強黨性守紀律講規矩學習心得體會（精選5篇）
強黨性守紀律講規矩學習心得體會 篇1
昨日，江東新區召開20xx年領導幹部黨紀政紀法紀教育學習會。江東新區黨委書記賴小衛圍繞“學黨章強黨性，講規矩守紀律”主題作專題輔導報告，強調領導幹部要認清作風建設的新常態，增強黨性修養，嚴守黨的各項紀律，強化“四個意識”，從嚴正風，加快推進新區開發建設。
江東新區黨委副書記、管委會主任黃金來主持會議。江東新區紀委負責人傳達了全市紀檢監察機關工作會議精神，總結、分析並部署了江東新區反腐倡廉工作。
會上，賴小衛結合新區實際，圍繞“學黨章強黨性、講規矩守紀律”主題，深刻剖析了江東新區部分黨員幹部在作風建設上存在的問題。他指出，黨章作爲全黨必須遵循的總章程、總規矩，是規範黨員言行的根本大法。加強對黨章黨規黨紀的學習，提高黨性修養，增強紀律意識、規矩意識、底線意識和紅線意識，是每一位黨員的“必修課”，是確保黨員政治平安的“生命線”，也是新區實現跨越發展的“護身符”。要真學黨章，切實增強黨性修養，打牢黨員幹部立身、立業、立言、立德的基石。
賴小衛指出，江東新區廣大黨員幹部要嚴格遵守黨的各項紀律和規矩，尤其要嚴明黨的政治紀律和政治規矩，做到“五個必須”，不逾越紀律底線，不觸碰規矩紅線;要嚴字當頭用好問責利器，加強對《中國共產黨問責條例》的學習，避免觸碰紀律和規矩“雷區”;要堅決維護中央權威和黨的團結統一，做政治上的明白人，在講規矩守紀律上做表率、樹標杆。
賴小衛強調，要織密扎牢制度的“籬笆”，強化監督檢查，加快建章立制，從源頭上防止腐敗滋生，提高制度執行力，使幹部從不敢腐向不能腐、不想腐轉變;各級各部門要把作風建設時刻擺在重要位置，形成抓作風促工作、抓工作強作風的良性循環，確保制度執行到位;各級紀檢部門要認真履行好監督、檢查的職責，對違反制度規定踩“紅線”、闖“雷區”的，以零容忍的態度，發現一起堅決查處一起。
黃金來在主持會議時就推進紀律教育學習月活動提出具體要求。他要求，務必要精心組織、落實責任、學出實效，把主題教育活動與推動江東新區發展各項工作緊密結合起來，做到“兩不誤、兩促進”，用工作成效來檢驗活動成果。
強黨性守紀律講規矩學習心得體會 篇2
7月27日， 省衛生計生委召開20xx年紀律教育學習月活動動員大會暨“兩學一做”學習教育專題黨課，委黨組書記、主任段宇飛在會上作動員講話，部署我委開展紀律教育學習月活動，並講“兩學一做”學習教育專題黨課。省紀委駐省衛生計生委紀檢組組長陳鍾鵬作紀律教育專題輔導報告。委副主任彭煒主持會議。委領導、省中醫藥局和委機關全體幹部，委直屬單位主要負責人蔘加會議。
段宇飛指出，委機關和直屬單位黨組織要結合工作實際，用三個月時間(7～9月)，組織開展好紀律教育學習月活動，並做到“三個準確”：一要準確把握主題內容。以“學黨章強黨性、講規矩守紀律”爲主題,突出“三個強化”：強化黨性宗旨教育、強化黨規黨紀教育、強化優良作風教育。二要準確把握重點安排。重點安排“九個一”活動：一是組織一次動員會暨專題輔導報告會;二是組織一次微型黨課比賽;三是開展一次“講規矩、守紀律”主題學習討論會;四是組織一次黨章黨規黨紀“考學”工作;五是組織一次廉政教育學習活動;六是開展一次學習勤廉典型的示範教育;七是開展“清廉修身、廉潔齊家”系列教育活動;八是開展一系列談心提醒教育活動;九是組織一次中心組專題學習。三要準確把握工作要求。各單位黨組織要切實擔負起開展紀律教育的政治責任，把紀律教育學習月活動納入基層黨建工作和黨風廉政建設整體部署。一是加強組織領導。堅持委黨組負總責，把紀律教育學習月活動列入重要議事日程;委黨組成員要以身作則，加強對分管處室和聯繫單位教育學習活動的檢查指導;委機關各處室、委直屬各單位要高度重視，精心組織，抓好落實;委直屬機關黨委、紀委要發揮組織協調作用，確保教育學習活動紮實推進。二是突出問題導向。委機關各處室、委直屬單位黨組要堅持對着問題找、帶着問題改，尤其要根據“兩學一做”學習教育和巡視“回頭看”工作中查找、發現的問題，制定切實可行的整改措施，防止形式主義、防止走過場。三是創新教育形式。委機關處室、委直屬單位要根據各自不同崗位特點、不同層次黨員幹部情況，不斷創新自選動作和教育形式，增強宣傳效果。
會上，段宇飛作了《學黨章強黨性，講規矩守紀律——以良好作風保障衛生計生改革發展》的專題黨課報告。他提出四點要求：一是黨員領導幹部要尊崇黨章，學習黨章，努力增強黨性觀念。二是各單位黨組織要肩負起管黨治黨的政治責任，落實黨風廉政建設責任制，做到“紀”在“法”前，把從嚴治黨落實到基層。三是各單位黨組織重點做好“學”“宣”“警”三方面工作。四是各單位黨員領導幹部要帶頭當好講規矩守紀律的表率，做到五個“好”字。即：把好方向;管好班子;帶好隊伍;幹好事業;管好自己。
陳鍾鵬結合紀檢監察工作實際作了專題輔導報告。內容包括：《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》出臺背景;《準則》主要內容;《條例》重點解讀。他強調，《準則》《條例》是貫徹黨的和xx屆三中、四中全會精神，堅持依規治黨與以德治黨相結合，緊扣廉潔自律主題，堅持正面倡導、面向全體黨員的規範全黨廉潔自律工作的重要基礎性法規;也是圍繞黨紀戒尺要求，開列負面清單，劃出了黨組織和黨員不可觸碰的底線的法規。他要求全省衛生計生系統各級黨組織要切實擔當和落實好全面從嚴治黨的主體責任;各級黨員領導幹部要發揮表率作用，以更高更嚴的要求，帶頭踐行廉潔自律規範。廣大黨員要加強黨性修養，嚴格遵守國家法律法規，守住紀律“底線”，自覺做守紀律、講規矩的模範。
最後，全體與會人員集中觀看了省紀委攝製的黨風廉政教育專題片《致命的決口——廣東省水利廳原廳長、黨組書記黃柏青違紀違法案警示錄》。
強黨性守紀律講規矩學習心得體會 篇3
日前，連平縣召開領導幹部黨紀政紀法紀教育學習會，要求全縣黨員領導幹部學黨章強黨性，講規矩守紀律。
會議通報了近一年半來縣紀檢監察系統執紀審查的基本情況和10起典型案件查處情況，並對案件反映出的問題進行了深入剖析。參會人員還觀看了警示教育片《蛻變的人生》。
會上，縣委書記鍾明作了題爲《學黨章強黨性、講規矩守紀律》專題輔導課，對學黨章強黨性，講規矩守紀律的內涵及其重要意義作了解讀。
鍾明從四個方面對學黨章強黨性、講規矩守紀律提出了具體要求：一要認真學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，全面提高黨的建設科學化水平。要充分認識學習黨章的重要意義，要學深學透，切實增進對黨章的深入理解，要嚴格要求，堅決遵守、貫徹、維護黨章。二要加強紀律建設，嚴明政治紀律和政治規矩。領導幹部要以更強的黨性意識、政治自覺和組織觀念，堅決貫徹執行“五個必須”，真正把嚴守政治紀律和政治規矩作爲政治上的生命線。三要保持高壓態勢，堅決正風肅紀。要堅決把紀律和規矩挺在前面，以“零容忍”的態度正風肅紀，嚴肅查處違反換屆紀律行爲。四要堅持全面從嚴治黨，落實好“兩個責任”，即認真落實黨委的主體責任和紀委的監督責任，形成推進黨風廉政建設和反腐敗鬥爭的強大合力。
會議要求，全縣廣大黨員領導幹部要認真學習領會會議精神，緊扣教育學習月主題，堅持以問題爲導向，把發現問題、整改問題貫穿紀律教育全過程，針對一些黨員幹部理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、精神不振，慢作爲、不作爲、亂作爲以及黨組織和黨員個人在守紀律講規矩等方面存在的突出問題，做到邊學邊改、立行立改，真正把紀律教育的過程作爲校準思想之標、調整行爲之舵、繃緊作風之弦、扎牢制度之籠的過程，確保紀律教育學習月活動取得實實在在的效果。
強黨性守紀律講規矩學習心得體會 篇4
通過學校組織這段時間對"守紀律、講規矩"主題教育活動的學習，我感觸很深，並且對黨章、黨紀以及黨的優良傳統、工作作風等紀律規矩要求有了更深刻的認識，作了深入反思，結合自身教育教學工作，查找自身存在的突出問題，進行了根源剖析。
一、存在的主要問題
1、政治理論學習方面
自我約束不到位，遵規守紀意識差。在上級組織學習時，不把心思真正用在學習上，學習都是被動式地接受，而不主動學習， 在平時的生活中更沒有自學的習慣，在平時的學習中，缺乏學習興趣，不能充分認識到政治教育在工作中的重要地位和作用。平時工作隨意性大，有遲到早退現象，有時還有偷懶現象，認爲能躲過則躲過。
2、在遵規守矩方面。雖然能夠嚴格遵守學校的校紀校規，但在一些細節上不注意，在小事上不嚴格要求自己。專業知識的學習不經常，學習專業技能的自覺性和積極性不高，總認爲工作這麼多年，對業務知識比較熟悉了，沒有必要經常學習，只要自己不犯錯誤就行了，不能高標準地要求自己。
3、在事業心責任感方面
一是工作中沒有高標準地完成任務，履行職責不嚴，工作不踏實。二是在工作中，總是不能嚴格要求自己，對工作的標準不高，習慣於按部就班，滿足於常規工作，缺少積極性和主動性。三是沒有把自己的精力全部用在工作。對工作中存在的問題不是主動解決，而是主動迴避，如對班級學生思想總是統一化管理，沒有更多的瞭解和引導。 作爲一名教師，對學生身心發展，內心情感關心不夠，對學生的熱情在淡化。隨着時間的推移，我的業務能力有了很好的發展，我對學生的這份熱情卻在消褪。一方面因爲工作中的困難讓我有了一些消極情緒，總覺得自己傾注在學生身上心血沒有取得預想中的效果;另一方面，對學生的責任意識不夠強。
4、在純正淨化風氣方面。在遇到影響風氣的不良現象時，總是片面考慮團結因素、感情因素多，嚴格執紀、自律不夠，顧忌平時同事感情，不能做到嚴格檢查。看到上班風氣隨意性強， 不能經常提醒，原則性不強。
二、存在問題的根源
通過對照檢查，深刻反思，我認識到存在這些問題的根源是自己沒有樹立正確的價值觀和人生觀，在黨性修養、思想認識、工作作風及遵規守紀方面存在較多問題。主要有以下幾點：
1、放鬆了黨性修養。總認爲自己作爲教育工作者，履行好自己的職責，就是完成了工作任務，黨性修養和學校工作沒有多大關係，忽視了黨性修養是做好教育教學各項工作的思想動力。政治學習不夠，理論功底淺薄。平時自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，特別是對 “三個代表”的重要思想沒有深刻地領會，鑽研不夠，聯繫實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是爲了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2、一是在工作中，沒能用黨章黨紀嚴格要求自己，經常把自己混同於一個普通羣衆，降低了標準，忘記自己是一名共產黨員，放鬆了黨性鍛鍊、思想和價值觀的改造。二是自己的價值觀出現了偏差，認識問題存在片面性，思想懶惰。
3、工作方法簡單，只安於表面。把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠紮實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作爲負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
4、立場不堅定。看到不良風氣不能堅決抵制，工作中老好人思想嚴重，怕得罪人，不敢多說多管、放鬆了思想認識的提高，認爲別人可以放鬆思想約束，我也可以。羣衆觀點不牢，堅持黨的根本宗旨不徹底，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意爲人民服務的公僕意識。在工作上爲羣衆想的少、做的少，服務羣衆缺乏真功夫。
三、今後努力的方向
1、思想政治方面、組織紀律方面、大局意識方面存在的問題
加強自我約束，增強遵規守紀意識。一是做好表率作用，時刻以一名黨員身份要求和約束自己，二是嚴格要求自己，注意細節，嚴格遵守校紀校規。自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，深刻理解共產主義理論與時俱進的理論品質。並將學習和工作實踐相結合，理論指導實踐，提高自身的政治和思想文化素質。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自勵。以高度的責任 感、事業心，以勤勤懇懇、紮紮實實的作風，爲社會和家長交一份滿意的答卷。
2、針對工作作風和態度方面存在的問題。
改變工作作風，做好做實工作。一是積極主動完成上級安排的工作任務，並有質量有速度的去完成各項學校教育教學工作。二是自身工作和教學常規工作進行細化檢查，認真對待每個不足。三是在完成平時教學工作的同事，要多餘學生進行情感溝通，切實做到因材施教。四是集思廣益，多聽取意見，及時深入瞭解學生內心世界，轉變工作作風。
3、針對純正淨化風氣方面存在的問題
針對工作中遇到不正之風和工作態度怠慢。以“三嚴三實”爲標準，以焦裕祿等典型人物爲榜樣，愛崗敬業、盡職盡責。經常反思，保持良好的工作作風。按照“學有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想和忠誠黨的事業，維護黨的紀律的原則，力爭成爲知識型、謀劃型，務實型，開拓型。堅定立場。一切按原則落實，工作要有魄力，做到敢說敢講， 與不良風氣鬥爭到底。
總之，今後我將在領導和同志們的幫助支持下，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步淨化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行爲得到進一步規範，努力把工作抓好做好，做出成效。，做一名合格的黨員和教師。請大家予以監督!
強黨性守紀律講規矩學習心得體會 篇5
經過一個多月“守紀律、講規矩”活動的學習研討，深受教育，也找到了自身存在的差距。作爲黨員領導幹部一定要作守紀律、講規矩的表率，深入改進作風，加強黨性修養，真正做到執政爲民、忠誠爲民。現將自己的思想、作風作一深刻的剖析，以期達到找準問題、查找原因、明確整改、錘鍊黨性的目的。
一、發現的問題
對照自身，發現在講誠信和守紀律方面做的較好。時刻把講誠信作爲領導幹部的立身之本，對黨忠誠，說老實話、辦老實事、做老實人。清白爲官，始終把守紀律作爲領導幹部的爲官之要，嚴守政治紀律，嚴守羣衆紀律，嚴守廉政紀律，保持政治定力，做到清正廉明。但在“懂規矩”方面還存在着一些問題和不足，主要表現在以下幾個方面:
一是政治理論學習不夠，理論知識儲備不足，思想有侷限。平時忙於工作，忙於事務，真正用於學習的時間和精力很少。有時側重了對上級的有關政策、文件精神的學習，而忽視了系統的理論學習。學習的自覺性不夠，尤其是在完整準確的理解和學習理論原著及精神實質上沒有下功夫，只從字面上理解，使自己的理論知識與實際脫鉤，沒有運用理論知識來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。二是業務知識不足，不能更好的指導實踐。到動監局任職以來,雖然一直在努力學習業務知識，但因就職時間較短、工作業務繁忙，所掌握的理論知識和具備的業務水平，還遠遠未達到要求，深入基層調研不夠。存在實用主義，要用什麼纔去學什麼，學習自覺性、積極性和主動性不夠。 三是對相關法律法規學習不到位，沒有將法律知識更好的運用到業務工作中。動監工作面臨的新任務、新情況和新挑戰層出不窮，只有“有法可依、執法必嚴”，堅持以事實爲依據，以法律爲準繩，才能做到依法行政。平時缺少對法律法規內涵的深刻理解，有的法條較深，理解比較困難，學習時存在淺嘗輒止的心態，遇到需要運用法律法規指導實際工作時，便不能準確、靈活的加以運用。
二、問題的根源
通過系統的學習，剖析思想根源，我覺得我所存在的這些問題，主要是以下這些因素造成的:
一是放鬆了政治理論學習，放鬆了自身黨性的鍛鍊。平時政治理論學習，學得不深，抓得不緊，沒有把握精神實質。在樹立正確的馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀方面，比較欠缺，思想改造不夠，思想上或多或少地受到社會上不正之風的影響，私心雜念較重。平時雖然知道自己的諸多不足，但加強黨性修養鍛鍊不夠，常找許多借口來回避問題。
二是宗旨意識欠缺，公僕意識淡薄。全心全意爲人民服務，是我們黨的一貫宗旨，但在實際工作中，僅僅滿足於做好眼前的工作，不求有功，但求無過，工作上滿足於一般化，過得去，缺少對業務的刻苦鑽研和工作上的創新。思想上有畏難情緒，工作有些縮手縮腳。學習也是爲了完成任務而學習。這些問題的根源在於，自己考慮個人得失較多，全心全意爲人民服務的宗旨觀念、公僕意識淡薄。
三、整改措施
一是加強黨性修養鍛鍊。樹立正確的人生觀價值觀，追求以天下爲己任，先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。在實際工作中，要時時刻刻發揮表率作用，攻堅克難，以身作則。 二是牢固樹立全心全意爲人民服務的宗旨。作爲一名黨員，一刻也不能脫離羣衆，一切從人民的利益出發，要經常深入基層，廣泛聽取羣衆意見。要時刻把魯迅的“俯首甘爲孺子牛”作爲自己的人身格言。
三是要勤奮學習，努力提高工作的能力和水平。當今的世界是知識更新的時代，是學習的時代。動監工作千頭萬緒，往往時間緊、要求高、任務重，要想帶好隊、保質保量完成各種任務，必須具有過硬的本領。爲此，必須不斷加強政策、理論、法律法規和業務的學習，要學深、學透、熟練運用。