當班幹部的心得（精選20篇）
當班幹部的心得 篇1
本學期，本人擔任___班的班長一職。
爲了能夠在新的學期能夠更好的工作，及時地總結經驗、教訓，特總結前段工作如下：身處班長一職，我深刻認識到自己的重任，要起帶頭領導要具備處決力但是卻不能過強，不能全憑自己的判斷，要綜合班級班委和同學的意見。
同時要有爲班級着想的心，不要想着這個班級職位能帶給你什麼，要想着能爲班級帶來什麼。
班級活動中常出現班級凝聚力不夠的情況，這需要班長想辦法去克服去努力增強凝聚力。
綜合一年的經驗，我自己的能力也有了一定的提高，但是很多事情都沒有做好，班級的微博博客建設一直是我們班難以攻克的難關，很多事情不能及時做到公開公佈，?導致班級這一塊的建設跟不上進度。
同時，班級活動還不夠，班級凝聚力還待加強，班委們需要更加深刻認識到自己的職責，不要拖延。
班級的考勤也需要加強，建立完善的班規制度，並切實監督實行，不讓同學們存有僥倖心理。
當班幹部的心得 篇2
光陰似箭，時光如梭，轉眼間一個學期立刻就要結束了。幾個月來，本部門的工作開展得井井有條，同時也得到了廣大師生及學生會各部門的一致好評。
在開展常工作的過程中，本部門每月召開一次大型會議，每星期召開一次例會，並要求各班紀律委員參加，具體針對各班出現的紀律方面的問題與現象進行討論，共同研究解決與處理此等現象的具體方案和措施。各班紀律委員以身作則，進取彙報各班考勤記錄，本部經過總結，給予違紀(曠課、遲到、早退等等)的同學進行扣除學分處理，由各班紀律委員在各班班會上通知各個同學，對於情節嚴重的進行通報批評。在開展工作中也遇到過一些困難，但我們並沒有放棄對工作的開展，而是在工作中尋找工作方法和解決問題的方法，使我們的工作得以正常開展。一個多月下來各方面紀律問題都得到了很大的改善，使整個學校充滿禮貌優雅的氣息。
爲了各位同學的健康着想，學生會決定：由紀律部每一天晚上負責查寢工作。要求所有學生必需在校住宿，十點開始查寢，凡未在宿舍的給予夜不歸宿處理，扣除學分十分，並通報批評。這樣做是爲了爲保障各位同學的健康。雖然在此期間紀律部每一天晚上都要查寢，十分辛苦，甚至有些同學拒絕開門，可是任何困難不能打倒我們，我們全體紀律部成員不怕苦，十分負職責，努力做好每一份工作。經過我們共同的努力，在流感期間我院沒有發現任何流感症狀的同學。雖然流感已經結束;雖然冬天的天氣雖然很寒冷，可是我們爲了大家着想，每星期還是會進行抽查。
雖然我部本期以來在各方面的工作都很順利，可是也還存在一些不足與欠缺。如管理體制還不夠健全，各幹事在做自我的工作時還缺乏一點熱忱，當然既然發現了問題，我部肯定會做出相應的措施，及時解決問題，讓我們的工作開展的更順利，讓我們的部門成爲學生會一顆閃亮的明星，讓我們全院的師生有一個良好的學習環境。
當班幹部的心得 篇3
時光過得飛快，轉眼間我的大一生活就要結束了，來到這個學校我什麼都不是很懂，但經過一年的相處和鍛鍊，讓我長大了很多，個性是輔導員對我的指導幫忙和關心，這一年裏我學到了怎樣管理班級等等，這期間我對自我職務有很多的思考和感受，現將本學期工作總結如下：
一、本學期完成的主要工作：1:用心的配合學校，系裏和幾位輔導員的工作，認真努力的對待自我的工作，極力開展各種班會形式來傳達學校系裏的要求，加強對同學們的思想教育，培養同學們要有良好的道德品質。2。加強班級管理制度，培養同學們團結，用心的參加各項有意活動，隨着課時和知識複雜的加重，同學們開始對學習，自我的前途失去了信心，在這方面，我作爲班長，及時向班主任，輔導員反映班裏同學目前的學習狀況。3。每一天的考勤也都認真的記錄，對於遲到，曠課的同學及批評教育，及時反饋給班主任，做好安全宣傳工作，因爲安全工作例來都是學校各項工作中的一個重點工作，它關係到班裏同學們的人身安全，和系裏對同學們的關心，因此每一天晚自習我總會強調，在宿舍不能用違規電器，注意用電安全，晚上夜不歸宿等問題，就是爲了讓同學們提高對安全知識的瞭解。4。學校升本是重中之重，我們班同學在升本期間用心配合學校和系裏的要求，打掃衛生，以及參加各項活動，來增強同學們的體質，因此在本學期，我班的跳大繩比賽及各項活動中都取得了較好的成績。
二。本學期工作中的不足：
1。班風雖然大有改善，但離預期的目標還有一段的距離，班上的個別同學學習的用心性還不夠，部分學生的羣衆意識不夠強。
2。個別班幹部的工作潛力不強，沒有起到必須的帶頭作用，組織潛力有點弱，紀律性不強，沒有團結向上的意識，雖然幫忙與輔導，但仍需進一步培養，同學們的思想教育還不是很到位，學生的個人修養和素質還要在提高。
三。工作展望：經過這一年的努力，我還要在今後的工作中克服缺點和不足，努力將工作做得更好。根據輔導員老師及團總支學生會的工作精神，持續併發揮我們的工作優勢，避免並克服工作上的缺點，帶領好整個班委會，以爭創優秀班級體爲目標，努力學習，高質量完成每學期的，確保本班級工作的順利開導，爲本班的健康發展做到新的更大貢獻，這一年的努力將爲以後打下良好的基礎。
當班幹部的心得 篇4
這次會議舉行的太成功，對於我個人而言，感受很深，得到的東西也是非常的多，本身我們在王城校區很少和總會的聯繫少一些，可能是剛剛正式接手等一些原因吧。現在通過這次會議我知道了其他兩個校區的紅會的組織建設和正規化是那麼的完善。讓我深刻的感覺到我們應該好好的組織，發展自己的校區紅會。通過會議我認爲老師在提到學生幹部的素質提高方面時候，讓我感覺受益匪淺，我覺得老師說的和我想的一樣，學生幹部也是學生，不要把自己看的太高，大家是一樣的，都是廣西師範大學的一名普普通通的一名學生，不要認爲自己是校級的幹部就了不起了，其實就像老師說的一樣，好多院級的同學其實做的並不比我們差，甚至比我們好。所以，我覺得應該加強我們本身自己的思想態度建設，要把思想放在努力的爲同學多做一些事情，我們當幹部並不是我們有什麼權利，而是應該是本着爲同學負責，爲大家着想。同時老師也指出，我們應該要注重自己的學業，不要光在這個方面體現我們的能力，還要在各個方面都能體現自己的能力。
對於書記講的幾個善於，我認爲對於我認識自己，提高自己有很大的幫助。做事要善始善終，想想自己有時候真的沒有考慮那麼多，做事情沒有那麼周全，沒有那麼高的意識，從而我也就知道了自己在組織活動中，遇到好多問題其實是可以避免的。在活動結束後，有些東西的安排是不夠妥當的。自己也知道了應該注意這些問題。還有就是小事可以看出很多東西，書記說的對，一些細小的事情，可以看出一個組織者有多麼高的意識和全局把握能力。在這一方面，我學到不少東西。
羅老師是我們紅會的指導老師，講的幾點問題也大部分以紅會舉例子，使我自己認識到不少應該注意的事情。再說到教師節的問題上，羅老師認爲紅會搞活動可能不太適合，會使紅會的形象降低，認爲每個組織都有自己的定位，我們自己應該也要找到自己的定位，要清楚自己的定位，不要看見別人搞什麼，自己也要搞，要知道自己的定位，做到每個活動都要符合自己的定位，要注意紅會的形象，符合紅會的形象。
同時通過這次會議幾位老師的指導，知道了我們應該加強各組織機構的聯繫和合作以及會內校區之間的合作，其實大家的合作力量是大的。自己在怎樣努力也沒大家的力量大。所以，作爲王城校區的紅會負責人，要積極和各組織合作，來樹立紅會的形象。
通過會議老師的指導，我學到了一下幾個方面：
第一，要在各個方面提高自己的能力，修養。
第二，要做到善於學習，善於合作，善始善終。
第三，要有大局意識，要有服從和及時反映的意識，要有聽取別人意見的意識。
當班幹部的心得 篇5
按照黨的部署，我縣“創先爭優”活動已進入第二階段，“珍惜崗位講貢獻，履職盡責創佳績”大討論是“創先爭優”活動的重要組成部分，對整頓幹部作風，提高幹部素質，創造一流業績，轉變幹部形象等都有重大意義。針對供銷系統的實際，我們面臨的改革、發展、穩定的問題更多，情況更復雜，許多深層次矛盾更突出，如何使供銷事業走出低谷，再創輝煌，需要我們供銷人付出更大的努力。因此，開展“珍惜崗位講貢獻，履職盡責創佳績”大討論，重塑幹部特別是股級以上領導幹部形象，錘鍊過硬的領導幹部作風，始終保持力爭上游的幹勁，更具有特別深遠和重大的歷史意義。
一、倍加珍惜工作崗位。
我們現在的工作崗位都來之不易，這裏有黨的培養，培育的結果，有上級領導關心、信任、支持的結果，有廣大同志們和戰友們幫助、理解、關懷的結果，更有自身多年來如一日學習、奮鬥、拼搏、上進的結果。因此，我們必須惜崗、愛崗、敬業，學習和發揚精神，發揚“釘子”精神，無論在什麼崗位都要讓自己的青春年華閃光。惜崗，就是要珍惜自己的崗位，克服怨天憂人;這山重那山高，攀比待遇等思想傾向，樹立珍惜崗位，立足眼前，放眼長遠，幹一行愛一行的思想。愛崗，就是要熱愛自己的崗位，克服挑崗，怕擔責任，不願付出，講得失等思想傾向，樹立“路在何方，路在腳下”、“雄關漫道真如鐵。
當班幹部的心得 篇6
一說到做班幹部，那一定是一個十分光榮的事情。當然我也就非常……(此處省略100個非常)想要當一次班幹部啦!
終於又要來選班幹部啦，老師說，這一次的班幹部有九人。分別是以下幾個，紀律委員吳可妍、勞動委員趙可心……老師一邊報，我也一邊在心裏數學1、2、3。語文委員劉澤斜、數學委員葉柏晨，隨着人數的增多，我的心也跟着越來越緊。英語委員趙了了、科學委員陳鑠鑠、體育委員李子謙，我感覺我腦袋裏繃緊的一根繩子要斷了。活動委員葉柏林，還有最後一個我在心裏祈禱一定要是我。“班長黃芷蕾。”太好了!我也能當班長了!
可是沒高興一陣子，我就高興不起來了。因爲班長太忙了!這不又開始了。班長去學生處領拖把!班長去把作業本搬到老師辦公室!班長把老師的獎品放好!班長快去操場上組織大家撿垃圾!班長快讓大家排隊跑操!天哪!我是恨不得有分身術啊，又來了班長、班長……
平時累就不說了，每天放學後我還得盯着值日生值完日才能走，在週末學校培育時還要在教室裏盯着同學們練字，考試時要把同學們的分數記下來，任何班幹部不在都要馬上頂上去，如果一次性多個班幹部都不在，我要一次性頂上好幾個人的位置，每週返校都要第一個到校，記錄下誰早到，誰遲到了，將同學們的作業都收起，唉，我太難了!這樣的日子什麼時候是個頭啊!
終於到了苦盡甘來的時候，老師要給班幹部發獎狀了。拿着寶貴的獎狀，我深知每份光榮的背後有多麼的辛苦。
這是我人生中品嚐到的新滋味。我將會把它牢牢地記在我的心中。
當班幹部的心得 篇7
當一名班幹部的感受
這個學期，很榮幸我被選上了當班幹部。我是班長兼數學組長兼英語課代表。當班幹部還真累啊!第一個星期就要開始實施管理制度還要寫什麼班級日誌(其實是登記名字的)。我一早回去就要收作業，有時候帶讀，弄得一團糟。哎，我真是不成氣候。
每當在不同時間短就會有不同的班幹部來管理。我見前幾個班幹部維持的也不是很好。但這也不能怪班幹部啊，他們一來就要花時間來管理班級，午讀時間，班幹部都會去吵的同學旁邊提醒他們，而有的同學未等班幹部翻身起步，又開始講了起來，班幹部前走走，後走走，紀律仍不是很好。我想我也是班幹部應該要幫幫值周班幹部，可是我的聲音又不響，怎麼叫也是蚊子叫，我無可奈何，只能皺皺眉頭而已。
我們的英語老師對我們也開始變得很好了，也非常寬容了。我們同學也都挺喜歡她的，可是逐漸的班上的同學有些得寸進尺，不怎麼聽老師的話了，上課也不再那麼聽話，也不再那麼尊重老師，課上整片“哄哄”的聲音從那些同學堆中傳出，像蜂窩一樣。我回頭看看，想提醒他們別吵，可是老師又在上課，我那麼一叫，肯定不符合場景，而且還有點尷尬。可是作爲一名班幹部，這麼坐視不管，我好矛盾啊，心裏有股說不出的慚愧。也正是這時我真正的明白了同學們不想當班幹部的原因了，就是因爲不能很好的管理班級，告訴老師又得罪人，不告訴老師，班裏的人又很囂張……哎，真是進退兩難。
如果這幫傢伙能學會自主管理，那我們這些班幹部就不用那麼辛苦了。葉聖陶先生有句名言：教是爲了不教。本指教學的終級目的是爲了培養學生的能力，使學生離開學校，離開老師，自能讀書，自能生活。我想此話可推而廣之到班主任工作中，推廣到德育教育上。老師們今天對學生的教育，就是要培養學生良好的道德品質和良好的行爲習慣，培養學生的自律自控能力，從而使學生離開老師能自己教育自己，從這個意義上，也可以說今天的教育是爲了日後不教育。“勤父母常培養出懶孩子” “懶老師往往能帶出勤學生”，如果這些大家都明白了良好行爲習慣對人一生的重大作用，自我管理對個人成長重要意義的話，那該是多麼的好啊!
只有大家都養成自主管理的好習慣，纔會讓老師跟班幹部肩上的擔子減輕。
當班幹部的心得 篇8
作爲一名班幹部首先要有先進的思想。強烈的責任感，以集體利益爲重，認真，勤勞，樂於爲他人服務，寬容，誠實守信……我想這些都是一位優秀班幹部所必不可少的品質。一個多學期以來，我們班的班幹部對此有了更多的瞭解。
班級是培養學生的一個基本單位，是培養學生全面發展的一個搖籃。一個優良的班集體必須有一支團結合作、熱心集體工作並有較強工作能力，在集體中有威望和影響力的骨幹隊伍，即培養一批精幹的班幹隊伍至關重要。衆所周知，班幹部是班級內部的骨幹,是班集體的核心，是班主任做好工作的得力助手，對班集體的形成與鞏固有着十分密切的關係。經過這一個多學期以來的工作、學習，我們班的班幹部對班級的認識有了很大提高，下面就關於思想、工作、學習、生活等方面來談談我的幹部心得。
在這一個多學期以來的工作學習中，對於當一名班幹部與當好一名班幹部的認識有了很大提高。“態度決定一切”，作爲一名班幹部首先要有先進的思想。強烈的責任感，以集體利益爲重，認真，勤勞，樂於爲他人服務，寬容，誠實守信……我想這些都是一位優秀班幹部所必不可少的品質。一個多學期以來，我們班的班、團幹部對此有了更深刻的瞭解。大家本着“班裏的事就是我的事”，“集體利益與集體榮譽感高於個人”的思想，在工作、學習、生活中起積極領導作用，形成了以班長爲領導中心的強大班
當班幹部的心得 篇9
班級的精細化管理，是一項長期細緻的教育工作。任何一件事情都會有它與衆不同的規律。熟練地掌握和運用方法與技巧,會使班主任工作收到事半功倍的效果。班級管理中最重要的一項工作是與學生的溝通。而勤於溝通既是一門學問,又是一門藝術,更需要做到耐心、周到、妥帖、細緻。
第一，“勤”傾聽。
溝通是雙向的。我們並不是單純地向別人灌輸自己的思想,我們還應該學會積極的傾聽。我班一學生上課的時候喜歡吮吸大拇指，我很納悶：這麼可愛的一個女孩，要是吮吸拇指成爲一種習慣，那豈不是很不文雅?同學們會怎麼想?於是，我把她叫到辦公室，問她：“爲什麼會在上課時候吮吸大拇指?”在談話中，我始終認真地傾聽，加入一些簡短的語言,如“對的”“是這樣”“你說得對”等。經過了解，原來是因爲她媽媽愛打牌，她在一旁無事可做，就喜歡吮吸大拇指，久而久之，形成了一種依賴和習慣。之後，我教給她一些方法控制自己的“吮吸習慣”，情況就慢慢有了好轉。
第二，“勤”觀察。
觀察力是班主任必須具備的一種能力。班集體是由學生組成的，每個學生都有他自己獨特的性格、智慧、行爲特徵。教師應及時瞭解每個學生的心理狀態、家庭狀況、人際關係等，有助於及時幫助學生克服各種困難，解決各種困惑。例如，一個平時上課很專注的學生叫黃子蘭，有段時間突然變得萎靡不振,上課走神。後來我瞭解到，原來她最近喜歡晚上看網絡言情小說，睡覺太晚。通過談心，我告訴她要合理安排休息時間和選擇讀書內容，沒過多久，她又恢復了以前的學習狀態。
第三，“勤”談話。
談話是班主任對學生實施教育的一種最基本的方法,也是班主任必備的基本功。談話是一種雙向活動,它不僅需要真誠和信賴,而且需要技巧和機智。一要有充足的準備,要明確談話的內容、方式、目的;二要拉近距離,做學生的貼心人。上課的時候，因爲一名女生沒有認真聽講而遭到我的批評，她有點垂頭喪氣。後來，我把她請進辦公室，邊勸慰邊對她說：“你看過《西遊記》嗎?那你認爲孫悟空在裏面本領怎麼樣?她說：“孫悟空本領最大，他會七十二變!”“爲什麼唐僧給他一個人念緊箍咒?因爲越是他得意的弟子，他就越希望對方變得優秀!這就是老師爲什麼批評你的原因。”孩子似懂非懂地點了下頭。從此以後，她就真的變了個人，有了一顆坦然的心，也不再牴觸批評。
第四，“勤”處理突發事件。
教師要以一顆平常心去對待突發事件,保持冷靜平和的心態,切忌以個人喜惡來影響處理的方式和結果。
有一次，班上圖書角的書有幾本不見了，圖書管理員惱羞成怒地對一個女生說：“是你，一定是你!因爲去年你在班上偷了錢。”看到女孩子滿臉的委屈，我知道她一定是傷心了。我在一旁說：“我不相信是她，肯定是一次誤會，相信過不了多久，書會自己悄悄地回來，躺在書架裏。如果書沒有回來，那說不定就是老師拿了，你們相信是老師嗎?”令人高興的是，第二天，圖書角的書真的乖乖地回來了!不管是誰偷拿了這本書，已經沒那麼重要，重要的是，書“完璧歸趙”了。我們不要把突發事件看作壞事,要把它看做一個成長的契機,讓當事人和全班同學在問題的處理中有所收穫，思想和認識得到昇華。
當班幹部的心得 篇10
每個人一定都有當過大大小小的班幹部吧?作爲一位紀律委員，我曾下定決心要管好這個班級，但真正上任後，我就倍感無奈。
被同學們推舉出來當紀律委員的我，剛開始心裏十分激動，心想：哈，我終於可以管管班級了!以前被別人管着，真不好受，現在可以喘口氣了!於是，滿心歡喜的我，樂滋滋地站到講臺上，大聲對同學們說：“現在是早讀時間，請大家回到座位上，開始早讀啦!”說完，只見幾個調皮的男生對我扮起鬼臉，我心中一會兒就來氣了，走到他們面前說：“現在要早讀了，再不翻開書本，我就要報告老師了!”那幾個男生一見我是真報告老師，就馬上拿起書本，端端正正地開始早讀了，其實我只不過是想嚇唬一下他們而已。
我心想：第一天就管不好班級，以後還怎麼辦?可轉念一想，第一天他們大概還不習慣我當紀律委員吧，過幾天就會習慣的。
懷着自我安慰的心態，第二天，我再次踏上了講臺，沒想到情況跟昨天相同，甚至更不好。我自我反省了一下，是不是我不夠嚴格?還是我天生不適合管理班級呢?此時此刻，我意識到了：當班幹部並不只是要管理班級，更要有一顆擔起責任的心，爲班級服務的心，並且努力成爲老師的小助手。
於是，我堅定地站到講臺上，嚴肅地說：“大家請自覺早讀，服從領讀員的指揮，這可是評比星級班級重要的一項。”同學們聽完後，“譁——”地翻開書本，讀了起來，但還是有個別的同學在竊竊私語，不過這情景我已經很滿意了。
日子一天一天過去了，我們班的紀律也有所好轉，比以前進步了，我相信我們班的紀律狀況一定會更上一層樓。
當班幹部的滋味，有時也充滿了心酸與無奈，但爲班級服務會讓我感受到快樂，感受到欣喜!
當班幹部的心得 篇11
我很榮幸能夠參加這次班幹部培訓，通過這次班幹部培訓學習，讓我受益匪淺，使自己在思想、學習、工作等方面取得了較大的進步，如怎樣去擺在自己的位置，怎樣樣去和同學搞好關係，去開展工作。同時也爲我們在以後的學習，生活，處事等方面指明瞭方向。我相信，經過我們的努力，必須能夠使我們的班級更優秀。
通過這次培訓學習，讓我重新認識了學生幹部的概念，作爲一名班幹部，學習好只是其中的一部分，還就應在各方面都起到帶頭作用，不能只享樂而不付出，沒有誰能心甘情願的讓你去管理，只有在學習、生活各方面都起到帶頭作用，才能服衆。要想起到帶頭作用，更重要的是自己要遵紀守法，自己連這方面都做不好還如何去管理他人?我認爲我在這方面做得不是很好，八年級時有過扣分的經歷，造成了不好的影響，我就應吸取教訓。在這方面必須更要嚴格要求自己。在爲人處事方面，要學會理解，學會寬容，對事不對人，公平公正，不能因爲與同學私底下的情誼而放縱他，偏袒他。古人云。退一步海闊天空。當遇到矛盾時，凡事應讓三分，有理且饒人，不能咬着一件事不放，那樣會覺得你狹隘。做事就應講究方法，這樣必須會爭取到別人的心。
九年級了，最後一年的國中生活，在未來的時間裏我要好好珍惜，努力去好一名班幹部，認真學習，用心實踐。在這緊張而又嚴峻的升學挑戰面前，我期望同學們能夠並肩作戰，共渡會考，珍惜在校的時間，爲國中生活畫上一個圓滿的句號。
當班幹部的心得 篇12
尊敬的各位領導，老師，同學們:
大家晚上好!時光荏苒，歲月如梭。轉眼間我們已經從懵懂的大一新生，步入大二這個行列。回顧這一年，讓我刻骨銘心。首先，我很榮幸能夠有機會站在這裏向大家彙報我一年以來的工作。
回顧一年來的經歷，我感到既充實，又欣慰。我和這裏的老師和同學們一起學習工作，不僅增進了瞭解，溝通了感情，建立了友誼，也獲得了許多有益的啓示，工作能力也得到了一定的提高。總結一年來的工作，我覺得有所得也有所失，今後還要從以下三方面進一步努力。一是要繼續提高認識水平。特別是對工作中可能出現的問題和困難，要注重從總體上把握，增強工作的預見性和主動性，時刻保持清醒的頭腦和強烈的憂患意識。二是要提高工作效率。對各項工作要充分尊重現實，體現層次性，區別對待，循序漸進，注意把握規律性。三是要更加嚴於律已。對工作總體上要高標準、嚴要求，在一些具體問題上要求新求細求精，以身作則。
在這裏我們會收穫很多其他同學不曾得到的經驗，我們會學會如何更樂觀的面對壓力，如何珍惜和愛護自己。這爲我們以後面對社會增添了一個籌碼。
一年以來，我勤勤懇懇、踏踏實實的做了很多工作，從中得到了鍛鍊和提高。同時，也爲豐富大學生課餘活動、提高學生會在學生中的影響力做了一些貢獻。
分團委學生會是一個很鍛鍊人的地方。踐行社更是一個可以磨鍊心態的地方。就像我和13級的夥伴說的一樣“能夠在踐行社堅持呆下來的人一定是個很不錯的人”。在這裏我們會收穫很多其他同學不曾得到的經驗，我們會學會如何更樂觀的面對壓力，如何珍惜和愛護自己。這爲我們以後面對社會增添了一個籌碼。在接下來的團委日子裏，希望我們能一起相信頭頂的晴空，和足下堅實的土地，心中永遠 涌動着青春如潮的呼喚，在你我各自徐徐展開的遠景，一樣的深情，一樣的瀟灑!
總的說來，我覺得我們踐行社的工作任重而道遠，在未來的生活中，我會更加努力的做好自己的工作，請各位領導相信我。
總結過去，昭示現在，指導未來，我將繼續努力，不斷提升自我，完善自我，把踐行社工作做的更好。
最後，再一次感謝關心和支持我工作的各位領導和老師們，感謝和我一起爲踐行社發展作出辛勤工作和不懈努力的各位同事及一直關注和支持學生部的廣大同學們!謝謝!
若有不妥之處，盡請老師們批評指正。
當班幹部的心得 篇13
大一的新生們，經過大學聯考的殘酷競爭，你們邁進了大學的校門。對於大學班長、團支書這樣鍛鍊自己提高自己的職位，你是否也有着無限的嚮往，你是否也想當一回真正的領導者、組織者，你是否也想在自己的簡歷上添上光輝的一筆?!
那麼現在，我來教你如何競選，如何先人一步!
首先說的是報到的第一天，一定要把握好機會!可以說，這一天是你競選的第一步，也是最重要的一步。報到那天，大家都在忙着找宿舍，整理東西，然後和同宿舍的人瞎聊。而你，一個準備競選的人，要在別人無所事事的時候，通過各種方法(問學長學姐，問老師，看通告等等)找到你的輔導員的電話，然後在第一時間聯繫輔導員!因爲在軍訓的15天裏，班幹部還沒有選出來，每個班會有2個臨時負責人(一般是一男一女)傳達老師的“旨意”，同時給輔導員反映同學的情況。你需要做的是，聯繫你的輔導員，然後提出你希望成爲臨時負責人，在軍訓期間爲大家服務。一般情況下，輔導員會讓你去見他，只要你不是特別特別次，這個臨時負責人就是你了。千萬不要想，爲了一個軍訓15天裏的臨時負責人，值得麼?我告訴你一個事實，90%以上的班長團支書都是軍訓期間的臨時負責人!所以，你要先人一步行動，你越早行動，把握就越大!
下一個重要的機會就是軍訓這15天，如果你已經成功當選臨時負責人，那麼你的工作很簡單了——積極爲各位同學服務，和同學們處好關係，有什麼事在第一時間通知大家，讓同學們覺得你是和他們站在一起的。切忌表現的過於高調，或者表現的過於膽小怕事。 如果你沒有當選臨時負責人，那就比較麻煩了。你更要把握好這第二次機會，好好表現自己，尤其是在領導能力和組織能力方面。如果班裏有什麼活動，積極去攬下來，不論你有沒有這個能力，能力是鍛煉出來的，實在有困難還有宿舍的兄弟或者姐妹幫你。另外，多到輔導員面前露面，你可以和輔導員說，“雖然我不是臨時負責人，但老師要是有什麼事我能幫得上忙的，儘管找我”，同時，你要自己找事做，比如找個機會讓大家把手機號和QQ號收錄到一起，然後你可以爲大家制作一個手機通訊錄(名片大小的那種)，至於QQ號，你可以爲班裏建個羣，把大家都加進去，別吝惜這點小錢，也別小看了這兩件小事，效果好過你請每人吃一頓飯!最好的結果就是，輔導員有什麼事都找你，同學有什麼事也都找你，這樣，在事實上，你已經成爲真正的負責人，你的威信也就豎立起來了，大家也就都把你當作本班的帶頭人了。
軍訓過後就是國慶假期了，到這時，其實意義已經不是很大了，你可以試着拉拉票，不過如果前面兩個機會如果把握的很好了，這一步就免了，以免弄巧成拙。
最後一步，競選時候的演講，這個一定要提前準備好，同樣，如果前面做的好，演講意思一下就行了，隨便說兩句，不要太扯淡。如果前面沒做好，那演講就是你最後一次機會，一定要精彩。何爲精彩，不是說什麼爲人民服務等等的大話空話套話，而是讓大家感覺你像個領導者，說話大方，舉止得體，能夠感染大家，有能力帶領大家……說白了就是讓大家對你有感覺，有感覺，你就成功了!
好了，關於競選，我說的也就這麼多了，如果你還有什麼不懂，可以加我QQ。祝各位大學生活愉快!
當班幹部的心得 篇14
近幾天，我們班進行了班幹部改選的活動。以前，我老認爲當班長十分威風的，管管別人，打點小報告，多舒服，回家老媽還可以張口閉口叫我班長同志。帶着這些幻想，我去競選了班長。
由於我能力不錯，居然美夢成真，一下子便“跳槽”成爲了班長。當然，也有相當多過去的“平民”這次也當上了大大小小的“官”。
當上了班幹部，我們這些“官”可就開心了!以前從來都是被別人“管”的，如今終於可以出人頭地了。我在教室裏春風滿面十分得意。
我本想愜意地與同學們下一盤棋，廣播裏便傳出：各班長請到二樓會議室開會。雖極不情願，可畢竟是作爲一班之長，只好放棄休息時間，硬着頭皮去開會。會上老師說了一大堆東西，連手都記疼了。我一邊寫，一邊想：原先的班長是怎麼熬過來的?好不容易開完會，帶着一身的怨氣回到教室。椅子都還沒碰到，就被老師叫過去商量一件事，忙活了一中午。好不容易上課了，纔回到椅子上……
放學的時候，又要值日。折騰了大半天，本想休息一下時，可是有幾位同學“監督”我：“還班長呢?連值日都不做!”沒辦法，只好拖着疲勞的身子去值日。就這些還不算。平時，與同學發生分歧，發生誤會，他們理由總是充足一點：你還身爲班長呢?班長應當關心同學，而你呢?我立即顯得十分無奈。
不光是我，還要一些當上班幹部也很辛苦：學習委員要天天登記作業情況、考試情況，還要算出今天每人的品德分;體育委員雖比較容易，但每次體育課都要咬着牙領跑;衛生委員則要每天幫助值日，中午還要去檢查衛生。這些“官”也那麼辛苦，天天向我訴苦。有時甚至還說，早知道我也當班長了，那麼輕鬆。老天!你們真是不在其位，不知其苦!我幹得那麼辛苦，到頭來還要聽到這句話。
當班級裏的“官”口頭說起來又容易又威風，可又有誰想到真地做了“官”卻要如此的辛苦呢?
當班幹部的心得 篇15
很無奈地當上了英語課代表，說句實話，國小學了三年英語，但除了26個英文字母外，其他的俺啥都不會啊……待會就有英語課哩，危險，萬一待會課堂上沒人發言，老師拉我當壯丁咋辦?還是先翻翻英語書吧……
靠，這種“天書”我怎麼看得懂啊，待會會不會死的很慘……
上課鈴響後，一名四十多歲的女老師走進了我們班的教室，看來她就是我們未來三年的英語老師了。老師扎着個馬尾，“上課!”“起立!”“老師好!”“同學們好!“等一系列話完了以後，老師開始了長篇大論：”同學們國小多多少少都學過一點英語吧，雖然國小英語老師是屬於客串的，但是國中，英語也是一門主課，必須得學好。其實英語並不難……有的同學說背英語單詞難，我跟你們說……“
總之，她就是給我們做了一節課的思想工作，我當然知道要好好學這門課，不是因爲老師的這番話，而是因爲我想三年之後，我能”完整無缺“的走出這個學校。
接下來是語文課，這是我們的第二節語文課。
這節課沒有講課，因爲語文老師看看我們的作文水平怎麼樣，特地讓我們——寫作文。
老師先是給我講了作文的“精髓”，隨後俺們班的班長給了兩個字“精闢”，接下來，我聽見我身後的某位“童鞋”也說了兩個字，“屁精。”
哈哈!當然，我不可能真的笑出來，而是在心裏偷笑。
動筆了動筆了!寫作文我一向在行，特別是敘事的，更是我的拿手好戲，很快便搞定了，但是字有點胡，管他呢!
我擡起頭看向黑板，碰巧看見的課程表。納尼!下節課咋還是語文課，我記得不是音樂課嗎?換課了?怎麼都不通知我的。
算了，上什麼課都是上，管那麼多幹嘛!
下課鈴響了一次，上課鈴又響了一次。
語文老師抱着剛纔收上去的那疊作文本，說：“爲了鍛鍊同學們的能力，這節課我們把剛寫的作文相互批改一下。現在每個人先拿到自己的作文本，我每報兩個人的名字，那兩個人就把作文互換一下。韓筱煦和林晗然對換，葉亦心和方梓萱對換……左雅婷和沐曦兒對換……”
左雅婷，這名字怎麼好像在哪裏聽過。想起來了，她好像和我同桌，那個叫餘博超的是搭檔，兩人是數學課代表吧!關我毛事，快換吧!
換好作文，我開始看了，其實這次作文就是寫新學期給你影響深刻的新同學或是謝謝和家裏人發生的一些事，我當然是選擇後者的，但這個左雅婷寫的居然是他的搭檔餘博超，也就是我的同桌。
當班幹部的心得 篇16
有幸被選爲優秀幹部，作爲縣裏後備幹部培養，20__年9月25-28日，我參加了組織部在縣黨校舉辦短暫而有意義的優秀幹部專題培訓班，通過培訓，我深深感受到只有自己有能力、有作爲，不斷提高自己各方面的素養，才能不辜負上級領導的希望，適應今後的工作崗位，當好一名合格的後備幹部。
因此我必須不斷提高自己的各方面的素養，適應醫改新形式下的崗位要求，當好一名合格的後備幹部。
今後我要從以下幾個方面嚴格要求自己。
1、注重學習。
作一名後備幹部首先要提高認識，加強學習，要端正態度踏踏實實地學，要在分析比較中學，並做到學以致用。
加強自身素養，就是要學習理論、學好政策、學習業務、學習技能，讓學習成爲一種習慣。
首先要注重黨的方針政策的學習，這是刻不容緩的，作爲後備幹部，必須深入地去學習方針政策，在政治上與黨保持一致，深入領會現階段醫改的導向，提高政治理論水平。
其次要在政治學習中，樹立正確的世界觀、權力觀、價值觀，提高自身抵禦各種腐敗因素侵襲的能力。
現在，網絡信息非常方便，我們經常可以看到一些反映新時期一些黨員幹部截然不同的世界觀、權力觀、價值觀的信息報道和影視作品。
另我非常敬佩的是那些正直不阿，清正廉潔的黨員幹部。
他們爲了黨和國家、人民的利益，不屈不撓的與腐敗做鬥爭，表現出一個優秀黨員所應具備的高度黨性。
而還有一些黨員幹部，利用手中的職權，肆無忌憚的進行各種腐敗和違法亂紀的活動，紛紛被金錢與美色所擊倒。
到最後，給國家和人民造成了巨大的經濟損失和影響到幹部隊伍的純潔性，他們自身也是身敗名裂，一無所有，走上一條不歸路。
每當看到這些的時候，我都會想，作爲一名後備幹部，這些好的方面或者不好的方面，我都要記在心裏。
好的地方要去學習，不好的地方要堅決抵制，樹立起正確的世界觀、權力觀、價值觀。
當班幹部的心得 篇17
時間飛快，這是我上大學以來最深刻的體會之一，當我還沒有回過神的時候，大一的第一學期就這樣匆匆過去了。剛入學時的情景還歷歷在目，轉眼間，大學生活已經度過一個學期。
大一下學期剛剛開學沒有多久，班級就開始了班幹部的輪換工作，我被任命爲班級的組宣委員。由於對大學的憧憬沒有退怯，對理想的追求的狂熱，以及爲了鍛鍊自己，我就接受了這個職位。班幹部是一個班級的核心，也是班級中同學和老師之間的紐帶。。
雖然這一個學期非常的短暫，但我的收穫還是很多的。有些事情，自己不親身經歷是無法體會到的……
班幹部是一個班級的核心，應在各方面起到班級的帶頭作用，無論是在活動中還是在學習上。學生的首要任務是學習，大家意識到作爲班幹，學習成績可以不是頂尖，但一定要是一個把學習放在首位的學習積極分子，是一個時時保持追求上進的勁頭，刻苦鑽研的學生。
課堂上，班團委自覺爲其他同學樹立良好榜樣，遵守課堂紀律。在學習委員的帶動下，大家認真學習，形成了良好的學風。良好的學習氛圍不僅讓其他班的同學都十分羨慕，就連任課老師也都喜歡上我們班的課，我想這與大家的努力付出是分不開的。
我們將青春揮灑在校園，我們將汗水揮灑在校園，我們將記憶揮灑在校園。收穫的是一張張幸福的笑臉，得到的是一雙雙滿足的眼睛，捕捉的是一顆顆躍動的心。
班級是培養學生的一個基本單位，是培養學生全面發展的一個搖藍。一個優良的班集體必須有一支團結合作、熱心集體工作並有較強工作能力，在集體中有威望和影響力的骨幹隊伍，即培養一批精幹的班幹隊伍至關重要。衆所周知，班幹部是班級內部的骨幹,是班集體的核心，是班主任做好工作的得力助手，對班集體的形成與鞏固有着十分密切的關係。
通過這一學期的鍛鍊，讓我深深的明白了，班幹部不是一個擺設，是爲了班級着想，起帶頭作用的班級核心人物。
這一學期的班幹部生活我也收穫了許多，鍛鍊到了許多。我也相信：只要我們共同努力，我們的班級就會更上一層樓!
當班幹部的心得 篇18
很榮幸能夠參加這次班幹部培訓，說實話，雖然以前當過班委，可是剛進入大學還不能很好地適應大學班幹部及學生會的工作，這次培訓就像一場及時雨，讓我們瞭解了在大學中應該怎樣擔任一名合格的班幹。
首先，這次培訓中除了開班和結業典禮有老師出席，其他培訓課全是由我們的學長學姐主持開展的。聽着他們在臺上的精發言，不禁感到壓力，我很想成爲像他們一樣的人，可是我掙得能做到嗎?
我也曾問過自己，爲什麼要當班幹，爲什麼要進入學生會，如果真的要說，各方面的原因都有，但是主要的還是想鍛鍊一下自己的綜合能力，經過這次培訓，我更加堅定了自己的決心，我想，沒有無數次的鍛鍊，造就不了臺上飛揚的思緒;沒有組織小活動的經驗，就不能成功策劃、組織一場大型的活動;沒有領到一個班級的經驗，或許將來會沒有信心領導一個企業，各種各樣的鍛鍊才能造就一個深思熟慮、沉着冷靜的人，因爲就像邵波老師說的，“優秀是一種習慣”，當你事事都盡心做到最優秀，那麼，優秀就成爲了你的內在素質。
雖然在目前爲止我並不認爲自己已經具備了合格班幹部的一些素質：很好的管理溝通能力、語言表達能力、人際交往和抗打擊能力……但是，至少我知道，我又學會並熟練運有這些能力的能力，這些能力將在我的工作學習中得到增強。
當班幹部的心得 篇19
很榮幸能夠參加這次班幹部培訓，說實話，雖然以前當過班委，可是剛進入大學還不能很好地適應大學班幹部及學生會的工作，這次培訓就像一場及時雨，讓我們瞭解了在大學中應該怎樣擔任一名合格的班幹。
首先，這次培訓中除了開班和結業典禮有老師出席，其他培訓課全是由我們的學長學姐主持開展的。聽着他們在臺上的精彩發言，不禁感到壓力，我很想成爲像他們一樣的人，可是我掙得能做到嗎?
我也曾問過自己，爲什麼要當班幹，爲什麼要進入學生會，如果真的要說，各方面的原因都有，但是主要的還是想鍛鍊一下自己的綜合能力，經過這次培訓，我更加堅定了自己的決心，我想，沒有無數次的鍛鍊，造就不了臺上飛揚的思緒;沒有組織小活動的經驗，就不能成功策劃、組織一場大型的活動;沒有領到一個班級的經驗，或許將來會沒有信心領導一個企業，各種各樣的鍛鍊才能造就一個深思熟慮、沉着冷靜的人，因爲就像邵波老師說的，“優秀是一種習慣”，當你事事都盡心做到最優秀，那麼，優秀就成爲了你的內在素質。
雖然在目前爲止我並不認爲自己已經具備了合格班幹部的一些素質：很好的管理溝通能力、語言表達能力、人際交往和抗打擊能力……但是，至少我知道，我又學會並熟練運有這些能力的能力，這些能力將在我的工作學習中得到增強。
至於時間安排上確實遇到了一些問題，有時候覺得自己很忙，但以一整天下來卻不知道自己到底幹了多少實質性的事情，有些問題上浪費太多時間，甚至於又是花了很多時間都沒有達到預期的效果，所以，在有些問題上還學要掌握一定的方法技巧。
其次，相當重要的一點就是我明確了我的定位，在班級中當一名好學生，一定把學習弄好。桌位一名學生幹部，很大程度上是以一名學生的身份生活的，沒有誰能夠甘心讓你來管理，只有你在學習、生活的各方面都做好模範帶頭作用，才能服衆，別人才能甘心的聽從你的安排，而且，我們不應該做那種只會同學做事兒自己不去實踐，把享樂留給自己，把困苦留給同學們的班幹部，那種幹部作風，要不得。
要想真正的起到模範帶頭作用，就應該遵紀守法，待人處世方面做得比別人好，就像在做早操這個問題上也要做到盡善盡美，上課不遲到不早退，對事不對人，待人寬厚，做事公平公正。人說退一步海闊天空，遇到矛盾，凡事讓三分，有理且饒人，那樣必能爭取到別人的心。
我知道做班幹部必不能使自己得到什麼物質的利益，因爲唯有你抱着一顆爲廣大學生服務的心，你才能從中得到精神財富、滿足感、成就感……畢竟，能做到班委是老師和同學們對你的信任，所以，在工作方面一定要講究方法，就像無人瞭解的一樣，得民心者的天下，我們也應該重視羣衆基礎，對事認真負責、方式創新，敢於向自己的學長學姐們講出自己的困難，相信他們會用心教導，幫助我們的。
機遇與風險總是並存的，記得在中學期間擔任班長，由於班級紀律管得太嚴了，得罪了不少人，後來換當副班長後反而省了很多心，其實，以前的那些事都有更好的處理方法，我不應該，也不能夠用那麼偏激的方法來解決問題，所以，大學後就有一種消極的避世觀，即使自己當了團支部書記也不能很好的放開手去做管理工作，我怕重蹈覆轍，那是陰影，是我想要極力逃避的事情，我知道邁不過這道坎，我就不能發揮我的能力。
最後，我想，我從這次培訓中學到的就是要有自己的人生規劃，記得剛進學生會時顧其軍學長就說過，他高一時就有過偉大的大學計劃：在大學中談一場戀愛、過英語六級、進入學生會……但後來這些有的實現了，有的沒實現，他做了學生會的主席，這是他讓你生規劃的一部分，那些都是他曾今放逐過的夢想，他不後悔，我們可以知道，只要曾經爲之努力奮鬥過，那些沒有實現的夢想，或者說是希望，也將轉化爲爲另外的夢想努力的動力，所以作爲一名大學生來說，尤其是班幹，大學生規劃非常重要。道理很簡單，想幹好一件事有了目標就像茫茫大雪中的一棵樹，黑暗中的燭光，會指引你明確的前進方向，那樣幹好一件事，就只剩下努力實踐了。
另外，有人說大學中的班幹部是吃力不討好的，或許有他一定的道理，因爲這確實是份苦差事，但是正是應爲它的特殊性才能體現出它的重要性。所以，不要只看到它艱難的一面，也要看到它有利的一面，那樣奮鬥纔會有動力。
總而言之，要當好一個好的班幹還有很多東西要學習，我也會認真的去實踐，我相信，在不久的將來，我也會向各位學姐學長那樣，成爲一名優秀的班幹部。
當班幹部的心得 篇20
時間如白駒過隙，一個學期就要結束了。優，伴隨我們走了一年多，已深深印在腦海，可是儘管如此，卻仍然沒有更優。同學們仍舊常常與優擦肩而過，在爭優之路上徘徊。
是不是我們驕傲了一點
隨着年齡的成長，我們應該具備的是成熟與穩重，然而在八七班這個爭優隊伍中，恰恰有些人沒有那一份穩重，成功了就驕傲，失敗了就沮喪，不能以一份平和的心態對待成功或失敗。他是一個十分聰明的人，曾經在一次大考中躍進年級前十，可自那以後，他從未再創輝煌過。課堂說話有他，考試馬虎有他，照抄作業有，每週犯錯連連不斷。複習時，他總是第一個背，但總是背得快，忘得快。這個壞毛病害他吃了不少苦，政治和語文每次都是低分。不僅文科，理科也是如此，他聰明過人，每次考試難題都能夠完美的解答，可卻次次不能拿高分，原因在於計算題錯太多，完全因爲馬虎。不僅僅是他，我們中的很多人也一樣，有了一點點成功就沾沾自喜，以爲自己成功了，可後來他們卻在一步步倒退着。驕傲使人落後，多點謙虛，少點驕傲，你會一步步走向成功的，優也會離你越來越近的。
是不是我們放鬆了一點
右上角的期末倒計時一天天更改着，每換掉一天我的心就要緊張一分。期末考試，我做好準備了嗎?捫心自問，並沒有。雖然一些科目複習得比較好，我有把握，但是還是有些地方沒有複習到。前一次的數學考試，我拿了歷史以來的最低分，連我自己都很訝異，仔細一看，選擇題，馬虎，解答題，上課不認真聽講。生物亦是如此，兩天晚上的測驗，我都在80多，一看，全是書中有的，而恰恰是那些小地方，我沒有注意的地方。這一考，暴露了我所有的不足，揭穿了我的自以爲是。望着左上角的目標，我感到深深的羞愧，不過，我不會就此放棄，一次的失敗，並不代表次次失敗，我會在僅有的7天裏，把平時不曾注意的地方溫習一遍，不再粗心大意。相信我會成功的，我可以達到目標，我能行!
我們應該要更努力一點
期末考試就來了，勝利的曙光就在前方。有些人在默默努力着，吳境由一個頑劣成性的少年變成現在大受表揚的好學生，黃慄君從未喧譁張揚卻獲得了政治49的高分成績，李瑩瑩初入班級卻能夠與每個人和睦相處。他們由人後到人前，付出的汗水與艱辛是我們所看不到的。他們行，我們爲什麼不行?黃躍棋，你爲什麼不行，因爲你不夠努力。陳子瑄，你爲什麼不行，因爲你不夠謙虛。熊瑞林，你爲什麼不行，因爲你不夠認真。在八七班，沒有誰比誰笨，只有誰比誰不努力。永遠不要小瞧你的對手，也許他們在努力而你沒有。同時，也不要小看自己，相信自己，我能行!多一點努力，我們會優的!相信只要我們熱情不減，信心不減，認真不減，那麼我們會贏得勝利的花環，我們會離優越來越近的!