黨校個人黨性鍛鍊計劃（通用19篇）

黨校個人黨性鍛鍊計劃（通用19篇）

黨性鍛鍊主要是用黨性原則規範思想、言論和行動的一項經常性的自我教育活動，是我們每個黨員終身的必修課。爲加強自身黨性鍛鍊，完成本期培訓目標，按照黨校教學計劃的有關要求，特制定本人的黨性鍛鍊計劃如下：

一、指導思想

黨性鍛鍊要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀爲指導，以提高思想政治素質和執政能力爲目標，通過馬克思主義理論教育，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀、利益觀，堅持共產主義理想，堅定社會主義信念，確立爲人民服務的宗旨，自覺地全面貫徹執行黨的基本路線，廉潔自律，成爲一名德才兼備的領導幹部。

二、基本目標

通過理論學習和黨性鍛鍊活動，不斷增強自身責任感和使命感，增強全心全意爲人們服務的本領，增強愛國主義和集體主義精神，自覺地貫徹落實科學發展觀和構建社會主義和諧社會的戰略思想，努力達到“理論、知識、黨性、能力”相統一的素質要求。真正做到：堅定正確的政治方向，崇高的理想信念，牢固的宗旨觀念，良好的思想作風，嚴格的紀律素養，高尚的思想品德。

三、主要計劃

這次參加黨校的學習，時間有三年之久，我一定珍惜學習機會，將黨性鍛鍊貫穿於學習的全過程，嚴格遵守學校的各項規章制度，集中精力抓好學習。發揚理論聯繫實際的學風，切實提高理論水平和思想政治素質，圓滿完成學習任務。學習過程中，做到以下幾點：

1、加強理論學習，增強黨性認識。在學習基本理論上狠下功夫，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，提高馬克思主義理論素養。認真記好學習筆記，寫好學習心得。學習的着力點放在樹立科學的世界觀和方法論。進一步加強對學習與黨性鍛鍊重要性的認識，提高學習與黨性鍛鍊的自覺性。要充分認識到，學習與黨性鍛鍊是提高自身綜合素質的重要手段，只有通過學習，才能進一步提高自己的理論水平，用正確的理論來指導實際工作;只有通過黨性鍛鍊，才能不斷提高堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀指導工作的自覺性。明確在校理論學習、進行黨性鍛鍊的目的要求、方法步驟和應遵守的紀律。注重用聯繫的方法搞好學習，把理論學習與當前國內國際局勢相聯繫，與中國特色社會主義事業相聯繫，與黨的建設相聯繫。

2、開展黨性分析，加強自身修養。黨性分析要着重結合回顧個人成長過程中，在政治上、理論上、思想上、行動上與黨的要求存在的差距，實事求是地進行自我分析，肯定成績，找出不足，明確方向。開展黨性分析要在加強自身修養上狠下功夫。作爲一名黨員領導幹部，我要通過這次學習，切實加強自身修養，錘鍊過硬本領，始終做到立黨爲公、執政爲民，做到有真才實學，肯真抓實幹、真心實意爲人民服務。學習中，注重把樹立求真務實作風與幹好本職工作結合起來，把廉潔奉公和勤政爲民結合起來，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的政績觀、權力觀、地位觀。

3、學以致用，堅持理論與實踐相結合。按照理論聯繫實際的要求，堅持學以致用，邊學邊思考，在學習中尋找方法，尋找思路，尋找解決問題的答案，達到學用結合，理論水平與工作水平同步提高。學習過程中，積極深入的到基層調查研究，結合所學理論知識對工作中遇到的實際問題，不斷進行研究和思考，增強理論指導實際工作的能力。自己作爲黨的幹部，應該努力做到將學到的理論知識運用到實際工作中，爲新疆的跨越式發展和長治久安做出自己應有的貢獻。

4、遵守黨紀校規，寓黨性鍛鍊於日常學習工作之中。學習期間要遵守中央頒佈的有關黨風廉政建設的規定，遵守校紀校規。認真遵守考勤制度、請假制度及廉政建設的各項規定，尊師重教，團結友愛，互相學習，寓黨性鍛鍊於日常學習工作之中，以高度的自覺性努力完成本次學習任務。

總之，我要堅持用馬克思主義的觀點和方法解決問題，不斷地加強黨性鍛鍊和修養，切實做到居安思危，求真務實，時刻用黨的紀律嚴格約束自己，自省、自重、自警、自勵，慎獨慎微，全心全意爲人民服務。尋求理論與實踐的結合點，把握工作的切入點，謀劃工作發展的新思路，自覺地貫徹落實科學發展觀和構建社會主義和諧社會的戰略思想，努力達到“理論、知識、黨性、能力”相統一的素質要求。

我於X年11月參加處級幹部四期黨校培訓，自參加培訓以來，本人嚴格遵守黨校的各項制度和紀律，結合自身工作經歷，注重從多方面自覺地加強黨性鍛鍊和修養，但與新形勢下黨的要求相比，還有一些需要加強的地方，爲了統籌安排黨校期間的學習和鍛鍊任務，不斷加強世界觀、人生觀、價值觀的改造，認真解決好理想信念和思想作風建設方面存在的突出問題，牢固樹立的全心全意爲人民服務的宗旨，使自己的黨性得到了進一步的加強，特制訂如下計劃。

一、黨性鍛鍊的目標

黨性鍛鍊是我們這次在黨校學習的重要內容，也是我們每個黨員終身的必修課，是指黨員和黨的幹部在自己的學習、工作和生活各個方面去體現和實踐黨的性質，不斷提高和完善自己，以自身的業績，爲實現黨的理想、黨的使命而努力奮鬥的過程。通過黨性鍛鍊我想達到的目標有：

(一)在理想信念上加強黨性鍛鍊，進一步增強黨性意識，明確政治方向。

要認真貫徹學習系列重要講話、xx屆四中、五中全會精神，系統學習《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，使自己進一步加深對黨的方針政策等重要思想的理解，從而堅定自己的共產主義信念，強化黨員意識，提高自己的政治理論水平，武裝頭腦。

(二)在道德修養上加強黨性鍛鍊，進一步樹立爲民意識和奉獻精神。要時時牢記爲人民羣衆服務的宗旨和作爲一名黨員的職責義務。要在學習期間，通過交流和學習使自己不斷增強黨性意識，強化黨員的職責，無論在何時何地都要牢記自己是一名共產黨員，時時處處要按共產黨員的標準嚴格要求自己。要樹立正確的名利觀，真正做到事業重如山，名利淡如水，把個人的意願和現實情況很好地結合起來，以飽滿的熱情和昂揚向上的精神狀態投入到實際工作中去，把黨員的職責體現在推動單位經濟發展之中。

(三)在思想認識上加強黨性鍛鍊，進一步強化廉政勤政意識，提高防腐拒變的能力。作爲一名黨員領導幹部，應該時時思考是否做到了克己奉公、清正廉潔，這不僅是個人思想、品德和作風問題，而且關係到黨在羣衆中的形象，是一個帶有政治性的大問題。所以在此次學習中，我積極鍛鍊自己一直把精力用在工作學習上，倡導勤儉辦一切事情的作風，能少花的就少花，不能講排場、擺闊氣，大手大腳。在業餘時間讀書學習、充實提高自己，參加健康有益的文化生活，陶冶思想情操。管住小節，以“三嚴三實”爲準則，堅持嚴字當頭，要做到從我做起，鍛鍊自己按照各項廉政紀律規定，嚴摳細抓，堅決落實。

(四)在工作實踐中加強黨性鍛鍊，進一步提高執政能力和領導水平。目前，綜合服務中心作爲一個新合併組建成立的單位，工作開展上還面臨着許多的問題和挑戰，這種局面迫切要求我加強黨性鍛鍊，用黨性原則規範自己要求自己，提高自己政治素養的同時使自己的管理水平和領導水平得到進一步提升。

二、黨性鍛鍊的計劃

(一)加強黨性的理論修養

加強黨性的理論修養關鍵是加強對世界觀的改造，要加強學習，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，正確地確定政治方向，解決立場問題，以理論指導實踐，從實踐中總結出、提煉出理論，再以提煉昇華的理論指導工作實踐，不斷地把我們的事業推向前進，不斷地加強黨性的理論修養。正確思想，來源於正確的判斷，正確的判斷來源於生活實踐和學習，來源於自我的素質，而要提高素質，又必須加強學習、實踐，從而不斷地提高自我的素質，這樣從大處講才能適應社會主義事業的發展;從小處講，我們纔不會被日新月異的發展所淘汰。

(二)加強政治修養

xx屆五中全會將“十三五”規劃提上日程，“十三五”時期是全面建成小康社會的決定性階段，“十三五”規劃必須緊緊圍繞實現這個奮鬥目標來制定，當前，和平與發展的時代主題沒有變，我國經濟發展進入新常態，我國發展既面臨大有作爲的重大戰略機遇期，也面臨諸多矛盾相互疊加的嚴峻挑戰。我們要準確把握戰略機遇期內涵的深刻變化，更加有效地應對各種風險和挑戰，在改革開放以來打下的堅實基礎上，堅定信心，銳意進取，奮發有爲，繼續集中力量把自己的事情辦好，不斷開拓發展新境界，同時讓思想政治修養充分體現時代精神和創新精神。同時，還要根據不斷髮展變化的新情況，把政治修養與改革、發展、穩定各項工作結合起來。

(三)加強思想道德修養

以黨性的五個特徵爲切入點，把之融匯進平時的思想、道德修養中去，堅持社會主義核心價值觀，堅持共產黨的根本屬性，正確地對待和使用權力，樹立正確的權力觀。一切權力來自於人民，是人民賦予的。我對權力的理解是這樣的，既然權力的主體是人民，又是來自人民，就應該行使權力爲人民謀利益，否則，權力也會成爲空中樓閣。其實，我們只要把“三個代表”重要思想和“兩個務必”牢記在心中，不斷地加強道德修養，才能利用手中的權力，更好地爲廣大人民羣衆服務。

(四)加強業務能力和領導素質修養

俗話說：活到老，學到老，只有不斷的學習並在創新發展環境的實踐中，進行理論-實踐-提煉理論-再實踐的循環中，把自己培養成黨政人才、科技人才和管理人才，才能在創新發展環境、全面建設小康社會的奮鬥中貢獻自己更大的力量。只有這樣，才能不斷增強科學執政、民主執政的意識，才能真正以“三個代表”重要思想指導自己的一言一行，培養全局觀念，處理一切問題都能從全局、大局考慮，培養戰略思維能力，不斷地加強業務能力和領導素質修養，與全面建設小康社會的要求相適應。

(五)加強黨的作風修養

加強黨的作風修養，進而切實加強和改進黨的作風，是黨保持先進性、純潔性，不斷增強創造力、凝聚力和戰鬥力的根本保證。作爲一名黨員領導幹部，要始終堅持自重、自省、自警、自勵，胸懷偉大的理想，淡泊名利，自覺地鍛鍊意志品格，把“三嚴三實”貫徹到平時的工作、生活和學習中去，把《準則》和《條例》牢記在心中，增強防腐拒變的能力，從而不斷地增強黨性，更好地爲廣大人民羣衆謀利益，更加有利於取信於民。

三、黨性鍛鍊的措施

一是在學習基本理論上狠下功夫。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”、科學發展觀、社會主義核心價值觀等重要思想，以“三嚴三實”爲學習指南，系統領會xx屆四中、五中全會精神內涵，提高黨性修養。認真記好學習筆記，寫好學習心得。學習的着力點放在樹立科學的世界觀和方法論。注重用聯繫的方法搞好學習，把理論學習與當前國內國際局勢相聯繫，與中國特色社會主義事業相聯繫，與黨的建設相聯繫。

二是在理論聯繫實際上狠下功夫。緊密聯繫工作的實際，帶着問題學，帶着任務學，帶着目的學，在學習中尋找方法，尋找思路，尋找解決問題的答案，達到學以致用、學用結合，理論水平與工作水平同步提高。認真實踐自重、自省、自警、自勵的要求，要從小事做起，自覺防微杜漸，在腐朽思想和各種誘惑考驗面前，真正做到耐得住寂寞，管得住小節，自覺遵守黨規黨紀和道德準則，始終保持一個黨員領導幹部應有的思想品德和良好形象。

三是在加強自身修養上狠下功夫。學習的目的在於運用，在於更好地做人做事。作爲一名黨員領導幹部，我要通過這次學習，切實加強自身修養，錘鍊過硬本領，始終做到立黨爲公、執政爲民，做到有真才實學，肯真抓實幹、真心實意爲人民服務。學習中，注重把樹立求真務實作風與幹好本職工作結合起來，把廉潔奉公和勤政爲民結合起來，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的政績觀、權力觀、地位觀。

四要經常進行黨性分析和自我解剖。以嚴於解剖自己的精神，對黨講真話的態度，找準個人黨性黨風上存在的主要問題，從世界觀、人生觀、價值觀上分清是非，真正在思想上得到提高。

總之，在黨校學習的這段時間裏，我會堅持做到遵紀守法，勤奮學習，嚴守“三嚴三實”的重要思想，深入實踐科學發展觀，錘鍊黨性，樹立堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論爲指導的理論修養，全心全意爲人民服務的共產主義修養，在思想上、政治上與黨中央保持高度一致的紀律性修養，堅持理論聯繫實際，密切聯繫羣衆，堅持批評與自我批評，養成艱苦奮鬥、廉潔奉公的工作作風，爭取學有所獲，水平提高，能力增長，使自己的黨性認識提高到一個新層次!

根據本期黨校培訓班的有關要求，每一名學員在入學之初都必須明確培訓目的,端正學習態度,撰寫黨員黨性鍛鍊計劃。爲加強自身黨性鍛鍊，結合教學計劃和個人學習生活安排，特制定個人黨性鍛鍊計劃如下。

一、鍛鍊目的和內容

黨性鍛鍊要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀爲指導，以提高思想政治素質和執政能力爲目標，通過馬克思主義理論教育，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀、利益觀和羣衆觀，堅持共產主義理想，堅定社會主義信念，確立爲人民服務的宗旨，自覺地全面貫徹執行黨的基本路線，廉潔自律，成爲符合《中國共產黨章程》要求的、忠誠於馬克思主義的、德才兼備的領導幹部。 通過黨性鍛鍊，真正做到堅定正確的政治方向，崇高的理想信念，牢固的宗旨觀念，良好的思想作風，嚴格的紀律素養，高尚的思想品德。

二、黨性鍛鍊的措施

黨性鍛鍊要貫穿於黨校學習的全過程，爲進一步提高學習鍛鍊效果，我將努力做好以下幾個方面：

(一)認識黨性鍛鍊的重要性，提高黨性鍛鍊的自覺性。黨性鍛鍊是提高自身綜合素質的重要手段，通過黨性鍛鍊，可以不斷提高堅持以黨的創新理論和科學發展觀來指導工作的必要性和自覺性。我們要不斷明確黨性鍛鍊的目的要求、方法步驟和應遵守的紀律，儘快實現由領導幹部到普通學員、由工作崗位到學習環境、由家庭生活到集體生活的轉變。

(二)珍惜學習機會，統籌安排時間精力，確保學習質效。要切實把本次培訓學習當作一次充實自己、鍛鍊自己、提高自己的良好機遇，珍惜這次難得的機遇，真正靜下心來全力搞好學習。合理安排時間，嚴格生活學習規範，堅決杜絕不良習慣，減少外界干擾，以積極飽滿的熱情投入到學習中去，保證學習質量和效果。

(三)樹立服從意識，嚴格服從管理。認真按照培訓班的各項規章制度規範自己的一言一行，嚴格遵守各項紀律，一切行動聽指揮，做到對組織負責、對自己負責，按時出勤、不遲到不早退，認真聽課、認真做好課堂記錄，積極參與培訓班組織的各項活動，積極參加學習交流、搞好調研活動，確保全面完成學習培訓任務。

(四)加強理論修養，主動開展黨性分析。利用課餘時間多看多學，制定讀書目標，加強黨性的理論修養。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，以理論指導實踐，從實踐中總結出、提煉出理論，再以提煉昇華的理論指導工作實踐。爭取每週看一本書，並結合工作實際思考和改進工作方法，並提出切實有效的指導意見。同時，結合學習黨的基本知識和優良傳統，增強黨的觀念和羣衆觀點，堅定共產黨人的理想信念，加強道德品質修養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，解決好權力觀、地位觀、利益觀的問題。着重結合回顧個人成長過程中，在政治上、理論上、思想上、行動上與黨的要求存在的差距，實事求是地進行自我分析，肯定成績，找出不足，明確方向。

(五)加強研討交流，提升能力素質。一是切實提高自己理論聯繫實際的能力。通過聽講、交流、學習，看老師是針對具體問題是怎麼分析的,同學是怎麼講的，從幾個方面講，有什麼邏輯，是如何與實際相聯繫的，從而進一步學會分析問題的思路、方法，進一步提高發現問題、分析問題、解決問題的能力。二是加強與同學的交流。通過請教、交流、溝通和研討，豐富自己的知識面，開闊思路，瞭解先進的教育思想，掌握科學管理的理論和方法，努力克服自身存在的不足，同時吸收其他學員的創新思路，並積極引入到自己的工作中，解決存在的實際問題。

總之，在黨校學習的兩個月時間裏，我將倍加珍惜這來之不易的學習機會，認真完成黨校佈置的各項學習任務，切實提高政治理論水平和理論聯繫實際能力，切實加強黨性鍛鍊，努力提高黨性修養，爭做優秀學員。

能夠參加黨校班的學習，是一次難得的提高政策理論素養，進行黨性鍛鍊的機會。20天的黨校學習生活非常短暫，爲了珍惜這次學習的機會，統籌安排好在黨校期間的學習生活，端正學習態度、找好學習方向、明確學習目標，本人結合個人實際，制定如下黨性鍛鍊計劃。

一、樹立黨性鍛鍊目標，明確黨性鍛鍊方向

黨性鍛鍊要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”等重要思想爲指導，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅持共產主義理想，堅定社會主義信念，確立爲人民服務的宗旨，自覺地全面貫徹執行黨的基本路線，成爲符合《中國共產黨章程》要求的合格黨員。通過理論學習和黨性鍛鍊活動，真正做到：堅定理想信念，鞏固宗旨觀念，養成良好的思想作風，錘鍊高尚的思想品德。

二、靜下心來學習，加強政治理論修養

來到黨校學習，要切實做到從工作環境向學習環境的轉變，從家庭生活向學校集體生活環境的轉變。靜下心來，集中精力，認認真真做好黨校的學習，堅持上課與自學相結合，重視對原著的通讀和理解。課前做到預習，在認真聽講的基礎上，認真學習馬列主義的經典著作，以求全面準確理解馬克思主義科學思想體系，進一步掌握和深刻理解中國特色社會主義理論體系，進一步瞭解世情、黨情、國情，提高解決工作生活中遇到的各種問題的新思路、新方法、新步驟等。

根據個人的實際情況，要進一步認真學習的馬列主義經典原著主要原著包括：《資本論》、《共產黨宣言》、《實踐論》、《矛盾論》、《改造我們的學習》、《建設有中國特色社會主義》以及系列講話精神等等。

三、注意時時記錄總結，做好調查研究

將上課遇到的難點、需要解決的問題、學習心得體會及時記錄下來，一方面，可以加強學習效果，進一步加深瞭解;另一方面，記錄學習、思想變化的歷程，促使自己不斷進步。20天中，認真完成黨校學習任務，認真撰寫心得體會，積極參加學員分組討論，認真準備發言稿，積極發言。

四、加強黨性鍛鍊，增強黨性修養

通過理論學習，更加堅定對黨的理想信念的信心和決心，更加忠誠我們的黨、我們的事業。提高自己發現問題。分析問題、解決問題的能力，增強政治鑑別力。一個人有信念、有理想、有追求，纔有高尚的思想境界和強大的精神支柱。一個人有科學的世界觀和方法論武裝，才能時刻保持明辨是非的能力，才能提出解決問題的科學方法。提高道德修養、紀律修養和作風修養等，樹立和弘揚我們黨一貫的優良作風，遵守黨和國家的紀律，接受人民羣衆的監督，積極認真地貫徹“兩學一做”學習教育精神，做合格黨員。

五、加強研討交流，做好黨性分析

一是切實提高自己理論聯繫實際的能力。通過聽講、交流、學習，看老師是怎麼分析的,同學是怎麼講的，從而進一步學會分析問題的思路、方法，進一步提高發現問題、分析問題、解決問題的能力。二是根據自身不足，有針性地進行思想方法的改進。如獨立思考，全面考慮問題，多途徑解決問題。三是加強與同學的交流。大家來自全省各地不同的高校，通過請教、交流、溝通，豐富自己的知識面，克服自己溝通、交流能力的不足，同時，也可吸收其他學員的創新思路，並積極引入到自己的工作中，解決存在的實際問題。四是做好黨性分析，找出在政治上、理論上、思想上、行動上與黨的要求存在的差距，實事求是地進行自我分析，肯定成績，找出不足，明確方向。

六、遵守黨紀和校規，做遵守紀律的模範

在校學習期間要遵守校紀校規，認真遵守考勤制度、請假制度、生活管理制度和廉政建設的各項規定，以高度的自覺努力完成學習任務，不遲到，不早退，不曠課，住學員宿舍，吃學員食堂，守學員紀律，時時處處以黨員的標準嚴格要求自我。

總之，本人將倍加珍惜在黨校學習的20天時間，認真完成黨校佈置的學習任務，不斷提高政治理論水平和理論聯繫實際能力，切實加強黨性鍛鍊，努力提高黨性修養，爭做一名優秀學員。

爲圓滿完成在××黨校××年第二期縣支行行長培訓班的學習任務，確保學習效果，達到提高理論水平、堅定理想信念、加強黨性鍛鍊的目的，結合個人實際，制定以下黨性鍛鍊計劃。

一、確定目標

把在黨校一個月的學習當作一項政治任務來對待，通過黨的基本理論教育、黨史教育、革命傳統教育、當代世界知識及相關金融經濟知識的學習，進一步堅定正確的政治方向，牢固理想信念，增強黨性修養，樹立憂患意識，提高工作本領。通過與來自全國各地的優秀同學之間的交流、學習，借鑑好的工作方法和工作經驗。通過開展各類理論研討和文體活動，加強團隊合作，增進了解，增強集體榮譽感。通過嚴格遵守黨校的規章制度，中央八項規定精神，強化廉潔自律意識，積極爭當優秀學員。

二、明確內容

這次爲期一個有的學習鍛鍊主要內容是(一)理論武裝與能力培養;(二)當前形勢與任務教育;(三)金融特色課程學習;(四)黨性修養與羣衆路線教育。

三、具體措施

(一)端正學習態度。把在黨校的學習同在其它地方培訓區分開來，及時完成角色的轉變，把黨校學習當作一項政治任務來對待，放下心來，沉下身來，做到學有所成學有所獲。

(二)科學安排學習。一是抓好課堂的集體學習。制定學習計劃，做好專題錄像、面授講課的聽講和記錄。二是抓好自學。充分利用自學時間，系統閱讀原著及重要文獻，深化知識理解，撰寫心得體會，促進思想認識進一步符合科學發展觀要求。三是抓好現場參觀學習。充分利用井岡山紅色教育資源，對自己進行大腦和心靈上的洗滌。四抓好集中研討。每個階段的討論必須認真對待，通過討論加深對學習內容的鞏固和提高。

(三)積極參與活動。本着“嚴肅緊張、團結活潑”的精神，課餘時間抓好自己的鍛鍊，比如羽毛球、乒乓球、散步等，參加班級舉辦的各種比賽，加強同同學的團結協作，增進感情，結交益友。

(四)善於總結經驗。通過學習鍛鍊，要及時將自己的學習收穫寫出來，多爲班級簡報、黨校簡報投稿，獨立撰寫畢業論文。

(五)嚴格遵章守紀。不觸碰黨校規章制度的紅線，除了要模範遵守學校考勤制度外，還應引領其它同學自覺遵守中央八項規定要求，要求別人要做的，自已首先要做到，爭取在學習上和守紀上做一位“優秀學員”，向總行黨委各省分行黨委交一份滿意的成績。

(一)加強黨性的理論修養

加強黨性的理論修養關鍵是加強對世界觀的改造，要加強學習，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，正確地確定政治方向，解決立場問題，以理論指導實踐，從實踐中總結出、提煉出理論，再以提煉昇華的理論指導工作實踐，不斷地把我們的事業推向前進，不斷地加強黨性的理論修養。正確思想，來源於正確的判斷，正確的判斷來源於生活實踐和學習，來源於自我的素質，而要提高素質，又必須加強學習、實踐，從而不斷地提高自我的素質，這樣從大處講才能適應社會主義事業的發展;從小處講，我們纔不會被日新月異的發展所淘汰。

(二)加強政治修養

xx屆五中全會將“十三五”規劃提上日程，“十三五”時期是全面建成小康社會的決定性階段，“十三五”規劃必須緊緊圍繞實現這個奮鬥目標來制定，當前，和平與發展的時代主題沒有變，我國經濟發展進入新常態，我國發展既面臨大有作爲的重大戰略機遇期，也面臨諸多矛盾相互疊加的嚴峻挑戰。我們要準確把握戰略機遇期內涵的深刻變化，更加有效地應對各種風險和挑戰，在改革開放以來打下的堅實基礎上，堅定信心，銳意進取，奮發有爲，繼續集中力量把自己的事情辦好，不斷開拓發展新境界，同時讓思想政治修養充分體現時代精神和創新精神。同時，還要根據不斷髮展變化的新情況，把政治修養與改革、發展、穩定各項工作結合起來。

(三)加強思想道德修養

以黨性的五個特徵爲切入點，把之融匯進平時的思想、道德修養中去，堅持社會主義核心價值觀，堅持共產黨的根本屬性，正確地對待和使用權力，樹立正確的權力觀。一切權力來自於人民，是人民賦予的。我對權力的理解是這樣的，既然權力的主體是人民，又是來自人民，就應該行使權力爲人民謀利益，否則，權力也會成爲空中樓閣。其實，我們只要把“三個代表”重要思想和“兩個務必”牢記在心中，不斷地加強道德修養，才能利用手中的權力，更好地爲廣大人民羣衆服務。

(四)加強業務能力和領導素質修養

俗話說：活到老，學到老，只有不斷的學習並在創新發展環境的實踐中，進行理論-實踐-提煉理論-再實踐的循環中，把自己培養成黨政人才、科技人才和管理人才，才能在創新發展環境、全面建設小康社會的奮鬥中貢獻自己更大的力量。只有這樣，才能不斷增強科學執政、民主執政的意識，才能真正以“三個代表”重要思想指導自己的一言一行，培養全局觀念，處理一切問題都能從全局、大局考慮，培養戰略思維能力，不斷地加強業務能力和領導素質修養，與全面建設小康社會的要求相適應。

(五)加強黨的作風修養

加強黨的作風修養，進而切實加強和改進黨的作風，是黨保持先進性、純潔性，不斷增強創造力、凝聚力和戰鬥力的根本保證。作爲一名黨員領導幹部，要始終堅持自重、自省、自警、自勵，胸懷偉大的理想，淡泊名利，自覺地鍛鍊意志品格，把“三嚴三實”貫徹到平時的工作、生活和學習中去，把《準則》和《條例》牢記在心中，增強防腐拒變的能力，從而不斷地增強黨性，更好地爲廣大人民羣衆謀利益，更加有利於取信於民。

三、黨性鍛鍊的措施

一是在學習基本理論上狠下功夫。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”、科學發展觀、社會主義核心價值觀等重要思想，以“三嚴三實”爲學習指南，系統領會xx屆四中、五中全會精神內涵，提高黨性修養。認真記好學習筆記，寫好學習心得。學習的着力點放在樹立科學的世界觀和方法論。注重用聯繫的方法搞好學習，把理論學習與當前國內國際局勢相聯繫，與中國特色社會主義事業相聯繫，與黨的建設相聯繫。

二是在理論聯繫實際上狠下功夫。緊密聯繫工作的實際，帶着問題學，帶着任務學，帶着目的學，在學習中尋找方法，尋找思路，尋找解決問題的答案，達到學以致用、學用結合，理論水平與工作水平同步提高。認真實踐自重、自省、自警、自勵的要求，要從小事做起，自覺防微杜漸，在腐朽思想和各種誘惑考驗面前，真正做到耐得住寂寞，管得住小節，自覺遵守黨規黨紀和道德準則，始終保持一個黨員領導幹部應有的思想品德和良好形象。

三是在加強自身修養上狠下功夫。學習的目的在於運用，在於更好地做人做事。作爲一名黨員領導幹部，我要通過這次學習，切實加強自身修養，錘鍊過硬本領，始終做到立黨爲公、執政爲民，做到有真才實學，肯真抓實幹、真心實意爲人民服務。學習中，注重把樹立求真務實作風與幹好本職工作結合起來，把廉潔奉公和勤政爲民結合起來，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的政績觀、權力觀、地位觀。

四要經常進行黨性分析和自我解剖。以嚴於解剖自己的精神，對黨講真話的態度，找準個人黨性黨風上存在的主要問題，從世界觀、人生觀、價值觀上分清是非，真正在思想上得到提高。

總之，在黨校學習的這段時間裏，我會堅持做到遵紀守法，勤奮學習，嚴守“三嚴三實”的重要思想，深入實踐科學發展觀，錘鍊黨性，樹立堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論爲指導的理論修養，全心全意爲人民服務的共產主義修養，在思想上、政治上與黨中央保持高度一致的紀律性修養，堅持理論聯繫實際，密切聯繫羣衆，堅持批評與自我批評，養成艱苦奮鬥、廉潔奉公的工作作風，爭取學有所獲，水平提高，能力增長，使自己的黨性認識提高到一個新層次!

在市委組織部和黨校的精心組織安排下，脫產兩個月的時間裏比較全面地學習了毛澤東、鄧小平、有關黨的建設的論述。“七一”講話是新時期指導我們黨繼往開來的綱領性文件，“七一”講話對我黨90年取得的偉大成就的總結，增強了我們黨長期執政的信心，同時也認識到了對我們黨面臨着精神懈怠、脫離羣衆、能力不足、消極腐敗等四大危險和長期執政、改革開放、市場經濟、外部環境的考驗，對貫徹落實科學發展觀和提高黨建科學化水平、加強黨的執政能力建設的重要意義有了更加深刻的認識，提高了理論水平。

我們認真學習了反映當代世界政治、軍事、經濟、科學、法制和文化等方面的新知識，瞭解了烏魯木齊市在科學發展方面取得的成績和存在的問題，參加了調研教學和警示教育活動，考察了烏魯木齊市天山區機關文化建設工作和達阪城區、新市區的一些先進企業，到廣東一些先進地區進行了學習，擴大了知識面，拓寬了視野，提高了認識問題、分析問題和解決問題的能力。

在黨性修養方面，通過理論學習，特別是對毛澤東同志《正確處理人民內部矛盾》等原著的重新學習，增強了以科學理論爲指導，認識和分析判斷具體問題的能力，進一步樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀，增強了黨的宗旨觀念和黨性觀念，深刻認識到誠心誠意爲人民謀利益是我們共產黨人黨性的根本要求。

回顧自己從教生涯，無論組織如何調動，作爲一名黨員幹部，我總是始終以事業爲重，盡心盡職工作。在烏石化教育中心副主任兼高級中學校長期間，我考入北京理工大學攻讀習工商管理碩士學位。學業結束之時，恰逢企業辦學向地方政府移交，爲穩定躁動不安的教師隊伍，讓學校平穩移交，保證國企改革大政方針的落實，我放棄與烏石化的十年合約，主動要求和學校一起移交到地方政府，從個人利益講我確有較大損失，但我很坦然，作爲一名黨員我覺得自己做了應該做的。學校移交到地方後，教職工因利益問題經常上訪，影響了學校和教育系統的穩定，我和班子一起做了大量深入細緻的思想和協調工作，在黨委政府和上級教育行政部門的領導下，解決了教職工提出的大部分問題，穩定了隊伍，學校教學質量不斷提高。今年，我校高三文理學生大學聯考上線率均爲100%。

按照黨章的要求，結合黨校的學習，認真總結反思幾年

來的思想和工作，特別是對照同學的先進事蹟，檢查自己在理想信念、黨性觀念、宗旨意識、發揮作用以及組織紀律等方面的情況，做以下剖析：

一、主要問題及原因

1、學習沒有成爲常態，新觀念尚未紮根。通過兩個月在黨校靜下心的系統學習，特別是對照黨校老師對有關文件的解讀，明顯感到自己以往的學習，一是不夠紮實，二是沒能持之以恆，三是學習內容不夠全面。常出現對所學內容浮光掠影，淺嘗輒止，滿足於一知半解的現象，停留在學了看了知道了，在掌握理論的科學體系和精神實質上下工夫不夠。沒有持之以恆的學習精神和學習習慣，學習與工作的關係處理不夠好，雖然在工作之餘能夠注意加強學習，但工作一忙就擠掉了學習時間，不能見縫插針地學習，個人的學習計劃不能很好落實，很多書買了卻沒讀。在學習內容選擇上，與本職工作有關的就學多一點，看起來學了不少，反而讓自己知識面越來越窄。對自身應具備的知識結構、技能結構缺乏清晰的認識，滿足於教學和學校管理方面的知識內容。聽了師範大學美術學院、音樂學院兩位教授的講座，我收穫很大，深切感受到自己知識結構的單一，也深深體會到作爲學校教育工作領導者，多方面的知識對我們開拓思路、轉變觀念，做好教育工作，完善師生素質是十分有益的;提醒我們說，我們面臨精神懈怠的危險，事實的確如此，學

校教師不同程度存在着職業倦怠，對學校前景漠不關心、對學生將來發展不夠重視，只關心眼前學生分數，對學生道德行爲苗頭缺乏敏銳認識，這些都是精神懈怠的表現。我一直想解決這個問題，提振教職工士氣，激發他們投身教育事業的熱情，但一直效果不佳。這次黨校學習過程中，學習內容一塊是烏魯木齊市科學發展，我雖然身爲烏魯木齊民，還是一名領導幹部，我對烏魯木齊的發展狀況並不十分了解，當我瞭解到烏魯木齊科學發展的基本情況和美好前景，以及市委市政府的教育工作佈局和爲發展教育事業所作的努力後非常激動，於是我想到，如果我原來就有這方面的知識儲備，就可以爲教職工講一講或者請教授們來講一講直接和他利益相關的身邊事，對激發教職工工作積極性克服職業倦怠一定會大有幫助。

過去的學習還存在不善於理論聯繫實際，不能熟練運用理論指導實踐，分析和解決實際問題。對改革開放新形勢下的一些新情況、新問題、新矛盾，不能從政治的高度正確理解和解釋，對社會和教職工中流傳的一些以偏概全消極的言論不能進行有力的批駁，對一些模糊認識不能及時地予以澄清，這在很大程度上影響了學校師生昂揚向上的精神狀態的激發。這些年來，自己雖然注重通過政治和業務學習來樹立自己的新觀念，但由於新觀念鞏固不夠，理解不透，造成實際工作中應有不好，自己在智慧決策課的遊戲中的表現就說

明思想還不夠解放，還沒有形成“法無禁止就是可爲”的新思維。這說明自己還存在僵化的思想，還需要用“擠”和“鑽”的刻苦精神來深學苦讀並自覺應用與實踐，真正把解放思想落到實處。

2、黨性鍛鍊不夠，創新精神不足。黨性問題是黨員幹部思想政治建設的核心問題。對照近兩個月在黨校學習的體會，分析自己在黨性黨風方面存在的問題，主要表現在就是黨性修養不夠自覺，在科學的世界觀、人生觀、價值觀修養方面功夫下得不夠，缺乏自我批評尤其是批評的勇氣，對於教師尤其是班子成員身上存在的問題，總以團結爲念提醒多、批評少。不能經常清理自己的思想，反思自己的行爲。對重大政治問題關心程度有所降低，對社會學校以及教職工身上出現的一些錯誤思想，自覺主動地與之鬥爭的及時性和力度做得還不夠。對在學校開展的一些政治教育活動的意義理解不夠深入，只是按上級要求做了就滿足了，所以在改善教育方式方法提高教育效果的研究方面投入不多，一定程度上影響了教育的效果。在黨校微博應用課上，我才體會到，任何領域包括虛擬世界我們的敵人都會和你爭奪民衆，特別是青少年，我們不去發揮正面的影響力，那麼敵人反動的、腐朽的東西就會大行其道，我們的下一代就可能成爲我們的掘墓人。因此教師不是隻要做好基礎知識和能力教育就可以了，大是大非問題、政治方向是必須明確的和毫不含糊的。

回顧總結過去，已有20xx年黨齡的我，雖然在政治上對自己要求不低，在政治原則、大方向和立場上始終能與黨保持一致,但是由於這幾年將學校移交給地方政府後出現了很多問題，涉及教職工切身利益，問題很複雜、牽扯麪很多，解決難度大，解決效果沒能讓教職工滿意，教職工怨氣太盛，牽扯了我大量精力，幾年下來自己也很無奈，所以個人的精神狀態受到了一定影響，進取心下降，滿足於不出事，習慣按部就班，按照思維定勢工作，開拓創新精神有所褪步，創先爭優的意識淡化了。現在看來，這些都是些藉口，說到底是自己黨性修養不足，黨性鍛鍊不夠，在自己的努力不被認可是不是想怎麼繼續努力，確要退步求全，說明自己努力辦好人民羣衆滿意的教育的信念不夠堅定。

3、工作作風不夠紮實，協調藝術尚需提高。 我深知黨員幹部的工作作風直接影響我黨在羣衆中的印象，所以我一直堅持深入教學第一線從事教學工作，校本選修課沒有教材，教師有畏難情緒，我就帶頭上，沒有教材就自己編。雖然做了一些努力但反思這些年的作風，覺得自己對工作還沒做到高標準、嚴要求，有時只求過得去、不求過得硬，教育質量還不夠理想。工作上還不夠雷厲風行，工作效率還需提高，尤其是工作還不夠紮實。工作抓細節、跟蹤抓和一抓到底的實幹精神還不到位，安排的工作跟進指導和督查有時按職責交給辦公室去辦，效果不佳。

工作出現紕漏時，自己還有急躁情緒, 對部屬缺乏耐心的指導，遇到不滿意的事願意自己做，沒有充分發揮同事們的主觀能動性。

對待教職工羣體出現的問題，耐心細緻的思想工作是十分必要的，這也讓他們有受尊重的感覺。但在實際工作中，對待一些自己認爲工作不努力、故意找事的人，缺乏耐心，溝通效果不好。

跟上級反映問題，爭取政策支持常常不能換位思考，缺乏耐心和韌勁，協調溝通能力有待提高。

以上作風等方面存在的問題，分析造成的原因，儘管是多方面的，但還是自己的黨性修養以及個人涵養的問題。

二、今後的努力方向

通過學習總結和自我剖析，找出了自身存在的主要問題及原因，下一步我一定要自覺地加強黨性鍛鍊，從嚴要求自己，加強政治理論學習不斷提高自身的各方面的綜合素質，特別是要在政治理論學習的同時，加強心理學方面知識的學習，更多地瞭解師生的心理，努力提高爲人民服務的本領：

1、刻苦學習，提高理論素養。把政治理論學習作爲首要任務，全面學習中國特色社會主義理論體系，認真研讀馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的經典原著。努力掌握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，做到“真學、真懂、

真用”。深入學習黨的各項方針政策，學習做好工作需要的各種相關知識，包括心理健康知識和烏魯木齊科學發展成果等知識。注重理論聯繫實際，堅持學以致用，運用所學理論和知識正確指導工作實踐，從而轉變思想觀念，把科學發展觀貫徹落實好，在實際工作當中保持清醒的頭腦，轉化思想動力，提高實際領導能力。

2、增強黨性修養，堅定政治信念。堅定正確的政治方向，是一名共產黨員特別是各級領導幹部必備的素質。在今後的工作和生活中，更加堅定不移地維護黨的領導，堅定建設中國特色社會主義的信念，對黨的奮鬥事業和光明前途充滿信心、毫不動搖。要時刻牢記自己是一名黨員幹部，常修爲政之德，常思貪慾之害，常存律己之心。在大事和小節上都要堅持好黨性原則，保持一個黨員幹部清正廉潔的形象。

黨性修養的核心要求就是全心全意爲人民服務。今後一定密切聯繫教職工羣衆，堅持羣衆路線，深入實際，貼近羣衆，積極向羣衆學習，從羣衆中發現新的創造、新的經驗，認真解決教職工羣衆反映的熱點難點問題，堅持以師生家長擁護不擁護、滿意不滿意、答應不答應作爲開展工作的標準，竭盡全力辦好人民羣衆滿意教育。

3、堅持改革，提高工作水平。堅持從實際出發，實事求是的思想路線，深入基層，傾聽幹部和職工的呼聲，認真研究學校教育教學服務工作中存在的新情況、新問題，運用改

革的眼光、創新的思路，解決好教育工作中的重點問題。要敢於突破已經不適應新形勢下教育工作實際的老觀念、老作法，使管理工作更好地爲家長和社會服務。

在今後工作中認真自覺地貫徹民主集中制原則，遇事多同班子成員商量，充分發揮好集體的智慧和力量，經常溝通思想，增進團結，注意調動全體班子成員的積極性，爲辦好學校共同努力。

黨校學習是我一生中重要的經歷，兩個月很短暫，但對我的影響將是是長久的，黨校告訴了我黨性修養的重要，讓我知道執政黨的一員肩負的神聖使命，我一定會把黨校的學習體會和自己在黨校學到的理論知識貫徹和運用到教育管理工作的實踐中去，用高水平教育質量來報答黨的培養、人民的信任!

9月16日至12月15日有幸參加縣委組織部、縣委黨校組織的第十二期中青年幹部培訓班，回首過去的九十個日日夜夜，思緒翻滾，感慨萬千，在短短的九十天的培訓學習期間，實現從單位到學校、從幹部到學員、從工作到學習的轉變，在緊張的工作之餘能有這麼難得的學習機會對基層幹部而言既是思想的武裝又是心靈的洗滌，讓我對基層工作有了深入的認識，對自己有了一個全新的定位，雖然時間短暫卻受益匪淺。

一、提高思想覺悟，堅定紮根基層。通過學習，進一步提高理論素養，本次培訓採取集中授課、分組討論和調研相結合的方式，課程設置了政治理論學習、經濟發展研究、知識能力培養和黨性教育四個模塊，增加了《毛澤東思想活的靈魂--羣衆路線》、《國學與修養》、《防震減災科普知識講座》、《中國茶文化講座》、《城市社區服務與社區管理》等方面內容，課程設置合理科學，具有較強的針對性和實效性，對提高基層幹部政治素質和工作能力具有很強的引導作用，學習過程中我集中精力系統深入的學習研讀，同時注意把讀書、聽課、思考、社會調查和研討交流相結合，把理論學習同提高執政能力、樹立科學發展觀、構建社會主義和諧社會及研究我縣經濟社會發展的重大理論和現實問題相結合，勤于思索，深入探究，在政治理論素質方面有了很大的提高。

二、增強黨性認識，牢記服務宗旨。通過學習，進一步提升情操境界、堅定做好本職工作信心，特別是到南昌、井岡山等革命聖地的實地考察，更深刻體會到我黨領導中國革命、建設和改革的苦難艱辛和偉大卓絕。偉大情懷的集中體現，蘊含着中國共產黨人的生命基因和永恆的價值追求，它始終是中華民族振興的強大精神動力，是中國精神之魂。更深刻地體會到作爲一名基層幹部，無論工作多麼繁重，無論遇到什麼困難，都要始終對黨忠誠，始終保持艱苦奮鬥和革命樂觀主義精神，積極應對、主動進取、創新工作，使人生境界始終在高位運行，做弘揚井岡山精神的表率，更應該立足本職工作，堅持理論聯繫實際，刻苦鑽研業務，厚積薄發，有所作爲，全心全意爲人民辦實事辦好事。

三、堅持廉潔奉公，甘當人民公僕。通過學習更深刻意識到在努力做好本職工作的同時更要注重自身廉政建設，特別是作爲一名基層幹部，工作在和人民羣衆最親密接觸的第一線，要不斷增強服務意識，時刻牢記服務宗旨，嚴禁以權謀私，以公謀私，在實際工作中堅持工作原則，不吃拿卡要，真正做到權爲民所用、利爲民所謀、情爲民所繫，自覺遵守廉政準則，嚴於律己，嚴格執行黨風廉政建設，永葆共產黨人清正廉潔的政治本色，真正爲民服務，甘當人民公僕。

四、緊扣工作實際，發揮知識智慧。通過系統地學習基本理論知識，廣泛瞭解基層幹部的發展現狀，對基層工作有了一個全新的定位，使我“站得更高，看得更遠，想得更多，幹勁更足”，分析問題、解決問題的能力得到了進一步提高。在實際工作過程中，掌握科學的思維方法，用世界眼光、戰略思維和全局觀念去分析、研究和解決實際問題，達到促進工作的目的。黨校的學習使我感受學習的永無止境，也體會到知識的力量，在今後的實際工作中，我將把在黨校的所學、所思、所得和實際工作有機結合起來，不斷取得工作實效，同時，繼續加強學習，不斷完善、充實知識層次結構，不斷提高綜合業務能力。

五、牢記青年使命，敢於主動作爲。中國特色社會主義事業是面向未來的事業，需要一代又一代有志青年持續奮鬥，歷史和現實告訴我們，青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，實現中華民族偉大復興就有源源不斷的強大力量，通過學習深刻認識到作爲80後的一代，我們肩負着爲黨和人民偉大事業而奮鬥的光榮任務，我們要積極響應黨的號召，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，牢記青年使命，堅持遠大理想、堅持艱苦奮鬥、堅持開拓創新，永遠熱愛我們偉大的祖國，永遠熱愛我們的人民，永遠熱愛我們偉大的中華民族，在投身中國特色社會主義偉大事業中，時刻保持奮發有爲的精神狀態，讓青春煥發出絢麗的光彩，用青春夢想，實際行動，爲實現中華民族偉大復興的中國夢想而努力奮鬥。

自參加自治區黨校第37期中青班學習以來，通過認真聆聽教師講課、積極參與各階段教學模塊的學習、實踐，廣泛與同學開展交流談心活動，思想教育很大，內心感觸頗深，進一步增強了發揮黨員作用、幹好本職工作的信心和決心。對照機關黨員先進性標準和要求，結合自身思想工作作風實際，現進行如下黨性分析。 一、存在的突出問題

(一)學習研究不夠，工作效能不高。主觀上意識到了學習的重要性，也有一定自覺性，但學習時間較少，不夠經常化;即使學了，也是過多側重於業務領域，對政治理論缺少有計劃和系統的學習，且把握不全面，理解不深刻，對有些問題淺嘗輒止，似是而非，一知半解，理論基礎不很紮實。缺乏理性思考和深度研究，往往講求“實用主義”，限於工作需要，方法簡單化，滿足一般化，還不能得心應手地運用馬克思主義和市場經濟的立場、觀點、方法分析解決問題。工作上過分地強調效果和質量，對某些事務性工作，有時拿出較多時間盤桓於細枝末節，導致效率相對低下;隨着時代進步和社會發展加快，機關運轉速度更快，服務工作更加繁重，與之相比，在增強服務意識，提高服務水平等方面還有待於進一步加強。

(二)思想解放不夠，創新突破不大。思想上較爲保守，喜歡成熟、固定的東西，喜歡按慣例辦事，平時工作過多地講究循規蹈矩、按部就班，並單純地認爲這樣纔是講政治、重全局;有時有“不求有功、但求無過”的心理，還停留在爲工作而工作的層面，機械性地按照領導安排和工作要求開展工作，積極性和主動性不夠，只求完成任務，不能精益求精，個別存在着應付過關、敷衍塞責的問題。缺乏探索、創新精神，對工作的態度和精神尚可，但安於現狀，思維不活，多想“不出問題”，少思與時俱進，不能很好地創新工作方式、方法，有時在標準上不夠嚴格。雖然注重超前開展工作，但有時考慮欠周到、預備不充分，一定程度上影響了工作效果。

(三)工作魄力不足，綜合能力不強。工作中有時考慮太多，畏頭畏尾，不夠自信，不夠大膽，有話不願講，有建議不願提，不放開手腳做事，有時說話上莫衷其是，做事上優柔寡斷。有時把完成任務作爲第一目標，工作方法不對頭，缺少膽識，魄力不足，表言談謙虛有餘、信心不足，想問題謹慎有餘、開拓不足，辦事情穩重有餘、闖勁不足，在可能情況下影響了集體的權威和形象。雖然注重加強與廳機關各部門、兄弟單位的往來溝通，始終堅持團結協作、有事必應，但與基層的聯繫仍不廣泛，綜合協調能力有待進一步鍛鍊提高。

(四)宗旨意識不牢，作風不夠紮實。對全心全意爲人民服務的宗旨雖然理解上較爲深刻，但踐行的有一定偏差，對機關服務多，對基層服務少;對領導服務多，對羣衆服務少。工作中不怕苦、不怕累，不畏己短，敢於提出自己的見解，但有時存在畏難情緒和急躁思想，怕擔責任，拈輕怕重;個別時候精神狀態不佳，心態不夠平和，心裏存抱怨，暗地發牢騷，與自己的黨員身份相悖。由於從事辦公室工作時間較長，有時滋生圖清閒和懈怠的心理，不能很好地適應工作開展的要求。

二、產生問題的主要原因

歸結、分析個人黨性存在的突出問題，除客觀因素外，主觀方面的原因主要有：

(一)學習實踐不深入。對理論學習的重要性認識不足，政治觀念不強，感覺“工作忙，政治學習可以先放一放”，往往是被動地、膚淺地學，自身學習抓得不緊，沒有觸及思想深處，以致於把握形勢、瞭解大局不夠透徹;有時認爲只要幹好本職工作就可以了，在需要時才學學、看看，走下去的機會和時間較少，把握信息量不多，理性思維不到位，與實踐結合得不夠緊密，導致工作節奏有時跟不上領導的節拍。

(二)世界觀改造不徹底。面對當前社會多元化的價值取向對固有的權力觀、地位觀、利益觀造成的衝擊，思想上有時有所起伏，在工作實踐中對維護和發展好人民的利益思考得不夠深，宗旨意識有所淡化;在思想深處有投機的心理，過多追求自身發展，未能正確處理好爲誰負責的問題。思想不夠純正，顧慮過多，怕傷害感情，怕影響大局，怕因工作失誤擔責任，導致瞻前顧後、左右平衡、碰硬不足。

(三)自我約束不嚴格。由於辦公室處於特殊的工作崗位，過多地強調對領導負責，有時存在優勢心理，使自己無形中放鬆了自我治理，以至於使一些小毛病變成了小的問題，出現了不敢創新、脫離羣衆等行爲。對自身要求不夠嚴格，滿足於面上不出問題，缺少自我培養鍛鍊，事業心、責任心不強;有時明哲保身，工作中依賴性強、主動性差，讓工作推着走，滿足於完成領導交辦的任務，致使處於被動服務狀態。

三、整改措施及努力方向

通過深刻剖析自身，廣泛吸納意見，認真反思檢查，我將進一步發揚成績、修正錯誤，努力使自己的素質與先進性相適應，行動與先進性相合拍，真正把先進性的要求體現在行動上、落實到工作中。

(一)加強學習，提高素質。把學習作爲內在追求，端正態度，樹優學風，制訂計劃，堅持不懈;長期學習與重點吸收相結合，廣泛深入涉獵政治理論、市場經濟等領域知識，博觀而約取，厚積而薄發。勤下基層，深化實踐，博採於野，問計於民。適應社會，融入環境，多感善知，提升多元素質和綜合能力。

(二)錘鍊黨性，增進修養。將黨性鍛鍊作爲終生的必修課，向優秀領導和先進典型看齊，增強政治修養和敏銳性、鑑別力。從樹立正確世界觀、人生觀、價值觀入手，理清、確立思想上的方向，看準目標，站穩腳跟，培養堅定和執着的信念，規範自己的言行，保持良好狀態，務實發揮自己的黨員先鋒帶頭作用。

(三)盡職奉獻，幹好工作。糾正不正確的思想觀念，重在敬業、奉獻、求實、開拓、創新上做文章，在工作上走到前列、爭創一流。統籌施力，靈活工作，拿出更多時間接觸實際，着力探究做好機關服務保障工作良策，出好主意，當好參謀。精益求精，實幹多幹，高標準要求，大力度推進，全面提升工作效率和質量。

(四)改進作風，樹立形象。增強羣衆觀念，體民重民親民，做到既突出中心又服務基層。主動謀事、大膽統事、紮實做事，腦勤、手勤、腿勤、口勤，善於協調，講究配合，多溝通、少依靠，多聯繫、少等待，努力從小的方面做起，一絲不苟地做好分內工作，樹立機關工作人員的良好模範形象。

自3月7日保持共產黨員先進性教育活動動員大會後，學校統一組織學習了保持黨員先進性教育輔導材料，觀看了任長霞事蹟報告等，按照學校《保持共產黨員先進性教育活動實施方案》安排的學習內容，自己利用辦理業務的空閒時間和晚上、休息日進行了自學，學完了規定的學習內容，共寫讀書筆記15000字左右，心得體會3篇。通過理論學習，武裝了頭腦，更新了觀念，提高了素質，振奮了精神，對保持共產黨員先進性教育活動有了深刻的認識和理解，對如何永葆共產黨員的先進性及在今後的工作中如何發揮共產黨員的先進性，有了明確的目標。對自己有了進一步的認識，找到了差距，增強了學習的緊迫感和自覺性，增強了實踐"三個代表"、始終保持共產黨員先進性的自覺行動。

一、個人存在的問題和不足

對照《新時期共產黨員先進性標準》、《黨章》我本人認爲存在的不足和問題主要有以下幾個方面：

1、學習的自覺性不高。雖然平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但平時自己的學習自覺性不高，鑽不進去，學習的內容不繫統、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發展，有時只注重當時用的着與本職工作有關的內容，究其根源主要是思想上對知識的學習沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，總以爲這些高新知識是上面的事，上面怎麼說就怎麼幹，被動地去學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習。

2、工作中創新意識不強。只想平平安安完成任務，用創造性的思維方式去做創造性的工作不夠。總覺的自己在部隊服役10幾年，出了不少力，把人生的青春年華都獻給了國防事業，某些時候產生了消極情緒。自己覺的只要完成本職工作，不出問題，就滿足了。因此，工作中，只是平平淡淡，只求本職工作完成好，領導安排的任務去完成，被動地工作，本職以外的、領導不安排的不管不問，有與己無關的思想，超前意識不強。這樣將影響工作的創新發展，只有開拓創新，銳意進取，創造成性地工作，才能適應新形勢，在工作中立於不敗之地。

3、保持和發揮黨員的模範作用不夠。在日常工作和生活中有時把自己混同於一般羣衆，降低了對自己的要求和標準。滿足於過得去、差不多，對時時處處保持共產黨員先進性這根"弦"繃的不緊。

4、業務能力不夠過硬。由於本人一直在基層工作，到機關後，對機關的業務不太熟練，對一些標準制度不完全熟悉，對電腦操作不熟練。導致對基層的工作指導不力。

二、下步整改措施

1、加強學習提高素質。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、忠實踐行"三個代表"，學習黨政策、法律、法規、科學文化和業務知識，提高學習的自覺性，不斷拓寬知識面，提高業務能力，在不斷更新知識和快速發展的實踐面前甘當"國小生"，在知識的海洋中汲取營養，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創新。要自覺學習實踐鄧小平理論和"三個代表"重要思想，堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，胸懷全局，奮發進取，開拓創新，立足崗位，無私奉獻，充分發揮先鋒模範作用，對照黨章規定的黨員義務和黨員領導幹部的基本條件，明確新時期保持共產黨員先進性的基本要求。要按照黨員標準、"兩個務必"和"八個堅持、八個反對"的要求，全面總結自己思想、工作和作風方面的情況，從世界觀、人生觀、價值觀上進行分析剖析，肯定成績、尋找問題，不斷地加以改進。要強化全心全意爲人民服務的宗旨觀2、提高標準嚴以律己。高標準、嚴要求，嚴格遵守部隊的各項規章制度，積極參加學校組織的各項活動，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，永葆共產黨員的先進性。克服自滿思想，紮實工作，要有強烈的自覺意識和責任意識，從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，少說空話，多辦實事，牢固樹立一盤旗的思想，以大局爲重，團結協作，勇於進取。

3、牢記黨的宗旨，一切從羣衆利益出發。牢固樹立全心全意爲人民服務的思想，嚴格執行黨的路線、方針和政策。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、科技觀，改進思想作風、工作作風，真正成爲政治堅定、業務精湛、作風優良的軍人。

4、與時俱進，開拓創新。作爲一名後勤保障工作人員，要積極努力，始終保持共產黨員的先進性，在服務創優上很下功夫，增強政治責任感和歷史使命感，以創新的意識、創新的精神、創新的思路去工作。今後，我們的任務還非常艱鉅，我要努力學習業務知識，熟練掌握各種標準制度，提高電腦操作水平，在工作中不斷完善，不斷創新，不斷進步。以一流的業績做好各項工作，爲推進學校全面建設做出自己的貢獻。

通過學習實踐活動，共產黨員應在引領科學發展中做加強黨性修養的表率。

首先，要在勤奮學習上做加強黨性修養的表率。黨性修養是增強黨性、保持黨的先進和純潔性的重要措施，也是實現黨所肩負的歷史使命的現實需要。勤奮學習，是每個黨員成長的需要，也是每個安全生產科技工作者新時期做好科研工作的需要。學習能帶來政治上的進步和成熟，學習能帶來安全技術水平的提高，能成就我們的事業。是非明於學習，名節源於黨性，腐敗止於正氣。工作中每時每刻都面臨着利益的考驗，只有通過學習，加強自身修養和黨性鍛鍊，才能打牢思想基礎，正確對待名利、地位，樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀，真正做到大是大非不糊塗，堅持原則不動搖，永葆共產黨員本色。只有通過學習，不斷豐富專業知識，不斷提高政治覺悟，才能適應當今知識經濟、更新快捷的信息社會的需要。勤奮學習，是一種責任;不斷學習，是一種修養;善於學習，是一種能力。因此，黨員要認真領會推進黨風廉政建設和反腐敗鬥爭的總體要求和主要任務，深刻理解加強黨性修養、大力樹立和弘揚良好作風的重要意義、基本要求和工作重點，準確把握加強黨性修養、大力樹立和弘揚良好作風各項工作的具體要求，特別要堅持學以致用，理論聯繫實際，將學習體會和成果轉化爲謀劃工作的思路、促進工作的措施和解決問題的本領，在勤奮學習上做加強黨性修養的表率。

其次，要在爲民服務上做加強黨性修養的表率。黨性修養具有鮮明的時代特徵，在不同的歷史時期，黨性修養的重點有所不同。黨的紀律、原則是維護黨的統一、保持黨的先進性和純潔性，增強黨的凝聚力和戰鬥力的重要保證。我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，只有始終保持黨同人民羣衆的血肉聯繫，我?，圍繞廣大企業和人民羣衆最現實、最關心、最直接的利益問題，多辦實事、多解難題。要始終心繫基層、心繫羣衆，想人民羣衆之所想，急人民羣衆之所急、解人民羣衆之所難，緊緊圍繞“科技興安，和諧發展”這個安全生產主題，積極研究新技術，推廣新成果，爲企業服務，爲企業職工服務，爲安全生產監管服務，在爲民服務上做加強黨性修養的表率。

第三，要在實幹巧幹上做加強黨性修養的表率。事有千件，貴在求真務實。求真務實是轉變領導幹部作風的核心內容，也是做好我們工作、發展各項事業所必須具備的工作作風。真抓實幹，是一種可貴的精神狀態，黨員要有幹事業的熱情，定下來的事情要雷厲風行，抓緊實施;安排了的工作就要督促檢查，一抓到底，抓出成效。面對不斷變化的新形勢和新任務，我們要顧全大局、按科學規律辦事，一切從實際出發，加強調查研究，努力使計劃、措施和辦法切實可行。要腳踏實地地工作，把做好工作視爲自己義不容辭的責任，堅持講實話、報實情、出實招、辦實事、求實效，在實幹巧幹上做加強黨性修養的表率。

第四，要在廉潔自律上做加強黨性修養的表率。工作中黨和人民賦予的權力，只能用來爲人民謀利益，而不能用來爲自己、親屬或小集團謀私利，這是我們黨的性質和宗旨所決定的。在任何時候、任何情況下，決不能以工作之便去謀取私利，決不能拿黨的原則去做交易。要加強思想道德修養，自重、自省、自警、自律;要做到不徇私情，自覺接受方方面面的監督，帶頭做顧全大局、令行禁止的表率，帶頭髮揚艱苦奮鬥、勤儉節約的精神，使自己始終保持共產黨員的浩然正氣、昂揚銳氣、蓬勃朝氣，秉公辦事，在廉潔自律上做加強黨性修養的表率。

第五，要在潔身自好上做加強黨性修養的表率。己正才能正人，身正壓百邪。黨員的生活作風和生活情趣，不僅關係到自己的個人品行和形象，而且關係到黨在羣衆中的威信和形象。追求什麼樣的生活情趣，直接影響到人們的意志和行爲。高尚的情趣，催人上進，使人奮發;低下的情趣，消磨鬥志，渙散人心。我們要自覺加強思想道德修養，模範遵守社會公德、職業道德、家庭美德，講操守、重品行，堅決抵禦腐朽沒落思想觀念和生活方式的侵蝕。要注重培養健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，純潔社交圈、淨化生活圈、規範工作圈，始終保持共產黨員的政治本色，在潔身自好上做加強黨性修養的表率。

劉建根

X年5月9日至7月5日，按照中共城步縣委組織部的統一安排，我有幸參加了爲期兩個月的20xx年城步縣少數民族科級幹部培訓班的培訓學習。這次培訓是我學習的“加油站”。縣委黨校科學制定了課堂學習、學員交流實踐、異地培訓和課題調研四段式培訓方案，它既有助於提升我們政治、思想基礎和綜合素質，也充分發揮學員的主觀能動性，給學員搭建了展示的舞臺：培訓班安排了多次的學員交流和實踐活動，加強了學員間的相互交流和團隊合作意識，培養了人脈 。本人通過認真聆聽教師講課、與學員互動交流和異地學習，進一步開闊了視野，拓展了思路，使自身的思想信念、黨性修養、行政執法、中共黨史、領導情商、突發應變、區域經濟社會的發展等知識都有了一定程度的提高，收到較好的效果。 對照機關黨員先進性標準和要求，結合自身思想工作作風實際，現進行如下黨性分析。

一、學習的體會：

本屆科幹班的學習，我認爲自己主要有以下四個方面的收穫： 一是提高了理論素養。這次培訓機會十分難得，我倍加珍惜，集中精力、刻苦學習，把這個培訓看作是自我學習的加油站。培訓班期間，我比較系統地學習了馬克思主義基本理論，包括馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，“在改造客觀世界的同時，不斷改造主觀世界”，使自己的思想境界得到了昇華。

二是堅定了信念，增強了黨性。通過學習，自己對黨的改革開放政策理解更爲透徹，進一步堅定了對建設有中國特色社會主義的信念，提高了黨性修養，增強了黨性觀念。通過學習，我認爲黨性強應表現在迅速接受新的理論，適時提高新的認識，帶頭實踐新的要求，模範遵守新的規範。

三是開闊了思路，拓寬了視野。通過學習，對當前國際國內政治、經濟和科技發展情況有了比較全面的瞭解，豐富了知識，拓展了視野，提高了在信息時代黨員幹部必備的素質和做好農村工作的能力。

四是初步掌握了科學的思維方法，提高了分析問題解決問題的能力。通過系統地學習基本理論知識，廣泛瞭解當代國際國內多個方面的發展現狀，初步掌握了一套科學的思維方法，學會了用世界眼光、戰略思維和全局觀念去分析、研究和解決實際問題，對於提高自己的應急處臵能力和領導水平大有益處。

二、存在的突出問題

結合《黨章》和黨校學習要求，認真對照檢查，我主要存在以下幾個方面的問題和不足：

1、學習水平不夠高，在掌握系統知識上有差距。主觀上熟悉到了學習的重要性，也有一定自覺性，但學習時間較少，不夠經常; 在日常學習和工作中，自己有實用主義思想，與自己工作相關、用得上的學得多一些，聯繫不緊密或目前不用的學得少一些，存在“先用先學、急用急學、不用緩學”的現象，導致在工作中不能得心應手地運用馬克思主義和市場經濟的立場、觀點、方法分析解決問題，不能站在更高的層面把握全局、科學謀劃。通過這次科幹班學習，特別是對黨章對每名黨員的要求，深感自己在學習上還有巨大差距，也充分認識到作爲一名黨員領導幹部放鬆系統學習是一種政治上短視的表現，也是一種不警醒的表現。

⒉思想解放不夠強，創新突破不夠大。思想上較爲保守，喜歡成熟、固定的東西，喜歡按慣例辦事，平時工作過多地講究循規蹈矩、按部就班，並單純地認爲這樣纔是講政治、重全局;有時有"不求有功、但求無過"的心理，還停留在爲工作而工作的層面，機械性地按照領導安排和工作要求開展工作，積極性和主動性不夠，只求完成任務，不能精益求精，個別存在着應付過關、敷衍塞責的問題。缺乏探索、創新精神，對工作的態度和精神尚可，但安於現狀，思維不活，多想"不出問題"，少思與時俱進，不能很好地創新工作方式、方法，有時在標準上不夠嚴格。

⒊工作魄力不夠足，綜合能力不夠強。工作中有時考慮太多，畏頭畏尾，不夠自信，不夠大膽，有話不願講，有建議不願提，不放開手腳做事，有時說話上莫衷其是，做事上優柔寡斷。有時把完成任務作爲第一目標，工作方法不對頭，缺少膽識，魄力不足，言談謙虛有餘、信心不足，想問題謹慎有餘、開拓不足，辦事情穩重有餘、闖勁不足，在可能情況下影響了集體的權威和形象。 在侍人接物方面失於靈活;雖然注重與基層的聯繫 ，但與縣級機關各部門、兄弟單位的往來溝通極少，綜合協調能力很需鍛鍊提高。

4.在工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握，在中心工作存在臨時觀點，應付工作多，創新少。

5.在服務意識上有時摻雜個人情緒，心情好時態度就好，心情壞時態度就差。

6.宗旨意識不夠牢，作風不夠紮實。對全心全意爲人民服務的宗旨雖然理解上較爲深刻，但踐行的有一定偏差。在工作不怕苦、不怕累，不畏己短，敢"頂"敢"衝"，但有時存在畏難情緒和急躁思想，怕擔責任，拈輕怕重;個別時候精神狀態不佳，心態不夠平和，心裏存抱怨，暗地發牢騷，與自己的黨員身份相悖。

三、產生上述問題的主要原因

歸結、分析個人黨性存在的突出問題，除客觀因素外，主觀方面的原因主要有：

1.對系統學習的重要性認識不足。我作爲一名黨員幹部，理論學習之所以缺乏系統性，主要是自認爲已經多次學習過馬克思主義，掌握了一些基本原理。要真正學深學透馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，那是高級領導幹部和理論工作者的事。我們這一級幹部主要是執行上級指示，完成各項任務。有時認爲只要幹好本職工作就可以了，在需要時才學學、看看，把握信息量不多，理性思維不到位。通過本次學習，認真反思，我深刻認識到自己對馬克思主義理論學習還相差甚遠，沒有觸及思想深處。馬克思主義是不斷髮展的，鄧小平理論和“三個代表”重要思想博大精深，只停留在書本上甚至一知半解是遠遠不夠的， 更重要的是運用這些理論，解決好自己在思想上的認識偏差和工作中的實際問題。

⒉世界觀改造不徹底。面對當前社會多元化的價值取向對固有的權力觀、地位觀、利益觀造成的衝擊，思想上有時有所起伏，在工作實踐中對維護和發展好人民的利益思考得不夠深，宗旨意識有所淡化;在思想深處有投機的心理，過多追求自身發展，未能正確處理好爲誰負責的問題。思想不夠純正，顧慮過多，怕傷害感情，怕影響大局，怕因工作失誤擔責任，導致瞻前顧後、左右平衡、碰硬不足。

⒊自我約束不嚴格。認爲長期在鄉鎮工作，輕車熟路，使自己無形中放鬆了自我管理，出現了不敢創新行爲。對自身要求不夠嚴格，滿足於面上不出問題，缺少自我培養鍛鍊，事業心、責任心不強，有時明哲保身。

四、整改措施及努力方向

通過深刻剖析自身，廣泛吸納意見，認真反思檢查，我將進一步發揚成績、修正錯誤，努力使自己的素質與先進性相適應，行動與先進性相合拍，真正把先進性的要求體現在行動上、落實到工作中。

(一) 要增強黨性鍛鍊，進一步明確前進的方向。澄清頭腦中的模糊認識，深刻認識到只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。學習不只是一般知識的積累，而是世界觀改造的重大問題，認識到理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力也同樣會提高。只有刻苦學習政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能保證共產黨人的先進性和純潔性。在具體工作中必須吃透弄準上級精神的基礎上，結合本職工作，分析內外因素，拿出具體的行動方案，從最壞處着想，向最好處努力，把本質工作開展的既有特色，又符合上面的精神，把上級的工作目標轉化爲自己的工作責任，開創性地開展工作， 圓滿地完成單位交給的各項工作任務。

(二)加強學習，提高素質。把學習作爲內在追求，端正態度，樹優學風，制訂計劃，堅持不倦;長期學習與重點吸收相結合，廣泛深入政治理論、市場經濟等領域知識，博觀而約取，厚積而薄發。大下基層，深化實踐，博採於野，問計於民。適應社會，融入環境，多感善知，提升多元素質和綜合能力。 要加強業務知識學習，努力提高綜合素質。隨着形勢的發展，各項工作任務都將更爲艱鉅，對黨員工作水平的要求也在不斷提高。因而必須加強業務知識的學習，要從實踐中學，向周圍的同志學習，學習他們先進方法和思想，即使是點點滴滴，同時勤於從書上學，學習自己主管工作的專業知識，學習教育教學理論，業精於勤，才使人信服。要向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。針對自身的不足，今後在爲民服務、廉政自律方面，要堅持以“三個代表”重要思想的學習爲契機，牢固樹立全心全意爲人民服務宗旨的觀念，進一步解放思想，自加壓力，努力做好本職工作。

(三)盡職奉獻，幹好工作。糾正不正確的思想觀念，重在敬業、奉獻、求實、開拓、創新上做文章，在工作上走到前列、爭創一流。統籌施力，靈活工作，拿出更多時間接觸實際，着力探究縣域發展良策，出好主意，當好參謀。精益求精，實幹多幹，高標準要求，大力度推進，全面提升工作效率和質量。

(四)改進作風，樹立形象。增強羣衆觀念，體民重民親民，做到既突出中心又服務基層百姓。主動謀事、大膽統事、紮實做事，腦勤、手勤、腿勤、口勤，善於協調，講究配合，多溝通、少依靠，多聯繫、少等待，努力從小的方面做起，一絲不苟地做好分內工作，樹立國家工作人員的良好模範形象。

在市委組織部和市委黨校的統一安排下，我們第48期縣處級幹部進修赴沂蒙革命老區接受了一次黨性教育培訓。在這短短的5天時間裏，我通過邊看邊學邊議，不僅增強了黨性修養，錘鍊了作風，而且受到了一次思想上的深刻洗禮、心靈上的強烈震撼。總結起來，主要有以下幾點認識和體會。

一、學習沂蒙精神，教育自己始終把人民羣衆的利益放在首位

密切聯繫羣衆，是我們黨的三大作風之一。指出，“黨的根基是人民，血脈是人民，力量是人民”。這次現場教學，讓這句話得到了最真實的再現、更立體的呈現，讓我有了最直接的感受、更深刻的體會。在長達20xx年的革命鬥爭中，臨沂發生過大小戰鬥28000餘次，當時沂蒙老區420萬人口中，有20萬人參軍入伍，120萬人參戰支前，10萬先烈血灑疆場，譜寫了“最後一口糧做軍糧、最後一塊布做軍裝、最後一個兒子送戰場”的英雄讚歌。通過瞻仰革命先烈豐功偉績、聽取專家教授的報告、觀看教育基地的歷史遺蹟，我更加深切地體會到，沂蒙精神的現實意義不僅僅在於艱苦創業、不畏艱難的精神，更在密切聯繫羣衆、走羣衆路線的工作宗旨和信念。可以說，只有增強羣衆觀念，牢記宗旨意識，一切爲了羣衆，一切依靠羣衆，從羣衆中來，到羣衆中去，把黨的路線方針政策變爲羣衆的自覺行動，才能忠實踐行黨的羣衆路線，才能繼承發揚革命先烈的光榮傳統，才能團結帶領羣衆在全面建設小康社會的實踐中，實現又好又快發展。

作爲縣區政協一名黨員領導幹部，更要把沂蒙精神與政協履職有機結合起來，牢固樹立羣衆觀點，時刻把羣衆放在心中最高的位置，始終以一顆公僕之心服務人民羣衆。引導廣大政協委員和機關幹部經常深入基層、深入羣衆，認真開展調查研究，瞭解羣衆所思所想所盼，及時向黨委、政府反映，爲黨政科學決策提供參考依據，充分發揮好羣衆與黨委、政府之間的橋樑紐帶作用。圍繞教育發展、就業創業、食品安全等事關羣衆切身利益問題開展調研和民主監督活動，協助黨委政府改善民生，督促部門改進工作，促進社會和諧穩定，搭建好黨委、政府和羣衆的“連心橋”。

二、學習沂蒙精神，引領自己始終堅定正確的理想信念

這次學習教育感受最深、觸動最多的是沂蒙人民堅定的理想信念、對黨的無限忠誠和對社會主義事業的無限熱愛。革命戰爭年代，沂蒙人民拋頭顱、灑熱血，義無反顧、奮勇上前，是因爲對革命的崇高理想和共產主義信仰的矢志不渝。和平建設時期，沂蒙人民爲黨和人民事業拋家業、上荒山，拼搏奮鬥、無私奉獻，同樣也是因爲堅定信仰的精神激勵。歷史證明：革命的勝利和社會主義制度的鞏固與不斷髮展，最重要的原因在於我們有無比堅定的理想信念，有無比強大的精神支柱，始終做到了理想信念不動搖、革命意志不渙散、奮鬥精神不懈怠。沂蒙精神告訴我們：建立在共同信仰之上的偉大精神，必然能帶來驚天動地、排山倒海、勢不可擋的強大力量。八百里沂蒙，十萬疆場英烈，村村有烈士，鄉鄉有紅嫂，沒有強大的理想信念，產生不了這種赴湯蹈火、殺身成仁、捨生取義的偉大壯舉。沂蒙精神警示我們：理想信念缺失或者動搖，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。在孟良崮戰役中，32名沂蒙婦女在冰冷河水中扛起門板、架起人橋，讓子弟兵火速通過。她們毫不懼色、義無反顧地用柔弱肩膀扛起了革命勝利的重任，彰顯了理想信念之“鈣”的巨大作用。

當前，急劇的思想碰撞、利益調整等使精神走向、價值觀念有時偏離軌道、迷失方向。特別是少數黨員幹部出現了理想信念動搖的苗頭，有的認爲馬克思主義已經過時，對發展社會主義信心不足;還有的在大是大非問題上態度曖昧、消極躲避，等等。這些都是最危險的動搖，必須高度警惕，切實加以解決。回想自己在一中當了20xx年的校長，到政協後又分管學習宣傳工作，感覺政治理論已經學了不少，夠用了，有“吃老本”的錯誤觀念。通過這次學習，進一步加深了對沂蒙精神的認識，就是要加強政治理論學習，把好理想信念的“總開關”。把對黨忠誠放在重要位置，始終與黨同心同德，特別是在涉及重大原則立場、觀點等問題上與黨中央保持同頻共振，保持清醒頭腦，站穩政治立場，在關鍵時刻和風險挑戰中經得起考驗，做到政治上堅定、思想上同心、行動上同向。認真學習領會關於政治紀律和政治規矩的重要論述，不斷提高政治紀律和政治規矩意識，堅決貫徹執行區委的決策部署，維護區委的權威，真正把嚴明政治紀律、嚴守政治規矩作爲自己的自覺行動。

三、學習沂蒙精神，激勵自己敢於擔當，認真履職，在助推區域經濟社會發展中貢獻一份力量

沂蒙精神誕生於革命戰爭時期，卻沒有因時代主題和主要任務的變化而失去作用，反而隨着歷史的進步和時代的發展日益彰顯出無窮的魅力和價值。我們更應該從沂蒙精神中汲取營養、提升境界，更應該爬坡越坎、迎難而上，更應該艱苦奮鬥、苦幹實幹，創造更多的發展成果，努力使人民羣衆過上更加幸福美好的生活。弘揚沂蒙精神，關鍵在於落實到實際工作中。要領會感悟沂蒙精神，準確把握沂蒙精神，活學活用沂蒙精神，把革命戰爭年代的沂蒙精神轉化成爲民謀福祉、幫民辦實事的強大動力，把建設時期的沂蒙精神轉化成拼搏創業、後發趕超的強大動力，把改革開放時期的沂蒙精神轉化成創新突破、跨越發展的強大動力。

對於政協來講，把助推河口經濟社會科學發展，全力打造“一極兩區”的目標要求，落實到政協履行職能的各項工作和各個環節之中。圍繞產業發展、轉型升級等工作，開展專項視察和民主監督，助推經濟發展。針對社會事業發展和民生改善等問題，積極反映民意和建言獻策，促進民生熱點問題解決。重視委派民主監督員工作，對部門工作開展情況進行經常性監督，定期提出民主監督建議書，增強民主監督實效。加強和改進調查研究方式，堅持問題導向，突出課題少而精，有針對性地組織專題視察、委員約談，深入實際，廣泛聽取各方面的意見，把更多的時間和功夫用在分析問題、研究對策建議上，努力提出務實管用的意見建議。支持政協委員充分履行職能，通過撰寫調研報告、提案和社情民意信息等形式，建睿智之言、獻務實之策。

四、學習沂蒙精神，鞭策自己牢固樹立廉潔奉公的良好形象

通過學習瞭解，沂蒙各級黨政軍領導幹部，始終高度重視作風建設，嚴明紀律，清正廉潔，率先垂範，與羣衆同甘苦、共患難，以實際行動影響和感動了沂蒙人民。在沂蒙抗日根據地，先後有近500名開國將軍在這裏轉戰，有幾十萬優秀的中華兒女在這裏奮鬥，他們和沂蒙當地的老百姓一樣，穿農家衣，吃百家飯。在生活和物質條件上，從來不搞特殊化。1939年6月徐向前剛到山東時，7萬大軍的物資供給極爲匱乏。當時的沂蒙人民想盡一切辦法，籌糧、籌款，支援八路軍。當徐向前親眼看到人民羣衆寧願自己餓肚子也要保證部隊供應時，他號召部隊：不能與民爭食，部隊所需的糧食、物資，儘可能自力更生，開源節流。他常和戰士們一起到野外找樹葉和野菜。沂蒙抗日根據地的各級領導幹部不僅以自己的行動樹立起清正廉潔的形象，而且出臺了一系列文件規範言行。1943年6月，山東軍區、115師作出《關於擁政愛民的決定》，要求軍隊必須嚴格執行政府法令，執行三大紀律八項注意，《決定》非常具體，甚至連“不讓馬啃樹皮”這樣的細節也做了明確規定。八路軍每到一地，都嚴格執行“三大紀律、八項注意”，以鐵的紀律、優良的作風贏得了人民羣衆的真誠擁護和歡迎。

作爲一名領導幹部，更應該加強黨風廉政建設，嚴格遵守中央八項規定和省委實施辦法、市委實施意見，強化自律意識，自覺接受社會各界監督，築牢拒腐防變的思想道德防線。嚴守黨的組織原則，嚴格按黨的政策規定辦事，不以權謀私，維護好政協良好形象。把好親情關、友情關，處理好公和私、情和法、利和法的關係，嚴格管理好親屬、子女和身邊工作人員，做到不爲親情放棄原則、不爲友情違反政策，以實際行動樹立共產黨人廉潔奉公、一身正氣的良好形象。

自三月份以來，我部開展了保持共產黨員先進性教育活動以來，我按規定認真學習了有關文件，參加了相關活動和小組討論，我圍繞“三個代表”思想和對鄭培民以及抗擊非典一線優秀共產黨員先進事蹟的學習，使我更加堅定了理想信念。明確了宗旨觀念，提高了組織紀律性，加強了對思想作風和工作作風的認識。

社會主義和共產主義的理想信念，是共產黨人最崇高的追求和強大的精神支柱，也是我們黨的政治優勢。有了這樣的理想信念，就有了立身之本，就能夠自覺地、滿腔熱情地爲黨的事業而奮鬥。共產黨員堅定理想信念，一定要把黨的最高綱領與實現黨在現階段的任務統一起來，既要胸懷實現共產主義的崇高理想，矢志不移，更要堅定走建設有中國特色社會主義道路的信念，貫徹執行黨的路線方針政策;政治上堅定敏銳，與黨中央保持一致，堅持和維護黨對統一戰線的領導，腳踏實地地爲實現黨在社會主義初級階段的基本綱領而努力奮鬥，紮紮實實地做好當前的每一項工作。

我們要自覺堅持黨的根本宗旨。共產黨人保持先進性，體現在同羣衆的關係上，就是要用先進思想和模範行爲代表、維護和實現人民羣衆的利益，引導、團結和帶動廣大羣衆爲實現黨的任務而共同奮鬥。要心繫人民，關心羣衆，體察羣衆情緒，真正做到羣衆的利益高於一切，羣衆的疾苦急於一切，羣衆的呼聲先於一切，爲羣衆多辦實事、多辦好事，紮紮實實地幫助羣衆克服困難。黨的利益、國家利益、集體利益高於個人利益。

黨的組織紀律，即維護黨的團結統一的原則與規範，是處理黨組織之間和黨組織與黨員之間關係的紀律。組織紀律的核心是黨的民主集中制原則，我們要牢記黨員意識，加強黨性修養;遵守黨的政治紀律、組織紀律、保密紀律;遵守部、中心、車隊的各項規章制度，自我約束、廉潔自律。

思想作風，是指人們在觀察和分析問題的過程中所表現出來的基本態度和方法。當今中國共產黨人的思想作風，應當體現馬克思主義的世界觀和方法論，即站在黨性和黨的政策的立場上，運用辨證唯物主義和歷史唯物主義的觀點去觀察和分析問題。一切從實際出發，理論聯繫實際，實事求是，用唯物的、辨證的、歷史的和發展變化的的觀點觀察分析問題，具體情況具體分析;開動腦筋，解放思想，不唯書，不唯上，勇於探索，堅持真理，糾正錯誤。堅持“兩個務必”甘於清苦、樂於奉獻;樹立團結意識、整體意識和協作意識，在工作中互相理解、互相配合、互相支持;用於開展批評和自我批評，同不良風氣做鬥爭。

工作作風是人們在實際工作中形成的作風，是世界觀和方法論的外在表現。共產黨人的工作作風，是其思想修養、思想水平、工作態度、上下關係、黨羣關係、處事方法、組織能力等在實際工作中的綜合反映。愛崗敬業，鑽研業務;求真務實，調查研究;銳意進取，開拓創新;盡職盡責，完成工作。當前應着重強調勤奮務實、廉潔高效的工作作風。

這次黨員保持先進性教育活動是一次十分必要的教育活動，對我的觸動很大。我靜下心來好好反思了一下自己的思想、自己的行爲、自己的工作。回頭看看自己這幾年走過的路，做過的事，也是感慨萬千，思緒千萬。

一、我所存在的主要問題，處理問題不果斷，有時工作不細緻。

對照黨員羣衆及領導對我所提的寶貴意見，我進行了深刻的反思，發現自己在許多方面的確還存不足，做得還不夠，還不好，還需要大大地加以改進、提高。

1、學習上還不夠抓緊，特別是系統的理論學習還不夠注重。

在工作中，對社會主義初級階段理論、市場經濟理論、“三個代表”重要思想的學習沒的提到應有的高度。特別是理論的學習還不夠系統，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。

2、工作不夠大膽，不夠自信，處理問題不夠果斷。

雖然工作取得了一定的成績，但是，在對外開拓上還存在着差距，心中是想大幹一番，但現實是不客氣的，至今還沒能讓走出去。工作中，主動性還不夠，害怕自己放手去做出現重大失誤，而自己又承擔不起責任。有時感覺手腳都好，就是無法施展拳腳。這雖與工作性質、環境有一定關係，但一個很大的因素是自己不夠自信，不敢於衝破，工作上有所鬆懈等等。有時我也還太優柔寡斷。

3、協調能力不強，與部分羣衆溝通少，有時工作不細緻。

這一點與我的性格有很大關係，我是一個不善交際的人，也沒有往這方面做過努力。而現代的社會，除了需要真才實學外，還需要學會與人溝通，努力推銷自我。在平時工作中，我只管工作，而不管與人交流，不生動活潑，特別是與領導及部分同志的溝通少了，與社會的溶合度也不夠，認爲只要工作做好，就萬事大吉了，這樣造成有時工作不細緻，這是不應該的。作爲一名黨員，工作業務重要，協調處理關係也同樣重要，這一點是我在這次保持共產黨員先進性教育活動中無論如何要盡力提高的。

二、從心靈深處挖出自己問題的根源。

經過分析以上缺點，在深入解剖自我之後，我認識到了問題的嚴重性。按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結果。從而導致了自己這一年來進步不快，沒有發展。若長期如此，對自己不加以嚴格約束，不採取取長補短的措施的話，前景不堪設想。

應該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作是負責的，但我總感到自己有些放鬆。特別是沒有能好好反思自己，及時調整好心態，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進心、進取心比先前減弱。以前我對自己缺點的認識是不夠到位，知道缺點，也總給自己找藉口擺脫，甚至拒絕承認，不加悔改。這對自己的進步是毫無好處的，也是會嚴重損害自己的發展與成長。

歸到根本，這其實是人生觀、世界觀模糊的問題，對許多事物存在模糊認識，對社會的發展沒有十分準確的認識，對客觀存在沒有正確的分析的結果，這也是放鬆自己的學習的後果。不從自己的主觀意識、自身存在的問題出發，來認識自我，來改造自我，而強調客觀世界對自己的影響，強調其不可改變性，存在一種畏懼心理，存在無力迴天的意識，從而在生活生產過程中產生一種消極的心態。由於對自己壓力不夠，從而產生動力不足，進取心不強，改造自己的力度不夠。

人生目標不明確，更不夠遠大，沒有與國家的快速發展、社會的不斷進步相結合。具體的學習計劃也不清晰，沒有從自己的整體素質發展上考慮，沒有從工作的整體發展去考慮。平時對自己的剖析不夠，對事物認識不夠深刻，沒有挖到心靈深處，只是很膚淺地憂鬱與後悔。這也說明了我在價值觀方面，也存在一定的問題，還有遇事有抓大不抓小的心理。

同時，我也還存在一種浮躁心理、急躁心態、急於求成的思想，毅力不夠，具體行動不足。

三、整改措施和今後努力方向

人無完人，金無足赤，這是一個不爭的事實，但人確實是可以改得更好的。剔除短處，吸人長處，不斷完善自我，每個人都是可以做得更好的。毛主席說過，人是要有點精神的。在今後的工作中，我要拿出十二萬分的精神，去開創新的局面。

首先，要加強學習，特別是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學習，積極投身到保持共產黨員先進性教育活動中來，進一步改造自己的人生觀、世界觀、價值觀，樹立遠大目標，堅定社會主義信念，努力學習現代科學文化，提高自身素質，緊密聯繫羣衆，調整心態，制訂可行計劃，努力工作，不斷提高工作水平，提高爲人民服務水平，充分展示自己的能力和水平。

其次，嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細緻等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因。克服鬆懈心理，樹立生活、工作目標，化劣勢、失敗爲前進的動力，保持旺盛的戰鬥力，永遠保持自己積極肯幹、吃苦耐勞、艱苦奮鬥的優點。

再次，學習、提高協調能力，改變不良心理，溶入社會，多與羣衆溝通，改變工作方法，創造良好的工作環境，爲更好地爲人民服務打下堅實的基礎。

我認爲作爲一名共產黨員必須要堅定共產主義信念，按照提出的堅定信念，牢記宗旨，與時俱進，敬業爭先，團結民主，嚴守紀律。這個標準既具有共產黨員先進性的一般要求，也具有統一戰線的自身特點，在每條標準下又有具體的要求，是共產黨員先進性的共性與個性的統一。保持黨員先進性必須努力做到“五個堅持”，即堅持自覺性、堅持長久性、堅持實踐性、堅持全面性、堅持科學性，從方法論的角度爲我們保持黨員先進性指明瞭方向。

堅持走中國特色社會主義道路，堅決貫徹執行黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗，與黨中央保持高度一致。

去年年末,我光榮的參加了《黨校培訓班》的學習。在這次課上,我明確了當代黨員的政治使命和責任,掌握了發展黨員的基本知識及應具備的基本材料,使我們受益匪淺。

首先,通過學習,我進一步提高了對黨指導思想的認識,深刻的領會了將“三個代表”作爲指導思想的重要意義。在建設有中國特色社會主義的今天,我們每個共 產 黨員都要牢記告誡:“堅持黨的優良作風,具有十分重要的意義,因爲我們的黨是一個執政黨。因此,我們共 產 黨員都要植根於人民,服務於人民,始終保持先進性,才能勝利完成我們的使命。”“三個代表”重要思想正是對馬克思、列寧主義、毛澤東思想、理論的繼承和發展,反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求。因此,始終做到“三個代表”,是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。

其次,我進一步明確了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動機的重要性。通過步步深入的學習,我對入黨要求的認識漸漸從朦朧走向清晰,明白了不僅要在學習中創造入黨條件,更要在實踐中不斷,不斷進步,理論聯繫實際,才能成爲一名合格的黨員發展對象。

只有樹立了正確的入黨動機,才能具有持久不衰的動力,刻苦學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、理論以及“三個代表”的重要思想,並將其作爲自己的行動指南,更加自覺地貫徹執行黨的基本路線,把對共 產主義事業的忠誠同執行黨的基本路線統一起來,在改革開放和現代化建設中積極作出貢獻;才能夠在日常工作、學習和生活的各個方面,更加嚴格地要求自己,盡力擺正黨和人民的利益同個人利益的關係,逐步培養和樹立起甘願“吃虧”、不怕“吃苦”、爲人民無私奉獻的人生價值觀;才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。當週圍的同事比自己先入黨的時候,不會因此而沮喪和急躁,而是加倍努力。

同時,也真正認識到只有把全心全意爲人民服務,爲共 產主義事業奮鬥終身的崇高理想作爲入黨的唯一動機,才能在入黨的道路上越走越近,越走越快,才能真正領悟和實踐“組織上入黨一生一次,思想上入黨一生一世”。

最後,我深深的感到,作爲新時期的先進青年,我們應該在生活裏克勤克儉,嚴格要求;在工作中身先士卒,勤勤懇懇,不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性;在學習上,以“書山有路勤爲徑,學海無邊苦作舟”的精神,不斷增加新的文化知識,不斷提高自我政治理論修養,努力爭取在建設有中國特色社會主義過程中建功立業。這不僅是一種政治責任,也是一種精神追求,是實現個人社會價值和人生價值的最高理想。 儘管這短暫的培訓尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領會和感受其間的要旨及內涵,但我的收穫和啓示卻是巨大的,也足以讓我在對黨的理解和黨性修養上得到了又一次昇華。我認爲作爲一名入黨積極分子,一個有志投身於共 產主義事業的當代青年,必須增強黨性鍛鍊,提高政治理論素養,加強個人修養。

從改革開放以來,國家的經濟建設取得了令人矚目的成績,這是黨的英明領導和決策的結果,也是千千萬萬共 產 黨員,密切聯繫羣衆,領導人民共同努力的結果。但是,同時黨內也出現了令人痛惜的現象,很多黨員甚至是黨員幹部,包括那些爲黨的事業做過很多工作的老黨員沒有經得起新時期經濟浪潮的衝擊,思想退化變質。不僅給國家經濟帶來巨大損失,也給黨在人民心中的形象帶來極大的負面影響。因此,提高政治理論素養,加強個人修養,是我們這些新世紀大的首要學習任務。努力學習理論和“三個代表”思想是我們事業取得勝利的思想保證,也是合格黨員的基本要求。針對目前國家改革處在攻堅期,發展處在關鍵期,穩定處在敏感期的形勢特點,要搞好經濟建設和改革開放,黨的廉政建設,沒有理論和“三個代表” 思想指導,只會變成盲目的實踐,甚至危急到黨在人民羣衆的地位,我們需要理論的指導,尤其是理論和“三個代表”思想。

並且,我覺得作爲一名入黨積極分子,應該按照“三個代表”的要求爲人處事。一名共 產 黨員就是要做有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有新人”,在社會主義“兩個文明”建設中建功立業。做一個有抱負有大志,踏實苦幹、樂於奉獻的跨世紀新人;做一個不計名利和得失,不被燈紅酒綠所迷惑的堅強革命戰士;做一個有道德良知、遵紀守法的現代公民。

三個月的黨校學習生活非常短暫，如何珍惜來之不易的學習機會，端正學習態度、找好學習方向、明確學習目標，解決好“在黨校學什麼，怎麼學，學到什麼程度，達到什麼目的”等一系列問題，需要我們每個人好好思考，並拿出一份切實可行的計劃。根據黨校的學習要求，制定如下計劃。

一、靜下心來學，加強政治理論修養

堅持上課與自學相結合，重視對原著的通讀和理解。課前做到預習，在認真聽講的基礎上，認真學習馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東、鄧小平、等的經典著作，以求全面準確理解馬克思主義科學思想體系，以及與中國社會各階段的實際情況結合，解決具體問題的新思想、新政策、新方針等。

根據個人的實際情況，要進一步認真學習的主要原著包括;馬克思、恩格斯的《關於費爾巴哈的提綱》、《共產黨宣言》、《政治經濟學批判》、《德意志意識形態》等;列寧的《談談辯證法問題》等;毛澤東的《實踐論》、《矛盾論》、《改造我們的學習》等;鄧小平的《解放思想，事實求是，團結一致向前看》、《堅持四項基本原則》、《建設有中國特色社會主義》、《在武昌，深圳，珠海，上海等地的談話要點》等;《在慶祝中國共產黨成立八十週年大會上的講話》等;<《樹立和落實科學發展觀》、《高舉中國特色社會主義偉大旗幟，爲奪取全國建設小康社會新勝利而奮鬥》，等等。

二、注意時時總結，及時記錄思想歷程

將上課遇到的難點、需要解決的問題、學習心得體會及時記錄下來，一方面，可以加強學習效果，進一步加深瞭解;另一方面，記錄學習、思想變化的歷程，促使自己不斷進步。三個月中，認真完成黨校學習任務，要撰寫心得體會4篇、黨性分析提綱1篇、研討提綱4篇、案例分析提綱2篇、自選課小結2篇，學習小結2篇、畢業論文1篇等。

三、加強黨性鍛鍊，增強黨性修養

通過理論學習，更加堅定對黨的理想信念的信心和決心，更加忠誠我們的黨、我們的事業。提高自己發現問題。分析問題、解決問題的能力，增強政治鑑別力。一個人有信念、有理想、有追求，纔有高尚的思想境界和強大的精神支柱。一個人有科學的世界觀和方法論武裝，才能時刻保持明辨是非的能力，才能提出解決問題的科學方法。

提高道德修養、紀律修養和作風修養等，樹立和弘揚我們黨一貫的優良作風，遵守黨和國家的紀律，接受人民羣衆的監督，積極認真地參與到“講黨性、重品行、做表率”活動中去，樹立黨員領導幹部的新形象。

四、加強研討交流，全面提高素質能力

第一，切實提高自己理論聯繫實際的能力。“理論聯繫實際”說起來容易，但實際做起來卻不知道如何下手，一方面是看到了現象，卻沒有和理論結合的意識，另一方面是不知道和哪個理論結合。通過聽講、交流、學習，看老師是怎麼分析的,同學是怎麼講的，從幾個方面講，有什麼邏輯，從而進一步學會分析問題的思路、方法，進一步提高發現問題、分析問題、解決問題的能力。

第二，根據自身不足，有針性地進行思想方法的改進。如獨立思考，全面考慮問題，多途徑解決問題，等等。 第三，加強與同學的交流。大家都來自中央國家機關部委，通過請教、交流、溝通，豐富自己的知識面，克服自己溝通、交流能力的不足、同時，也可吸收其他部委學員的創新思路，並積極引入到自己的工作中，解決存在的事蹟問題。

五、注意成果積累，帶回單位分享

一是注意學習中央黨校國家機關分校多年積累的教學內容和經驗，將其帶回單位用於支部學習和實際工作中;將相關課程內容帶回單位與部門，提高部門員工的綜合素質;將拓展訓練、團隊建設等內容帶回單位，提高單位、部門團隊的凝聚力。

二是將黨性鍛鍊、黨校教育方面的學習和體會成果帶回去，與支部的黨員、同事交流，共同提高和進步。

總之，本人將倍加珍惜在黨校學習的三個月時間，認真完成黨校佈置的學習任務，不斷提高政治理論水平和理論聯繫實際能力，切實加強黨性鍛鍊，努力提高黨性修養，爭做一名新時期的優秀共產黨員!

參加今年春季市委黨校處幹班學習後，我深刻反思了自己在黨性方面存在的問題和不足，深刻認識到自己與新時期共產黨員的要求標準相比還存在較大差距。具體剖析如下：

一、自身存在的主要問題

(一) 政治素質方面

主要是政治敏銳性不夠強。雖然在大事大非上與黨中央與上級保持了一致，但對待庸俗風氣還是聽之任之，沒有徹底地去摒棄剔除，存在對社會不良現象人云亦云等錯誤的自由主義傾向。作爲安全生產行政執法工作主要負責人，政治不敏銳具體表現在把握政策還不夠準確全面，觀察事物的能力還不夠強，透過現象看本質的本領還不夠強，工作缺乏預見性，不善於謀全局。

(二)立場宗旨方面

存在的主要問題是在處理羣衆的切身利益問題時，缺乏足夠的策略。在工作中，儘量做到熱情接待，耐心疏導，宣傳政策，但是面對一些羣衆的暫時誤解，特別是面對安全生產行政執法被處罰的相對人誤解時，存在着缺乏耐心、缺乏策略的問題。

(三)作風與形象方面

思想作風上，主要是主動服務的意識還不夠強。存在着一定的懶惰思想和畏難情緒，缺乏足夠的積極性、主動性和創造性。雖然盡職盡責，全力以赴，但面對執法支隊執法人員少、執法任務繁重的狀況，往往習慣於憑老方式老辦法想事情，在實踐中創新精神不夠強，積極主動地思考問題、研究問題、勇於提出新的思路和辦法的思想不夠強。

生活作風上，對自己要求不夠嚴格。作爲一名黨員領導幹部，我雖然按照黨的有關紀律嚴格要求自己，努力做到廉潔自律，防微杜漸，但還是存在着公車私用、陪客應酬、收受土特產品等現象。

(四)理論學習方面

參加理論學習和政治教育的自覺性不高，學習黨的最新理論的意識不強，學習主動性不強、學習不深入、學習態度不端正等問題較爲突出。在學習中，由於工作忙，時間緊，一般採取泛讀的方式，精讀的內容很少，學習不求甚解，囫圇吞棗，缺乏鑽勁和韌性。學習中理論聯繫實際不夠。我深感自己肩上擔子很重，儘量抽出時間多學習，但學了，沒有完全學懂。學習內容雖多，思考卻少;學習書本知識多，學習實踐經驗少。很多學到的理論不能很好地應用於實踐。

二、產生問題的原因分析

通過市委黨校春季主體班的學習和思考，我認識到自身存在的每個問題都有着多種深刻的原因。

(一)在理想信念方面，雖然自己已經具備了堅定的共產主義信念，但是在把這種理想信念建立到對社會主義科學認識的基礎上，還存在一定差距。在工作中，有時會感到迷茫，因爲面對新時期新階段的重大機遇和挑戰，提不出科學有效的應對措施;面對全市不容樂觀的安全生產形勢，想不出很好的解決辦法。 細細想來，自己在能力方面的欠缺，根本原因是在思想上對我國現在所處的社會階段沒有清醒的認識，沒有把實現共產主義的堅定信念貫穿在解決當前實際問題上。作爲共產黨人，面對改革攻堅和開創新局面的艱鉅任務，必須把理想信念建立在正確認識社會深刻變革時期的特點的基礎上來，把對黨、對人民的忠誠，對共產主義的堅定理想信念體現在以大無畏的精神，以全部的精力和智慧，與時俱進，開拓創新，攻堅克難，勇往直前上來。

(二)在黨的宗旨方面，雖然自己在工作中堅持把全心全意爲人民服務作爲根本的出發點和落腳點，但是面對不斷涌現出的新的社會問題，面對不斷變化的新的社會階層，自己研究分析得不夠深入、不夠透徹，沒有充分分析人民內部矛盾，所以對社會出現的新階層認識不足，對社會各利益集團的分化、演變觀察不夠，沒有把黨的利益和羣衆的切身利益統一考慮好，往往是憑經驗辦事。

(三)在理論學習方面，理論功底不紮實，世界觀、人生觀、價值觀樹立得還不夠牢固。世界觀、人生觀、價值觀，是決定一個人的人生追求、一個人的發展道路、一個人的工作態度的根本性問題，是能否築牢抵禦腐蝕的思想道德防線、增強廉潔自律的自覺性和拒腐防變的免疫力的根本性問題。認真、深入學習馬克思主義理論，並把理論與社會實際、工作實踐相結合，是樹立科學的世界觀、正確的人生觀和價值觀的重要前提。自己雖然不斷加強理論知識的學習，但是由於日常工作忙，集中學習的時間少，學習還是存在不深、不透、不全面、不繫統的現象，在把握“三個代表”重要思想和科學發展觀上還不夠，特別是在處理好個人利益與集體利益、國家利益的關係方面有待提高。

三、今後的努力方向

(一)在理想信念方面

堅定正確的理想信念是我們黨永葆生機和活力的根本保證，是共產黨員先進性的核心要素，是共產黨人前仆後繼、奮鬥不息的精神支柱和力量源泉。在堅定共產主義理想信念的同時，要正確認識和把握社會主義初級階段的現實，真正把理想信念建立在對社會主義科學認識的基礎上，建立在正確認識社會深刻變革時期的特點的基礎上。一方面，從主流的方面看，從本質上看，用長遠的眼光看，改革開放給我國社會所帶來的影響無疑是積極的、進步的，意義是偉大的;另一方面，改革開放是中國的一場深刻的革命，必然帶來利益的重新調整和分配，有很強的探索性和風險性，主要表現爲體制的不成熟和各種消極社會現象的滋生。樹立堅定的共產主義理想信念，就要把社會變革時期作爲歷史發展的環節來看，作爲新舊體制交替的過程來看，作爲走向更高發展階段的過渡時期來看。我深信隨着改革的不斷深入，新體制的完善和健全，消極腐敗現象一定會得到有效克服。

(二)在黨性修養方面

要以參加市委黨校春季主體班學習爲契機，不斷加強自己的黨性修養。黨性修養的過程，就是學習理論、參加社會實踐和自覺加強黨內生活鍛鍊三者相互作用、有機統一的過程。在認真進行理論學習以及在實踐中自覺磨鍊的基礎上，要特別注意在嚴格的黨內生活中提高自己的黨性修養。今後要更加積極、主動地參加黨內生活，自覺置身於黨組織的嚴格管理和其他黨員的監督之下，並且勇敢地拿起批評與自我批評的武器，開展積極正確的黨內思想鬥爭，對錯誤的思想和不良現象，開誠佈公地提出批評;對自己的缺點錯誤勇於承認，誠心誠意地接受黨組織的批評、幫助和監督。

楊思宇

通過參加X年12月19日至X年2月9日，我參加了市委黨校28期中青班培訓。在培訓過程中我認真聆聽教師講課、作好筆記和寫好學習心得體會，與學員開展交流談心活動，思想教育很大，內心感慨也很深，進一步增強了發揮黨員作用、幹好本職工作的信心和決心。爲期50天的黨校學習是緊張而又充實的，在這期間，我能夠集中精力、刻苦學習，把這個培訓班看作是自己的加油站，靜下心來，學點理論、提高認識、提升能力。加強了學員間的相互交流和團隊合作意識。現結合自身思想工作作風實際，進行如下黨性分析：

一、學習的體會

1、通過學習使我堅定了爲民服務的信念，增強了黨性。通過學習，自己對黨的改革開放政策理解更爲透徹，進一步堅定了對建設有中國特色社會主義的信念，提高了黨性修養，增強了黨性觀念。通過學習，我認爲黨性強應表現在迅速接受新的理論，適時提高新的認識，帶頭實踐新的要求，模範遵守新的規範。

2、改造世界觀的自覺性不夠強

牢固樹立終身學習的理念，把學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"的重要思想與改造自己的世界觀緊密結合起來。嚴格執行黨委關於政治理論學習的規定，端正學習態度，自覺地改造世界觀，每時每刻、一言一行都要用黨員的標準嚴格要求自己，牢記爲共產主義事業奮鬥終身的誓言，時刻發揮黨員的模範作用。

3、工作思路有些單一，不敢大膽的放開幹:

作爲新時期的領導幹部，沒有改革創新的精神是絕對適應不了現在的工作，更談不上帶領老百姓脫貧致富了，爲此，必須加強學習，大膽的去思考一個地方的發展問題，只要是符合客觀規律的能爲來百姓帶來好處的就大膽的去幹，不要畏縮，樹立形象。增強羣衆觀念，體民重民親民，做到既突出中心又服務基層百姓。主動謀事、大膽統事、紮實做事，腦勤、手勤、腿勤、口勤，善於協調，講究配合，多溝通、少依靠，多聯繫、少等待，努力從小的方面做起，一絲不苟地做好分內工作，樹立村支部書記的良好形象。

4、爲民服務的意思還需要更進一步加強 服務意識還有待於進一步增強。黨的宗旨是全心全意爲人民服務，有些工作做的還不是那麼令人滿意，今後還要繼續把工作做深做細，因爲服務是永無止境的，人民滿意纔是我們工作的最終的目的。

二、存在問題的原因分析

通過在黨校接受系統培訓，讓我進一步掌握了思想分析的武器。對照剖析自己，覺得自身還存在諸多問題：

一是學習不夠系統深入。學習是錘鍊黨性的關鍵之舉。我雖然注重學習，但平時忙於事務性工作多，潛心學習的時間較少，無論是對政治理論的學習，還是對業務知識、經濟、科技等方面的學習，都不夠全面系統。這說明自己在學習上還缺乏深學苦讀的恆心和忍勁，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺性。

二是開拓創新不夠有力。黨性問題是黨員幹部思想政治建設

的核心問題。雖然我特別注重加強黨性錘鍊，時刻在政治上、思想上、方向上、立場上與上級黨組織保持一致,但面對尖銳複雜的矛盾和問題時，有一種四平八穩、因循守舊、求穩怕亂的畏難心理。說到底是自己黨性修養還不夠，尚未完全掌握馬克思主義的世界觀和方法論的真諦，在運用新理論、新思路、新方法破解新難題上還存在一定差距。

三是工作作風仍需改進。主要表現在“快、深、嚴、實、韌”

上做得還不夠，風風火火幹事業的勁頭還不足，深入基層、深入羣衆、深入實際調查研究還不夠深，高標準、嚴要求、高質量的意識還不夠強，存在重安排部署、輕督查落實的現象，抓工作“一竿子插到底”的狠勁和韌勁還不夠，工作效率還需提高。

這些問題的存在，原因是多方面的，但主要還是自己的黨性觀念和黨性修養還不能完全適應發展需要，迫切需要改進。

三、今後的努力方向

通過這次學習，讓我找到了自己在黨性錘鍊和黨性修養方面的差距，提升了思想境界，增強了責任意識，明確了奮鬥方向。今後我將四個方面抓起，努力爭做加強黨性修養的四個表率。

(一)築牢學習意識，爭做真學真用的表率。端正學習態度，認真、全面、細緻地學習中國特色社會主義理論體系。帶頭學習和運用中國特色社會主義理論體系，學深學透，掌握內涵，轉變思想觀念，努力掌握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，真正做到“真學、真懂、真用”，把學習成果轉化爲謀劃發展的思路，推動工作的舉措，服務發展的本領，不斷提高領導水平。

(二)築牢發展意識，爭做開拓創新的表率。在今後的工作中，我將着眼於大思路、大視野、大舉措，努力增強服務發展大局的緊迫感和危機感，深入研究適應發展形勢的新方法、新舉措，帶頭轉變觀念，帶頭開拓創新，克服求穩和保守思想，奮力推動全市人力資源社會保障事業創新發展。

(三)築牢自律意識，爭做改進作風的表率。堅定不移地貫徹執行中央、省、市關於改進工作作風、密切聯繫工作和厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的各項規定，努力改進工作方法，改進工作作風，多深入基層，深入羣衆，深入實際，開展調查研究，帶頭踐行“爲民務實清廉”的羣衆工作路線，堅持高起點、高標準、高要求抓好各項工作的落實，自強不息，爭創一流。

(四)築牢廉政意識，爭做清正廉潔的表率。時刻牢記黨的宗旨，嚴以律已，帶頭執行廉潔自律的規定，嚴格約束自己，清清白白從政、堂堂正正做人、踏踏實實幹事。

黨校學習是短暫的，但理論學習是長期的、黨性鍛鍊是永恆的。我將把在黨校養成的良好思想作風和學風帶到實際工作中去，把自己在黨校學到的理論知識運用到工作實踐中去，積極投身“多點多極支撐”戰略和“兩化”互動、統籌城鄉的偉大實踐，推動全市人力資源和社會保障事業科學發展、加快發展，以優異的成績回報黨組織的教育和培養。

根據組織安排，我參加了市委黨校爲期一個月的學習培訓。在黨校學習的一個月來，本人嚴格遵守黨校的各項制度和紀律，結合工作實踐，注重從多方面、多渠道自覺地加強黨性鍛鍊和修養，不斷加強人生觀、世界觀的改造，牢固樹立實踐黨的全心全意爲人民服務的宗旨，使自己的黨性得到了進一步的加強，理論得到了進一步充實，思想上也有了更新的飛躍。

在這段時間的學習中，我認真聽取了黨校老師的講課，深入學習了黨章、“七一”建黨九十週年講話精神、加強黨員幹部道德建設以及黨羣關係問題研究、社會管理創新等文獻書籍，通過學習培訓，我深受鼓舞，對中國共產黨的黨綱黨章和國內外形勢及中國共產黨有了一個更爲深刻的理解和認識，對我的人生觀、世界觀、價值觀產生巨大的影響，使我終身受益。

一是知黨、愛黨、信黨，深入學習黨的歷史。90年來，中國共產黨帶領廣大人民羣衆付出巨大艱辛完成和推進的三件大事——完成了新民主主義革命，實現了民族獨立、人民解放;完成了社會主義革命，確立了社會主義基本制度;進行了改革開放新的偉大革命，開創、堅持、發展了中國特色社會主義——從根本上改變了中國人民和中華民族的前途命運，沒有這些基礎，現實和未來的發展都無從談起。通過此次黨校學習培訓，我深感中國共產黨的重要性，我們要緊密聯繫實際情況，把握時代脈搏，解放思想，實事求是，在今後的工作生活中，更嚴格要求自己，做到如下幾點。第一、“知黨”。充分了解黨的歷史，瞭解黨與時俱進，發展創新馬列主義，毛澤東思想鄧小平理論和“三個代表”重要思想，瞭解黨的“”發展規劃宏偉目標。第二、“愛黨”。黨強大的凝聚力，是因爲它除了代表廣大人民羣衆最根本的利益外，沒有其他任何私利，繼承和完成先烈們未竟的事業，是新時期黨員努力追求的目標。第三、“信黨”。要堅定共產主義信念，提高政治敏銳性和鑑別力，自覺經受住改革開放和各種風浪的考驗。第四、“事黨”。要爲黨努力工作，要了解一個黨派、一個組織，首先要看它的宗旨是什麼。宗旨就是旗幟，向世人昭示自己的性質和使命。世界政黨發展史證明，任何無視多數人利益的政黨的生命都是不能長久的。中國共產黨以全心全意爲人民服務爲宗旨，除此之外，沒有任何私利。現階段，黨帶領中國人民實現中華民族偉大復興，是符合包括青年在內的廣大人民羣衆根本利益，並得到廣大人民羣衆擁護的。

二要辯證地認識現實，不斷創新。現實是過去的延伸，同時又是未來的起點。中國共產黨不僅在歷史上建樹了豐功偉績，有過“輝煌的二十八年”，讓中國人民“站起來”，在社會主義建設特別是改革開放中也帶領全國各族人民取得巨大成就，讓中國人民逐漸“富起來”。現實是複雜的，中國共產黨在領導人民羣衆取得巨大成就的同時，也遇到了突出的問題和嚴峻的考驗，比如貧富差距擴大、消極腐敗蔓延等。對此，黨的認識是很清醒的。在“七一”講話中着重指出，我們黨要正視並自覺應對“精神懈怠的危險，能力不足的危險，脫離羣衆的危險，消極腐敗的危險”。我們黨已經和正在積極地付諸行動，盡最大努力加以克服和治理。我們只有辯證地認識現實，不斷開拓進取，樹立創新理念，積極參與到經濟體制、政治體制、文化體制和社會管理體制的不斷改進和完善之中。只有這樣，才能對我們國家的美好未來充滿信心並矢志奮鬥。

三要深刻理解並自覺維護黨羣關係。中國有句古話，“得民心者得天下，失民心者失天下”。一切爲了人民，一切依靠人民，是中國共產黨最鮮明的政治立場。密切聯繫羣衆是我們黨最大的政治優勢，脫離羣衆是黨執政後最大的危險。這一點是毫不含糊，毋庸置疑的。作爲新時期的中國共產黨人應當肩負起歷史的重任，以自身的先鋒作用，着眼於人民羣衆的根本利益，從大局的高度，用建設的態度，自覺維護黨羣關係，爲老百姓排難解困，爲黨和政府分憂擔責。

四要加強共產黨人道德建設。加強共產黨人道德建設是保持共產黨員先進性的重要內容，是密切黨和人民羣衆血肉聯繫的必然要求，是拒腐防變的基礎防線。領導幹部處在黨和國家的各級重要崗位上，思想道德狀況具有重要的示範和導向作用，因此，加強共產黨人思想道德建設，要從各級領導幹部的思想道德建設抓起，要滿懷對祖國、對人民、對中華民族的熱愛，主動融入人民羣衆之中，深入基層一線，向人民學習，向實踐學習，才能經風雨、長才幹。只有順應社會發展的潮流，把個人前途命運與國家、民族的前途命運緊緊聯繫在一起，才能創造出無愧於時代的業績。

五是提高自身修養，成爲學習型黨員。當今世界，科技進步一日千里，人類正以飛跑的速度進入信息化時代。在我國，改革開放和中國特色社會主義建設，是一項前無古人的偉大事業，沒有現成的經驗可引用，沒有現成的模式可套用。擺在我們面前，有許多未知領域必須去探索，有許多前所未聞的新課題必須去面對。廣大黨員只有努力掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經驗、才能使黨始終走在時代前列，引領中國發展進步。學習不僅關係黨員自身的成長進步，而且關係黨和國家事業的興衰成敗。要讓學習成爲一種政治責任、一種精神追求，一種生活方式。我們要積極進取，營造不斷學習、終身學習的濃厚氛圍，以彌補長期脫離社會實踐的不足。要優化自己的知識結構，提高自己的綜合素質，使自己成爲學習型黨員。