高校輔導員個人黨性分析總結（精選16篇）
高校輔導員個人黨性分析總結 篇1
我於20xx年5月加入中國共產黨，20xx年7月工作於西安理工大學自動化學院電氣工程系。在先進性教育活動的學習動員階段，我認真學習了《保持共產黨員先進性教育讀本》以及保持先進性教育的各個文件，使我受益匪淺。對黨的指導思想、黨的建設有了更加深刻的認識，從而更加了堅定了爲實現共產主義的最終目標而奮鬥的理想信念;更加明晰了黨員的義務與權利，對黨的各級組織制度有了系統的瞭解;黨的對學習、實踐“三個代表”重要思想的自覺性、堅定性有了明顯增強;全心全意爲人民服務的宗旨觀念進一步增強。
一、存在的問題和不足
1、政治理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。首先，我主動抽出用於政治理論學習的時間不夠多。除參加校、院組織的和黨支部組織的學習時間外，平時自己沒有能主動地抽出足夠多的時間學習政治理論方面的書籍。其次，學習的深度不足，沒有在理論研究上下功夫。平時看報紙和電視新聞較多，很少認真坐下來讀理論專著，很少去分析、理解其中的理論原理。再次，運用理論去指導實際的工作做的很少，缺乏運用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的立場、觀點、方法，去指導、分析、解決實際工作問題的具體能力。
2、在工作過程中還不夠細緻，全局意識還是不夠強。在平時教學中，有時存在一點厭倦心理，沒有做到誨人不倦。有時計較個人的得失，沒有起到甘於奉獻、任勞任怨的黨員模範帶頭作用，而顯得全局意識不強。
3、對業務知識鑽研精神不強，對所教課程知識掌握不夠深入，對於所從教專業知識掌握不夠全面，工作能力有待進一步提高。我平時也學習業務、專業知識，但有些實用主義的思想，急用先學，存在時緊時鬆的現象，沒有遠程規劃，造成對學習內容的不繫統、不全面、不廣泛、不深刻。
4、安於現狀，缺少創新、拼搏精神。
二、剖析產生問題的思想根源
1、我平時也學習一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有深刻認識其思想的精髓，對鄧小平理論的精神實質和“三個代表”重要思想理解的不深、不透。自覺學習的主動性不夠，有時認爲政治理論學習是虛的東西，沒有真正認識到政治理論學習是武裝頭腦、堅定信念、淨化心靈、指揮行動的重要法寶。
2、工作中存在厭倦、急於應付的心裏。對教學工作的標準要求不夠高。滿足於授出，沒有注重效果。這些問題的根源主要在於先進性標準制定不高，只憑一時工作熱情，工作幹勁持久性差。在個人利益和全局利益發生衝突時，沒有很好貫徹先集體後個人的原則。
3、這個問題說明我在鑽研知識上有惰性，還缺乏“擠”和“鑽”的刻苦精神，缺乏把鑽研專業知識當作一種責任、一種自覺行動，缺乏掌握先進的知識的思想認識。忽視了工作的積極性、主動性、創造性，有一種滿足於現狀的思想。
4、在工作上，對待困難有畏難情緒，滿足於領導叫幹啥就幹啥，積極主動性不夠強，創新意識比較淡。沒有創造性的開展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃、鬥志昂揚的工作熱情。
三、整改措施
鑑於以上問題，我提出以下整改措施：
1、是要樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。在政治上、行動上同黨中央保持高度一致。堅定正確的理想和信念，堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀。具體到實際工作上，就要把自己的思想和行動統一到校、院黨委的總體安排部署上，全校、院發展的進程中來，堅定不移地貫徹執行校、院黨委制定的工作決策，立足本職崗位，爲校、院發展做出應有的貢獻。
2、努力保持熱情度高、持續性強的工作幹勁。無論遇到什麼事情，可以先從全局出發，不及個人的得失。對工作要求盡善盡美，始終起到共產黨員的模範帶頭作用。
3、要不斷學習掌握科學文化知識，特別是要完全掌握所從教課程及相關課程知識，以及本職崗位的業務技能，不斷改進教學手段和教學方式，提高教學質量，切實提高爲學生服務的本領。積極鑽研業務知識，不斷增強新形勢下做好本職工作的實際能力。
4、作爲一名青年教師，我應該保持年輕人那種朝氣蓬勃、鬥志昂揚的工作熱情，不停留腳步，不自滿不前，多學，多想，多出主意，多幹實事。
黨員整改措施
鑑於我分析材料中存在的問題與不足，我深刻反省，在剖析產生問題的思想根源的基礎上，提出以下整改措施：
1、是要樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。在政治上、行動上同黨中央保持高度一致。堅定正確的理想和信念，堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀。具體到實際工作上，就要把自己的思想和行動統一到校、院黨委的總體安排部署上，全校、院發展的進程中來，堅定不移地貫徹執行校、院黨委制定的工作決策，立足本職崗位，爲校、院發展做出應有的貢獻。另外，應該抽出更多的時間學習、研究馬列專著，使自己的理論基礎更加堅固，更有效的用理論去指導實踐。
2、努力保持熱情度高、持續性強的工作幹勁。無論遇到什麼事情，可以先從全局出發，不及個人的得失。對已經熟悉的工作要求盡善盡美，在工作過程中注意發現效率高、效果更好的方法。對有厭倦心裏的工作，注意培養興趣感，從新使自己熱情奔放，朝氣蓬勃的精神在每一個工作中體現出來。始終保持共產黨員的模範帶頭作用。
3、要不斷學習掌握科學文化知識，特別是要完全掌握所從教課程及相關課程知識，以及本職崗位的業務技能，不斷改進教學手段和教學方式，提高教學質量，切實提高爲學生服務的本領。認真學習老教師的教學經驗和教學技能，使自己能很好的把老一輩的優秀工作經驗老老掌握，並且堅持下來，同時也要注重新的教學方法的發現和研究，以適應當代學生學習的具體問題。另外，要積極鑽研業務知識，使自己的知識面更寬，技能更強，不斷增強新形勢下做好本職工作的實際能力。
4、作爲一名青年教師，我應該保持年輕人那種朝氣蓬勃、鬥志昂揚的工作熱情，不怕困難，敢於接受挑戰，不停留腳步，不自滿不前，多學，多想，多出主意，多幹實事。
高校輔導員個人黨性分析總結 篇2
,男，X年生人，20xx年入黨，任職於，副科級幹部，高級講師。開展保持共產黨員先進性教育活動，是新時期加強黨的基層組織建設，提高黨員整體素質，增強黨組織的創造力、凝聚力、戰鬥力的重大戰略措施，對於我們進一步增強工作責任心、改進工作作風、提高工作效率、發揮先鋒作用，將起到積極的推動作用。我院黨組織近期多次組織黨員生活會，要求每一位黨員深刻認識自己存在的問題，下面我從思想上、紀律上、學習上、工作上，以及履行黨員義務等幾個方面做出分析：
一、在政治思想方面，本人高度自覺，長期堅持政治學習，寫讀書筆記，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》、《教師職業道德規範》，按照各種法律法規嚴格要求自己，遵守社會公德，實踐社會主義榮辱觀，忠誠人民的教育事業，爲人師表。
二、在紀律方面，本人嚴格遵守單位的制度紀律，嚴格按照大學教師職業標準要求自己。回顧自己入黨以來的工作和生活，自己沒有違犯黨的組織紀律的情況。特別是入黨以來，嚴格遵照學校上下班制度。教師更多的是靠自律，本人做到了上班從不遲到或早退。
三、在工作和學習方面，分析如下：
1.我認真學習課程標準、教育名著、教育雜誌等，及時撰寫業務筆記、讀後感、教育隨筆等等;
2.力求備好每一節課，努力從整體上優化課堂的教學，提高課堂教學質量，儘量從學生的學習興趣、學習積極性着手，運用自己的教育機智，組織語言調動學生的學習積極性;
3.在平時多向有經驗的老教師請教，多聽課，多學習有益於提高自身教學水平的教學經驗，並將自己的經驗及時記入筆記本中;
4.我不斷擴充自己的知識面，訂閱了各種書籍，努力提高文學素養，提高教育教學理論的知識，邊讀書邊積累，爲提高教育教學能力不斷努力;
5.擔任院部教學日常管理工作，我用心、用情做好工作，保證正常教學秩序，無教學事故發生。在教師與領導之間、教師與學校之間、學生與領導之間發揮橋樑作用。
四、主要存在的問題和不足
1.政治理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。一是自覺主動抽出時間學習不夠。除參加學校和黨支部組織學習外，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中看報紙和電視新聞較多，認真坐下來讀原著少。三是理論聯繫實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的立場、觀點、方法去指導、分析、解決實際工作問題的具體能力。對理論知識的理解與實際應用脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，使學習變得形式化。所以缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不善於從政治的角度來觀察、分析問題,黨員同志的建議中也給我指出了這一點，對事物的理解不深刻、不全面。四是政治理論學習不夠，表現在理想信念上，雖然也有堅定的信念和信心，但多隻限於口頭上，缺乏一種爲共產主義事業奮鬥從現在做起，從自身做起的具體行動意識。
2.對本職工作知識掌握得還不深不全，工作能力有待進一步加強。一是雖然有時候也學習點業務專業知識，但有些實用主義的思想，急用先學，存在時緊時鬆的現象，造成學習的內容不繫統，不全面，不廣泛，不深刻。二是對法律知識和現代科學知識學習得不夠。不適應依法治國，依法行政的形勢需要，還適應中國特色社會主義現代化建設的需要。三是對市場經濟知識學的比較少，使自己對新知識、新理論掌握不多，瞭解不深。四是在工作中缺乏開拓創新精神，思想不解放，求穩思想比較重。
3.愛崗敬業精神較強，但服務學校大局意識不足。我在系裏負責日常教學管理工作，憑心而論在工作範圍內的比較盡心盡責，愛崗敬業的。但對整體工作上考慮問題就顯得不足，不主動，還有推諉現象。
五、產生問題的原因分析
1.平時雖然也學習一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有深刻認識其思想的精髓，對鄧小平理論的精神實質和“三個代表”重要思想理解的不深，不透。自覺學習的主動性不夠，認爲政治理論學習是虛的東西，沒有真正認識到政治理論學習是武裝頭腦，堅定信念，淨化心靈，指揮行動的重要法寶。
2.說明自己在鑽研知識上有惰性，還缺乏“擠”和“鑽”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恆心，開放意識，創新意識，缺乏把鑽研業務知識當作一種責任、一種自覺行動，缺乏掌握先進的知識的思想認識，滿足於面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，有一種滿足於現有水平的思想。
3.就是責任心，責任意識，大局意識不夠強。不敢或不願大膽提出自己的見解，怕表錯態，儘量尊重他人意見，按他人意願去做，在工作中放不開手腳。真正的原因，就是缺乏事業責任心，當老好人思想在作怪。
4.就是自己思想不夠成熟，遇事欠考慮，爲人做事不講究方式方法，說話心真口快。平時瞭解關心同志做的不夠，存在自以爲是的思想認識，而忽視了與同志之間的感情交流和思想溝通，沒有意識到自己是一名共產黨員。
六、問題改正措施和今後努力方向
通過保持共產黨員先進性教育學習，要在今後的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照黨章和“六個堅持”及黨員先進性具體要求來審視自己，規範自己，嚴格要求自己。
1.要樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀世界。政治上的堅定來自於理論上的清醒，只有勤奮學習，纔能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準。在政治上、行動上同黨中央保持高度一致。對於一個普通黨員來說，就是要堅定正確的理想和信念，堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀。具體到實際工作上，就要把自己的思想和行動統一到學校黨委的總體安排部署上，學校發展的進程中來，堅定不移地貫徹執行學校黨委制定的工作決策，立足本職崗位，爲學校發展做出應有的貢獻。
2.要不斷學習掌握科學文化知識，特別是要掌握本職工作需要的業務知識和業務技能，不斷改進工作手段和工作方式，提高工作質量，切實提高爲人民服務的本領。積極鑽研業務知識，不斷增強新形勢下做好本職工作的實際能力，還要認真學習黨內法規、國家的法律知識。把黨的光輝形象樹立在人民羣衆的心中。
3.要堅持真理，堅持原則，勇於批評和自我批評，敢於同不良現象和行爲作鬥爭，繼承發揚黨的光榮傳統，牢記工作職責，勤儉節約，艱苦奮鬥，廉潔奉公，助人爲樂。同時要在日常的工作和生活中多與同志們交流，多溝通，多關心同志。要善於和自己有不同意見，或者說是有誤解的同志多談心，多瞭解，多體諒。要嚴於律已，常修爲政之德，常思貪慾之害，常懷律已之心;要寬以待人，常做寬容之事，以自己的表率作用，促進團結、達到增進友誼，促進工作的目的。
4.要牢固樹立全心意爲人民服務的思想。作爲一名新時代的共產黨員，在今後工作中我要努力做到想爲教學和學生所想，認真實踐“三個代表”重要思想的高度，
5.要堅持解放思想，胸懷全局，實事求是，與時俱進，銳意進取。就是要通過實踐，從大局出發，結合實際，實現學習方式創新、工作理念創新、工作手段創新、工作機制創新，最終實現工作成效的不斷提高。要善於發現新問題，積極探索新情況，不斷總結新經驗，解決在工作上存在的一些問題。時刻牢記自己是一名共產黨員，做一個讓黨組織放心，讓學校放心，讓人民羣衆滿意的黨員，讓學生滿意的教師。
高校輔導員個人黨性分析總結 篇3
一、 工作回顧
通過“創先爭優”教育的學習與活動，作爲一名黨員應該真誠地向黨組織進行認真地彙報，常能自警、自律、自省，使自己不褪色，不斷地去打掃思想上的灰塵，改進工作中的不足，現向黨組織彙報一年來的思想與工作情況
能認真學習鄧小平理論和"三個代表"重要思想，學習黨的路線方針政策，堅持每天收看新聞聯播，學習保持黨的先進性教育讀本，同時認真學習專業知識，通過學習能使自己思想上不斷提高，與黨中央保持一致;使自己的世界觀得到進一步的改造，人生觀與價值觀得到了提升。
在工作上能腳踏實地、全心全意投身於教育事業，熱愛學生，關心學生，愛護學生。在教學上做到"四認真"，每項工作能做到領導在與不在一個樣，領導分配於我的每項工作都能毫無怨言地做好。在各項紀律上，能遵紀守法，決不做違規之事，不體罰或變相體罰學生，同時在生活上能嚴格要求自己，能對自己負責，對家庭負責和對學校負責。在廉潔自律方面，做到清清白白，不假公濟私，不以公謀私，淡薄物質生活，注重精神生活。能團結同志、理解別人，辦公室氣氛和諧，同志間能相互幫助、相互關心，在背後不議論人，寬以待人，嚴以律己。
二、 存在問題
1、 政治學習和專業知識學習沒有計劃，沒有系統性，抓得不夠緊。
2、 在新課標中探究不夠，教改方面動腦不夠。
3、 不能主動大膽爲學校出謀劃策，有明哲保身之想法。
4、 安於現狀，少思與時俱進，缺少拼搏精神。
三、 存因剖析
1、 在政治理論學習方面，主要是對其重要性認識不足。覺得一名普通黨員，只按照黨支部的任務去完成就好了。工作忙，學習政治先放一放，等到非學不可纔去看看學學，其結果是可想而知，政治思想水平和理論水平就不能提高，對鄧小平理論和"三個代表"的重要思想就無法深刻地認識。認識上有問題，行動上就跟不上。對專業知識學習也是這樣，認爲本科了，已是合格的國中教師，教教國中已差不多。其實知識在不斷更新，自己應該不斷學習。存在這一問題，也是思想上認識不足。
2、 工作中不夠細膩，如以前的衛生工作以爲叫學生去打掃過了就了事，自己深入下去不夠，導致不符合學校要求。把學習衝擊一切搬了出來。忙於應付，除了還不夠適應以外，主要沒有充分利用好一切時間，各項工作的計劃性、持久性、反饋性都不夠。
3、 在新課標實施中雖然在動一些嘗試，但沒有大膽實施，更沒有把它當作課題來實施，而是一種突發的念頭，這對理念的轉變是不夠的，對改革縮手縮腳，開拓精神不足，尤其是一些成功的教學嘗試，更沒有用文字的形式記下來，讓大家來討論和維護，總認爲失敗了會被人譏笑，何苦呢。
4、 按於現狀似乎成了常理，人家也可以理解，自己也應該識相，最好把工作做得在中間位次，好了已經不可能，差了還感難爲情，想混同於普通教師，其結果肯定會差，其實有悖於黨員的先進性。
四、 整改措施
1、 一定要給自己定規矩，堅持認真學，認真寫體會，做到學習、學習、再學習，活到老學到老，有一個真誠而清醒的政治頭腦，有較好的理論水平和教深的專業素養。
2、 要利用一切時間做好各項工作，既做得紮實，又做得有序，每樣細小的工作要踏實做好。做學生的思想工作是無止境的，要有一種誨人不倦的精神，使每位學生得到成功。
3、 只有探索纔會前進，在教學上要大膽實踐，敢於實踐，勇於探索，不斷探索，不斷開拓，培養學生"自主、探究、合作"的學習精神，努力實施一條輕負擔高質量之路。
4、 發揚與時俱進的精神，有一份光發一份熱，決不按於現狀，起好黨員的先鋒模範作用，在平凡的工作中留下一串堅定的腳印。
總之，通過這次黨性分析的教育，努力使自己成爲一名名副其實的黨員，時時處處用高標準、嚴要求對照自己，站在隊伍的前列，勇往直前，爲教育事業而鞠躬盡瘁。
高校輔導員個人黨性分析總結 篇4
x年x月，按照州委組織部的安排，我參加了州委黨校選調生培訓班。通過爲期1個月的學習培訓，我的黨性原則得到了增強，較爲系統地掌握了公務員必備的理論知識，現將學習培訓情況報告如下：
一、能夠遵守學習紀律，較好完成培訓課程。在1個月的學習培訓中，我按照市委黨校制定的學習紀律和課程安排，從未缺課和遲到早退，注意聽講，認真記筆記，尊重老師，團結同學，較好地完成了培訓課程。
二、能夠自覺地加強理論學習。在學習中，我能夠勤記筆記，儘量把所聽的知識詳實地記下來，在課餘對知識進行回味、消化，並對馬克思主義基本理論、科學發展觀及現代經濟管理等基本觀點進行重點把握，與湘西的發展實際結合起來進行思索，澄清自己的模糊認識，汲取新知識，夯實理論知識基礎。
通過爲期1個月的學習，我深深感到自己取得了長足進步。
一是加強了黨性修養。能夠自覺地運用科學發展觀的眼光看待事物，堅定了“立黨爲公、執政爲民”的信念，牢固樹立了“情爲民所繫，權爲民用，利爲民所謀”的思想基礎，深深認識到作爲人民公僕和共產黨員，就要堅定不移地貫徹黨的方針政策，爲人民羣衆紮紮實實地辦好事、辦實事。
二是增強了幹事創業的信心，通過學習，我認爲作爲一名黨員幹部，就要始終保持黨的先進性，爲推動生產力的發展而努力奮鬥。因此，要堅定科學發展的信念，增強幹事創業的信念，腳踏實地，勤政爲民，爲建設魅力湘西作貢獻。
三是個人知識結構趨於合理。我能夠十分珍惜這次學習機會，對自己知識結構中較弱的經濟、管理知識作爲重點去學習掌握，使自己知識結構合理化，能夠更好地服務國家和人民。
高校輔導員個人黨性分析總結 篇5
各位領導和黨員同志們，大家好(您們好)!今天我很高興的來到這裏，參加這次“保持黨員先進性”大家談活動。作爲省××局的一名青年黨員，實事求是地說，我入黨時間不長，參與黨內生活、鍛鍊黨性的機會很少，對黨的理論體系認識也不夠深刻。因此，參加此次保持共產黨員先進性教育活動，對我而言，是一次提高自身素質，增強黨性修養的難得機遇。下面我就我個人前一階段的學習體會，向在座的各位領導和黨員同志們做一個彙報：
我彙報的題目是：增強黨性修養，提高自身素質
《黨章》總綱開宗明義的指出：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。什麼叫先鋒隊?“先鋒”者，即先進、先行、走在前列的意思。惟其先進，才稱得上是先鋒隊。所以，先進性是對黨的性質的基本要求。無論是黨的整體，還是黨的成員，在自身素質、思想覺悟、政治行爲等方面，都應該具有先進性，始終走在前列，充分發揮其先導、先鋒、模範和榜樣的作用。回顧我們黨90多年的歷史，儘管時代的要求不同，黨的先進性的內涵也有着特殊的表述和體現，但共產黨員都始終以實際行動體現來我們黨的先進性。在硝煙瀰漫的戰爭年代，共產黨員衝鋒在前，拋頭顱、灑熱血，英勇戰鬥、不怕犧牲;在熱火朝天的建設年代，共產黨員吃苦在前、享受在後，舍小家、顧大家，自力更生、艱苦奮鬥;在激情奔涌的改革開放新時代，共產黨員奉獻在前、名利在後，爭先進、創一流，與時俱進、開拓創新。正是靠着這種先進性，我們黨贏得了人民羣衆的讚賞和擁護，取得了執政興國的輝煌成就。
在新的歷史時期，作爲一名交通系統的青年黨員，在“堅持和落實科學交通發展觀，樹立全新的發展理念，促進湖北交通事業全面、協調、可持續發展”的宏偉實踐中，如何發揮黨員先鋒模範作用，如何踐行“三個代表”重要思想，結合我個人的工作實際和崗位特點，我認爲作爲一名青年黨員要保持黨員先進性要做到“四個一”。
一是要鑄好一個“魂”——理想信念。理想信念是共產黨員的精神動力，是方向和靈魂。作爲共產黨員，追求共產主義的理想是神聖的職責，是奮鬥的方向。要牢固樹立共產主義遠大理想，把遠大理想和現階段的目標結合起來，積極投身“全面建設小康社會，實現湖北交通新的跨越式發展”的偉大事業中，立足崗位、踏實工作。要用實際行動來堅定共產主義信念，做到“安其位、精其業、勤其政”，在腳踏實地的奉獻中實現遠大的理想抱負。
二是要永葆一股“氣”——朝氣蓬勃。蓬勃的朝氣是青年黨員特有的一種精神狀態。有了這種精神狀態，就有了成就事業的雄心和激情，就有了完成任務的責任和使命;沒有這種精神狀態，就只能“得過且過、不思進取，無所作爲”。要始終保持革命的激情，對工作、對事業滿腔熱情、全身心地投入工作;要有一股不怕挫折、不怕打擊、不怕批評，跌倒了再爬起來的韌勁。要經得起挫折，經得起批評。要有雷歷風行、風風火火、幹練高效的好作風。
三是要夯實一個“基”——刻苦學習。學習是一個人成長的方式，是青年黨員成長進步的根基。選擇了學習就選擇了進步。在科技發展日新月異的今天，知識的“保鮮期”日益縮短，“折舊率”日益加快，“老化率”日益提高，昨天的飽學之士如果不是今日的勤學之人，將必然落伍。作爲青年黨員要樹立終身學習的觀念，真正把學習作爲一種生活習慣、一種生存需要、一種事業根基、一種政治責任、一種精神追求、一種思想境界來認識、來對待，孜孜以求，學而不怠。要向實踐學習，向先進學習，在本職工作中，做到“上知精神、下解實情、左右知先進，胸中有全局”。只有不斷學習，終身學習，夯實這個“基”，才能不斷掌握新本領，始終保持先進性。
四是要練就一身“功”——能打善戰。崗位需要技能，幹事需要本領。黨員要樹起一面旗，必須有過硬的真本領，練就幹事創業的硬功夫，有了這身“功”，才能發揮先鋒模範作用，羣衆纔信、才認、才服。要練就實幹之功。實幹的過程是一個理解消化、貫徹執行、創新實施的過程，凝聚着心血和責任，體現着作風和意志，反映着能力和水平，彰顯着勇氣和智慧。要向最好的、最優的、第一流的標準去追、去趕、去努力。要具備與本職工作相關的知識和技能，能文能武，在本職崗位上成爲行家裏手;要練就開拓創新之功。用新點子、新路子、新招數、幹好工作，謀求發展，推進事業;要練就克難制勝之功。面對困難，不是唉聲嘆氣、一愁莫展，而是迎難而上、克難致勝，在關鍵時候、在急難險重任務中衝鋒在前，敢打硬仗，笑迎挑戰，在風雨中鍛鍊成長。
以上就是我在先進性教育活動中的一點膚淺的體會，有不對之處，還請各位領導批評指正，謝謝大家!
高校輔導員個人黨性分析總結 篇6
“保持黨員先進性”活動開展以來，我能夠認真學習各級領導講話和有關文件、資料，按照活動安排要求，利用這段時間認真回顧了自身工作，特別是對照“三個代表”要求、對照黨員先進性標準和優秀黨員的先進事蹟、對照同志們提出的意見和自己的工作職責，進行了深刻地反思，查擺了自身問題，制定了整改措施。
一、存在的主要問題
1、在政治理論學習方面，主要是對其重要性認識不足。覺得一名普通黨員，只按照黨支部的任務去完成就好了。工作忙，學習政治先放一放，等到非學不可纔去看看學學，其結果是可想而知，政治思想水平和理論水平就不能提高，對鄧小平理論和三個代表的重要思想就無法深刻地認識。認識上有問題，行動上就跟不上。對專業知識學習也是這樣，認爲本科了，已是合格的國小教師，教教國小已差不多。其實知識在不斷更新，自己應該不斷學習。存在這一問題，也是思想上認識不足。
2、黨員的先鋒模範作用發揮的不充分。對保持先進性這根弦崩的不夠緊，有時把自己混同於一般羣衆，降低了自我的要求和黨員標準，滿足於過得去、差不多，沒有能夠時時處處走到羣衆前面。由於學習不夠勤奮，導致自己理*底淺，眼界不寬，思想境界不高，不能站在一個高的層次上看問題，工作上缺乏預見性和針對性。
3、思維方式不夠科學。一是認識問題有偏頗。對政治形勢研究較少，敏銳性和警惕性不強，總覺得了解全面局勢、掌握外界動態，制定方針政策是上級的事、領導的事，自己只是執行者，只要把上級的精神、指示，不折不扣的貫徹執行就行了，缺乏大局意識和憂患意識。這種思想是不對的，片面的，說明自己的不成熟。二是工作忙時，不能做到統籌兼顧，在正確處理全局與局部、主要和次要的關係的能力上有欠缺。
4、工作作風上有差距。一是在“快”字的體現上還不夠。雷厲風行幹事業的勁頭還不足，只爭朝夕的要求還未達到，工作效率還需提高。二是在嚴字的體現上還不夠。高標準、嚴要求、高質量的意識還不夠強，有的工作有時只求過得去、不求過得硬。三是在“實”字的體現上還不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實幹精神還不夠強。四是在“韌”字的體現上還不夠。自己辦事急，說話直，忙起有時說話不講究藝術，事後自己也後悔。學生成績上不去有時還有急躁情緒。
5、與領導與同志們的交心談心不夠。我是比較容易溝通的人。雖有溝通，但不經常、不深入、面不寬。實際上思想上、工作上、作風上還是有許多方面值得溝通交換意見的。其實有些不良的苗頭是要早打招呼，防微杜漸的。從主觀上看是時間不多，從客觀上看是認爲同志們都很熟，都不錯，沒有必要多談心。對領導的談心也不是很多，一般也只是接受工作任務時接觸得頻繁一些。
6、宗旨觀念不夠牢固。我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態度，尤其當手頭工作稍多,稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，以至自己爲學生服務、爲同事服務的公僕意識淡化，沒切實做到爲羣衆所想，爲羣衆所急。總覺得自己是一個基層的普通黨員也幹不了什麼大事,沒有深刻理解全心全意爲人民服務”的宗旨。以至於爲羣衆服務意識的淡薄.“一切爲了羣衆，一切依靠羣衆，從羣衆中來到羣衆中去”的實質表明堅持任何時候都要以羣衆滿意不滿意作爲自己得失的衡量標準，而我卻忽略了羣衆的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切爲了羣衆”是要求我們真正做到全心全意爲人民服務，拿出的熱情對待每一個學生，每一位同事,做到樹立黨員一面旗的良好形象。
二、整改措施
1、深化學習，提高自己。學習是人生永恆的主題。只有不斷學習，才能不斷獲得新知，適應新的形勢。要發揚“釘子”精神，努力擠時間學習黨的基本路線、方針、政策，學習“三個代表”重要思想，學習本職業務，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才幹，提高駕馭工作的能力。要堅持理論聯繫實際，開動腦筋進行理性思考，在理性思考中活化思維，提升境界。
2、切實垂煉黨性，提升個人修養。黨性鍛鍊是每個黨員的入門課，終生的必修課。要特別加強黨的歷史、基本知識、先進性要求、基本任務等方面的知識的學習，增強理論修養和政治敏銳力，永葆紅色思想。要從樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀入手，理清和確立思想上的羅盤，看準目標，站穩腳跟，培養堅定和執着的信念，努力增強個人氣節。作爲人民教師就要耐得住寂寞，守得住清貧，受得住委屈，要與奉獻相伴。要注意時刻正已正身，規範自己的言行，始終體現模範和表率作用。
3、切實盡職奉獻，潛心開創局面。要矯正思想偏差，把工作作爲樂趣看待，不斷充實工作內容，重在敬業、奉獻、求實、開拓、創新上做文章，各方面的工作都要走到前列，爭創一流業績，力爭工作年年有進步。
4、要利用一切時間做好各項工作。既做得紮實，又做得有序，每樣細小的工作要踏實做好。做學生的思想工作是無止境的，要有一種誨人不倦的精神，使每位學生得到成功。
5、爭做主人翁，決不做局外人。只要對教學有利不管是否被採納，也要敢於提出，努力實踐，凡是都能從大局出發，從實事求是出發，從學校發展出發，不計個人得失和榮辱，爲學校出謀劃策，把學校當作自己的家。
6、加強自我改造，提高綜合素質。文化修養是人們爲掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養或水平。我會要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識，使自己成爲工作中的內行專家.目前對我而言，的問題是要加強業務學習，學習有利於提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。只有狠下決心，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鑽研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，幹一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術修養，使自己更全面地發展.提高創造力和審美能力，培養想象力和創造力。樹立起良好的道德風範。爲廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作。
高校輔導員個人黨性分析總結 篇7
辦公室文員工作是我從事的第一份工作，是我職業生涯的一個起點，我對此也十分珍惜，盡最大努力去適應這一崗位。現在就20xx年的工作情況總結如下：
辦公室文員年終工作總結是本人工作以來的第一份工作總結，這將是本人職業生涯的一個起點，本人對此也十分珍惜，認真仔細的對自我的工作進行一次詳細的分析，然後盡最大努力去做好這一工作.通過20xx年以來的不斷學習，以及同事：領導的幫助，本人已完全融入到了辦公室這個大環境中，個人的工作技能也有了明顯的提高，雖然工作中還存在這樣那樣的不足之處，但應該說20xx年付出了不少，也收穫了比較多，本人自我感到成長了，也逐漸成熟了.
辦公室文員工作是我從事的第一份工作，是我職業生涯的一個起點，我對此也十分珍惜，盡最大努力去適應這一崗位。現在就20xx年的工作情況總結如下：
一：以踏實的工作態度，適應辦公室工作特點
辦公室是企業運轉的一個重要樞紐部門，對企業內外的許多工作進行協調：溝通，做到上情下達，這就決定了辦公室工作繁雜的特點.每天除了本職工作外，還經常有計劃之外的事情需要臨時處理，並且一般比較緊急，讓本人不得不放心手頭的工作先去解決，所以這些臨時性的事務佔用了比較多工作時間，經常是忙忙碌碌的一天下來，原本計劃要完成的卻沒有做.但手頭的工作也不能耽誤，今天欠了帳，明天還會有其他工作要去處理，所以，本人經常利用休息時間來進行[補課]，把一些文字工作帶回家去寫.
辦公室人手少，工作量大，特別是企業會務工作較多，這就需要部門員工團結協作.在20xx年裏，遇到各類活動與會議，本人都積極配合做好會務工作，與部門同事心往一處想，勁往一處使，不會計較幹得多，幹得少，只期望把活動圓滿完成.
過去的20xx年是企業的效益與服務年，而辦公室就是個服務性質的部門，本人認真做好各項服務工作，以保障工作的正常開展.部門之間遇到其他同事來查閱文件或是調閱電子文檔，本人都會及時辦妥;下屬機構遇到相關問題來諮詢或者要求幫助，本人都會第一時間解答與解決.以一顆真誠的心去爲大家服務.
二：盡心盡責，做好本職工作，20xx年以來，本人主要完成了一下工作：
1：文員工作嚴要求
1：公文傳閱歸檔及時.文件的流轉：閱辦嚴格按照企業規章制度及ISO標準化流程要求，保證各類文件擬辦：傳閱的時效性，並及時將上級文件精神傳達至各基層機構，確保政令暢通.待文件閱辦完畢後，負責文件的歸檔：保管以及查閱.
2：下發公文無差錯.做好分企業的發文工作，負責文件的套打：修改：附件掃描：紅文的分發：寄送，電子郵件的發送，另外協助各部門發文的核稿.企業發文量較大，有時一天有多個文件要下發，本人都是仔細去逐一覈對原稿，以確保發文質量，20xx年以來共下發紅文份.另外負責辦公室發文的擬稿，以及各類活動會議通知的擬寫.
3：編寫辦公會議材料，整理會議記錄.每個月末對各部門月度計劃的執行情況進行覈對，催收各部門月度小結：計劃，並擬寫當月工作回顧，整理辦公會議材料彙編成冊，供領導室參考.辦公會議結束後，及時整理會議記錄，待領導修改後，送至各部門傳閱.
2：督辦工作強力度
督辦是確保企業政令暢通的有效手段，過去的20xx年以來，作爲督辦小組的主要執行人員，在修訂完善督辦工作規程，並以紅文的形式將督辦工作制度化後，通過口頭：書面等多種形式加大督辦工作力度.抓好企業領導交辦與批辦的事項：基層單位對上級企業精神貫徹執行進度落實情況以及領導交辦的臨時性工作等，並定期向領導室反饋.
3：內外宣傳講效果
宣傳工作是企業樹立系統內外社會形象的一個重要手段與窗口.過去的20xx年在內部宣傳方面，本人主要是擬寫企業簡報，做好[辦公室報]協辦的組稿工作， 以及協助板報的編髮，外部宣傳方面完成了分企業更名廣告：司慶祝賀廣告：元旦賀新年廣告的刊登，另外每月基本做到了有信息登報.
4：完成辦公室文員職責工作.
辦公室文員工作是一個講責任心的工作.各個部門的比較多請示：工作報告都是經由本人手交給領導室的，並且有些還需要保密，這就需要本人在工作中仔細：耐心.20xx年以來，對於各部門：各機構報送領導室的各類文件都及時遞交，對領導室交辦的各類工作都及時辦妥，做到對領導室負責，對相關部門負責.因爲這個工作的特殊性，爲了更好地爲領導服務，保證各項日常工作的開展，每天本人基本上6點多鐘才下班.有時碰到臨時性的任務，需要加班加點，本人都毫無怨言， 認真完成工作.
5：企業文化活動積極參與
20xx年以來積極參與了司慶拓展訓練：員工家屬會：全省運動會：中秋爬山活動：比學習競賽活動等多項活動的策劃與組織工作，爲企業企業文化建設，凝聚力工程出了一份力.20xx年以來，無論在思想認識上還是工作能力上都有了較大的進步，但差距與不足還是存在的：例如工作總體思路不清晰，還處於事情來一樁處理一樁的簡單應付完成狀態，對自我的工作還不夠鑽，腦子動得不多，沒有想在前，做在先;工作熱情與主動性還不夠，有些事情領導交代過後，沒有積極主動地去投入太多的精力，辦事有些惰性，直到領導催了纔開始動手，造成了工作上的被動.
20xx年有新的氣象，面對新的任務新的壓力，本人也應該以新的面貌：更加積極主動的態度去迎接新的挑戰，在工作上發揮更大的作用，取得更大的進步。
高校輔導員個人黨性分析總結 篇8
黨性修養就是按照黨性的要求(堅持黨的性質、綱領、指導思想、宗旨等)，通過學習、改進和鍛鍊，來磨礪自己的品格和意志，以保持政治上的堅定性和思想道德上的純潔性。共產黨員的黨性，是由黨的性質所決定的，它的基本點是確定不變的;同時，它又是不斷運動着的客觀實在，隨着客觀環境及黨自身認識及經驗的積累，黨性在不同時期、不同條件下，其具體內容和重點又在不斷變動、充實和提高。正如指出的： “ 黨對黨性要求從來是和黨在各不同歷史時期所肩負的任務緊密相連的，這正是黨性的活力所在。 ”“ 在新的歷史條件下，共產黨員保持先進懷，要體現時代的要求。 ” 也就是說，由黨的性質決定的共產黨員的黨性及進行黨性修養要與時俱體現時代要求。
新時期加強黨性修養從以下方面入手：
一、 強化理論學習，提高理論思維能力
理論思維是人特有的一種素質，是能夠透過現象揭示事業深層的全面本質及深層本質之間聯繫的能力，它可以把握事物存在和發展的普遍性(包括普遍規律)，是一種從整體上、全局上、本質上對實際問題進行分析綜合、抽象概括的能力。共產黨員有較強的理論思維能力是正確揭示和理解社會發展規律、堅定社會主義和共產主義信念的必要條件，也是理解、掌握和實現黨的路線、方針、政策所必須的思維方式。因此，每個共產黨員都應該強化理論學習，增強對馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的學習自覺性。尤其是注重對馬克思主義哲學的學習，因爲理論思維作爲抽象層次較高的思維，它的主要代表是哲學思維，其中唯物辯證法的思維能力(包括唯物史觀的思維能力)是其實質和核心，而馬克思主義哲學是經得起實踐檢驗的科學哲學，是以往哲學歷史發展的最高形態。注重對馬克思主義哲學的學習，這既是哲學歷史發展的必然選擇，更是科學地提高理論思維能力的需要。人們在思考和研究問題時，往往離不開理論思維。要理論思維就必須運用一定的哲學範疇，而這些範疇只能從哲學中來，不管人們對哲學採取什麼態度，總要自覺不自覺地接受一定哲學的支配，問題只在於接受什麼樣的哲學支配。因此，爲了科學的提高人們的理論思維能力，必須自覺地接受 “ 建立在通曉思維的歷史和成就基礎上的理論思維的支配 ” (恩格斯語)，也就是說，必須學習和掌握馬克思主義哲學。由此可以明白，我黨三代領導人爲什麼一再倡導人們學習馬克思主義哲學的原因。注重馬克思主義哲學的學習，可以提高人們的理論思維能力，可以增強共產黨人辨別理論是非、政治是非的能力及工作中的原則性和創造性。這也是黨性修養要與時俱進體現時代要求必需的條件。
二、培養戰略思維能力和世界眼光
進入新世紀，各國都在思考、研究以什麼樣的姿態，採取什麼樣的舉措，力求在經濟、科技的激烈競爭中佔據經濟社會發展的制高點，在新的世界格局中謀得舉足輕重的一席之地。生產力飛躍發展的時期已經到來，可以肯定，誰的戰略思維能力強，誰有世界眼光，誰就能抓住時機，在經濟和科技競爭中領先，就能在國際上佔有足夠的份量。作爲執政黨，我們每一個共產黨人都肩負着歷史重任，只有不斷加強學習和實踐，培養戰略思維能力和世界眼光，開闊的視野，學會敏銳觀察世界政治、經濟、科技、文化等各種變化，才能始終走在時代發展、改革開放和現代化建設的前列。歷史上，不重視戰略的思維，沒有世界眼光，不看世界發展的大勢，固步自封，作繭自縛，導致國家和民族衰亡的例子比比皆是。例如：清朝從 1644 年到 1911 年共延續了 268 年，從 1661 年到 1796 年是史稱的 “ 康乾盛世 ” 。正是在這一時期，西方發生了工業革命，科學技術和生產力快速發展。但是，當時的清朝統治者都不看這個世界的大變化，夜郎自大，閉關自守，拒絕學習先進的科學技術。最後，在短短的一百多年的時間裏，就大大落後於西方國家。這個歷史的教訓刻骨銘心!和平時代的共產黨員一定要重視對重大實際問題進行戰略性的思考和研究，要以我國改革開放和現代化建設的實際問題、以我們正在做的事情爲中心，着眼於馬克思主義理論的運用，着眼於對實際問題的理論思考，着眼於新的實踐和新的發展。
三、堅持不懈地進行思想改造，樹立共產主義世界觀和人生觀，堅持全心全意爲人民服務的宗旨
共產黨員增強黨性修養，最根本的是牢固樹立正確的世界觀和人生觀。因此，共產黨員的思想改造，就是指用馬克思主義的立場、觀點、方法來改造各種非無產階級的立場、觀點、方法，其目的是使共產黨員逐步拋棄非無產階級世界觀、人生觀。它是我們黨長期以來提高黨性修養與時俱進的一條重要措施。對於一個共產黨員來說，能否嚴格要求自己，嚴於解剖自己，能否自覺地改造自己的非無產階級思想，樹立正確的世界觀，確立並堅定建設有中國特色的社會主義的理想信念，是自己能否不斷進步的關鍵，是一個人能否成爲真正的共產黨員，能否真正實現黨性修養體現時代要求的試金石。每一位共產黨員都應該時刻用這種理想信念來激勵自己，自覺按照 “ 三個代表 ” 要求磨鍊昇華自己，用黨性原則對照自己，用黨紀國法規範自己，不仁之事不做，不義之財不取，不正之風不沾，違法之事不幹，做到清清白白從政、堂堂正正做人，在建設有中國特色社會主義偉大實踐中，經受住考驗，抗得住侵蝕，守得住靈魂，鋼筋鐵骨，玉汝於成。
全心全意爲人民服務是我們黨的宗旨，也是共產黨人人生觀的核心內容。爲什麼人的問題，是一個根本的問題，原則的問題，是黨性修養的核心內容。廉潔自律，勤政爲民，是我們黨獲得人民羣衆擁護、信任和支持的首要條件，也是我們取得革命勝利和建設發展的保證。我們經常講，黨面臨着執政的考驗，黨員幹部面臨着權力的考驗。考驗什麼?就是考驗能不能爲人民服務，能不能爲人民掌好權、用好權。如果只是以權謀私、就會脫離羣衆、推動羣衆，就不是真正的共產黨員，其結果必將被羣衆所唾棄。 “ 得人心者得天下，失人心者失天下 ” 。古今中外歷朝歷代的興衰更替，都證明了這一點。今天，我們牢記宗旨，廉潔自律，勤政爲民，既具有很強的現實針對性，又具有深遠的歷史意義，這是檢驗一個共產黨員有沒有黨性的分界線。
四、開拓創新，當好先鋒
新的歷史時期具有多方面的特點，其中最鮮明的特點就是改革開放，而開拓創新則是改革開放這一新時期鮮明特徵的黨性表現，也是改革開放時期對共產黨員的思想和行爲提出的突出要求。黨的十一屆三中全會召開以來的 20 多年中，黨中央始終強調全黨同志要以開拓創新精神，投身改革開放事業中，從事社會主義現代化建設。 “ 積極探索，大膽試驗，創造性地開展工作， ” 已寫進了 1992 年部分修改的黨章總綱，成爲新時期黨的建設基本要求的具體內容： “ 勇於開拓，積極進取，不怕困難，不怕挫折 ” 作爲新的歷史條件下共產黨員保持先進性的具體要求，寫入了黨的xx大報告。開拓創新，是與我國社會發展趨勢完全一致的，是對新時期共產黨員的黨性要求，是實現社會快速發展的基本因素。作爲思想觀念，開拓創新是推動改革開放事業的精神動力;作爲行爲方式，開拓創新是實現改革開放帶來的必要環節。共產黨員作爲工人階級乃至全社會的先進分子，應當在開拓創新方面走在社會的前列，要從黨性的高度，切實擔負起 “ 創新 ” 的倡導者、策劃者、組織實施者的作用，即當好先鋒，起領導作用。
江河奔流，不捨晝夜，才能永遠澎湃生命的活力。執政了的中國共產黨，只有繼續保持過去革命戰爭年代那麼一股勁，那麼一種拼命精神，夙夜在公，殫精竭慮，確立起 “ 三個代表 ” 意識，實踐 “ 三個代表 ” 思想，始終保持 “ 拓荒者 ” 精神，開拓創新，永不停步，才能看到國內外一些不利於我國發展的複雜因素，時刻保持高度的警覺性;才能汲取建國以來我們從事社會主義建設的經驗教訓，時刻防止因驕而敗的現象發生;才能看到改革開放和市場經濟的正負效應，推進社會主義現代化事業從勝利走向更大的勝利。
五、堅持求真務實的實踐原則
共產黨人黨性修養的一個顯著特徵是實踐品格，換句話說，就是要在實踐中去認識世界和改造世界。堅持實踐原則，要注意對客觀實際的正確把握，最基本的方法是一切從實際出發，深入調查研究，不唯書、不唯上、不唯實，克服忙於應酬、工作精力不集中的浮躁心態和 “ 情況不明決心大 ” 的官僚主義傾向;要注意日常工作和生活養成，從言談舉止、待人接物的點點滴滴做起，遵守共產黨人行爲規範，提高審美意識和鑑賞水平，不斷昇華人生追求，使之 “ 習慣成自然 ” ;要注意發揚理論聯繫實際的學風，把馬克思主義基本理論和書本上的知識轉化爲自身掌握的科學思維方法，轉化爲指導工作的思路和對策，轉化爲抓落實的實踐過程。做好轉化工作，避免人生觀、價值觀發生扭曲，尤其是處理好義與利的關係、個個與集體的關係、言與行的關係。
目前世界觀建設中遇到的一個突出問題是言行不一，說的是馬克思主義，乾的是非馬克思主義，對他人嚴格要求，對自己隨心所欲，公開宣傳和實際遵循的價值準則不一致。這是導致一些人對馬克思主義信仰危機、對共產主義信念動搖、對共產主義信任度下降、對建設有中國特色社會主義信心不足的重要原因。因此，增強共產黨員黨性修養就必須在 “ 建設 ” 上做文章，少說多做，說到做到，表裏如一，上下一致，真正堅持求真務實的實踐原則，以適應黨性修養與時俱進符合時代發展的需要。
高校輔導員個人黨性分析總結 篇9
我於1982年4月加入中國共產黨，至今已有20xx年黨齡。xx年12月，校長××同志退休後，我全面負責學校黨務和行政工作。今年8月以來，在學校開展的保持共產黨員先進性教育活動中，我積極參加了學校先進性教育活動骨幹培訓班，認真學習了《中共中央關於在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想爲主要內容的保持共產黨員先進性教育活動的意見》、《在新時期保持共產黨員先進性教育專題報告會上的講話》和《保持共產黨員先進性學習讀本》等重要材料，聽取了楊在輝同學的先進事蹟報告，觀看了《張思德》、《烈火中永生》、《焦裕祿》、《時代楷模》等傳統教育片和《警鐘》、《警醒》等警示教育片，參觀了武昌中央農民運動講習所舊址和毛澤東舊居，重溫了入黨誓詞，思想上收穫很大。
進入分析評議階段以來，通過召開座談會和開展交心談心活動，我廣泛徵求了師生員工對學校工作與我本人的意見和建議，受到了很好的教育，得到了很大的啓發。我深切地感到，學校工作中存在的問題，黨員幹部中存在的問題，教職工中存在的問題，在很大程度上也是我個人問題的反映，自己與一個真正共產黨員的標準還有一定差距。根據自己的反思回顧和收集到的羣衆意見，現作如下黨性分析，請黨組織和同志們評議。
一、存在的主要問題
(一)理想信念不夠堅定，有時存在一些模糊認識。我生在舊中國，長在新社會，長期接受黨的教育，使我樹立了共產主義遠大理想，堅定了建設中國特色社會主義的信念。自己平時在給幹部、職工開大會和黨員、學生講黨課時，經常談到理想信念問題。但反思自己的言論和行動，發現在理想信念問題上仍然存在一些模糊的認識。一是認爲共產主義理想是遠大的，但有許多事情仍然不清楚。例如，共產主義制度完全沒有缺陷嗎?人的本性與社會公共道德標準能夠完全一致嗎?二是認爲實現共產主義的道路非常遙遠，需要十幾代幾十代人的不懈努力，而社會主義建設中的許多實際困難和問題，短期內找不到很好的解決辦法，會影響自己的信心。例如，實現小康社會的目標太難，構建和諧社會的任務太重，保持社會穩定的形勢相當嚴峻，國民經濟結構不合理的問題難以解決，地區之間的平衡和收入差距的懸殊矛盾越來越突出等。三是認爲理想與現實差距太大，只談理想信念不能解決實際困難和問題。有時感到理想與信念只能在會場、課堂上講一講，書本、講義中看一看，在現實生活中的許多問題，如教職工要求解決職務職稱晉升、子女就業、住房調整、收入提高等，由於學校不具備相關條件解決這些問題，我們也很難簡單地用理想信念去做解釋和說服工作。
(二)理論學習不夠紮實，有時存在脫離實際的傾向。作爲一個基層黨組織的領導幹部，我比較注重自身的理論學習，也經常抓全校的理論學習，但仍然存在學習不夠紮實，特別是聯繫實際不夠密切的問題。一是系統深入學習不夠。政治理論經常在學，但學深學透不夠，革命導師的一些重要理論著作多隻是走馬觀花，沒有認真通讀、反覆學習、系統學習，對其中的許多重要問題、觀點和論斷沒有記住，也沒有完全弄清楚、學明白。二是持之以恆學習不夠。在日常工作中，往往是遇到問題時翻閱一下，撰寫材料時參考一下，會上講話時瀏覽一下，工作一忙、事情一多，就把理論書籍束之高閣，不能堅持業餘時間學習，堅持見縫插針學習，堅持節假日學習。三是理論聯繫實際不夠。政治理論學習沒有很好地結合工作職責和思想實際，不能正確地運用馬克思主義的理論、觀點和方法去發現問題、分析問題和解決問題，導致有時工作思路不清晰，工作方法不適當，工作效果不明顯。
(三)宗旨意識不夠牢固，有時存在脫離羣衆的現象。一是堅持全心全意爲人民服務不夠。認爲共產黨員要爲人民服務，但真正做到全心全意非常難。自己是一名黨員領導幹部，但能力有限、職權有限，解決教職工的有些問題超越了自己的職權範圍和能力所及。因此，在工作生活中，雖然與教職工有很深的感情，也爲教職工辦了一些實事，解決了一些困難，但有時因爲辦理不夠及時或者結果不夠理想而得不到教職工的理解，甚至出現一些誤解，影響了自
己爲教職工辦好事、辦實事的熱情和積極性。二是堅持實現好、維護好和發展好人民羣衆的根本利益不夠。雖然我儘自己的努力爲教職工解決了一些實際問題，但與教職工的要求和共產黨員的標準還有一定距離。有時遇到教職工反映的一時難以解決的問題，或者一些無法解決的問題，缺乏耐心的說服解釋。三是深入基層、深入實際、深入羣衆不夠。在平時工作中，我雖然能夠堅持每天巡視校園，也能到系部處室瞭解一些情況，與教職工交心談心也不少，但真正到一個部門去調查研究、有針對性地幫助解決問題還是比較少;在學校有關決策和制度出臺以後，有計劃地聽取各個層次的反饋意見，總結各個方面的經驗教訓也做得不多，因此，工作中有時出現面上推動較多、典型引導較少，措施方案較多、檢查落實較少的現象。
(四)履行職責不夠認真，有時缺乏開拓創新精神。一是工作中存在畏難情緒。目前，學校管理體制改革進行了七、八年，提升辦學層次和擴大辦學規模的任務十分繁重。自己黨政工作一肩挑，對學校改革發展穩定全面負責，擔子重，壓力大，加之自己的年齡越來越大，身體狀況越來越差，時常感到力不從心，許多工作沒能做好，許多事情落實不到位，在一定程度上影響了學校的發展。二是工作思路和方法改進不夠。我從地方財政部門調到學校工作已經20xx年多了，長期在一個崗位上工作，養成了一定的思維模式，思想方法和工作方法都難以適應學校發展的要求。例如，抓學校總體工作，強調教職工個人利益較多，重視教學基本建設不夠;抓教學中心工作，強調日常教學秩序較多，重視本科教學質量不夠;抓教師隊伍建設，強調提高學歷職稱層次較多，重視師德師風建設不夠。三是創新意識和開拓精神不夠。在學校管理體制改革啓動以後，我把平穩過渡作爲自己的工作目標，在擴大規模、提升層次方面也取得了一些成效，但工作中遇到矛盾、問題和困難，只要不影響學校的穩定，不影響學校的長遠發展，不影響教職工的根本利益，我沒有積極想辦法去很好地解決，致使有些問題由小積大，更難解決。
(五)遵守紀律不夠嚴格，有時存在鬆懈鬆散的情況。一是執行民主集中制有待加強。作爲一名黨員領導幹部，在領導班子討論研究重大問題時，有時沒有讓班子成員充分醞釀和討論，沒有充分聽取並採納班子成員的意見和建議;在民主生活會上，總是肯定表揚較多，批評指正較少;自我批評較多，請同志放開批評較少。二是遵守政治紀律不夠嚴格。發展黨員時，對極少數發展對象礙於情面，把關不嚴;提拔幹部時，注重德能勤績不夠，考慮級別待遇較多，存在過鬆過濫的情況，少數幹部的提拔任用在教職工中造成了一定的負面影響;晉升職稱時，總是想做“好事”、幫一把，校內評審相對較鬆，校外評審有時還幫助做工作，使得學校現有正、副高職專業技術人員大大超過了覈定的職數。三是班子凝聚力有所下降。作爲班長，平時和班子成員交心談心較少，班子成員的真實思想和想法瞭解不多，關心和幫助他們解決實際困難不夠，難以形成合力;平時考慮安排工作過細，有時遇到突擊性工作“一竿子插到底”，影響了有關校領導和中層幹部的工作積極性;對於有些關係教職工切身利益的事項，事先調查研究不夠，解決的方法不盡符合實際，在執行遇到困難時，也不能及時妥善解決，使得黨委、行政的有些決議、決定得不到很好地貫徹執行，嚴重影響了黨委的形象和威信。
二、存在問題的原因分析
上述問題的存在，主要原因有以下幾個方面;
(一)政治理論素養不高。我從事領導工作有30多年的時間，到學校工作以後，我也注重加強自身的政治理論學習，曾認爲自己的政治理論修養不會太差，但實踐證明自己的政治理論素養與自身從事的領導工作要求相差較遠。一是對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的精神實質理解得不夠透徹，把握得也不夠準確，只停留在一般的應時、應急的學習上。二是運用馬克思主義的立場、觀點和方法分析解決問題的能力不足，自己雖然能夠在思想上、政治上、行動上與黨中央保持一致，對上級組織的決定能夠堅決貫徹執行，但多是從樸素的感情出發的，按黨員的基本要求去做的，很少用馬克思主義的立場去看待問題，用馬克思主義的觀點去分析問題，用馬克思主義的方法去解決問題，很少用科學的發展觀、和諧社會的理論去指導自己的實踐，推動學校的工作。
(二)主觀世界改造不到位。由於學校工作千頭萬緒，日常要解決和處理的事務性工作很多，沒有時間或者沒有很好地擠出時間來認真思考有關世界觀、人生觀和價值觀，發展觀、政績觀和服務觀，地位觀、權利觀和利益觀方面的問題，總覺得自己在這些方面還是經得起考驗的，還是過得去的，不會存在什麼問題，因此很少自覺地、主動地去進行主觀世界的改造，以至於自己對客觀世界的認識時有偏差，對新時期新形勢的把握不夠準確，對學校發展的新特點新要求認識不夠充分，領導和駕馭學校工作的能力有所下降，解決學校改革發展穩定工作中的矛盾困難不夠及時，抓以教學爲中心、提高教學質量的方法不多，常常出現主觀與客觀、動機與效果不相一致的現象。
(三)宗旨意識和羣衆觀念不強。自己平時總是強調全心全意爲人民服務，也告誡自己要經常到羣衆中去，關心羣衆的疾苦，聽取羣衆的呼聲。但在實際工作中，還是沒有做到全心全意地爲人民服務，全心全意地依靠廣大教職工。當學校管理體制改革出現波折時，當學校建設和發展遇到困難時，我總是自己苦苦地思考，不能將問題交給班子成員討論，發揮集體的智慧;當教職工子女就業遇到困難時，當教職工住房裝修搬遷遇到阻力時，我也是主要依靠職能部門去做工作，自己主動出面幫助當事人想辦法解決問題不多，學校的一些大事難以及時辦成，許多好事難以順利辦好。
(四)領導水平和領導藝術不高。作爲高等學校的主要領導，黨和人民給予了我極大的信任，並賦予了我較大的責任。但自己的領導能力和領導藝術並沒有很大提高，工作思路和方法沒有較大改進，特別是從事學校的領導工作，離一個政治家和教育家的要求還有較大差距，學校的有些事情，例如學科建設、師德教育、實驗室工作、大學生心理健康教育等，自己也投入了很大的精力，但往往事倍功半，成效不夠明顯;再如學生公寓管理、課堂教學紀律、教職工裝修住房等，我也積極敦促有關職能部門加大管理力度，但效果總是不夠理想。
三、努力的方向
這次先進性教育活動，使我看清了自己在黨性、黨風方面存在的一些問題，但是，找出了問題、分析了原因、看到了差距還不夠，還必須明確今後努力的方向。
(一)堅定理想，堅持信念。崇高的理想信念，始終是共產黨員保持先進性的精神動力。共產主義理想和社會主義信念，是建立在馬克思主義理論和對人類社會發展規律認識的基礎之上的，是科學的理想信念。中國特色社會主義，符合中國的國情，符合全國各族人民的利益，是中國發展、走向富強的正確道路。作爲一名共產黨員，只有堅持這樣的理想信念，纔會有立身之本，才能自覺地爲黨和人民的事業而奮鬥。堅持理想信念，重要的是學會用馬克思主義。
高校輔導員個人黨性分析總結 篇10
根據中共德陽市委辦公室、德陽市人民政府《關於進一步清理整改黨政機關辦公用房的通知》要求和部署，我局積極組織學習，認真開展辦公用房清理整頓工作。現將清理整改情況彙報如下:
一、加強領導，提高思想認識
清理整改黨政機關辦公用房是加強黨風廉政建設的重要內容，是密切黨羣幹羣關係、維護黨和政府形象的客觀要求。爲做好清理整改黨政機關辦公用房的有關工作，局領導高度重視，先後召開局黨組會和中層幹部會議，學習文件精神，統一思想，研究工作措施，並進行動員部署，讓全體幹部職工充分認識做好這項工作的重要意義，切實把思想和行動統一到市委、市政府的工作部署上來。成立了由副局長任組長，辦公室、人教科、監察室等部門負責人爲成員的領導小組，具體負責清理辦公用房的工作。形成了領導有力、配合密切、責任清晰的組織機構，爲該項工作開展提供了有力的組織保障。
二、強化措施，紮實推進工作開展
一是詳細調查，摸清底數。爲保障清理工作有效開展，我局把摸清現有辦公用房面積作爲一項基礎性工作來抓，做了大量細緻的工作。對機關辦公樓層進行了覈查。
二是完善機制，加強督導。完善了工作機制，實行集中統一管理，堅決制止違規啓用，防止形式主義和走過場的問題，確保始終符合勤儉節約、安全適用的原則。
三、清理結果
我局現有辦公樓兩層，局在職人員23人，臨聘人員5人，共28人。二樓辦公用房共17間(人均面積16平方米)，其中大會議室1間;三樓辦公用房共11間，其中領導幹部辦公室5間(正廳非領導幹部1間，面積24平方米。正縣級2間，人均面積22平方米;副縣級3間，人均面積24平方米)，小會議室1間，庫房1間，檔案室及閱覽室1間(面積均爲24平方米)。
我局將以此次清理辦公用房活動爲契機，態度誠懇，思想統一，清查及時，整改落實到位，收到預期效果，促進公共資源的優化配置。
高校輔導員個人黨性分析總結 篇11
20xx年，面對甲型流感和國際金融危機等不利影響，全市會展業高舉科學發展觀大旗，以“城鄉統籌、四位一體”科學發展總體戰略爲統領，緊抓“災後重建、擴大內需、試驗區建設”的“三個機遇”，用統籌城鄉的思路和辦法，按照“全域成都”的理念，實施“品牌化、專業化、國際化”會展業總體發展戰略，加快“中國國際會議目的地城市、會展總部集聚區、中國節慶活動中心”建設，在會展經濟規模、拉動作用、產業知名度等方面均創歷史新高，實現了會展業又好又快發展，爲展示成都震後新形象，促進服務業快速發展，提升城市知名度作出明顯貢獻。
一、20xx年全市會展經濟工作情況
(一)主要特點和成效。
1、會展產業發展呈加速度態勢，行業運行質量較高。統計顯示，預計20xx年全市會展業直接收入25.52億元，增加值18.7億元，同比增長35.2%，超計劃目標15.2個百分點;共舉辦各類展會節慶活動320多個，同比增長23.04%，其中專業展會100多個，論壇和學術會議100多個(全市全年舉辦各類會議1.48萬個，大型綜合專業論壇和學術會議100多個)，節慶活動120多個;全市展覽總面積達170萬平米，同比增長21.4%。在世紀城新國際會展中心舉辦的82個專業展覽會，平均規模超過1萬平米， 5萬平方米以上的大型展會達8個，增加3個;在嬌子國際會議中心舉辦的多場會議中，平均參會人數超過300人。
2、經濟拉動作用顯著，會展產業鏈競爭力增強。20xx年，全市參展參節參會人數超過7240萬人次，其中外地來蓉人數超過1062萬人次，直接帶動旅遊、廣告、餐飲、娛樂、交通、信息通訊等服務業的發展，拉動消費215.2億元，增幅超過22%。沿海和香港、中國臺灣等地來蓉設辦事處和分公司的會展企業新增數十家。其中世紀城洲際集團的效益排名其全集團亞太區各分部效益第一。
3、展會品牌影響力突出，行業知名度提升。20xx年，我市專業展呈現出規模明顯擴大的趨勢，第80屆全國糖酒會、第10屆成都傢俱展、第12屆成都汽車展、第10屆西博會、第62屆醫博會、第62屆藥交會等展會規模均在8萬平米以上，同比增長均超過20%以上;論壇和會議規格、規模普遍提高，如亞歐減災能力建設研討會、第七屆軟洽會、第八屆中國律師論壇、20xx國際茶葉大會、首屆中國成都新能源國際論壇、20xx全國泌尿外科學術會議暨全球華人泌尿外科會議等;節慶賽事活動影響力持續提升，如第六屆美食旅遊節、第二屆中國非遺節、20xx年成都購物節、成都啤酒節、第五屆會展文化節、20xx世界電子競技大賽總決賽等。
20xx年，我市在國內外會展業界內的影響迅速提升，被譽爲“中國會展經濟的領跑者”。繼20xx年中國貿促會將成都與北京、上海、廣州、大連列爲中國五大會展中心城市，20xx年，成都被業界評爲“中國十大會展城市”、“中國十大魅力會議目的地城市”、“中國十大節慶城市”等。
4、會展國際化程度提高，推動成都對外交流合作加快。20xx年，成都會展經濟國際化水平明顯提高。其中：糖酒會首次設立1萬平米國際紅酒專館;醫博會3000家參展企業和12萬客商中國際化程度超過60%;亞歐首腦會議的45個成員國和相關國際支部的代表出席亞歐減災能力建設研討會;第十屆西博會有來自55個國家和地區的4938家企業參展，6位外國政府首腦和27個國家的70位部長級官員、駐華使節，以及全球88個國家和地區的嘉賓出席;20xx世界電子競技大賽總決賽有來自65個國家和地區的600位世界頂級選手參賽。(二)主要做法。
1、實施三大會展經濟發展戰略，加快“會展之都”建設步伐和會展產業科學發展。20xx年以來，成都創新實施“品牌化、專業化、國際化”會展業總體發展戰略，全面提升會展經濟整體實力;實施“三步走”階梯式發展戰略，即20xx年建成中國中西部會展名城，20xx年建成亞洲內陸會展名城，2030年建成“輻射全國、面向世界”的國際重要會展名城;實施把成都建設成爲“中國國際會議目的地城市、會展總部集聚區、中國節慶活動中心”三大具象目標發展戰略。20xx年取得了顯著成績，其中第一步目標今年提前實現。
2、創新申辦機制，提升會展業國際化水平。在京設立聯絡處，加強與國家部委、行業協會聯繫，申辦到20xx全國泌尿外科學術會議暨全球華人泌尿外科會議等9個項目;整合部門資源，聯合申辦到第八屆中國律師論壇(已辦)、第20屆中國圖書博覽會等;深化與中糖集團、國藥集團、歐盟國際商會的合作，提升糖酒會、醫博會、藥品會、歐洽會等展會的合作層次;拓展與英國勵展博覽集團中國公司、中國電子展覽集團、華博勵展、中國機械聯合會、阿里巴巴公司的合作，引入並定點打造中國成都微電子展、中國西部電子展、中國西部禮品展、中國西部製造業博覽會、中國網貨交易會等。
3、優化會展發展環境，提升辦展辦會水平。完善會展政務服務“一站式”工作機制，對不同規模和檔次的展會實現分級服務和管理。完善會展統計工作，對大型展會節慶活動開展專項調查，加強產業運行質量監控。對市政府舉辦的重點會展節慶活動實施招投標制度，引入行業優勢主體、知名策劃公司、廣告公司、展覽企業辦展辦會，保證了我市自辦品牌展會節慶活動的提檔升級，如美食節、軟洽會、西博會成都館、購物節等。成都會展行業協會、成都旅遊行業協會、成都餐飲同業公會等協會支部100多家企業發起並建立會展旅遊聯盟。
4、立足全域成都，推動區縣節會經濟大發展。將美食節、購物節等重點節會向二、三圈層區(市)縣延伸，擴大品牌覆蓋面。以“城鄉一體化、擴大內需”爲目標，按照“一區(市)縣一主節”原則，扶持每個區(市)縣重點打造1―2個品牌節會。統計顯示，20xx年區(市)縣節會活動超過110次。
5、加強營銷推廣，提升會展產業知名度和城市美譽度。以營銷成都爲目標，聯合相關部門策劃並啓動20xx年上海世博會成都市相關活動。與市委宣傳部、各大新聞機構合作，分階段有重點開展會展產業和重點展會宣傳。將糖酒會、軟洽會、西博會、醫博會、藥品會、律師論壇等展會作爲對外交流合作平臺，宣傳城市和行業。發揮貿促會渠道優勢，利用國際經貿活動平臺，先後在韓國、法國、巴西等國以及香港、中國臺灣地區開展推廣。全面展開與《中國會展》、《會展財富》等5家會展專業媒體合作以提升我市在會展業界的影響。
(三)存在的不足和問題。
雖然20xx年我市會展產業保持了高速增長，但是面臨的問題和困難依然突出：一是西安、重慶、武漢等中西部城市超過20萬平米新場館近兩年內將投入使用，追趕勢頭迅猛，對我市會展場館硬件設施形成挑戰，對展會申辦形成更大壓力;二是國際國內一流的品牌展會的缺乏，影響了我市會展業地位的進一步提升;三是我市會展節慶活動的國際化、專業化水平還有待大幅度提高，特別是要進一步加強本土會展龍頭企業和專業人才的培育。二、20xx年會展經濟工作計劃
(一)總體要求和主要目標：以“統籌城鄉、四位一體”科學發展戰略部署爲指導，發揮城市比較優勢和會展先發優勢，深入實施“國際化、品牌化、專業化”會展業總體發展戰略，實現會展業的跨越創新科學發展，全面推進“亞洲內陸會展名城”建設，加快“輻射全國、面向世界的會展之都”發展步伐。20xx年，全年計劃舉行會展節慶活動360個以上，會展產業直接收入增長20%，超過30億元以上，拉動消費270億元，5萬平米以上展會8個，新申辦展會10個以上。
(二)重點工作：
1、規劃先導，全面提高“會展之都”建設水平。深化《成都建設“會展之都”課題》研究，按要求制定《成都市會展產業“”發展規劃》專項規劃和《中國國際會議目的地城市建設發展規劃》單項規劃。主要確定成都會展的國際目標定位、重點發展領域和功能區、重點打造品牌和龍頭企業、政策措施等。
2、以打造對外交流合作平臺爲主線，加強自辦品牌培育，辦好承接展會。高起點策劃並創辦2個國際論壇;承辦好全國糖酒會、全國書博會、全國藥交會、全國藥機會等;鞏固並提升自辦品牌會展節慶活動，自辦展有西博會、傢俱展、汽車展、電子展、禮品展、鞋展等;節慶活動有美食節、購物節、桃花節、放水節等;論壇和會議有歐洽會、軟洽會、新能源論壇、網商大會、化工新材料論壇、零售商大會、醫學論壇、環境論壇、美食論壇、統籌城鄉論壇等。
3、擴大招展引會網絡，增強展會申辦效果。推廣成功經驗，進一步創新展會申辦北京聯絡處工作，並聯合部門和企業在上海、香港等地增設聯絡處。加強與國家外交部、商務部、發改委、中國貿促會等國家部委和國際支部駐京滬機構的聯絡，申辦更多、更高規格的國際會議。探索創建國際大型展會申辦基金，整合資源，加大申辦資金投入。進一步細分會議市場，重點申辦高端國際支部行業會議、企業年會、獎勵旅遊會議。同時，完善國際國內大型專業展會主辦單位和關鍵人士的激勵辦法。
4、着眼國際會展市場，制定並實施會展業國際營銷計劃。以參加20xx年上海世博會爲重點，支部實施好成都市相關活動，開展好新一輪城市大營銷。增加國內國外會展產業和項目推介頻次，突出在北京、上海、香港等城市和亞歐美等地的成都友好城市的推廣。深化會展產業和會展項目季度新聞發佈制度，及早定期向社會公佈信息。會同宣傳部門、展會舉辦機構，在中央電視臺等媒體投放宣傳廣告。
5、比照國際國內先進水平，完善會展設施。對標國際會展之都法蘭克福，立足我市的國際定位，合理規劃佈局會展場館、會議設施、節慶舉辦場地，規劃並推進2個大型展會集聚區(世紀城新會展中心、非遺公園展覽中心)、5個國際會議集中舉辦地、5個大型節慶活動舉辦地的相關建設任務。按照國際標準，用新技術、新材料改造現有會展設施，提高會展硬件的智能化、網絡化、人性化水平。推動主要會展場地完善配套設施，特別是世紀城新會展中心的海洋公園和歌劇院。
6、夯實會展基礎，加強會展人才培養。適應新形勢，按國際慣例修訂會展統計指標體系，爲深入掌握產業發展狀況和科學決策提供依據。按會展產業鏈發展要求，發揮會展行業協會作用，健全會展節慶活動項目庫和包含展覽企業、廣告策劃公司、賓館酒店、旅遊景點等信息的數據庫。健全評估體系和會展服務招投標制度，引導會展企業走“綠色環保”和“循環經濟”的路子。加強成都會展網站、貿促網和展會專題網站建設。推動成都高校開設會展專業，形成“學、研、用”統一的培養機制。將展會項目、企業引進和高層次會展人才引進相結合。全面實施“會展行業從業人員培訓”計劃，對成都全行業從業人員開展輪訓，並選送一批人員參加國際國內的專業培訓。
高校輔導員個人黨性分析總結 篇12
，中共黨員，20xx年2月擔任河南省固始縣張老埠鄉橋頭村黨支部書記。參加工作以來多次被上級表彰，1998年以來連續四屆被選爲信陽市人大代表，期間8次被評爲“優秀市人大代表”;20xx年被縣評爲“十佳農村黨支部書記”;20xx年被評爲河南省“優秀共產黨員”;20xx年被縣評爲“十佳優秀共產黨員”;20xx年被縣評爲“最美村幹部”、“優秀人才”，20xx年被中共中央、國務院評爲全國“勞動模範”榮譽稱號。
固始縣張老埠鄉橋頭村位於鄉政府西南8公里處，屬丘陵地區，轄8個村民組，402戶，1462人，是張老埠鄉五個重點貧困村之一。其中20xx年建檔立卡貧困人口100戶，368人，外出務工人數 600多人;20xx年初開展貧困戶精準識別複覈後，現有貧困人口57戶，141人，縣對口幫扶單位爲機關事務管理局，對口幫扶企業爲國源超市。
扶貧工作開展以來，汪榮秀同縣扶貧工作隊和鄉村幹部一起同吃同住，入戶走訪座談，訪貧問苦，幫助積極爭取項目，爲貧困羣衆工作做了許多實事好事，得到羣衆的一致好評。
一、仔細排查，確保精準識別。
橋頭村按照貧困戶建檔立卡貧困戶“回頭看”要求，嚴格按照“六個精準”的總體要求和“五進十出”工作法，在嚴格執行“十退出”標準的同時，充分考慮無房(危房)、重病、殘疾、因病返貧、因災、因學致貧、無勞動能力等困難家庭實際情況，按照村組幹部會初選，“第一書記”和鄉村幹部走訪，黨員羣衆代表大會評議，緊緊抓住精準識別第一關，擬定貧困戶名單公示等程序進行，所有程序環環相扣，對評議初的57戶貧困戶名單在村部顯眼位置進行長期公示，並公佈縣扶貧辦監督舉報電話，接受羣衆監督。
二、依託項目，解決貧困戶急需。
自扶貧工作開展以來，她排除萬難，在上級有關部門的關心支持下，實施了到戶增收項目，落實項目資金50萬元;實施整村推進項目，落實項目資金86萬元;新修村組道路4.5公里，落實項目資金120萬元;新建提水站一座，落實項目資金30萬，整修硬化大塘三口，落實項目資金60萬元;新建生產橋2座，落實項目資金30萬元。這些項目在實施過程中除了積極接受上級有關部門的檢查驗收，我們還確定了農民義務監督員和義務養護員，確保項目質量和效果，得到了上級領導和全村羣衆的一致好評。
三、找準路子，發展特色產業。
汪榮秀同志帶領村幹部，配合駐村工作隊和鄉幹部，深入開展調研，召開貧困戶座談會，讓貧困戶自己分析致貧原因，尋找脫貧措施，制定脫貧計劃，在充分尊重貧困戶意願的基礎上，科學確立了發展種養植業爲主的脫貧致富的路子。一是20xx年年底通過招商引資，吸引外地“致富能人”來村裏流轉土地1000餘畝發展蓮藕種植，使橋頭村羣衆在獲得土地租金的同時，通過帶動貧困戶就業增加收入，解決了扶貧異地搬遷戶的生計問題，通過產業拉動，保證扶貧搬遷羣衆“搬得出、穩得住、能發展、可致富”。如橋頭村聖崗組貧困戶楊運田，家有三口人，其本人體弱多病，妻子因家庭貧困改嫁他人，兩個女兒都在上九年級，家庭負擔十分沉重。當蓮藕基地落地橋頭村時，楊運田由於受傳統觀念影響，始終抱着幾畝農田田不肯放鬆，汪書記通過反覆與楊運田算經濟賬，他終於同意將自家土地流轉出去。目前楊運田除了可以獲得每畝500元的土地流轉報酬，還可以通過在基地務工，獲得每天100元的勞動報酬，年收入達1萬元左右，同時還照顧了兩個孩子，現在見到楊運田他很有信心的說：“我20xx年就能脫貧了”!二是引導羣衆在發展養殖業做文章，引導貧困戶和在外務工的成功人士返鄉發展養殖業，目前全村養雞60萬隻，總收入1500萬元，羣衆增收明顯，尤其是有更多的貧困戶通過養雞脫貧致富。
四、精神扶貧，重拾生活信心。
俗話說“人窮志短、馬瘦毛長”，對於貧困戶的來說，他們的心理很脆弱，尤其是對於那些因殘、因病致貧的貧困戶來說，他們的心理更爲脆弱，有些甚至於接近崩潰的邊緣。爲此汪榮秀同志在落實各項脫貧措施的時候十分注重對這類貧苦戶的心理疏導，採取精神扶貧。該村朱圩組的貧困戶袁江海，家有三口人，妻子因家庭貧困離家出走，母親也偏癱在牀，一個13歲的孩子在國小就學，家裏的住房也是“東邊看日頭、西邊看月亮、遇上雨天無處藏身”，對於他來說，上有病重的老人，下有就學的兒童，壓的他無法脫身，生活黯淡無光。採取袁江海在村內走動時,見人“不擡頭、不說話”透露出深深的自卑。汪榮秀看在眼裏急在心裏，她明白如果解決不好，袁江海很有可能走到社會的對立面。爲此她同駐村工作隊一起，經常到袁江海家幫助照顧臥牀的母親，同他講解目前的扶貧政策，協調孩子的學校，讓孩子安心學習。同時幫助袁江海落實了危房改造項目資金和動員親戚幫助，建起來三間平房，又給袁江海介紹在村旁邊的水泥零售店，幫助裝卸水泥，他既能照顧臥牀的母親，又能掙錢保障孩子上學，現在袁江海走路腰板也硬了，見人也熱情了，年內就能脫貧。
目前汪書記正帶領村“兩委”班子繼續按照制定的脫貧規劃，同縣扶貧工作隊和鄉幹部一起，做細做實精準扶貧，確保一戶一策落到實處，貧困戶按時按質脫貧。今明兩年,將重點實施兩個項目，一是依託扶貧整村推進示範村項目，進一步改善基礎設施;二是實施扶貧移民搬遷項目，幫助貧困戶搬離“窮根”，發展蓮藕種植業和養殖業。
高校輔導員個人黨性分析總結 篇13
上週末我有幸參加了爲期兩天的團隊拓展培訓——一場智慧與體能的培訓。聽到過的你會忘記，看到過的你會漸漸淡忘，只有親身體驗過的纔會銘記在心，兩天的訓練不長，但很有意義。
衆志成城這個項目使我體會到一切皆有可能。記得最開始體驗這個項目的時候我們用時接近7秒，當我們完成了5秒的目標之後，教練問我們下一個目標是多少，我們的意見出現了分歧，有人說3秒有人說4秒。當時我支持的是4秒，覺得3秒鐘不可能、想都不敢想。可在我們一次次失敗之後，終於用行動證明了我們的實力2秒多鍾，大家不自禁的拍起手來，這個成績是當時我們都無法想象的，被認爲不可能的事情我們通過努力與協作卻做到了。
教練說的很對：如果你心中想到失敗，你就失敗，如果你沒有必勝的信心，就無任何成就可言。如果把目標定的過低，觸手可及，那團隊還有何動力，有何發展可言。只想在山腰看風景的人永遠也體會不到登上山頂後心胸的開闊。
當我站在1.6米的高臺上做好準備之後，教練向下面問：“下面的夥伴，你們準備好了嗎?”對於臺下的夥伴們，聽到這句話，會不自覺的再次確認與同伴搭成的人牆是否堅固，聳聳肩，搭搭腿，然後驕傲喊出：“準備好了，請相信我們一定支持你!”教練教我們的時候我還覺得可笑，覺得怎麼連這樣的場合都這麼形式化。可當我站在高臺上的時候才明白，這樣的回答是必要的，這是向臺上的夥伴交付的信任，對我們這個團隊的信任，讓他放心的將自己的安全交給大家。我連最後的一點疑慮都打消了，毫不遲疑的筆直倒下，穩穩的被接住，安全的落地。
這個項目叫做信任背摔，名副其實。這是同事之間的一種信任，這種信任來不得半點虛假，甚至一點點的心存疑慮都會下意識的由動作表現出來，結果就是給保護你的人、信任你的人造成更重的負擔甚至是嚴重傷害。由心而生的纔是真正的信任，只有相互信任才能將團隊每個成員的能力發揮到極致，才能達到最完美的效果。
“畢業牆”是我們所有參訓隊員要共同完成的最後一項挑戰，20分鐘時間，4.2米的光滑牆壁，教練只給予我們了三個道具：求生的勇氣、隊友的肩膀和團隊的協作精神。對我們來說這是一個很艱鉅的挑戰。
隨着教練一聲令下，大家利用簡短的時間制定好策略之後，大家都毫無怨言主動去做人梯，看到的是一個個有力的肩膀、信任的眼神、一張張憋足了勁而漲紅的臉和流淌在紅色臉龐上的汗水，每個人都在藉助身邊人的力量向上爬，羣體中的人都是互動的，幫助他人也是在幫助自己。最終，我們順利地提前完成了任務，在這裏請允許我向這些隊友們表示最誠摯的敬意。
領導力的作用至關重要，團隊的力量更不能忽視，它可以起到1+1>2的效果。回過頭來再看這面牆，人生中有多少次我們就在這樣的高牆面前膽怯，多少機遇就在我們躊躇猶豫的瞬間被我們錯過了、放棄了，又是誰成了我們腳下的人梯，幫助我們跨越了一個又一個高牆。團隊中有各種角色，要找準自己的位置，競爭與合作都是達到目的的手段，而團隊的成功需要我們每一個成員的共同努力!
拓展培訓是一種挑戰，不僅是體能、更是意識;挑戰的不僅是個人、更是團隊。訓練雖然結束了，但拓展訓練所給予我們的啓發和經驗是一筆永久的精神財富。通過訓練我們增強了自信心，磨練了戰勝困難的毅力，我們超越了自己，完成了看似不可能的事情。提高了解決問題的能力，更增進了對集體的參與意識與責任心。隨着中心的不斷壯大與發展，我們也面臨着一個更加高標準、嚴要求的嚴峻形勢，在工作中如何能夠不斷的發現問題並改善問題，如何能夠更好的提高部門與自身的工作效率，如何能夠更好地完善現有的工作流程、工作方式及配合協調各部門的工作，這些都是我在今後的工作中需要加倍努力及奮鬥的目標!
在此,我真心的感謝感謝中心組織這次活動, 爲我們搭建了一個相互交流的平臺, 也感謝我們的隊友給我們彼此的支持和信任。衷心祝願我們中心明天更美好、更輝煌!
高校輔導員個人黨性分析總結 篇14
根據市局的統一部署，結合個人的工作實際，爲開好20xx年分局班子民主生活會，切實提高生活會質量，作了精心準備，採取了一系列積極有效的措施。作爲一名分局班子成員，在精心組織安排的同時，和分局班子其他成員一起，認真學習有關文件精神，提高思想認識，深刻反思自查。在學習提高的基礎上，全面查找剖析自身工作中存在的問題和不足，現將剖析情況總結如下：
一、存在的主要問題
1、政治理論、業務學習不夠刻苦認真，尤其是缺乏深入系統的學習和全面把握，滿足於一般意義上的瞭解，陷入了過多忙於處理日常業務的圈子，忽略了自身政治理論和業務知識的學習和提高，對理論指導實踐、指導工作的意義認識不高，處理問題和工作有時憑經驗，缺乏理論上的深鑽細研。
2、進一步堅持和完善民主集中制。雖然民主集中制在分局貫徹執行的比較好，但是還存在一些需要完善的地方，如民主生活會開的不夠多，班子成員之間坐在一起溝通、談心、交換衣襟的時間有些少等。
3、工作中創新意識不強，有時只滿足於埋頭幹工作，缺乏長遠的工作計劃，缺乏革新意識，在一定程度上影響了工作效率和工作任務。
4、工作中有時急於求成，有急躁情緒。工作方法簡單，總想把工作做好，對一些客觀原因和客觀因素考慮的不全面，不充分，在處理工作中批評多、表揚少，有時處理問題態度不委婉，方法欠妥當，在一定程度上挫傷了同志們的工作積極性。
5、缺少耐心細緻的思想工作，對同志們的工作、生活關心愛護不夠，沒有能經常和同志們談心和交流，尚不能及時掌握同志們的思想動態和對工作的一些看法，致使有些問題不能及時發現和解決。
6、服務意識需要進一步提高。一是組織收入的同時，沒有進一步提高全心全意爲人民服務的意識，沒有能夠設身處地的爲納稅人着想，依法治稅的同時，服務質量需進一步提高。二是個別同志工作方法上簡單、粗暴，遇到問題不能冷靜處理，工作上不夠細緻、耐心，對待納稅人不夠禮貌、和氣。
二、整改的具體措施
1、加強學習，努力提高政治理論水平和業務素質，多組織和參加政治、業務學習，提高用理論指導實踐的水平。
2、樹立創新意識和革新精神，大膽改革，積極創新，努力提高工作效率，開創稽查工作新局面。
3、克服急躁情緒。正視工作中遇到的困難和問題，充分發揮班子成員的作用，充分調動全體幹部職工的積極性、主動性和創造性，增強隊伍的凝聚力和戰鬥力，共同做好分局工作。
4、改進工作方法，加強自身修養，用自己的人格力量去影響他人，虛心向他人學習，不斷改進工作方法，轉變工作作風，注意改進自己的態度，提高服務意識和公僕意識。
5、注意關心和愛護下屬，抽出時間常和同志們談談心，交流思想，瞭解他們的思想動態,找出工作和生活中存在的困難，幫助解決，把單位建成一個團結向上、充滿活力的大家庭。
高校輔導員個人黨性分析總結 篇15
作風建設是黨的凝聚力、戰鬥力的直接來源，優良的黨風是凝聚黨心民心的巨大力量。加強作風建設，不僅能提升“軟實力”、改善“軟環境”，而且是助推地方經濟社會發展的重要內容。因此在幹部作風建設中要做到“三嚴三實”。
9日下午在十二屆全國人大二次會議安徽代表團參加審議。強調，作風建設永遠在路上。各級領導幹部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實。
貫徹執行《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》和《關於實行黨政領導幹部問責的暫行規定》，通過召開會議、廣播、板報、宣傳欄等多種豐富的廉政教育內容和創新的廉政教育的載體搞活了廉政教育，增強了廉政教育的針對性。在貫徹落實中出實招、出硬招、見實效，做到思想認識到位、學習組織到位、落實措施到位、考覈驗收到位，取得廉政教育的實效性。
建立健全首問責任制、限時辦結制、交辦反饋制、機關管理等各項規章制度、工作目標考覈制度。推行立即辦、主動辦、上門辦、跟蹤辦、公開辦的“五辦”作風。強化對黨員幹部的管理，使各項工作有章可循，實現靠制度管人、憑制度辦事，通過對“廉”、“能”、“勤”、“績”的考覈，提高工作能力和工作效率，激發幹部職工幹實事、真幹事的主觀能動性
加大問責工作力度，做到敢問、善問、巧問、常問，通過運用問責方式，加強幹部監督，實現由事後監督向事前、事中、事後監督轉變，由“工作圈”監督向“工作圈”、“生活圈”、“社交圈”監督轉變，由對領導幹部個人監督向領導班子監督轉變，由封閉式監督向開放式監督轉變。通過組織監督、執法監督、民主監督、輿論監督，形成黨內外、上下貫通、縱橫交錯的監督網絡和合力，逐步實現幹部監督工作系統化、科學化。增強廣大黨員幹部的事業心和責任感，提高職能部門的服務質量，切實增強領導幹部的執行力和執政力。
高校輔導員個人黨性分析總結 篇16
在公司的正確領導下，在全體員工的不懈努力下，我們團結一致，迎難而上，緊緊圍繞壓減交通違法行爲，預防交通事故這一中心，結合"春運"，"兩會"等各時期中心工作，以交通安全宣傳"宣傳月"、"安全月"、預防特大交通事故百日競賽等活動爲載體，以宣傳《中華人民共和國道路交通安全法》爲主要內容，我們順利完成了今年的運輸任務，全年未發生一起交通安全事故。
一、領導重視，專人負責
1、領導十分重視交通安全工作，對這項工作常抓不懈，經常檢查單位內部的交通安全宣傳和管理工作，在“兩會期間”，在中心的大小會議上，每次都強調交通安全的重要性，把安全教育工作落到實處，增強了每個職工樹立模範遵守交通法規的意識和觀念，使大家做到了不出交通事故，不違章。
2、在“兩會”召開前，組織全體職工召開了交通安全宣傳教育會，會上中心領導和車管幹部就交通安全的重要性對全體職工進行了宣傳，提出了更高的要求，要求人人必須模範遵守交通規則，杜絕交通違法行爲和交通事故。增強了中心全體職工的首都意識，安全意識，增強了全體職工的光榮感和政治責任感。大家都表示，要認真學習交通法規，對自己高標準，嚴要求，爲“兩會”期間的交通安全工作目標的落實做出自己的努力。
3、按照安委會的要求，對本單位所轄的機動車進行了一次認真地檢查工作，並登記造冊。將上報的削減流量的車輛封存，不得上路行駛。
4、指定專人抓好交通安全工作的管理，檢查、登記，並落實安委會佈置的各項工作，確實保障本單位交通安全工作實現零指標。
5、大力宣傳和貫徹《中華人民共和國道路交通安全法》，通過張貼法規內容，法規宣傳畫，組織全體職工統一學習並進行測試等方式，把宣傳教育工作落到實處。
6、多次組織全體職工觀看《關愛生命 安全出行——全國道路交通事故典型案例警示錄》的VCD光盤。
二、加強交通安全教育、實現安全目標
爲使我公司的交通安全目標得以實現，交安工作再上新的臺階，我們始終把交安工作放在首位。在進行工程運輸過程中，我們首先從安全教育抓起，全方位、多角度地深入開展安全教育，充分利用每週的安全活動日開展安全教育，認真學習公司及上級有關部門下發的交安文件，讓交通法規深入人心，使交通安全教育形成強有力的聲勢。
三、做好車輛維護保養，確保行車安全
爲確保行車安全，我們能夠始終做到認真貫徹執行“安全第一，預防爲主”的原則，做好車輛的維修、保養、例保工作，嚴禁“帶病車”上路。我們堅持定期保養，按時做好例保工作。要求駕駛員每天對車輛進行認真的保養。在出車前、途中、收車後進行車輛檢查，發現問題及時進行維修，確保車輛始終處於良好的技術狀態。