黨員學習創新能力（精選20篇）

黨員學習創新能力（精選20篇）

學習型社會、創新型城市是一項複雜而龐大的社會系統，需要通過學習創新型組織來體現，是具有學習創新精神、能力並自覺實踐的人的集合體。黨員幹部是這個集合體中的先進分子，因此，廣大黨員幹部不但要做“學習型社會、創新型城市”創建活動的倡導者、組織者，更要成爲學習創新的自覺實踐者、推動者，爲基層羣衆作出表率。

黨員幹部要帶頭深化認識，不斷增強學習創新的自覺性。學習型社會是科技高新化、信息網絡化、經濟全球化的必然產物，不斷學習創新是對每一個社會成員的必然要求。學習創新是一種大腦思維過程，需要佔時間、花功夫，進行痛苦的思索，是一種艱苦的腦力勞動。學習是創新的動力和基礎，創新是學習的方式和體現，二者相互依存，相互促進。目前，少數黨員幹部對學習創新缺乏應有的積極性、主動性和自覺性，認爲現在的關鍵是發展經濟，學習耽誤時間、影響工作，片面地把加強學習與開展工作、發展經濟隔離開來，錯誤地認爲創新只要動動腦子就行了，這是創建學習創新型組織的一大障礙。日趨激烈的國際競爭，歸根到底是人才的競爭、知識的競爭、創新的競爭。工欲善其事，必先利其器。學習創新既是掌握知識、增強本領、做好工作的重要手段，也是增強黨性、加強修養、陶冶情操的重要途徑。廣大黨員幹部必須把學習創新作爲一種政治責任、一種精神追求、一種思想境界來認識和對待，不斷更新學習創新的理念，增強學習創新的自覺性和緊迫感。

黨員幹部要帶頭自覺實踐，努力成爲學習創新型人才。創建學習創新型黨組織、學習創新型機關是創建學習型社會、創新型城市的切入點和關鍵。作爲黨組織和機關重要成員的黨員幹部特別是領導幹部，要以學習創新爲樂，正確處理好學習創新與工作的關係，自覺在學習中創新，在創新中學習，帶頭把學習創新工作化、生活化，把工作生活學習化、創新化，實現學習、創新、工作、生活的和諧。高度重視並積極參加各類教育培訓，構築終身學習創新體系，用制度規範和保證學習創新的方向和質量，豐富展示和運用學習創新成果的有效載體，讓學習創新成爲一種系統化、普遍化、制度化的行爲。努力創建學習創新型黨組織、學習創新型機關，示範推動學習型社會和創新型城市建設。

黨員幹部要帶頭營造氛圍，逐步形成學習創新的社會風氣。人人學習創新、處處學習創新、時時學習創新、主動學習創新，是學習型社會、創新型城市的重要特徵，僅僅有黨員幹部的自覺學習創新是遠遠不夠的，必須努力營造一種學習創新的良好氛圍。任何人都有一種追求在羣體中出衆的內在衝動和強烈願望。因此，廣大黨員幹部要千方百計激發羣衆的模仿心理，並在自己的帶動下培育一批學習創新的榜樣，並通過樹立榜樣、宣傳榜樣、重用榜樣，讓羣衆真切感受到知識改變命運、創新產生希望，激發羣衆學習創新的內在動力，增強廣大羣衆學習創新的自覺性，逐步形成人人學習創新、終身學習創新的社會風氣。

日前，由鄭金水區委組織部聯合河南鑫山黨委舉辦的“黨旗飄揚 情滿鑫山——黨員教育學習新模式研討暨年度總結表彰”活動在鑫山黨校舉行。

在河南省市各級組織部門的高度重視和推動下，鑫山黨委緊緊圍繞黨和國家工作大局謀劃推進黨員教育培訓工作，堅持進一步增強廣大黨員的自覺性和責任感;堅持在教育中體現服務，在服務中加強教育，讓羣衆作評價，從基層看效果;堅持做到學與用、知與行、說與做相統一;尊重基層首創精神，重心下移，推動優質培訓資源向基層傾斜;適應新形勢新任務，創新工作理念、內容、形式、方法，切實增強針對性和實效性。

活動中，河南鑫山黨委副書記、紀委書記丁香重點介紹了黨員教育學習的重要性及鑫山的創新與實踐。活動節目形式靈活多樣，精彩紛呈。詩朗誦《永遠跟黨走》，情景舞蹈《我心向黨》，回顧了中國工農紅軍長征勝利80週年的光輝歷程，表達了鑫山人永遠跟黨走的堅定信念;情景劇《我是黨員，這是應該的》，以鑫山黨員崔克傑資助孤殘兒童的真實案例傾情演繹，感染全場，這是無形中的黨員教育學習，在潤物細無聲中傳遞正氣;勵志劇《我·黨員·責任者》，“我是責任者”的吶喊，喊出了在場每個人的心聲和決心，一人爲己，衆人爲天，《衆人划槳開大船》帶動全場齊掌共鳴，團隊的凝聚力不言而喻。活動在近百名共產黨員演唱的《沒有共產黨就沒有新中國》中，將現場推向高潮，熟悉的旋律引起全場人一起合唱，氣勢恢宏。

活動通過喜聞樂見的方式，結合基層黨員的典型事蹟，表達了基層共產黨員的心聲，激發了人民羣衆愛黨愛國的熱情，這種把黨員教育學習融入到企業黨委表彰活動中的新做法、新形式，不僅瞭解到了黨的光榮歷史和優良傳統，同時也看到了基層黨組織凝心聚力、帶領大家共同發展的組織的力量，還親身感受到了基層共產黨員勇擔重任、不怕苦、不怕累、時刻衝鋒在前的優秀品質。

河南鑫山黨委自20xx年成立黨支部以來，始終注重對黨員的教育學習培訓，通過多渠道的黨員教育學習，把黨的優良傳統和作風貫穿到企業經營、文化建設、品牌塑造的全過程，把黨員教育深入到角角落落，不斷提高黨員素質，增強黨員工作能力，發揮黨員先鋒模範作用，確保了企業政治上的凝聚力，組織上的保障力，教育上的感召力和紀律上的約束力。

“兩學一做”學習教育開展以來，在建勝鎮，基層黨組織針對黨員工學矛盾、黨員分散、部分黨員行動不便等難題，立足實際，創新工作方法，採用“週末補學”“上門送學”“網絡學習”等方法，讓黨員學習教育“一個也不少”，做到基層黨員教育管理全覆蓋。

“週末補學”

解決黨員工學矛盾

“支部開展‘週末補學’，實在是太人性化了，讓我們這些缺課黨員學習不掉隊。”3月19日是個週末，新雨社區黨支部黨員劉軍向記者說着參加補課的感想。

劉軍是一名長途貨運司機，由於工作原因時常身在外地。在沒有開展“週末補學”前，每次黨支部通知他參加在工作日舉行的集中學習時，他總是左右爲難：請假去參加學習吧，要耽擱手頭的工作，次數多了會讓公司和客戶不滿;不參加學習吧，又沒有盡到黨員的義務，還給大家留下不愛學習、不參加組織活動的不良印象。

今年起，支部針對部分黨員缺課率高的短板，另闢蹊徑推出“週末補學”，爲缺課黨員補課，爲這些黨員提供了人性化服務。“支部集中學習日期是每月固定的，常常是工作日，黨組織活動和工作時間發生衝突的黨員不在少數。我們支部有黨員67人，由於企業生產忙、在外出差等因素，以往黨組織活動缺課率比較高，有時甚至會超過20人。”新雨社區黨支部副書記賴林說。“缺課黨員並不是覺悟低，我們開展了‘週末補學’後，缺課率就明顯降低了。”

“上門送學”

情暖行動不便黨員

“對於無法參加每月15日支部集中學習的黨員，我們有‘週末補學’。但仍然有個別黨員因爲各種原因無法參加‘週末補學’。對於他們，我們開展了‘上門送學’和‘單獨補學’。”賴林說。

黨員唐露今年29歲，由於之前在生育小孩，沒有時間參加集中學習和‘週末補學’。唐露說：“知道我的情況後，支部委員單獨給我開小竈補學，把補學資料送給了我，一對一的進行講解，還讓我在完成學習後簽署補學記錄表。這實在是讓我感到很貼心。”

此外，社區還有一些年齡較大、行動不便的黨員，針對這部分黨員的特殊情況，支委會建立了“上門送學”機制。“吳嬢嬢，這本是黨章，這裏是近期我們支部的學習材料和一些新的報刊。”在老黨員吳安碧家裏，支部副書記賴林正在將最新的學習資料送到她手裏。“去年我的腿腳受傷在家修養，沒想到賴書記親自上門給我送上，讓我感到格外親切，組織真溫暖啊。”家裏來了這樣一位特殊的“客人”，讓吳嬢嬢非常高興，尤其是收到這些新的學習資料，讓老人如獲珍寶。

網絡學習

交流互動零距離

“滴滴……”手機微信又傳來新消息：共產黨員如何做到“不忘初心”?3月31日晚，新雨社區黨員田利的手機上收到學習內容。這個支部黨員學習交流微信羣，是支部創新教育方式助推學習的新舉措。

“新雨社區是一個由4個相隔較遠的片區所組成的、農轉城人員佔大多數的社區。黨員之間平時聯繫並不算緊密，很多黨員對於同一個支部的其他黨員都不怎麼認識。”賴林說。

爲此，支部建立了黨員學習交流微信羣，從而將“兩學一做”學習教育由線下延伸到線上，引發了黨員的熱烈反響和熱情參與。通過微信羣，支部定期下發學習任務和相關資料，方便黨員利用空閒時間隨時隨地學習充電。而黨員們則在羣內積極發表心得體會，互相交流。微信羣成爲支部黨員學習又一個重要陣地。

除了學習之外，通過微信羣，之前並不熟絡的黨員們也溝通了感情。黨員喬祖羽說：“加入微信羣，除了無論走到哪兒都可以學習之外，我還認識了很多前輩。我們都成爲了朋友，平時還經常約在一起做些志願服務，對於生活中的困難也會互相幫助。”

大學兩年的學生幹部生活，給我很大的收穫。我學到了如何處理學習與工作兩者之間的矛盾，學會了如何組織各類的活動，學會處理人與人之間的關係，還贏得工作上的一些夥伴的友誼，這都將影響我的一生。

1、學習政治理論和黨的路線、方針、政策。重點學習馬列主義、毛澤東思想、理論和“三個代表”重要思想，準確把握理論的科學內涵和精神實質。當前尤其要在認真學習、貫徹“三個代表”重要思想和黨的xx大精神上下功夫。

2、學習新黨章、黨內法規制度。認真學習黨的xx大修改並通過的《中國共產黨章程》，以及黨內各項法規、制度，熟悉新黨章、黨內法規、制度的內容，自覺以黨員的標準、黨組織的要求規範自己言行。

3、學習中共黨史、黨的自身建設發展歷程。認真學習中國共產黨誕生、發展的歷史，黨的組織建設、黨員隊伍建設、黨員自身修養等內容，重點學習黨員、幹部在反腐倡廉方面的經驗、教訓，增強黨的執政能力和拒腐防變能力。

4、學習當代經濟、文化、法律、科技和管理等方面知識。認真學習當代經濟、文化、法律、科技、管理等方面知識，重點加強社會主義市場經濟知識、WTO規則、現代企業制度、信息技術等方面的新知識、新要求，全面提高黨員自身綜合文化水平。

5、學習與行業、專業相關的知識、技能。結合農村、企業、機關、學校等不同行業、單位的發展要求，重點加強行業知識、專業知識、崗位技能方面的學習與培訓，提高專業知識和技能水平;無職黨員重點學習與勞動、黨員職責相關的知識和技能。

馬克思曾指出：“一個時代的精神，是青年代表的精神;一個時代的性格，是青年代表的性格”。週六晚上，這一主題又得到了再一次的強化與昇華，萬教授的諄諄教導更是宛如一份饕餮盛宴，讓人擊節不已、回味無窮。

在講座中，萬教授結合時事，高屋建瓴地指出，青年人必須明確歷史使命，塑立接班人使命。在短短几個小時的講解中濃縮了前輩時賢對於黨的未來深刻的思考，凝聚着祖國對於年青一代殷切的期望。講座中教授更是給身爲一名有志於爲國效力的青年預備黨員的我們提供了8條具體行動指南，指出：我們應該“明確信仰，澄清目標;努力學習，全面成才;加強修養，優化素質;珍惜機會，勇於實踐;磨練意志，戒驕戒躁。”古人有云，非學無以廣才，非學無以明識，非學無以立德。現在時代發展迅速，知識的力量日益增大，知識“折舊”速度日益加速，身爲大學生的我們如果不博觀約取、努力奮進，則必將被時代大潮所淘汰。學習纔是我們楊帆起航的助力。在行動上，我們更是應該言行一致，珍惜機會，勇於實踐，不斷豐富社會閱歷，防止出現志大才疏、脫離實際的傾向，畢竟如果沒有一步步堅實的腳印，怎麼可能到達千里?沒有一滴滴的汗水，怎麼可能獲得秋天的碩果累累?沒有一塊塊的磚石，怎麼可能建成高樓大廈?

當今世界浮躁之風盛行，各種各樣的思潮及物慾正侵入校園，形式主義、功利主義和實用主義的傾向在大學生中也屢見不鮮。在這種大環境下，我們更要堅定自身信仰，抵制這些錯誤思潮，腳踏實地地朝着青年領袖的目標前進。在思想上，我們必須時時學習馬列主義，自覺樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，把服務人民作爲最大的追求、把改造自己作爲最大的要求;學習黨風廉政紀律和最新文件綱領，知黨紀、畏黨紀，自覺加強自身理論素養和思想境界;學習革命先烈的英勇事蹟，在井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神、大慶精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、航天精神等指導下不斷提升對黨的先進性的認識，不斷培養自身主人翁意識，加強對黨的感情;學習以楊善洲爲代表的先進人物，豎立“爲天地立心，爲生民立命，爲往聖繼絕學，爲萬世開太平”的偉大理想，始終保持員的先進性!

在結合實例和網絡時事要聞的基礎上，萬教授進一步指出黨員必須時時堅持“人民本位”的觀念，需“無終食之間違仁，造次必於是，顛沛必於是”。中國從誕生之日起就深深紮根於人民羣衆中，始終把全心全意爲人民服務作爲一切工作的出發點和歸宿。離開了人民的支持，社會主義現代化建設事業就變成無源之水、無本之木。作爲一名預備黨員，我們更需時時更新自身觀念，時時提升自身能力，時時堅持“人民本位”。在16號文件中更是指出，青年黨員應該“與時代同步伐，與祖國共命運，與人民齊奮鬥。”國如不國，家亦難家，無國則無家，立志當以國爲先，“少年志則國志，少年強則國強”，青年人就是時代的縮影和化身，在青年人身上凝聚着一個國家最寶貴的夢想，青年人的未來就是一個國家的未來。

歸根結底，作爲一名新時代的大學生，學習是我們前進的基石，理想是我們奮進的動力，堅持是我們的前行的腳印，黨是我們前進道路上不動的旗幟。

在活動前，教委領導爲我們提了一些希望和要求，其中一點我認爲非常有道理，就是珍惜機會。這不僅是這次培訓學習中我們需要明白的道理，也是在生活中、工作中，需要時刻牢記的，因此我在學習中努力做到：集中精力認真學、聯繫實際紮實學、廣泛交流積極學。

我認爲這次的培訓目的在於提高我們新黨員對黨的理論、實踐的多方面認識，通過學習讓我們能夠更自覺地加強黨性修養、培養良好的作風，真正成爲一名合格的共產黨員。

一、學習xx屆四中全會精神，加強對黨的瞭解和認識

黨的xx屆四中全會的召開，具有重要的歷史和現實意義，對於新形勢下加強和改進黨的建設、提高黨的執政能力和水平、鞏固黨的執政基礎始終不動搖具有重大意義。我們認真學習全會精神，領悟實質，結合教育實際，在工作中認真貫徹落實會議精神和提出的要求舉措，切實加強黨組織自身建設、發揮黨組織和黨員的作用、增強黨組織的凝聚力，促進教育事業的蓬勃發展。黨的xx屆四中全會指出，在我們這個十幾億人口的發展中大國，黨在推進改革開放和社會主義現代化建設中肩負任務的艱鉅性、複雜性、繁重性世所罕見。大家認爲全會突出強調了全黨必須居安思危，增強憂患意識，這反映了黨在新的歷史條件下的清醒與成熟，是中國共產黨的優良傳統和作風在新時期的發揚和光大。作爲一名黨員要自覺貫徹黨的新要求新部署，求真務實、埋頭苦幹，保持和發揚黨的優良傳統，努力在自己的崗位上作出貢獻。xx大的解讀，使我加深了對黨的認識，更加明確了作爲一名教師，具有良好的職業道德的重要性，因此無論是在教學還是教育工作中，積極落實科學發展觀，帶頭執行學校的各項規章制度。

二、學習作風、黨風建設，加強黨性修養，培養良好作風

通過學習，我深刻的認識到開展作風建設集中教育活動的重要性和必要性，對我們老師來說，作風建設具有極其重要的教育意義。作風問題是關係我們黨和國家生死存亡的大問題，關係到一個地區教育、經濟發展和各項事業進步，也關係到一所學校的工作落實情況和一個黨員教師的健康成長的問題。作風建設事關黨和政府形象。黨員教師的作風建設可以改善學校的形象，提高工作效率，更好地促使學校中黨員教師投身到爲學生服務、爲家長服務上來。因爲，教師是學生成長的啓蒙者，肩負的責任更加重大，加強黨員教師作風建設，有着更現實的教育意義，這種教育能夠真正觸動教師的靈魂深處，更有利於提高教師的思想認識，進一步調動黨員教師的工作積極性，全身心投入到教學中，不斷創新教學方法，提高工作質量和水平。

在培訓中，我們也觀看了一些有志的黨員幹部腐化的過程，他們在最初的時候也有着赤忱的報國之心，有着對事業的滿腔熱血，只是在金錢和權利的誘惑中，他們沒有把握住自己，觸犯了道德和法律的高壓線。這些慘痛的事例，無不在我們心中造成震撼。他們本可以用自己的能力建設祖國，報效黨的培養，卻在應該堅持的原則問題前潰不成軍。這些事例更是警示我們，要不斷加強黨風建設，作風建設，不斷學習廉政建設的重要性，徹底做到身正、心正。

三、用實際行動詮釋共產黨員的先進性

市委黨校李教授的學習實踐科學發展觀——以飽滿的姿態投入‘創先爭優’活動”的講座，使我認識到科學的發展觀在教育事業中體現爲堅持以學生爲本，促進學生全面發展，建立有利於學生終身發展的學習機制、教育機制、成長機制。促進學生、老師、學校及教育的全面可持續發展。樹立和落實科學發展觀是一個不斷探索實踐、不斷深入研究、不斷創新發展、不斷提高前進、不斷形成共識和凝聚力的一個過程。“學習實踐科學發展觀的精髓在於實踐”對於一名教師來說，我覺得，一是要不斷學習政治理論和新的教學理念，掌握現代教育教學技術，樹立以學生爲本的教育教學理念，不斷提高自身的教學素養。二是學習教學方法來提高自己的業務水平。掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。三是要爲人師表，以身作則。教師在學生心目中佔有很大的位置，教師的一言一行都在潛移默化的影響着學生，一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境思考問題，把學生和家長的意願與發展需要擺在第一位。

遲希新教授講座“新時期教師職業道德角色定位與功能實現”，促使我認認真真思考怎樣才能做一名好教師?俗話說“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味着踏上了艱鉅而漫長的育人之旅。熱愛學生，尊重學生是教師最基本的道德素養。一個教師只有熱愛學生，纔會依法執教，無微不至地關心學生的健康成長;纔會兢兢業業，樂於奉獻，竭盡全力地去教育學生;纔會自覺自願地約束自己，規範自己的言行，更好地做到爲人師表、廉潔從教。

教師面對的不是冷冰冰的產品，而是一個個有着鮮活生命，正在茁壯成長的孩子。熱愛一個學生就等於塑造一個學生，而厭棄一個學生無異於毀壞一個學生。師德不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!其實，在日常的教育教學工作中，我們教師都在用行動詮釋着師德師風的真正內涵。師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養!讓我們不斷地學習提高自己的職業道德修養，讓我們以良好的師德師風來規範自己，從而去贏得學生的信任，家長的放心，做一名人民滿足的新時代教師。

同時三位“德業雙馨”優秀黨員事蹟報告中，她們的共同目標，爲了學生無私奉獻自己的青春，自己的知識，自己的博愛，讓我深深感受到作爲一名人民教師的責任和滿腔熱情，體會到了一名優秀共產黨員先進性，她們就像一面旗幟，引領我不斷前進。

他們時刻牢記黨的宗旨，以一個優秀黨員的標準嚴格要求自己，堅持學習，保持共產黨員的先進性，兼顧了學習、生活和工作上的矛盾。他們對學習的執着、對工作的負責、對生活的樂觀，尤其使我佩服!他們成功背後的酸甜苦辣，尤其使我感動!想起自己有時不懂得如何處理學習和工作的矛盾，因而耽誤了學習，幸虧自己在領導的幫助下找到學習和工作的平衡點。在擔任六年級兩班教學任務和一班班主任工作及校級語文組長任務，工作的事情是非常瑣碎、繁雜的，有時候真的覺得很辛苦，很想放棄，但每次想到這是領導對我的信任和肯定，想到自己作爲一名黨員教師應有的責任，我都毅然去肩負起這份工作，努力把它做好。同時，我對學習進行了深刻的反思，調整學習方法，克服懶惰心理。

在教學工作中，我認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法，並形成自已的教學風格。根據教材的內容，學生實際情況，通過鑽研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期教學計劃。對於每一個教學內容，都做到精心準備，努力鑽研教材，力求設計出既能激發學生興趣又能切實落實教學目標教學方案。在課堂教學的實踐過程中，鼓勵學生積極參與、主動探索、自主思考，在教學中力求創新。課堂教學重視學生的能力訓練，精心設計練習作業，培養良好的作業習慣。在合理安排六年級緊張複習中，主動承擔語文組作文專題研究課任務，使自己再次得到了歷練。同時及時總結教育教學實踐中的困惑與體會，認真撰寫教學課例、反思、說課稿、聽課感悟、教研感受，整理了語文知識點細目表、習作指導細目等三十餘篇。積極參與校本專題課程研究，設計了書法教學課例，完成了專題教學錄課任務，在新的教學領域磨鍊自己。

在班級文化建設與班級管理工作中，我做到細緻入微瞭解每位學生的心態，巧妙的做好學生的思想工作;積極準確的處理班內的一些問題，做到防患於未然;還在日常的學習中有目的、有意識的對學生進行思想和行爲的養成教育。一學期來，結合學校“詩意校園”辦學特色，以文化薰陶學生，建立班級書香閣圖書角、完善家長閱讀制度、打印班級文化月刊;以活動教育學生，召開新學期“快樂起跑，攜手同行”班會、鼓勵學生全員參與家長開放日活動、積極參與古詩誦讀及彙報活動、設計古詩手抄報、社會實踐活動撰寫活動報告;以展示激勵學生，培養學生一技之長，組織學生參加校級、區級各項競賽活動，最終促進學生的潛能得到發展，健康快樂的成長。我始終相信，做好簡單的事情就是不簡單，做好平凡的小事就是不平凡。

通過新黨員培訓學習，對照自己的承諾，作爲一名新黨員還應加強黨性修養，勤於學習，肯於鑽研、團結協作。自身克服懶惰心理，調整學習方法，加強政治理論學習，多看理論書籍、權威性的教育教學期刊雜誌，瞭解更多著名教育專家、行家的觀點，瞭解當前的思想教育動態。對學習進行深刻的反思，每月把自己在工作實踐中發現的問題和有價值的東西趕快記下來，撰寫一、兩篇教育教學感悟，享受成功，彌補不足，在總結經驗中完善自我;改變自己不善言談的狀況，在教育教學活動中本着互相學習和團隊協助的原則，把自己的經驗與失敗與老師們多交流、溝通，共同鑽研，發揮團隊精神，帶動語文組，帶動一個年級;關心學校的發展，在各項工作中，從小事做起，用愛心耕耘，用奉獻充實生活，個人利益服從集體利益，紮實工作。發揮黨員的先鋒模範作用，爭做教育教學先進個人和爭創黨員優秀示範崗位。

正像全國特級教師魏書生曾說過：“索取不是愛，獻身才是愛。你熱愛生活，熱愛自然，熱愛明天，熱愛人民嗎?那麼收回你向他們索取名利的手，灑下你的熱血，捧出你的誠心，獻出你的汗水、力氣，你會在這獻身中尋到歡樂與幸福的真諦。”

我很榮幸能夠參加這期黨校的培訓與輔導。這八次的課程內容學習，讓我進一步對黨的思想和黨的理論以及黨的新理念進行學習和部分研究。使自己的人生觀、世界觀、價值觀有了新的人生和社會座標。在學習黨的系統知識的過程中，我看到了中國共產黨思想的形成發展的始末，以及思想在生活中的導向作用。

在這八堂精彩激揚的黨課中，教師給我們闡述了中國共產黨的性質以及如何做一個合格的共產黨員。每堂課都很精彩，老師很有*，動情處學生掌聲不斷。同時我在培訓教程書本上也做了筆記。我以前在沒有培訓學習時,總覺得沒入黨有點遺憾，可能有點隨流。但現在通過對“黨的最終目標和現階段任務”以及“如何成爲一名合格的共產黨員”的學習後,黨已經不再是我原來思維中的一個單純的政黨,而是一個集中了先進分子的,組織性嚴密的,代表了中國最廣大人民根本利益的有廣泛性的政治組織,它用它最進步的思想教導着我們——在前進中要善於總結經驗,鄭重對待自己的過失,以形成正確的思想政治路線。再結合黨的歷史及建黨前後中國面貌的翻天覆地的變化,我們可以充分認識和肯定黨的方針路線在建設中的偉大而不可估量的作用。使我重新思考了“爲何入黨”。

通過這段時間的學習，我對“爲何入黨”這個問題有了一個重新的認識。

第一，入黨是一種心靈的淨化。我認識到，入黨的過程實質就是認識黨、熱愛黨、發展黨和捍衛黨的過程，不能存有任何私心雜念，更不能帶有功利慾和虛僞心。同時，對於個人來說，形式上的入黨一生只有一次，而思想上的入黨則是一輩子的事。

第二，入黨是一種覺悟的提高。我認爲作爲一名黨員，在思想和言行上必須始終與黨中央保持高度一致，通過實際工作和生活，團結、影響和帶動身邊的同志。如果說黨員有什麼超越常人的地方，我覺得那就是堅定的信念和崇高的覺悟。最後，入黨是一種特殊的奉獻。立黨爲公，執政爲民，黨的宗旨就在於全心全意爲人民服務。無論是抗洪救災，還是抗震救災，事實證明，在每一個重要時期、特殊時刻，黨員總是衝鋒在前。

第三，重新思考了“入黨幹什麼”。通過這段時間的學習，我重新思考了“入黨幹什麼”這個問題。全心全意爲人民服務是黨的宗旨。我想，這也是我們每一個學員“入黨幹什麼”所要着重思考、解決的一個大問題。我們要保持先進性，體現“三個代表”重要思想，就必須在如何全心全意爲人民服務上下功夫。爲此，作爲新時期的學員，更要真正做到全心全意爲人民服務。

第四，進一步認識“保持黨員先進性”。通過這段時間的學習，我認識到，我們黨的生命力，就在於它能夠根據時代的要求，很好地調整自身的任務、方向並符合人民大衆的需求，提出不同時期、不同階段的大政方針，並切實解決羣衆生活中的實際問題。而黨員是黨的細胞，黨的生命力又是由黨員的先進性來體現的。八堂課精彩而難忘，現在回想都覺得受益匪淺。也許在以後的人生能勾起美好的回憶。這次的黨校培訓，我們一定會向黨組織交上一份滿意的答卷。

以上就是我這段時間學習黨課的思想彙報。通過這段時間對黨課的學習和實踐，我進一步的系統學習了黨的基本知識與理論，使我更進一步的樹立了正確的入黨動機。今後，我將更加認真學習這些科學理論，使自己的共產主義信念建立在科學的基礎上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，儘自己的能力去幫助他人，團結周圍的人，帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者!科學發展觀的忠實執行者!社會主義榮辱觀的自覺實踐者!社會和諧的積極促進者!爭取早日成爲黨組織中的一員。

講述，是人們在社會交往中普遍運用的一種口語表達方式，中學生學會講述，對於培養和提高口語交際能力，具有特別重要的意義和作 用。講述故事是中學生喜聞樂見的一種溝通交流的講述方式。如何在口語交際訓練中講述故事呢?下面本站小編給您精心推薦的演講稿範 文，歡迎參考。

時間流逝，歲月如梭。轉眼間，又一個學年過去了。回顧一年來的工作，感慨很多。現將自己近期思想向黨組織彙報如下：

第一，在思想上有了很大的進步，清楚地認識了黨的性質和指導思想。通過認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧--理論和“三個代表”的重要思想，從中不斷充實自己、提高自己，嚴格按照黨員標準去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定了共產主義理想和社會主義信念，在思想上與黨保持一致，在政治上保持清醒的頭腦。能夠把對共產主義事業的忠誠同堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策統一於建設有中國特設社會主義的實踐之中，同時開始逐漸明確作爲一個新時代的青年尤其是黨員所擔負的責任。

第二，在學習上不斷嚴格要求自己，注意搞好與同事、領導之間的關係，在大家的支持和幫助下，逐步克服自己能力上的不足，不斷積累經驗，努力學習、鑽研業務。與此同時，認真閱讀有關書籍，汲取知識，開拓眼界。熟練掌握做好本職工作的所需的知識和科學文化業務知識，充分發揮自己的聰明才智，將自己的工作做到最好。

第三，有真抓實幹，有全局意識。一切從實際出發，說實話，辦實事，講實效。從點滴開始，多和同事之間交流問題，將自己的位置與同事們擺在一起，儘自己所能爲大家服務，使學校有更好的發展。

作爲一名黨員，不僅是一種光榮，更重要的是應該有堅定的信仰，爲我們黨的事業出謀劃策，用更多的熱情和更好的務實精神支持黨的共產主義偉大事業，要坦率真誠，相信黨組織。經常開展批評與自我批評，使自己在思想上與黨組織靠近，加強自己在社會實踐各方面的鍛鍊，嚴格要求自己的一言一行，用黨的思想來武裝自己，深刻理解裏面的精髓，用於指導實際行動。

通過不斷的學習瞭解，我深感中國的先進性，他緊密聯繫實際情況，把握時代脈搏，解放思想，實事求是。因此我要積極努力學習，提高自己的能力。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。作爲一名黨員，在以後的生活中，我不僅要刻苦學習馬列主義，毛澤東思想，鄧--理論和“三個代表”重要思想及科學發展觀，努力學習專業知識，提高自身素質，在同事中真正起到模範帶頭作用。

此致

敬禮!

以下是我學習主題教育活動的心得，在今後的日子裏，我決心不斷學習新的教育理論，積極進取，銳意創新。

從三月份開始我校通過開展“學黨章、守紀律，落實科學發展觀、踐行社會主義榮辱觀”爲主題的教育活動，以專題輔導報告、個人自學、集體學習、討論交流等多種形式，組織全體黨員學習了相關的理論文章，黨員們不僅隨時做好筆記，還時常聯繫實際思考問題，人人有主題發言的機會。黨支部爲了便於大家及時溝通學習體會，還在學校網站的論壇上開闢了討論區。每位黨員結合學校和個人實際，並與教育教學工作緊密結合，各抒己見，暢所欲言。

下面我就談談我在此次黨員主題教育活動中的收穫和體會。

在中央紀委第六次全會的重要講話申嚴肅指出“黨要管黨，從嚴治黨，首先就要嚴明黨的紀律”。每一個黨員都要自覺地增強黨的紀律意識，爭做遵守紀律的模範。那麼，共產黨員怎樣做才能模範遵守黨的各項紀律呢? 首先，認真學習黨的紀律，增強紀律觀念。“沒有規矩，不成方圓”，“加強紀律性，革命無不勝”是我們從小耳熟能詳的名言。我們的黨之所以能帶領人民取得中國革命的偉大勝利，除了正確的政治路線外，靠的就是“鐵一般的紀律”。一個沒有黨的紀律觀念，一個不把黨的紀律放在眼裏的人，不可能是合格的黨員。共產黨員要做遵守紀律的模範，必須從加強紀律觀念、樹立紀律觀念做起，爲自覺維護和遵守黨的紀律打下良好的思想基礎。

其次，以黨紀爲準繩，嚴格要求自己。共產黨員要做遵守紀律的模範，僅僅具有覺悟是不夠的，更重要的是要身體力行，體現在日常言行中，養成自覺遵守黨紀國法的習慣。記得今年教師節那天，我有幸聆聽了復旦大學外語學院院長陸谷孫教授題爲“學好外國語，做好中國人”的師德建設的主題報告會。陸教授提到這樣一點，給我留下了深刻的印象——“人要有點敬畏感”，百姓如此，黨員更是如此。我認爲對黨員來說，也就是要求共產黨員和黨的領導幹部，對黨的紀律、對國家法律法規要從心底裏敬畏，並用這種“敬畏”約束自己，在遇到可能違反黨紀政紀的時候，要警惕要三思。因此，作爲黨員必須警鐘長鳴，時時做到慎獨、慎微、慎欲，大到在黨紀國法面前、小到在學校各項校紀校規面前不越雷池半步。

最後，要廉潔從教，發揮表率作用。在學習《中國共產黨紀律處分條例》時，我們認識到《中國共產黨紀律處分條例》的頒佈實施，是黨內政治生活的一件大事，是從嚴治黨，加強黨的建設的一項重大舉措。這裏談到經濟工作紀律、廉潔從政時，作爲教師的我們會認爲，學校是清水衙門，和貪污腐敗沾不上邊。其實，隨着社會上越來越崇尚尊師重教的美德，一些家長爲了表達心意往往會送來禮金

禮品。因此，廉潔從教成了放在我們黨員教師面前的大事。我認爲，黨員教師一是要管住自己，用好權力，清白從教，乾淨幹事。二是要發揮表率作用，提醒周圍的老師們不忘師德師風。三是要主動接受監督，包括黨內監督、羣衆監督和社會監督。

嚴格地遵守黨的紀律是每一個共產黨員的義務，黨員領導幹部也不例外，誰違犯了，就會受到黨紀制裁。通過前一階段的黨員先進性教育活動和此次的黨員主題教育活動，我認識到，作爲基層黨員，在政治上、思想上和黨中央要時刻保持一致;在工作中要和學校的中心工作保持一致，必須堅持從實際出發，用言行影響並帶動身邊的每一位羣衆，提高覺悟，樹立敬業愛崗的思想，發揚奉獻精神，爲學校各項工作的提升發揮積極作用。

黨的第十八次全國代表大會於11月8日在人民大會堂大禮堂舉行。從開幕到閉幕我通過電視認真學習了這次會議精神，12月4日社區又在一次組織了全體黨員學習了的精神和黨章修改的學習。社區領導要求我們必須做到“以人爲本，執政爲民”、舍小家，爲大家的服務理念。在此我向黨組織做出我學習會議的心得體會。

黨的是在改革發展關鍵階段召開的一次十分重要的大會。大會全面回顧和總結了過去五年及xx大以來取得的成就，進一步明確了今後一個時期的發展目標和宏偉藍圖，進一步動員全黨全國各族人民堅定不移的沿着中國特色社會主義道路前進，爲全面建成小康社會而奮鬥。大會選舉產生了新一屆中央委員會和中央紀律檢查委員會，這次會議意義重大，影響深遠，必將有力地指導和激勵着全黨全國人民把中國特色社會主義事業全面推向前進。在全面建設小康社會的偉大征途上，黨領導着全國人民一定會贏得新的更大勝利，加快推進社會主義現代化，堅持和發展中國特色社會主義具有重大意義。在報告中提出，在新的發展階段繼續全面建設小康社會，發展中國特色社會主義，必須堅持以鄧小平理論和“”重要思想爲指導，深入貫徹落實科學發展觀。

我作爲一名黨員，面對這場世紀盛會深受鼓舞，我要時刻保持努力學習，深入貫徹黨的精神。在工作中學習，在書本中學習，將學習作爲一種良好的生活習慣，在學習中不斷提升自己的認知能力和認知範圍，不斷提高自己的綜合文化素質。只有不斷學習才能做到與時俱進，才能在自己的本職工作中創造出新的成績。作爲一名黨員，只有在工作中嚴格要求自己，時刻不忘創先爭優，努力爭創一流，熱情服務好羣衆，多與羣衆溝通交流，多關心老弱病殘羣衆，堅持把城鄉綜合治理工作做好，做到從羣衆中來，到羣衆中去。把每一次會議精神和政策第一時間宣傳到羣衆中去，努力把自己的工作做好，做細，做踏實。

通過學習黨章，使我懂得作爲一名黨員要熟悉黨章的總綱和條文，要熟悉黨章的主要內容和基本觀點，自覺接受黨章的紀律約束，經常檢查和彌補自身的不足 ，密切聯繫羣衆，心繫羣衆魚得水，背離羣衆樹斷根。加強道德修養，帶頭弘揚正氣，抵制歪風邪氣。作爲一名黨員，還要腳踏實地的工作，用行動表達對黨和人民的忠誠，以的精神爲指引，努力的做好本職工作，用一個黨員的標準，來要求自己，用更加好的熱情服務好羣衆，無愧於黨和人民，用黨章來嚴格要求自己，按照黨章的要求履行一名黨員的義務和職責。我們要時刻做到，爲社區居民服務，爲弱勢羣體創造有利的生活條件。不斷的提高自己的綜合文化素質，勤奮工作，更好的爲人民服務。

堅持學習與思考、學習與運用、學習與創新相結合，求真務實，力戒形式主義。建設學習型黨組織，關鍵在於立足實際，務求實效。要同我市教育實際相結合，重點解決以下五個問題。一是理想信念、黨的根本宗旨方面存在的突出問題。着力解決一部分黨員幹部中不同程度存在的理想信念動搖，以人爲本、執政爲民的宗旨觀念淡薄，服務意識不強，不講原則、不負責任等問題，教育引導黨員幹部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀、利益觀和事業觀、工作觀、政績觀。二是解決教育改革和發展中存在的突出問題。着力解決一部分黨組織和黨員幹部在工作中存在的視野不寬，標準不高，措施不實，力度不夠等問題，

教育引導黨員幹部在破解難題、加快城鄉教育一體化發展等方面形成思想共識，在辦好人民滿意的教育、促進教育事業科學發展中形成強大合力。三是着力解決管理能力和執教能力方面存在的突出問題。着力解決一部分黨員幹部中存在的“知識危機”、“本領恐慌”，政治理論素養不完全符合黨員標準，業務能力水平不能完全勝任工作等問題。教育引導黨員不斷提高理論素養和解決實際問題的能力，提高推動教育發展的能力和水平。四是黨組織發揮戰鬥堡壘作用方面存在的突出問題。着力解決黨組織存在的軟弱渙散，活力不足，創造力、凝聚力、戰鬥力不強;缺乏改革發展意識，推動教育科學發展的作用不突出，貫徹民主集中制不力，對上級決策部署執行不認真，對黨員民主權利保障落實不到位，羣衆滿意度不高等問題，進一步加強黨的基層組織建設，使學校黨組織成爲推動教育又好又快發展的堅強領導核心。五是黨員發揮先鋒模範作用方面存在的突出問題。着力解決一部分黨員中存在的黨員意識淡化、事業心和責任感不強，缺乏幹事創業熱情;思想作風不端正，工作作風不紮實，先鋒模範作用不明顯等問題，始終保持積極進取的精神狀態，大力倡導艱苦奮鬥、苦幹實幹的作風，引導黨員教職工在推動教育事業科學發展中當先鋒、做表率。

深化“三全”學習機制，推進學習型黨組織建設的科學化規範化制度化。一要建立健全集體學習制度。嚴格執行黨員幹部學習制度，保證集體學習每個月不少於1次。學校黨組織將認真制定學習計劃，確定學習主題，精心設計實施方案，安排好重點發言，組織好專題輔導，開展好學習討論，認真進行學習點評，切實提高學習質量。二要建立健全學習培訓制度。科學安排黨員幹部的業務培訓、理論培訓等，鼓勵和支持黨員幹部積極參加各種形式的成人教育、函授教育、網絡遠程教育，擴大教育的覆蓋面和參與度。三要健全個人自學制度。黨組織每年都要根據形勢和任務的需要對黨員幹部特別是領導幹部自學提出明確要求，作出具體規定，建立健全學習筆記檔案。強化黨員幹部的日常學習，激發個人自學的內在動力，培養良好的學習習慣。黨員幹部個人要正確處理工作和學習的關係，制定自學計劃和學習目標，少應酬、多學習，戒空談、深思考。四要建立健全學習考覈制度。要將黨員領導幹部的學習情況作爲重要內容寫入年終工作總結。

積極探索形式多樣的學習途徑，創新方式方法，不斷提高學習效果。一要組織主題學習教育活動，廣泛開展學習宣講。認真總結推廣運用保持共產黨員先進性教育、學習實踐科學發展觀等重大主題活動的成功經驗，廣泛開展體現教育特色的主題學習教育活動，組織各種形式的宣講展評，發揮專家學者和黨員領導幹部的重要作用，廣泛開展學習宣講展評活動，積極搭建平臺，用廣大黨員幹部喜聞樂見的形式和手段，深化學習教育。二要開展重大節慶日、傳統節日和重要人物學習紀念活動。圍繞重要節慶日以及重大歷史事件紀念日，組織開展黨的歷史、新中國歷史以及黨的優良傳統和優良作風、民族精神和時代精神等方面的專題學習教育。圍繞紀念革命領袖、革命先烈、傑出歷史人物等活動，組織學習英烈英模和英雄人物的先進事蹟和崇高思想。三要組織專題調研和講座、報告會。通過舉辦不同形式、不同層次、不同專題的研討會，分析形勢，研討問題，尋求對策，深入研究探討重大理論與實踐問題和熱點難點問題。針對黨員幹部羣衆思想認識上存在的問題，認真組織專題學習輔導講座和報告會，深入淺出，解疑釋惑。四要開展豐富多彩的文化學習活動。組織知識競賽、技能比賽以及各具特色的校園文化活動等，繼續開展“教師讀書成長計劃”和建設“書香型”、“學習型”校園活動，寓學習教育於各種校園活動之中，實現由傳統的灌輸式向互動式轉變，突出黨員學習的主體性和能動性，提高學習實效。

時 間：20xx年11月17日(星期二)

地 點：紫金港校區納米樓212會議室

參加人員：樓成禮、王勤、徐寶敏、張海勤、金建國、俞偉東、幹惠蘭、王晗、林文飛、張鴦

主 持：王 勤

記 錄：俞偉東

會議紀要如下：

11月17日上午，校工會召開學習傳達xx屆五中全會精神專題會議。會議由校工會副主席、支部書記王勤老師主持，校工會全體人員參加了學習。

首先，支部書記王勤老師傳達了機關黨委20xx年第七次黨支部書記工作例會的具體內容。會上大家重點學習了xx屆五中全會精神具體內容和核心舉措。黨的xx屆五中全會通過了"十三五"規劃《建議》，提出"五個發展"理念，爲未來發展指明瞭方向。對於堅持和發展中國特色社會主義、實現“兩個一百年”奮鬥目標、實現中華民族偉大復興的中國夢，具有十分重要的意義。

校工會常務副主席樓成禮老師在發言中指出，工會全體黨員要深入學習貫徹黨的xx屆五中全會精神，把會議精神轉化成工作動力，結合新形勢、新機遇，圍繞學校的發展規劃和目標做出工會自己的貢獻。

昨天下午，在龍翔街道辦事處內，一場激烈的“兩學一做”知識競賽總決賽將龍翔街道“紅五月”黨員系列活動推向了一個新高潮。記者瞭解到，爲紮實推進“兩學一做”學習教育和黨建工作整體提升三年行動計劃，不斷加強基層黨組織和黨員隊伍建設，這個五月，龍翔街道啓動了“五個一、五奉獻”暨“紅五月”黨員系列活動，隨着一個接一個活動的有序開展，進一步凝聚黨建能量。

聽一次黨課、開展一場知識競賽、讀一本紅色經典讀物、看一部黨建專題片、寫一篇心得體會……龍翔街道“紅五月”黨員系列活動以“五個一”爲抓手，抓住“學”“做”“實”三個關鍵，把學習教育落實到每個支部、落實到每名黨員，把學習的過程變成政治上更堅定、理論上更清醒的過程。

踐行“五個一”讓龍翔街道的黨員紛紛表示獲益匪淺。董家村黨員費永祥告訴記者，其實在年初，龍翔街道就已經號召黨員根據“兩學一做”的要求率先開展自主學習，“紅五月”黨員系列活動又通過集中活動進一步提升了學習效果，“這幾個月來，帶着問題學，針對問題改，把自我提升和支部建設貫穿到學習教育的全過程，我感覺自己進步很明顯。”

“兩學一做”，基礎在學，關鍵在做。爲使活動更加接地氣、突出服務羣衆主題，龍翔街道“紅五月”黨員系列活動在踐行“五個一”的同時還要求黨員幹部堅持“五奉獻”——爲龍翔發展奉獻金點子、爲羣衆奉獻愛心、爲企業發展獻智慧和技能、爲“大整治”奉獻青春、爲“平安龍翔”奉獻力量。注重創新，豐富載體和內容，將學習教育與各項重點工作任務相結合，與基層殷切期盼相結合，與街道發展相結合，進一步強化“兩學一做”學習教育活動效果。

目前，“我爲龍翔發展獻一計”優秀短信徵集活動正在火熱進行中，街道動員全體黨員通過短信形式爲龍翔發展獻計獻策，活動一啓動就受到了黨員們的高度關注，紛紛結合自身工作實際和街道發展的方方面面進行找短板、尋對策，以主人翁意識爲基層經濟和社會發展獻智出力。

把握精髓，學用結合。龍翔街道黨委委員孫杰介紹，街道黨委將“兩學一做”學習教育作爲當前和今後一個時期黨建工作的龍頭任務，“紅五月”黨員系列活動就是其中的一個重要載體，接下去，按照“抓在平常、融入經常”的要求，街道將牢牢抓住學、做、改、幹四個方面，繼續開展一系列形式多樣的學習教育活動，推動“兩學一做”落地見效。

20xx年**月**日，爲深入學習以“新的形勢下黨的建設”爲主題的中共xx屆四中全會的精神，我校黨員之家在大學生活動中心三樓會議室召開xx屆四中全會理論學習會活動。校黨委組織部組織科科員張峯老師、各學院黨建聯絡員及校黨員之家管理人員出席了本次活動。此次活動受到電視臺的關注，校黨員之家前任負責人和管理人員接受採訪。

當晚，現場直播的圍繞“黨內民主與集中、反腐敗與作風建設、基層組織基礎與執政能力”三方面展開的中共xx屆四中全會的新聞聯播吸引了與會人員的目光。觀看視頻後，同學們結合實際情況紛紛抒發自己的感想。

實力學院初陽學院聯絡員提出院黨員之家應作爲基層黨組織的戰略堡壘，哪裏有學生，黨組織就在哪裏，並描述了**學院學生黨建進公寓的活動，希望藉此活動推進黨建工作，讓同學們在日常生活中也體會到黨的先進思想;邵丹就如何提高學生理論水平作補充發言。

法政學院聯絡員聯繫本專業，率先發言，她從“黨要管黨，從嚴治黨”出發，聯繫本院實際，建議學院黨員發展這塊應制定嚴格制度，保證培訓考察兩結合，開展黨員博客，展現黨員風采，在學校黨建中發揮先鋒作用。

**老師對“如何在新形勢下開展我校學生黨建工作”做簡短講話，指出黨建調研的重要性。一方面爲大一、大二同學提前熟悉畢業論文的書寫做好準備，同時更加鞏固了學生黨員自己的理論實踐的實力，另一方面也爲文、理專業的同學提供了相互取長補短的機會。

活動上，校黨委組織部組織科科員**老師指出，各聯絡員應做好橋頭堡的作用，加強校院交流溝通，樹立“黨員之家是我家，學生組織爲我們存在”的理念，並希望我校學生黨員能在學校發揮領頭羊和紐帶的作用，積極加入**省黨員之家的交流平臺，切實落實發揚中共xx屆四中全會的會議精神。

此外，爲紀念60週年國慶日的到來，各學院團委組織部、黨支部、黨員之家的慶祝活動也都被擡上桌面，異彩紛呈。如黨章知識競賽、90看60活動、觀看電影《建國大業》、唱響紅歌等活動正在全校範圍內如火如荼的進行中。

爲深入貫徹落實“三個代表”重要思想和黨的xx屆五中、六中全會精神，進一步做好新時期發展黨員工作，省委、鄭州市委有關會議精神，結合我市黨員發展的實際情況，制定本計劃。根據黨支部黨建工作的要求，結合本人具體情況，特制定了XX年度黨員個人工作計劃。：

1、抓好源頭，打牢基礎。認真抓好入黨積極分子的培養和教育工作。一是要建立一支數量充足、結構合理、質量較高的入黨積極分子隊伍。二是要抓入黨積極分子培養教育工作，有針對性地抓好積極分子的培養教育工作，改變坐等積極分子上門的工作方式，增強工作的主動性、積極性和創造性，引導社會各方面的優秀分子向黨組織靠攏。注重在回鄉青年、學生和復退軍人，企業和外出務工人員新的社會階層中的廣大人員中發現和培養入黨積極分子。三是要抓好入黨積極分子的培訓，每年不少於2期，通過培訓，使積極分子對黨的性質、宗旨、奮鬥目標、黨員條件、黨員的權利與義務等有較全面的認識和了解，真正解決思想認識問題，爲發展工作創造條件。

2、嚴格把關，確保質量。發展黨員工作要以《黨章》和《發展黨員工作細則》爲依據，認真遵循“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針。堅持有計劃發展原則，入黨自願原則和個別吸收原則，建立健全發展黨員預審、政審、公示和責任追究等制度;使發展黨員工作置於黨內外羣衆的監督之下，確保發展質量。

3、加強領導，確保規劃落實。發展黨員工作是黨的建設特別是黨員隊伍建設的基礎性工作。

各支部特別是黨組織的一把手

一是要把發展黨員工作列入重要議事日程，放在同發展經濟同等重要的位置，狠抓落實，實事求是地制定好具體的年度實施計劃，對計劃實行情況要定期檢查，發現問題及時採取措施解決，防止工作與計劃脫節。

二是要落實工作責任，實行目標管理，做到責任到人，措施到位，加強督查，狠抓落實。

三是要經常研究入黨積極分子隊伍建設中的新情況，新問題，有針對性的加強對入黨積極分子的管理、培養和教育，不斷壯大入黨積極分子隊伍。

總之，我會認清形勢，明確任務，努力發揚“解放思想、實事求是，敬業愛崗、開拓創新”的精神，爲完成學校提出的各項目標而奮鬥。

黨員個人“四羣”教育學習心得體會

按照省委、省政府和省公安廳黨委的安排，近期，我在參加省“兩會”期間，再一次認真學習了秦光榮同志在省第九次黨代會上所作的工作報告，深刻領會其精神實質。

黨的發展歷程告訴我們，密切聯繫羣衆是我們黨最大的政治優勢，把人民利益放在第一位，實現好、維護好、發展好人民的根本利益，讓我們的工作獲得最廣泛、最可靠、最牢固的羣衆基礎。可以說，羣衆觀點、羣衆路線、羣衆利益、羣衆工作在不同時代承載着不同的內涵外延，但都關係到我們黨的事業成敗，來自人民、植根人民、服務人民，是我們黨成立以來始終立於不敗之地的根本。xx大以來，爲了順應人民羣衆的新期待，我們黨以更加鮮明的羣衆觀點，更加堅定的羣衆立場，切實維護羣衆利益，紮實開展羣衆工作，從羣衆中獲得執政興國的力量源泉。但是在世情、國情、黨情、社情發生深刻變化的環境中，面對着執政興國考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗，少數黨員幹部的羣衆觀念發生偏差，脫離、疏遠羣衆，甚至和羣衆對立的現象時有發生，直接損害黨與羣衆的血肉聯繫。胡在建黨90週年的講話中指出：“脫離羣衆是我們黨執政後的最大危險”。因此，秦書記在報告中指出，要實現雲南科學發展、和諧發展、跨越式發展，其基礎和根本在於做好“四羣”工作，意義深遠，也至關重要。

我認爲，要做好“四羣”工作必須注意：

一是堅定共產黨員的理想信念。當前，我國正處在社會轉型期，這個階段既是發展的機遇期，也是社會矛盾的凸顯期。社會利益訴求的多樣化、必然在社會中引發各種各樣的矛盾，而這些矛盾大都是屬人民內部的矛盾，只能從社會內部化解緩解。要解開人民羣衆心中的結，這要求我們黨員幹部必須要堅定共產黨員的理想信念。爲什麼做羣衆工作要先堅定自己的理想信念呢?從一定意義上說，羣衆觀點和羣衆立場是共產黨人必須具備的政治信仰、責任意識和精神追求。黨員幹部只有樹立了這種觀點和立場，才能夠堅定社會主義和共產主義的理想信念，才能踐行正確的權力觀、地位觀、利益觀;就會心中裝着人民羣衆，自覺爲黨和國家的事業無私奉獻;就會經受住各種環境和風險的考驗，在艱難困苦面前百折不撓、勇往直前。此外，要做好新時期的羣衆工作，必須牢固樹立羣衆觀點，端正對人民羣衆的態度，堅持思想上尊重羣衆、感情上貼近羣衆、工作上依靠羣衆，將對黨負責與對人民負責統一起來，把全心全意爲人民服務的宗旨落實到關心羣衆生產生活的實際工作中去。自己堅定了信念，就能夠用社會主義價值體系引導人民羣衆的價值取向，讓羣衆能夠正確對待個體和集體利益，處理好當前和長遠利益，激發引導羣衆建設中國特色社會主義的鬥志，調動人民羣衆幹事創業的積極性。

二是堅持深入細緻的宣傳引導。小到一個班組，大到一級政府，如果不能統一思想認識，每個人的想法都不同，就不能明確發展的思路和方向，要加快發展、科學發展更是無從談起。我們在做一件事前，都要進行動員，由領導反覆強調工作的重要性和必要性，實際上就是爲了引起工作人員的認可與支持，讓你全心溶入工作中，獲取工作的最佳效果。今天我們做“四羣”工作同樣如此。羣衆是通理的，也是講理的，但任何人對事物的認知都需要一個過程。對於羣衆來說，法律、發展、改革這些概念，不是畫在紙上的餅，而是與其生活、生產密切相關，要讓羣衆從內心裏面明瞭自己的權利義務，知曉現階段黨的方針政策，與我們同心，這就需要我們用合適的方法，正確的引導宣傳。這些年來，雖然通訊發達、信息暢通，但人與人的交流溝通卻越來越少。這種情形下，很多人獲得信息靠道聽途說，傳來傳去的多，不完整的多，甚至是某些個體爲自身利益而謠傳。謠言傳的多了，就會越來越真。我常年在公安基層實戰單位工作，公安機關是紀律部隊，因此我們安排部署工作時，經常採用電視電話會議，最大限度地將會議精神和安排部署傳達到每一位基層民警，儘量避免級級安排、層層轉達，會議傳達會議，文件落實文件的情況。實踐證明，安排部署工作如果能做到面對面、點對點，其收效一定是比通過會議層層部署、領導級級安排好得多。爲此，我認爲，我們還是要拾起傳統的一些工作方法，要能夠離開位子、低下身子、拉開面子，多到基層，與羣衆在一起，宣傳好法律法規、方針政策，傳達給他們真實的信息，我們的工作就一定能夠最大限度地得到羣衆的理解與支持。

三是堅持用真心暖人心。社會是由不同階層構成的、不同階層的人必定有着不同的利益訴求，追求利益過程中，人的本心最容易被利慾薰蒙，有時僅僅只是一絲蠅頭小利或是一點小事，都會使人利令智昏，或者誘發社會矛盾，所以佛教裏面纔會將“貪”稱爲“三毒之首”。一般情況，羣衆之間發生的糾紛大多數是因林地、土地及鄰里、家庭之間的利益之爭，在我們看來也許是小事一樁，是雞毛蒜皮的事，但只要是羣衆找到了政府部門，找到單位、找到領導的話，其訴求已經不僅僅是利益，往往是需要爭一份尊嚴，爭一口氣，對一個家庭來說，就是一件大事，事關尊嚴的大事。因此，我們的黨員幹部在與羣衆打交道過程中，由於我們面對的羣衆素質不盡相同，無論羣衆在反映時顯得多麼瑣碎，還是有理無理，我們都要保持善心，尊重他，用包容的心寬容一切事，像彌勒佛一樣，大肚容難容之事，笑臉待天下百姓，把每個羣衆都當作親人，耐心聽，細緻地予以解釋，用心待之，用心與之溝通，喚起每個人心裏天生具有的那份親情，用感情換感情，用真心暖人心，世間就一定會少許多紛爭，增添許多快樂和友誼。

四是堅決把實事辦實、好事做好。政之所興在得人心，政之所廢在逆民意。我們黨的宗旨是全心全意爲人民服務，人民羣衆的利益包括經濟利益、政治利益、文化利益各個方面，而且不同階層對利益的實質要求也不盡相同。在這些衆多利益中，經濟利益最是基本的，但決不是羣衆的唯一利益。羣衆不僅要經濟上的富裕，還要政治上、精神文化上的利益。社會主義市場經濟的發展過程中，各地區、部門、單位的特殊利益日益凸現出來，特別是地方利益與大局利益,長遠利益和短期利益矛盾日益凸現。工作中不可避免地會遇到這樣的問題，怎麼處理好本位利益和大局利益，羣衆的現實利益與根本利益的關係問題，關鍵在於我們的作風要實，立身要正。我們的羣衆是實在的，他們只相信眼見的事實，任何虛無飄渺、海市蜃樓式的空中樓閣，他們是不會相信的。這就需要我們站在廣大人民羣衆的立場上想問題、做事情，在發展經濟的同時，要進一步推進社會建設，創新工作方式，用心與羣衆溝通，瞭解羣衆的想法，弄懂羣衆的心思，盡心盡責地爲民解憂釋惑。特別是爲羣衆辦事情不能推，不能拖，更不能騙，即便是一件小事，也要做到言必行，行必果，以紮實行動贏得人民羣衆的信任;遇到一時辦不了的事情，要耐心向羣衆解釋清楚，以感情換感情，爭取他們心的諒解，讓他們從心中認可和追隨你，從而贏得民心的支持，重塑黨和政府的公信力。

總之，羣衆觀點和羣衆立場關係人心向背，關係黨的存亡，關係國家的興衰。只要我們每一個共產黨員都把人民放在心中最高位置，尊重人民主體地位，尊重人民首創精神，把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作爲制定各項方針政策的出發點和落腳點，堅持同廣大人民羣衆心連心、同呼吸、共命運，不斷實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益，羣衆就會把我們放在心上，我們的工作就會獲得最廣泛最可靠最牢固的羣衆基礎和力量源泉，我們的事業就會生機盎然。

黨的以來，多次強調：“各級領導幹部要樹立和發揚好的作風，既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實”。“三嚴三實”的重要論述，既是新的歷史條件下領導幹部黨性修養的新要求，又是新時期黨的作風建設的新指南，爲進一步加強和改進黨風建設、全面從嚴治黨、從嚴治幹指明瞭方向。今天以講黨課的形式，結合京山實際，就如何踐行“三嚴三實”“強化責任擔當，爭做„兩爲‟幹部”和大家交流四點體會：

一、深刻領會“三嚴三實”的精神實質

“三嚴三實”從精神支柱、價值追求、行爲規範等方面，全面闡述了新時期優秀黨員幹部的精神特色，既是正心修身的思想守則，也是幹事創業的行爲準則。嚴以修身是基礎，嚴以修身指的是“加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣”。做官先做人，做人先修身，這是亙古不變的道理。作爲黨員幹部，只有加強自身修養，不斷完善人品，提高人生境界，才能自覺慎權律己、真心履職盡責。嚴以用權是關鍵，嚴以用權指的是“權爲民所用，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子裏，不搞特權、不以權謀私”。黨員幹部的權力是人民賦予的，只有用於爲人民謀利益時，才能體現其價值;一旦將權力作爲謀取私利的工具，就會從公僕淪爲公敵。權力是一把雙刃劍，運用得好，能夠造福於民，造福於社會;運用得不好，既害人又害己。嚴以律己是保證，嚴以律己指的是“心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤於自省，遵守黨紀國法，做到爲政清廉”。黨員幹部只有常懷敬畏之心，敬畏人民、敬畏組織、敬畏法紀敬畏權力，從細微小事做起，始終嚴守用權底線，不搞變通、不打折扣，才能堂堂正正做官、清清白白做人。謀事要實是前提，謀事要實指的是“一切從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際”。現在各項改革已經步入了深水區，經濟社會的發展已進入了新常態，如果謀事不實、違背規律、違背民意，結果只能是勞民傷財、貽誤發展。創業要實是目的，創業要實指的是“腳踏實地、真抓實幹，敢於擔當責任，勇於直面矛盾，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績”。作爲黨員幹部特別是領導幹部，就是要樹立“功成不必在我，奮鬥當以身先”的意識，既重顯績，更重潛績。做人要實是根本，做人要實指的是“對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、幹老實事，襟懷坦白，公道正派”。當前，社會上有一種錯誤認識，總認爲“老實人就是苕”、“老實人最吃虧”，這種觀點是很片面的。相對於那種八面玲瓏、見風使舵的“能幹人”，對黨忠誠、工作務實、爲人誠實，其實是大操守、是大智慧。特別在從嚴治黨、從嚴治乾的新常態下，更是如此。老實人可能在一時一事上吃虧，但從長遠看、從總體看，不會吃虧。從今年以來查辦的一些案件可以看出，仍有人存在投機的心態、僥倖的心態，這反映出這些人對黨、對組織、對工作，不誠實、不老實。“三嚴三實”的六個方面相輔相成、共爲一體，體現了內在嚴格自律與外在嚴格約束的辯證統一，共同構成了黨員幹部爲官從政、爲人處世的“標尺”。黨員幹部要從嚴上要求，向實處着力，篤守篤行“三嚴三實”，積極營造風清氣正的政治生態，着力激發幹事創業的昂揚激情。

二、要找準“三嚴三實”方面存在的突出問題

開展“三嚴三實”專題教育，目的是爲了解決問題。不可否認，在某些黨員幹部身上存在一些問題，在修身不嚴方面：有的信念動搖、信仰迷茫、精神迷失，不信真理信金錢，不信馬列信鬼神;有的在大是大非面前態度曖昧，對錯誤思潮聽之任之，甚至隨波逐流;有的玩性太大，一有時間，就聚在一起喝酒、打牌;有的不顧大局，遇事就和組織講價錢，甚至採取一些不正當的方式來處理問題。在用權不嚴方面：有的宗旨意識淡薄、忽視羣衆利益、漠視羣衆疾苦，或以管理者自居，將服務看作是一種“恩賜”，對服務對象態度生硬，蠻橫粗暴;有的想方設法鑽業主的空子，找業主的岔子，工作中人爲設置障礙，對服務對象故意刁難。有的奉行“無利不起早”，將服務與利益聯繫起來，不給好處不辦事，給了好處亂辦事。有的辦事不依法依規，不堅持原則。有的公權私用，搞利益輸送，幫親戚朋友拉工程，甚至搞權力尋租。有的執行民主集中制不嚴格，喜歡搞“一言堂”、“家長制”。 在律己不嚴方面：有的不講政治紀律和政治規矩，口無遮攔、亂髮議論，什麼話都敢說。有的利用影響，私自干預原任單位的事務。有的對八項規定、“六條意見”等規定製度置若罔聞，我行我素，頂風違紀。在謀事不實方面：有的八面玲瓏，不幹正事，熱衷於溜鬚拍馬、經營關係。有的工作喜歡搞“花架子”、“玩概念”、造聲勢，只放空炮，不辦實事。有的平時不學習、不研究問題，大腦中空空如也，謀劃工作理不清思路，策劃項目抓不住重點。有的精神萎靡、渾渾噩噩，腦子不想事、心裏不裝事，做一天和尚撞一天鐘，對工作不用心、不用情、不用力。在做人不實方面：有的信奉多栽花、少栽刺的庸俗哲學，搞無原則的一團和氣。有的熱衷於當“老好人”，管理失之於寬，導致一些地方、一些單位邪氣上升。有的做事首先想到的是怎麼規避自己的風險、怎樣撇清自己的責任。有的兩面三刀，當面一套、背後一套，投機取巧。有的喜歡搞小動作，捕風捉影，造謠生事。這是對照“三嚴三實”要求初步列舉的一些表現，儘管只存在於少數黨員幹部身上，但危害極大。我們要對照自身，深查細照，切實整改。

三、要強化責任擔當

圍繞貫徹落實“三嚴三實”要求，將“三嚴三實”才能落地生根。具體要做到五點： 1.要保持責任擔當的政治操守。履職盡責、敢於擔當是黨員幹部應有的政治操守，是黨員幹部的必須之爲和從政爲官的資格條件。同時要激發拼搏意識。人是要有點追求的，作爲一名黨員幹部，就要不甘平庸、敢於超越。2.要增強責任擔當的昂揚銳氣。責任擔當的內涵和要求是多方面的，重要的是要勇於擔當困難、擔當艱險甚至擔當委屈，做到擔難不卻、擔險不懼、擔屈不戚。一是要勇於擔難。3.要樹立責任擔當的浩然正氣。清正廉潔才能剛正不阿，自己行得正才能敢擔當。現在是在“放大鏡”下工作和生活，我們要把廉潔從政作爲至關重要的生命線，把黨紀國法作爲帶電的高壓線，時刻自省自重、慎獨慎微。領導幹部要帶頭講修養、講道德、講廉恥，保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，把好小節關、親情關、社交關，做到自身乾淨。4.要提升責任擔當的能力素質。要擔當作爲，沒有膽氣不行，沒有能力更不行。既要敢亮劍，更要會舞劍。既要想擔當、敢擔當，還要能擔當、善擔當，這就需要在不斷學習、不斷實踐、不斷總結、不斷思考中，增強本領、提升能力。5.要營造責任擔當的良好氛圍。指出：“對那些勇擔當、有本事、堅持原則、不怕得罪人、個性鮮明的幹部，往往會出現認識不盡一致的情況，組織上一定要爲他們說公道話。”這就要求各級黨組織以實際行動爲敢於擔當者保駕護航。要健全乾部考覈評價體系，讓那些有銳氣、勇作爲、敢擔當的幹部得到重用，讓那些日常工作混日子、關鍵時刻掉鏈子的幹部沒有市場。唯有這樣，才能鍛造能者上、庸者下的選人用人機制，才能營造風清氣正的選人用人環境，那些敢於擔當的能人才會脫穎而出，那些“會落實、能創新”的幹部纔會不斷涌現，

同志們，開展“三嚴三實”專題教育活動，意義重大，影響深遠。讓我們在省委的正確領導下，齊心協力、紮紮實實把“三嚴三實”專題教育組織好、開展好，把嚴的意識、嚴的規矩、嚴的風氣樹起來，把實的作風、實的責任、實的措施立起來，以改革的思路和法治精神推動全村各項工作的開展，增強發展信心，把握髮展規律，拓寬發展空間，破解發展難題，推動我村各項事業邁上新的臺階。

XX區委以教育實踐活動爲契機，將始於春柳街道的“微課堂”推廣到了全區，並堅持以“微”爲特點，以黨員所需爲學習內容，以方便黨員學習爲陣地建設宗旨，以實現學習效果最優化爲目的，使這種靈活多樣的黨課教育方式融入到全區學習型黨組織建設活動中，有力地推動了學習活動向基層延伸。

小課堂大主題　黨課內容接地氣

香沙社區“支部講壇”是轄區黨員的微課堂，50多名老黨員都走上過講壇。爲了讓黨員聽得進、有效果，他們講課前做足功課，深入社區瞭解和調查黨員的學習需求，然後有針對性的收集資料、進行備課。他們的微課堂有時在社區、有時在樓院、有時還在某個授課人家中，社區90%以上黨員都參與了講壇活動。

像這樣“接地氣”的“微課堂”遍佈XX區，它們遵循老齡學習的規律，黨課形式靈活多樣，內容緊隨黨員關注的熱點，與傳統集中式大黨課互相補充，形成了街道、社區、樓院多層次的黨課覆蓋。

在學習內容上，根據黨員羣衆反饋確定。爲貼近黨員的學習需求，XX區開闢“黨課超市”，定期集中下發宣講專題“菜單”，由黨員根據自己的需要點單。“菜單”中不僅涵蓋政策理論、黨史國情、傳統文化等理論課程，還包括心理輔導、普法宣傳、科學普及、社區建設等與黨員羣衆生活息息相關的專題。“當前的理論熱點是什麼，我們就學習什麼;黨員有什麼學習需求，我們的教育就跟進到哪裏”。在這種教育方針下，“微課堂”更加貼近基層、貼近羣衆。

在師資力量上，變一人講爲大家講，突破了傳統的由教授、專家主講的模式，着重推選小巷講壇這些來自基層一線的宣講員作爲宣講的骨幹力量。同時鼓勵和要求社區成立優秀黨員“講師團”，講師團成員可以是離退休的機關老幹部、老黨員、也可以是基層普通黨員。採取“輪流爲師”的方式，使主講人體驗備課、授課的整個過程，營造了“人人爭當教員、人人都是學員”的良好氛圍。

就近學隨時學　黨課陣地全覆蓋

對於泰安社區黨支部的老黨員們來說，支部書記孫慶玲的家就是他們的“微課堂”。支部大部分黨員由於年齡偏大、腿腳不便，到社區圖書閱覽室往往要走上近半個小時，於是支部書記孫慶玲就決定在自己家建個讀書學習點爲老黨員們學習提供方便。孫書記家的讀書學習點建立後，支部那些上了年紀的老黨員看報、讀書和“議事”有了好去處。大家聚在一起學黨的方針政策，學養生、健康知識，議論着新鮮事，商量着怎麼發揮餘熱。

針對流動黨員時間不定、地點分散的實際，XX區不斷延伸學習領域，利用“XX區黨建網”和黨員幹部現代遠程教育信息平臺打造“網絡微課堂”，及時整理髮布學習內容、學習動態等信息，向基層、流動黨員提供“學習菜單”、“課件下載”等服務，把單一的“室內課堂”拓展到“立體課堂”，保證“不讓一個黨員漏學”。同時藉助網絡平臺聽取他們的學習心得、意見反饋。目前，黨建網各版塊共收集上傳各類學習資料100多種，爲社區黨員提供了豐富的學習資源。

爲了讓黨員就近學、方便學，XX區像建立便民超市一樣，布點“微課堂”。以社區黨員活動室、小巷講壇和社區書屋爲主陣地，以支部講壇、流動紅旗學習站、居家學習點爲延伸陣地，在社區、樓院、中心戶和黨員羣衆中設立大大小小教育陣地百餘個，遍佈社區的角角落落，讓黨員一出家門，就能找到學習的地方。爲保證黨員學習的質量，各社區從實際出發，在社區黨員活動室配備電視機、建立“圖書角”、訂購報刊、雜誌，馬欄街道幸福社區還面向居民開展“社區書屋”圖書捐贈活動。目前，全區90個社區書屋已全部建成。

多載體新方法　黨課形式多樣化

中山公園街道天興社區，平時居民熟悉和喜愛的聚集、納涼場所現在成了社區的“道德點評臺”。在這裏黨員羣衆用身邊人講身邊事的方式學習身邊先進典型。一件件助人爲樂、義務奉獻、熱心公益事業的點滴事件、生動案例引起了社區黨員們的學習興趣，也營造出了和諧社區的共建氛圍。

“老年讀報課堂”、“支部講壇”、“庭院座談”……雖然學習形式各異，但都是轄區開展的“微課堂”。作爲傳統大黨課的補充和延伸，XX區的“微課堂”始終堅持以“微處入手，人人蔘與，形式多樣，寓教於樂”的教育理念,靈活安排上課時間，最終實現全區黨員學習教育全覆蓋。

爲豐富“微課堂”的內涵，各街道不斷創新“微課堂”的教育形式，將其與街道黨建特色工作相結合，形成了各具特色的學習模式。黑石礁街道將“微課堂”建在“微服務、微溝通、微黨建”的“三微”公衆平臺上，在“微黨建”版塊設置了“黨建新動態”和“黨建大課堂”欄目。“黨建新動態”通過微信平臺適時推送黨建工作信息、發佈街道開展黨建活動的最新動態;“黨建大課堂”不定時發佈黨建基礎知識、黨的政策理論摘編、啓示性的小故事等。如“黨的羣衆路線教育實踐活動應知應曉60問”、“穿越時空的呼喚——焦裕祿精神啓示錄”……簡短的文字搭配直觀的圖片，使理論學習更加生動直觀、通俗易懂，而且不受時間、空間限制，便於隨時、隨地、隨機學習，爲黨員開展“微課堂”提供了新途徑。中山公園街道在“421”文化惠民的基礎上，積極探索“微課堂”的學習模式。依託原有的樓道文化和街巷文化，根據轄區居民的學習需求，充分利用街巷和樓道空間，建設黨員學習“微走廊”、“微園地”、“微教育”，開展樓道黨員互學互幫,利用方寸空間，營造“學習在基層、提高在基層”的黨員教育良好氛圍。

小小微課堂，傳授着知識、共享着和諧。XX區“微課堂”推廣以來，開展“點單式”送教進社區活動，區委黨校講師團、星海講壇、十星報告團等輪流下到社區、樓院當起了宣講員，其中舉辦xx屆三中全會精神、中國夢以及羣衆路線等內容的主題宣講，使廣大基層黨員幹部學有陣地、做有榜樣。“課堂小型化、形式多樣化，才能達到學習效果最優化”。XX區“微課堂”滿足了基層不同黨員幹部的個性化需求，增強了學習教育的針對性和時效性，真正實現由“專家黨課”向“基層黨課”、“枯燥黨課”到“生動黨課”、“固定黨課”到“流動黨課”的轉變，走出了一條基層黨員學習教育的特色之路。

按照區委統一部署和要求，我局借黨員活動日之機，組織全 體黨員到 鎮 社區開展走訪活動，並幫助社區居民麥收。通過走 訪活動，進一步增強了廣大黨員幹部“艱苦奮鬥廉潔從政”的意 識，促進了黨風廉政建設的有效深入開展。

一、尋找差距，努力提高自身素質 尋找差距， 一是提高政治素質。不斷堅定理想信念，要做一個真正的馬 克思主義者;不斷加強黨性修養，面對複雜的環境，時刻以黨員 標準對照要求自己;加強對黨的路線、方針、政策的認識，增強 貫徹黨的基本路線的自覺性。二是提高思想素質。通過學習，築 牢思想防線，提升人格修養，要成爲一個道德高尚的人。三是提 高作風素質。

要始終堅持實事求是的工作原則， 一切從實際出發， 不斷開拓創新，與是俱進，研究新情況，解決新問題，養成艱苦 樸素、勤儉節約的工作作風。四是提高廉政意識。要進一步嚴於 律已，勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。

二、艱苦奮鬥，大力弘揚清正廉潔 艱苦奮鬥， 要加強幹部自身的黨性修養,做到常修爲政之德、常思貪慾 之害、常懷律己之心,自覺抵制各種誘惑。要時刻不忘以共產黨 員的標準嚴格要求自己,以黨的優良傳統和作風勉勵自己,時時 處處牢記黨的性質和宗旨,一言一行都要維護黨的形象和威信， 以共產黨員的先進本色和優良作風， 用自己高尚的品德和人格力 量去感召人、 凝聚人。

今年以來，湄潭縣把加強和改進黨員教育作爲貫徹從嚴治黨要求的重要環節來抓，堅持問題導向，重點從解決形式內容單一的問題入手，進一步拓展黨員教育方式方法，不斷提高黨員教育科學化水平。

一是開展分級分類培訓。根據不同層次、不同崗位黨員的需求，優化培訓內容，分級分類培訓，在增強黨員黨性的同時，滿足他們的實際需求。創建包括先進基層黨組織示範、黨員理想信念教育、黨員警示教育、農業產業化科教實踐示範、民主法治示範、新農村建設示範等七個黨員教育基地用於開展黨員教育活動，常年向全縣各級黨組織和廣大黨員、入黨積極分子免費開放。

二是做好黨員教育的課程設置。以核桃壩農村黨員幹部培訓基地爲基礎，形成黨員教育的八大特色案例課，通過經驗傳授、專題講座、研討交流、現場參觀等方式，讓學員看新貌、找差距、明方向、闊視野、學經驗，記黨恩、頌精神，使黨員教育培訓從培養汗水型黨員幹部向培養智慧型黨員幹部轉變。在今年建黨94週年之際，採取黨員領導幹部帶頭上黨課、黨員集中學習、支書上黨課、文藝演出、參觀訪問、城鄉支部結對等靈活多樣的方式，開展了特色鮮明的黨日主題教育活動，讓廣大黨員接受一次黨性教育。

三是注重運用最新信息技術加強黨員教育。在湄潭黨建網上開設“理論課堂、技術課堂、法治課堂、文化課堂”，提升黨員教育現代化水平，確保哪裏有黨員、哪裏就有有效的黨員教育。