黨性鍛鍊實踐活動報告（精選3篇）
黨性鍛鍊實踐活動報告 篇1
按照中央、省市委和高新區黨工委的統一部署，根據教育實踐活動總體安排，我校以爲民務實清廉主題，緊緊圍繞反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡四風等方面存在的突出問題，使黨員幹部經受了一次嚴格的黨性鍛鍊和洗禮，受到了一次黨的宗旨意識的再教育，達到了思想上有明顯提高，政治上有明顯進步，修養上有明顯加強，作風上有明顯改變，工作上有明顯改進的效果。現將我校開展教育實踐活動情況總結報告如下：
一、基本情況
自今年3月15日我校召開羣衆路線教育實踐活動動員大會以來，我支部用半年多的時間，深入開展了以解決“四風”問題爲主要內容的黨的羣衆路線教育實踐活動。這次教育活動，我校支部11名黨員和領導班子一起，始終堅持立足學習提高，加強黨性修養，着眼解決問題，堅持羣衆路線，貫徹邊整邊改，建立長效機制，認真完成了學習教育、徵求意見，查擺問題、開展批評和整改落實、建章立制三個環節的各項教育任務。本次教育活動力度之大、觸及思想之深，羣衆參與之廣、教育效果之好，是對學校黨建工作和全面建設的有力推動，是新形勢下加強黨的建設的成功實踐，是保持併發揚黨的優良傳統和生機活力的有益探索。
二、主要做法和特色工作：
(一)高度重視，認真做好教育實踐活動啓動籌備工作。
1.成立組織機構。根據上級有關文件要求，國小黨支部在20xx年3月研究成立了國小黨的羣衆路線教育實踐活動領導小組和辦公室，1同志任領導小組組長，下設辦公室，支部委員2任辦公室主任，領導小組負責學校黨的羣衆路線教育實踐活動的領導及組織實施工作。
2.制定實施方案。3月底學校支部通過座談、訪談、實地調查等多種形式，廣泛聽取師生意見，認真找準問題，研究起草了《國小黨的羣衆路線教育實踐活動實施方案》，報經科教局黨總支活動領導小組辦公室審覈後開始實施。
3.召開動員部署會。3月7日，學校召開了專題研究會議，3月15日，學校召開動員部署會議。會上組織學習了上級有關文件和會議精神，並就學校實施方案進行了動員和部署。學校校長、支部書記、領導小組組長1作了《提高認識、準確把握、紮實推進、確保成效》的動員講話。
(二)深入推進，切實抓好各環節重點工作，教育實踐活動取得顯著成效
1.抓好學習教育、廣泛聽取意見
(1)抓好學習教育。活動開展以來，學校堅持把理論學習、思想認識擺在第一位，學習教育做到了四個結合：個人自學與集體學習相結合、統一組織與自主安排相結合、線上學習與線下學習相結合、理論學習與實踐學習相結合。主要學習了及上級有關領導系列講話精神，學習了新黨章和黨的報告，研讀了《論羣衆路線——重要論述摘編》、《黨的羣衆路線教育實踐活動學習文件選編》和《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》等資料，觀看了《周恩來的四個晝夜》、《蘇聯亡黨亡國二十年祭——俄羅斯人在訴說》、《焦裕祿》、《生死牛玉儒》等主題教
育影片。學校黨員還結合學習情況撰寫了學習體會，通過學習充分認識到深入開展黨的羣衆路線教育實踐活動的重大意義，深刻理解堅持黨的羣衆路線的時代要求。
(2)廣泛聽取意見。學校班子成員率先垂範，沉下身子“接地氣”，帶着問題到教師辦公室、到師生當中去，通過召開班子座談會、教師座談會等各類形式的訪談，汲取來自教學和管理工作一線的智慧和力量，收集來自廣大師生員工的期盼和要求。黨的羣衆路線教育實踐活動開展以來，學校先後個別訪談約200人次，共收集到涉及領導班子四風問題060條，學校還發放了調查表， “我爲學校獻一計”等多種渠道。建言獻策的人士，既有資深的老教師，也有有意氣風發的青年教師，既有校內的師生員工，也有學生家長等社會人員;建言獻策的方式，既有座談交流的無話不談，也有電子郵件的直抒己見，做到了面向師生員工聽取意見的全覆蓋。
2.深入查擺問題，認真開展批評。
(1)深入查擺問題。爲開好民主生活會，切實爲民主生活會做好鋪墊，6上旬，校領導班子成員根據徵求到的意見和建議，認真對照黨章、對照改進作風要求，通過羣衆提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，對照典型，突出重點，深入查擺個人在“四風”方面存在的突出問題。在學校領導班子談心談話中，校長1與班子成員逐一談心，班子成員之間相互談心，班子成員與分管的部門主要負責人談心，真聽意見、聽真意見，進一步溝通了思想、增進了共識。領導班子和個人圍繞主題，結合自身實際，經過反覆修改，最終形成了黨員個人對照檢查材料和領導班子對照檢查材料，認真剖析了個人和班子遵守黨的政治紀律和貫徹落實中央八項規定等方面的情況，查擺了存在的突出問題及具體表現，分析了產生問題的根本原因，並明確了整改方向和改進措施。
(2)認真開展批評。根據學校教育實踐活動總體安排，學校認真做好專題民主生活會前期準備工作，充分開展談心談話，並於7月28日召開了校領導班子黨的羣衆路線教育實踐活動專題民主生活會。會上觀看了相關視頻，按照“一個一個過”的方式，從支部書記1同志開始，逐一開展自我批評和相互批評。會上各位班子成員按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，查擺“四風”問題不留死角，批評自我批評不留情面，尋找思想根源不留餘地，提出整改措施不留隱患，把民主生活會開成了轉作風、謀發展的“務實”會。他們真查擺、真剖析、真批評，以誠懇的態度、直面問題的勇氣，開門見山、直奔主題，展示自己的“短處”，揭露自己的“醜事”。在開展相互批評時，班子成員之間堅持實事求是、幫助提高的原則，開展了坦誠、善意的批評。
3.全面整改落實，加強制度建設
(1)全面整改落實。學校領導從一開始就重視邊學邊改，邊查邊改，即知即改，把整改貫穿活動全過程。本着誰主管、誰負責的整改原則，在第一時間進行責任分工，制定整改落實方案，讓羣衆看到實實在在的變化。一是針對師生羣衆反映的突出問題，堅持邊學邊改、邊查邊改，能整改的立即整改，近期解決不了的，制定整改方案，落實整改措施，明確整改責任人，並進行了公示，接受師生羣衆監督，實行開門整改。二是針對查擺出來的領導班子身上存在的“四風”方面問題，堅持一風一風查、一風一風改，開展“四風”專項整治行動。三是開展了整改工作“回頭看”，重點看突出問題解決的進展如何、效果如何、羣衆滿意度如何。截止目前，200條羣衆意見建議，辦結的有170條，在辦的有03條，學校將繼續加強在辦事項的督辦力度。
(2)加強制度建設。一是梳理已有制度。按照體現師生羣衆意願、體現改進作風、體現提高效率、體現工作規律的要求，學校對已有管理制度進行了一次全面梳理，列出清單，認真做好廢止、修訂工作。二是建立健全相關制度。修訂與出臺了,學校校長接待日製度》;《中共國小委員會議事規則》;《學校三年發展章程》;《學校因公出差用車管理辦法》;《學校教師隊伍建設20xx—20xx年發展規劃》;《學校績效考覈辦法》;《學校突發事件應急處置辦法》;學校各部門工作職責和崗位職責;《學校固定資產管理辦法》;《學校師德師風建設管理辦法》等新制度，推動了改進工作作風、密切聯繫羣衆工作常態化、長效化。
二、活動成效
這次教育活動，黨員領導幹部圍繞“四風”問題，緊密結合自身實際，認真進行對照檢查和整改，取得了明顯成效。
(一)較好地解決了黨性修養鍛鍊方面存在的問題，進一步增強了運用理論武裝的自覺性。
教育實踐活動中，黨員普遍反思了黨性修養鍛鍊不夠好的一些表現。主要是：有的不善於從政治和全局上觀察處理問題，黨性觀念不夠強，宗旨意識不夠牢等等。大家挖根源、論危害，進行理想思考和深入剖析，深刻認識到，根本問題是存在一定的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的傾向和苗頭，核心問題是人生觀、價值觀、世界觀問題。理想信念的堅定是最根本的堅定，理想信念的動搖是最危險的動搖。而理想信念的樹立需要先進的、正確的理論思想來支撐。理論是思想的指南和行動的先導。信念堅定不堅定，黨員意識強不強，是由所具備的理論基礎和所形成的思想觀念決定的。同時，把理論學習與實際生活相結合，堅持“知”與“行”的統一，“說”和“做”的統一。
(二)較好地解決了作風建設方面存在的問題，進一步弘揚了以我黨優良傳統爲核心的正風正氣。
教育實踐活動中，大家查擺了思想作風和工作作風上存在的問題和不足。比如，作風不紮實、大局意識不夠強;作風不深入，與羣衆打成一片不夠等等。通過認真反思，大家認識到思想作風、工作作風，是個人成長、學校事業發展的重要保證。作風，是一名黨員幹部特別是黨員領導幹部思想水平、綜合素質的全面反映。沒有好的作風，沒有羣衆根基，將會一事無成。大家表示一定要保持清醒頭腦，不斷開拓進取，切實把黨員的先進性體現在搞好服務工作上，努力形成注重政治理論的風氣，刻苦學習鑽研的風氣、團結協作的風氣、求真務實的風氣、激勵進取的風氣。
(三)較好地解決了精神狀態方面存在的問題，進一步激發了黨員幹部爭先創優的進取精神。
黨員領導幹部的一言一行，有着直接的引導和影響作用。反思“四風”方面存在的突出問題，根本是放鬆了政治理論學習，放鬆了思想修養和主觀世界的改造，放鬆了工作的標準要求。通過教育實踐活動，大家表示一定要從點滴養成抓起，從小事做起，不斷加強黨性修養和世界觀改造。要按照共產黨員的標準要求，加強自我約束、自我管理、自我控制，真正確立嚴格自律的高標準。要大力弘揚艱苦奮鬥、勤儉持家的精神，在日常工作生活中做到“慎獨、慎初、慎微”，真正樹立黨員先進性的良好形象。要與羣衆打成一片，要主動接受羣衆監督，要始終保持認真投入的工作狀態。要堅持實事求是，不做表面文章，要實打實地開展工作、履行職責;要勇於改革，大膽創新，不墨守陳規，始終保持積極進取、爭先創優的工作狀態。
組織全體教師學習學校規章制度，簽訂責任書;每兩週一次的“多彩工作室”已經啓動。
四、主要啓示
(一)堅持領導帶頭，是教育實踐活動落到實處、取得實效的關鍵。 堅持領導帶頭，是我們黨加強作風建設的重要方法，也是開展黨的羣衆路線教育實踐活動的重要原則。中央明確指出，教育實踐活動會不會走過場、能不能取得實效，關鍵在一把手。在黨的羣衆路線教育實踐中，學校領導班子成員切實做到了把自己擺進去，帶頭深入學習，帶頭查找問題，帶頭開展批評和自我批評，帶頭制定整改落實措施，旗幟鮮明的做出了表率。一級做給一級看，一級帶着一級幹。正是在學校領導班子成員深入教室、食堂和一線的務實中，全校上下體會到了學校凝心聚力促發展之真，對服務師生辦實事之誠，並以樂於幹事創業的志氣、勇於改革創新的銳氣，促使思想觀念有了新變化、務實辦學有了新進展、服務師生有了新作爲。
(二)堅持羣衆路線，是教育實踐活動落到實處、取得實效的法寶。 開展教育實踐活動，就是要堅持一切爲了羣衆、一切依靠羣衆，從羣衆中來、到羣衆中去的羣衆路線，以人民羣衆爲鏡子，正衣冠、洗洗澡、治治病。對於學校而言，全體師生員工就是最廣大的人民羣衆。在開展黨的羣衆路線教育實踐活動中，學校始終堅持眼睛向下、重心下移，深入一線問政於師生、問需於師生、問計於師生，找準問題所在、民心所向，並堅持開門搞整改，請師生監督批評，滿意的才通過，不滿意的決不放過，努力讓每位師生都能共享出彩的機會、共享發展的成果，努力取得讓全體師生滿意的成效。
今年六月份支部書記1帶領支委成員多次深入特殊兒童、弱勢羣體家庭進行慰問活動，“零距離”接觸學生家庭，既瞭解了家長對學校、教師的建議，又進一步和諧了家校聯絡紐帶，活動取得了良好的社會效果。
(三)堅持改革創新，是教育實踐活動落到實處、取得實效的動力。 改革是最大的紅利，創新是發展的動力。正是始終發揚敢闖敢試、敢爲人先的勇氣，始終保持永不僵化、永不停滯的狀態，學校才能跨越一個又一個的困難，取得一個又一個的成功。黨的羣衆路線教育實踐活動開展以來，針對查找出來需要重點解決的問題，學校始終強調要打破慣性思維，“不能穿新鞋走老路，不能用新瓶裝舊酒”，而要努力在繼承的基礎上站的更高、看的更遠，在改革創新中走的更遠、走的更好，讓廣大師生看到變化、見到實效、感到滿意。
五、鞏固放大活動效果工作打算
(一)引領示範，不斷加強班子建設。
解決學校改革發展穩定中的重大問題，關鍵是要建設一支政治上堅強，具有較高馬克思主義理論水平，堅定地貫徹執行黨的路線、方針、政策，善於做思想政治工作，熟悉學校工作規律，聯繫羣衆的領導班子。學校領導班子將始終按照組織的要求和師生的期許，“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，以黨章、先進典型、羣衆爲鏡子，做到思想不鬆懈、標準不降低、力度不減弱，不斷堅定廉潔奉公的權利觀、求真務實的發展觀和以人爲本的師生觀，着力把握髮展規律、創新發展理念、破解發展難題;始終把培養建設信念堅定、爲民服務、勤政務實、敢於當擔、清正廉潔的幹部隊伍作爲重中之重，保障中層幹部把主要精力投入到管理工作當中，把工作重點集中到提高質量上來，團結帶領廣大師生爲早日實現“強校夢”、“中國夢”貢獻智慧和力量。
(二)立足長效，不斷加強制度建設。
規章制度是“學校所以立之大本”。建設具有活力、特色鮮明、和諧發展和良好社會聲譽的高水平學校必須有一套漸趨完善的配套的學校管理制度。要用制度管權、管事、管人，把權力關進制度的籠子裏。要在制度上體現教育實踐活動的成果，制定好學校章程和中長期發展規劃。科學定位關係到學校長遠發展。有什麼樣的定位，就會有什麼樣的發展戰略、發展道路和發展模式。一實小作爲一所新建學校，更要不斷加強制度建設，推進科學化管理進程，深化機制體制改革，爲推進學校事業的又好又快發展奠定了堅實基礎。要按照教育、教學、學校發展的規律依法調整、修訂、完善各項規章制度，並嚴格執行、狠抓落實，推進工作制度化、規範化、科學化。
(三)強化責任，不斷加強執行力建設。
制定制度，關鍵在於落實執行。而加強執行力建設，關鍵在於強化各級領導和教職員工的責任意識，要有主人翁精神，真正做到守土有責，奮發有爲，把主要精力都放在思考工作上;既要對學校的戰略部署瞭然於胸，又要結合本單位實際，求真務實地把本職工作做好。要從思想意識的高度加強對執行力建設的認識和理解，要充分認識到加強執行力建設對學校科學發展的重要意義。要圍繞學校發展建設的各項事業全面提升自己的綜合素質和能力，以更飽滿的精神狀態投入到學校改革發展的事業中，爲學校實現新的歷史性跨越做出自己的貢獻。
我們根據新形勢，修訂了《學校各部門工作職責和崗位職責》，獎勤罰懶，進一步規範崗位職責，讓人人有事做，事事有人做;
(四)堅持善始善終，切實把整改措施落實到位。
羣衆路線教育實踐活動雖然已圓滿地告一段落，但我們要明白這只是個良好的開端，後續整治整改、完善制度的任務還很重，有些情況複雜，涉及面廣、頭緒繁多的問題，解決問題還在攻堅階段。這些未完成、未完善的工作，還需要我們用善作善行、善始善終的態度，對照任務書、時間表、責任人確保措施一絲不苟地落實下去。
總之，教育實踐活動開展以來，我們取得了一定的成效，但與上級組織要求，與廣大師生員工的期望及學校發展還有一定差距。學校將進一步要求廣大黨員教師，以高度的政治責任感、良好的精神狀態和紮實的工作作風，深入貫徹落實黨的xx屆三中全會精神，大力弘揚黨的理論聯繫實際、密切聯繫羣衆、批評和自我批評以及艱苦奮鬥、求真務實等優良作風，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，切實把學校密切聯繫羣衆的優勢，轉化爲推動學校改革創新、內涵發展、提高質量的強大力量。
黨性鍛鍊實踐活動報告 篇2
按照黨中央的統一部署，根據上級黨委的統一要求，我校從今年上半年開始，用近半年時間，深入開展了以解決“四風”問題爲主要內容的黨的羣衆路線教育實踐活動。這次教育活動，我們始終堅持立足學習提高，加強黨性修養，着眼解決問題，堅持羣衆路線，貫徹邊整邊改，建立長效機制，認真完成了學習教育、徵求意見，查擺問題、批評幫助和整改落實、建章立制三個環節的各項教育任務。通過教育實踐，較好地解決了領導班子和黨員領導幹部在“四風”方面存在的突出問題，使大家經受了一次嚴格的黨性鍛鍊和洗禮，受到了一次黨的宗旨意識的再教育，達到了思想上有明顯提高，政治上有明顯進步，修養上有明顯加強，作風上有明顯改變，工作上有明顯改進的效果。大家普遍反映，這次教育活動力度之大、觸及思想之深，羣衆參與之廣、教育效果之好，是多年來少有的，是對黨建工作和全面建設的有力推動，是新形勢下加強黨的建設的成功實踐，是保持和發揚黨的優良傳統和生機活力的有益探索。
一、教育實踐活動的基本情況和主要做法
黨的羣衆路線教育實踐活動是我校20xx年黨建工作的中心任務，是開展各項工作的重中之重。自活動開展以來，全體黨員幹部積極參加教育實踐活動，參與覆蓋面達100%。校委班子在嚴格執行省委、市委統一安排部署的基礎上，立足於不同階段的不同特點，創造性地開展工作，使整個活動做到規定動作不走樣，自選動作有特色，使教育活動具有特色、富有成效。
(一)高度重視，深入部署，確保教育實踐活動有序開展 黨委把深入開展教育實踐活動作爲首要政治任務和重大政治責任，按照市委的部署迅速召開校委會學習中央精神，圍繞活動的總體要求、目標任務、主要內容和方法步驟開展周密部署，爲活動整體有序開展建立有效的組織保障和機制保障。
一是健全組織機構。第一時間成立了教育實踐活動領導小組及其辦公室，領導小組組長由擔任，由、四位副校長擔任副組長，任常務副組長，確保統一領導、分工明確、責任到人，爲活動的順利開展提供了組織保障。領導小組下設辦公室，辦公室主任由兼任。辦公室設在機關黨委，負責日常具體組織協調工作。
二是強化實施保障。在充分學習理解中央和省委、市委精神，把握教育實踐活動目標任務的基礎上，校委和教育活動領導小組反覆研究討論，制定並下發了詳細具體、充分體現我校特點、針對性和操作性比較強的教育實踐活動實施方案，對我校教育實踐活動做了總體上的部署，明確了學校開展教育實踐活動的指導思想、目標要求、方法步驟以及組織領導，確保在組織推進、活動內容、進度安排和方式方法等方面不折不扣地貫徹中央和上級黨委精神。根據學校教育實踐活動實施方案，各黨支部也都制定了各自的教育實踐活動實施方案，建立起層層落實的機制保障。
三是大力開展宣傳。領導小組和活動辦公室開闢“黨的羣衆路線教育實踐活動專欄”，利用專題簡報的形式，在學校網站上及時反映教育活動情況，還通過櫥窗板報，搞好宣傳，對教育實踐活動成果進行集中展示。
(二)深入學習，廣泛聽議、確保教育實踐活動質量過硬 全體黨員幹部把學習教育、聽取意見作爲基礎環節，從加強學習、提高思想認識入手，爲深入開展教育實踐活動開好頭、起好步。
一是思想動員“全統一”。校委把黨的羣衆路線教育實踐活動作爲當前工作的頭等大事，擺在突出位置。從今年2月就開始統一部署，校委專門召開校委會，認真學習傳達中央、省委、市委關於深入開展教育實踐活動文件精神、同志相關講話精神，初步提出學校教育實踐活動的基本思路。我校召開教育實踐活動動員大會，校長進行了深入的動員部署，統一了黨員幹部的思想認識，保證了教育實踐活動高起點、高標準的展開。會後，各支部也都進行了再動員。
二是學習培訓“全覆蓋”。校委班子帶頭學習，上帶下動形成濃郁的學習氛圍，達到了學習主體、內容、形式、時間的“全覆蓋”：學習主體上，校領導帶領全校黨員幹部全體學;學習內容上，主要抓好包括中央和省委、市委的重大決策部署和重要會議精神、黨章和黨紀黨規以及廉政準則、黨的光輝歷史和羣衆路線的有關文獻、自覺踐行黨的羣衆路線、全心全意爲人民服務的
先進典型事蹟等四個方面的學習;學習形式上，以“1+2”模式爲切入點，發揮黨校理論優勢，確保學習形式多樣：“1”是做好規定動作。通過採取中心組學習、支部學習、處室學習等多種形式，組織廣大黨員幹部認真學。定期組織全體黨員幹部收看教育片，參觀小平小道和方誌敏烈士墓，重溫入黨誓詞，堅定理想信念。
“2”是做好自選動作。一是立足黨校課堂，充分利用黨校培訓優勢。組織全體黨員幹部聆聽了四位市委領導的“學習貫徹系列講話精神”專題講座，收到了很好的效果，在全校迅速掀起了學習教育活動的高潮。此外，還邀請了龔全珍事蹟報告團的成員給全體教職工和學員講訴龔全珍老人的先進事蹟，以及請南丁格爾獎章獲得者章金媛來我校作關於“愛與奉獻成就我的人生”專題報告，號召全校黨員幹部向先進模範人物學習。二是立足特色，充分發揮理論優勢，自覺服務全市教育實踐活動。在幹部培訓上，把黨的羣衆路線教育作爲必修課列入黨校培訓內容，精心設置專題，使黨的羣衆路線教育“進教材”、“進課堂”、“進頭腦”;在黨性鍛鍊上，建立教育實踐基地，將南昌新四軍軍部舊址陳列館建成我校黨性鍛鍊教育實踐基地，作爲我校黨性教育的第二課堂;在政策宣講上，積極組織黨校教員深入基層宣傳、講解黨的羣衆路線教育實踐活動，進一步深化黨的羣衆路線在基層黨員幹部、羣衆中的認知度;在理論研究上，精心組織教研人員圍繞羣衆路線從理論和實踐的層面，深入研究探討，努力形成有創新的理論成果，爲上級領導決策或黨校幹部教育培訓提供有力依據。學習時間上，嚴格學習紀律，在集中學習過程中，實行嚴格的請銷假制度，確保學習出勤率。
三是聽取意見“全方位”。始終檢查開門搞教育，充分發動羣衆，緊緊地依靠羣衆，廣泛徵求各方面的意見和建議。堅持敞開思想、廣開言路搞教育，從制定教育計劃到查找領導班子和黨員領導幹部存在的問題，從寫好個人黨性分析材料到制定整改措施，從民主生活會到開展批評與自我批評，錯抓整改落實到建立長效機制，在各個環節都充分發揚民主，及時通報情況，通過多渠道多途徑全面開展聽取意見，先後採取發放徵求意見表、向市直單位發徵求意見函、到縣區黨校調研、召開座談會等形式，面向學員、縣區黨校、離退休幹部和學校教職工等，廣泛徵求對領導班子及其成員在“四風”等方面存在的突出問題，以及推進黨校科學發展的意見和建議。通過羣衆提、自己找、上級點、互相幫，學校黨委領導班子深入查擺、認真梳理反對“四風”方面存在的突出問題，經認真梳理歸納共50條，其中涉及“四風”突出問題的10條。
(三)從嚴要求、深刻查擺，確保教育實踐活動達成目標 在市委第六督導組的指導下，我校校委班子深刻嚴肅地進行查擺、開展批評，確保活動達到發現問題、解決問題的預期目標。一是“四風”問題務必找準。校委班子多次召開專題會議，嚴格對照“四風”表現形式查擺問題，聚焦“四風”逐一找準問題根源，綜合歸納、剖析查找出班子及個人的突出問題。二是談心交心務必充分。校委班子從6月5日開始，按照市活動辦“五個必談”要求，班子成員之間、班子成員與分管部門負責同志之間、與部分職工羣衆代表之間，開展了敞開心扉、開誠佈公的談心談話，進行了深入溝通交流。每位校委班子成員之間的談心談話次數均在2次以上。三是剖析材料務必深刻。按照市活動辦要求，校委班子成員親自撰寫了對照檢查材料，並多次修改。校委班子對照檢查材料由牽頭起草，先後3次召開校委會向班子成員進行反饋並集中討論。全部材料經反覆多次修改後先後6次報市督導組審覈把關，並經市活動辦審閱通過後正式定稿。四是民主生活會務必求實。7月8日，校委班子用1天時間，召開了專題民主生活會。在第六督導組的指導下，校委成員以整風精神開展批評與自我批評，以敢於揭短亮醜、維護班子團結的覺悟，每位班子成員對其他班子成員均提出了2條以上的批評意見，達到了“團結—批評—團結”的效果，會議得到第六督導組的高度肯定。會後，校委及時向全校通報了專題民主生活會召開情況
(四)分類整改，建章立制，確保教育實踐活動取得實效 針對羣衆意見反饋和查擺發現的問題，校委班子以高度的緊迫感與責任感抓好整改，確保活動取得抓鐵有痕、踏石留印的實效。
一是在活動中邊查邊改。對收集到的意見建議及時進行整改，使教育實踐活動從一開始就讓教職工看到變化、見到成效。一方面我校及時建立了電子臺賬，由專人進行分類整理登記，對整個活動實行動態管理和銷號管理。另一方面，堅持邊學邊改、立行立改，對大家反映的問題及時整改。到目前爲止，我校對收集到的意見建議完成整改的內容有33項，包括制定聯繫縣區黨校工作制度、對校領導分工進行重新調整、制定科研獎懲制度、建立後勤協調機制、對老幹部活動室進行重新裝修、加強用餐管理、對無房青年教師住房補貼的發放、制定教職工業餘文體活動計劃、實施教職工上班打卡的考勤制度等方面。
二是落實第三環節開展開門整改。在整改落實、建章立制環節，校委緊緊圍繞查擺出的“四風”問題，緊密結合我校工作實際，認真組織“回頭看”，進一步徵求教職員工對領導班子存在問題和整改落實的意見，認真制定了“兩方案一計劃”，整改措施涵蓋做好我校長遠發展規劃、進一步推動我校教學科研建設、加強後勤保障管理建設、加快建立健全制度建設，形成長效機制等4個方面共15項整改任務，並明確了整改責任人、責任部門及整改時限。專項整治主要任務包括開展定崗定責定員專項整治、開展教風問題專項整治、開展科研成果進課堂專項整治等3方面9項內容。建立健全了科研獎懲制度、教職工考勤管理制度、校園環境管理制度等9項制度，準備下一步建立教師工作量制度、學科建設規劃、教師外出講課管理制度等5項制度，內容涵蓋人、財、物、事的科學規範和健康運行，逐步建立健全了便於遵循、便於操作、便於落實的制度體系。確保整改成效“不空”、“不偏”、“不虛”。
二、教育實踐活動的主要特色和取得成效
(一)主要特色
這次黨校的教育實踐活動始終注重與“創一流黨校”的發展目標相結合，與黨校幹部培訓的現狀相結合，與黨員羣衆和期盼相結合，整個活動開展過程中體現了五個注重的特色：
1、注重領導帶頭，體現務實作風
校委班子從活動伊始就堅持領導帶頭，主要領導帶班子成員，上級帶下級，一級抓一級，層層抓落實。校領導認真抓好每個階段和重點環節的重點工作，帶頭開展學習，帶頭深入調研，帶頭解放思想，帶頭進行分析檢查，帶頭抓好整改落實。校委班子進行了多次集中學習，嚴格按計劃落實學習內容。同時，由每位校領導承擔一個課題，深入各個聯繫點，徵求意見建議，進行黨的羣衆路線教育實踐活動專項調研活動，到目前爲止，所有課題的調研報告均已完成。
校委班子開展“民情家訪“活動，將“民情家訪“活動作爲黨的羣衆路線教育實踐活動的必要環節，認真抓好落實。圍繞黨建聯繫點、定點扶貧點、本校各黨支部，採取走訪慰問、調查研究、談心談話、志願服務等多種形式，進一步宣傳了方針政策、瞭解了社情民意、聽取了意見建議、解決實際問題。進一步完善黨內激勵關懷幫扶機制，20xx年6月25日校長帶隊，組織機關黨委、工會和團支部成員走訪慰問了我校困難老黨員，生病住院的老同志，同時組織青年志願者上門爲老黨員服務。
2、注重圍繞中心，解決發展問題
教育實踐活動的最終目的是爲了促進我校事業發展，要用黨校改革發展的成效來檢驗活動的成效。把開展好教育實踐活動與全市幹部培訓中心工作緊密結合，與創一流黨校目標任務緊密結合，切實把教育實踐活動成果轉化爲促進我校領導幹部轉變作風的強大動力，轉化爲推動實現“五個一流”目標的強大動力。
在這次教育實踐活動中廣大教職工以及學員反映最突出的問題就是學校的教學科研問題，這也是影響到我校事業發展的最中心的問題。活動中，堅持以問題爲導向，推動解決學校發展的問題。
一是在提高教學質量上抓師資隊伍的建設。出臺了深化教學改革實施意見，指導黨校教學工作的開展。制定教職工進修培訓制度，加大隊伍培養力度。制定《幹部隊伍素質提高三年規劃》，定期對規劃實施情況進行檢查、總結，及時解決幹部教育培訓中存在的突出問題。今年暑期開展了新教員培訓工作，由品牌教師對新錄用教師進行專門培訓，充分發揮“傳、幫、帶”的作用;在教師節對優秀教學單元和教學專題進行表彰，選樹典型，營造趕學比超的良好風氣。下一步將根據具體情況，陸續出臺《教學工作量制度》、《教師日常政治學習和業務學習制度》、《教學質量評估制度》等一系列教學規章制度，切實加強我校教風建設，構建長效機制，努力營造從嚴治教、從嚴治學的良好氛圍。
二是在提高培訓質量上抓學員實踐能力的培養。堅持貫徹
“一切爲了學員”的服務原則，廣泛聽取學員意見，切實瞭解學員需求，按照幹部成長規律和學員需求確定教學內容;注重理論聯繫實際，課程內容更貼合省市新形勢，採取多種形式進一步加強學員之間的溝通交流、學員與教師的互動，促進團隊精神的形成。今年下半年主體班從第一課“破冰”就引導學員參與實踐，並從整體教學設置上加強實戰案例教學，提高學員參與度，利用黨校先進教學設備和優勢，開設情景模擬教學和現場教，做到主體班課程培養學員實踐能力，提高學員參與度、教學效果和培訓質量。
三是在提高服務能力上抓後勤保障的管理。進一步理順工作關係，明確工作職責，更好地發揮整體資源優勢，降低管理成本，學校對住宿餐飲工作實行有條件的委託經營管理;進一步規範服務經營行爲，明確工作職責和要求，優化服務經營環境，爲學員、教職工提供優質服務;做好加強校園公共衛生管理，建立健全綠化臺賬、衛生保潔臺賬工作;加強水電管理，實行水電經費目標管理責任制;做好校園衛生環境維護，校愛衛會制定愛衛生公約，教育大家講究衛生保持良好的衛生習慣。認真整改，堅決按照上報的整改方案，嚴格按標準儘快解決辦公場所面積超標問題。
3、注重羣衆參與，發揮民主作用
堅持把依靠羣衆、走羣衆路線貫徹始終，開門搞活動，防止“封閉式”，以人民羣衆滿意不滿意作爲檢驗學習實踐活動的根本標準，充分發揮羣衆的民主作用。在教育實踐活動中，校委充
分發動羣衆的積極性參與到活動中來。其中，合理化建議活動得到廣大職工羣衆的積極響應，共徵集到合理化建議50多條，合理化建議緊密圍繞提高教學科研質量、加強師資隊伍建設、完善後勤管理等方面，對學校發展起到了積極地推動作用。
在教育實踐活動中，校委班子主動深入羣衆，傾聽各個層次職工羣衆的意見建議。綜合各方面的意見建議和智慧，形成了教育實踐活動意見彙總和對照檢查材料，爲深入查擺問題、開好民主生活會奠定了良好基礎。此外，職工羣衆還參與了領導班子民主測評、班子民主生活會情況通報會、與羣衆“整改面對面”活動滿意度測評等活動，爲教育實踐活動的開展起到了良好的民主監督和促進作用。
4、注重督導檢查，加強輿論宣傳
按照市委的統一安排，由市委第六督導組對我校開展黨的羣衆路線教育實踐活動進行督查指導。從活動開始之前準備，到活動的動員部署，到整個活動的安排部署，督導組都給予了我們極大的幫助和支持，爲我們更好的開展活動提出好的意見建議，確保我校黨的羣衆路線教育實踐活動“規定動作”做到位、不漏項，“自選動作”有特色、有亮點。
我校把宣傳工作作爲深入開展羣衆路線教育實踐活動的一項重要工作，努力營造開展教育實踐活動的良好輿論氛圍和工作勢頭。通過大力宣傳，深入傳播思想，鼓勁造勢動員，培樹典型先進，形成對廣大黨員幹部思想和行爲的強大引導力。
分發動羣衆的積極性參與到活動中來。其中，合理化建議活動得到廣大職工羣衆的積極響應，共徵集到合理化建議50多條，合理化建議緊密圍繞提高教學科研質量、加強師資隊伍建設、完善後勤管理等方面，對學校發展起到了積極地推動作用。
在教育實踐活動中，校委班子主動深入羣衆，傾聽各個層次職工羣衆的意見建議。綜合各方面的意見建議和智慧，形成了教育實踐活動意見彙總和對照檢查材料，爲深入查擺問題、開好民主生活會奠定了良好基礎。此外，職工羣衆還參與了領導班子民主測評、班子民主生活會情況通報會、與羣衆“整改面對面”活動滿意度測評等活動，爲教育實踐活動的開展起到了良好的民主監督和促進作用。
4、注重督導檢查，加強輿論宣傳
按照市委的統一安排，由市委第六督導組對我校開展黨的羣衆路線教育實踐活動進行督查指導。從活動開始之前準備，到活動的動員部署，到整個活動的安排部署，督導組都給予了我們極大的幫助和支持，爲我們更好的開展活動提出好的意見建議，確保我校黨的羣衆路線教育實踐活動“規定動作”做到位、不漏項，“自選動作”有特色、有亮點。
我校把宣傳工作作爲深入開展羣衆路線教育實踐活動的一項重要工作，努力營造開展教育實踐活動的良好輿論氛圍和工作勢頭。通過大力宣傳，深入傳播思想，鼓勁造勢動員，培樹典型先進，形成對廣大黨員幹部思想和行爲的強大引導力。
諉扯皮等不良工作作風，促進全校教職工明確職責，恪盡職守、履職盡責，及時、高效地完成工作任務。
二是正在進行教風問題專項整治。教風是黨校教育培訓的靈魂和生命線，良好的教風是促進黨校科學發展，不斷提高教學質量的重要保證。我們已經做出了具體的專項整改方案，並針對性地開展了研討會，發放了徵求意見稿，各項工作正在進行。
三是已完成科研成果進課堂專項整治。堅持“教學出題目、科研做文章、成果進課堂、培訓促發展”，我們今年下半年已經有多個科研課題進入了主體班的教學，下一步我們還將把教學過程中遇到的難點和熱點問題作爲科研內容加以研究，進一步形成教學與科研互動的局面。
(二)取得成效
開展教育實踐活動開展以來，通過幾個階段的紮實工作，我們總體感到收穫豐厚、成效明顯，主要表現在以下幾個方面：
1、在思想理論上有了明顯的提高
在整個教育實踐活動過程中，班子成員和全體幹部把理論學習擺在首要位置，始終立足於學習提高，從理論的高度深入思考問題，消除了許多模糊認識，絕大多數同志在工作任務重的情況下，利用節假日和休息時間自學，領導班子成員都撰寫讀書筆記和心得體會，做到了工作、學習“兩不誤、兩促進”，理論水平、思想認識提高明顯。
2、轉變作風的自覺性和廉潔自律意識進一步增強
通過實踐活動，特別是通過深化多種形式的學習教育和嚴格認真的批評與自我批評，廣大黨員深刻認識到，黨的作風是黨的創造力、戰鬥力、凝聚力和執政能力的重要內容，關係黨的形象，關係人心向背。現在，幹工作、談工作、謀工作的人多了;無辜沒事竄門的少了、閒談的少了。大家紛紛表示要努力使自己成爲“講黨性、重師德、精業務、強作風”的表率。在抓好自身學習的基礎上，還要結合本職工作着力推動黨的羣衆路線教育實踐活動進教材、進課堂、進頭腦，力爭在幹部培訓和理論研究方面爲全市的羣衆路線教育實踐活動做出貢獻。同時，結合教育實踐活動，抓好黨風廉政工作。開展正風肅紀活動，組織中層以上黨員幹部到反腐倡廉教育基地進行參觀學習，接受廉政警示教育。同時嚴禁吃請、嚴禁送禮、嚴禁公車私用，努力營造文明節儉、風清氣正的機關環境。
三、對羣衆路線教育實踐活動的幾點啓示和下步打算
(一)對羣衆路線教育實踐活動的幾點啓示
1、充分準備，深入發動是搞好教育實踐活動的前提
校委認爲，這次教育實踐活動是實現我校目標的重大契機，也是提高校委班子和校領導能力水平的重大機遇。我們體會到，搞好教育實踐活動，首先要認真分析本單位黨組織建設和黨員的現狀，結合實際制定好各個階段、環節的工作計劃和保證措施，特別是要紮實做好廣泛深入的思想發動，充分調動廣大黨員幹部積極參與的熱情。實踐證明，只有準備充分，深入發動，學習實踐活動就起步快，參與率高，效果明顯;實踐證明，只有激發熱情，調動積極性，使黨員確確實實受到教育，使羣衆實實在在得到實惠，黨組織就有了威信，黨員就有了自信，羣衆就有了期望。
2、掌握政策，把握方向是搞好教育實踐活動的必然要求 在全黨開展黨的羣衆路線教育實踐活動是加強黨的建設的一項重大政治活動，教育實踐活動的政策性強，要求嚴格。校委一方面高度重視，精心組織，周密安排;另一方面注意增強政治敏銳性，把握活動的大方向，確保我校教育實踐活動既不出差錯，又不出偏差，達到市委滿意、督導組滿意和廣大幹部職工滿意。
3、領導帶頭，以身作則是搞好學習活動的關鍵
在這次教育實踐活動中，黨員領導幹部帶頭真學、真講、真評、真改，廣大黨員跟着真學、真聽、真懂;每一位校領導都帶着黨員學、講給黨員聽、做給黨員看，極大地鼓舞了廣大黨員的熱情。黨員領導幹部以普通黨員的身份帶頭參加各項活動，將自己置身於教育實踐活動之中，時時處處發揮帶頭作用，做好示範引導，使廣大黨員羣衆深受教育和鼓舞，增強了學習的自覺性和工作的主動性。
4、統籌兼顧，兩相促進是搞好學習實踐活動的有效途徑 在教育實踐活動開展期間，爲兼顧大規模幹部培訓工作，各支部和各部門注意統籌謀劃，分清輕重緩急，在提高工作效率和工作質量上下功夫，較好地處理業務工作與開展教育實踐活動關係，既確保了教育實踐活動的進度和質量，又推進了幹部教育工作的順利開展。
5、兌現承諾、取信於民是搞好教育實踐活動的根本保證 我們把解決問題、取信於民貫穿教育實踐活動的始終，對於存在的“難點”、“熱點問題”，不迴避、不搪塞、不打擦邊球，認真聽取羣衆的訴求，校委認真研究，責成分管領導具體負責，定出解決問題的時間表、“線路圖”，保證件件有着落，事事有回聲，兌現承諾，受到了廣大幹部羣衆的高度肯定。
6、自覺接受督導是搞好教育實踐活動的重要保障
從教育實踐活動一開始，我們就把自覺接受市委教育實踐活動第六督導組指導作爲大事來抓。在此期間，我們注意做到自覺接受指導，主動彙報工作。在整個教育實踐活動中，督導組組長、副組長等督導組成員多次親臨指導，他們以積極的工作態度和高度負責的精神，對我校教育實踐活動和其它各項給予了大力的支持和認真的指導，從而確保了教育實踐活動健康順利進行。
(二)下步打算
開展羣衆路線教育實踐活動，是一項長期任務和永恆的課題，不可能進行一次集中教育就能解決所有問題，必須堅持長期接受教育、保持羣衆本色，不斷把教育實踐活動引向深入。
一是要大興學習之風，進一步加強理論武裝思想工作。不能把集中的教育活動告一段落作爲理論學習的終點，而應當作爲學習的新起點。要把個人自學與集體組織結合起來，把理論學習情況與年度考覈評價結合起來。各個領導要成爲學習的第一人，既要帶頭學習，又要加強引導、督促和激勵。要改變那種學與不學、學多學少、學深學淺、學好學差一個樣的狀況，使每個同志能夠真正把學習作爲第一位的需要，作爲終身任務，真正動起來、自覺學起來。既要勤於學習，又要善於思考，既要突出重點，又要全面系統，努力把理論學習成果轉化爲把握大局、認識形勢、分析事物的立場、觀點和方法;轉化爲堅持黨的羣衆路線的堅定信念;轉化爲自覺加強黨性鍛鍊和修養、端正作風的實際行動;轉化爲愛崗敬業、盡職盡責、努力工作的精神動力;轉化爲適應改革發展的工作能力。
二是要狠抓制度建設，進一步夯實羣衆根基。制度帶有全局性、穩定性和長期性，是維護黨的整體利益的根本保證。開展黨的羣衆路線教育實踐活動，最根本的途徑是堅持不懈地抓好各項制度規定的落實。按照市委關於開展黨的羣衆路線教育實踐活動的要求和部署，緊密結合我校實際，認真梳理制度建設情況，加強對制度建設的廢、改、立工作，增強制度建設的針對性、有效性和執行力。
三是要培育優良作風，運用羣衆路線教育實踐成果影響和帶動各項工作。羣衆路線教育實踐是一個長期任務，建設一支羣衆信得過的領導班子和幹部隊伍，更是一個緊迫課題。因此，黨員領導幹部要樹立羣衆威信，時時以身作則，處處立言立行，事事率先垂範。要用正確的理論武裝頭腦，端正人生追求;就要牢記黨的宗旨，自覺做到自重、自省、自警、自勵;就要重事業，淡名利，珍惜黨員的稱號和領導幹部的形象;就要改進工作作風，身體力行，身先士卒，爲羣衆做出好樣子;就要按照整改措施提出的各項工作任務，以嚴肅認真的態度進行整改，確保措施有效、內容兌現、目標實現;就要以更高的標準、更實的作風、更大的幹勁，努力把黨建工作和全面建設提高到一個新水平。
教育實踐活動雖然告一段落，但是深入貫徹執行黨的羣衆路線是一項長期而重大的戰略任務，我們一定要在認真總結教育實踐活動經驗和成果的基礎上，從工作實際出發，進一步在羣衆路線教育上下功夫，深入整改項目不含糊，落實整改臺賬不手軟，鞏固整改成果不滑坡，確保黨的羣衆路線教育實踐活動取得切實成效，進一步紮實工作，開拓創新，在新形勢下，努力開創工作新局面。
黨性鍛鍊實踐活動報告 篇3
按照黨中央的統一部署，根據上級黨委的統一要求，我們從今年下半年開始，用近半年時間，深入開展了以解決“四風”問題爲主要內容的黨的羣衆路線教育實踐活動。這次教育活動，我們始終堅持立足學習提高，加強黨性修養，着眼解決問題，堅持羣衆路線，貫徹邊整邊改，建立長效機制，認真完成了學習教育、徵求意見，查擺問題、批評幫助和整改落實、建章立制三個環節的各項教育任務。通過教育實踐，較好地解決了領導班子和黨員領導幹部在“四風”方面存在的突出問題，使大家經受了一次嚴格的黨性鍛鍊和洗禮，受到了一次黨的宗旨意識的再教育，達到了思想上有明顯提高，政治上有明顯進步，修養上有明顯加強，作風上有明顯改變，工作上有明顯改進的效果。大家普遍反映，這次教育活動力度之大、觸及思想之深，羣衆參與之廣、教育效果之好，是多年來少有的，是對黨建工作和全面建設的有力推動，是新形勢下加強黨的建設的成功實踐，是保持和發揚黨的優良傳統和生機活力的有益探索。
一、主要做法和特點
堅持從實際出發，加強領導，精心籌劃，嚴密組織，分步推進，宣傳引導，狠抓落實，使教育活動具有特色、富有成效。
(一)堅持用黨中央的指示精神統一思想，把羣衆路線教育實踐活動作爲思想政治建設的大事來抓
開展羣衆路線教育實踐活動，是黨中央向全黨發出的號召。多次作重
要指示，中央教育活動領導小組和督導組多次下發文件、召開會議、提出要求，充分體現了各級黨委、領導對這次教育活動的重視程度。爲了搞好這次教育實踐活動，我們堅持用黨中央的指示精神統一認識，把思想發動貫穿教育活動的全過程，做到教育活動每推進一步，思想發動跟進一步，使大家深刻認識到，羣衆路線教育實踐活動是推進黨的建設新的偉大工程，是加強黨的執政能力建設的重大舉措，是解決黨員領導幹部存在突出問題的迫切需要，是增強黨的凝聚力、戰鬥力的根本大計。
一是重視程度高。教育活動期間，分管領導多次聽取我們的教育活動情況彙報，審閱領導班子的對照檢查材料，提出了修改要求，參加專題民主生活會，對每個班子成員進行點評幫助。各支部、處以上領導幹部，把羣衆路線教育實踐活動作爲一項重要政治任務和中心工作，集中精力抓緊抓好。爲加強組織領導，成立了教育領導小組和辦公室。多次召開領導小組會、支部書記會，研究部署教育活動。各支部書記高度負責，認真履行了教育“第一責任人”的職責，保證了教育活動有序進行。爲了搞好這次教育活動，教育領導小組和辦公室做了大量的準備工作。從制定實施方案到各階段的教育計劃;從下發學習資料到各階段計劃安排，進行了周密的準備和安排，建立了教育考勤登記、典型宣傳報道等各項制度。
二是思想發動深。教育活動期間，我們始終堅持用深入的思想發動統一大家的思想，提高大家的認識。教育領導小組做到了每個環節活動展開前，都要召開會議進行部署;每個活動完成後，都要召開會議進行總結講評;每個環節結束後，都要組織回頭看，確保活動效果。而且這些活動與上級教育活動領導小組銜接很緊。大多是上面大會一結束，我們立即召開會議進行部署，迅速展開活動。各支部緊密結合自身實際，堅持把思想發動貫穿到教育活動的各個環節、各個步驟，在每個階段都要進行再教育、再動員、再部署，提出了具體要求。確保教育活動每向前推進一個環節，黨員幹部的思想認識就提高一個層次。
三是重點抓得實。這次羣衆路線教育實踐活動，活動的對象重點是領導班子和處以上黨員幹部;活動的主要內容是解決“四風”方面存在的突出問題。我們的所有教育活動，圍繞這兩個重點來展開。一方面，以“四風”問題的22種表現爲“鏡子”，認真“正衣冠”;另一方面，圍繞領導班子和處以上黨員幹部搞教育、搞活動，按照職責分工，層層負責，一級帶一級，搞好點評、幫助和整改。四是標準要求嚴。從教育領導小組到各支部，普遍建立了學習教育、檢查講評等各項制度，制定細化了教育活動實施計劃;集中教育活動有專人組織檢查，確保了教育活動“四落實”。在整個教育活動期間，堅持開門搞教育，廣泛徵求羣衆的意見，本着能改的立即改，能階段性改的要明確整改時限，確實改不了的要解釋政策、搞好宣傳。通過這些措施，使大家集中精力投入教育活動，許多同志一面按時學習，一面加班處理工作，有的自覺克服個人和家庭困難，堅持參加教育活動的全過程。
(二)自始至終立足於學習提高，堅持把思想理論武裝貫穿教育活動全過程
在教育活動中，堅持把理論武裝作爲首要環節來抓，從教育活動開始，就把理論學習突出出來，採取了系統學習與重點研讀相結合，個人自學與集中學習相結合，一人領讀與大家默讀相結合，學習理論同整肅思想相結合，力求在觸及思想、受到教育、提高認識上下功夫。爲了確保學習效果，專門集中三天時間，對黨員進行了集中學習培訓，採取人人上臺領讀，既當老師、又當學生這種“久違的學習形式”，帶領大家認真通讀原文，加深學習領會，還進行了學習測試。還請專家作輔導報告，便於大家對所學內容的理解認識，使大家真正把理論學習的過程變成了強化羣衆意識、激發教育動力的過程。每個黨員都按照要求完成了規定的學習內容，做了不少學習筆記，撰寫心得體會2篇以上。還採取了多種手段配合教育活動，專門製作了教育實踐活動專題簡報，印發30多期，製作宣傳板報3期，及時宣傳和引導教育活動的紮實開展。通過“記好學習筆記、找準存在問題、搞好黨性分析、開展談心活動、開好專題生活會、制定整改措施”爲主要內容的教育實踐活動，不斷激發學習熱情，增強了教育活動的觸動力。
(三)堅持走羣衆路線，真心實意地傾聽方方面面的批評和意見
羣衆路線教育實踐活動，對象是領導幹部，主角是職工羣衆，最終要看羣衆對工作滿意不滿意，對活動滿意不滿意。因此，我們始終檢查開門搞教育，充分發動羣衆，緊緊地依靠羣衆，廣泛徵求各方面的意見和建議。堅持敞開思想、廣開言路搞教育，從制定教育計劃到查找領導班子和黨員領導幹部存在的問題，從寫好個人黨性分析材料到制定整改措施，從民主生活會到開展批評與自我批評，錯抓整改落實到建立長效機制，在各個環節都充分發揚民主，及時通報情況，廣泛聽取羣衆意見。在學習教育、徵求意見環節，召開座談會，讓大家暢所欲言，一把手錶態歡迎大家提意見，絕不抓辮子;轉入查擺問題、批評幫助環節，本着正面教育、自我教育的指導原則，自我分析認真，批評幫助實在，反饋意見及時。積極開展談心活動，領導幹部帶頭談、與分管幹部職工普遍談;處級黨員與本單位職工普遍談;普通黨員之間相互談。
(四)勇於拿起批評與自我批評的武器，以高度負責的精神開好專題會議
以真查、真評、真講、真改的姿態高標準地搞好對照檢查和黨性分析：一是深刻進行自我剖析，主動檢查存在的問題。黨員幹部自覺着眼於增強黨性、提高覺悟，真正把自己擺進去，勇於交真心、說實話，對個人存在的問題，敢於直言不諱，敢於深挖根源，做到見人見事見思想。領導幹部堅持邊學習邊思考，認真撰寫和修改對照檢查材料，普通黨員認真撰寫黨性分析，對每個同志的材料按照分工進行把關，每個人都經過三次以上的修改，不少同志利用休息時間、加班加點修改個人發言材料。二是坦誠開展相互批評，積極進行思想交鋒。專門生活會上，每名同志都以對黨的事業、對單位建設負責、對同志負責的精神，開展積極的思想鬥爭。自我批評光明磊落、不遮遮掩掩，談心互評開誠佈公、不拐彎抹角，相互評議實事求是、“良藥苦口”，使大家受到了教育，觸動了思想，密切了感情，增進了團結。領導班子以普通黨員身份參加所在支部專題組織生活會，帶頭開展批評與自我批評，自覺接受組織監督，爲大家做出了榜樣。三是逐個搞好分析評議，進一步強化批評效果。在個人自查基礎上，通過召開專題組織生活會、民主生活會，制定整改措施，把教育實踐活動推向了高潮。每個黨員按照對照檢查材料進行自我分析，其他黨員以高度負責的態度開展批評幫助，專題民主生活會和專題組織生活會，氣氛既和諧融洽，又針鋒相對。批評者情真意切，受批評者誠懇虛心。
(五)注重統籌兼顧，用羣衆路線教育實踐活動成果推動各項工作
深入開展羣衆路線教育實踐活動，歸根到底是爲了推動全面建設和各項工作。一是堅持把邊學邊改貫穿教育活動始終。不論是在教育的那個環節，始終要求黨員領導幹部邊學邊改、邊議邊改、邊整邊改。對一些可以改、能夠改的問題，做到了立即改，見成效;對一些大家關注的敏感問題，深刻進行分析和思考，做好整改的準備。領導小組帶頭聽取各方面的意見，領導班子按照分工及時抓好整改落實。二是堅持從實際出發抓好整改。我們將徵求到的意見，進行分類和細化，明確整改責任，區分整改情況，認真進行處理，確保各個問題有落實、有反饋。三是堅持在求實效上下功夫。把做好工作、履好職責，作爲整改的重點。要求每個黨員對照本職工作，不斷改進自己的工作態度、工作質量，做到邊學邊改。根據工作實際，按照着眼長遠、求真務實的原則，制定整改措施、建立長效機制。
二、教育實踐活動的主要收穫和體會
這次教育活動，黨員領導幹部圍繞“四風”問題，緊密結合自身實際，認真進行對照檢查和整改，取得了明顯成效。
(一)較好地解決了黨性修養鍛鍊方面存在的問題，進一步增強了運用理論武裝的自覺性
教育中，黨員普遍反思了黨性修養鍛鍊不夠好的一些表現。主要是：有的共產主義的遠大理想信念不夠堅定;有的不善於從政治和全局上觀察處理問題，黨性觀念不夠強，宗旨意識不夠牢等等。大家挖根源、論危害，進行理想思考和深入剖析，深刻認識到，根本問題是存在一定的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的傾向和苗頭，核心問題是人生觀、價值觀、世界觀問題。理想信念的堅定是最根本的堅定，理想信念的動搖是最危險的動搖。而理想信念的樹立需要先進的、正確的理論思想來支撐。理論是思想的指南和行動的先導。信念堅定不堅定，黨員意識強不強，是由所具備的理論基礎和所形成的思想觀念決定的。同時，還要把理論學習與實際生活相結合，堅持“知”與“行”的統一，“說”和“做”的統一。不能停留在從理論到理論，從書本到口頭，而是必須落實到實際行動中，堅持理論和實踐相結合，始終堅持用先進的理論觀點解釋現實社會中的問題。
(二)較好地解決了人生追求方面存在的問題，進一步昇華了努力工作建功立業的思想境界
教育中，大家站在黨性的高度，深挖思想根源，總結經驗教訓，深刻認識到在新的歷史時期，每個黨員、特別是黨員領導幹部面臨的最大量、最經常的就是名與利的考驗，如果沒有真正共產黨人淡泊名利的寬闊胸懷，沒有立黨爲公的無私境界，沒有廉潔自律的自覺意識，就難以達到黨員先進性的要求，把握正確的人生目標。牢固樹立無產階級的世界觀、人生觀和價值觀，才能做到視名利淡如水，看事業重如山，對黨無限忠誠。職務越高、權力越大、責任越重，越要經常考慮怎樣以昂揚的精神狀態全身心地投入工作，防止出現心態失衡、權力失重的問題;擔任領導職務時間越長，越要考慮怎麼樣始終保持過去那麼一種革命熱情和幹勁，防止出現“慢撒氣”的問題;有的入黨時間長的同志談到，越接近退休時間，越要考慮嚴格要求，保持晚節，防止出現“前緊後鬆”的問題。大家普遍表示，要站好人生立足點，選準追求參照系，始終保持共產黨員的高尚情操。
(三)較好地解決了作風建設方面存在的問題，進一步弘揚了以我黨優良傳統爲核心的正風正氣
教育中，大家查擺了思想作風和工作作風上存在的問題和不足。比如，作風不紮實、大局意識不夠強;作風不深入，與羣衆打成一片不夠等等。通過認真反思，大家認識到思想作風、工作作風，是個人成長、單位建設、事業發展的重要保證。作風，是一名黨員幹部特別是黨員領導幹部思想水平、綜合素質的全面反映。沒有好的作風，沒有羣衆根基，將會一事無成。大家表示一定要保持清醒頭腦，不斷開拓進取，切實把黨員的先進性體現在搞好服務工作上，努力形成注重政治理論的風氣，刻苦學習鑽研的風氣、團結協作的風氣、求真務實的風氣、激勵進取的風氣。
(四)較好地解決了精神狀態方面存在的問題，進一步激發了黨員幹部爭先創優的進取精神
黨員領導幹部的一言一行，有着直接的引導和影響作用。反思“四風”方面存在的突出問題，根本是放鬆了政治理論學習，放鬆了思想修養和主觀世界的改造，放鬆了工作的標準要求。通過教育實踐活動大家表示一定要從點滴養成抓起，從小事做起，不斷加強黨性修養和世界觀改造。要按照共產黨員的標準要求，加強自我約束、自我管理、自我控制，真正確立嚴格自律的高標準。要大力弘揚艱苦奮鬥、勤儉持家的精神，在日常工作生活中做到“慎獨、慎初、慎微”，真正樹立黨員先進性的良好形象。不管職務多高、權力多大，都不能失去自我，要與羣衆打成一片，要主動接受大家監督，要始終保持認真投入的工作狀態。要堅持實事求是，不做表面文章和麪子工程，要實打實地開展工作、履行職責;要勇於改革，大膽創新，不墨守陳規，始終保持積極進取、爭先創優的工作狀態。
三、鞏固羣衆路線教育實踐活動成果的幾點思考
開展羣衆路線教育實踐活動，是一項長期任務和永恆的課題，不可能進行一次集中教育就能解決所有問題，必須堅持長期接受教育、保持羣衆本色，不斷把教育實踐活動引向深入。
(一)要大興學習之風，進一步加強理論武裝思想工作
不能把集中的教育活動告一段落作爲理論學習的終點，而應當作爲學習的新起點。要把個人自學與集體組織結合起來，把理論學習情況與年度考覈評價結合起來。各單位領導要成爲學習的第一人，既要帶頭學習，又要加強引導、督促和激勵。要改變那種學與不學、學多學少、學深學淺、學好學差一個樣的狀況，使每個同志能夠真正把學習作爲第一位的需要，作爲終身任務，真正動起來、自覺學起來。既要勤於學習，又要善於思考，既要突出重點，又要全面系統，努力把理論學習成果轉化爲把握大局、認識形勢、分析事物的立場、觀點和方法;轉化爲堅持黨的羣衆路線的堅定信念;轉化爲自覺加強黨性鍛鍊和修養、端正作風的實際行動;轉化爲愛崗敬業、盡職盡責、努力工作的精神動力;轉化爲適應改革發展的工作能力。
(二)狠抓制度建設，進一步夯實羣衆根基
制度帶有全局性、穩定性和長期性，是維護黨的整體利益的根本保證。開展黨的羣衆路線教育實踐活動，最根本的途徑是堅持不懈地抓好各項制度規定的落實。嚴格堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，認真落實會議、黨課、黨日、思想彙報、民主生活會、黨員評議等制度。要根據形勢任務的需要，每半年爲全體黨員上一次黨課;按時召開民主生活會，開展積極健康的思想鬥爭，廣泛開展批評與自我批評，把談話談心交流、批評與自我批評變成組織制度和推動工作的重要措施。
(三)培育優良作風，運用羣衆路線教育實踐成果影響和帶動各項工作
羣衆路線教育實踐是一個長期任務，建設一支羣衆信得過的領導班子和幹部隊伍，更是一個緊迫課題。因此，黨員領導幹部要樹立羣衆威信，時時以身作則，處處立言立行，事事率先垂範。做到理想信念十分堅定，思想道德十分純潔，行使職權十分公正，工作作風十分務實，生活作風十分儉樸，執行規定十分嚴格，精神狀態十分振奮。要做到這些就要用正確的理論武裝頭腦，端正人生追求;就要牢記黨的宗旨，自覺做到自重、自省、自警、自勵;就要重事業，淡名利，珍惜黨員的稱號和領導幹部的形象;就要改進工作作風，身體力行，身先士卒，爲羣衆做出好樣子;就要按照整改措施提出的各項工作任務，以嚴肅認真的態度進行整改，確保措施有效、內容兌現、目標實現;就要以更高的標準、更實的作風、更大的幹勁，努力把黨建工作和全面建設提高到一個新水平。