2022年黨性承諾（精選19篇）

2022年黨性承諾 篇1

1. 帶頭學習提高，自覺堅定理想信念，提高政治覺悟、黨性修養，建設好班子。繼續帶頭深入學習實踐科學發展觀，堅持社會主義辦學方向，認真貫徹黨的路線、方針、政策，支部領導間團結協作，不斷提高凝聚力和戰鬥力，教育成員廉潔自律，努力打造一支“想幹事、會幹事、幹成事”的黨員幹部隊伍。全面完成上級黨組織交辦的各項任務。

2. 加強師德師風建設，充分發揮黨、工、團、婦組織作用，大力弘揚高尚師德，樹先進，學榜樣;組織開展以“三比三講”爲主題的師德教育活動。嚴於律己：在工作中勤於學習，爭做創新破難的表率;恪盡職守，爭做敬業高效的表率;情繫師生，爭做服務奉獻的表率。

3. 緊緊圍繞學校教育教學中心工作生動活潑地開展黨建活動。做到規章制度健全完善，管理措施到位。上好黨課，在黨團員中開展理想信念教育;組織好政治學習，牢記黨的根本宗旨，密切聯繫羣衆。民主生活中，積極開展批評與自我批評，解決自身問題和矛盾，民主評議公平、公正。按照黨的十六字方針認真、負責地發展新黨員。繼續做好黨務公開工作，在黨員中推行黨員承諾制，亮明黨員身份，主動認真接受上級黨組織和羣衆的監督。

4. 立足崗位，爭創佳績。清楚自己作爲教育單位一名黨員和基層黨務工作者的責任、義務，更新觀念，爲學生的長遠着想，認真鑽研業務，提高育人水平，愛護尊重學生，讓學生做一個快樂的人。要圓滿完成年度教學、科研、管理和學習目標任務，並取得優異的業績。以教育、管理的作爲推動輔導區教育的科學發展。

承諾人：

承諾時間：XX年XX月XX日

2022年黨性承諾 篇2

爲積極響應支部開展的“爭先創優” 活動，不斷提高自身素養，進一步規範教育教學管理行爲，努力爭做讓人民滿意的教師，特作承諾如下：

一、加強黨性，牢固樹立共產主義理想信念。時刻不忘自己的共產黨員身份，認真貫徹執行黨和國家的教育方針、政策，依法治校;

二、加強學習，努力提高自身的政治思想素質和業務素質，做到用嚴謹的治校態度去影響教師，用高尚的人格魅力去凝聚教師，用務實的工作作風去帶動教師。

三、堅持以人爲本，率先垂範，充分發揮黨員的先鋒模範作用;

四、關心教職工的生活、工作、學習，虛心聽取教職工的意見和建議，努力幫助教師解決生活、工作中的實際困難;

五、經常深入課堂教學第一線，指導教師的教育教學工作;

六、堅持勤政廉政，嚴於律已，自覺接受教職工的監督，樹立良好的教育行風;

七、求真務實，樹立良好的工作作風。本着“老老實實做人，踏踏實實做事”的原則，腳踏實地地想問題、做工作，積極深入羣衆，關注黨員教師的思想動態和生活需要，努力做教職員工思想引領者與專業發展的貼心人。

八、開拓創新，不斷提升創新能力。緊密結合學校和黨員實際，積極活化黨支部組織生活形式，以生動活潑的形式，抓好黨員教育活動，努力做到思想與時俱進，進一步激發黨員、教師工作積極性和主動性。

承諾人：

承諾時間：XX年XX月XX日

2022年黨性承諾 篇3

一、共性承諾

堅持黨的宗旨，認真貫徹執行黨的路線方針政策，嚴格遵守黨章和黨的紀律，樹立正確的世界觀、人生觀搜索

堅決貫徹落實各項黨風廉政建設規章制度，堅決不做違背黨性原則的事情，不做違背黨的紀律的事情。

自覺遵守社會公德、職業道德，樹立良好公僕形象。

二、崗位承諾

帶領全科同志緊緊圍繞年度工作目標和任務，認真履行工作職責，完成年度目標任務。

綜合協調，負責管理文書祕書事務機和處理日常事務。 認真努力完成領導交辦的臨時性工作

團結維護好單位整體工作形象，營造和諧文明的工作氛圍，不斷推進創先爭優活動和民防事業向前發展。

三、實事承諾

努力實踐黨的全心全意爲人民服務的宗旨，熱情幫助羣衆排憂解難。

積極參加對口扶貧村的建設活動，宣傳黨的農村政策、幫助貧困戶致富。

承諾人：

承諾時間：XX年XX月XX日

2022年黨性承諾 篇4

按照創先爭優活動要求，就如何爭當一名優秀共產黨員，我鄭重承諾如下：

一、黨性承諾：

在加強自身學習的同時，認真履行各項職責，堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，認真貫徹落實會議精神。做好“五個帶頭”的要求，認真開展“爭先創優”活動，努力保持共產黨員的先進性，爭做優秀的共產黨員。

二、實事承諾：

爭創佳績，服務羣衆。維護班子團結，執行兩委決議，安排好各項工作。抓好支部建設、計劃生育、社會穩定等工作。爭取在平凡的工作崗位上，做出不平凡的業績，爲新華村新農村建設添磚加瓦。

遵循實事求是的原則，按照"自己找，羣衆提，上級點，互相幫"的要求，認真思考，總結經驗，吸取教訓，深刻剖析，通過正反兩方面的對照，揚長避短，實現自我發展，自我完善。

三、廉政承諾：

堅決貫徹執行村“兩委”會、黨員大會、村民代表會議或村民會議按照議事程序形成的決議、決定;不搞“小團體”主義，不將個人意見凌駕於集體決議決定之上。自覺遵守財務公開，大小工程招投標等制度，不參與各種形式的黃賭毒活動。以身作則，廉潔從政。

承諾人：

承諾時間：XX年XX月XX日

2022年黨性承諾 篇5

親愛的黨組織：

您好!

在黨組織的教育和培養下，我生長爲一名光榮的預備黨員。我非常感激黨組織對我的懷疑。在將來的日子裏，我會充分履行一名先生黨員的職責，在生活、任務和進修中起到典範帶頭作用。爲此我會努力做到以下幾點：

一、加強政管理論進修，踐行入黨誓詞。認真進修馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和三個代表重要思想，認真進修黨章，理解中國的當代國情，做到像入黨誓詞說得那樣，一心一意爲羣衆效勞。

二、揚榮拒恥，做踐行八榮八恥的標兵。深刻領會八榮八恥的精神本質，比照反思本人與八榮八恥請求的差距，帶頭踐行八榮八恥。所謂正人必先正己，從本身做起，從如今做起，從一言一行做起，不斷加強涵養和鍛鍊，到達隨心所欲而不逾矩。

三、努力進修文明學問，爭做進修典範。上課認真聽講，認真記筆記，有不懂的成績及時向教師發問。課下認真複習，在期末複習時，竭力協助在進修上有艱難的同窗，做到單獨進步。

四、關心集體，敢抓敢管，熱心爲同窗效勞。作爲班級的進修委員，我會在本人的職責範疇內做到公平、公正、地下，不求盡善盡美，但求無愧我心。

五、主動與入黨積極分子結對子，做他們的知心朋友。積極參與黨組織的討論，主動和黨員、積極分子交換對時勢、政策的看法和看法，在班級主動和同窗們溝通，做大家貼心朋友。

六、從清掃衛生，按時起牀等大事做起，在寢室、教室等公共場所發揮典範帶頭作用。在寢室、教室主動值日，履行一名共產黨員的義務與職責，吃苦在前，享用在後，營私守法，多做奉獻。

七、爭當優良畢業生，努力進步各科進修成績，加強本人的動手理論能力，我已經是一名大三的先生了，再過一年就要畢業了，在這僅剩的一年裏，我會以一名黨員的標準來嚴格請求本人，爲低年級同窗做好榜樣。

八、畢業後保持黨員抽象，爲母校爭光。作爲一名黨員，我會時辰謹記黨的諄諄教導，保持黨員的保守性。不管走到哪裏，我都不會忘記母校正我的教育和培養，她將指導我的一生。

以上幾點是我作爲一名預備黨員做出的許諾，我會以此爲今後的行爲原則。在將來的任務、進修和生活中留意本人的言行舉止，發揮黨員的典範作用，保持黨員的保守性，請黨組織考驗我!

2022年黨性承諾 篇6

作爲一名黨員不僅在組織上入黨，而且要在思想、行動上真正入黨。在新的形勢下，對黨員的要求更加嚴格，特別是農村基層的黨員，肩負着重任，面臨着挑戰。全體黨員要認清時代發展的迫切需要，立足本職崗位，努力提高綜合素質，以適應時代發展的需要，把農村基層工作做得有聲有色，譜寫新的歷史篇章。結合目前我鄉黨員現狀及工作實際，從以下三個方面做起：

一、做一名合格黨員，應該時刻銘記和實踐黨的宗旨

每名黨員，當我們很神聖地舉起右手面向黨旗宣誓的那一刻，“全心全意爲人民服務”的宗旨在耳邊迴盪的那一刻，就註定自己樹立了要爲共產主義事業奮鬥一生的宏偉目標。爲了這一目標，許多共產黨員拋頭顱、灑熱血，換取了今天這來之不易的成果。這是黨員努力追求的目標，更是黨員一生所要實踐的宗旨。這就要求我們每個黨員必須做到：

一要吃苦在前，享受在後。黨員要有“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的胸懷，遇事要想羣衆所想，急羣衆所急，絕不能一事當前，先替自己打算。遇到困難，要勇挑重擔;遇到危險，要身先士卒，要爲人民多做實事好事，爲了人民羣衆的利益，不惜犧牲自己。

作爲比較偏遠的農村基層，我們作風建設顯得尤爲重要。因爲我們從事的工作直接面對基層羣衆，直接服務基層羣衆，黨員的一言一行直接影響着黨和政府的整體形象，全體黨員要深刻地認識到其重要意義。

根據走訪和調研，我發現我們的少數單位和少數人員在服務羣衆方面，缺乏一定的熱情，服務工作還做得不夠到位;思想認識不到位，認爲有些事情羣衆必須按自己的意願去辦，沒有充分考慮到羣衆的實際需求和困難，全體黨員在思想上必須引起高度重視，努力克服自身的不足。

二要克己奉公，不謀私利。要嚴於律已，秉公辦事，絕不假公濟私、損公肥私，不佔羣衆的便宜，佔國家的便宜，在公與私面前，最能考驗一個黨員是否真正堅持了黨的宗旨。

近年來，國家加大對“三農”工作的資金投入力度，農村基層所支配使用的項目經費增多，這對解決“三農”問題起着十分重要的促進作用。我們一定要支配使用好，把有限的資金用在“刀刃”上。要誠心誠意地辦實事、做好事、解難事，把手中的權力看成是一種責任、一種使命，真正體現在爲民辦實事上來，在平凡的工作崗位上實踐黨的宗旨。

三要堅持原則，敢於鬥爭。首先，黨員要帶頭堅持黨的原則，立場堅定，不循私情，守好自己的“陣地”;第二，對於一切損害黨和人民羣衆的行爲，要敢於鬥爭;第三，爲了維護人民羣衆的利益，不畏強暴、挺身而出，敢於同一切坑害黨和人民羣衆利益的行爲作鬥爭。

2022年黨性承諾 篇7

按照黨總支開展黨的羣衆路線教育實踐活動實施方案的要求踐行爲民、務實、清廉的羣衆路線，堅決反對“四風”，保持共產黨員先進性，密切聯繫羣衆，結合自身的本職工作，現向黨組織鄭重做出以下承諾：

一、共性承諾內容

1、遵守黨的政治紀律。高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定黨性，嚴格遵守黨章，自覺在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致。

2、堅定理想信念。注重理論學習，加強黨性修養，堅定理想信念，履行黨員義務。牢固樹立全心全意爲人民服務的宗旨意識，自覺踐行羣衆路線，把服務改革、服務發展、服務民生、服務羣衆、服務黨員的成效作爲評價自身工作的重要標準。強化理論素養，注重理論聯繫實際，營造良好的課堂氛圍，以嶄新的精神風貌、高昂的工作熱情和全新的工作業績來踐行羣衆路線。

3、認真貫徹中央《八項規定》和省、州黨委《實施辦法》，堅決克服形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，保持共產黨員先進性。艱苦奮鬥，厲行勤儉節約，反對鋪張浪費。

4、堅持求真務實、開拓創新。樹立正確政績觀，不急功近利，不做表面文章，重實幹、求實效，把全部心思和精力用在教學上。

保持共產黨人的清廉本色。

二、個性承諾內容

1、加強學習，認真學習《論羣衆路線重要論述摘編》和中央領導同志有關講話，牢記全心全意爲人民服務的根本宗旨，始終把服務學生作爲自己的工作出發點和立足點。

2貫徹落實中央“八項規定”，堅決反對“四風”。改進作風，密切聯繫羣衆，在宗旨意識、工作作風、廉潔自律等方面擺問題、找差距、明方向、改進作風，杜絕“四風”現象，提升教學水平。

3、團結同志，密切聯繫教職工羣衆，勇於接受批評。

4、堅持求真務實，不出風頭，不做表面文章，腳踏實地，把全部身心和精力用在教學和班級管理上，勇於解放思想，開拓創新，敢於擔當責任，把黨的羣衆路線教育實踐活動落實到工作實際中去。

5、堅持艱苦樸素、厲行勤儉節約、反對奢侈浪費。

6、永葆政治本色，廉潔自律，遵守學校各項規章制度，絕不利用工作崗位的便利謀取不正當利益。

承諾人：

承諾時間：XX年XX月XX日

2022年黨性承諾 篇8

1、加強所黨支部建設，充分發揮黨組織的戰鬥堡壘作用，圍繞中心工作，團結帶領全體黨員完成公司黨委交辦的各項工作，在工作中爭先創優。

2、加強黨員隊伍建設和內部管理、注重實效，提高黨員黨性修養和職業道德修養。努力將本支部打造成一支學習型、實幹型、服務型、效能性、廉潔型的隊伍。

3、顧全大局，帶頭貫徹執行黨的路線、方針、政策。

4、堅持以人爲本，加強與黨員同志的溝通，注意每名黨員的思想動向，密切聯繫羣衆，關心羣衆物質、文化生活和實際困難，構建和諧黨內人際關係，凝聚人心、和諧共事。

5、堅持組織生活制度，適時召開民主生活會，認真開展批評與自我批評。嚴格落實各項廉政規定和制度，並堅持“三會一課“制度，牢固樹立“爲民、務實、清廉”的良好形象

6、配合公司搞好新建4萬噸淨水系統技改工作，力爭按期投產。做好加壓站及供水泵房日常管理，確保安全優質供水。

承諾人：

承諾時間：XX年XX月XX日

2022年黨性承諾 篇9

精準發力 着力解決黨員五個問題

解決問題是最好的學習教育。當前，廣大黨員立足本崗，在各項工作中發揮了模範作用，同時，黨員隊伍中也存在着一些不容忽視的突出問題。開展“兩學一做”的學習教育，就是針對當前黨員隊伍中存在的五個方面的突出問題，精準發力。

一是着力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題。主要是對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷於組織、參加封建迷信活動等;

二是着力解決一些黨員黨的意識淡化的問題。主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不爲黨，組織紀律散漫，不按規定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等;

三是着力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題。主要是利己主義嚴重，漠視羣衆疾苦、與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害羣衆利益，在人民羣衆生命財產安全受到威時臨危退縮等;

四是着力解決一些黨員精神不振的問題。主要是工作消極懈怠，不作爲、不會爲、不善爲，逃避責任，不起先鋒模範作用等;

五是着力解決一些黨員道德行爲不端的問題。主要是違反社會公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。

機制引導 四個方面強化制度保障

制度是學習教育的保障。“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，抓在日常、嚴在經常，有針對性地解決問題。開展“兩學一做”，基礎在學，關鍵在做。以“兩學一做”爲抓手，以學用結合的制度爲保障，以知行合一的檢查督促機制爲引導，進一步增強黨的各項建設的協同性、整體性、系統性。

一是嚴明黨建工作責任制。

黨委書記要時刻牢記，抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職。要在落實主體責任上下功夫，履行好“第一責任人”職責，健全從嚴治黨的問責機制;要在加強基層黨組織建設上下功夫，抓好黨員隊伍的思想政治建設，充分發揮黨員的模範作用。

二是嚴格落實“三會一課”制度。

根據部署，定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，按時上好黨課。不斷改進內容和形式，注重質量，避免流於形式。使黨員經常受到黨性教育、黨的優良傳統作風教育、做一個合格黨員的教育，健全黨的組織生活，嚴格黨員教育管理。

三是健全和落實組織領導制度。

用制度確保“兩學一做”學習教育有人抓、有人管;確保開展黨員組織關係集中排查，摸清“口袋”黨員、長期與黨組織失去聯繫黨員情況，理順黨員組織關係，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學習教育;確保對基層黨組織書記、組織委員等黨務骨幹普遍進行培訓，幫助他們掌握工作方法，明確工作要求。

四是嚴格落實黨員立足崗位、履職盡責制度。

在農村、社區，重點落實黨員設崗定責和承諾踐諾制度;在國有企業和非公有制企業、社會組織，重點落實黨員示範崗和黨員責任區制度;在窗口單位和服務行業，重點落實黨員掛牌上崗、亮明身份制度;在機關事業單位，促進黨員模範履行崗位職責，落實黨員到社區報到、直接聯繫服務羣衆制度，等等。

學用結合 理論學習重在指導實踐

水滴石穿，繩鋸木斷。昨天的成就來自落實，今天的任務需要落實，明天的希望在於落實。堅持學用結合，知行合一，用心用力，抓細抓實。

一是要把學習教育落在實處。

學習黨章黨規，重在明確基本標準、樹立行爲規範;學習系列重要講話精神，重在加強理論武裝、統一思想行動。開展學習教育，要堅持正面教育爲主，引導黨員通讀熟讀黨章黨規，弄清楚該做什麼、不該做什麼，能做什麼、不能做什麼，把握共產黨員爲人做事的基準和底線;引導黨員理解掌握系列重要講話精神的豐富內涵和核心要義，用以武裝頭腦、指導實踐、推動工作，爲黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎。

二是把做合格黨員落在實處。

學習教育的着眼點和落腳點，就是要引導廣大黨員做合格共產黨員。通過學習教育，使廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇於擔當作爲，無論在何時何地，都要牢記黨員身份，發揮先鋒模範作用，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作爲的合格黨員。

三是把領導幹部帶頭落在實處。

堅持領導帶頭，以上率下。黨員領導幹部要在“兩學一做”學習教育中走在前面。以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。黨委(黨組)要堅持兩手抓，防止“兩張皮”，緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局組織開展學習教育，激發廣大黨員奮發進取、幹事創業的精神，爲協調推進“四個全面”戰略佈局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。

2022年黨性承諾 篇10

作爲一名共產黨員，肩負着爲人民服務的重擔，要時刻保持清醒的頭腦，在共產黨員先進性的爭創活動中，我自願響應黨中央的號召，從自身做起，從小事做起，嚴整紀律，規範行爲，在做好本職工作的同時，以一個共產黨員的先進模範作用要求自己，因此，我鄭重做出如下承諾：

首先，思想上重視，行動上及時。每天廣泛收集訊息，通過報紙、電視、廣播、網絡等媒體，學習xx大會議精神，與時俱進，增加對科學發展觀的認識程度。瞭解國際國內時事，勤于思考，勤於比較，努力探求深層次的理念，把抽象的理論具體化，把無形的概念有形化。在工作中找準自己的位子，勇於承擔責任，善於攻克難題，發揚長處，更好地起到先鋒模範帶頭作用。在處室內支部黨員集中學

習的基礎上，認真自學，認真做好筆記，每月堅持深度學習一篇政治理論。

其次，遵紀守法，做建設法治社會的堅定分子。我承諾嚴格遵守國家各項法律法規，自覺遵守廳內的規章制度，模範執行黨組織的各項決議。作爲一名共產黨員，要求真務實，有意見擺在桌面上，不搞兩面派，言行一致，表裏如一。黨決定的事情，一定嚴格執行。同時，廉潔自律，從黨員的角度及作人的角度要求自己，做老實人，辦老實事，艱苦創業，拒腐蝕永不貪。

第三，進一步端正學習態度。認清科研工作的性質是不斷地學習，在平時要注重積累，要懂得厚積薄發，學習是第一要務。因此要努力創造條件，抓緊一切機會學習，同時做好分類筆記，以備不時之需。要找準自己的薄弱點，攻艱克難，通過學習增強自信心，增加追求事業的責任心。要求自己做到：每月經濟類專刊，快訊等進行通讀，並記錄筆記。

第四，愛崗敬業，專心致志，開拓進取。不斷提高自己的責任感，增強事業心，做到幹一行愛一行，努力適應各種環境，向老同志學經驗，向新同志學理念，對自己提出更高要求，養成良好的工作習慣，找準工作中的難點，不斷摸索適合自己的方式方法，做到活學活用，一切目的爲了提高工作效率。

第五，全面提升個人素質。作爲一名共產黨員，要時刻提醒自己，共產黨員是先進模範的代表，是不同於普通老百姓的，不能把自己等同於一般幹部。要從嚴從難要求自己，無論是思想還是工作，無論是學心態度還是個人修養，都要從內心裏提升更高要求，要無時無刻，隨時隨地想到我是一個共產黨員，在危急的時刻才能真正煥發出一個黨員應有的黨性。

第六，積極響應國家號召，投身到經濟建設和各項社會事業發展的洪流中，根據情勢，樹立正確的道德觀、榮辱觀，將人民的利益放在首位，調整自己的處事方式，爭做螺絲釘，在黨最需要的時候，能夠及時出現，用自己微薄的力量爲社會主義建設增添力量。我承諾，服從組織安排，顧全大局，埋頭苦幹，銳意進取，樂於奉獻，努力在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

承諾人：

承諾時間：XX年XX月XX日

2022年黨性承諾 篇11

我叫 ，現任農業局 ， 主要工作職責： 。

按照市委辦公室、市政府辦公室《關於在市直機關開展“守紀律講規矩強黨性作表率”教育活動的意見》的有關要求，對照“守紀律講規矩強黨性作表率”活動中查擺出的問題，結合工作職能和個人實際情況，作出以下承諾：

一、遵守黨的政治紀律，堅定理想信念。嚴格遵守黨章， 堅決與黨組織保持一致，時刻以黨員標準嚴格要求自己，積極發揮黨員的先鋒模範作用。

二、立足本職工作，認真履行職責。積極貫徹落實黨的路線方針政策和工作部署，發揮主觀能動性，切實提高工作質量與效能，踏實細緻，做到勤政、務實、爲民。在日常工作中，不斷強化思想政治和業務知識學習，努力提高自身綜合素質和管理水平。

三、堅持求真務實、穩中求進。樹立正確的績效觀，不做表面文章，不急功近利，注重實幹，力求實效，把全部精力放在工作和學習上。堅持解放思想，實事求是，正確對待取得的成績，戒驕戒躁，奮發向上，敢於擔當。

四、堅持組織原則，服從組織領導。對領導交辦的任務保質保量完成。遇到問題，虛心聽取大家意見，敢於堅持立場，避免出現失誤。

五、勤政廉潔，厲行勤儉節約。嚴格遵守政紀法規， 堅決杜絕弄虛作假行爲，廉潔自律，不以工作、職務之便謀取任何不正當利益。發揚勤儉節約的光榮傳統，反對鋪張浪費，艱苦樸素，勤儉辦事。

2022年黨性承諾 篇12

爲進一步貫徹落實鞍山市委爭先創優活動，鞏固深入學習實踐科學發展觀活動成果，加強基層黨組織建設和黨員隊伍建設，使廣大黨員樹立和弘揚優良作風，勤奮敬業，無私奉獻，黨支部向全體黨員發出倡議，我作爲鞍山市商業銀行的一名黨員，在爭先創優活動中，一定積極響應黨支部倡議及各項號召，認真做到“五帶頭”，積極參加支部各項活動，做好自己的本職工作，積極完成領導交辦的臨時任務，特此結合我行的實際，永葆基層黨員先進性，建設服務型基層黨組織，向全所黨員和職工承諾：

一、“重黨性”，我承諾忠誠於黨，嚴守政治紀律，加強黨性修養，爲平凡的崗位注入自己無限的忠誠，永葆共產黨員先進性;深入學習實踐科學發展觀，以對黨和人民高度負責的態度積極工作，全心全意爲人民服務，帶頭爭創佳績，切實發揮表率作用帶頭服務羣衆。

二、“講正氣”，我承諾在工作中做到講黨性、講信念、講傳統，比學習、比工作、比貢獻，立足崗位，勤勤懇懇，兢兢業業地做好本職工作。

三、“樹誠信”，誠實守信，敬畏公德，真誠坦蕩，助人爲樂，說老實話，辦老實事，做老實人，敬業愛崗，忠於職守，保持工作激情，堅持求真務實，堅守原則，服務至上，以紮紮實實的工作取信於民。

四、帶頭學習提高，嚴肅執行黨的紀律;帶頭爭創佳績，切實發揮表率作用;帶頭服務羣衆，維護黨的羣衆工作紀律;帶頭遵紀守法，維護黨的經濟工作紀律;帶套弘揚正氣，切實反對自由主義。

2022年黨性承諾 篇13

爲了將“創先爭優”推向高潮，創建先進支部，培養優秀黨員，提高我黨支部內所有成員的綜合素質，發揚全心全意爲人民服務的精神，履行黨員應盡的義務，紮實有效的開展“創先爭優”活動。按照院團委在創先爭優活動中的總體要求，我們做出以下承諾：

一、加強學習，提升自身價值。在支部內營造良好的學習氣氛，增加文化底蘊，豐富課內外知識，不斷提升綜合素質，增強創新意識，努力培養新一代的人才。

二、加強安全教育，提高安全防範意識。只有構建和諧的校園環境，大家纔可以更好的學習生活。

三、積極向上級彙報組織工作，在監督中不斷進步，在進步中不斷學習，增高動力堡壘。

四、加強紀律教育，嚴格要求每個人。讓所有黨員都增強黨員的組織觀和紀律觀，堅持履行黨的義務，服從黨的決定，實踐全心全意爲人民服務的宗旨。

五、增強隊伍凝聚力建設。支部內的所有黨員是一個整體，時時事事都要想着每一個人，只有團結了纔可以發揮出更大的力量，解決更多的問題，才能使組織不斷壯大。

六、積極開展有意義的活動。開展活動，讓每位黨員都參與到活動中來，培養組織能力和相互協作能力。

七、加強思想政治教育。以文字的形式或以視頻的形式，在課餘時間爲大家開展思想政治教育課。總之，要讓大家在思想上有一定的認識，讓大家相互交流，相互提高。

八、認真的做好黨員發展工作，嚴格要求每一個環節，規範程序，要求納入每個黨員都要合格。

九、用各種渠道增加進步動力，例如：評先進、評優秀。使黨員之間相互學習，共同進步。支部與支部之間增加交流，增進友誼，不斷創新。

十、嚴格遵守黨內各項規章制度。增強黨員的使命感和責任感。

承諾人：

承諾時間：XX年XX月XX日

2022年黨性承諾 篇14

爲進一步貫徹落實鞍山市委爭先創優活動，鞏固深入學習實踐科學發展觀活動成果，加強基層黨組織建設和黨員隊伍建設，使廣大黨員樹立和弘揚優良作風，勤奮敬業，無私奉獻，黨支部向全體黨員發出倡議，我作爲鞍山市商業銀行的一名黨員，在爭先創優活動中，一定積極響應黨支部倡議及各項號召，認真做到“五帶頭”，積極參加支部各項活動，做好自己的本職工作，積極完成領導交辦的臨時任務，特此結合我行的實際，永葆基層黨員先進性，建設服務型基層黨組織，向全所黨員和職工承諾：

一、“重黨性”，我承諾忠誠於黨，嚴守政治紀律，加強黨性修養，爲平凡的崗位注入自己無限的忠誠，永葆共產黨員先進性;深入學習實踐科學發展觀，以對黨和人民高度負責的態度積極工作，全心全意爲人民服務，帶頭爭創佳績，切實發揮表率作用帶頭服務羣衆。

二、“講正氣”，我承諾在工作中做到講黨性、講信念、講傳統，比學習、比工作、比貢獻，立足崗位，勤勤懇懇，兢兢業業地做好本職工作。

三、“樹誠信”，誠實守信，敬畏公德，真誠坦蕩，助人爲樂，說老實話，辦老實事，做老實人，敬業愛崗，忠於職守，保持工作激情，堅持求真務實，堅守原則，服務至上，以紮紮實實的工作取信於民。

四、帶頭學習提高，嚴肅執行黨的紀律;帶頭爭創佳績，切實發

揮表率作用;帶頭服務羣衆，維護黨的羣衆工作紀律;帶頭遵紀守法，維護黨的經濟工作紀律;帶套弘揚正氣，切實反對自由主義。

我於X年7月1日加入中國共產黨。

2022年黨性承諾 篇15

下面我就自己一年來的思想、工作、作風等情況對照《黨章》的要求，認真查找自身存在的問題和不足，並深刻剖析思想根源，明確整改的方向，制定整改措施。

一、對照檢查存在問題

1.思想上存在的問題及具體表現：

思想上存在的不足主要是黨性觀念有所淡化。主要表現：一是工作有時不夠深入，滿足於完成領導交辦的任務，滿足於面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性;二是日常生活中，在保持和發揮先進性方面，自己雖然是一名共產黨員，對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊。有時把自己混同於一般羣衆，降低了對自己的要求和標準，滿足於過得去、差不多;三是政治理論學習不夠深入，運用理論指導實踐促進工作上還有差距，放鬆了自我學習，忽視了知識能力的培養再造;四是和同志的溝通不夠，和同志密切聯繫不足，不能經常性的開展談心活動。

2.工作上存在的問題及具體表現：

一是來到站辦文書的崗位上，對公文辦理、政務工作信息、服務接待工作的知識和要求的學習力度不夠，處理問題的經驗不足，致使工作的質量和效率不高，離工作的要求和領導的期望還有很大差距;二是工作的責任心和使命感有待進一步加強，工作不細緻，有時因急於完成一項工作而不認真檢查、審覈，致使出手的工作成果有瑕疵甚至是有明顯的錯誤;三是工作的執行能力和抓落實能力還有待進一步提高。

3.作風上存在的問題及具體表現：

作風上存在的主要問題是工作作風不夠紮實，具體表現：一是欠缺主動創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，侷限於領導佈置什麼做什麼，按部就班，有時產生的新想法也只是停留於心動而無行動的狀態;二是學習的自覺性、主動性不強，坐不下來、深不進去，與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯繫不緊的就不去學或者很少涉獵，搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、瞭解大局不深不透，致使學習並指導工作實踐的整體效果不佳。

二、思想剖析問題的原因及根源：

1.思想上存在問題的原因及根源：

黨性觀念有所淡化的問題，究其思想根源：一是思想認識的高度不夠，個人主義仍然存在，沒有真正從黨員的高度去認識自己、要求自己，自律意識、黨員責任意識不強;二是對學習重要性的認識不到位，沒有把政治理論學習放在重要位置，學習存在片面性，進取精神不強，滿足於維持現狀，缺乏鑽研精神;三是“從羣衆中來，到羣衆中去”的思想不夠深入，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，密切聯繫羣衆不夠。

2.工作上存在問題的原因及根源：

一是對業務知識的掌握不夠，自己的能力、水平不適應形勢發展的要求，影響了工作的質量和效率;二是全局觀念和大局意識不強，對做好本職工作與全站安全運輸生產的關係認識不深，不能自覺地把自己的工作同全站安全運輸生產聯繫起來，做好自己工作;三是未能全面學習並準確掌握與工作有關的政策和文件精神，領悟力不強，沒能很好的統籌思考並解決問題，業務能力有待提高。

3.作風上存在問題的原因及根源：

工作作風不紮實的問題，究其思想根源：一是在思想作風、工作作風、組織紀律方面放鬆了對自己的要求，尤其是在工作作風上，不夠嚴謹細緻，工作責任心不強、主動性不夠;二是缺乏艱苦奮鬥的精神，對自己的要求標準不高、不嚴格，對工作有應付的心理;三是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關係，沒有把對工作的思考及時運用於實踐，造成工作模式的一成不變，缺乏創新性和工作激情。

三、整改措施和努力方向

1.針對思想上存在問題所採取的措施及努力方向：

進一步強化黨性觀念，牢固樹立全心全意爲人民服務的思想;提高思想認識，進一步增強改造世界觀，提高自身素質，做好各項工作的責任感和緊迫感，嚴格自律。加強理論學習，提高自身思想素質;樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;堅持實事求是的思想路線，更新觀念，勇於創新;進一步堅定共產主義理想信念，增強宗旨意識;堅持 “從羣衆中來，到羣衆中去”的思想，加強溝通，密切聯繫羣衆。

2.針對工作上存在的問題採取的措施及努力方向：

積極主動開展工作。作爲一名年輕幹部，要充分認識到自己閱歷淺、經驗少的不足，虛心向身邊經驗豐富的領導和同事請教，刻苦鑽研業務知識，力爭做好各項工作，豐富自己的閱歷，鍛鍊自己的能力;兢兢業業，確保按時完成各項工作任務，保持較高的工作熱情和較飽滿的精神狀態;要全面加強學習，學以致用、努力工作不懈怠，以解決思想和工作中存在的實際問題爲出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作效率爲落腳點，堅持不懈地學習各項知識，努力提高自己的業務技能水平，特別是加強對車站安全運輸生產相關知識及公文辦理、公文管理的各項規範要求和標準的學習，進一步增強對車站安全運輸工作的認識和把握，提高自身公文處理的能力和水平，更好服務安全運輸生產大局;要想方設法提高辦事效率，以良好的精神風貌接待來辦事的職工，耐心解答職工的疑問，深入羣衆，虛心向職工羣衆學習，不斷豐富工作經驗，把爲人民服務的宗旨觀念真正落實到行動中去。

3.針對作風上在的問題採取的措施及努力方向：

進一步改進工作作風。要努力做到善於克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;— 　善於對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性;善於從事物之間的種種聯繫去分析和解決問題;善於從政治、全局的高度認識事物;善於根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。

認清差距，才能明確努力方向;克服不足，才能完善自己。上述存在的問題，我會在今後的工作、學習、生活中加以克服、改正。希望各位領導、各位同志給予中懇的批評，讓我能更好的提高自己，不辱共產黨員的光榮稱號。

2022年黨性承諾 篇16

，男，33歲，1998年7月加入中國共產黨，現任*辦公室副主任。

自開展黨員先進性教育活動以來，我在注重搞好本職工作、不耽誤時常工作的基礎上，堅持參加辦公室統一組織的學習和其他羣衆活動，堅持利用休息時間自學和作筆記，比較認真、系統和深入地分別學習了金釗主編和中共中央持續共產黨員先進性教育領導小組辦公室編印的兩本《持續共產黨員先進性教育讀本》、縣委保先辦編印的《學習資料摘編》及其他相關文件資料。學習中，勤動筆、善動腦，先後作了三萬餘字的筆記，寫了心得體會5篇。同時，對照黨員先進性的具體要求，嚴格檢查，深刻認識自己在思想和作風方面存在的差距，深刻剖析自己在日常生活、工作、學習中存在着的諸多亟待改善和解決的問題。透過查癥結，找根源，注重在思想覺悟上有新的提高，在理論知識上有新的拓展，在指導工作上有新的突破，努力使自己在持續共產黨員先進性教育活動中不走過場，不搞花架子，以取得實質性的成效。

一、存在的主要問題及表現

(一)進取心弱化。以前總以“學而補拙，勤而促進”來告誡自己，一向堅持讀書筆記寫日記，不論長短、質量高低、優劣，每日總要有感而發或冷靜反思。但是，到目標督查辦任副主任後，總以爲同自己的祖輩、文輩和周圍同學相比，從一個農民的兒子走到這天這個地步，已是十分不容易了，也就應知足了，因此，思想上對自己要求不再嚴格，忘記了“活到老、學到老”的古訓，忘記了“書是人類進步的階梯”，以致業務知識貧乏，尤其經濟工作方面的知識“書到用時方恨少”。主要表此刻：一是學習興趣不濃，自覺性不強。個性是因工作忙，參加學習時間少，自學也沒有很好堅持。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論學習不夠、知曉不多、把握不準，更無從談起。很好地掌握並利用它們來指導我們的工作和實踐，從而客觀上放鬆了主觀思想上的自我改造，對建設有中國特色的社會主義認識不深刻。新知識、新技術學習不多，新經驗、新觀點了解不多，對現今日新月異的社會，迅猛發展的科技認識不多，反應遲鈍，以致觀念陳舊，思想意識跟不上新的要求。自參加省委黨校函授後，平時裏看書的時間和參加面授的時間也未能很好保證。儘管經常想到就應加強學習，提高工作水平和潛力，還訂了不少計劃，卻往往難以付諸實際行動或者三天打魚

兩天曬網而最終不了了之，即使學習，也只是對一些社會新聞更感興趣。二是業務工作思考不夠，倒是打撲克多了，上網多了，沉緬於家庭事務多了。忘記了今日事今日畢，明日還有明日事，不情願加班、犧牲一點休息時間完成這天就應完成的工作，打雙扣、戴帽子卻能夠通宵達旦，樂此不疲。三是沿襲自小的日記習慣被丟棄，每一天晚上睡覺前不再回想當天是否有任務沒有完成，是否有經驗值得總結，是否有教訓就應記取，也很少再對明天或近段時間工作重心、學習重點等作出大體安排，提前想一想，只是盲目地跟着感覺走，無所預見，無所主動，被動應付，造成工作、學習、生活上好的經驗、成績無法持續和繼續發揚，教訓卻常常相似，使自己更加無法長進，難有進步。四是向領導和他人學習少。目標管理、督查和“評滿”本是比較鍛鍊人的工作，經常接觸領導，也經常接觸社會最基層形形色色的人和事，能夠知曉許多成功和失敗的例子，學習機會很多。要處理不少的事，協調較多的關係，實際上也是學習提高的機會。但我白白浪費了好的時機。到目標辦兩年多，自己好像仍在原地踏步，沒有一點長進，沒有一點提高

(二)參謀作用發揮欠佳。作爲一名副職，自認爲只要事情來了就做，領導安排了就幹，服務於領導，也服從於領導安排，“兵來將擋、水來土掩”，只要不出亂子、不捅漏子、不找岔子就是成績，就是要求。不是經常去想就應怎樣主動爲領導服好務，主動爲辦公室羣衆和同志們服好務。工作仍然如故，明確要求的就做，未明確要求的也明白就應自己做的，缺乏熱情，缺乏主動性。在發揮督查工作職能、促進縣委政府決策、部署和領導安排事項的落實上不主動;在以目標促工作、以工作定目標等方面沒有好的推薦和方法。常常囿於以前的經驗和辦法，墨守陳規，生怕越雷池半步，謹小慎微，不敢有絲毫違背傳統和遺訓，缺乏創造性處理問題的潛力，以致一些本不復雜的小事也要驚動領導以致招來批評。作爲目標管理和督查工作，我們還需要進一步的摸索和完善，工作制度還不很健全、工作方法還需改善，但一向無所創新，無甚建樹，耽於領導指點我打點，領導安排我才動，缺少生氣，缺失活力，缺乏創意。

(三)工作中有畏難情緒。目標管理、督查和評滿工作往往都涉及基層羣衆的切身利益問題，涉及幹部及單位的好惡優劣評價問題，多數狀況下，要麼講原則，要麼講人情，講原則是領導要求的，也是得罪人的;講人情能夠不得罪人，但違背領導意願也對推動工作不利。因此，在具體開展工作中，存在畏難情緒。主要表此刻：工作中逗硬力度不夠，怕得罪人;在涉及羣衆切身利益問題時，在堅持原則還是講人情兩者之間有時舉棋不定，沒有找到一個的結合點和着力點。

二、主要原因及分析

(一)理論修養不足。由於放鬆了政治理論學習，更忽視了馬列主義、毛澤東思想個性是鄧小平理論的系統學習，對中特理論、“三個代表”重要思想的深刻內涵理解不深、不透，缺乏用辨證唯物主義和歷史唯物主義的觀點、方法去分析問題、解決問題、促進工作。由於理論水平不高，導致在工作中不能較快地提高業務水平和工作潛力。

(二)黨性修養不足。隨着市場經濟的建立，頭腦中的價值觀念、利益觀念出現了偏差。於是在具體工作中，在現實生活中，在改造客觀世界的過程中，放鬆了主觀世界的改造，忽視了共產黨員先鋒模範作用的發揮，沒有真正地、時刻地把人民利益、國家利益、羣衆利益、全局利益放在高於一切的位置，不是時常用領導滿意不滿意、羣衆高興不高興來檢驗工作，不是用“三個有利於”來指導我們的工作，而是片面強調個人得失，顧及自己的面子，沒有用真實思想和行動回答好“入黨爲什麼”、“人生價值是什麼”等基本問題。

(三)宗旨修養不足。黨的宗旨是全心全意爲人民服務，正如所說：務必始終把體現人民羣衆的意志和利益作爲我們一切工作的出發點和歸縮。黨除了最廣大人民的利益，沒有自己特殊的利益。作爲一名共產黨員，就就應毫不含糊地把爲人民服務的宗旨不折不扣地落到實處，把黨員的先進性一絲不苟地表現出來。但在實際工作、生活中，仍然存在着多勞就該多得，付出就就應收穫的落後思想，忘記了奉獻乃是自己職責本分之事。

(四)業務有待提高。常常爲一點小成績而沾沾自喜，卻沒有真切地看到與同事們、與領導的要求存在的較大差距。進辦公室多年，寫作潛力、組織協調潛力、演講水平等無甚長進，業務潛力一向低水平徘徊，以致比較重大的活動、重要的事項領導不敢放心大膽交給自己去做、去辦，只能做一些具體、瑣碎的工作。然而，自己仍常在工作上只求過得過且過，在學習上只求一知半解，缺乏求知的熱情，缺少前進的動力。

三、整改措施及努力方向

當前，最重要的是要紮實而深入地學習，要深刻理解共產黨員先進性的內涵，理解其精髓，把握基本要求，把握並善於在工作、學習、生活中一以貫之。

(一)勤學習，切實做到“三個結合”。一是做到自學與函授相結合，堅持每一天自學、業餘空餘時間不放鬆，堅持參加函授學習，並作好筆記，寫好體會。二是做到學習業務與學習政治理論相結合。不僅僅要掌握業務新知識，而且要系統地學習政治理論，努力提高理論水平和政治鑑別力，用馬列主義、毛澤東思想個性是鄧小平理論武裝自己的頭腦，指導自己的行動，用“三個代表”重要思想促進自己、檢驗自己。三是做到學習和實踐相結合。立足學以致用，以學習來促進工作，以實踐來檢查學習，運用所學知識和所掌握的技能，指導自己的工作，使之更上層樓。同時，要把日記習慣堅持下去，以使每一天有長進有收穫。

(二)守法紀，始終做好“三個堅持”。一是堅持四項基本原則，牢固樹立爲人民服務的宗旨，熱愛事業、珍惜崗位，在政治上、思想上、行動上與黨中央持續高度一致，與一切有損黨的形象、有損國家利益、有損人民利益的行爲作不懈的鬥爭。二是堅持“四不”，即不打着領導和單位的旗號謀取個人私利;不做違反法律法規和紀律的事;不講、不做影響團結、有害全局、有損單位的話和事;不計較個人功名利祿。三是堅持恪守辦公室各項優良傳統和作風，恪守各項規章制度，在法紀的範圍內行使自己的工作職責，搞好自己的本職工作。

(三)務實事，努力做到“三個保證”。一是保證按質按量、按時完成自己的工作任務，不偷懶，不投機取巧，實實在在、一絲不苟地按照領導要求的去辦，按職責要求去做，並且要有頭有尾，有始有終，及時向領導彙報工作進展(完成)狀況，使領導心中有數。二是竭力搞好目標管理、督查和“評滿”工作，保證按照縣委縣政府要求和領導安排，講原則、講黨性，在“逗硬”上動真格，在“落實”上下功夫。三是保證當好參謀。用心發揮主觀能動性，主動思考問題，提前謀劃工作，創造性地開展好各項工作，努力爲縣域經濟的發展貢獻一己之力。

2022年黨性承諾 篇17

根照*委、*政府在全*開展“轉變幹部作風，促進工作落實”活動的安排，在開展集中學習、黨員互談、幹羣懇談、上下交談的基礎上，結合徵求到的意見，對照自己平時的實際工作及思想狀態，認真查擺在學習、思想及工作等方面的問題，以期達到自我教育、自我提高、自我完善的目的。

一、在自身學習的過程中還抓得不夠緊，學習的自覺性和主動性有待進一步提高

當前，知識以迅猛的速度更新，一日不學，就會跟不上形勢變化。回顧自身的學習情況，主要還存在以下不足：一是對待學習的認識和態度有所欠缺。雖然制定了學習計劃，但由於業務性工作多，便產生了以幹代學的思想，總以工作忙、任務重、壓力大，沒有把學習擺到重要的位置，認爲學習是爲工作服務的，只要工作搞好了，學習並不重要，缺乏持之以恆的精神。二是學習的廣度和深度有所欠缺。平時的學習中，看“快餐式”的報刊書籍較多，看政治理論方面的書籍較少;看消息新聞類的書籍較多，看業務性方面的書籍較少。學習了一些，但理論的深度和廣度缺乏，對思想的觸動不夠。三是學習的方法和效果上有所欠缺。只停留在一般的讀報、讀文章的形式，沒有創新學習方法和學習形式，沒有進行學習後檢查和“回頭看”。

二、在推進分管工作的過程中抓落實做得不夠，工作作風有待進一步紮實

“火車跑得快，全靠車頭帶”，分管部門及工作的順利開展最關鍵的是靠務實的工作作風。反思起來，存在如下不足：一是求真務實的精神不夠。在一定程度上存在着形式主義問題，對貫徹上級指示精神，滿足於會議開過了，文件傳達了，卻並沒有很好地結合自己的實際，把他們具體化。二是調查研究不夠深入。對調查研究工作存在有“知其然，不知其所以然”的現象;有些存在“半截子工程”現象，即在“調查”上下的氣力較大，但在“研究”上做的文章不夠。三是工作作風不夠細緻。雖然也經常深入一線親自指導，但對一些問題卻沒有及時發現和真正解決。在圍繞*委、*政府決策和全*面對的經濟形勢進行調研中，參謀助手的作用發揮的不夠，就問題談問題較多，創造性工作較少。

三、在解決複雜問題的過程中開拓創新意識不足，幹事業的精神狀態有待進一步改善

“思想決定行動”。只有不斷創新工作方法才能正確處理和解決工作中的新情況、新問題。回顧反思，存在以下問題：一方面，由於自己的思想觀念轉變滯後，導致在開拓創新、銳意進取方面就有所弱化。另一方面，自己對解放思想、實事求是的精髓還不能全面深刻的把握，導致在解決某些具體問題上思想還不夠解放，往往是執行政策多，創造性地執行上級的方針政策少。如在××廠改制過程中，考慮到改制情況複雜，擔心處理不當會帶來安置職工的大量上訪，造成有些問題處理的不夠迅速和果斷。

四、在貫徹黨風廉政責任制的過程中存在差距，勤政廉政有待進一步加強

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。堅持“兩個務必”在新時期新形勢下尤爲重要。對照檢查，主要有三個方面的不足：一是認識上有偏差。對於上級關於廉政建設的有關規定，僅滿足於在大的方面自我約束，但對一般生活方面的吃請、請吃、公車私用等問題約束不嚴，還時有發生。二是對分管部門的廉政建設工作抓的不夠緊，有時礙於面子，有放鬆要求、降低標準的現象。三是艱苦奮鬥的意識逐步淡化。隨着整體經濟狀況的好轉和生活水平的提高，勤儉節約的精神少了，貪圖享受的慾望多了。想自身福利待遇的多了，與基層羣衆艱苦的生活有了距離。細細想來，作爲黨員領導幹部，一定要堅持“兩個務必”，養成良好的生活作風，自覺防腐倡廉，拒腐防變，才能永保先進性。

總之，今後我將在同志們的幫助支持下，在“轉變幹部作風，促進工作落實”活動中，繼續查擺自己在各方面的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步淨化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行爲得到進一步規範，努力把自己分管的各項工作做好，取得成效。

2022年黨性承諾 篇18

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論“三個代表”重要思想科學發展觀爲指導，深入學習中國特色社會義務理論體系，深入學習黨的、及xx屆三中全會原則，重要講話精神，使自己的理論信念更加堅定，理論基礎更加夯實，黨性修養得到加強。

在二個月的黨校培訓期間，必須端正學習態度，樹立學員意識，遵守課堂紀律，嚴格按照學員黨風廉政建設“八項制度、十個環節”“六不”承諾的實施細則要求自己，增創一名優秀學員。

根據教學內容，做好筆記，寫好學習心得，課題報告，同時自學。

1、學習黨史、黨情，瞭解重溫黨的發展歷程。

2、學習《中國共產黨章程》。

3、學習《關於實行黨政領導幹部問責的暫行規定》。

4、學習《論羣衆路線——重要論述摘編》。

5、學習《黨的羣衆路線教育實踐活動文件選編》。

6、學習《歷行節約、反對浪費——重要論述摘編》。

等重要學習資料，通過學習，提高自己對工作中存在問題的清醒認識，明確今後改進工作的方向和目標。

通過培訓學習，及紅安老區親身體驗，來達到提高理論水平，堅定理想信念，加強黨性鍛鍊的目的。

把二個月的學習當作一項政治任務來對待，通過黨的基礎理論教育、黨史教育、革命傳統教育，及相關知識的學習，進一步堅定正確的政治方向。

牢固共產主義的理想信念，樹立正確人生觀，世界觀和價值觀。培養良好的生活作風和情趣，加強思想道德建設提升，自身的道德修養，嚴格執行黨的政治紀律，組織紀律和羣衆紀律，提升自身的紀律修養，將理論知識與實踐緊密結合，學習運用馬克思主義、中國特色社會主義理論的立場，觀點，方法、分析問題，解決問題，提升自身的工作能力，做一個合格的共產黨人。

程華強

2022年黨性承諾 篇19

一、中學生學習的正確方法

達爾文說過，“關於方法的知識是最重要的知識”。許多專家學者的體會也是這樣，即怎樣學比學什麼更重要。

中學生的學習活動，可以概括爲五個環節，即課前預習，上課，課後複習，完成作業和自己安排的學習活動。這五個環節中，每一環節都反映着一箇中學生的學習習慣和學習方法。

我們看那些學習優秀的學生，他們在學習方面的共同特點是：

1、有強烈的搞好學習的願望，有勤奮刻苦的奮鬥精神。現在隨着中國人生活水平的提高，不少中學生產生了貪圖安逸，追求享樂的傾向。於是關於學習方法的一些謬論也在他們中流傳開來。例如，“突擊半年，英語就能過關”。“越不用功，成績越好”等等。其實，每一個學習上成功的學生都是付出了艱苦的勞動的，單憑小聰明、臨時突擊是學不好功課的。

2、會自學。即自己制定目標，自己安排計劃，自己選定任務，自己監督自己。學習的成功固然與外界的諸多因素有關，如家庭、教師、同學、社會等等。但學生本人是內因，是起主要作用的因素。一個學習好的學生一定是學習的主人，而不是學習的奴隸。他會根據自己的愛好和特點，爲自己選定有希望達到的目標。他會參照教學的進度和自己所處的環境，爲自己制定切實可行的計劃。他知道自己今天該做什麼，明天該做什麼，而不是盲目地四處出擊，臨時應付。他內心對自己充滿信心，同時又腳踏實地。自己定下的任務，自己一定要完成，全然不用老師和家長的催促。

3、認真讀書，勤於動手。搞好學習不讀書是不行的。會學習的同學，讀書認真，邊讀邊想，務求領會書中的各項理論。但是，學習任何一門知識都必須與實踐相聯繫。只會理論上誇誇其談，不會解題，不會做實驗，學了寫作理論不會寫文章，學了英語語法不會與外國人交流，那就不叫真正學懂學會。會用是學習的最高境界。例如對一個學英語的學生來說，只有在他具有較好的聽說讀寫的能力的時候，我們才能認爲他學好了英語。要真正達到會用，會熟練使用的水平，必須堅持長期的不間斷的訓練。那些懶於實踐，畏懼練習的人，哪一科也學不好。

4、及時總結，善於向別人學習。學習好的同學並不是生來就各科優秀。他們在國小、中學的學習歷程中也經受過各種挫折和失敗。但是他們沒有在挫折面前低頭。他們及時地總結學習方法上存在的問題，經過對比，找出不足，發現前進方向，以更大的幹勁向前邁進。他們的另一個成功的經驗是善於向別人學習，從別人的成功經驗和失敗的教訓中，獲取寶貴的財富。一個人一般在中學只能學一次，許多人快到高中畢業了才懂得如何學習，可惜那就有點兒晚了。聰明的辦法是從別人的成功與失敗中吸收於自己有益的東西。善於向別人學習，及時調整自己的方向，就能少走彎路，更快地進步。

5、認真對待中學學習的五個環節。課前預習要自覺，要力爭自己讀懂學會教師將要講的東西，並發現自己不甚明瞭的地方。有條件的話，還應自己翻查資料，攻克難點。上課要積極參與活動，聽講要學會抓重點，筆記要記下關鍵有用的東西。課後複習要及時，可採用回想法，並善於概括集中。作業不但要完成，還要從所完成的作業中總結審題、解題的規律。時間允許的話，還可嘗試用不同的方法解同一道題或翻譯同一句子。最後一環是自己安排的補充內容。補充內容也不要侷限於做課外習題。對中學生來說，課外閱讀各種書籍、聽講座、網上查詢、訪問各行各業的優秀人物，都是對課內學習的有益補充。

二、中學英語學習的正確方法

1、堅持使用，敢於實踐。我們學習英語的目的，不是爲了研究英語語言的規律，主要還是爲了跟外國人交際，也就是能用英語聽說讀寫譯。這應該說是一種技能。而技能的掌握，光靠理論的解釋是不行的，要在實踐中反覆地、長期地訓練才能成功。因此，有志於學好英語的同學，應該趕快拿起文章閱讀，打開錄音機收聽，張開嘴說。多接觸英語，對英語的領悟就會加深，也就能總結出適合自己的好方法。對中國人來說，練好說的能力是不容易的，需要不怕出錯，不怕別人笑話的勇氣。中文英文，差別甚大，發音方法很不相同。開始練習說，肯定錯誤百出。這時候，一定要挺磚沒有開始階段的“胡說八道”，就沒有一口漂亮的口語。

2、起始階段要格外重視語音語調。由於讀音習慣的不同，中國人要說出標準的英語，很不容易。這就跟外國人學中文一樣，讓他們說出標準的普通話，也很困難。但是，爲了交際的需要，我們必須下決心掌握地道的英語語音語調。中學生年齡小，是學習語音語調的最佳時期，這個時期語音方面打下好基礎，將來終生受益。而中學英語說得不好，再大一些就不好改正了。目前的中學生中，很多人用心模仿外國人的讀音，他們反覆聽錄機，一遍又一遍地糾正自己的語音語調。他們利用一切機會大聲講英語，不怕犯錯誤，不怕別人說自己是中國式的英語，並在聽說的實踐中逐步接近英美人的口音。他們的作法是值得借鑑的。學習英語，應堅持聽說領先的原則，尤其在起始階段。我們看到許多國中生，甚至國小生，發音很糟糕，卻在那裏用心地鑽研語法規則，這真是本末倒置。須知語法規則以後是完全可以學好的，而良好的發音和口語能力一過了這一年齡段就不好彌補了。

3、抓好閱讀。閱讀是英語學習的一個重要方面，閱讀能力是從文字中獲得信息的重要能力，也是中國人學習英語的最便捷的手段。中學生應從精讀和泛讀兩方面努力。所謂精讀，就是仔細讀，一句話一句話地將結構和意思搞明白。對不明白的詞或短語，要翻查辭典，務求弄懂。文章讀完後，還要學習歸納、綜合和推理判斷。有時候，將比較難的英文句子譯成中文對準確的理解英文很有好處。中學英語課本中的課文和一些英語名篇都可以作爲精讀的材料。泛讀是中學生容易忽略的一種閱讀方式。所謂泛讀，就是泛泛一讀，只求瞭解大意，不去考慮句子結構和某些詞彙的用法。泛讀的材料多種多樣，簡易讀物，中學生英文報紙，各類比較淺顯的英語文章，均可以供中學生泛讀。讀這類材料時，不要一碰到生詞就翻辭典，儘量靠上下文來猜測詞義，除非一個生詞反覆出現，不知道意思實在影響理解全文，否則就不查。泛讀還要講究一定的速度，有時也不必逐詞細看。泛讀多了，語感就會強，還能逐步鍛煉出跳讀與掃讀的能力。可以說，不會泛讀的人，就不叫會閱讀。

4、寫作。中學生學英語還有一伯事要做的，就是寫作。聽說讀寫其實是互相影響，互相制約的。寫的練習可以稍後進行，但高中生無論如何是應該經常寫一寫英文的。寫作，可以使我們對英文的掌握更精確，也可以促進聽說讀的能力的提高。中學生寫英語，開始不要長篇大論，要從寫簡單句練習起。先寫一兩句話，逐步發展到五句話、十句話。初學寫作時，可以依照中文意思譯成英文，慢慢地靠頭腦中的英文思維直接寫出英文。初學寫作，主要使用小詞、小句子，也就是常用詞和簡單句。待有一定水平了，也可以適當用一些複雜結構，如定語從句，非謂語動詞短語，強調句型等等。還要練習用好連接詞語，因爲連接詞語用好了，可以使意思表達更準確，文章更順暢。有一點需要提及的是不要生造中國式的英文。中國人寫英文，應以模仿爲主，用你聽過的話來說，用你讀的過的句子來寫。

5、背誦是英語學習的基本功。學英語，只有在死記的基礎上才能活用。背誦就是死記的第一步。背誦以背小短文爲好。如《新概念英語》的第二冊上的小文章，內容有趣，用詞淺顯，語言地道，實在是練習背誦的好材料。背誦的好處很多，可以使我們熟悉英語的詞彙和結構，增強語感。由於背下來的東西已在你頭腦中深深紮根，這就爲你在使用英語時模仿英美人的句型打下基穿 否則，你該如何說?如何寫呢?如果僅僅是從語法規則來編造句子，那樣的英語很可能是不地道的英語。背誦的另一個好處是爲未來作積累。中學時期是一個人記憶力最好的時期，中學背會的東西常常能永生難忘。沒有中學時期的大量背誦，將來的在英語方面向更高層次發展就困難了。

6、詞彙與語法的學習。有一種觀點，認爲中國人學英語，只要跟着外國人說就行了，不必學習英語語法，也不要費力氣鑽研詞彙的用法。這種聽說萬能論是不符合中國國情的。中學生學習英語是有特定條件的，首先他們是中國人，中文在他們的頭腦中已深深紮根，讓他們在開展思維活動時完全忘掉中文是不可能的。其次，語法學習如果得法，會使學生在應用英語時更準確、更符合英美人的習慣。另外，中學生學習英語的家庭及社會環境，也決定他們不會有較多的直接與外國人打交道的機會。他們更多地是在從事閱讀的活動，而語法知識，對精確地閱讀好處是很多的。

認真學習語法，就是要把英語語法的基本條條記牢，並經常運用到使用英語的實踐中。背例句是學語法理論的好方法，但是中學生也不必鑽研語法知識過細。因爲英語畢竟是活的語言，任何規則都是相對的。有同學有一種誤解，以爲學好語法，英語就算學好了，其實不是。語法只是對我們語言實踐活動的一種幫助，學英語主要還是投入聽說讀寫的實踐。

關於詞彙的學習，應堅持詞不離句、句不離文的原則。背辭典對大部分人來說不合適。結合句子記單詞好懂，好記，還會運用。至於說詞彙量，中學生應首先掌握好課本上所學的基本詞彙。當然對一些感興趣的課外詞彙記一記，也有好處，但不必專門花很多時間擴大詞彙量。基礎打好了，詞彙量問題好解決。

學習詞彙可以採用“歸類”的辦法，英語詞彙尤其適用於“小包裝”的辦法。因爲英語單詞中有同一條規律的詞往往就幾個，沒法作爲普遍法則來歸納。例如名詞中常用的不可數名詞爲：advice, weather, progress, news, information, furniture. 名詞加了“s”意思不同的有：good (goods), sand (sands), thing(things), time(times), work(works), sky(skies), brain(brains)。歸類可以使我們對此類詞彙的特點有更清楚的認識，並對不同類別之間的差別有明晰的認識。

三 高三英語總複習的正確方法

高三英語總複習是高中英語教學一個重要階段。由於學生面臨着大學聯考，這一階段的教學就引起了學生、教師乃至全社會的關注。這一階段的任務，不僅僅是在基礎語言知識上查缺補漏，更重要的是，要使學生豐富語言使用經驗、增強語感，使語言知識轉化爲實際使用英語的能力，使原有的能力上升到一個新的水平。同時，通過總複習，使學生更好地掌握英語學習的方法，學會自學，改進綜合分析，觀察，判斷，想象等思維能力以及應試能力，從而提高學生的全面素質。