通用的大學生申請入黨自傳

通用的大學生申請入黨自傳

敬愛的黨組織：

我叫，是xx大學教師教育學院教育技術學專業學生，女，漢族，1988年6月15日出生於xx省xx縣的一個普通家庭。家庭成員有：父親、母親和我。儘管父母的學歷不高，從未接受過高等學科知識的文化薰陶，但是他們從小就對我要求嚴格，告訴我“知識改變命運，唯有讀書才能在今後的社會上有立足之地”。加入中國共產黨是我一直以來的夢想，也是父母對我常年來寄予的厚望。文化大革命讓他們對黨建立了深厚的感情，在共產黨的領導下他們目睹了中國發生的巨大變化，目睹了在中國共產黨的領導下人民羣衆打倒地主翻身做主人，目睹了在共產黨的領導下廣大人民羣衆過上了幸福和安定的生活。這一切，入黨申請書範文讓我從她們的故事裏感受到“沒有共產黨就沒有新中國”這膾炙人口歌謠的精髓。

作爲一名入黨積極分子，首先要解決爲什麼要入黨的問題。因爲入黨動機是激勵我入黨的主觀原因，從根本上決定了作爲一名黨員應具有的素質和行爲，也是個人世界觀、人生觀的集中反映。其實正確的入黨動機的形成並不在一朝一夕，而是在我多年來的學習、思考中漸漸地體會、領悟到的。

從19xx年09月至20xx年07月，我就讀於xx省xx縣的一所國小。當我戴上用先輩們的鮮血染成的紅領巾正式成爲一名少先隊員時，倍感驕傲和自豪，下定決心要好好學習，報效他們爲我們幸福生活的付出。國小六年期間，我一直榮幸地擔任班委，在搞好自身學習和做好本職工作的同時，我還組織帶領班上同學外出義務勞動，能夠做到在學習上刻苦努力，爭當標兵;勞動中積極主動，爭當楷模;生活上關心集體，爭當知心。由於突出的個人表現和同學的一致好評，每學期我都光榮地獲得了校三好學生和優秀學生幹部等稱號，深受班主任和各任課老師的青睞。

從20xx年09月至20xx年07月，我就讀於xx省xx縣xx中學。在國中時，學校裏有許多優秀老師，他們的知識更多、更廣、更深。他們除了教授課本知識以外還教會了我如何做人，如何正確樹立人生觀、世界觀、價值觀，在老師和同學們的關心下，我的思想有了很大的變化，又向前邁進一步。終於，我於2019年加入了中國共產主義青年團，光榮的成爲了一名中國共產主義青年團團員，也因爲如此我離黨的距離更進了。加入共青團以後，我對自己要求也更高了，同時也對我的入黨動機有了進一步的明確。通過學習和老師的教導，我懂得了中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。黨的最終目標是實現共產主義的社會制度。中國共產黨都是全心全意爲人民服務的，他們始終都是以人民的利益爲出發點。而且中國共產黨是一個先進的團體，能夠成爲他們中的一員是我的夢想。從那以後，我更加努力的學習科學文化知識，並不斷提高自己的思想道德水平和理論水平。國中期間，我積極地擔任班級的班委，爲大家做貢獻。

在20xx年夏天，我如願考上了我們縣的重點高中——xx省xx高級中學。20xx年的09月至20xx年的06月，三年的高中生涯就在我所熱愛的xx省xx中學度過。這三年對我而言也是非常重要的三年，在這期間，我對各方面的認識都有了進一步地提高。高中的學習更加豐富了我的知識，拓寬了我的視野，同時也讓我對黨也有了更深的認識。我明白了入黨是自己的事，而且同學習一樣，重要的是獨立思考的能力，要會觀察，會總結，會引申，要去看書學習，去思考，是要花一番氣力的。有些人在入黨之後一段時間，甚至是一生都要不斷補充對入黨的思考，也包括對入黨動機的更完整的再定義。在那以後我就決心，通過自己的學習和思考讓自己的真正的入黨動機在心裏成形。我覺得我必須把思想的轉變和行動相宜地結合起來，讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來，學要學得有進步，做要做得有體會，實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自己努力。學習中，我更加明確學習目的，端正學習態度，想辦法，找問題，不斷改進學習方法，勤奮認真地鑽研知識。雖然有時成績進步不大偶爾甚至出現下降，但我總是努力擺脫成績不好的陰影，總結教訓，投入到新的學習中，堅持不懈。在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務。生活中，團結同學，儘量發揮自己的作用，爭做一些力所能及的事情幫助和關心同學。高中時期我堅定了自己的入黨志願，我渴望成爲一名共產黨員並不是爲了光宗耀祖，也不是爲了憑藉執政黨的地位爲自己牟私利，而是在高中通過進一步的理論學習，我深深懂得共產黨意味着拼搏和奮鬥甚至意味着犧牲，我入黨只是爲了更直接的接受黨的領導，爲共產主義事業貢獻自己的一份微薄之力。

20xx年夏天，或許是我這一生中最難以忘懷的，我並沒有如願以償地考上心目中理想的大學，大學聯考的失利讓我首次面臨了學海生涯中的轉折點，沒有聽取家人的意見選擇高復，我做出了自己的決定，就在大學聯考錄取志願書上交的那一瞬間，我將