教師素質提高個人剖析

本人，男，英語本科學歷，教齡17年了，中學一級教師，自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師！認真學習和領會黨的xx大精神和“xxxx”重要思想，與時俱進，愛崗敬業，爲人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發展。現擔任八年級一班班主任、英語和全校信息技術教學工作。

一、做一個科研型教師

教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。我積極投身於學校教科研，擔任過現代教育技術辦公室主任，主持負責全校的遠程教育技術應用，教育資源的合理利用和教師計算機使用培訓工作。同時，我還任班主任和一個班英語教學，三個班的信息課。xx年9月被兄弟學校：周家村中心學校聘爲現代信息技術教學顧問，協助他校開展遠程教育，爲他校全體教師集中培訓計算機信息技術。xx年成功申請了縣級遠程教育課題《信息技術與課程整合研究》，在電教館馮潛老師的指導下，綜合實踐活動課題組研討活動在我校順利開展，並取得聽課老師的一致好評。xx年被縣教育局作爲農村遠程教育維護小組骨幹，多次爲周家村中心學校、北岸中心學校，呈村降中心學校、霞坑中心學校、等周邊學校解決衛星接收、遠教設備硬件、軟件故障。xx年4月，加入縣教育局組織遠教下鄉講師團，多次被作爲信息技術骨幹，參加縣、市、省級培訓。

二、做一個富有愛心的教師

愛學生，就必須善於走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴爲前提，要做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處着手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。

三、班主任工作方面

在堅持教好書的同時，育好人。從參加工作第一年起，我連續五年擔任班主任，其中四年是九年級的班主任。我覺得，做一個班主任也許不難，但要做一個好班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個字： “愛” 和“嚴”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批後進生，又培養了一批優秀的學生。

1、有一顆愛心，這是做好工作的前提。

帶着一顆“愛心”去工作，可以讓學生覺得你是真心地關心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什麼過錯，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，是對學生思想形成的正確引導，對學生生活上實實在在的關心。

2、細心、耐心、誠心這是做好工作的基礎。

教育學生不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐心。在平時的工作中細心觀察，發現了學生的錯誤，坦誠地和他交流，學生是能夠接受的。例如我班有一個學生叫王建立，平時上課下課很愛調皮搗蛋，上課時不是身子動過來扭過去，就是嘴巴說個不停。第一次找他談話，他就很直爽的告訴我，他也想好好學習，但就是坐不住。這時，我知道要提高他的成績，首要的是解決他的思想問題，改變他的壞習慣。但這種根深蒂固的思想和習慣又豈是一朝一夕能改變的？於是，我耐下性子多次找他談話，只要他犯了錯誤，我就找他談。次數多了，他也被我的誠心所感動，努力嘗試改變壞習慣。他基本能做到和老師積極配合上好課了。

3、嚴格要求，措施得力，這是做好工作的保證。

“嚴是愛，鬆是害”，在對學生關心愛護的同時，也不忘對他們嚴格要求。我班制定了嚴格的班級文明公約，在班宣讀、張貼後，師生一起嚴格遵守。通過我的言傳身教，多次獲得過校“文明班”xx年獲縣“先進集體”等光榮稱號。

四、做一個理念新的教師

作爲一名英語老師，我認真學習新課標，用心體會其內在精神，在教學中努力貫徹實施，使英語學習從學生的學習興趣、生活經驗和認知水平出發，運用體驗實踐、參與、合作與交流的學習方式，以此激發和培養學生學習英語自主學習的能力和合作精神。我所教的班級，由於我的課型生動活潑，善於運用多媒體輔助教學，學生都樂學、會學、能自主學習。目前，新一輪的基礎教育改革已經在我市全面推開，在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在英語課上，我把英語知識與學生的生活相結合，爲學生創設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發現，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。在信息技術課上，我一改以往教師演示、學生模仿的傳統教學方式，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行爲。

大膽嘗試英特爾未來教育新理念，融入本班的英語教學中，xx年5月31日下午，邀請了校教務主任張視海和本班任課老師參加了班級英特爾®未來教育，英語作品展。詳細情況見班級網站：翱越網站。

五、做一個信息時代的教師

目前，以計算機和互聯網爲代表的信息技術，正以驚人的速度改變着人們的生存方式和學習方式。信息社會的高度發展要求教育必須改革以滿足培養面向信息化社會創新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足於用粉筆來教學了，而要把計算機和網絡當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸！我還參與了學校網站的建設，爲老師和學生搭建了一個網絡化學習的平臺，爲學校的教育信息化進程作出自己的貢獻。因我在這方面所作的努力，xx年在霞坑中學，由我負責學校電教（現代教育技術）工作，被評爲縣教育局評爲先進集體。

在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則。“三人行必有我師”，積極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。還利用自身的技術優勢，幫助同事製作多媒體課件，在製作過程中吸收他們好的教學理念，力求做到技術與思想的完美結合。在學校教研活動中，能夠積極指導程元良等老師的信息技術課，就如何上好課經常和他們進行坦誠的交流。我始終相信，在課堂教學中，沒有什麼論資排輩，唯有不斷創新，才能讓我們的課堂充滿活力。

六、在教學，育人方面近些年取得了的成績，如下：

xx年，在霞坑中學上由縣教育局安排的縣級現代多媒體技術英語教學觀摩課，聽課老師來自全縣五十多所中學，獲得好評。

xx年製作的英語教學課件獲市級“一等獎”，縣級“一等獎”

xx年10月參加安徽省普通話培訓考覈達到二級乙等。

xx年在霞坑中學，由我負責學校電教（現代教育技術）工作，被評爲縣教育局評爲先進集體。

xx年教學論文評選獲市級“三等獎”。

xx年5月，參加全國成人大學聯考，錄取在安徽省安慶師範學院英語系，現本科在讀。

xx年獲縣“先進集體”光榮稱號

xx年8月參加了安徽省職稱計算機考覈，成績合格。

xx年9月被他校，周家村中心學校聘爲現代信息技術教學顧問，協助他校開展遠程教育，爲他校全體教師集中培訓計算機信息技術。

xx年度考覈獲得“優秀”等次。

xx年成功申請了縣級遠程教育課題《信息技術與課程整合研究》。

xx年成爲縣教育局農村遠程教育維護小組骨幹。

xx年4月，加入縣教育局組織遠教下鄉講師團。

xx年8月，參加黃山市中學教師業務考覈，成績爲“良好”。

xx年9月，創建班級網站—。

xx年9月，義務奉獻維修遭雷電破損大部分電腦的 歙縣呈村降中心學校微機室和多媒體教室。

xx年10月，參加省教育廳與英特爾公司聯合舉辦農村中國小現代遠程教育工程衛星教學收視點培訓班。

xx年11月，發表教學論文於《黃山教育》

xx年9月，被學校聘爲中學一級教師。

xx年12月，獲得歙縣農村中國小現代遠程教育工程先進個人榮譽。

xx年1月，獲得安慶師範學院大學英語本科函授畢業學歷證書。

xx年4月，參加省級英特爾®未來教育，獲得兩份結業證書。

xx年5月，爲呈村降中心學校“英特爾®未來教育”40名教師們培訓。

xx年5月，指導我校801班同學汪禕參加歙縣第十三屆青少年“知榮辱、數新風”愛國主義讀書教育活動演講、講故事比賽中榮獲：“三等獎”。

七、我在職業道德規範和自己綜合能力素養方面存在的問題：

1．在嚴謹治學方面，我注意樹立優良學風，刻苦鑽研業務，不斷學習新知識；師德的基礎是愛，核心是專；我注意嚴謹治學，提高業務水平；但探索教育教學規律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學和科研水平還不夠快。教師自身的學識與道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響着學生，也影響着學生對我的看法，進而影響着師生關係，所以我必須不斷學習。

2．團結協作是教師處理與同事之間關係的準則，是優化校內育人環境的關鍵因素。這是教師的職業特點所決定的。在團結協作方面，我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同志，就是相互學習、相互幫助還不夠理想；我能夠維護其他教師在學生中的威信，也關心集體，積極維護學校榮譽，但對如何更好地與領導溝通，還缺乏智慧上的協作；我的教育教學理念和教學手段上，由於太超前了，雖然教學效果很好，但教學過程不爲領導親睞，所以在考覈上吃了虧，我應當通過靠集體的力量，羣體的智慧，合作創共贏。

3．尊重家長是教師處理與學生家長之間關係的準則，是促進教育合力的形成，提高育人效果的重要環節。在尊重家長方面，我愛聽取學生家長意見和建議，取得支持與配合，但由於本單位工作特點，決定與學生家長聯繫相對減少；在宣傳科學的教育思想和方法方面還不夠積極。

4．在走優秀教師的精業階梯方面，快樂的心態我還沒有更好地養成，所以不好脫俗，更難超人。如何養成、永葆快樂的心態，是自己健康的成長過程的藝術時空的光與色。

八、我存在以上問題的主要原因是：

1、缺乏刻苦耐勞精神和態度，因而提高教育、教學和科研水平還不夠快。

2、缺乏與領導的思想理念溝通，協作精神，怕在年度考覈方面繼續吃虧，因而沒有繼續在教育教學上創新。

3、降低了自我要求的標準，缺乏對爲人師表是教育事業對教師人格提出的特殊要求的理解。

九、我就以上存在的問題的改進措施：

1．以前過多的學習英語，沒有加強對本國文化知識學習修養提高，知識不全面，我要努力提高綜合素質。

我必須加強業務知識的學習，一是從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，二是勤於從書上學，學習自己的專業知識，學習教育教學理論，業精於勤，信服於人。三是向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。

2．我必須搞好教師的英特爾®未來教育培訓，利用“三網”教育資源爲踏踏實實做好本職工作，爲學校謀發展，爲同學們服務、爲老師們服務。始終記住“學高爲師，德高爲範”這名句。

3．每年制定一個目標，每年上一個新臺階。

教育是藝術，藝術的生命在於創新。我惟有勇於進取，不斷創新，才能取得更大的成績。 “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”在我不斷的探索和實踐中，更加優化組合，更加創新教學，使自己各方面能更出色。