學校黨員黨性承諾書範文（精選3篇）
學校黨員黨性承諾書範文 篇1
作爲一名黨員不僅在組織上入黨，而且要在思想、行動上真正入黨。在新的形勢下，對黨員的要求更加嚴格，特別是農村基層的黨員，肩負着重任，面臨着挑戰。全體黨員要認清時代發展的迫切需要，立足本職崗位，努力提高綜合素質，以適應時代發展的需要，把農村基層工作做得有聲有色，譜寫新的歷史篇章。結合目前我鄉黨員現狀及工作實際，從以下三個方面做起：
一、做一名合格黨員，應該時刻銘記和實踐黨的宗旨
每名黨員，當我們很神聖地舉起右手面向黨旗宣誓的那一刻，“全心全意爲人民服務”的宗旨在耳邊迴盪的那一刻，就註定自己樹立了要爲共產主義事業奮鬥一生的宏偉目標。爲了這一目標，許多共產黨員拋頭顱、灑熱血，換取了今天這來之不易的成果。這是黨員努力追求的目標，更是黨員一生所要實踐的宗旨。這就要求我們每個黨員必須做到：
一要吃苦在前，享受在後。黨員要有“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的胸懷，遇事要想羣衆所想，急羣衆所急，絕不能一事當前，先替自己打算。遇到困難，要勇挑重擔;遇到危險，要身先士卒，要爲人民多做實事好事，爲了人民羣衆的利益，不惜犧牲自己。
作爲比較偏遠的農村基層，我們作風建設顯得尤爲重要。因爲我們從事的工作直接面對基層羣衆，直接服務基層羣衆，黨員的一言一行直接影響着黨和政府的整體形象，全體黨員要深刻地認識到其重要意義。
根據走訪和調研，我發現我們的少數單位和少數人員在服務羣衆方面，缺乏一定的熱情，服務工作還做得不夠到位;思想認識不到位，認爲有些事情羣衆必須按自己的意願去辦，沒有充分考慮到羣衆的實際需求和困難，全體黨員在思想上必須引起高度重視，努力克服自身的不足。
二要克己奉公，不謀私利。要嚴於律已，秉公辦事，絕不假公濟私、損公肥私，不佔羣衆的便宜，佔國家的便宜，在公與私面前，最能考驗一個黨員是否真正堅持了黨的宗旨。
近年來，國家加大對“三農”工作的資金投入力度，農村基層所支配使用的項目經費增多，這對解決“三農”問題起着十分重要的促進作用。我們一定要支配使用好，把有限的資金用在“刀刃”上。要誠心誠意地辦實事、做好事、解難事，把手中的權力看成是一種責任、一種使命，真正體現在爲民辦實事上來，在平凡的工作崗位上實踐黨的宗旨。
三要堅持原則，敢於鬥爭。首先，黨員要帶頭堅持黨的原則，立場堅定，不循私情，守好自己的“陣地”;第二，對於一切損害黨和人民羣衆的行爲，要敢於鬥爭;第三，爲了維護人民羣衆的利益，不畏強暴、挺身而出，敢於同一切坑害黨和人民羣衆利益的行爲作鬥爭。
學校黨員黨性承諾書範文 篇2
爲進一步貫徹落實鞍山市委爭先創優活動，鞏固深入學習實踐科學發展觀活動成果，加強基層黨組織建設和黨員隊伍建設，使廣大黨員樹立和弘揚優良作風，勤奮敬業，無私奉獻，黨支部向全體黨員發出倡議，我作爲鞍山市商業銀行的一名黨員，在爭先創優活動中，一定積極響應黨支部倡議及各項號召，認真做到“五帶頭”，積極參加支部各項活動，做好自己的本職工作，積極完成領導交辦的臨時任務，特此結合我行的實際，永葆基層黨員先進性，建設服務型基層黨組織，向全所黨員和職工承諾：
一、“重黨性”，我承諾忠誠於黨，嚴守政治紀律，加強黨性修養，爲平凡的崗位注入自己無限的忠誠，永葆共產黨員先進性;深入學習實踐科學發展觀，以對黨和人民高度負責的態度積極工作，全心全意爲人民服務，帶頭爭創佳績，切實發揮表率作用帶頭服務羣衆。
二、“講正氣”，我承諾在工作中做到講黨性、講信念、講傳統，比學習、比工作、比貢獻，立足崗位，勤勤懇懇，兢兢業業地做好本職工作。
三、“樹誠信”，誠實守信，敬畏公德，真誠坦蕩，助人爲樂，說老實話，辦老實事，做老實人，敬業愛崗，忠於職守，保持工作激情，堅持求真務實，堅守原則，服務至上，以紮紮實實的工作取信於民。
四、帶頭學習提高，嚴肅執行黨的紀律;帶頭爭創佳績，切實發揮表率作用;帶頭服務羣衆，維護黨的羣衆工作紀律;帶頭遵紀守法，維護黨的經濟工作紀律;帶套弘揚正氣，切實反對自由主義。
學校黨員黨性承諾書範文 篇3
精準發力 着力解決黨員五個問題
解決問題是最好的學習教育。當前，廣大黨員立足本崗，在各項工作中發揮了模範作用，同時，黨員隊伍中也存在着一些不容忽視的突出問題。開展“兩學一做”的學習教育，就是針對當前黨員隊伍中存在的五個方面的突出問題，精準發力。
一是着力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題。主要是對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷於組織、參加封建迷信活動等;
二是着力解決一些黨員黨的意識淡化的問題。主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不爲黨，組織紀律散漫，不按規定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等;
三是着力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題。主要是利己主義嚴重，漠視羣衆疾苦、與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害羣衆利益，在人民羣衆生命財產安全受到威時臨危退縮等;
四是着力解決一些黨員精神不振的問題。主要是工作消極懈怠，不作爲、不會爲、不善爲，逃避責任，不起先鋒模範作用等;
五是着力解決一些黨員道德行爲不端的問題。主要是違反社會公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。
機制引導 四個方面強化制度保障
制度是學習教育的保障。“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，抓在日常、嚴在經常，有針對性地解決問題。開展“兩學一做”，基礎在學，關鍵在做。以“兩學一做”爲抓手，以學用結合的制度爲保障，以知行合一的檢查督促機制爲引導，進一步增強黨的各項建設的協同性、整體性、系統性。
一是嚴明黨建工作責任制。
黨委書記要時刻牢記，抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職。要在落實主體責任上下功夫，履行好“第一責任人”職責，健全從嚴治黨的問責機制;要在加強基層黨組織建設上下功夫，抓好黨員隊伍的思想政治建設，充分發揮黨員的模範作用。
二是嚴格落實“三會一課”制度。
根據部署，定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，按時上好黨課。不斷改進內容和形式，注重質量，避免流於形式。使黨員經常受到黨性教育、黨的優良傳統作風教育、做一個合格黨員的教育，健全黨的組織生活，嚴格黨員教育管理。
三是健全和落實組織領導制度。
用制度確保“兩學一做”學習教育有人抓、有人管;確保開展黨員組織關係集中排查，摸清“口袋”黨員、長期與黨組織失去聯繫黨員情況，理順黨員組織關係，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學習教育;確保對基層黨組織書記、組織委員等黨務骨幹普遍進行培訓，幫助他們掌握工作方法，明確工作要求。
四是嚴格落實黨員立足崗位、履職盡責制度。
在農村、社區，重點落實黨員設崗定責和承諾踐諾制度;在國有企業和非公有制企業、社會組織，重點落實黨員示範崗和黨員責任區制度;在窗口單位和服務行業，重點落實黨員掛牌上崗、亮明身份制度;在機關事業單位，促進黨員模範履行崗位職責，落實黨員到社區報到、直接聯繫服務羣衆制度，等等。
學用結合 理論學習重在指導實踐
水滴石穿，繩鋸木斷。昨天的成就來自落實，今天的任務需要落實，明天的希望在於落實。堅持學用結合，知行合一，用心用力，抓細抓實。
一是要把學習教育落在實處。
學習黨章黨規，重在明確基本標準、樹立行爲規範;學習系列重要講話精神，重在加強理論武裝、統一思想行動。開展學習教育，要堅持正面教育爲主，引導黨員通讀熟讀黨章黨規，弄清楚該做什麼、不該做什麼，能做什麼、不能做什麼，把握共產黨員爲人做事的基準和底線;引導黨員理解掌握系列重要講話精神的豐富內涵和核心要義，用以武裝頭腦、指導實踐、推動工作，爲黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎。
二是把做合格黨員落在實處。
學習教育的着眼點和落腳點，就是要引導廣大黨員做合格共產黨員。通過學習教育，使廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇於擔當作爲，無論在何時何地，都要牢記黨員身份，發揮先鋒模範作用，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作爲的合格黨員。
三是把領導幹部帶頭落在實處。
堅持領導帶頭，以上率下。黨員領導幹部要在“兩學一做”學習教育中走在前面。以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。黨委(黨組)要堅持兩手抓，防止“兩張皮”，緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局組織開展學習教育，激發廣大黨員奮發進取、幹事創業的精神，爲協調推進“四個全面”戰略佈局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。