踐行黨員常青心得體會（通用12篇）

踐行黨員常青心得體會 篇1

近段時期，社區各網格支部結合《長江日報》連續刊登的“黨員常青”系列報道在黨員中開展了熱烈討論，忠誠一輩子、奉獻一輩子成爲黨員們的共識，激發了黨員們奉獻社區的熱情。

2019年7月24日上午8點30分，第二網格支部10村黨小組長組織10餘名黨員在村內開展了集中學習，會上，10村黨小組長張達漢首先介紹了參會人員情況，帶領大家學習了黨員常青部分報道，接着老黨員蔡炎林深刻地談了個人學習體會，他說“雖然我年齡大了，不能爲社區做具體的事情，但兩學一做關鍵還是要做，從自己身邊的小事做起，注重自身一言一行，去影響一個人、帶動一個人也是每個黨員應該做得到的”。會後，黨員們到二區小樂園集中參加志願服務活動，張達漢的女兒李娜在醫院工作，在其母親的動員下，她特地請了半天假，早上7點30分就到現場爲居民義診，前來服務的居民排起了長龍，不到兩個小時，就爲近40名居民提供了服務，張達漢則在一旁爲居民縫補衣物，母女倆忙得不亦樂乎，不僅收穫了居民們一致的點贊，有的居民還爲他們來了張隨手拍。

是啊!作爲一名黨員能利用自身特長爲居民做些力所能及的事，也許不足以稱讚，但能用自身的行動影響帶動身邊的人，將會在社區形成巨大的暖流，讓我們共同踐行黨員常青，讓我們的社區更加和諧、美好。

踐行黨員常青心得體會 篇2

容錯糾錯機制解除了廣大想幹事幹部的後顧之憂，讓他們能夠放開手腳大幹一場。只要是願意爲羣衆辦事，能夠爲羣衆辦好事的幹部，因客觀條件導致改革創新失敗的，可以免予追責。必須肯定，容錯糾錯機制的出發點是好的，但是也有人擔心，這一機制在執行中是否會出現錯誤的標準因人而異?是否會成爲某些人逃避責任的“保護傘”?這是需要我們深思的問題，也是亟待解決的問題。筆者認爲，要真正發揮好容錯糾錯機制的作用，重點應該做到三點。

第一，容錯糾錯機制的內容要明。建立健全容錯糾錯機制，首先要明晰內容。一是明確“錯誤”內容。要明確規定可以免予追責的錯誤是哪些，把因獨斷專行、違背程序和規律、違背科學而作出的決策排除在免責範圍之外。“錯誤”內容要細化，可操作。二是明確“錯誤”界限。要明確“錯誤”級別，不能把重大錯誤、政治錯誤等也包容進去。三是明確容錯對象，避免一些幹部鑽制度的漏洞。

第二，容錯糾錯機制的執行要嚴。容錯糾錯機制是爲了給勇於改革創新的幹部提供保障，不能淪爲部分黨員幹部犯了錯誤就躲進去的“保護傘”。在執行容錯糾錯機制時，應該先由幹部個人申請，組織人事、紀檢監察部門調查，出具調查報告，進行認定，並向上級部門報告，同級部門備案。組織人事、紀檢監察部門在調查時要嚴格按照要求進行，查清錯誤原因、不良影響，只有查明行爲確屬可免予追責的範疇才下定論。組織人事、紀檢監察部門在調查時不能賣人情、講關係，要以公平的心態來調查處理。

第三，容錯糾錯機制要敢於公開。政府舉措要敢於公開，努力打造“陽光政務”。一是公開制定。容錯糾錯機制雖然是針對幹部的，但是在制定具體細則和操作準則時，要邀請專家和羣衆參與，聽聽他們的心聲，看看在他們心中哪些錯誤可以被包容，提高機制的民主性和科學性。二是公開內容。容錯糾錯機制的細則出臺後，要及時在政府公衆信息網、報紙雜誌、廣播電視等媒體進行公開，讓廣大幹部羣衆瞭解知情。三是公開運用。當啓動了容錯糾錯機制後，政府要公開容錯糾錯對象、事件、原因等，給幹部和羣衆一個交代，接受幹部羣衆監督。

踐行黨員常青心得體會 篇3

核心價值觀體現在個人身上是品行，體現在家庭中間是家風，體現於國家社會是共同理想和民族精神，它需要學習培養，更需要自覺踐行。作爲黨員幹部應該自覺履行義務，充分認清職責，帶頭把社會主義核心價值觀學習好、踐行好、宣傳好。

一、要做帶頭學習的表率。

培育和踐行社會主義核心價值觀，是黨的提出的一項重大戰略任務，要使其入腦、入心，併成爲黨員幹部的自覺行動，首先要加強學習。學習是提高素質、增長才乾的主要途徑，也是做好工作、幹好事業的重要基礎。黨員幹部要通過學習不斷拓寬視野、增長才幹，提高做好工作和服務人民的本領;要通過學習錘鍊黨性、鍛造品格，做到在各種誘惑面前不爲所動;要通過學習淨化心靈、陶冶情操，提升道德修養和精神境界。在學習中堅定理想信念，在學習中補充“精神之鈣”，掌控好世界觀、人生觀、價值觀的“總開關”，從而擺脫愚昧狹隘，培育理性思維，樹立起高尚的人生追求。此外，還要做到帶頭學習、不斷學習，先學一步、學深一步，當好勤奮學習的表率。

二、要做帶頭踐行的先鋒。

踐行核心價值觀呼喚莫若實幹，心動不如行動。黨員幹部除了要自覺踐行核心價值觀，更要帶頭做良好道德風尚的建設者，做社會文明進步的推動者。一要執政爲民。黨員幹部尤其是領導幹部，必須做到用權爲民、謀利爲民，爲羣衆真心誠意辦實事，任勞任怨做好事，不做貪官、不做懶官、不做庸官，乾乾淨淨、清清白白，把全部精力用在爲羣衆解難題、謀福祉上。二要道德垂範。官德引領民德，政風決定民風。每一名黨員幹部都應該按照社會主義核心價值觀的要求，樹立正確的人生觀、價值觀，自覺改造世界觀，加強黨性錘鍊、人格修煉，做到自警、自省、自勵，慎獨、慎權、慎微，用自己的模範言行和人格力量引領社會風氣，促進社會形成講道德、重修養、尚廉潔的良好氛圍。三要抵制歪風。生活裏有政治，情趣上看形象。生活情趣可以直接反映黨員幹部的人品官德。踐行社會主義核心價值觀要求領導幹部必須“生活正派、情趣健康，講操守、重品行”。因此，要注重養成良好的興趣愛好，遠離燈紅酒綠和封建迷信，守好“慾望關”、“交友關”，抵制住歪風邪氣的侵蝕，在幹部和羣衆中展現良好的精神風貌，發揮“正效應”，傳遞“正能量”。

三、要做帶頭宣傳的火種。

“鳴蟬識譜秋聲遠，酒好也怕巷子深”，社會主義核心價值觀要深入幹部隊伍，深入人民羣衆，離不開宣傳。黨員幹部作爲宣傳的主力軍，有義務也有責任加入“宣傳隊”，當好“播種機”。宣傳要有目標。核心價值觀的宣傳不但要面向黨員、面向幹部，更要面向羣衆，面向基層，基層羣衆是核心價值觀的最廣大接受者和實踐者，良好風氣的形成離不開羣體發力和共同作用，因此，脫離羣衆的價值觀只能是無根之木、無源之水;宣傳要有重點。社會主義核心價值觀必須以馬克思主義爲指導，必須堅定中國特色社會主義共同理想，要大力弘揚愛國主義的民族精神和改革創新的時代精神，還要牢固樹立以“八榮八恥”爲核心的社會主義榮辱觀;宣傳要有創新。以理念創新和手段創新爲切入點，做到善於運用現代科技手段宣傳和引導主流輿論。要主動佔領網絡這一羣衆輿論新陣地，使核心價值觀的傳播更好地體現時代性、更能把握規律性、更加富於創造性。

踐行黨員常青心得體會 篇4

黨員教師發揮先鋒模範作用，既是共產黨員先進性的集中體現，又是教師這一崇高、神聖的職業的要求。在新時期，每個黨員教師都應該充分認識發揮先鋒模範作用的重要意義，惟有以強烈的責任感、使命感，保持共產黨員的先進本色，堅持人民教師誨人不倦的育人精神，才能真正當好一名黨員教師，成爲黨員中的優秀者，教師中的佼佼者，才能自覺地把黨和國家、人民羣衆對教育的要求自覺落實到行動上。

在我們黨波瀾壯闊的歷史征程中，在革命、建設和改革的各個重大歷史階段，廣大共產黨員始終走在時代前列，衝鋒陷陣、一往無前，艱苦創業、無私奉獻，奮發進取、開拓創新，爲黨和人民的事業建功立業，充分發揮了先鋒模範作用。新世紀新階段，我們黨肩負的任務光榮而艱鉅，面對的形勢紛繁而複雜，前進道路上既有重大機遇和有利條件，又有許多困難和嚴峻挑戰。全面建設小康社會，實現中華民族偉大復興，更加需要廣大共產黨員始終保持先進性，充分發揮先鋒模範作用。作爲奮鬥在教育戰線上的黨員教師，在教育、教學工作中，如何通過自己的黨員先鋒模範作用，來體現中國共產黨的先進性，這是每一名黨員教師必須深刻思考的問題，也是這一偉大時代賦予每一名黨員教師的嶄新課題。如何發揮先鋒模範作用，既要從共性、普遍性方面去取把握共產黨員先進性的要求，又要結合自身所處的崗位，肩負的職責，教育事業的特殊性質具體地體現。

一、堅定理想信念，提高政治素質

百年大計，教育爲本，教育以人爲本，德育爲先。教師的世界觀、人生觀、價值觀對學生人生道路的選擇，科學文化素質的提高，都起着十分重要的導向作用，如果教師沒有正確的世界觀、人生觀、價值觀，不但無法承擔起教書育人的使命，而且更是在誤人子弟,遺禍後世。所以每一名黨員教師都應該要有堅定的共產主義信仰、遠大的共產主義理想以及爲共產主義事業奮鬥終身的信念，堅決捍衛和執行黨的路線、方針、政策，成爲“三個代表”的學習者、宣傳者、實踐者。真正做到“理想常在，黨性常駐，宗旨不變，本色不褪”。

二、愛崗敬業，修德修身

教育是一門藝術，是藝術就需要激情;教育是一類科學，是科學就需要智慧;教育是一項工程，是工程就需要嚴謹;教育是一種公益，是公益就需要愛心。由於教師所從事的職業特殊——是教育人、塑造人、昇華人的事業，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產生潛移默化的影響。教師給予學生的教育和影響並不因學生的畢業而終止，而是他們在工作和生活中繼續產生着巨大的影響，甚至會伴隨他們的一生，乃至影響其下一代

和社會的其他人。換言之，教師這一職業不是在成就人就是在毀掉人，所以教師不僅應該具有高深紮實的專業知識，而且還應具備良好的道德修養。而黨員教師對自己要有更嚴格的要求，爲一般教師做出榜樣，率先垂範：一方面必須熱愛本職工作，忠於人民的教育事業，關心學生、愛護學生，對教育事業具有無私的奉獻精神;另一方面教師要時刻注意自己的形象，以身作則，爲人師表，真正起到“學高爲師，德高爲範”作用，以正確的思想來引導學生、用高尚的德行來感化學生，用大方的儀表來影響學生。

三、努力工作，爭創佳績

黨員教師僅僅有發揮先鋒模範作用的熱情是不夠的，還必須能夠創造出一流的工作業績。共產黨員努力工作，出色完成工作任務，不僅是切實履行崗位職責的需要，也是保持先進性、發揮先鋒模範作用的必備條件。黨員教師的先鋒作用發揮得怎麼樣，先進性體現得如何，最經常、最大量、最直接的就是反映在本職工作上，用工作業績來衡量，工作業績是評價先進性唯一的指標。因此，黨員教師更應立足本職崗位，埋頭苦幹，把崇高理想與祖國需要和時代要求結合起來，把堅持爲人民服務的宗旨與時代精神結合起來，把敢爲人先的魄力和追求卓越的精神結合起來，走在教育改革、課程改革的最前沿，走在優秀教師的最前列。

四、終身學習，強化技能

作爲“傳道、授業、解惑”的教師，特別是黨員教師更要不斷學習，順應人類社會的潮流發展要求，及時轉變觀念，要從“教書匠”的角色中掙脫出來，轉變成爲“學習型”、“研究型”、“專家型”的教師，要從“教師”轉變成爲“教育家”，從“教育家”轉變成爲“教育藝術家”，要把教師工作由“教書”轉變成爲“育人”，要使學生“學會知識”轉變成爲使學生“會學知識”，要使學生“接受” 轉變成爲使學生“創造”，真正的落實“以人爲本”的教育。

黨員教師不僅要成爲“學習型”、“研究型”、“專家型”教育工作者，而且更因該具備一定的教科研能力提高教師的教育科研能力。以科研促教研，是教育改革和提高教師教學質量的關鍵。黨員教師僅僅提高教師的學術水平是遠遠不夠的，還必須具有較高的科研能力。因爲，提高教學水平離不開教科研;探索素質教育的教學方法離不開教科研;培養新世紀和高科技時代需要的人才途徑離不開教科研;保障學生潛力的持續發展，教師素質的持續提高，管理機制的持續優化，教育質量的持續增長離不開教科研;實現充滿生命活力的學校辦學目標離不開教科研;總結教育教學經驗、開展教育實驗、探索教育規律、推動學校發展離不開教科研;培養學生的科研意識離不開教科研;自身教育教學的追求和發展同樣離不開教科研。因此，黨員教師必須成爲學科帶頭人，成爲科研隊伍裏排頭兵。

只有這樣，黨員教師才能帶動一般教師參與到教育教學科研實踐之中，才能完成好祖國和社會賦予教師的光榮而崇高的使命，才能更好地體現出共產黨員的先鋒作用。所以，黨員教師更應該站在終身學習的高度，力求把握機會，拓展未知領域，增加知識的廣度和深度，完善知識體系結構，以適應新技術革命引發的新挑戰。

五、團結協作，正視榮譽

團結協作是教師職業道德的又一個方面，是教師對待其所屬的勞動集體的基本態度。教師的勞動是一種羣ti性和個體性相結合的勞動，學生的成長主要是教師集體勞動的結果。因此，爲了搞好教育工作，不僅要求教師要正確處理好與學生之間的關係，還要正確處理與教師集體之間的關係。只有團結一致的教師集體，才能保證教育的一致性和完整性，才能使教育工作有效地進行，才能使教師集體給學生集體以良好的道德影響。團結協作就要求教師要發揚集體主義精神，用集體主義原則來調節教師個人與集體、個人與其他教師的關係團結協作還要求教師要相互尊重、密切配合，要善於肯定同事取得的成績，虛心向優秀教師學習等。教師要學會合作與分享，黨員同志更要成爲團結協作的典範。

踐行黨員常青心得體會 篇5

“今天，我試圖用‘四個必須’，着力從中央到基層、從整體到企業、從黨委到紀委分析國有企業從嚴治黨的內在邏輯和發力重點，與大家一道梳理國有企業進一步加強黨建和黨風廉政建設的基本思路。”2月26日，國電四川公司總經理爲該公司各級領導人員、黨支部書記、黨員代表、紀檢監察相關人員上了一堂廉潔黨課，專題宣貫黨內兩部法規，全面講解從嚴治黨新標準，深入推進“一名黨員一滴清水”學習教育活動。

按照集團公司統一部署，該公司圍繞深入學習貫徹《廉潔自律準則》和《紀律處分條例》，結合實際制定了“一名黨員一滴清水”學習教育活動安排表，擬定15項專題活動，貫穿於黨風廉政建設和反腐敗工作中，明確活動時間和內容、參加範圍、責任部門，分階段組織實施。通過召開宣講會、組織知識競賽、開展專題徵文和廉潔黨課、開辦專欄、召開學習研討會和交流座談會等多種形式，深入學習領會中央頒佈實施《準則》和《條例》的重要背景、重大意義和精神實質，並將學習貫徹情況列入年度黨建、黨風廉政建設考覈重要內容，採取適當方式進行督促檢查，對學習宣傳不力的單位，該公司黨組紀檢組將約談黨委書記、紀委書記，確保把黨的紀律刻印在全體黨員的心上，把黨章黨規黨紀的權威性、嚴肅性真正在全體黨員中樹立起來。目前，該公司已向全體黨員發放了《準則》和《條例》手冊，召開了黨內“兩部法規”宣講會，分類解讀了六大紀律的具體要求;編印了專題學習資料，啓動了主題徵文活動，在網站開設了專欄;組織全體黨員參加了省國資委《黨規黨紀印我心》知識競賽，營造了濃厚的活動氛圍。

本次黨課是該公司“一名黨員一滴清水”學習教育專題活動之一。黨課圍繞“構建良好政治生態，推動企業健康發展”主題，針對當前國有企業黨的建設面臨的形勢，梳理了加強國企從嚴治黨的來龍去脈和主要線條，剖析了當前黨建工作存在的問題和矛盾，提出了對策和要求，對如何推動紀檢監察機關轉職能、轉方式、轉作風，強化監督執紀問責功能提出了針對性的指導意見，理論性強、信息量大，對認真抓好“一名黨員一滴清水”專題學習教育活動具有積極促進作用。

踐行黨員常青心得體會 篇6

這段時間，懷着對中國共產黨的崇敬，也爲豐富我的黨史知識，在校黨支部的引領下，我再次學習了中國共產黨黨史。通過學習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，爲中華民族和中國人民建立不朽的功勳。讓我更清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發展中國，才能實現中華民族的偉大復興。作爲一名黨員在日常生活中,應該時時發揮一個共產黨員的先鋒模範作用，做到：

一、牢記黨的信念，提高工作能力

黨員教師僅僅有發揮先鋒模範作用的熱情是不夠的，還必須有精湛的專業知識和業務能力，有立足本職崗位，埋頭苦幹的信念和決心。在工作中，我將從更新教育教學理念入手，針對殘疾學生生活自理能力較差、文化素質不高、缺乏必要的勞動技能這一現狀，將生存教育作爲教育教學的重點目標，積極探索生存教育的有效途徑和方法，引領學生提高生存能力。從尊重殘疾學生的需要出發，將自信心培養作爲實施生存教育的突破口，通過激勵評價、能力展示等措施，及時肯定學生付出的種種努力，讓學生在成功體驗中找到自信，在自信中享受快樂，在快樂中發展成長。重構課程框架，樹立“學生需要的課程纔是好的課程”理念，針對不同學生特點，圍繞生存教育重新構建課程框架，以指導課程目標的設計、課程內容的選擇、課程實施的方式及課程效果的評價等，爲生存教育的有效開展提供良好載體。強化技能訓練，從培養學生自理、自立、自強能力出發，積極營造生存文化。在堅持因人而宜、對學生進行禮儀訓練、自理能力、家務勞動、社會適應能力和文化教育的同時，注重學生生活能力的培養，讓學生在培訓中學到技能，在技能訓練中學習勞動，在勞動中掌握生存能力，爲其進入社會拓展生存空間。

二、學習專業知識，強化專業技能

提高專業技能最重要的途徑，就是不斷加強學習。作爲一名特殊教育學校的教師，要及時轉變觀念，要從經驗型向理論型轉變，由被動教研向主動教研轉變，用現代教育理論分析教學行爲，深入進行教育教學理論和教學實踐的研究，具有較高的科研能力，保障學生潛力的持續發展，教師素質的持續提高。不斷在實踐中反思，在反思中實踐，真正落實“以人爲本”的教育，成爲科研隊伍裏排頭兵。只有這樣，黨員教師才能帶動一般教師參與到教育教學科研實踐之中，才能更好地體現出共產黨員的先鋒作用。所以，黨員教師更應該站在終身學習的高度，力求把握機會，拓展未知領域，增加知識的廣度和深度，完善知識體系結構，以適應新的挑戰。

三、熱愛特教工作，關愛殘疾學生

做一個優秀的黨員，在本職工作崗位上發揮黨員的先鋒模範作用，要求奉獻比別人多一點。我們講奉獻，是指爲了黨的事業、集體利益，不計報酬，不在乎金錢、地位和榮譽，發自內心地去爲社會和他人做一些事。特殊教育是一門科學，是一門藝術，是一項工程，是一種公益。它需要我們的激情、智慧、嚴謹和愛心。一方面必須熱愛本職工作，忠於特殊教育事業，對殘疾學生學生的關愛無處不在，對教育事業具有無私的奉獻精神;另一方面教師要時刻注意自己的形象，以身作則，爲人師表，爲殘疾孩子樹立榜樣，真正起到“學高爲師，德高爲範”作用，以正確的思想來引導學生、用高尚的德行來感化學生，用大方的儀表來影響學生。真心實意的爲家長和學生服務。

總之，作爲黨員教師，要發揮先鋒和模範作用，就要在業務上能勝任自己的本職工作，業務比別人精一點，工作效果比別人高一點，貢獻也就會多一點、大一點。黨的歷史雖然只有多年，但黨的每一次進步都來之不易。今天，我們學習黨的歷史就是爲了堅定自己的共產主義信念，爲自己的人生向黨、向社會，也向自己交上一份問心無愧、無怨無悔的答卷。

踐行黨員常青心得體會 篇7

在xx屆中央紀委七次全會上的講話中指出：“全黨都要從黨和人民事業發展的高度，從應對新形勢下黨面臨的風險和挑戰出發，充分認識保持黨的純潔性的極端重要性和緊迫性，不斷增強黨的意識、政治意識、危機意識、責任意識，切實做好保持黨的純潔性各項工作。”這一指示精神具有現實針對性，爲新時期的黨建工作提出了新的任務。

一、什麼是黨的先進性和純潔性

什麼是先進性和純潔性?推動文明發展，引領時代進步，謂之先進;專一、純粹、乾淨、廉明，沒有雜念、雜質，謂之純潔。先進性和純潔性相輔相成，先進性是純潔性的核心前提，純潔性是先進性的重要保障。沒有先進性，純潔性也就失去其意義;沒有純潔性，也就保證不了先進性。兩者具有同一性。一個有生命力的政黨，必然是先進性和純潔性高度統一的政黨。

什麼是黨的純潔性?黨的純潔性包涵的具體內容是很廣泛的。對保持黨的純潔性提出了五點要求，即堅持黨要管黨、從嚴治黨，要大力保持黨員、幹部思想純潔、隊伍純潔、作風純潔、清正廉潔。這五點要求涵蓋了保持黨的純潔性工作的方方面面，是對保持黨的純潔性工作的系統論述和目標任務。

踐行黨員常青心得體會 篇8

20xx年1月，“街鄉吹哨，部門報到”作爲北京“1號改革課題”向全市推廣。自那之後，70餘萬名像王軍一樣的在職黨員回到社區報到，1.49萬名街道處、科級幹部走下大街和衚衕擔任街巷長，並帶動由社區居民組成的“小巷管家”志願隊伍，形成合力解決了一大批羣衆“家門口”的治理難題。(20xx-12-12 法制日報)

這是自覺踐行“全心全意爲人民服務”的高尚理念，是努力提高爲民服務水平和服務之質量的重要體現，是誠心誠意爲羣衆謀福利、辦實事、做好事、解難事的好公僕，“一聲哨響，立即報到”，哪裏有需要就到哪裏去的“一塊好磚”。

“小巷管家”爲什麼能這樣盡職盡責呢?因爲他是一名保持公民情懷的合格黨員，新時代新形勢下，我們要做一名合格黨員，只有這樣，才能夠努力踐行黨的宗旨，在工作學習生活等方方面面發揮共產黨員的先鋒模範作用，黨才能贏得了人民，才能凝聚起贏得勝利的強大力量，才能實現自己的價值追求。

想要當一名合格的“小巷管家”並不難，難的是怎樣抓小抓細抓實。“天下難事必作於易，天下大事必作於細”。要想實現“掃天下”之壯志，一定從耐心“掃一室”開始。筆者認爲，治理衚衕環境衛生髒亂差，社區裏的雞毛蒜皮、家長裏短，看似微不足道，小之甚小，可要樂於從小事做起，堅持從小事做起，是易事也是難事，想要成爲“最閃之星”貴在堅持。千里之行，始於足下。只有做好身邊的每一件小事，才能聚沙成塔，才能幹成大事，才能成爲一個名符其實的合格黨員。

“小巷管家”雖小，可作爲卻大。由管家團成員共同商議，集體研究、集體決策、集體辦事的社區建設新局面，實現社區的全面自治。爲居民提供了便捷優質的服務，真正實現“一站式、終點式、零距離”服務，全面打通了服務羣衆的“最後一公里”。

踐行黨員常青心得體會 篇9

本來不想參加這次的活動，只因本人並不是黨員，可是，今天在政府大門口有一些羣衆把門堵得死死的，使我不禁浮想連天，於是也想說說自己的想法。

如果說黨是地，那麼人民就是天，如果說黨是種子，人民則是土地，如果說黨是我們的領路人，而人民則會成爲明天的希望。由此我想到了很多的優秀黨員：焦裕祿，一位縣委書記，把自己的一生都獻給了他的人民，他的希望;周恩來，堂堂一國之總，生活艱樸，甚至沒有一身象樣的東西，可他把自己的青春和生命都奉獻給了他最偉大的祖國和人民;雷鋒，普通一兵，用暫短的一生、平凡的點點滴滴贏得了世人的尊敬!我不想過多地說這些優秀的共產黨員，我只想說，我們需要這樣的黨員，我們需要這樣的領路人。

雷鋒日記裏有這麼一短話：“我要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務之中去!”這是一位普通共產黨員的話，他做到了，從平凡的小事中實現了自己的諾言。人民的利益高於一切，把羣衆的疾苦放在心上，急他們之所急，想他們之所想，讓他們能時刻感受到黨的關懷。要善於走向基層、走向底層，從真正意義上了解自己的民衆，瞭解他們的困難與疾苦，這纔是黨員應該做的事情，而不是整天鑽在水泥樓裏，講話時反而高談闊論什麼關心民衆，關心下崗羣衆，這都是一句空話，而真正腳踏實地爲人民謀幸福的共產黨員決不會放這種空炮的。

我不是黨員，但我卻熱愛我們的中國共產黨，我希望我們的每一位黨員都能象一個個小的太陽，把黨的溫暖照耀到祖國的每一寸土地，以不愧於一個共產黨員的稱號!!

八年前，當我成爲一名光榮的中國共產黨黨員站在黨旗下宣誓時，黨組織錚錚教導：一名真正的共產黨員，不單單是形式上的入黨，更重要的是思想上入黨。我們也經常說：組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世。這就要求我們活到老學到老，用黨員的標準衡量自己一輩子，永遠當好人民的公僕。

做一名合格的共產黨員，首先要有的觀念，創新的意識。時代在前進，社會在實踐中不斷髮展，我們的思想認識也要緊跟形勢，努力學習各類學科知識，不斷進步。“三個代表”重要思想是我們黨面對新形勢、新任務作出的理論創新成果，我們不僅要深入學習這些先進理論，正確領會理論的深刻涵義，更要通過思考吸收、更新自身的觀念，用先進的理論和創新的意識武裝自己的頭腦，勇於並善於根據實踐的要求進行創新，能夠在實際工作中有所體現，纔是新時期黨員應該具備的素質。

做一名合格的共產黨員，就應該體現在不凡的工作業績，無私的奉獻。如今，我們開展學股份，抓對標，融入管理一體化，爭創協力單位活動，目的是抓住股份公司發展的好機遇，在搶佔股份市場的生產服務競爭中牢固把握自己的市場份額，作爲股份公司生產服務單位，是我們公司的主業，我們只能以的服務、一流的產品爲股份公司提供全方位零距離的服務才能從競爭中體現自己的創新服務，直接得到良好的經濟效益，同時優良的服務還能作爲企業的無形資產不可或缺的部分對樹立和維護企業的形象發揮着不可磨滅的作用。服務已經在現代企業管理中佔據着越來越重要的地位，直接關係到企業的發展。作爲我們每個生產服務崗位上的黨員，要積極主動的去學習先進的服務理念，並且將服務理念與企業文化融爲一體，在實際工作中時刻以“用戶至上、用心服務”的理念作爲指導，還要結合崗位實際學習和研究服務技巧、服務技能，更要加倍努力學習崗位操作技能知識和管理知識，不斷獲得充實和提高，達到工作業績和技能的，以黨員“三高一流”帶領全員“三高一流”的搞素質隊伍，以一流的服務理念，爲企業贏得信譽，不斷拓展延伸股份公司生產服務的份額。

踐行黨員常青心得體會 篇10

黨的十九大提出，着力解決突出環境問題，加強和創新社會治理，打造共建共治共享的社會治理格局。堅持把人民羣衆的小事當作自己的大事，從人民羣衆關心的事情做起，從讓人民羣衆滿意的事情做起，把人民對美好生活的嚮往作爲奮鬥目標。作爲全市城鄉社區發展治理“五大行動”之一，背街小巷環境綜合整治是加強城市管理工作的一大抓手。

在城市當中，尤其是老舊小區街巷當中，背街小巷處於隱蔽、僻靜之處，再加上歷史久遠，各種基礎設施落後，髒亂差成了代名詞，也是城市治理中一大難題，治理難度大成本高，點多面廣，牽一髮而動全身，稍不注意也會引發一些羣體性的矛盾。北京是首善之城，保留着諸多的衚衕小巷，成爲北京特有的景色。但是一些背街小巷因治理不力，設施設備的老化，引發的問題較多，已經成爲影響城市建設和市民安全大隱患。如何加大背街小巷的整治，既保留着北京古老傳統的衚衕文化特色，又充分促進衚衕的再繁榮和現代和諧文明，考驗的是執政者的智慧。這是擺在北京城市建設中的大問題。

背街小巷雖然“背”而“小”，卻總之一句話，關係到老百姓的宜居指數、健康指數甚至是幸福指數。當前，北京不斷加快核心功能建設，大力治理“城市病”。在這樣的背景下，北京市發佈了《首都核心區背街小巷環境整治提升三年(20xx-20xx年)行動方案》，通過建立“街長”“巷長”方式，讓廣大幹部深入到街巷中參與城市管理，將責任落實到具體的人頭，確保背街小巷環境整治實現“十無”，既是贏得民心的重大工程，也是提升城市文化底蘊的大手筆。

我們需要注意的是，背街小巷整治涉及到廣大普通百姓的利益，關係到普通老百姓的生活舒適度、出行便捷度、呼吸清新度、耳根清靜度。在治理當中應更多地接地氣，以實現普通百姓的根本利益爲主要目標。在整治中應注意幾個問題：一是要將背街小巷整治與城市規劃統一起來，放長眼光，完善基礎設施和配套功能，避免重複整治，確保效果持久。背街小巷治理考驗相關部門的能力水平。“細節決定成敗，大事起於具體”，背街小巷的問題錯綜複雜、利益盤根錯節，應該從羣衆中來再到羣衆中去，既要保留傳統，又要體現服務，決不能是幹部想怎麼幹就怎麼幹。二是要充分發揮羣衆的智慧。在背街小巷整治中，要廣泛聽取民意，改造與保護並存，打造街區或社區歷史文化印記，讓背街小巷成爲城市文化新地標。

背街小巷是城市病集中的地方，是城市管理的薄弱環節，多年來積累的各種問題也給背街小巷整治增加不少難度。可以說，背街小巷治理，需要的不僅僅是停車難這一個問題，花大力氣整治提升後的背街小巷環境要保持住，徹底改變原來無序的衚衕生態，需要將“共治”深入下去。這個“共治”，從狹義上說是居民共治，發動自管會、小巷管家等羣衆力量，鼓勵老街坊之間互相勸導監督;從廣義上說是多方共治，把居民、交警、民警、城管、物業等統合起來，問題在誰的職權內，就由誰牽頭處理。通過充分溝通、良性互動，實現共治共管、共建共享。

城市管理、文明創建最是於細微處見功夫、見態度、見精神。北京利用了近3年的時間，基本完成了核心區2435條背街小巷的環境整治提升，無疑是謀求科學發展、爲民衆辦實事的舉動。而說到底，大力整治背街小巷，讓每條背街小巷都成爲城市不可缺少的血脈，讓小巷中的居民都享受到改革的新成果，共同享受到城市經濟發展帶來的新變化，讓每個人都不因居住在偏遠的背街小巷而被城市遺忘，這纔是政府執政爲民的新高度。

實際上，街巷是大家的，治理要靠大家，保持更要靠大家。雖然每條街巷的地理位置、空間佈局不同，未必都能複製已評出的10條最美街巷的標準，但這恰恰證明發揮主觀能動性，結合自身實際尋求有效“共治”多麼重要。讓居民打心底裏認可整治提升工作，樂於參與到環境建設中來，長久留住背街小巷的清淨美好就有了現實基礎。

踐行黨員常青心得體會 篇11

今年2月，中央辦公廳印發了“兩學一做”學習教育方案，4月6日，又對全黨開展“兩學一做”學習教育作出了重要指示。“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治建設的一項重大部署，是協調推進“四個全面”戰略佈局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手，基礎在學，關鍵在做。

如何做合格黨員呢?根據這次活動的要求，合格黨員必須做到“四講四有”即講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作爲。筆者認爲要爭做合格黨員可以從以下五方面着手。

一是加強黨性鍛鍊，堅定理想信念，確保思想覺悟。理想信念是一種政治信仰和精神追求。我們用知識解決已知世界的問題，用信念解決未知世界的問題，而信仰就是信念的境界。指出：“堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求，始終是共產黨人安身立命的根本……是共產黨人的政治靈魂，是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱。”翻開長征的歷史，我們可以發現這樣一組令人震撼的數字：僅紅一方面軍就翻越山脈18座，跨過大河24條，歷經11省份25000華里(約12500公里);幾乎每天都有一場遭遇戰，平均走365華里才休整一次，日均行軍74華里……是什麼支撐着紅軍戰士?那就是“爲勞苦大衆求解放”的信念。新時期的共產黨員一定要堅定對社會主義、共產主義和中國夢的信念，確保思想覺悟。

二是努力學習，提高爲人民服務的本領，確保工作能力。指出，“實現黨的xx大提出的各項目標任務，應對複雜多變的國際形勢，把握改革發展穩定大局，做好方方面面的工作，對我們的本領提出了新的要求”“全黨同志特別是各級領導幹部都要有加強學習的緊迫感”。曾經有外商問過李嘉誠是如何成爲亞洲富商創造人生的奇蹟?李嘉誠的回答是：“靠學習，不斷地學習。”其實，不僅經商需要學習，三百六十行，每一個職業都離不開學習。學習本來就是人類最重要的使命和特徵。黨員義務第一條也明確規定：黨員必須學習各種理論和業務知識，掌握爲人民服務的本領，踐行好黨的宗旨。

三是樹立爭先意識，愛崗敬業有作爲，確保工作業績。江蘇常州黑牡丹集團股份有限公司的鄧建軍說：“有作爲纔有地位，只有用技術知識和職業精神武裝自己，才能在激烈的市場競爭中挺起你的脊樑!”他本人就是靠樹立爭先意識愛崗敬業，從一名只有中專文憑的普通技工成爲世界紡織機械領域的專家型工程師。黨員的先進性不是與生俱來的，也不是一勞永逸的，要靠黨員自身的努力，做出成績，有所作爲，這樣才能永葆先進性。

四是增強黨的意識，遵守黨的規矩，確保工作作風。黨的意識就是黨員在日常生活、工作中，能夠牢記黨的宗旨，始終按照黨員的標準和條件嚴格要求自己，時刻發揮先鋒模範作用。俗話說：“一個黨員一盞燈，一個黨員一面旗。”13多億人口的大中國是如何看待我們的執政黨的?就是看身邊一個個黨員的形象。

*指出：“一個人只要他對別人講話，他就是在做宣傳工作。”所以黨員要有規矩意識，學會自律。不利於黨的形象的事不做，不利於黨的形象的話不說，要在黨言黨，在黨憂黨，做黨的優秀宣講員。

五是牢記黨的使命，增強憂患意識，確保品行境界。黨的使命是“兩個百年”目標即到建黨100年時，建成惠及10幾億人口的更高水平的小康社會;到建國100年時，人均國內生產總值達到中等發達國家的水平，基本實現現代化。指出：“幸福不會從天而降，夢想不會自動成真。實現我們的奮鬥目標，開創我們的美好未來，必須緊緊依靠人民、始終爲了人民，必須依靠辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動。”中國夢是國家的、民族的，也是每一箇中國人的。從新中國“站起來”，到改革開放“富起來”，再到新世紀“強起來”……我們該怎麼辦?黨員必須帶頭，唱響了主旋律，傳播了正能量，有力激發全黨全國各族人民爲實現中華民族偉大復興的中國夢而團結奮鬥的強大力量。

踐行黨員常青心得體會 篇12

激勵幹部改革創新干事創業，建立容錯糾錯機制是中央的重大決策部署，是全面推進“五位一體”總體佈局，落實“四個全面”戰略佈局的客觀要求，是貫徹落實“五大發展”理念的現實需要。

在全面從嚴治黨的實踐中支持創新、寬容失誤，不是簡單地容錯免責、包庇縱容，而是要在堅持依法依規、實事求是、寬嚴相濟的原則下，把幹部在推進改革中因缺乏經驗、先行先試出現的失誤和錯誤同明知故犯的違紀違法行爲區分開來，把上級尚無明確限制的探索性試驗中的失誤和錯誤同上級明令禁止後依然我行我素的違紀違法行爲區分開來，把爲推動發展的無意過失同爲謀取私利的違紀違法行爲區分開來，旗幟鮮明地容錯，及時果斷地糾錯，最大限度地激勵廣大黨員幹部在敢擔當中創造新業績，在善擔當中展現新作爲，在遵紀守法中作出新表率。

監督糾錯。堅持抓早抓小，加強對黨員幹部的日常教育監督管理。要經常性開展談心談話，主動了解和掌握黨員幹部的思想和工作動態，及時發現苗頭性、傾向性問題。加強對信訪反映、網絡輿情、問題線索處置、紀律審查、監督檢查情況以及領導幹部個人有關事項報告的綜合分析，定期進行排查梳理、分析研判。加強對重點領域、關鍵崗位的監督，深化廉政風險防控，推進行權監察平臺監督管理工作，着力從制度機制上堵塞漏洞，從源頭上防範和治理，防止小錯誤釀成大錯誤、局部問題變成大面積問題。

提醒糾錯。落實領導幹部廉情預警辦法和各級黨委主要負責人、紀委主要負責人約談制度。認真實踐監督執紀“四種形態”，對反映黨員幹部的問題，採取約談、函詢等方式予以處置，既咬耳扯袖、紅臉出汗，及時觸動警醒黨員幹部，又爲其提供向黨組織說明情況的機會。對問題複雜、存在較大風險的改革創新項目，主責部門發現問題後，應當及時提醒並糾錯。對輕微違規違紀，不需要給予黨紀政紀處分的黨員幹部，可採取在民主生活會上說明相關問題、開展批評和自我批評等方式，促使其知止杜漸。

整改糾錯。運用監督檢查、紀律審查、社會評價等工作成果，建立“三本臺賬”，採取巡視巡察反饋整改、專項督查整改等多種方式，及時進行糾偏糾錯，避免放任錯誤造成更大損失。督促存在問題的單位和個人深入進行問題研判和原因剖析，有針對性地“堵漏”“補缺”，避免類似錯誤再犯。同時，要抓好懲防銜接，做好查辦案件的後續利用，通過出具監察建議書、預防腐敗建議書等，推進系統治理。採取蹲點督查、專項檢查等方式，加強對問題整改情況的監督檢查，對沒有整改或整改效果不明顯，以及同一錯誤再次發生的，進行嚴肅處理。

容錯是手段，糾錯是目的。健全完善配套的糾錯機制，才能促使幹部在“犯錯”後，認真查找癥結所在，及時發現錯誤、中止錯誤;才能發揮引導幹部既勇於擔當、大膽創新，又注意改正錯誤、少走彎路的預期作用。