關於大學生個人黨性分析範文

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在黨性分析材料中,要突出反映出大學生自己在加強黨性鍛鍊、改造主觀世界自覺性不強問題。以下是本站小編精心蒐集的大學生個人黨性分析範文,希望對你有幫助!

關於大學生個人黨性分析範文
大學生個人黨性分析範文篇一

我於xx年x月應徵入伍,xx年x月入黨,熱愛黨的事業,忠誠黨的領導。

這次在全黨、全軍開展的保持共產黨員先進性教育活動,部隊機關作爲第一批啓動單位,自三月初到現在,前一階段的任務已基本結束。通過對照先進性標準,對照部隊黨組織的要求,結合自己平時在思想、工作、生活、學習等方面的黨性修養進行對照檢查,深刻剖析,查找原因,進一步增強了一名黨員自覺性、主動性和創造性。

以下我從思想、工作、生活、學習等幾方面進行剖析。

一 、思想方面

在思想上能高度重視這次教育的必要性,對黨的性質、宗旨的有了更深的認識,加深了對黨的方針政策的理解,理論水平有所提高,宗旨觀念和黨性觀念進一步增強,全心全意爲人民服務的思想更加牢固。

需要改進的是:思想上有待於進一步提高。作爲一名在機關工作的士官黨員,應當具有較高的思想修養,才能起好先鋒模範作用。回顧反思自己存在的一些問題,主要原因在於黨性鍛鍊不夠,思想修養不夠。雖能強化自身政治修養和品德素質教育,但在一些方面仍存在差距:一是共產主義的理想信念不如入黨時那樣堅定了,缺乏爲共產主義事業奮鬥從現在做起,從我做起的激情。二是全心全意爲人民服務的宗旨有所鬆懈,羣衆觀念有所淡化。三是有時還不善於從政治的高度去觀察和處理有關問題。四是開展積極的批評和自我批評有時不夠深入。

二、工作方面

工作積極主動,能夠圓滿完成上級交給的各項工作任務,能用黨員的準嚴格自己,對工作認真細緻,完成了閉路電視系統的定期維護,“六.一”兒童節的文藝演出準備充分,順利完成了演出保障任務。不足的是工作中創新意識不強。只想平平安安完成任務,用創造性的思維方式去做創造性的工作不夠。總覺的自己在部隊服役10幾年,出了不少力,把人生的青春年華都獻給了國防事業,某些時候產生了消極情緒。自己覺的只要完成本職工作,不出問題,就滿足了。因此,工作中,只是平平淡淡,只求本職工作完成好,領導安排的任務去完成,被動地工作,本職以外的、領導不安排的不管不問,有與己無關的思想,超前意識不強。這樣將影響工作的創新發展,只有開拓創新,銳意進取,創造成性地工作,才能適應新形勢,在工作中立於不敗之地。在工作態度上還存在一些問題。對自己要求還不嚴,有情緒化的傾向,對同事有時態度不夠冷靜。

三、生活方面

時刻注意生活細節,嚴格了軍容風紀、日常管理,能尊重領導、團結同志。保持和發揮黨員的模範作用不夠。在日常生活中有時把自己混同於一般羣衆,降低了對自己的要求和標準。滿足於過得去、差不多,對時時處處保持共產黨員先進性這根"弦"繃的不緊。生活上有待於進一步完善。雖然時刻保持清醒的頭腦,做到時時處處事事嚴格要求、信奉“言必行,行必果”,做到一身正氣,沒有任何違紀違規的問題,並切實做到了“看好自己的門,管好自己的人”,從嚴要求全組人員,但對他們的關心體貼不夠,在向黨組織靠攏方面做工作不到位。

四、學習方面

加強了黨員理論學習,提高自身思想素質。政治上的堅定來自於理論上的清醒,只有勤奮學習,纔能有堅定的政治信念,要做一個合格的具有時代感的軍隊黨員,就必須注重學習,尤其是面對知識經濟的時代,學習顯得更爲重要和緊迫。因此,無論工作多忙多累,我都要切實地把理論學習作爲自己的第一需要,把學習作爲自己人生的組成部分,做到活到老,學到老,改造到老。自我加壓,認真學習,勤于思考。重點學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、xxxx重要思想。

學習的自覺性還不高。雖然平時比較注重學習,集體組織的各項活動和學習都能積極參加,但平時自己的學習自覺性不高,鑽不進去,學習的內容不繫統、不全面,對很多新事物、新知識學習的不透,掌握的不夠好,不是力求全面發展,有時只注重當時用的着與本職工作有關的內容,究其根源主要是思想上對知識的學習沒有引起足夠的重視,只滿足完成本職工作,總以爲這些高新知識是上面的事,上面怎麼說就怎麼幹,被動地去學習,而沒有自覺地去學習,理解性地學習。我以後將拓寬知識面,提高業務能力,在不斷更新知識和快速發展的實踐面前甘當"國小生",在知識的海洋中汲取營養,努力適應新的形勢,新的變化,與時俱進,開拓創新。要自覺學習實踐"xxxx"的重要思想,堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念,胸懷全局,奮發進取,開拓創新,立足崗位,無私奉獻,充分發揮先鋒模範作用,要強化全心全意爲人民服務的宗旨觀念。不斷創新,不斷進步。以一流的業績做好各項工作,給自己的軍旅留下光輝的足跡!

以上是我的剖析材料,望同志們批評斧正!

大學生個人黨性分析範文篇二

吳忠市教育工委積極開展“兩學一做”專題學習,通過專題學習,我深刻認識到“兩學一做”是繼黨的羣衆路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之後,深化黨內教育的又一次重要實踐。“兩學一做”是一堂生動的黨課,是全體黨員的精神富礦,是提升黨性修養的一次重大實踐。號召全體黨員以“兩學一做”爲黨性靈魂,學習先進的思想理念,轉變先進的工作方式,爭做合格的先鋒黨員,是很有必要的。就我個人而言,我有以下深刻認識:

一、學什麼——學的是科學的思想方法和工作方法

學黨章黨規,學系列講話,其根本是認真學習和掌握馬克思主義哲學,學會辯證的唯物主義,不斷提高戰略思維、歷史思維、辯證思維、創新思維、底線思維。

系列講話,概括了以來所發表的16個方面的治國理論講話,包含了“四講四有”。即:講政治,有信念;講規矩,有紀律;講道德,有品行;講奉獻,有作爲。我們每個黨員都要從中學習科學的思想方法和工作方法,要在工作中能夠攻堅克難、化解矛盾,要提高駕馭複雜書面的能力。

學習還要堅持衆實踐中來到實踐中去。“空談誤國,實幹興邦”,說的就是反對學習和工作中的“空對空”。讀書是學習,使用也是學習,並且是更重要的學習。領導幹部要發揚理論聯繫實際的馬克思主義學風,帶着問題學,拜人民爲師,做到幹中學、學中幹,學以致用、用以促學、學用相長,千萬不能誇誇其談、陷於“客裏空”。

二、學的意義——推動全體黨員的“四種意識”

開展“兩學一做”學習教育活動,就是要推動黨內教育,衆關鍵少數向大多數黨員延伸。這次教育活動是面向全體黨員的,是深化黨員思想意義和工作意識的實踐活動,要求每個普通黨員都要有4種意識,即:政治意識,大局意識,核心意識,看齊意識。

一要增強政治意識。要求全體黨員特別是黨員領導幹部始終保持清醒的政治頭腦,堅定政治立場、政治信仰、政治紀律和理想信念,堅持正確的政治思想和政治認知,不斷增強政治敏銳性和政治鑑別力。二要增強大局意識。必須做到心繫大局、顧全大局,正確處理好個體利益與整體利益、局部利益與全局利益的關係,胸懷大局,講奉獻、講覺悟、講境界。

增強大局意識,就要正確認識大局、自覺服從大局、堅決維護大局,始終在黨和國家大局下想問題、作決策、辦事情,勇於擔當、敢於負責;就要將這一大局牢牢記在心上、扛在肩上、抓在手上、落實在行動上。三是增強核心意識,一定要做到“三個堅決”,即堅決擁護中國共產黨這個中國特色社會主義事業的領導核心;堅決聽從黨中央的決定和部署;堅決貫徹落實以同志爲的黨中央的路線方針政策。

任何一個領導集體都要有一個核心,沒有核心的領導是靠不住的。四要增加看齊意識。看齊本質要義在於樹立標杆、規範行動。當前所強調的看齊就是要向黨中央看齊,向看齊。各級黨組織、各級領導,一定要在思想上政治上行動上始終同以同志爲的黨中央保持高度一致,做政治上的明白人。

三、學的重點——強化每個普通黨員的理想信念 崇高的理想信念,始終是共產黨人保持先進性的精神動力。共產黨員要堅持理想信念,堅定不移地爲建設有中國特色的社會主義而奮鬥。這無疑是對新時期共產黨員的基本要求,也是從理想、信念、宗旨、作風、能力等方面衡量黨員素質高低的根本標準。作爲新時期的黨員幹部,加強理想信念教育尤爲重要。

開展“兩學一做”的着力點是,就是要把“兩學一做”落實到強化理想信念上。因爲,堅持理想信念是我們黨發展壯大的內在動力,是保持黨的先進性的永恆主題。黨員幹部的理想信念和道德品行狀況決定了我黨在羣衆中的形象,關係着國家的興衰成敗。

四、做怎麼樣的合格黨員——發揮好先鋒模範作用

做合格黨員,就是通過紮實開展“兩學一做”學習教育,發揮廣大黨員幹部的先鋒作用,在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下,都能用共產主義黨性覺悟和踐行社會主義核心價值觀的行動自覺,引領帶動羣衆,這既是我們的政治優勢,更是教育社會的最優路徑。讓黨員幹部切實發揮好先鋒模範作用,更好地服務改革,服務發展,服務民生,服務羣衆,做到立足崗位做貢獻,領導幹部作表率。

在全黨開展“兩學一做”學習教育,是爲了激發黨員在日常工作和生活中參加“兩學一做”的積極性和主動性,讓所有黨員都能更加自覺地參與到學習教育中來,從而擴大靈活度、增強針對性、提高精準率,真正在“兩學一做”學習教育中做到:增強黨性、牢守規矩、樹立形象、多作貢獻。

“兩學一做”活動,做是關鍵。學習效果咋樣,教育成果如何,最終還需在做中檢驗。只有把全心全意爲人民服務的宗旨作爲畢生的價值追求,纔會真正做到親民愛民、富民惠民,纔會真正做到甘當公僕、無私奉獻。在工作中,黨員幹部要切實發揮好模範帶頭作用,立足奉獻崗位,勇於擔當作爲,保持幹事創業、開拓進取的精氣神,爲全面建成小康社會獻智慧、出實力、展形象。

黨員是黨的肌體的細胞,黨員合格,黨的組織才堅強有力。只有所有黨員都把學習成果轉化爲工作的壓力,發展的動力,在自覺躬行實踐中砥礪本色,才能達到學習教育的根本目的。

總之,“學”是“做”的基礎,“做”是“學”的深化。作爲黨員應該勤於學習,用理論指導實踐踏實工作,努力做到知行合一。作爲領導幹部,更要起先鋒模範作用,勤奮務實,擔負起執政爲民的重任。

大學生個人黨性分析範文篇三

保持共產黨員先進性教育活動開展以來,我嚴格按照辦公室支部安排,採取自學和集中學習方式,較爲認真系統地學習了必讀科目,及時聯繫工作和思想實際,邊學習邊回顧,邊學習邊思考,初步查找了自己在思想、作風、工作方面存在的問題,分析了產生問題的思想根源,明確了改進工作的努力方向和措施。

保持共產黨員先進性教育活動開展以來,我嚴格按照辦公室支部安排,採取自學和集中學習方式,較爲認真系統地學習了必讀科目,及時聯繫工作和思想實際,邊學習邊回顧,邊學習邊思考,初步查找了自己在思想、作風、工作方面存在的問題,分析了產生問題的思想根源,明確了改進工作的努力方向和措施。

一、主要問題

到區委辦上班一年來,在辦公室領導和同志們的幫助下,做了一些工作,較爲認真地完成了本職工作,但是在黨性修養、思想作風上與黨員先進性要求還存在不少差距,思想政治素質、業務理論水平、工作能力還不能完全適應新形勢、新任務的要求,主要有以下幾個方面:

(一)理論學習上遠遠不夠,與黨員先進性要求有差距。。

1、理論學習不主動,自覺性不高。學習的自覺性、積極性和主動性不強,往往是要求學什麼就學什麼,有交差、應付思想。自覺主動抽時間靜下心來學習比較少,利用工作空閒和業餘時間學習也比較少,存在實用主義傾向,與工作關係密切的才學,與工作關係不大的少數,常常是需要什麼學什麼,急用什麼學什麼,遇到問題才翻理論、政策。

2、理論鑽研還不深入,系統性不強。學習停留一般化,一般通讀多,重點精讀少,專題不突出,學習不注重全面系統、淺嘗輒止,筆記只是限於抄書本,心得體會寫得很膚淺,對"xxxx"重要思想的理論著作和相關文獻學得不全面,沒有能很好地掌握"xxxx"重要思想的理論體系和精神實質,沒有系統地學習一些現代經濟理論、法律知識和科技知識,理論功底不夠紮實,不能高質量適應文字材料撰寫工作。

(二)在黨性鍛鍊上有差距。

人生觀、世界觀、價值觀還需要進一步改進。從學習步入社會已近20xx年,雖然只是最基層幹事,也難免爲一些物慾所感,片面追求"價值對等",幹一些工作就要報酬,在一些大事大非前能保持政治立場堅定,但對資本主義社會一些所謂"民主"、"人權"認識不清,只看其表面現象,產生過動搖,爲人民服務意識淡薄,虛榮心強。

(三)在工作作風上有差距。

1、業務功底不紮實,文字水平不高。自己以前在企業辦公室工作,對辦公室工作有所瞭解,但也只是只知皮毛,文字水平、寫作能力還處在一個低層次界面上。掌握知識不全,尤其是對一些部門專業知識知之甚少,導致所寫文章華而不實,有時寫作片面依靠網上或現成文稿材料,不願作深入思考、東拼西湊、文稿質量不高,由於自身綜合素質 不高,對領導分管部門不瞭解,很難站在領導角度去思考問題,講話稿缺乏全局性把握,不能很好地理解領導意圖並融入文稿。另外自己字體潦草,有待改進,雖然自己目前寫得只是一些小文稿,也還頗感吃力,業務素質亟待改進。

2、工作被動落實多,主動超前少。不能很好地勝任祕書工作。大多是承辦領導交辦事項,工作中大多是處於奉命行事,落實任務,不能做到想領導之未想,超前思考,提前預測,及時準備。尤其是在寫材料過程中,遇到稿子多、時間緊、任務重時,往往是兵來將擋,水來土掩,疲於應付。工作的全局性、前瞻性、創新性不夠,爲領導服務只是限於寫一些文稿,其他工作遠遠不夠,與領導要求有相當差距。

3、工作全局觀念差,缺乏奉獻精神。在工作中態度比較積極,盡力儘快完成領導交辦任務,但由於自己既要幹祕書科相關工作,又要兼任領導祕書,當雙方都有任務時,往往顧此失彼,不能有條不紊地處理各項工作。當任務較重時,抱怨情緒嚴重,有"推、躲、閃"的念頭,往往對一些辦公條件所限等客觀因素過分看重,不能很好克服困難,適應環境,解決問題。而且在工作中"平均主義"思想嚴重,本職工作能盡心,對自己份外工作不願幹。工作不細心,不認真校稿,文章中常出現錯字或標點錯誤。另外由於自己家遠,作爲女同志事多,對祕書科加班加點工作還不能很好適應,有時對別人過分苛求,對同事看到缺點多,愛拿自己優勢去比別人劣勢,對自己要求不高,在待人接物、處理人際關係方面能力差。

二、原因分析

以上問題存在的原因主要是自身問題,關鍵是黨性觀念和黨性修養上有差距,自身素質和工作能力、服務觀念亟待提高。

(一)理論功底差,科學的世界觀、人生觀、價值觀樹得不夠牢。

世界觀、人生觀、價值觀是解決人到底爲什麼活着和怎樣活着的問題,決定一個人的人生追求和人生道路。通過先進性教育,我深深地感到,理論上的不足是產生黨性問題的總根源。政治上的清醒和堅定源於理論上的成熟和堅定。自己通過各種途徑學習,雖然掌握了一些理論知識,但還遠遠不夠,達不到融會貫通。理論功底不足,反映到主觀世界上,不能牢固樹立科學世界觀、人生觀、價值觀,反映到一系列工作中,產生不正確行爲。

(二)黨性鍛鍊還不過硬,自覺改造主觀世界的積極性不高。

自覺加強黨性鍛鍊,主動改造主觀世界,對於提高自身的黨性修養和思想政治素質具有十分重要意義。自己在黨性方面存在問題,一個主要原因是缺少嚴格的黨內生活鍛鍊,缺乏批評和自我批評的勇氣,沒有經常清理自己的思想,反思自己的行爲,對自己要求不嚴。沒有頑強拼搏精神,沒有堅韌不拔毅力,工作上缺乏進取心,有時容易受社會大氣候影響,隨大流而不以爲然,突出反映出自己在加強黨性鍛鍊、改造主觀世界自覺性不強。

三、整改措施和努力方向

(一)堅持勤奮學習,更新知識結構。

堅持用科學理論武裝頭腦,不斷增強學習理論的主動性、自覺性,強化系統性、條理性,不斷提高自身思想文化素質,進一步認真學習有關保持共產黨員先進性教育活動系列篇目。向書本學,向實踐學,向同志學,並努力做到學有所思、學有所悟、學有所用,拓寬知識面,更新知識結構,爲創造性開展工作奠定紮實的理論功底。通過學習,進一步確立理想信念,鞏固宗旨信仰,提高綜合素質,增強識別能力,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

(二)加強黨性鍛鍊,堅定理想信念。

自己要牢固樹立共產主義遠大理想,堅持以"xxxx"重要思想爲指導不動搖,積極投身保持共產黨員先進性教育活動,堅持以共產黨員標準嚴格要求自己。在工作、思想、作風上努力保持共產黨員先進性,樹立正確的金錢觀、名利觀,時刻保持和黨中央在思想、行動上高度一致,滿腔熱情地爲黨的事業而奮鬥。

(三)增強業務能力,提高服務水平。

要按照先進性要求審視自己,自強不息,始終保持共產黨人與時俱進、奮發有爲精神狀態,提高爲領導服務水平,既要想領導之所想,也要想領導之未想,做到領導未謀有所思、領導未想有所知、領導未示有所行,全面提高自己綜合素質,特別是文字水平,盡力把材料寫實、寫好、寫細,使領導滿意,自己提高。

(四)改進工作作風,以積極向上的精神投入工作。

針對自己在工作中存在種種問題,我將在充分聽取領導和同志們意見建議基礎上,認真反思,逐條改進,時時開展自我批評,以共產黨員標準嚴格要求自己,做到思想上先進,正確對待自己, 不爲私心所擾,不爲名利所累,不爲物慾所動;行動上要增強奉獻意識,不計得失,盡力盡心幹好每一項工作,既要爲領導服務好,又要兼顧辦公室工作,做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重,待人寬,對己嚴,勇於奉獻,正確對待領導交付任務,保持昂揚向上的精神狀態,對文祕工作要在"精、細、嚴、實"上下功夫,細心認真,有條不紊地處理每一項工作,培養自己處理人際關係和社交能力,提高自己綜合素質。

今後,自己要以"三個代表"重要思想爲指導,在領導和同志們一如既往的幫助支持下,進一步改正不足,提高自己,努力把工作做好。

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