真正入黨，而且要長期注意自己的入黨動機，克服那些不正確的思想，決不能“入黨前拼命幹，入黨後鬆一半”。 學習了怎樣端正入黨動機，作爲我們這些入黨積極分子要爭取入黨之日起，就要端正入黨動機，自覺接受黨組織的教育、培養和考察，對照黨員標準，加強實踐鍛鍊，努力提高自身素質，以實際行動踐行科學發展觀，真正成爲牢記宗旨、心繫羣衆的先進分子，爭取早日成爲一名合格的共產黨員。

教師入黨動機的巧妙回答 篇5

郭偉建老師的課已經結束了這麼多天了,而他的那句"你的入黨動機是什麼 "還時常在我耳邊響起,我是乎和郭老師達成共鳴——入黨動機就是一個人要求入黨的內在原因和真實目的,這是每一個共產黨員在入黨前和入黨後都要深入思考的問題,因爲共產黨員不僅要在組織上入黨,更要從思想上入黨,正確的入黨動機是思想上入黨的根本要求,是直接影響每一個要求入黨的人能否成爲一名合格的共產黨員的本質性問題.

在我們身邊,要求入黨的同學很多,而入黨動機卻不相同.例如:有些同學是爲了實現共產主義,全心全意爲人民服務而要求入黨的;有些則認爲當黨員光榮,入了黨,個人和家庭都光彩,在親戚朋友面前也好看;有的是看到周圍一些同學都提出了申請,隨大流而要求入黨;有的認爲入了黨,大學畢業後可以找個好工作,工作後容易受重用,提拔快等等.

在上述種種入黨動機中,只有爲了獻身共產主義事業,更好爲人民服務而要求入黨,纔是唯一正確的入黨動機只有端正了入黨動機,才符合黨章規定的黨員條件;入黨以後,才能發揮一個共產黨員應有的作用,從而保證黨的先進性和純潔性,增強黨的戰鬥力.

爲此,我們必須樹立正確的入黨動機,而這需要經過較長時間的努力,我經過了大學近四年的反覆思考才認清了自己的入黨動機.下面有些心得,與大家共享:

首先,認真學習馬克思主義理論,努力樹立正確的入黨動機.一人入黨動機是不是正確,往往同他對共產主義事業和無產階級政黨的認識正確不正確,深刻不深刻有直接的關係.事實也證明,一個人對共產主義事業和共產黨有了明確,深刻的認識,他的入黨動機纔會端正.通過學習,進一步提高入黨積極分子的思想政治覺悟,對我們樹立正確的入黨動機起了積極的作用.

其次,通過實踐鍛鍊,不斷端正入黨動機.要求入黨的同學僅有入黨的願望還不夠,還必須見諸於行動,在時間中不斷用切身體驗來深化對黨的認識,從而進一步端正自己的入黨動機.以吃苦在前,享受在後的實際行動,來體會爲共產主義不惜犧牲一切的高尚情操;通過學習優秀黨員的模範事蹟,來增強自己對黨的感情,激勵自己的行動等等.一句話,就是通過身邊活生生,實實在在的,投身於建設有中國特色社會注意偉大事業的實踐活動,來加深對黨和共產主義事業的認識,強化正確的入黨動機.

第三,用正確的入黨動機克服不正確的思想.人的思想活動比較複雜,要求入黨的同學主動靠攏黨組織,爭取黨組織對自己的幫助,通過接受黨的教育,實際鍛鍊和自己思想改造,發揚積極因素,克服消極因素,把不正確的動機改正過來.我們黨歷來主張"立黨爲共","執政爲民".這是我們黨不能動搖的根本原則.因此,真正樹立共產主義的世界觀和人生觀,全心全意地爲黨和人民勤奮工作,以實際行動來端正入黨動機.

最後,按照黨員標準嚴格要求自己入黨的同學要全面,正確地認識和對待黨章規定的黨員標準,並且對照黨員標準找出自己的差距.要以高度的自覺性,正確認識自己,嚴於解剖自己,明確在哪些方面達到了黨員條件,哪寫方面還沒有達到,找粗克服和解決的方法,一步一個腳印地把自己鍛鍊成爲工人階級的先進分子.

綜上所述,端正入黨動機,才能分清政治是非,增強政治意識,才能深刻理解廣大黨的羣衆基礎的深遠意義,才能增強對黨的信心.對於我們當代大學生來說,我們是新世紀的開拓者,創造者,肩負中華民族跨世紀發展和偉大復興的重任,我們只有正確理解中國共產黨的性質,遵守黨的綱領,早日把自己的年輕生命同偉大,光榮正確的中國共產黨連接在一起,同黨和人民一道,同心同德,勇於開拓,向着現代化目標前進,向着中華民族的偉大復興前進!