學習優秀共產黨員事蹟心得體會3篇

來源:瑞文範文網 1.52W

通過“向創先爭優優秀共產黨員學習"的專題學習會,瞭解學習了先進黨員們的事蹟。現結合自身情況,談談個人的心得體會。本文是學習優秀共產黨員事蹟的心得體會,歡迎閱讀。

學習優秀共產黨員事蹟心得體會3篇

學習優秀共產黨員事蹟心得體會一:

學習劉樹民同志的先進事蹟,很受教育和啓發。

一、我們要學習劉樹民同志先進的教育思想,爭當課改的先鋒兵。搞課改,就是讓每一名學生終生都有幸福的精神生活。要想讓學生得到幸福,教師首先要得到幸福。沒有教師的幸福感,就很難有學生的幸福感。劉樹民老師對幸福的理解就是:“在課堂上得心應手,柔韌有餘,師生配合默契,互動良好,是一種幸福;有自己的教育理念,有自己的教育風格,有自己的教育魅力,是一種幸福;教師的幸福流露在學生求知的眼神裏,教師的幸福寫在學生滿意的答卷上,教師的幸福在家長真誠的謝意裏。”這是我們當教師的終身的追求。

二、我們要學習劉樹民同志持久學習的精神。教育是着眼於未來的事業,教育工作是一種創造性的勞動。要創造就必須有先進的理念、先進的思維、先進的知識、先進的技術能力做支撐。因此,我們必須不斷地學習新的教育教學理念,我們必須吸收先進的教育思想,我們必須不斷地吸收和借鑑先進的教育教學經驗,並結合自己的教育教學實際進行探索和研究,跟上時代的步伐,做一名與時具進的合格教師。

三、我們要學習劉樹民同志深刻的思維能力。美國教育心理學博士吉諾特師德警示牌上寫道:“在學校當了若干年教師後,我得到了一個令人惶恐的結論:教學的成功與失敗,我是決定性的因素。我個人採用的方式和每天的情緒是造成學習氣氛和情境的主因。身爲教師,我具有極大的力量,能夠讓孩子們活得愉快或悲慘;我可以是製造痛苦的工具,也可以是啓發靈感的媒介;我能讓學生丟臉,也能使他們開心;能傷人也能救人。”這些話值得我們深入分析和思考。

總之,作爲教師,就要向劉樹民學習,做一個幸福的教師,做一個帶給學生快樂和幸福的合格教師,將成爲我追求的目標。

學習優秀共產黨員事蹟心得體會二

慶黨94週年的視頻學習中,讓我學習了鄒友梅、顧成、龍軍波等同志的先進事蹟後,感觸很深。其中鄒友梅同志是新干公交公司的一名女司機。她有着一顆愛崗敬業、勇於奉獻的事業心。她默默無聞,以平凡堅守彰顯了不凡的力量,爲社會傳遞出了正能量,她是新時期踐行社會主義核心價值體系的楷模,是令人尊敬的平民英雄和先進典型,她用自己的實際行動活出了自己人生的精彩。

同志說,生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民,共同享有人生出彩的機會。讓人生出彩,是時代賦予我們每個人的發展機遇。作爲社會中的普通一員,如何才能讓自己的人生出彩?鄒友梅等同志的事蹟表明,堅守夢想,堅守平凡,做好每一件工作,即便是普通的人生,同樣可以出彩,同樣可以成爲“明星”。先進人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績,得到領導和同事的一致肯定,這與他們勤於學習,善於思考,踏實工作,努力進取的精神是分不開的。通過學習他們的先進事蹟,我覺得在以後的工作中應該做到:

一、要養成努力學習,刻苦鑽研的好習慣 這些先進人物最突出的一個特點和長處就是刻苦學習,善於思考,他們在做好本職工作的同時,能夠主動自我加壓,手不釋卷,利用一切工餘時間學習,鑽研技術和業務知識,使自身工作能力和業務素質很快得到提高。我們要學習他們努力學習刻苦鑽研,是與自己工作的實際需要分不開的。因爲如果不注意讀書學習,不注意知識的積累,不注意研究新問題,思想就會封閉,思路就會狹隘,在工作中也就拿不出新辦法,出不了好主意,工作流於一般化,難以適應新形勢和任務的需要。這就需要我們不斷增強學習的責任感、使命感和緊迫感,像他們那樣,利用一切空閒時間抓緊學習。具體來說就是要在工作中不斷加強業務知識的學習,學會用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術努力推進工作的創新和發展,並且要不斷完善學習方法。要擠時間去學,持之以恆的學,結合現實去學,把學到的知識用於指導工作,反過來在實際工作中去檢驗所學的知識。

二、要養成勤奮敬業,踏實肯幹的好作風 這些先進人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇,兢兢業業,以忘我的境界去幹好每一項工作。爲了保質保量完成工作任務,他們顧不得照顧家裏的親人,一心撲在工作上,從不計較個人得失,只要工作需要,再苦再累也在所不辭。正是靠着這種勤奮的敬業精神,他們在平凡的崗位上幹出了不平凡的業績,培養出了一大批優秀的技術人才,以自己的一言一行爲我們樹立起了學習的榜樣。通過學習先進,我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情,恪盡職守,勤奮踏實工作,以持之以恆和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務。

三、要養成腳踏實地,樂於奉獻的好品質。這些先進人物腳踏實地,埋頭苦幹的工作作風可貴之處在於他們通過艱辛勞動,在本職崗位上取得一個又一個成績的時候,能夠耐得住寂寞,經得住考驗,一如既往的踏實工作。這說明他們爲公司、爲企業踏實工作,不是做表面文章給領導看的,更不是爲了個人私利,而是能站在更高的利益上,懷着強烈的事業心和責任感去完成每一項工作任務。我們要想成就一番事業,就必須得養成一種腳踏實地、埋頭苦幹的精神和腳踏實地的作風。缺乏埋頭苦幹的精神,就什麼事情也幹不成。要修煉他們那樣不張揚,默默奉獻的個人品質。對照先進的典型、榜樣,我想:不管幹什麼工作,都應該保持一種激情,永遠做到對黨的事業、對自己的工作激情澎湃地幹些事情。這些先進人物的先進事蹟深深地撼動着我們每一個人的心靈,他們的人格魅力激勵着我們不斷前進,而他們所產生的精神力量,也必將轉化成我們實實在在的行動。我要以這些先進人物爲榜樣,認真對照檢查不足,切實改進提高工作,以更飽滿的精神狀態,以更務實的工作作風,紮紮實實、兢兢業業做好自己的本職工作,使自己的工作不斷進步。

老老實實做人,踏踏實實幹事,把小崗位搭成大舞臺,讓平凡的人生煥發光彩,這些先進們做到了,我們每個人也能做到。全縣黨員幹部和普通羣衆,都要以他們爲榜樣,在各自的崗位上帶着感情去工作、滿懷激情去幹事、不遺餘力幹成事,讓自己的人生在平凡崗位上出彩,爲建設“富饒秀美、和諧安康”的美麗新干貢獻力量。

學習優秀共產黨員事蹟心得體會三:

我通過“向創先爭優優秀共產黨員學習"的專題學習會,瞭解學習了先進黨員們的事蹟。雖然工作崗位不斷變化,但爲黨、爲人民孜孜不倦工作的情懷沒有變,直至奉獻自己的生命。他們始終以黨的事業、人民的利益爲重,始終保持着共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣,不忘本色、心繫羣衆、勤政爲民,奮發進取,創造性地貫徹黨的路線、方針、政策,模範地實踐“三個代表”重要思想,把有限的生命投入到無限的爲人民服務的事業奮鬥之中,爲當地的經濟和社會發展做出了突出貢獻,在人民羣衆心中樹起了不朽的豐碑。現對這些同志學習體會總結如下幾個方面:

第一、學習先進榜樣,就要學習他們燃燒激情、開拓進取的創業精神。激情是一種奮力前行、永不懈怡的精神狀態。只有對工作、對事業充滿激情,一旦認準目標,就義無反顧、百折不撓、奮力拼搏的人,纔能有所作爲。這樣的黨員同志,往往走到哪裏,哪裏的工作就有起色;到什麼地方,很快就有好口碑;接觸到誰,誰就會被激起幹事業的強烈慾望。當前,我國已進入加快推進社會主義現代化的新時期,面對實現全面建設小康社會的繁重任務,這要求我們所有共產黨員起模範帶頭作用,我作爲一名研究生黨員,對自己的學業也應充滿激情,傾盡全力,做一名對社會有用的人。

第二、學習先進榜樣,就要學習他們勤政爲民、鞠躬盡瘁的公僕情懷。他們之所以這樣,是因爲他們始終保持着全心全意爲人民服務的公僕情懷。我們每一名黨員幹部都是黨花費大量心血培養出來的,肩負着爲人民服務的光榮使命,身份決定了我們都應像牛玉儒那樣,時時刻刻牢記黨的宗旨,多奉獻、少索取,多點真抓實幹,少點誇誇其談。無論在什麼位置上,無論多長時間,都要恪盡職守、一絲不苟地爲老百姓解決好各種難題,做到情爲民所繫,權爲民所用,利爲民所謀,以對人民羣衆無限熱愛的感情,做好自己本職工作,做一個對人民有用的人。 第三、學習先進榜樣,就要學習他們克已奉公、清正廉潔的革命本色。我們每一名黨員,尤其是幹部同志,都應以他們爲榜樣,面對形形色色的誘惑,面對不正之風,始終做到頭懸“利劍”,謹慎從政。手中的權利越大,越要警鐘長鳴、防微杜漸,從自身做起,正作風、樹形象,象牛玉儒那樣做人、做事、做官,做一名高尚的人,純粹的人,對人民大衆有利的人,全心全意爲人民服務。 總之,通過這次學習先進黨員事蹟後,我自己受到深深的感動。以後如何做好本職工作,關鍵要體現在實際行動上。學習他們,就要把他們的思想、精神、作風體現到自己的實際工作中,落實到實際行動上,從自我做起,兢兢業業、開拓創新,紮紮實實做好本職工作,盡最大努力爲黨、爲國家、爲社會做出自己的貢獻。

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