不作爲、亂作爲個人自查自糾及整改措施（精選19篇）
不作爲、亂作爲個人自查自糾及整改措施 篇1
按照縣委工作部署，在教育實踐活動中，我局認真查找和梳理在優化發展環境方面存在的突出問題，針對“不擔當、不負責、不作爲”的現象，切實轉變工作作風，提高服務效能，現將有關情況彙報如下：
一、基本情況
針對在具體工作中，部分幹部職工缺乏責任心、事業心，對待工作不敢擔當，不願負責，見困難就退、見問題就推、見矛盾就回避，混日子，當“太平官”、“逍遙官”的現象，我局通過“自己找”、“領導談心”等形式，及時解決思想、工作、作風方面存在的不良傾向和問題。
二、整改措施
(一)加強學習教育。在學習教育上，班子帶頭抓好“二個加強”：一是加強黨的宗旨和黨性修養教育，積極組織黨的路線、方針、政策學習教育，深入領會黨的羣衆路線教育實踐活動實質和根本要求，進一步強化擔當意識和奉獻意識教育;二是加強職業道德精神教育，積極開展文明科室、文明職工創建活動，提高榮譽意識。
(二)加強管理考覈。在目標任務管理上，明確目標責任制，積極開展行政服務“讓羣衆滿意”活動，實施並完善績效考覈管理，以崗位激勵、職稱晉升、評先表模爲抓手，寓事業發展、責任落實於具體目標任務中。繼續推行崗位責任制、服務承諾制、首問責任制、一次性告知制、首席代表制、限時辦結制、超時默認和缺席默認制、責任追究制等八大制度，並跟蹤問效，責任到人，到科室，讓每個人都有壓力，有動力。
(三)狠抓爭先創優，開展行風評議。在典型引路建設上，着力抓好行政服務先進窗口、先進個人的模範建設。同時結合黨的羣衆路線教育實踐活動，以“整風肅紀、提高效能、改善服務、優化環境”爲主要內容開展服務大廳行風評議活動，進一步促進經辦大廳幹部職工強化紀律觀念、增強服務意識，做好主動服務，提高辦事效率，全面提升窗口工作服務水平。
三、整改成效
通過一系列的自查自糾，達到了轉變作風、改進工作、提質提效的效果，切實增強了機關工作人員對宗旨意識、責任意識、工作態度、羣衆觀念等方面的認識，牢固樹立了農保工作人員的責任意識、擔當意識和奉獻意識，努力打造一支政治堅定、作風正派、業務精湛、紀律嚴明、無私奉獻、求真務實、執法爲民的農保隊伍。
四、下一步打算
一是進一步加強思想和組織建設，牢固樹立理想信念和爲民服務理念。繼續深化學習教育，組織機關黨員繼續深入學習“三個代表”重要思想、科學發展觀等理論,深入領會學習黨的羣衆路線教育實踐活動實質和根本要求，進一步強化擔當意識和奉獻意識教育，激勵全體農保幹部在工作實踐中做理論學習的先行者，做保持黨的純潔性的忠實執行者，做執政爲民的實踐者。
二是加強組織建設，不斷提高黨支部的戰鬥力。按照《中共中央關於加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》新要求，把開展活動的成效作爲推動黨建工作科學化水平的進一步提高，以創新完善機關黨組織工作機制和機關黨員幹部隊伍建設爲抓手，以學習型、服務型、創新型、正氣型機關建設爲要求，以“擔當文化”主題教育活動爲載體，切實增強擔當意識和責任意識，推動黨組織和機關黨員“事不避難勇於擔當”生機活力。
三是建立長效機制，增強制度的執行力。結合農保具體服務工作，從加強理論學習、黨性修養、思想道德建設和業務服務等方面，着眼建立擔當目標責任、擔當監督檢查、擔當效果獎懲、擔當責任追究等方面的長效機制，積極地把教育管理機制向教育引導推進，促進機關黨員幹部增強意識和責任意識，大局觀念和業務素質進一步提高，營造黨組織和機關黨員發揮先鋒模範作用勇於擔當的生機活力，實現農保各項工作的綜合效益最大化。
四是推行機關工作“1234”工作法。在日常工作中，機關幹部職工要做到“一個理念”：自己的一言一行、一舉一動就是代表農保部門的形象;“兩個原則”：羣衆利益無小事、農保工作無小事;“三有”：來訪有登記、交辦有迴音、結果有反饋;“四不讓”：即不讓工作在我手中延誤、不讓差錯在我手中發生、不讓不文明行爲和消極現象在我的身上出現、不讓農保部門的形象因我而受到損害。提高幹部職工的精品意識、細節意識，養成嚴謹高效、求實創新的良好習慣。
不作爲、亂作爲個人自查自糾及整改措施 篇2
據學習要求我認真學習等中央領導同志關於力戒“爲官不爲”的相關講話精神。深入落實中央八項規定和省市區委有關要求，切實防止和糾正黨員幹部“爲官不爲”的傾向。通過查找，在思想和工作方面，仍然存在一定的問題。
一是安於現狀，進取意識不強。
個人思想上總是認爲不求無功但求無過，對工作現狀和取得成績，感到滿足缺乏積極向上的進取意識，認爲就是再努力也不會有更大的進步，也不會工作成績上有更大的突破，工作的熱情不高，總是滿足於完成既定的工作和任務。有些工作限於被動落實上級工作安排，沒有內化爲自身的思想行動。特別在執法工作中，在一些問題和工作上思前慮後，畏首畏尾，怕傷和氣，沒有很好地將壓力轉化爲工作動力，導致工作不敢擔當，得過且過，避重就輕。
二是貪圖安適，放鬆了吃苦耐勞作風的鍛鍊。
努力工作、艱苦奮鬥的意識有所淡薄，滋長了享樂思想，就導致工作上有了惰性，工作上不思進取，追求安逸了，受了點苦、受了點累就有情緒，艱苦工作幹得少了，吃苦耐勞的作風下降了，工作不敢大膽負責，沒有一抓到底的決心，幹工作不願意較真。對違反政策打擦邊球的違反規定的行爲，沒有堅決制止和做耐心細緻的思想工作，認爲只要點到了說到了，他不聽是他的問題，他就是這樣也出不了大問題，多一事不如少一事，大事化了，小事化無。
三是開拓創新意識不強。
對領導安排的各項工作，在工作中有時會習慣性的按傳統思想考慮，憑喜好、興趣、特長來選擇性的考慮工作方式方法。在執法稽查方法上，有時急躁冒進，問題抓得不實，分析不細，問題談的多，整改的措施和方法談的少，未做到稽查和服務的有機結合，創新意識和創新能力需要加強。
四是幹工作缺乏持之以恆的態度和信心。
在到礦檢查時，指導基層解決問題和困難的思想和辦法還不太多，在日常工作中存在重佈置、輕檢查現象，沒有達到檢查的預期效果。面對相對穩定的安全生產態勢，思想上有不同程度的鬆懈、麻痹，工作作風不實。如，到檢查調研少;到調研多，到其他調研少;深入下一線少;檢查流於形式多，解決實際問題少;肯定成績多，分析問題少。
今後的努力方向和改進措施
一是要敢於擔當，認真履行職責，在法規政策允許的範圍內，把工作壓力轉化爲工作動力，迎難而上，堅持敬業奉獻，勇於開拓進取，克服精神懈怠和封閉保守思想，不等不靠，積極主動，爲爲基層解憂、解難。
二是放鬆了吃苦耐勞作風的鍛鍊：牢固樹立羣衆觀念，執行黨的羣衆路線。經常深入基層，經常和基層一線的幹部職工交流，掌握羣衆思想實情和工作動態，虛心向基層羣衆學習經驗和工作方法。真心實意服務羣衆，真心真意在實踐中不斷學習和提升。要認真調查分析基層在安全管理和其他工作中存在的問題，及時提出解決的問題和辦法;綜合分析安全生產中的矛盾，善於分析總結提高，分析總結問題後面的根源，增強工作的主動性和積極性，積極主動的發現問題，解決問題，化解矛盾。
三是加強理論和專業學習，通過持之以恆的理論學習提高自己的政治敏感性和政治鑑別力，進一步強化黨性修養，更加堅定理想信念。牢固樹立科學的人生觀、價值觀、權力觀、道德觀。切實轉別工作作風，在抓工作、抓落實上下工夫，做到工作標準要嚴，自我要求要高，查找問題要細，整改措施要實。
四是堅持發揚艱苦奮鬥精神，提高自身修養。時時刻刻做到自查、自警、自省、自勵，加強道德修養，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣。
以上是我這次學習活動所查找的問題及採取的措施。在下一步的工作中，我將嚴格按照要求，認真學習習關於力戒“爲官不爲”的相關講話精神，自覺抵制“爲官不爲”傾向，做好本職工作。
不作爲、亂作爲個人自查自糾及整改措施 篇3
按照區委《關於在“三嚴三實”專題教育中集中開展“不作爲、慢作爲、亂作爲”問題專項整治的實施方案》(瀘江委辦[20xx]58號)文件精神，全區深入開展“不作爲、慢作爲、亂作爲”問題專項整治，我局高度重視，及時召開動員會、學習傳達精神，成立領導小組認真制定工作方案。落實工作責任，強化工作措施，不斷推進機關工作作風的轉變和提高機關的工作效率和水平。現將我局自查自糾情況彙報如下：
一、加強組織領導，確保專項整改取得實效
我局高度重視該項工作，及時召開會議、學習傳達市委、區委精神，成立了以局長任組長，各股室負責人爲成員的專項治理小組，並在全局上下迅速開展了自查自糾工作，着力查找幹部作風和機關效能建設方面亟待解決或加強的突出問題。各股室結合實際，深入查找作風和政風行風建設方面存在的問題和不足。切實在加強行業自律、作風建設、提升服務質量和工作效能上下功夫，堅持做到上下聯動、整體推進。
二、自查自糾情況
(一)精細組織。一是組織全體幹部職工認真學習了區委《關於整治“不作爲、慢作爲、亂作爲”問題專項行動的實施方案》等文件精神，明確活動的指導思想，對照《方案》列舉的五個方面突出問題，認真查找和糾正我局在“不作爲、亂作爲、慢作爲”方面存在的問題，努力達到提升能力、提高效率、提升形象的目的;二是制定了《江陽區檔案局關於開展“不作爲、慢作爲、慢作爲”問題專項整治工作方案》，根據區委的工作安排和重點任務，分階段有步驟、按責任分工層層分解到各股室。
(二)搞好宣傳發動。通過組織幹部職工集中學習，學習執行中央“八項規定”、省委“十項規定”、市委“十二項規定”和區委“十二項規定”，特別是重點學習黨中央提出反四風方面的文件件精神，進行全面思想宣傳發動，做到全局幹部職工人人知曉，個個明白。
(三)突出重點開展自查自糾。一是突出治理“不作爲”，查找和整治理怕擔風險、怕丟帽子，不求有功、但求無過;藉口規定多、約束多不幹事、消極怠工;遇到困難繞道走，見問題就推、遇矛盾就躲，重大事項議而不決，上推下卸，當“甩手掌櫃”“大懶支小懶”，缺乏事業心、責任感，作風漂浮;工作無長遠目標，得過且過，碌碌無爲等問題;嚴肅查處工作漫不經心，失職瀆職，給工作和檔案事業造成損失和影響的行爲。二是突出治理“慢作爲”，查找和整治只講待遇、不講奉獻，缺乏大局認識和服務認識，大事做不來、小事不想做;不服從組織分配，不認真履行職責，辦事拖拉，推諉扯皮，工作敷衍塞責，效率低下等問題。三是突出治理“不作爲”，查找和整治組織紀律觀念淡薄，漠視規章制度，損壞組織榮譽、對羣衆沒有感情、口大氣粗、高高在上，習慣遙控指揮，不願走基層、深入一線面對面幫助羣衆等問題。嚴肅查處遲到、早退，想來就來，想走就走，不正常上班以及工作時間用計算機聊天、看電影、玩遊戲等行爲。
三、對症下藥，確保專項整治取得實效
(一)存在問題
對照區委區政府所列舉的五類突出問題，我局目前存在以下方面的問題：
1、落實工作慢，有拖延現象，不求有功、但求無過，創新認識比較淡薄，只能滿足做好一般性的工作，創造性解決問題的能力有待於加強。
2、執行力差，存在畏難情緒，不愛學習業務、不鑽研政策，落實上級部署磨磨蹭蹭，生搬硬套、斷章取義;原則性和靈活性把握不好，一說按規定辦就死搬條條、不講效率、不求創新。
3、工作脫離實際，忽視羣衆利益。突出表現在工作責任認識有待於加強，深入基層調查研究少，不願深入一線面對面幫助羣衆解決問題。
(二)下一步整改措施：
1、健全工作機制。一是全面完成18個鎮街檔案、單位檔案、企業檔案現場指導，完成10個鎮街80 個村、社區檔案建檔，並免費提供建檔所需的檔案用品。二是對10個單位開展檔案執法檢查和13個單位檔案規範化管理複審。三是以實幹精神親力親爲，班子帶頭參與檔案館倒庫加班工作，起好表率作用。
2、健全執行機制。一是班子要提高學習的主動性、自覺性。二是強化班子執行力，提高工作效率。三是認真開展對全區7個重大建設項目的檔案登記、跟蹤指導和竣工檔案驗收工作。四是三是加快推進檔案數字化工作，在完成去年項目的同時啓動今年項目的招標工作。
3、健全限時辦結制。一是支持聯繫村、聯繫社區改善辦公條件和辦公設施，指導和協助完成檔案整理，二是優化查檔流程，細化查檔須知並在實際工作中靈活運用，以滿足查檔羣衆需要。
篇二：
根據市委、市人民政府及市實踐教育活動領導小組的部署，我局對黨的羣衆路線教育實踐活動及整改落實“回頭看”和開展“不作爲、亂作爲”集中專項整治活動情況進行了認真自查總結。現將情況彙報如下：
一、開展黨的羣衆路線教育實踐活動情況
自3月5日全面啓動第二批黨的羣衆路線教育實踐活動以來，我局根據市委的部署，認真貫徹落實中央“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以“爲民務實清廉”爲主題，緊扣“三嚴三實”的要求，聚焦“四風”查擺問題，全面完成了學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制等三個環節的各項工作。全局參加第二批教育實踐活動的單位7個(含局黨組)，處級以上幹部11人;參加黨組織6個(含局機關黨支部)，黨員154名，預備黨員4名，建立聯繫點8個。教育實踐活動紮實推進、重點突出、特色鮮明，取得了預期效果，達到了活動目的。
(一)深入學習教育，廣泛聽取意見
一是注重創新教育方法，深化思想認識。先後組織10多次全體幹部職工集體學習，其中專題輔導會1次，處級領導上黨課3節，英家革命教育基地學習1次，博物館“焦裕祿精神”圖片展1次，廉政警示教育5次，集中學習培訓累計14天，學習討論時間累計超過50個學時。二是注重開門搞活動，吸納真知灼見。採取召開座談會、發放徵求意見表、設置意見箱、設立投訴電話、談心談話等形式，徵求真知灼見，找準本單位在作風方面存在的突出問題。局班子收集到意見建議121條。
(二)深入查擺剖析，聚焦“四風”問題
1、找準突出問題，見人見事見思想。共整理出反映“四風”問題和羣衆反映強烈的問題27條，其中“四風”方面 12 條，羣衆反映強烈的問題 15條。
2、細照“四面”鏡子，深入查擺剖析。針對查找到的突出問題，我們對照理想信念、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進“四面鏡子”，力求把準脈、像自己、有深度。期間，局黨組4次集體討論班子對照檢查材料，先後進行了10幾次修改，個人的材料最少也修改了9稿。
3、認真談心交心，敞開思想坦誠溝通。通過上級談，明方向;帶頭談，做表率;相互談，見真情;主動談，清“死角”;集中談，聚共識。大家坦誠相待，你幫我促，達到了談通、談透、談攏的目的。
不作爲、亂作爲個人自查自糾及整改措施 篇4
在組織的關心與安排下，我來到省直機關工委黨校，成爲幹部培訓班的學員。爲能順利完成學習任務，切實提高自身綜合素質，現擬定個人學習與黨性計劃：
一、端正學習態度，明確學習目的，努力提高政治素質
開學的第一天，我發現在七樓大教室的前方，掛着一條橫幅，上面寫着：“加強理論武裝，開闊世界眼光，培養戰略思維，增強黨性修養。”這四句話就是我們此次上黨校的目的，於是當即把它們抄在了我的筆記本上，它們將時刻提醒我、勉勵我。
在今後兩個月的學習生活中，我將端正態度，明確目的，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀爲指導，以全面提高自身綜合素質爲目標，深入學習黨的xx大及xx屆四中、五中、六種全會精神和科學發展觀，不斷提高自身的政治理論水平，不斷提高自身的政治素質，努力使自己的黨性得到進一步的提高。
二、遵守紀律，團結友愛，認真樹立優良學風
在校期間，我將嚴格遵守黨校的校紀校規，服從組織員及班委、小組的安排，嚴格執行請銷假制度，不無故遲到、早退、缺席、外出。尊重每一位講課的老師，上課認真聽講，認真做好課
堂筆記，認真完成老師佈置的各項作業。同時，我將積極參加班級和小組安排的各項文體活動，團結友愛，互幫互助，發揚集體主義精神。
三、講究方法，注重實效，切實提高學習水平。
第一，堅持課堂學習與課後自學相結合。在學校安排的專題輔導課程中，認真聽講，做好課堂筆記。積極參與小組討論和班級研討，及時歸納、整理、撰寫學習筆記。
第二，堅持指定教材與課外閱讀相結合。認真閱讀領會《xx大報告學習輔導百問》等必讀和選讀書目及文件，積極加強課外閱讀，學習時政知識，關注國外國內重大熱點問題和事關廣大人民羣衆切身利益的問題和事件，保持個人堅定的政治立場、敏銳的政治洞察力和準確判斷力。
總之，我將十分珍惜在黨校學習培訓的這兩個月的寶貴時間，以“加強理論武裝，開闊世界眼光，培養戰略思維，增強黨性修養”爲指導思想，認真完成黨校學習任務，做一個合格的黨校學員!
不作爲、亂作爲個人自查自糾及整改措施 篇5
20xx年9月6日，組織安排我到省委黨校第 29期中青班學習。我深感組織的關心和厚愛，十分珍惜這次難得的學習機會。學習期間，我態度端正，目的明確，妥善處理好了工作與學習的矛盾，嚴格按照省委黨校的培訓計劃，集中精力、潛心苦讀，圓滿完成了學習任務，現將我的學習、思想總結如下：
一、潛心理論學習，政治素質和思想水平有提高
四個半月的黨校學習，共學習了5個單元、58個專題課。學習中，我自覺按照教學計劃，課堂上認真聽講，仔細領會;自學時間刻苦讀書，結合實際深入思考，努力做到：在學習思考中“想明白”、在集體研討中“講明白”、在筆記和論文中“寫明白”，堅持理論聯繫實際，注重學以致用，堅持做到真學、真信、真懂、真用。
一是比較系統地學習和掌握了馬克思主義、毛澤東思想、理論等基本原理，特別是進一步加深了對“三個代表”重要思想的理解和把握，對貫徹落實科學發展觀和加強黨的執政能力建設的重要意義有了更加深刻的認識，提高了理論水平，增強了貫徹執行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性。
二是認真學習了反映當代世界政治、經濟、科學、法制和文化等方面的新知識，使我更進一步明確了目前所面臨的形勢是機遇與挑戰並存，希望和困難共在，在世界多極化、全球化快速發展的格局下，應該如何更有效地吸收人類文明進步的共同成果，併爲我所用。此外，對反映時代特點的領導學、管理學等方面的專題輔導，都使我受益匪淺。 三是在老師的啓迪下，對《中部崛起與湖南人才發展》等進行了專題研究，並在學員論壇上進行了交流，撰寫了《科技創新與婁底人才發展戰略》畢業論文，能結合人事工作實際對《有效利用資源、大力發展循環經濟、建設節約型社會》、《勞動和勞動價值理論的當代運用及其理論意義》等問題進行一些研究。同時，還利用黨校良好的學習環境，閱讀了政治、經濟、文化類書籍。通過學習，拓寬了知識面，促進了知識更新，提高了駕馭實現工作和應付複雜局面的能力。
二、加強黨性鍛鍊，黨性覺悟和黨性修養有增強
學習期間，主要通過以下途徑來加強黨性鍛鍊：
1.通過理論學習加強黨性修養。加強黨性修養關鍵是加強世界觀的改造。我通過認真學習馬列主義、毛澤東思想、理論和“三個代表”重要思想，增強了以科學理論爲指導，認識和分析現實問題的能力，更加牢固地確立了一個*黨員所必須確立的科學信仰，進一步樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀、地位觀、權力觀、利益觀。
2.通過黨性教育和黨性鍛鍊實踐活動加強黨性修養
學習期間，學員部和班支兩委組織我們參觀了“警示教育基地”，赴革命聖地井岡山、韶山接受革命傳統教育，緬懷革命先烈和老一輩無產階級革命家的豐功偉績，這在我心靈深處受到了強烈的震撼和深刻的教育，使我更加堅定了共產主義理想信念、增強了黨的宗旨意識和黨性觀念。
3.通過嚴格的黨組織生活加強黨性修養
我作爲第四黨小組的組長，不僅嚴格按照規定組織黨員組織生活會，同時每次組織生活會上同學之間的相互交流和黨性分析都給予我很大啓示，使我深受教育，黨性修養得到了進一步加強。
4.通過嚴守各項紀律加強黨性修養
從進黨校的第一天起，我就認真學習了《學員手冊》，並以此作爲一種規範、約束自己的思想、言論
和行動，在班上我尊重老師、維護集體、關心團結同學。 學習期間，我嚴格遵守黨的政治、組織、廉政紀律，無論在學習、生活中，還是出外考察、調研，都十分注意個人形象和修養，嚴格自我教育和自我管理，做到了自重、自省、自警、自勵，始終以一個優秀員的標準衡量自己、陶冶自己。
爲了集中精力學習，我妥善處理學習與工作的關係，學習期間，除回單位處理幾項重要工作請假以外，從未因私事請過假。在多次教學活動和學員論壇中，我積極發言，勇於表達自己的立場和觀點，同時積極參加班內的各項文娛體育活動。並利用課餘時間和同學登山、打乒乓球、散步、健身。這不僅增強了身體素質，而且學習精力更加充沛，學習效果也更加明顯了。
三、提高了能力，開闊了視野，見識有了長進
一是提高了能力。通過學習馬克思主義哲學和我黨長期的革命建設實踐，運用馬克思主義哲學世界觀觀察分析問題形成的一整套行之有效的領導方式和工作方法，自覺觀察問題、分析問題的能力明顯提高，處理問題的方式方法也更加完善。我黨“解剖麻雀、以點帶面、點面結合、從羣衆中來到羣衆中去，一般號召與個別指導相結合”等工作方法，對我啓發很大。堅信自己在今後的工作實踐中，面對複雜問題，一定能有更理性的思考，更準確的判斷，更合理的解決辦法。學習和掌握馬克思主義的唯物辯證法，使我從感性認識到理性認識，從個別實例到概括出一般規律的水平得以提高，使我克服主觀性、片面性、表面性、盲目性，從而增加工作的原則性、系統性、預見性和創造性，掌握工作主動性的能力得以增強，使我貫徹執行黨的路線方針政策的自覺性、準確性有了保障。通過學習領導科學與管理學方面的知識，我更進一步增強了科學領導的意識和藝術，進一步提高了執行集中制的自覺性和堅定性。
二是開闊了視野。黨校組織開放式異地教學，使我開闊了視野、增長了見識。學習期間，黨校組織我們赴上海、江蘇、浙江學習考察。 通過異地教學，我進一步加強了對落實科學發展觀、建設社會主義和諧社會的認識，增強了對推進我省三個文明建設和“三化”進程，實施中部崛起戰略的緊迫感。江蘇的崑山、上海的浦東開發、浙江奉化騰頭村等地真抓實幹圖發展的嶄新理念和生動實踐給我觸動和啓發，促使我用一種更加求真務實、更加理性系統、更加宏觀超前的眼光去貫徹落實科學發展觀，爲促進湖南科學和諧，快速發展貢獻自己的年華。黨校組織的x+1的互動式教學以及一些專題研討活動，使我對一些理論的實踐問題有了更廣、更多角度、更深刻的認識，老師們的紮實功底，同學們的各抒己見，開闊了我的思路和視野，幫助和啓發我更加辯證地、全面地看待現實生活中的一些問題，我積極參與了這種互動式教學，增長了自己的理論知識。此外，在黨校集體生活，也更培養了我的集體主義精神和團隊精神。在校期間，同學們互相關心、互相愛護和幫助，促進了共同進步，使我倍感集體的溫暖，我也因此從老師和同學身上吸收到了很多長處，這對我的工作和生活將會終身受益。
四、恪盡職守，竭誠服務，力求當個“好組長”
由於班主任老師和班支兩委的信任，我擔任了第四黨小組的組長。我從接受這個任務的第一天起，就始終與班主任老師、班支兩委保持一致，認真履行職責，有序管理小組的工作、學習與生活，爲全組同學服好務。
在班上，我們組第一個交納黨費;我不僅組織全組同學積極參加班內各項活動，而且，充分發揚，策劃組織了一系列小組活動，如：去省少年勞教所接受警示教育、組織開展保齡球等體育比賽。並嚴格按要求組織好每一次黨小組活動和組織生活會，每次活動有主題，而且氣氛活躍，確保了黨小組活動的質量。 作爲組長，主動協調，爲同學服務，是我應盡的職責。凡組裏同學有身體不適、生活上有不便，我總是問寒問暖，同學之間有困難，我總是主動協調解難，千方百計爲同學營造良好的學習生活環境。 總之，這次學習雖然取得了一定的成績，但理論學習永無止境，黨性鍛鍊必須持之以恆。黨校中青班的學習結束，只是一個新的起點，離組織的要求還有一定的差距，回到單位後，我一定努力把所學的理論轉化爲科學的世界觀和方，把獲取的知識轉化爲做好工作的智慧和能力，把黨性要求轉化爲率先垂範的優良品德的作風，不斷加強黨性錘鍊，始終堅持立黨爲公、執政爲民、公道廉潔、紮實有效地幹好本職工作，堅持用科學發展觀統領人事工作全局，並有所創造，有所前進，以優異的工作成績報答黨組織的教育和培養。
不作爲、亂作爲個人自查自糾及整改措施 篇6
時光荏苒，參加分行黨校培訓班的學習已近尾聲。在這裏聽名師授課、學時政精化，充實而又緊張的學習生活不時鞭策着我多思、多想，容不得一絲雜念;前沿且先進的理論導向時刻推動着我多學、多記，來不得半點馬虎。沐浴在黨校嚴謹、求是的氛圍中，我抓緊這寶貴的時光接受着黨的洗禮。一個月的學習，讓我深感黨校確實是黨性鍛、個人修養的熔爐。特別是通過實地參觀沂南紅嫂紀念館、山東省政府暨八路軍115司令部舊址，使自己思想受到了很大觸動，靈魂受到了深刻的洗禮。結合黨校學習，聯繫自己的思想和工作實際，對照黨章和《廉政準則》，針對個人存在的問題及原因進行了深層次的剖析，達到了自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的目的。現進行如下黨性分析。
一、存在的問題
(一)學習不夠系統自覺。日常工作中，學習的自覺性、主動性不強，學習的內容不繫統、不全面。八小時之外的時間把握不好，缺乏持之以恆，沒有形成真正意義上的“我要學”。理論聯繫實際不夠，在理論學習上還不夠用心，滿足於淺嘗輒止，與本職業務有關的就多學一點，與本職業務聯繫不緊的就不去學或者很少涉獵，知識結構單一，不善於研究思考問題及學用結合。
(二)思想不夠進取創新。對本職紀檢監察工作只限於宣傳、上傳下達上級的有關文件精神，滿足於不出事;終日埋頭於紛繁複雜的事務中，常用老眼光、老辦法、老經驗去對待和處理新問題。把完成任務作爲第一目標，求穩怕亂，創勁不足。由於自己的思想不夠解放，就談不上敢想敢試，缺乏知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神。
(三)聯繫羣衆不夠主動密切。雖然能和幹部職工友好相處、團結共事，但與幹部職工交心談心不廣泛、不深入，常常是談工作的多，深入談思想的時候少，對幹部職工的願望和意見了解不及時、不充分。在充分發揮幹部職工的工作主動性和創造性方面做得不好，工作中有時有急躁情緒，無形中挫傷了一些同志的工作積極性。
(四)廉潔不夠系統強化。總認爲身處在最基層，做的都是些具體的小事，沒有多大的權力，缺乏滋生腐敗的土壤，過於認真會影響團結，忽視了組織監督制約的必要性。疏於對員工“八小時外”廉政風險的防控監督，沒有真正將廉政工作做到實處。
二、產生問題的原因分析
以上問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點:
(一)認識相對不高。沒有認識到學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是改造世界觀的需要，是不斷提高自身政治素養和思想素養的需要，是做好本職工作的需要。學習主動性、認真性不夠，存在面上學一下就行了的錯誤認識。
(二)觀念相對保守。頭腦中傳統的東西比較多，新理念接受起來不夠迅速。工作上存在“不求有功，但求無過”的思想傾向，滿足於盡職盡責，滿足於完成現有的工作任務，缺乏對問題的深入研究和探索精神。
(三)有畏難情緒。面對紀檢監察工作越來越繁重的任務，儘管能盡職盡責地去做，但當遇到較大困難或自己力量難以解決的困難時，存有畏難發愁情緒，有時會產生“只要我盡力就可以了”的消極思想，缺乏“問題不解決不放手”的執着精神。
(四)羣衆觀念不深。沒有時刻牢記爲民服務的根本宗旨，在某些工作中，固步自封，事必躬親，沒有很好地相信羣衆，充分地去調動和發揮羣衆的創造性和能動性。
三、整改措施及努力方向
(一)樹立刻苦學習精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自於理論上的清醒，只有勤奮學習，纔能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準。要切實地把理論學習作爲自己的第一需要，把學習作爲內在追求，端正態度，堅持不倦;要長期學習與重點吸收相結合，廣泛深入涉獵政治理論、市場經濟等領域知識，博觀而約取，厚積而薄發。還要注重理論聯繫實際，既要“求真”，更要“求用”，克服"兩張皮"的現象，要做到理論與實際、主觀與客觀的真正統一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界，着力提高自身的政治理論素養和駕馭工作能力。
(二)樹立開拓創新精神，永葆工作的生機和活力。我們的事業是在不斷開拓創新的過程中發展和前進的，這是保證我們在思想和工作中永遠保持蓬勃生機和活力的法寶。在面臨任務十分繁雜、艱鉅的情況，就需要以開拓創新的精神，通過大膽的實踐和探索去加以解決。因此，要敢於糾正不正確的思想觀念，在敬業、奉獻、求實、開拓、創新上做文章，要衝破傳統觀念，不因循守舊，不安於現狀，要不斷總結和完善已有的經驗，提出新思想，拿出新舉措，開創工作新局面，全面提升工作效率和工作質量。
(三)樹立良好的精神狀態，保持優良的工作作風。要進一步增強羣衆觀念，關心羣衆的冷暖安危，發揮羣衆的聰明才智。要進一步弘揚求真務實的作風，樹立實幹形象，堅持科學的發展觀和正確的政績觀，勇於治"虛"，勇於治"浮"，從務虛的事務中擺脫出來，把時間和精力放到抓工作的落實上，抓隊伍建設上，抓風險防範上，堅持原則，嚴格執制，築牢反腐倡廉的思想道德防線。要始終立足平凡，忘我工作，在其位、謀其政、忠其事、盡其責，在工作中使出自己的力氣，發揮的潛能，達到的水平。
(四)樹立艱苦奮鬥精神，保持廉潔自律的良好形象。要把廉政的要求變成自覺行動，常修爲政之德，常思貪慾之害，常懷律己之心，始終保持廉潔自律的行爲規範。要牢記“兩個務必”，自覺加強黨性修養和黨性鍛鍊，自覺履行《廉政準則》，遵守八項規定，時刻牢記自己的身份、責任，自覺增強拒腐防變的能力，接受監督，在堅持自身廉潔的基礎上，旗幟鮮明地反對各種腐敗現象和不廉潔行爲，爲保持黨的先進性，維護黨的純潔性而貢獻自身力量。
不作爲、亂作爲個人自查自糾及整改措施 篇7
作爲黨員，要加強黨性修養，要學會用自己的頭腦來思考問題。要閱讀馬列原著，毛澤東選集和鄧小平理論，培養自己的黨性修養。今天的社會是一個變化的社會，平時注意黨性修養的培養，才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應千變萬化的社會，適應複雜的社會。一個人重要的是要有“因何而生”的思索。作爲大學生，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀;作爲黨員，最基本的是樹立全心全意爲人民服務的思想。大學生黨員應該爲人正直，且有堅定的共產主義信念。新的歷史條件下，共產黨員更應該堅持黨性，堅定信念。再者，要有先進思想。大學生黨員應該清楚地知道中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表。共產黨員要起到先鋒模範作用，就要有先進的思想，才能發揮自身作用，否則就會被淘汰。這一切都要求我們要不斷增強黨性修養。 每一名黨員都是一面旗幟，如何讓這面旗幟鮮明而有號召力，關鍵還在於黨員自身黨性的提高。這要求作爲大學生預備黨員的我們注意增強黨性修養。
增強黨性修養首先要做到真正從思想上入黨。雖然已經成爲了一名預備黨員，但是我必須時刻端正自己的入黨動機，一次次爲自己詮釋對黨的認識，是我確立正確的入黨動機的“必修課”，是對自己時刻的警醒，更是我不斷提高黨性修養的前提。在思想上入黨,就是要求黨員真正從思想上增強黨的意識，自覺以科學發觀爲行爲準則，積極投身黨的事業並做出貢獻。在思想上入黨與在組織上入黨有所不同。如果只是在組織上入了黨，而不加強自身的黨性鍛鍊和修養，說話做事沒有一個黨員的樣子，甚至違反黨的規定，損害黨的形象，那隻能是有其名而無其實。那些重視在思想上入黨的黨員和其他人比起來，總是在思想上成熟些，品德高尚些，工作上積極些。因此，從一定意義上說，有沒有在思想上入黨，是檢驗一個黨員是否合格的起碼標準，是檢驗一個黨員黨性的標準。思想上入黨既在於組織培養，更在於個人自覺.
增強黨性修養要以高尚品德要求自己，共產黨員應該是一個具有高尚道德的良好形象和有益於人民的人。衆多黨員的形象構成整個黨的形象，通過每個黨員的奮鬥和努力，我們的事業才能興旺發達，蒸蒸日上。從這個意義上說，每個黨員都應該是黨的形象的化身，個人的一言一行、一舉一動都與黨的形象密切相關。共產主義偉大理想是共產黨人人生的火炬，它照亮了我們前進的方向，指導了我們前進的道路。作爲當代共產黨人，作爲新時代的大學生預備黨員，我們更應當在理想的光焰下循着先輩的足跡，通過科學的方法和正確的途徑加強黨性鍛鍊和修養，全面提高自身的素質，繼續用行動實踐我們的偉大理想。讓我們紮紮實實從一點一滴做起，用實踐使更多的人民羣衆感到共產主義理想的光輝，從而在理想的引導下，在社會主義現代化建設的偉大事業中發揮出不可替代的作用。
增強黨性修養要勤奮學習，與時俱進。
第一是政治理論學習。大學生黨員要認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，堅定社會主義信念和共產主義理想，樹立正確的世界觀，人生觀。當前尤其要認真學習“三個代表”重要思想。
然後是專業知識的學習，當今世界風雲變幻，科學技術日新月異，新事物層出不窮。中國的事業，中國的富強也在呼喚一大批思想素質好，工作能力強，苦幹實幹，富有開拓性和創新性的優秀人才。只有勤奮學習的人，才能從容應對新形式，緊跟新時代，承擔起抓住機遇，加快經濟發展和社會主義精神文明建設的重大歷史任務。未來社會將是學習型社會，未來教育將是終生教育。不斷學習，終生學習的人才是最聰明的人。時代在呼喚知識，呼喚人才。
在校大學生黨員應起模範帶頭作用，更加珍惜時間，從立足當前，展望未來的角度出發，更加刻苦學習，努力鑽研，不斷提高自己的專業水平和科學文化素養，掌握爲祖國建設，爲社會服務的過硬本領和競爭能力，更好地爲社會主義事業貢獻自己的力量，施展自己的才華。
增強黨性修養要在黨內生活中鍛鍊自己，自覺參加黨的組織生活和黨內活動，向其他優秀的老黨員學習，不斷增強黨的組織觀念。
黨員的黨性必須以實踐爲基礎，共產黨員唯有在實踐中才能進行黨性修養，也就是說，只有在改造自然、改造社會的活動中才能改造主觀世界，使自己的黨性和能力得到鍛鍊和提高，才能使自己不斷增強無產階級先鋒隊的意識，發揮先進分子的模範作用，具備無產階級先鋒戰士的優良品質。
六、加強作風修養
在潔身自好上加強黨性修養。己正才能正人，身正壓百邪。黨員的生活作風和生活情趣，不僅關係到自己的個人品行和形象，而且關係到黨在羣衆中的威信和形象。追求什麼樣的生活情趣，直接影響到人們的意志和行爲。高尚的情趣，催人上進，使人奮發;低下的情趣，消磨鬥志，渙散人心。我們要自覺加強思想道德修養，模範遵守社會公德、職業道德、家庭美德，講操守、重品行，堅決抵禦腐朽沒落思想觀念和生活方式的侵蝕。始終保持共產黨員的政治本色，在潔身自好上做加強黨性修養的表率。
共產黨員的黨性不是與生俱來的，也不是自發形成的，黨性只有經過長期、自覺的修養和鍛鍊才能形成。共產黨員黨性修養的過程，就是共產黨員的自我教育和自我改造的過程，就是共產黨員自覺地用
黨的要求、用黨的先進性來塑造自己的過程。只有從理論與實踐相結合的基礎上充分認識黨性修養的重要性和緊迫性，才能不斷增強黨性修養的自覺性和堅定性，只有不斷加強與鍛鍊，才能不斷提高自身黨性修養。
作爲一名預備黨員，加強黨性修養，就是要學會用黨的創新理論成果武裝頭腦、規範言行、堅定信念，提高實踐能力，強化責任意識，具體來說應從以下幾個方面進行努力：
一、加強理論修養
系統學習黨的基本知識，瞭解黨的最新理論成果，用知識武裝頭腦。
黨性修養是增強黨性、保持黨的先進性和純潔性的重要措施，也是實現黨所肩負歷史使命的現實需要。勤奮學習，是每個黨員成長的需要。學習能帶來政治上的進步和成熟，學習能帶來業務水平的提高。只有通過學習，加強自身修養和黨性鍛鍊，才能打牢思想基礎，正確對待名利、地位，真正做到大是大非不糊塗，堅持原則不動搖。要堅持學以致用，理論聯繫實際，將學習體會和成果轉化爲謀劃工作的思路、促進工作的措施和解決問題的本領，在勤奮學習上做加強黨性修養的表率。
二、加強政治修養
黨員政治修養最核心的內容就是樹立牢固的共產主義理想信念。在新的歷史條件下，共產主義理想仍然是黨的事業發展的重要動力，是共產黨員的人生精神支柱和力量源泉。新世紀，新階段，新任務要
求我們必須堅定共產主義信念，必須堅定建設中國特色社會主義和堅定黨的基本路線不動搖的信念，並自覺地把這種信念轉化爲推動事業科學發展的思路和舉措，提高把馬列主義基本原理同具體工作相結合的能力，運用科學發展觀對工作實踐中遇到的重大問題進行系統分析和科學判斷。
三、加強思想道德修養
黨員思想道德修養的核心是堅持全心全意爲人民服務的宗旨。全心全意爲人民服務是共產黨人的人生價值觀，也是共產黨人的道德境界。共產黨人要甘於爲國家和集體利益而犧牲個人利益。做到大公無私，公而忘私，先公後私，決不能公私不分，假公濟私，化公爲私。在實際工作中，要做到公平、公正、公開，切實執行貫徹和落實各項政策法規。
四、加強專業知識和業務能力修養
加強黨性修養還體現在黨員具有過硬的實踐本領，這就要求共產黨員不僅具有高度的革命熱情，還要具有高水平的業務能力。不僅要加強法律、管理、經濟等相關知識的學習，提高全方位、多角度思考問題的能力，全面提升自身的綜合素質，提高在實踐中貫徹落實科學發展觀的能力和水平。在解放思想中破解難題，在轉變觀念中積極推進事業發展。
五、加強組織紀律修養
加強黨員的組織紀律修養，是維護黨的團結統一、增強黨的凝聚力、戰鬥力和創造力，保證黨的路線方針政策貫徹執行的需要。黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行爲準則。遵守黨規黨紀，更多地要靠黨員的自覺，我要做到自重、自省、自警、自勵，嚴格遵守黨規黨紀，抵制和反對各種腐朽思想的侵蝕，自覺接受組織和羣衆的監督。
六、加強作風修養
在潔身自好上加強黨性修養。己正才能正人，身正壓百邪。黨員的生活作風和生活情趣，不僅關係到自己的個人品行和形象，而且關係到黨在羣衆中的威信和形象。追求什麼樣的生活情趣，直接影響到人們的意志和行爲。高尚的情趣，催人上進，使人奮發;低下的情趣，消磨鬥志，渙散人心。我們要自覺加強思想道德修養，模範遵守社會公德、職業道德、家庭美德，講操守、重品行，堅決抵禦腐朽沒落思想觀念和生活方式的侵蝕。始終保持共產黨員的政治本色，在潔身自好上做加強黨性修養的表率。
古人云：“人不率，則不從;身不先，則不信”。我將時刻牢記自己是一個共產黨員，率先垂範，在日常工作學習生活中發揮模範帶頭作用。在工作姿態上爭先恐後，精神狀態上勇當先鋒，品德上先人後己，風格上吃苦在先。抓住這次“加強黨性修養，錘鍊思想作風”教育學習的契機，進一步提高認識，從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，切實通過學習活動使自己思想能有大的提高，作風能有大的轉變。真正做到品質優秀、能力高強、行爲模範。
不作爲、亂作爲個人自查自糾及整改措施 篇8
分析評議階段開始以來，我支部在深入動員的基礎上，要求黨員認真學習[××]××號文件、黨的xx大報告、《黨章》、《關於黨內政治生活的若干準則》和《關於講政治》、《努力建設高素質的幹部隊伍》等有關重要講話，明確基本要求、標準尺度，掌握思想武器。提倡在學員中開展談心活動，交流思想，相互啓發，聯繫個人實際認真思考，充分準備，寫出認識有高度、分析有深度的自我剖析材料。
隨後，我們以小組爲單位彙報交流，黨員進行自我解剖，回顧成長經歷，總結經驗教訓，找出問題和差距，聯繫思想實際，進行理論分析，明確改進措施。開展批評和自我批評，通過相互幫助和提醒，力求使自我分析更深入一步。
在個別談心、小組彙報的基礎上，各針對黨性分析中反映出來的共性問題，每組推薦一名代表發言，進行集中研討，昇華到政治、理論和大局高度。最後由支部對整個黨性分析活動作出總結估價，肯定成績，明確不足，提出進一步鞏固成果、增強黨性的意見和措施。
通過這次黨性分析，黨員們普遍感到對自己教育很深收穫很大，主要是：
(1)進一步堅定了理想信念。在黨性分析中，大家普遍認識到，開展此項活動首要核心問題是解決好理想信念問題。黨員們自覺聯繫個人思想實際，從怎樣正確認識當代社會主義和資本主義、怎樣認識國際共產主義運動的現狀、怎樣認識改革開放的成就和深層次矛盾、怎樣對待建設中國特色社會主義過程中的困難、怎樣看待個人得失和榮辱等方面進行分析，查找在理想信念上的差距和不足。大家感到，在信念上總的說是堅定的、不斷增強的，但還未達到堅定不移、毫不動搖和完全自覺的程度，有的只是樸素、服從型的信念。當在國際國內形勢發生重大變化時，在改革開放和經濟建設不可避免地出現問題和失誤時，在黨風和社會風氣存在問題時，在個人得失與黨的利益發生矛盾時，以及在重要事件、重大轉折關頭，或多或少或深淺都曾產生過疑慮、困惑和迷惘，缺乏清醒的頭腦和正確的認識，反映出黨性還不強、不夠純，信念還不夠堅定、不夠自覺。進一步認識到政治上的清醒和堅定源於理論上的成熟和堅定，馬克思主義的世界觀、方法論是我們認識到改造主客觀世界的強大思想武器，鄧小平理論是我們在新時期堅定思想信念和加強黨性鍛鍊的行動指南。只有堅持“學習、學習、再學習”，不斷磨鍊意志，才能真正使理想信念達到自覺與堅定。
(2)進一步增強了宗旨意識。黨員們從正確對待手中的權力爲人民服務好的觀念方面，從關心羣衆疾苦和解決羣衆切身利益的責任心方面，從正確對待人民利益和個人得失及廉潔自律的情況方面，分析存在的差距。有的查出了銳意進取、艱苦創業的思想有所減退，滿足現狀、不求上進;有的講出了自己有時患得患失，在職務升遷上出現不平衡的心理;有的分析了個人堅持黨的宗旨不夠一貫，由於職務升高而拉大了與羣衆的距離;還有的講出了過好人情關難，有時自覺不自覺地出現帶有交換色彩的情況。通過分析，大家深感爲人民服務貴在全心全意，難在完全徹底。要嚴格要求自己，強化公僕意識，努力實踐黨的宗旨。
要把爲最大多數人謀取最大利益作爲自己人生的追求和衡量人生價值的標準，要立大志，不存大己，爭做大事，不爭當大官，淡泊名位。作爲黨員領導幹部，必須要正確處理個人與羣衆、做事與做人、掌權與用權的關係，正確行使人民賦予的權力，爲人民掌好權、用好權、管好權。正確對待自己的進步與成績，爲人民多辦事、辦好事、辦實事。要始終如一、心口如一、腳踏實地，把人民的利益放在第一位。在新時期尤其要時刻“自重、自省、自警、自勵”，只有這樣才能頂住歪理、擋住誘惑，努力把握自己，堂堂正正做人，清清白白做官，兢兢業業幹事。有的同志講，爲人民服務是黨性鍛鍊的永恆課題，是領導幹部的終身任務。大家表示，今後要進一步加強學習，不斷改造自己，把人民滿意不滿意、人民贊成不贊成、人民答應不答應作爲工作的根本標準，把全心全意爲人民服務作爲一切行動的出發點和歸宿。
(3)進一步增強了貫徹民主集中制的自覺性。黨員們在黨性分析中認真回顧了自己擔任領導幹部以來，執行民主集中制的情況。從存的差距看，既有民主不足，也有集中不夠的問題，往往堅持正確意見難、完全按組織原則辦事難、開展積極的批評難、真正做到實事求是難。有的同志查找了自己有時急躁簡單、獨斷專行的問題，有時優柔寡斷、貽誤工作的情況。自我批評還有、相互批評少，考慮關係多，開展積極的思想鬥爭少，對上級領導的意見好接受、對下級和羣衆的意見接受慢。在執行民主集中制方面還存在着認識需要深化、制度需要健全、程序有待嚴格、貫徹有待全面的問題。還有的學員從思想深處分析了“嬌、驕”二氣的根源，認爲有了“嬌”氣則聽不進反對意見，批評不得;有了“驕”氣則孤高自傲，不能充分尊重別人。
通過分析，使大家充分認識到：一是領導幹部必須強化民主集中制的意識，懂得民主集中制的內容和規矩，養成按民主集中制辦事的良好風氣和習慣。二是執行好民主集中制關鍵在一把手，一把手尤其要加強學習，不斷提高領導藝術，加強修養，不斷提高思想境界，增強心理素質。三是要找準自己的位置和角色，正確處理好個人與組織、自己與他人、正職與副職的關係，要顧全大局，善於換位思考、縱橫比較。當正職要注意發揚民主、發揮領導班子成員作用，做副職要注意維護集體領導、分工負責。
(4)進一步端正了思想作風。學員們聯繫實際，還就當前轉變作風方面存在的問題進行剖析，大家列舉了“幹部出數字、數字出幹部”，搞浮誇、弄虛作假、追求新聞效應、做表面文章等形式主義的一些表現。有的剖析了自己存在的“不諳實情、自以爲是”，“偏重形式、忽視實效”，“喜講成績、不願揭短”，“急功近利、短期行爲”，“遮羞怕醜、糾錯不力”等問題。一致感到，言行不一、表裏不一、虛假浮誇的根本原因就是官僚主義作風和個人主義思想作怪，這與講政治、講正氣是格格不入的。
大家談到，領導幹部不求真務實，說到底是黨性不純的問題，是對黨和人民的態度問題。通過分析，大家一致表示要加強世界觀的改造，從大處着眼、小處着手，堅持解放思想、實事求是、一切從實際出發的思想路線;既講“從政之道”，又講“從政之德”，說老實話，辦老實事，當老實人，樹立踏踏實實的工作作風;要正確處理好個人與國家、局部與全局、眼前與長遠，以及對上負責與對下負責的關係，克服本位主義、小團體主義和極端個人主義。
(1)堅持理論武裝與增強黨性結合，提高黨員綜合素質。實踐使我們體會到，堅持理論學習和黨性鍛鍊二者並重、緊密結合、相互促進，具體體現了理論聯繫實際的馬克思主義學風和黨的教育方針，是行之有效的培養教育方法和途徑。把黨性分析作爲學習全過程中的重要環節，把學習與黨和國家的大局結合起來，與自己工作和思想實際結合起來，努力改造主觀世界，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值結合起來，努力提高理論水平、增強黨性修養、堅定立場方向，解決了如何做人的問題。運用所學理論進行黨性分析，分析才能更有力、更深刻;在黨性分析中深入學習理論，學習纔會更紮實、更自覺。堅持二者相互統一，理論學習纔有深度，黨性分析纔有高度，整個培養教育才有力度。這樣才能培養出理論上清醒、思想上過硬、政治上合格、作風上優良的高素質、德才兼備的領導幹部。
(2)堅持從黨支部實際出發，着重開展自我批評和自我教育。黨員從事不同的崗位，在一起相處時間短，彼此情況不瞭解、不熟悉，相互間開展批評比較困難，不能勉強。鑑於黨支部的客觀條件，在黨性分析活動中堅持了自我批評、自我教育爲主，提倡必要的批評幫助。黨性分析貴在自覺、重在求實。爲突出自我批評、自我教育爲主，我們在個人準備和小組交流的環節上放寬了時間限制，嚴格了質量標準，加大了把關力度。實踐證明，這種方法要求是得當的、效果是好的。絕大部分同志能聯繫個人實際深入剖析自己，擺問題、找差距、談教訓，積極認真地開展自我批評，觸及了思想，相互得到了啓發，達到了自我教育、自我提高的目的。
(3)堅持寬嚴結合，積極創造良好氛圍。爲保證黨性分析的質量和效果，避免圖形式走過場，從局領導的動員到部領導和各支部的佈置要求乃至整個活動的各個環節，都體現了既要求嚴格又氣氛寬鬆，準確把握尺度。講嚴格，主要是嚴在組織領導和認識態度上，做到嚴肅認真、嚴格把關;對學員在黨性分析中的表現也作爲一次實際的考覈和檢驗。講寬鬆，就是要創造一個和諧寬鬆的環境，形成熱烈活躍的氣氛，有一個良好正常的心態。思考問題要實事求是，交流發言要敞開思想，開展批評要與人爲善，不戴帽子，不打棍子，不抓辮子，不裝袋子。在黨性分析中，黨員們暢所欲言，推心置腹，誠摯交流，坦誠相助，認認真真地把自己擺進去，講實實在在的內容，有的還講了過去不敢講、不願講或不能講的心裏話。不少黨員在談感受時說，這次黨性分析時機好、環境好、心態好，大家講真話、動真情，既豐富又生動，非常難得。
此次黨性分析活動雖達到了預期效果，但也還存在一些不足之處：一是因時間緊、安排滿，學習文件還不夠充分;二是有的同志在聯繫個人實際、剖析問題上還不夠深刻;三是由於客觀限制，相互批評欠缺;四是對一些深層的矛盾和問題來不及深入。
不作爲、亂作爲個人自查自糾及整改措施 篇9
這次在全市開展的保持共產黨員先進性教育活動中，按照市委和**黨委保持共產黨員先進性教育活動實施方案的安排， 認真遵守黨委的規定，遵守學習時間，認真學習了各級關於開展保持共產黨員先進性教育活動的意見和各級領導的重要講話，系統地學習了xx大報告、黨章、《保持共產黨員先進性教育讀本》等，按照黨委《保持共產黨員先進性教育活動實施方案》安排的學習內容，自己利用辦理業務的空閒時間和晚上、休息日進行了自學，學完了規定的學習內容，共寫讀書筆記26000字左右，心得體會3篇。通過理論學習，武裝了頭腦，更新了觀念，提高了素質，振奮了精神，對保持共產黨員先進性教育活動有了深刻的認識和理解，對如何永葆共產黨員的先進性及在今後的工作中如何發揮共產黨員的先進性，有了明確的目標。對自己有了進一步的認識，找到了差距，增強了學習的緊迫感和自覺性，增強了實踐、始終保持共產黨員先進性的自覺行動。
一、個人存在的問題和不足
第一理論基礎知識薄弱。我對建設有中國特色社會主義，對黨的路線、方針、政策是堅定擁護，但是對共產主義理想覺得有些遙遠，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦，指導思想做得不夠。平時認爲是重在政治上、行動上與黨中央保持一致，積極幹好本職工作就可以了，沒有把自身工作同共產主義聯繫起來，沒有用正確的理論改造主觀世界和分析解決自身工作中碰到的新問題、新情況。表現爲自身的學習抓不緊，沒有自覺和系統地學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，導致自己理論基礎不夠紮實，僅憑自身瞭解應付工作。是在政治思想上學習不夠，對黨和國家的一些重要精神和政策不留意不關注，也沒有認真的學習和領會，缺乏一些基本的政治素質，不善於用政治的頭腦思考問題，缺乏政治的敏銳性，特別是在工作中，由於認爲自己只是一個小小的科員，所以看問題和做事情過於片面，也沒有站在全局的角度思考問題解決問題，不利於自身工作的提高。
第二是學習的自覺性不高。雖然平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但平時自己學習的自覺性不高，鑽不進去，學習的內容不繫統、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發展，有時只注重當時用的着與本職工作有關的內容，對當前市場經濟和wto知識掌握的不夠，懂的較少，在平時的工作和生活中，感到知識貧乏。
第三是在工作中自我要求不嚴格，有時會違背了愛崗敬業的精神和全心全意爲人民服務的宗旨，這點從我本心上是不能接受和原諒自己的。因爲在我一開始參加工作，就抱着通過在工作中的不斷努力，出色的完成工作任務而實現自身的價值，把自己的知識和年輕人的熱情和高素質的服務體現到工作中去，可是隨着工作年限的增長，我的惰性也隨之增加了。在工作中進取心也不強了，只安於做好領導交代的任務和自己份內的工作，也不注重思考工作中的問題了，往往是遇到困難和問題就認爲是別人的責任，沒有從自身找問題和解決問題。由於自身性格比較急噪，現在在一線工作，時間長了也會不耐煩和大嗓門說話，這點自己雖然已經很注意，但忙的時候仍然還是會發生。
第四是保持和發揮黨員的模範作用不夠。在日常工作和生活中有時把自己混同於一般羣衆，降低了對自己的要求和標準。滿足於過得去、差不多，對時時處處保持共產黨員先進性這根弦繃的不緊。
第五是工作作風還不夠紮實。有時，對領導安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，精神狀態不能很好的適應工作開展要求，不能以平和的心態做好工作，還需要進一步增強事業心和責任感。工作中創新意識不強。用創造性的思維方式去做創造性的工作不夠，工作中，只是平平淡淡，領導怎麼說就怎麼辦，在工作中按部就班，只求完成本職工作，不出問題，被動地工作，超前意識不強。
二、存在以上問題的原因
一是先進性標準不高，認爲工作只要過得去就行，沒有養成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。對知識的學習沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，總以爲這些高新知識是上面的事，上面怎麼說就怎麼幹，被動地去學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習。
二是總覺的自己不是領導幹部，參加工作多年，出了不少力，把人生的青春年華都獻給了事業，自己覺的只要完成本職工作，不出問題，就滿足了，本職以外的、領導不安排的不管不問，有與己無關的思想。工作幹勁沒有持久性，開拓創新、銳意進取的意識不強。
三是業務用的着就學一點，用不上的就敷衍且學的不牢、理解的不透，鑽的不深，不願過多過深地去研究業務，有滿足於一般的思想。
四是工作方法簡單，只安於表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠紮實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
三、下步整改措施
1、加強學習提高素質。要認真學習黨的xx大精神和兩個務必等中央精神，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是重要思想，並聯系實際努力改造世界觀，不斷提高理論水平，進一步堅定共產主義信念。要學以致用，理論聯繫實際，解決在實際工作中碰到的新情況、新問題。要努力學習業務知識、法律法規，拓展知識面，在工作中，更好地發揮作用。要學習黨的政策、法律、法規、科學文化和業務知識，提高學習的自覺性，不斷拓寬知識面，提高業務能力，在不斷更新知識和快速發展的實踐面前甘當國小生，在知識的海洋中汲取營養，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創新。樹立正確的人生觀和世界觀，學習用政治的方法思考問題看待問題，不斷提高自己的政治素養。
2、提高標準嚴以律己。高標準、嚴要求，嚴格遵守黨的各項規章制度，積極參加機關組織的各項活動，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，永葆共產黨員的先進性。克服自滿思想，紮實工作，要有強烈的自覺意識和責任意識，從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，把羣衆滿意不滿意，贊成不贊成作爲工作的出發點和落腳點，少說空話，多辦實事，在人民羣衆中樹立良好的黨員形象。牢固樹立一盤旗的思想，以大局爲重，團結協作，勇於進取。
3、不斷學習業務知識，把學習當成自己的終身事業，從理論上充實自己，武裝自己，使之更好的用於實踐中去。在學習中提高，在提高中學習。
4、轉變作風，積極工作。要身體力行，做有效的、科學的實踐者。努力當好先進生產力發展要求的代表。要貫徹落實好重要思想，要腳踏實地地做好本職工作，在工作中，考慮問題三思而後行。要樹立高度的責任和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益爲出發點，不能急功近利，更不能計較個人得失;要克服自己的缺點，做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實、兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一週能辦的事不拖到下一週，用最短的時間完成任務;
5、嚴格要求自己，不論是學習上還是工作上，這樣才能保證自己不斷的在工作中進步，才能看到問題發現問題，然後解決問題，充分發揮自己的主觀能動性和創造性，爲事業貢獻自己的力量。
6、把全心全意爲人民服務放在首位，把遵紀守法作爲自己的座右銘，爲事業的發展爲實現自我價值不斷努力。要積極努力，始終保持共產黨員的先進性，在服務創優上很下功夫，增強政治責任感和歷史使命感，以創新的意識、創新的精神、創新的思路去工作，以良好的形象，一流的業績做好各項工作。自覺地把自己的命運同黨聯繫在一起，真切地爲黨操心，爲實現共產主義而奮鬥終身。
通過以上的學習和整頓，我認爲我們可以明確五種意識：
一是增強愛崗敬業意識。通過學習，加深了對工作的理解，工作熱情空前高漲。二是增強無私奉獻意識。通過整訓，進一步理順了公私關係，端正了思想認識，促進了基層工作秩序的根本好轉。
三是增強爭先創優意識。
四是增強優質服務意識。通過學習整訓，自覺服務、主動服務、文明服務、優質服務。
五是增強工作責任意識，樹立五種觀念解決五種問題，一是把創新融入全年的具體工作，教育引導大家敢於創新、善於創新，用創新的思維去研究問題，解決問題。二是樹立法制觀念，重點解決好法制觀念不強、執法不嚴、主觀隨意性的問題。三是樹立道德觀念，重點解決幹部職工的人生觀、價值觀、世界觀是否正確，精神狀態是否良好，思想作風和工作作風是否得到轉變的問題。自覺加強修養，堅決抵制拜金主義、享樂主義的侵蝕。四是樹立科技觀念，重點解決好稅源底數是否清楚，方式方法是否科學、得當的問題。教育全體人員增強科技意識，提高科學理論素養，強化對科技文化的學習、提高科技的運用能力。五是樹立管理觀念，重點解決是否存在職責不清、責任不明，管理鬆懈，規章制度不落實或落實不夠的問題。樹立科技加管理的思想，在管理理念、管理體制、管理制度、管理技術、管理方法等方面實現新的突破。
不作爲、亂作爲個人自查自糾及整改措施 篇10
自我局開展深入學習實踐科學發展觀活動以來，我認真學習了《科學發展觀重要論述摘編》、《毛澤東、鄧小平、論科學發展》等有關文件及上級有關領導的重要講話。通過對照科學發展觀的要求，感到自己存在以下幾個方面的突出問題：
1、對科學發展觀的理論還沒有完全做到全面、系統。學習目的不夠明確，學習時缺乏認真思考，只從字面上理解馬列主義、毛澤東思想，沒有深刻認識思想精髓，與同志們相比，自己學習的還不夠“精”和“深”，理解得也不夠“透”和“準”，沒有真正做到真學、真懂、真悟、真用。
2、理論知識與實際工作不完全適應，存在相脫節的現象，在實際工作中，由於自己忙於工作事務多，自覺學習時間少，從客觀上總是強調工作忙、任務重，沒有處理好工作與學習之間的關係，造成自身理論知識跟不上形勢發展，沒能很好地把學習理論與改造自己的主觀世界結合起來。
3、用於指導思想和工作的創新力還不夠“強”和“緊”，總認爲按時保質保量的把上級交給的各項工作任務完成好就行，不給領導找什麼麻煩就行，長此以往，思想不開闊，創造性的開展失業保險工作的動力不足，創新意識不強，還缺乏開拓性，在抓好自己學習的同時，對本科室其他同志的理論學習還沒有拿出更有效的辦法和措施等。
二、今後的整改措施和目標：
通過這次學習實踐科學發展觀活動，使我從思想上認識到自身存在的缺點和不足。今後，我將進一步加強理論學習，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝自己的頭腦，用“三個代表”重要思想和科學發展觀去指導工作，學會用科學發展的觀點分析問題和解決問題。
1、加強學習，提高素質。全面系統學習政治理論，把有關黨的路線、方針、政策學深學透，樹立強烈的自覺意識和責任意識，牢記全心全意爲人民服務的宗旨，牢記兩個“務必”，更新觀念，切實把理論學習爲自己的第一需要，注意日常學習、工作和生活中的一點一滴，時時處處把自己的表現與科學發展進行對照，規範自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距;工作上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，嚴要求。
2、加強理論聯繫實際，將科學發展觀運用於工作實際中。堅持用科學發展觀指導工作開展，做到理論學習與工作實際相統一。
3、振奮精神，再立新功。牢記兩個"務必"，更新觀念，大膽工作，努力提高學習的自覺性，學無止境，活到老、學到老。作爲黨員，始終把羣衆滿意不滿意作爲工作的標準，儘自己全力奉獻勞動保障事業，做出應有的貢獻。
不作爲、亂作爲個人自查自糾及整改措施 篇11
開展共產黨員先進性教育有利於系統學習，深入理解黨的基本理論，有利於及時發現並整改自身存在的突出問題，有利於提高個人修養，改進工作方法，有利於轉變工作作風，強化宗旨觀念，對全面加強黨的建設有着重大戰略意義。
在深入學習重要講話等重要文獻的基礎上，對照開發區先進性的具體要求，對照開發區工作的現實和發展需要，對照同志的忠言相勸，真心幫助，對照黨的章程規定的義務和各項要求，對自己進行了深刻反思，首先應誠懇接受來自各方的意見、建議，更有必要就政治、思想、能力、工作、作風等方面進一步，找尋存在問題，深刻分析原因，着力進行整改。有不全、不深、不實之處，懇請同志們予以指正。
一、存在突出的問題和不足
1、學習的勁頭不足，綜合修養要進一步提高。沒有養成良好的學習習慣，時間擠的不多，學習內容不廣，聯繫實際不足。尤其是政治學習不夠深，中國共產黨九十多年的風雨歷程，一代代歷史偉人，爲我們留下了博大精深的理論體系，學習要深入，從中可以找到人生的真諦，工作的真知，要認真學習國家的時事政治，洞察國家的方針、政策，尤其要掌握宏觀經濟政策，瞭解國家產業導向，自覺探索市場經濟發展規律，不斷增強駕馭市場經濟發展的能力。業務學習不夠精。開發區工作是一個複雜的系統工程，大至宏觀經濟走勢，小至規劃數據，以及所分管業務部門的相關法規，工作知識，都要下功夫，尤其要重點學習：土地管理、規劃建設、經貿發展等方面的知識，書到用時方知少，要勤於學，記於心，想於用，成爲一專多能，適合開發區發展需要的複合型人才。
2、個人的能力不全，創優工作要進一步努力。決策領導能力要進一步加強。要認真學習相關法規知識，積極借鑑外地開發區的成功經驗，結合本職崗位工作實際，敢於在開發區的發展定位、招商引資、基礎建設等重點工作，以及基層財務管理、土地補償款兌現、拆遷安置等矛盾集中的工作，積極建言獻策，發揮參謀作用，真正使開發區少走彎路，不走彎路，加速發展，健康發展。在所分管的部門工作，要多幫部門、基層科學判斷、果斷決策，推功攬過。經濟工作能力要進一步加強。要多學習經濟工作的相關知識，多參與招商工作實踐，多深入企業排憂解難，自覺帶頭完成招商引資任務，真正成爲開發區工作的行家能手。組織協調能力要進一步加強。有時工作通氣少，就產生了誤會，對有些誤會主動解釋、溝通工作做得不夠，對基層部門的意見徵詢過少，容易使工作處理與工作基礎產生距離。
3、工作作風不嚴，自律協作要進一步加強。首先表現爲自律不嚴，當今世界物慾橫流，紛繁複雜，再加之開發區客觀存在得一些不良風氣，一定要做到“外因內方”，時時警醒自己，謹言慎行，努力做到持重成熟，處急不亂，處亂不驚。其次是服務不優。服務發展不優也就是爲入區項目客商服務不優，去得少，問得少，幫得少，主觀上有分管的工作不是招商引資，眼光更多的盯着分管的事務性工作，認爲做好本職也是服務招商，沒有招商爲先，發展至上的理念。服務工作不優就是自己所分管的部門較多爲硬性且難度較大，如計劃生育的流動人口清理，補救性節育措施的落實，民政低保工作的入戶調查，文明創建違章建築的拆除，有時需要加班加點，卻沒有爲他們提供很好的資金、物資、車輛等方面的後勤服務。服務生活不優，就是對同志們講的較多的是工作，往往以自我的快節奏、嚴要求、高效率去要求每一個員工，卻沒體會到年齡、性別、家庭等方面的特殊性，幫助他們排解生活中的具體困難。再次是協調不暢，遇到重要任務，有時有急燥情緒，批評人較多，且不注意方式，有時不分場合，不分年齡，不分輕重，嚴厲的批評，卻沒有考慮對方的承受力，激勵手段運用的過少。
二、產生問題的原因分析
以上問題的產生，主要有思想、能力、作風三個方面的原因。
1、思想上進取意識不強。缺乏熟練運用馬列主義基本理論，指導現實工作的思想意識。工作責任心、事業心都要加強，有時有好人主義，不敢與邪惡勢力鬥爭，有時不夠果斷，怕表作態，放不開手腳。
2、能力上創優手段不多。缺乏擠、鑽的精神搞好學習，有時安於現狀，沒有更多地和高素質的人員相比較，取人之長，補己之短，工作不夠大膽潑辣，深入基層廣泛開展調查研究少，與基層工作人員談心交流少。
3、作風上自律觀念不強。有時對自己要求不夠嚴格，沒有時刻運用黨的理論指引自己，沒有時刻堅持理論聯繫實際，批評與自我批評等優秀的作風。
三、整改措施和今後努力方向
1、集中精力促發展。發展是第一要務，更是開發區工作生命線。一個區域發展的慢，工業經濟成分少，工作效率不快捷，就不堪稱爲“開發區”。基礎設施擴張如何，招商引資項目進展如何，入區企業運營發展如何是開發區的主題，一定要立定本職，爲招商引資提供鋪墊，並積極融入招商引資工作的洪流。
2、用足腦筋搞協調。遇事多通氣，多協商，多徵求基層部門的意見，任何情況下，做到批評不動怒，坦然面對個人的問題和不足，真心誠意幫大家。
3、撲下身子下基層。要多到居民、企業開展走訪、座談活動，定期圍繞一定的主題走居串戶，問計百姓。
4、甩開膀子幹工作。說千到萬，不如實幹，要養成真抓實幹的工作作風，敢於承擔急難險重任務，敢於觸及錯綜複雜的矛盾，所分管的部門工作實現創優，併爲開發區整體工作上臺階作貢獻。
5、用盡心思優素質。利用一切可用的時間，通過一切可用途徑，學習一切有益的知識，用挑剔的方式審視自己，多學、多幹、多思，努力提高個人綜合素質和實際工作能力，成爲思想前衛、管理科學、業績一流的開發區財務管理工作者。
不作爲、亂作爲個人自查自糾及整改措施 篇12
在閉幕後的一次學習會上提出全黨同志要認真學習黨章，嚴格遵守黨章，是學習貫徹黨的精神的重要內容。 國有國法，黨有黨章。黨章是我們黨的總章程，在黨內具有最高的權威性和約束力。學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章、維護黨章，把思想和行動統一到黨章上來，使我們每個黨員的重要任務。 黨的通過的黨章修正案，是集中全黨智慧，體現全國人民的共同心願，吸收黨的xx大以來我們黨的重大理論創新和實踐發展成果，集中體現了黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗和各項方針政策，爲全黨統一思想、統一行動，提供了根本準則。
因此，只有認真學習和深入貫徹黨章，才能確保我們黨始終沿着正確的方向前進，始終成爲中國特色社會主義事業的堅強領導核心，始終凝聚起全黨的意志和力量爲實現黨的理想和目標而共同奮鬥。經過對黨章黨紀黨規及相關政策、材料的認真學習，本人對堅強的黨性，優良的黨風，嚴明的黨紀有了更加深刻的認識，同時政治素養和黨性的修養得到進一步提高，更加堅定了理想信念，強化了宗旨意識，淨化了思想品德，轉變了工作作風，促進了本職工作，較好地達到了學習教育的目的，更好地體會到黨的作風建設的重要性，必要性，迫切性。特別是對習黨員幹部三嚴三實的要求，有了更深的體會。
通過這次學習，本人深刻領會黨章內涵，將在今後的工作中堅持做到三結合。作爲一名黨員領導幹部，學習黨章，不僅要逐章逐條進行學習，還要追本溯源瞭解歷史。加強紀律性，革命無不勝。這是黨領導中國革命幾十年來的寶貴經驗。我們的黨是一個有嚴格組織紀律的黨，黨的紀律是黨的事業成功的重要保證。嚴格遵守和執行黨的紀律，對維護黨的團結統一，保持黨的先進性和純潔性，增強黨的凝聚力和戰鬥力，保證實現各項任務是十分重大的。要通過學好用好黨章，加強每個黨員的黨性修養，強化嚴格紀律觀念。 通過認真學習黨紀黨規及相關政策，使我對“堅強的黨性、優良的黨風、嚴明的黨紀”有了更加深刻的認識，進一步提高了政治素養和黨性修養，更加堅定了理想信念，強化了宗旨意識，淨化了思想品德，轉變了工作作風，促進了本職工作較好地達到了學習教育的目的，也使我更好地體會到黨的作風建設的重要性、必要性、迫切性，並獲得一些具有操作性的思路。
通過學習，使我深刻地認識到了共產黨員黨性修養的重要性和必要性，明白了作爲一名真正的共產黨員，一定要注重加強自己的黨性修養。黨性作爲政黨所固有的本質屬性，是政黨階級性的集中表現。加強黨性修養，永葆公僕本色，黨風廉政建設和反腐敗鬥爭關係黨的生死存亡、關係一方穩定和諧、關係黨員幹部的成長進步。黨性修養是指共產黨員按照黨性原則通過自我教育、自我鍛鍊、自我改造，使自己的黨性得到增強和完善。共產黨要完成自己的歷史使命必須在領導人民改造客觀世界的同時，努力認識自己、加強自己、提高自己、完善自己，永遠站在世界前列。加強黨性修養,要做到不爲名利所累,不爲物慾所惑,不爲人情所擾,堂堂正正做人,老老實實做事,既幹事,又幹淨,既要幹成事，又幹實事。我們在學習中提升自己的執政能力，在提升的過程中能更好的全心全意爲人民服務。
不作爲、亂作爲個人自查自糾及整改措施 篇13
在現實生活中，人們往往欣賞品行好、能力強的人，在工作出現失誤時，人們往往能夠原諒一個品行很好但能力稍低的領導，而不能原諒能力很強但人品很差的領導。這樣說並不是降低能力在領導工作中所起的作用，而是告訴大家，無論是做人還是做官，沒有一個好的人品，一切都無從談起。
古人講“先修身而後求能”，還有一句古訓叫做“人可一生不仕，不可一日無德”。說的都是修養、品行對個人成長的重要性。沒有良好的人品做底子，是幹不了大事的。一個品行不端的人，仕途上也許能夠上升到一定層面，但經不起時間的考驗，遲早要栽跟頭。現實中這樣的例子是很多的。馬克思曾經說過：“不可收買的是最高的政治品德”。所以，有了好的人品作保證，做人才有底氣，做事纔會硬氣，做官纔有正氣。對黨員幹部來講，就是要做到品行端正。
一要正直。“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”所以，做人一定要堂堂正正、光明磊落，當領導一定要一身正氣、兩袖清風，這是黨員幹部所應具備的最起碼的品質。我們說黨員幹部要講黨性，按老百姓的話來說就是要講良心，其實質就是做人要正直、說話要公道，做事要公平公正。
能不能憑良心說話、按黨性辦事，是檢驗一個黨員幹部品行好壞的重要標準。《禮記.中庸》上講“在上位，不凌下;在下位，不援上。正己而不求於人，則無怨。上不怨天，下不尤人。”這是古人對“正直”這個概念的一個很恰當的詮釋，同時也應該是一個黨員領導幹部的修身之道、立身之本。爲人處世也好，爲官從政也罷，必須先打好正直高尚的道德根基。“格物、致知、誠意、正心”，然後才能談的上“修身、齊家、治國、平天下”。
二要嚴謹。嚴謹是一種負責任的態度，是遵守客觀規則的具體體現。嚴謹體現在工作作風上，是務實、高效、追求完美的一種表現;體現在生活作風上，是潔身、克欲、維繫自我的一種手段。作爲黨的領導幹部，手中握有一定的權力，要把“嚴謹”二字時刻懸於腦際，慎言、慎行、慎獨、慎思，做到嚴以修身、嚴以律己、嚴以用權，否則，權力就有可能成爲墮落淪喪的根源，甚至成爲禍國殃民的工具。
三要忠誠。如果說“正直”和“嚴謹”還是一種個人修養的話，那麼“忠誠”則是對一個人在生活中所扮演角色品格的更高要求，是惠及他人的一種大德。有位作家曾經說過：“高於一切的忠誠是偉大的品德，是愛的外延。”關於忠誠，古人也有過很多精闢的論述。
東漢馬融在《忠經》裏談到：“忠者也，一其心之謂也。爲國之本，何莫於忠?忠能固君臣，安社稷，感天地，動神明，而況於人乎?”從這個意義上講，人各有所事，便應各有所忠，作爲一名黨員，就要忠於黨、忠於人民;作爲一名幹部，就要忠於事業、忠於職守。上，要無愧於國家;下，要對得起百姓，做到做人要實、謀事要實、創業要實，不讓自己成爲不忠、不孝、不義之人。
不作爲、亂作爲個人自查自糾及整改措施 篇14
我於x年參加工作,x年入黨。通過創先爭優活動的開展，自己對《黨章》又重新進行了認真的學習，深層次剖析了個人存在問題及其原因，以期達到自我教育、自我提高、增強黨性的目的。現將黨性分析報告如下：
一、存在問題
通過認真學習黨章和其它輔導材料，深刻認識到：開展創先爭優活動是解決黨員隊伍存在的突出問題，提高黨組織創造力、凝聚力和戰鬥力的迫切需要。作爲一名普通黨員，自身體會到最大的進步是克服了臨時觀點，使自己專下心來想問題、幹工作、辦事情。同時，對照共產黨員的標準要求和不合格黨員的主要表現，以此爲鏡子，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：
一是思想解放的力度還不夠大。工作中循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性，還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。
二是服務意識還有待於進一步增強。還沒有自覺地把企業對我們的滿意程度作爲檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那麼令人滿意，小成即滿，今後還要繼續把工作做深做細，因爲服務是永無止境的，不進一步提高服務意識就有可能損害企業和羣衆的根本利益。 三是精神狀態還不能很好的適應形勢的要求。工作熱情有所降低，精神狀態不佳，安於現狀，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進一步增強事業心和責任感。
四是堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放鬆了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，忙於事務應酬，不願擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心，理論素養還比較淺薄，與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯繫不緊的就不去學或者很少涉獵，在學習上搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、瞭解大局不深不透，還不善於研究思考問題，不善於理論聯繫實際。 五是工作爭強當先的意識不強。與時俱進，開拓創新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點;還不善於創新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創造性地開展工作，爭強當先。
七是思想道德素質仍需進一步提高。日常工作中還不能自覺帶頭倡樹和實踐共產主義文明新風，助人爲樂，做實踐社會公德的模範，比如有時有隨地吐痰的行爲，有時有講不文明語言的行爲;艱苦奮鬥的思想樹立的還不夠牢固;有時待人接物不夠謙虛謹慎。
二、原因分析
本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用。
第一、對政治學習"走過場"，停於形式，敷衍了事，平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是爲了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。我沒有嚴格的學習計劃和約束自己學習的制度，更談不上用馬列主義、毛澤東思想的立場，觀念和方法，去研究新情況，分析新形勢，解決新問題，從而想問題、辦事情、幹工作難免有主觀性、侷限性、片面性，想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。
第二，作爲一個黨員，對自己的要求不夠高，認爲工作那麼忙、事情那麼多，時間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯了，沒有主動、熱情地與羣衆多做交流。
第三，開拓進取精神不夠，既不爭先，也不落後，甘居中上游，當個太平人就行了，"高起點、大跨度，大發展，爭先進"這些都與己無緣，入黨時那種敢爲人先的精神，而今已大不如前。
三、整改措施
針對自身的問題和不足，在以後的學習、工作中，努力做到以下幾點：
一是加強學習，提高素質。按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，持之以恆、堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨的xx大精神，對照新時期共產黨員先進性標準要求和約束自己，認真整改;掌握髮展社會主義市場經濟、全面建設小康社會的基本知識和現代科技及業務知識，注重學以致用，理論聯繫實際。
二是轉變作風，積極工作。堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一週能辦的事不拖到下一週，用最短的時間完成任務。
三是嚴格要求，自我加壓。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，全心全意爲人民服務。
不作爲、亂作爲個人自查自糾及整改措施 篇15
春暖花開，油菜花金燦燦的時節，我們來到依山傍水的大別山幹部學院，在將軍之鄉、紅色之城——新縣，接受"大別山精神"的洗禮，進行黨性教育、錘鍊黨性修養、堅定共產主義理想信念的學習培訓。
大別山幹部學院是立足河南、面向全國，對黨員幹部進行理想信念教育、革命傳統教育和黨史黨風黨紀教育的特色黨性教育基地。此次學習，激情課出人意料、喚醒血性;專題課講授精彩、發人深省;現場課英烈忠魂、熱淚滿面、悲慟動容;體驗課身臨其境、情融其中;運動課活力四射、又玩了一把青春;紅色故事會樸實無華、平凡詮釋了偉大。五天時間，是那麼短，只走進了八個課堂;五天時間又是那麼長，悠悠20xx年艱苦歲月曆歷在目。今天在這裏，向大家彙報學習感受，雖心蘊滿懷，卻只能出語囁喏，因爲，大別山堅定共產主義的信念、顧全大局不怕犧牲的鬥志、敢於擔當不計得失的情懷、植根羣衆獲取巨大力量，在中國新民主主義革命史上風雨如晦的時代紅旗獵獵，20xx年堅挺屹立的寶貴精神，決不是五分鐘的語言所能表達出來的。但是，還是得說，要把自己最深刻的收穫向大家彙報，請大家檢驗和指正。
就我自己來說，最深刻的收穫有三：
一、學到了方法
這包括好的教學方法、宣傳方法和學員管理方法。
1、教學。紅色氛圍、革命場景、激發沉睡的激情、導引理性的思考。轉換傳統教學中較爲規整、枯燥的黨性教育方式方法，通過走進歷史、走進現實、走進心靈，讓學員"動起來"體驗與"靜下來"思悟有機結合，做到知思行合一，樹牢政治信仰，堅定理想信念，收到入腦入心的培訓效果，提高黨性教育實效。這是我們常規的教學教法中完全可以借鑑的理念。我們黨校的課堂也可以在堅守黨校姓黨、堅守政治紀律的前提之下，創新形式、拓新教法，豐富課堂，提升實效。
2、宣傳。伊川也是革命老區，從大別山走出去的皮定均中將曾經帶領伊川的革命力量戰鬥在伊川的土地上，伊川人民付出了巨大的犧牲，贏得了階段性的勝利。伊川人雖然擁有這樣自豪的精神財富，今天卻默默無聞。如何凝鍊老區精神，通過規範、系統的宣傳，以有效的途徑去形成一方精神資源，在這裏的學習給了我啓發。
3、學員管理。這裏的學員班級管理與校園生活很人性化，各教學環節嚴密緊湊，教學點規範系統，教室服務細緻妥帖，學習資料豐富直觀、時效性強。班主任老師帶病堅持工作、教室設備管理人員熱情細緻、任勞任怨特別讓人感動。
二、錘鍊了黨性
黨史是面鏡子，英雄是杆旗幟，烈士事蹟是一場場洗禮。烈士吳煥先因爲幹革命，累及家門五口被敵人殺害，母親要飯到門口，得知部隊生活艱難又悄悄離開，妻子想方設法把寶貴的食物接濟部隊，自己卻病餓而死。烈士程儒香受盡百般肉刑卻不爲威脅利誘而改志，英勇就義。年僅16歲的花季少女肖國清面對酷刑，對敵人是一口一個"不知道!"不說這最小的16歲，不說烈士陵園裏烈士平均年齡的28歲，就說說和平年代我們這共產黨員平均年齡43歲的我們這次學習培訓的第二組，哪一位聽到烈士的遭遇時不是心驚膽寒、兩腿戰戰、幾欲先走?解說員解釋道，面對這樣的事情，只有特殊材料做成的共產黨員才能強忍住個人情感，把對親人的不捨與悲痛化爲革命的力量!我們也是共產黨員，可是沒有響噹噹、硬錚錚，融先進性、純潔性爲一體的黨性，能做得到烈士事蹟其中的某一項嗎?和平年代不要求我們犧牲生命，那麼，如果黨需要我們奉獻出時間、金錢、個人親情，我們會毫無怨言地一一做到嗎?以前沒做到，以後也未必斷言一定做到。但是這次學習讓我真真切切相信，有人即便是犧牲一切也義無反顧地做到了聽黨的話、跟黨走、對黨忠誠!所以以後我也會以先烈們的事蹟鞭策自己，從最基本的擔當開始到最高的奉獻，不斷地錘鍊自身的黨性。
三、收穫了友情
這次我們來自洛陽的是四縣四校五個系統的同學，加上大別山幹部學院的老師，就是五縣五校六個系統的師生。在五天的時間裏，大家同堂聽課、校園漫步、列隊體驗、開懷聯歡，有從陌生到熟悉的，也有從熟悉到更爲親切的。年輕班主任周密謹嚴的安排、學院各部門貼心周到的服務、同學間文明自律的言行、互幫互助的友情，使得溫暖無所不在。正是因爲大家同心合力、集體協作，纔有了今天培訓任務的圓滿完成。
今天很巧，是4月1日，年輕人概念中的愚人節，不過，我彙報的學習體會可不是愚人的。雖不愚人，但要讓我自己作個愚人，我則是完全願意的。毛主席說過，做事情、幹事業，下定決心不動搖，堅持下去，這樣的愚人一定能達成目標、實現願望。個人是這樣，我們黨的事業也是這樣。我們中國共產黨的理想信念、我們黨奮鬥目標的實現應當有這樣的愚公精神。
有首歌是《感謝有您》，今天，在這裏我要表達我誠摯的感謝：感謝大別山幹部學院，感謝大家，因爲有這一切纔有以上我這所有的收穫。
不作爲、亂作爲個人自查自糾及整改措施 篇16
本人林總,是xx學院物理與電子信息學院教育技術學專業的20xx屆畢業生 。四年的大學生活，不僅使我學到了各學科的專業知識，更培養了我艱苦奮鬥、拼搏向上的毅力和精神。形成了良好的世界觀、人生觀和價值觀,這將是我一生中寶貴的財富!
我來自浙江省樂清市，讀國小時就呆在老師家，大家庭的生活使我從小就養成了自信、自強、刻苦求學的性格，我一直在各個方面嚴格要求自己，努力的學習科學知識，彌補自己的不足，在大學期間，我特別注意各方面的均衡發展，鍛鍊自己在各方面的能力，積極的參加學校的各種活動，協調協作能力較強，通過鍛鍊，使我掌握了很多的知識，也使我學會怎麼做一名德、智、體全面發展的優秀大學生。
在過去的四年大學生活裏，我一步一步走來，以積極踏實的態度，全方位地充實鍛鍊自己，努力學習並系統地掌握了較爲紮實的專業基礎知識, 具備較強的學習能力。在學好課程的同時，我也積極競選一些學生幹部，以此來培養自己的領導和管理能力。分別在/XX學年第一學期任班長、學生會體育部委員，/XX學年第二學期至/XX年學年第一學期任院學生會主席，/XX學年第一學期任班級團支書，在任班委期間積極協調班級各個方面的工作，組織班級同學參與學院、學校的各種團體活動。在擔任學院會主席期間，在老師和同學的幫助之下，組建起一支健全的學生幹部隊伍，組織策劃了多次大型文體類活動，在學院、學校引起了積極的反響，取得了師生的一致好評。認真塌實的工作態度，積極向上的進取精神，爲我贏得了多次校院級榮譽稱號，如：/XX學年獲學生軍訓“先進個人”稱號，/XX學年第一學期校暑期社會實踐“先進個人”稱號，/XX學年第二學期校“優秀學生幹部”稱號，/XX學年第二學期院工作積極分子，XX年/20xx學年院“優秀運動員”稱號等。同時，我也注重自身德智體的培養，在校期間，積極參加各種活動，如院足球隊，院舞蹈隊，院辯論賽，及多項晚會的主持人。以此來提高自身修養，並培養自己的團隊合作精神和交際能力，使自己成爲一名優秀的大學生。
一個人要結合自己的興趣體驗不同的工作，要在不同的工作中收穫不同的經驗，要積累所獲的經驗來充實自己。正是由於這樣，我將自己大部分的暑假時間投入到社會實踐工作中：XX年7、8月在柳市藍天企化公司實習，XX年7月組織帶隊物理與電子信息學院“社區行”實踐隊，20xx年7月在溫州商業銀行柳市支行實習。在XX年/20xx學年第一學期，由於學業上比較空餘，我參加勤工助學工作——擔任院書記助理，主要負責院黨建園地的宣傳和畢業生情況的調查工作，在這一系列的活動中，我積極鍛鍊自己，充分展示了自己作爲一名大學生適應社會、溶入社會，將理論運用與實踐的能力，並從中體會作爲一名大學生的不足以及作爲一位思想工作者所需的嚴謹與謙遜。
經過大學四年學習，工作和體驗，我在思想、學業及實踐操作是取的了較大的成績，基本上完成了自我培養過程，但我所能夠接受的畢竟是有限的，面對社會這所沒有圍牆的大學，我一定要不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發揮自己的優點，正視和克服自己的缺點，才能讓自己更有競爭力,在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。
不作爲、亂作爲個人自查自糾及整改措施 篇17
通過本次的科學發展觀學習教育活動，我們主要爲確保剖析檢查階段達到預期目的，從而取得實際效果，根據學習提高階段工作開展情況和剖析檢查階段的任務要求，我自覺剖析緊密聯繫個人實際，認真查擺落實科學發展觀和作風建設方面存在的問題，深刻剖析問題存在的主客觀原因，認真撰寫個人自查剖析材料、廣泛徵求羣衆意見，使自己不斷進步。
按照落實科學發展觀總體要求，自己進行了回頭看：一看本部門確定的發展思路、規劃和舉措，看發展思路、規劃和舉措是否符合科學發展觀的要求;二看爲人民辦實事的落實情況，看是否堅持以人爲本，一切爲了人民、一切依靠人民的要求;三看部門的發展情況，看是否符合協調發展的要求;四看本部門民警隊伍建設情況，看是否符合和諧社會建設要求;五看政績和作風建設，看幹部能不能以求真務實的工作作風、心繫羣衆的服務思想、惠及子孫的科學政績爲發展服務、爲人民造福。 結合本人的思想狀況、工作實際、具體職責進行深刻反思，深刻剖析、自省自警。彙報如下：
一、思想認識
按照學區"科學發展觀實施方案"的安排，通過集中學習和分散學習，系統全面地學習了《科學發展觀》共寫心得體會3篇，讀書筆記5000多字。深刻的認識到這次在全黨開展的教育活動，是黨的xx大作出的重大戰略部署，是在新的歷史時期貫徹落實"三個代表"重要思想，加強黨的建設的重要舉措。是一項大規模、廣泛性、深層次的黨內思想解放運動，是一次黨的肌體自我修復、自我完善的創新過程。自己經過學習、反思，進一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質有了進一步的提高。同時對照黨政機關事業先進性標準和黨組織的希望和要求，對照黨的先模人物，看到了不足，找到了差距，確有臉紅心熱的感覺，增強了發展的緊迫感和自覺性。
二、問題剖析
通過剖析，我本人已經認識到的突出問題主要有以下幾個方面：
1、政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。對政治理論鑽研的不深、不透。有時只注重與本身業務有關的內容，跟業務無關的涉獵較少，對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。
2、全局意識不夠強。有時做事情、幹工作只從自身業務或主抓業務出發，儘管也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。比如我主抓辦公室工作，我就作爲工作的第一要務，只看着自己這一塊，忽視了對"整體的"這一全局的認識，沒有從全盤觀念出發考慮問題。
3、創新意識不足，有自我滿足情緒。有時想着自己參加工作近二十年，拼也拼過，幹也幹過，立過功也受過獎，多次獲得優秀公務員、先進工作者、檔案管理先進個人，自己是辦公室主任，一級警督，從而一度放鬆了對自己的要求，缺少了以前那種敢拼敢幹、初生牛犢不畏虎的朝氣，工作上放不開手腳。
4、對新知識、新技術的學習上熱情不夠。表現在工作作風上有時有散漫、鬆懈現象;工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。
5、在無私奉獻上做得還不夠好，有時在思想深處還摻雜着私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。
三、整改措施
開展這次科學發展觀活動對黨員幹部來說意義重大，是關係執政興國的頭等大事，對個人來講，也是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，是讓自己進一步增強責任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，提高發揮黨員先進性的自覺性、保持先進性的持續性的一次重要機遇。
1、加強學習，提高素質。
全面系統學理論，把有關黨的路線、方針、政策學深學透，及時掌握新知識、新技術，努力探索新思路和新方法，與時俱進謀發展，開拓創新展形象。
2、振奮精神，再立新功。
首先樹立強烈的自覺意識和責任意識，牢記全心全意爲人民服務的宗旨，牢記兩個"務必"，更新觀念，大膽工作，努力提高學習的自覺性，學無止境，活到老、學到老。作爲一名民警，始終把羣衆滿意不滿意作爲工作的標準，爲確保社會長治久安，促時社會穩定，做出應有的貢獻。
3、從自身做起切實落實工作效果。
注意日常學習、工作和生活中的一點一滴，時時處處把自己的表現與五好民警的標準進行對照，規範自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距;工作上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，嚴要求。努力幹好本職工作，讓人民羣衆滿意，讓上級領導放心。
4、在工作方面要以大局爲重。
在完成上級對自己傳達的任務的同時，也要去幫助同事及時的完成任務，並及時的去自覺的接受上級未傳達出去的新任務，使單位的工作效率得到提高，時時刻刻把人民的利益擺到第一位，寧願犧牲自己，也要去完成每項爲人民利益着想的任務，強化宗旨意識，誠心誠意的爲人民謀利益，全心全意爲人民服務。爲社會穩定做貢獻，爲經濟建設保駕護航。
不作爲、亂作爲個人自查自糾及整改措施 篇18
認真學習黨章，全面把握黨章的各項內容，增強黨性修養，把思想和行動統一到黨章上來，將黨章的精神學到手。黨章應該反反覆覆的讀，仔仔細細的品，聯繫實際，做到學以致用。學習黨章，喚醒黨章意識僅僅是尊崇黨章和維護黨章的第一步，必須做到將黨章內化於心，外化於行，並一以貫之的行動。唯有用黨章這面鏡子，檢查對照，發現錯誤，及時糾正，經常進行自我教育，自我提高，才能不斷改進世界觀、人生觀、價值觀，樹立正確的事業觀、工作觀、政績觀，才能永葆共產黨員的先進性。
黨性是黨員幹部立身、立業、立言、立德的基石。黨性修養貴在自覺、貴在堅持、貴在實踐。加強黨性學習時刻緊記黨員身份、緊記責任，把黨章黨規和習系列說話作爲黨性教育的必修課、常修課，學深悟透，融會貫通，做到學而信、學而用、學而行。黨的事業，人民的事業，是靠千千萬萬黨員的忠誠奉獻而不斷鑄就的。共產黨員要始終在黨愛黨、在黨爲黨，心繫人民、情繫人民，忠誠一輩子，奉獻一輩子，嚴格按照黨性原則辦事，做到理論與實踐相統一，言行一致，表裏如一，以自己的實際行動，團結帶領億萬人民爲實現“兩個一百年”奮鬥目標、實現中華民族偉大復興的中國夢而共同奮鬥。
每一名黨員、幹部都要嚴格執行黨章的各項規定，守紀律、講規矩，知敬畏、存戒懼，形成尊崇黨章、遵規守紀的高度自覺，安身崗位做奉獻，勇於擔當，始終保持幹事創業、開拓進取、乘勢而上的精氣神，在各自崗位上體現先鋒模範帶頭作，永葆共產黨員的本色，做一名“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作爲”的合格黨員。
不作爲、亂作爲個人自查自糾及整改措施 篇19
男，現任 ，在工作期間，時時以一名優秀黨員的標準嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業業地做好每一項工作，在平凡的崗位上盡職盡責地工作着，深受領導和同事們的好評。他“凡事都要腳踏實地去作，不馳於空想，不鶩於虛事，而惟以求真的態度作踏實的工夫。以此態度求學，則真理可明，以此態度做事，則功業可成。”這是李大釗的一句格言，也是 同志的真實寫照。在創先爭優活動中，他結合崗位實際工作，把“創先爭優”作爲一種激勵自己奮勇向前，積極進取的動力，始終把“五帶頭”作爲工作標準，爭做“創先爭優”活動的帶頭人。
一、努力學習理論知識，加強思想道德修養認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習、貫徹黨的路線、方針、政策及決議，在工作中積極踐行“三個代表”的重要思想，按時參加黨支部組織活動，在黨員中起到了先鋒模範作用。
在工作和生活中本着黨和人民的利益高於一切，爲人民服務的宗旨，堅定個人利益服從黨和人民的利益信念，努力工作，積極貢獻。嚴格遵守黨的紀律和國家的法律，認真執行黨的決定，努力維護黨的團結和統一，對黨忠誠老實，言行一致，服從組織分配，能較好地完成各項工作任務。積極踐行社會主義榮辱觀，把“八榮，八恥”作爲自己的道德準則，時刻嚴格要求自己，以身邊優秀的黨員、羣衆爲榜樣，努力學習榮辱觀理論，深刻理解榮辱觀內涵，認真開展批評與自我批評，切實提高自己的道德修養，時刻向着優秀黨員的隊伍靠攏，自覺加強政治理論學習，積極主動地宣傳和貫徹黨的一系列重要思想，時刻以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，積極參加各種有益的社會活動，並具有強烈的社會責任感，真正起到了黨員模範帶頭作用。
二、認真搞好本職工作，協調服務部門和員工主持行政人事日常管理工作，確保政令暢通。
他清醒地認識到，行政人事是直接領導下的綜合管理機構，是承上啓下、溝通內外、協調左右，聯繫四面八方的樞紐，是推動各項工作既定目標前進的中心。具體組織公司各項規章制度完善和落實，配合黨支部組織對員工分批培訓學習;嚴肅勞動紀律：在紀律建設方面，一方面嚴格要求自己，注意廉潔自律，不利用職務之便違規辦事。另一方面辦公室積極協助公司管理層狠抓制度措施的落實，對違反勞動紀律的員工，既加強思想教育，又根據規章制度進行處罰，並根據不同的情況，採取不同的處罰措施，違反原則的按原則辦，非原則性的協商辦。這樣既維護了公司規章制度的嚴肅性，又體現了公司人性化管理的積極作用。公司在不斷髮展壯大的同時，需要搞好技能和綜合素質較強的員工，爲此，抓好員工的崗位培訓：培訓時，採取送出去請進來的培訓方法，使公司相關崗位的217人(次)的員工參加了市、區的安全、質量檢驗、防火安全等專業知識的技能培訓。通過不同類型的培訓活動，及大的提高了員工的專業水平和技術素質。面對繁雜瑣碎的事務工作，自我強化工作意識，注意加快工作節奏，提高工作效率，力求周全、準確、適度、避免疏漏和差錯。抓好後勤保障、穩定員工隊伍。抓好後勤工作，對於公司的發展很重要，如何抓好食堂的食品衛生，菜品結構，直接關係到各位員工的身體健康，所以，定期不定期的對食堂進行監督檢查，發現問題，及時糾正。遇到逢年過節，建議領導增加花色品種，改善伙食，重大節日期間對就餐的員工免費供應。對於生產區域的綠化實行量化考覈，保障生產區內綠樹成蔭、環境優美。在安全保衛方面，對保安的考勤、巡防、工作態度以及責任心隨時瞭解、掌握、調整。在車輛管理方面，配合車隊長抓好車輛的安全、維護、保養、使車輛保持良好的運行狀態。在做好行政工作的同時，努力把黨羣工作及工會工作做好，他作爲工會主席和支部委員，積極配合書記完成上級組織交給的黨務工作，在加強支部自身建設方面，在支部的領導下，出主意、想辦法，真正發揮出支部在企業經濟建設中的戰鬥堡壘作用。作爲工會主席，他也按上級工會的要求，在實踐中學習，盡職盡責地爲單位謀發展，爲員工謀福利及維權的工作中作出了努力。
三、積極參加創先爭優活動，以優秀黨員標準要求自己積極參加黨內的各項活動，努力學習黨性理論，用理論來指導實踐，在工作中時刻以一名優秀黨員的標準嚴格要求自己，兢兢業業，出色地完成了單位的各項工作任務，認真地履行了一名共產黨員的神聖職責。
做爲一名普通黨員， 同志始終保持頭腦清醒、警覺，始終清醒地認識到自己是黨員，黨員在工作面前怎樣去想，怎樣去說，怎樣去做，認真履行黨員的權力、義務，在日常生活、工作中遵章、守紀，廉潔自律，時刻保持自身的純潔，保持黨員的先進性。創先爭優活動點多面廣，時間長，跨度大，活動對象主要在基層，如何確保參加活動全方位，就要抓住關鍵環節，要把開展創先爭優活動與業務工作及當前的重點工作有機結合起來。他作爲一名普通黨員、一名服務工作人員，要真正把工作做好、做實，不但要有紮實的共工作作風，還必須全身心投入、貼近一線員工，真誠服務。在平凡普通的崗位上，處處都有對黨性的考驗陶冶，時時都需要黨性的昇華弘揚。創先爭優就應體現在工作中，他是這樣理解的，脫離實際，無從談起。愛崗敬業守誠，爲黨的事業奮鬥終身，這是黨性在人生觀上的體現。愛崗敬業說得具體點就是要做好本職工作，把一點一滴的小事做好，搞好每一天辦公室衛生，記好每一次會議記錄，寫好每一篇文稿，做好每一次人事招聘等等，從自我做起，從小事做起，從現在做起，這就是敬業，這就是愛崗，這就是修養黨性。通過對敬業的思考，使我認識到，在自己的本職崗位上要時時以一個優秀黨員的基本要求來要求自己，努力做到 “五個帶頭”，發揮模範作用。他善於在轉變觀念中創業創新，面對新情況、新問題，要轉變惟書惟上的思維定勢，樹立一切從實際出發，實事求是的觀念。他善於在學習借鑑中創業創新，工作中往往遇到一些情況，僅僅靠自己的力量或用自己的方式方法很難解決，而要運用別人的方式方法去解決，這樣才能把工作完成得更好。
除在工作中以身作則，還鼓勵大家多提意見，尤其是對他個人的意見，本着“有則改之，無則加勉”的原則行事。對各種事務的處理，堅持“公開、公平、公正”的原則。對同事平易近人，熱情大方，始終以寬容的心態對待每一個人。受到各領導及廣大員工的好評，曾多次被評爲市、區級“ 十傑百優青年”、“優秀共產黨員”“五一勞動獎章先進個人”稱等榮譽和號。
作爲一名普通黨員，一名行政管理人員， 同志始終保持頭腦清醒、警覺，清醒地認識到自己是黨員，黨員在工作面前怎樣去想，怎樣去說，怎樣去做，認真履行黨員的權力、義務，工作不但要有紮實的工作作風，還必須全身心投入、貼近一線員工，誠服務。他繼續把工作真正做好、做實，愛崗敬業，起到一個共產黨員應起到的模範帶頭作用。