經典大學生黨性分析報告（精選5篇）

經典大學生黨性分析報告 篇1

通過本學期正在進行的黨員學習活動，我對理想主義精神有了更深刻的認識，深感這次教育活動意義深遠，非常及時，使我進一步明確了作爲一名黨員的理想、方向、目標。對我來說，這次教育是一次難得地學習和剖析的好機會，通過毫無保留地把自己的思想、工作和作風方面存在的缺點和不足，對組織公開透明，自覺接受羣衆監督，提高認識，改正缺點，有利於按照黨員先進性的要求，提高自身的黨性修養。爲深刻認清自身存在的不足，更好地提高自己。現將自身剖析情況總結如下：

一、加入黨組織以來的自我評價

作爲一名學生黨員，本人更加註重科學知識水平的提升，通過上課，閱讀，實踐等方式不斷提升自身知識技能，爭取成爲對國家有用的人才。在過去作爲學生幹部的兩年中，也能夠做到認真工作，爲學院和同學們服務，得到同學和老師的好評。而生活中，由於爲人較熱情，願意幫助身邊的人，也有較好的羣衆基礎。

二、存在問題和不足

缺乏理想主義精神，將理想與個人目標混爲一談，認爲理想主義太過於理論化而缺乏實際意義，導致不能真正認識自己，不能指導自身的學習生活，產生以下三點具體問題：

1、政治理論學習不繫統、不深入、不主動。理論學習流於形式，心浮氣躁，隨意性強，導致學習內容不繫統，理解不深刻;理論學習淺嘗輒止，滿足一知半解，導致學習內容不深入，不能全面、準確把握基本理論;理論學習積極性不夠，疲於應付，照本宣科，爲完成任務而完成任務，缺乏學習的針對性、計劃性和主動性，導致理論功底不紮實，不能很好地運用科學理論指導實踐、指導工作。

2、思想和工作作風上放鬆了要求。自己在思想觀念、思維方式上，缺乏與時俱進、銳意進取的精神，在工作中有時自我要求不嚴格，容易受情緒的影響，有時有拖沓現象;工作進取心不強，有時只安於做好領導交代的任務和自己份內的工作，對未明確交辦的，能少管的就少管，滿足於能應付過去。

3、遵守制度紀律不夠嚴格。雖沒有嚴重違犯組織紀律的情況發生，但對自己要求不嚴，有鬆懈現象，偶爾有遲到的現象。在開大會和組織學習的時候，有時比較漫不經心，人雖然在會場，可思想卻開了小差，沒有認真學習會議的精神和領會領導的意圖。

三、存在問題的主要原因

就像我們的校園精神“忍辱負重、堅忍不拔、首戰用我、用我必勝”的一樣，我所缺乏的正是這種理想主義精神。僅僅將個人的目標當做是理想，使得據此採取行動的基本信念、基本態度和基本準則出現偏差，便更加強調個人，不樹立整體觀念。認爲，即使是黨員，作爲學生的我們現階段最主要的任務也是知識技能的學習，而並非空洞的“理想主義”。認爲理想主義沒有實際意義，紮實的知識和技能才能保證一份工作，進行工作才能保障自身的生存發展，進一步爲國家做貢獻。卻忽視了崇高的理想主義精神纔是指導我們方向的燈塔，讓我們向着正確的方向前行，不會見利忘義，叛黨叛國。我們不能做物質上的奴隸，要爲整個班級、學院，整個學校乃至整個社會做出什麼。應該找到自己的精神家園。1、對用科學理論武裝頭腦的重要性認識不足。理論是行動的先導，沒有科學的理論，就沒有偉大的實踐。在對待政治理論學習問題上，總認爲理論有人去探索，有人去總結，有人去提升，自己拿來就是了。疏於對科學理論的學習，還有一個原因，就是惰性在作怪，感覺已經參加過黨校培訓，在理論學習方面已投入了很大的精力，沒有必要再專門安排時間學習了，再加上專業知識學習的忙碌，理論學習只能成爲“口頭禪”了。

2、存在自滿情緒和畏難情緒。主要是由於過高地估計自己，估計成績，安於現狀，不求有功，但求無過;認爲有些工作難展開，難出成效，便不願主動承擔。由於這些問題的存在，最終造成在個別工作上的被動，增加了工作上的難度，導致了在個別工作上不能達到十分的滿意。

3、思想認識不夠高，組織紀律觀念淡薄，忽視了自我約束、自我監督、自我加壓。黨性修養不夠、理想信念不強、宗旨觀念薄弱、大局意識淡薄，才導致政治紀律、工作紀律鬆懈。沒有經常性地開展批評與自我批評，使自己靜下心來認真地思考和檢討自己，發現和正視自己身上的問題。

四、整改措施和今後努力的方向

針對存在問題，在今後的學習和工作中，我一定以理想主義精神爲基石，認真做好自己的工作，以實際行動回報組織的培養。

1、進一步加強理論學習，提高自身思想素質。切實把理論學習作爲自己的第一需要，自我加壓，認真學習，勤于思考。在學習中做到深入而不膚淺，系統而不零碎，聯繫實際而不空談表面。提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，增強工作中的原則性、系統性和創造性。堅持實事求是的思想路線，更新觀念，勇於創新。同時，還根據學習工作的需要和自己實際，堅持學習相關理論知識，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野，擴展知識面。

2、進一步轉變思想作風。堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好組織的各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，用最短的時間完成任務。及時檢查自己在思想、作風上存在的問題，堅持實事求是，積極主動承擔。

3、進一步嚴格要求自己。擺正位置，時時刻刻做到自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，認真執行黨組織的各項規章制度，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，事不張揚，改變自己毛躁的性格，時時刻刻的提醒自己作爲一名預備共產黨員應該具備的基本素質。堅持科學的態度和求實的精神，勤勤懇懇，兢兢業業地做好各項工作，全心全意爲人民服務。

通過參加這次教育活動，我作爲一名預備黨員一定做到正確對待組織的幫助，正確對待羣衆的批評意見。決心牢記黨的宗旨，按照“三個代表”重要思想的要求，不斷加強黨性鍛鍊和修養，時時刻刻以共產黨員先進性標準來嚴格要求自己，提高思想認識和覺悟，爭取在轉正成爲正式黨員的時候是個優秀的黨員。

經典大學生黨性分析報告 篇2

我於20xx年在學校參加黨校培訓並順利結業，並於20xx年6月加入中國共產黨，現在是一名預備黨員。在黨組織內沒有擔任職務，現在任我們班的班長一職。前幾天學院召開了全院學生黨員大會，加上之前的一次全體學生黨員大會和一次班長、團支書大會，我在這幾次會議中認真學習了學院領導的一些理論知識和相關精神之後，感受深刻，收益匪淺。同時，反思我作爲我們班的班長這近兩年時間以來的學習和工作情況，發現雖然取得過一定的讓人可喜的成績，但是仍然存在許多的問題的和不足之處。我認爲，作爲一名共產黨員，特別是要成爲具有共產主義信仰和覺悟的優秀共產黨員，這些問題是不容忽視的，我有必要在這裏進行自我反思與自我批評，有必要對自身存在的問題進行深入的剖析並提出整改措施，事實就是，不斷地提高和完善自己!

我是一名學生，我是一名擔任着班長一職的學生，我是一名擔任着班長一職的學生黨員。就這句話而言，我在大學裏現在有三重身份：學生，班長，黨員。因此，我現在打大學的工作有學習、建設班級、建設黨支部這幾項主要的工作。在處理這幾項工作時，我要權衡它們的輕重緩急，但是許多的標準都是以我自己的標準來衡量的，所以我在這些工作的處理過程中存在許多的問題，現在我就以我作爲黨員的身份來對自己在學習和班級建設活動中的問題進行剖析。

(1)理想不夠遠大，對信念的理解不夠深刻

作爲黨員，應該以實現共產主義爲最高理想，要有共產主義的信仰，要有全心全意爲人民服務的理想主義精神。在學校裏，在班級中，我只願做一個善良的小公民，在班級建設中，我很少帶領班級同學做一些很功利的事情，只是希望能給班級同學一個想家一樣溫馨的班級，所以經常開展團隊活動，這點我是深感欣慰的。但是，我沒有認識到自己身爲一個黨員，要帶領同學學好紮實的理論知識和技能，很少花大工夫就、大力氣組織他們參加專業理論知識的學習和參加學校去辦的一些技能大賽。鄧小平同志說過：科學技術是第一生產力。沒有紮實的專業理論知識，如何建設我們以後的國家?我們如何能成爲社會主義事業的接班人?之前我是沒有考慮過這個問題的，我只想強調自己內心和班級內部的溫馨與和諧，不去追求讓自己“痛苦”的高目標，這點我覺得自己做得是很不到位的。

同時，一個黨員沒有堅定的信仰，他的立場是不堅定的!那天聽了書記的指導，我心情相當沉重：在革命的路上，我不想做一個背叛者!我想，我想在要做的，就是更加努力的學習黨的理論知識，認清自己要走的路線：如何走，如何很好的走下去，如何很好的帶領羣衆走下去。用理論知識武裝自己，用理論知識指導實踐，不斷修正目標，堅定自己的共產主義理想和信仰。

(2)缺乏理論知識的學習

從黨校培訓到成爲預備黨員，這段時間內自己還勉強算是看了一點黨的理論知識，但是這段時間除外很少看類似於《共產黨宣言》、《爲人民服務》等一些理論專著。從大一到大二，即使是《毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論》這類教材也沒有非常認真的深入的學習，最多也就是聽老師講講。雖然平時喜歡看時政新聞，比較關注像“兩會”、“博鰲論壇”之類的時事，但是沒有一定的理論基礎是很難深刻理解這些東西的，比如兩會的精神，我瞭解的知識一點皮毛，如何能將兩會精神同中國特色社會主義的發展結合起來思考，我還欠缺這方面的能力，因爲我缺乏理論知識的功底，所以我的認識也是感性的、膚淺的。

缺乏理論知識的學習，一是沒有學習理論知識的這種覺悟，二是沒有認識到理論知識的重要性，覺得它們知識一些理想的、空泛的內容(當然，這個又回到上面的理想與信仰的問題了，這裏就不再重複說了)，還有一個是自己功利思想在作怪：這些理論與考試無關，生活中也難以有用武之地，乾脆少學或者不學。要是一般的羣衆這樣想是完全無可非議的，但是一個黨員這樣想就完全不對了，沒有理論功底，如何長治久安，更不談國家的大繁榮和大發展了。平時和自己周圍的同學聊到中國一些時事時，特別是聊到中國存在的某些少數的陰暗面時，羣衆們就會用懷疑的眼觀甚至是鄙視的眼光來看待我們的黨。我們此時卻無法以一種有說服力的方式來引導他們，有時我們甚至被他們引導了，想想這是多麼的可怕啊。如何我能結合黨的發展歷程和發展路線來思考當今問題，就不會落到如此的窘迫的地步了。用周書記笑話來說：我們學生黨員像是一個“地下黨”。

那天開全院黨員全體大會深有啓發，沒有強大的理論知識作後盾是難以說服那些那些不瞭解的黨的學生的，此時我更瞭解學習理論知識的重要性和必要性。以後要繼續堅定不移的學習黨的理論知識，好好的學，認真的學，學以致用，用知識我裝自己，讓自己服務人民。

在學習工作中還有這種或者那種問題，但是歸結起來都是這兩個大的問題衍生出來的小問題，我想，只要解決了上面的兩個大的問題，接下來的一些小的問題就迎刃而解了。

我作爲一名學生黨員，對於自己的過去所做的一些不夠合格的行爲表示深深的懺悔，我不知道自己能有多大的潛力，但是我會努力。其它的事情我都不要想了，我現在只需要明白一點我是一名黨員!

自身的問題很多，相信經過自身的學習以及領導的指導，我會不斷完善自身，成爲一名合格乃至優秀的共產黨員!

身爲一名黨員，我將自己的缺點在這裏暴露出來，只是爲了能夠更加完善自己，不管領導怎麼批評，我都虛心接受，我是一名中國共產黨員!

經典大學生黨性分析報告 篇3

在上大學前，一直對黨組織這個概念比較模糊，對黨員也是隻是覺得是一個光榮的身份，沒有深刻的具體的認識。而進入到大學後，我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，接觸到黨組織，不論是理論知識還是政治視野都得到了一定的擴充。認識到了這是一個起着先鋒模範作用，是一個以爲人民服務爲宗旨的羣體，心中不由得燃起敬仰之情，所以自己非常希望能夠加入到這樣一個組織，做一名合格的黨員，做一名爲人民服務的好黨員。於是，在開學伊始的20xx年，我就向黨提交了入黨志願書，並由於同學和老師的信任，參加了學校組織的黨校培訓，並順利結業。在其後的一年中接受組織的考察，並於20xx年幸運的被組織批准成爲一名中共預備黨員。

在成爲預備黨員接近半年時間以來，在黨組織的引導培養和支部內同志的薰陶影響下，本人各方面的思想意識和覺悟水平有了很大的提高，這使我更加堅信，中國共產黨組織是一個與時俱進、不斷成長的隊伍，每一位黨員也都處於不斷的進步之中。批評與自我批評，是我黨的優秀作風，它使我們能夠及時地認識到自身存在或產生的缺點、問題，從而及時糾正改進，以實現不斷的優化成熟。對照黨章規定的黨員義務和對黨員的基本要求，我發現自己在離思想上入黨還有較大差距，我對問題產生的原因和解決辦法進行了客觀的分析，現就以下幾個方面向組織彙報：

一、存在的幾點問題以及相關原因：

1、首先是理論學習不夠深入，缺乏深刻的認識，理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法，並沒有演化爲具體的做法。形成現在這樣的狀態主要是自己思想沒有轉變，因爲自己是文科生，加上自己對歷史也比較感興趣，所以一直覺得在黨發展的這些知識上，我可能比較有優勢。但是經過多次的和黨員同志們交流後發現這種想法完全錯誤，我的理論知識很不足，很多事情的看待上也是隻浮在表面，沒有很深入的去剖析。一個人要想在本質上得到提高，理論水平是其最基本的武器，而我沒有得到很大提高的很大程度上就是由於自己的理論水平遠遠不夠。

2、在羣衆中影響力不夠深入，宗旨觀念樹

的不牢。平時生活中，雖然有做到關心同學，幫助同學。但是心裏對幫組同學們解決困難的意識不強，沒有很積極主動地去幫助他們，沒有真正全身心的投入到全心全意爲同學服務的實踐中去。存在這個問題的原因究其本質就是沒有讓自己思想提升到合格黨員的標準，自己的思想境界和覺悟還不夠高，沒有很強的服務精神。

3、與其他黨員聯繫少、配合偏少。只有和本班的或者同級的黨員同志有來往，現階段又處於考研時期，更加是側重抓好自己考研的複習上，關注個人發展，沒有很好的與其他黨員同志交流。我認爲這個問題是我們現階段黨內同志存在的共性。其主要原因還是自我主動性不夠，外在原因就是組織內部沒有組織策劃一些讓我們增強交流的活動，沒有很好的提供這些加強組織內部交流發展的平臺和機會。

4、在學習上，沒有之前大一大二時候用心，先鋒模範作用不強。大一大二每年都有拿獎學金，而且成績都是班級前十。大三雖然成績沒有很後，但是自己感覺完全沒有之前認真，現在又側重在考研複習的科目上，對專業知識的學習沒有很用心，也沒有抽太多的時間去閱讀相關書籍擴充自我的專業視野，都只是浮在表面，沒有很系統的知識結構。這個問題一方面是因爲現階段訂立的考研目標所致，讓我沒有更多的時間投身專業知識上，另一方面就是大三以來自己的懈怠情緒不斷增生，很大程度上不利於學習等的發展。

5、積極性和主動性降低。自從大三辭去學生會和班級班委的職務後，對於院系的活動或者對班級的活動雖然基本上都有參加，但是都表現出消極的、甚至牴觸的情緒，積極性也有很大程度的降低，沒有之前那麼配合。這點問題也是主要是自我的懈怠情緒滋生，沒有將自我更好的融入到我們整個組織和班級中去。

二、改進自我不足的措施：

1、針對理論知識不夠這點，在以後的學習生活中，我會在考研之餘，努力的抽時間學習相關知識，如果覺得太過乏味或枯燥，我可以選擇觀看紀錄片等提高自我的各方面的知識。

2、羣衆影響不深、先鋒模範作用不強的這兩點上，我會在以後的學習生活中不斷提高自我的學習能力，增強服務意識。只有在各方面不斷完善自己，提升自己才能更好地樹立起旗幟作用，從而更好的、積極的去影響、帶動身邊的同學。

3、在自己的積極性上，我會時刻調整自我的心態，時刻以黨員的標準要求自己。在面對一些不好的消極懈怠情緒的時候能很好的及時的調整過來，努力把自己的積極性和主動性調動起來。

現階段，在學習生活工作中等暴露出問題是正常的，關鍵是如何面對這些問題，更好地提升自己的認識，加強理論學習，增長自己的才幹。我也深知在自我的黨性分析中也存在自己沒有認識到的問題，我會經常的進行自我批評和反省，來更好的完善自我。之後的學習生活中，我也不僅會虛心聽取他人意見，更會時刻提醒自己注意自我身份，時刻以黨員標準來衡量和要求自己，爭取做好先鋒模範作用，爭取積極地去影響帶動身邊的同學去向黨組織靠攏，去學習瞭解黨。

經典大學生黨性分析報告 篇4

通過學習使我更加明確我們黨要始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國最廣大人民的根本利益。這“三個代表”的要求，是根據我們黨的性質、宗旨和歷史經驗、現實需要提出來的，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源，是我們加強新時期黨的建設的基本方針。我們所做的各項工作都要貫徹落實“三個代表”的要求，要經常檢查所做的工作，是否符合“三個代表”的要求，符合的要堅持，不符合的要勇於實事求是的糾正。

在新時期做好各項工作，對思想工作作風應進一步，應當完全符合新時期的要求，才能跟得上改革開放的新形勢。解放思想、實事求是，是馬克思主義活的靈魂。這是我們新事物、適應新形勢、完成新任務的根本思想武器。中國改革和發展的歷程就是在理論的指導下，堅持一切從實際出發，解放思想、實事求是，不斷探索創新，從而不斷推進建設有中國特色社會主義事業，如果沒有全黨的解放思想、實事求是，就不可能有改革開放和現代化建設一系列的政策，也就不可能有今天事業發展的大好局面。解放思想、實事求是，就是爲我們黨和國家的事業不斷適應國情與時代、形勢與任務的要求。對於安於現狀、因循守舊、不思進取、的思想、都不利於黨和國家事業的發展。解放思想與實事求是是的，應一以貫之，不解放思想，教條主義盛行，不可能做到實事求是，離開實事求是，脫離實際，就不是真正的思想解放。我們要在工作順利的時候，也不能頭腦發熱、忘乎所以，更不要提出不切實際的要求。在工作困難的時候，不能灰心喪氣、，畏首畏尾，要善於在困難的條件下開拓新的局面。我們要始終堅持馬克思主義歷史的、實踐的、發展的觀點，堅持實踐是檢驗真理的唯一標準，不斷研究和解決新的。

在工作作風方面，我們要克服和杜羣衆反映最大的兩個：一是形式主義，二是主義。搞形式主義，要害是隻圖虛名，不務實效。主義作風，要害是脫離羣衆，做官當老爺。我們在學習“三個代表”的重要思想，更要結合實際經常好好地想一想，參加革命是爲什麼?當幹部應該做什麼?將來身後應該留點什麼?這些需要我們經常想一想。我們了黨就要全心全意爲黨和人民謀取利益，還有什麼個人的東西不能拋棄呢?我們在工作中必須時時處處堅持重實際、說實話、務實事、求實效。要大力發揚腳踏實地、埋頭苦幹的工作作風，堅定不移地貫徹落實黨地路線和方針政策，努力結合自己的工作實際創造性地做好工作，想羣衆之所慮，急羣衆之所難，謀羣衆之所求，以改進工作作風的實際行動取信於民，全心全意爲人民服務。於xx年6月30日，中共、主席在北京中南海懷仁堂上發表重要講話，集中體現了加強黨的先進性建設與貫徹落實科學發展觀等一系列重大戰略思想的，體現了黨的建設新的偉大工程與中國特色社會主義偉大事業的，體現了實現黨的歷史使命與實踐黨的根本宗旨的，進一步明確了加強黨的先進性建設的基本途徑，爲黨的精神建設注新的活力。

基於這個大環境，各基層在建黨90週年這重要歷史時期，如火如荼地展開了各種黨組織活動，昨天上午有幸參加了重溫黨史，與時俱進的黨性教育學習。只有短短半天，但重新回顧了黨從1921--風雨旅程，讓心靈受到一次洗禮，明確了自己以前不曾知道或記憶模糊的東西，一堂課聽下來心朝澎湃，忘不了革命前輩在硝煙中前赴後繼，忘不了無數英雄爲祖國解放事業而奮不顧身，曾經的苦難，曾經的悲愴，讓人難忘，今天的成就，今天的偉業，讓人自豪。 中國始終是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，代表中國最廣大人民的根本利益，可以說一部中國的歷史，就是一部全心全意爲人民服務、不斷加強黨的先進性建設、始終保持黨的先進性的歷史。做爲一名普通的黨員，需要做的就是從身邊的一點一滴做起，努力做的更好，工作是很平凡的，但與整個國家的發展，與黨的事業密切相關，緊踏着時代的節奏，爲我黨的執政能力，儘自己一份微薄之力。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。在學習黨史的過程中，看到了黨不斷與時俱進的過程，1920xx年全國黨員從53人到現在的7080萬，90年的歷史，黨章(綱)見證了黨的成長與壯大，星星之火可以燎原，從勢單力薄到衆志成城，黨領導人民取得舉世矚目的成績和歷史性的，使祖國經濟政治日新月異，已經成爲世界不可或缺的參與!我爲你驕傲和自豪!

感謝組織上安排這樣一次學習的機會，重溫黨史，讓我看到只有不斷超越自己，才能走向成熟，通過這次學習，對我而言，要進一步堅定理想信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，馬克思主義理論水平，始終保持清醒頭腦，鞭策自己矢志不渝地跟黨走。

經典大學生黨性分析報告 篇5

參加市委黨校第二十六期中青年幹部培訓班學習，深感榮幸的同時，也倍感覺壓力巨大。圍繞如何珍惜這來之不易的學習機會，如何在短暫的三個月時間內掌握更多知識，解決好“爲什麼學、學什麼、怎麼學”等問題，讓自己的黨性在學習中得到鍛鍊提升，按照要求，特制定本人黨性鍛鍊計劃如下：

一、明確黨性鍛鍊目標 將黨性鍛鍊貫穿於學習的全過程，通過黨的基本理論教育、黨史教育、當代世界知識及革命傳統教育的系統學習，進一步堅定正確的政治方向，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀、利益觀和羣衆觀，使自己在理論武裝、世界眼光、戰略思維、黨性修養和知識水平等方面都有比較明顯的提高，增強自身運用馬克思主義立場、觀點、方法研究新情況、解決新問題的能力，更好地做好本職工作，爲人民服務。

二、加強黨性鍛鍊措施

1、提高認識，充分把握黨性鍛鍊重要性

一是要充分認識到加強黨性鍛鍊是提高黨性修養的必然要求。黨性是一個政黨的性質、宗旨、目標和任務的本質體現，是一個政黨區別於其他政黨的最主要的本質特徵。無

產階級的黨性是階級性、羣衆性、先進性最高、最集中的表現，有着鮮明的階級特色，是一個有着深刻內涵的政治概念。共產黨員不僅要在入黨前、入黨時加強黨的基本理念、路線、方針、政策的學習，更要在入黨後，時刻鍛鍊黨性，永葆黨員本色。

二是要充分認識到加強黨性鍛鍊是提升黨員先進性的有效途徑。黨性有着與時俱進的時代內涵，共產黨員站在社會主義現代化建設的潮頭，只有時刻鍛鍊黨性，抓住黨的“與時俱進”這四個字的精神，並付諸實踐，方能始終遵循黨和人民的利益高於一切的原則立場，艱苦奮鬥，吃苦在前，享受在後，克已奉公，無私奉獻，始終保持先進性。

三是要充分認識到加強黨性鍛鍊是增強工作能力的重要舉措。作爲一名新時期、新形勢下的黨員領導幹部，只要加強黨性鍛鍊，時刻牢記黨的宗旨，堅持把馬克思主義的基本原理，黨的基本理論、方針、政策與本鄉鎮、本單位的實際相結合，才能促進工作上的提高、水平上的提升，以更好地勝任新形勢下的工作要求。

2、強化措施，切實加強黨性鍛鍊

學習期間，我要嚴格遵守學校的規章制度，發揚理論聯繫實際的學風，不斷提高理論水平和思想素質，以高度的自覺性努力提高黨性。

一是在黨性覺悟提高上狠下功夫。黨性覺悟是黨性修養的內在昇華，是對黨性修養的深刻感悟和用心領悟，進而轉化爲自覺行動，可以說是黨性修養的高級階段和自覺階段。

通過學習，我要努力提高體自身修養，始終保持政治上的清醒與堅定，牢固樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，要明是非，知榮辱，講道德，守法紀;要常修爲政之德，常思貪慾之害，常懷律己之心，時刻做到自省、自重、自警、自勵，慎獨慎微，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕;要一心爲民，經常想一想自己入黨爲什麼，當幹部幹什麼，身後留什麼，把黨的性質、宗旨和歷史使命牢記於心、外化於形。

二是在加強品德修養上狠下功夫。學習的目的在於運用，在於更好地做人做事。我要通過這次學習，切實加強自身品德修養、錘鍊過硬的本領，做到有真才實學，肯真抓實幹。通過學習，更加堅定對黨的理想信念的信心和決心，更加忠誠我們黨的事業;通過學習，提高道德修養、紀律修養和作風修養等，樹立黨員幹部的新形象。在這三個月的學習中，注重把樹立求真務實作風與幹好本職工作結合起來，把廉潔奉公和勤政爲民結合起來，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，把“三個代表”重要思想和“兩個務必”牢記在心中，利用手中的權力，更好地爲廣大人民羣衆服務。

三是在理論學習上狠下功夫。活到老，學到老，要深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀等一系列重要思想，認真研讀黨的報告、xx屆三中、四中全會精神、系列重要講話以及黨的重要論述，提高馬克思主義理論素養;要注重理論聯繫實際，把理論與當前國內國際局勢相聯繫，與中國特色社會主義事業相聯繫，與黨的建設相聯繫，與禹村鎮的實際情況相聯繫;要積極參與研討，加強交流，交流學習心得，交流學習方法，交流學習成果。研討中，就相關議題，與老師、同學充分交流討論，提高成效，並將研討體會、收穫等做好記錄;要認真撰寫學習體會和總結，聯繫自身實際，撰寫理論充實、內容具體、特點鮮明的學習總結，將通過學習得到的黨性提升全面蘊涵於該總結之中，真正把在思想、宗旨、作風、道德等方面的狀況進行深入分析，達到提高自我，提高黨性目標。

四是要在遵守黨紀校規上下狠功夫。珍惜學習機會，爭當優秀學員，嚴格遵守學校考勤制度、請假制度等各項規章制度，不遲到、早退、曠課，按時簽到簽退，不在課堂上接聽電話，課堂上不做與學習無關的事，尊師重教，團結友愛，遵守公共秩序，尊重社會公德。厲行勤儉節約，嚴格遵守黨風廉政建設有關的規定，堅決杜絕用公款搞相互走訪、送禮、宴請，嚴禁用公款吃喝、旅遊和參與學習無關的娛樂活動，寓黨性鍛鍊於日常學習之中，以高度的自覺性努力完成本次學習任務。

總之，不論是在本次學習還是今後的工作中，我將堅持不斷地加強黨性鍛鍊和修養，切實做到居安思危，求真務實，時刻用黨的紀律嚴格約束自己，全心全意爲人民服務。並努力尋求理論與實踐的結合點，把握工作的切入點，謀劃工作發展的新思路，努力達到“理論、知識、黨性、能力”相統一的素質要求。