黨員政治理論學習內容

加強黨員政治理論學習,是黨支部向黨員灌輸革命理論的主要渠道,是提高黨員綜合素質的重要途徑。下面是本站小編爲大家整理的黨員政治理論學習內容，供你參考!

爲推動全校各級黨組織和黨員幹部進一步學習貫徹系列講話精神，不斷加強理論武裝工作，更好地把黨員幹部的思想和行動統一到上級的重大決策部署上來，現按照上級要求並結合學校實際做出如下學習安排，請各黨總支、支部結合部門實際，進一步細化學習內容，制定出具體的學習推進計劃。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀爲指導，以學習、xx屆三中全會和系列講話精神爲主線，堅持正確的輿論導向，有計劃、有針對性地開展一系列理論學習教育活動，引導和激勵全校黨員幹部和教職員工振奮精神、幹事創業，爲實現省級示範校建設目標任務提供精神動力和思想保證。

二、落實學習內容

1、組織黨員幹部重點學習《系列講話摘編》，重點學緊緊圍繞改革發展穩定等各方面提出的一系列富有創見性的新思想、新論斷、新要求，深刻領會其基本內涵和精神實質。

2、認真學習第十二屆全國人大二次會議、全國政協十二屆二次會議精神，全面瞭解黨和國家全面深化改革的新思路、新舉措，認清形勢，找準方向，把個人發展與社會經濟建設和黨和人民羣衆對教育提出的新要求結合起來，切實提高服務社會和教書育人的本領。

3、深入學習領會關於堅持和發展中國特色社會主義的重要論述，堅定道路自信、理論自信和制度自信。

4、學習關於實現中華民族偉大復興的中國夢的重要論述，使黨員幹部真正認識到中國夢是國家的夢、民族的夢，歸根到底是人民的夢，從而主動把自身的“中國夢”與中華民族的“中國夢”的有機對接，爲國家富強、民族振興、人民幸福而不懈奮鬥。

5、學習貫徹《關於培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，以學習爲引領加強思想道德建設。

6、組織黨員幹部學習的路線方針政策和上級的有關會議和文件精神，瞭解形勢政策。

7、繼續學習領會關於推動科學發展的重要論述，統一思想，自覺服務大局，促進和諧。

8、學習關於加強黨的作風建設的相關規定以及社會主義民主政治和依法治國的重要論述。

9、學習師德師風建設相關文章、高職教育教學理論及業務知識，注重挖掘師生的閃光點，樹立新典型，宣傳新事蹟，展現新風貌。

10、開展學習黨史國史活動，增強黨員幹部的責任感和使命感。

三、創新學習方式

各總支、支部要將進一步創新學習方式方法，採取集中學習與個人自學、專題輔導與專題討論、座談研討與體會交流相結合的方式，拓展學習途徑，充分利用中心發言、黨課、形勢政策報告、知識競賽等多種靈活多樣的學習形式，併發掘網絡、報刊等學習資源，提升學習質量和效果，努力形成學習工作化，工作學習化的良好氛圍。

四、嚴格學習要求

1、提高認識，加強領導。黨總支、支部書記要把搞好政治理論學習工作作爲“一把手”工程來抓，做好學習發動，真正把學習過程轉化爲增強黨員黨性修養、提高思想覺悟、增長工作才幹的過程，轉化爲完善工作思路、解決實際問題的過程，轉化爲營造風清氣正校園氛圍的過程。

2、完善制度，嚴肅紀律。要堅持黨員幹部每月集中1次的學習制度，同時安排好自學;建立健全學習活動的考勤制度和學習情況通報制度，做好學習記錄，確保學習人員、內容、時間、效果“四落實”。

3、自覺學習，發揮作用。黨員幹部要做學習的表率，特別是部門黨政負責人要帶頭學習、帶頭髮言、帶頭調查研究，爲帶動部門班子和黨員幹部職工學習起到積極的示範帶頭作用。

4、聯繫實際，深入研討。要理論聯繫實際，把所學的思想理論貫徹到教育教學改革和發展的各個方面，做到學以致用、用以促學。

5、督促檢查，促進學習。黨總支、支部對學習情況要定期自查，做好總結。

學校將把各黨總支、支部組織黨員幹部學習的情況列爲對基層黨組織考評的重要內容。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想爲指導，認真學習和貫徹xx屆四中全會精神，弘揚理論聯繫實際的優良傳統，不斷增強黨員的奮鬥意識、宗旨意識、發展意識、大局意識、服務意識、育人意識，努力培養一代新人。爲了鞏固保持共產黨員先進性教育活動學習培訓工作的成果，建立黨員的長效學習機制，使黨員牢固樹立“人人學習、終身學習”的理念，不斷提高參與學習的自覺性、積極性，增強自身的政治理論素養和科技文化水平，不斷增強黨員學習教育的針對性、主動性、長久性和實效性，引導廣大黨員幹部、學生在工作和學習崗位上建功立業。

二、學習內容

(一)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。

(二)黨的路線、方針、政策和黨的重要文件、會議精神。

(三)國際、國內時事政治。

(四)黨報、黨刊重要社論和重要理論文章。

(五)高等教育理論和經濟、文化、管理、法律等方面的知識。

(六)上級黨組織規定的其他學習內容。

(七)學生黨員要加強理想信念、革命傳統和愛國主義教育的學習，加強黨的先進性教育和創新教育的學習。增強學生黨員的政治敏感性和責任感，全面提高學生黨員的政治素質。

三、學習形式

以支部爲單位採取自學與集中學習研討相結合的方法學習。開展靈活多樣的學習教育活動，重在講究學習效果。

1、自學。要按照學習計劃規定的自學內容，認真進行自學並做好讀書筆記。

2、集中學習研討要明確學習內容、研討主題，並確定中心發言人。

3、可採取輔導報告、講座、知識競賽、演講、徵文、黨員交流會、參觀革命教育基地、觀摩學習外單位先進經驗等多種形式的學習形式;

4、撰寫學習心得或理論文章。每名黨員要結合理論學習內容，每年至少撰寫一篇學習心得或理論文章，於每年度底交黨支部，由黨支部彙總後交學院黨總支。

四、學習要求

1、 各支部要高度重視，合理安排時間，採取多種形式，定期組織學習，開展心得交流，調動黨員的學習積極性。

2、各支部要建立考勤登記制度，嚴格學習紀律，黨員不得無故缺席。因故未能參加學習的，事先要請假，事後要及時補課。

3、健全黨員自學制度，黨支部要督導黨員個人擬好自學計劃，定期檢查計劃落實情況，使黨員個人自學制度化、經常化。

4、黨員領導幹部要帶頭參加學習教育，爭當表率，以自己的模範作用影響和帶動大家。

5、發揚理論聯繫實際的優良學風，在全面準確理解“三個代表”重要思想的基礎上，緊密聯繫國際、國內形勢和全黨全國工作大局，緊密聯繫高等教育改革發展和學校、學院工作實際，增強理論學習的針對性和實效性;研究新情況、解決新問題、總結新經驗，不斷提高黨員運用 馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題的能力。

6、認真總結先進性教育活動的成功經驗，把理論學習同解決自己在黨性黨風方面存在的突出問題結合起來，堅定理想信念，不斷增強黨性修養和拒腐防變能力，以實際行動踐行黨的宗旨。

7、黨總支建立支部學習檔案制度，各支部定期將各支部學習計劃、學習階段總結、學習心得和論文等報黨總支存檔，作爲評選先進的依據。

學習貫徹xx同志在慶祝中國共產黨成立90週年大會上的重要講話，對於學生黨員來說既是一次把握規律、把握未來的理論學習，也是一次堅定信仰、堅定方向的黨性教育。對於提升學生黨員整體素質，提高學生黨組織凝聚力、戰鬥力都具有非常重要的意義。爲了更好的學習貫徹xx的講話精神，把學生的思想和行動統一到講話精神上來，聯繫我院學生黨員實際特制定如下學習計劃：

一、學習時間：20xx年9月-20xx年12月

二、學習方式：採用集中學習與分散學習相結合、集體學習與個人自學相結合、理論學習與聯繫實際相結合的方式。

三、學習地點：集中學習地點爲學院會議室;分散學習地點自行安排。

四、各學習階段安排：

第一階段 準備動員 (20xx年9月15日—30日)

召開動員大會，將《xx同志在慶祝中國共產黨成立90週年大會上的重要講話》及相關材料彙編成冊進行發放，號召學生黨員和入黨積極分子認真學習講話內容，強化自身黨性修養。

學習方式：集中動員，分散學習，自我思考

第二階段 集中學習 (20xx年10月1日—20日)

(一)組織學生黨員和入黨積極分子觀看講話錄像，對照學習材料強化認識。

(二)邀請專家對講話精神作系統宣講和解讀。幫助學生黨員領會、把握講話精神實質。

學習方式：視頻觀摩，專家講座

第三階段專項研討(20xx年10月20日—11月10日)

各個學生黨支部以黨小組爲單位積極開展專題組織生活會，交流學習心得，並組織學習《人民日報》論學習貫徹xx同志建黨90週年重要講話的評論內容。

討論主題：

1、深入學習貫徹胡建黨90週年重要講話精神，結合自己如何做好一名合格的共產黨員?

2、如何發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用?

學習方式：座談會、研討會

第四階段調研整改(20xx年11月10日—11月30日)

(一)緊密聯繫實際，學以致用，促進學生工作發展。圍繞自身工作要求，結合之前創先爭優活動，支部牽頭，全院動員開展學生黨員服務羣衆系列活動。

(二)尋訪先輩足跡，展望未來發展，堅定黨的信仰。組織學生黨員參觀中共一大會址，重溫中國共產黨成立的歷史;參觀上海城市規劃展示館，真切地感受到在黨的領導下上海城市發生的翻天覆地的變化。

學習方式：參觀調研，文獻檢索

第五階段學習總結(20xx年12月)

對學習活動開展以來的情況進行總結。撰寫學習總結、心得體會，形成學習成果，爲學生黨組織下一步的發展奠定堅實基礎