入黨綜合性政審材料

×××同志政治素質高，在思想上積極要求上進，並能自覺地學習運用馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高自身的政治理論水平，塑造科學的世界觀、價值觀和人生觀。與此同時，該同志尊敬師長，團結同學，關心集體，愛護公物，責任心強，成績優異，樂於助人;學習勤奮刻苦，生活勤儉樸素，工作紮紮實實，兢兢業業，忠於職守，身體力行，組織協調能力強，……。憑着勤勉、求真、務實、樂觀、向上的精神，該同志在學習和工作上都取得了優異的成績，曾獲得中北大學×××獎學金、中北大學大學“優秀學生幹部”、“三好學生”、“優秀團員”等榮譽，被推薦參加第××期分黨校和第××期黨校重點發展對象班學習並結業。根據×××同志的多次入黨申請及其實際表現，經廣泛徵求黨內外意見、團組織推優和黨組織考察培養，認爲該同志入黨動機端正，目的明確，已基本符合黨員條件，政審合格，可以發展爲中共預備黨員。(本段爲政審材料的重點內容，應準確、全面地描述發展對象本人在大學階段裏德智體各方面表現情況，及今後該努力加強地方，重點在其思想政治方面)

中共中北大學委員會×××黨總支×××支部

審查人：××××

××××年××月××日

關於×××同志的綜合性政審材料(範文二)

×××，男，漢族，×××省×××縣人，生於××××年××月××日;家庭出身工人，本人成份×××;文化程度××;××××年××月參加工作;××××年×月加入中國共產主義青年團;現任×××，副教授職稱。

一、本人簡歷

××××年×.×月至××××年×月，在×××省×××縣××國小上學;

××××年××月至××××年×月，在×××省×××縣××中學上中學;

××××年××月至××××年×月，在×××大學××系讀本科;

××××年××月至××××年×月，在×××大學××系讀碩士研究生;

××××年××月在×××參加工作，先後助教、講師，現副教授。

二、直系親屬及聯繫密切的主要社會關係

通過同本人談話，查閱有關檔案材料，找有關單位和人員瞭解，其直系親屬及聯繫密切的主要社會關係的政歷是清楚的。

父親：×××，(政治面貌)，(工作單位、職務)，無政治歷史問題。

母親：×××，(政治面貌)，(工作單位、職務)，無政治歷史問題。

妻子：×××，(政治面貌)，(工作單位、職務)，無政治歷史問題。

岳父：×××，(政治面貌)，(工作單位、職務)，無政治歷史問題。

岳母：×××，(政治面貌)，(工作單位、職務)，無政治歷史問題。

伯父：×××，(政治面貌)，(工作單位、職務)，無政治歷史問題。

三、本人政治歷史情況

×××無政治歷史問題。“文革”期間尚未成年，故不予審查。在1989年的政治風波中，×××同志堅守工作崗位，做到了不信謠，不傳謠，沒有參與任何不良活動，同黨中央在思想上、政治上、行動上保持了高度一致。

四、現實表現情況

×××同志參加工作以來，思想上積極要求進步，努力創造條件向黨組織靠攏。他於×××年××月向黨組織遞交了入黨申請書後，經常主動與黨員同志交流思想，並多次向黨組織寫思想彙報。經過黨組織的多年培養、教育和考察，認爲×××同志對黨的認識明確，入黨動機端正，能以黨員標準自己，願意爲建設有中國特色的社會主義和早日實現共產主義奮鬥終身。他擁護黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則。該同志遵紀守法，團結同志，熱心幫助同志解決困難;工作中服從分配，責任心強，積極承擔教學、科研任務，教學工作量飽滿，參加省、部及其他科研項目多項，有較強的科研能力，公開發表論文10餘篇;教書育人，爲人師表，連續三年被評爲學院優秀教師，在羣衆中享有較高的威信。

不足之處：工作有時犯急躁情緒。

根據他的申請和一貫表現，在廣泛徵求黨內外羣衆意見的基礎上，經過支部委員會醞釀和認真討論，一致認爲×××同志基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論是否被接收爲預備黨員。

中共中北大學委員會×××黨總支×××支部

審查人：××××

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