基層公務員入黨自傳2篇

入黨自傳範文

敬愛的黨組織：

我是xx年xx月出生於xx省xx市的。我的成長到目前爲止，就是從校門走入新的校門，剛剛參加工作，走向社會，如今在縣農業局工作，現在當一位大學村官，爲鄉村致富富出謀劃策。

****年***月***日，我懷着童年的夢想上了**國小。在這段時間裏，給我印象最深的，對我幫助教育最大的就是我的老師***。老師告知我們，要想像革命先輩那樣受人愛戴、尊敬，必須從一點一滴做起，從小事做起。因而我依照老師的要求，在學校帶領同學打掃衛生、擦黑板，幫助成績差的同學補習作業，因此遭到父母的稱讚和老師的表揚。在三年級，我早早埋藏在心中的願望實現了，終究戴上了革命先烈用鮮血染成的紅旗一角——紅圍巾。從那以後，我擔負了班級學習委員等職務，由於表現突出，被評爲優秀幹部、縣級三好學生等。在老師的培養下，****年，我以優良的成績考入***中學。

上中學以後，思想上積極要求進步，努力學習，積極參加學校的各項活動。同時認真學習團的知識，知道了共青團是廣大青年的組織，是中國***的助手和後備軍。從此，我自覺地用團員的標準，嚴格要求自己，積極爭取加入團組織，終究在****年5月4日加入了中國共產主義青年團，隨後，又擔負班級團支書。我仍沒放忪學習，成績始終在班級名列前茅。在學校組織的各種活動中，我組織同學積極參與，爲班級爭得了很多榮譽。在國中讀書的三年，我前後取得優秀班幹部、縣級三好學生等稱號。由於我刻苦學習，以優良的成績考入前郭五中。

我們知道，高中是青年學生世界觀構成和確立的重要階段。班主任老師就向我們講，在這一階段，人的思想觀念、政治信仰，都將逐漸構成。這些話對我的啓發很大。我覺得在高中期間認真學習文化知識固然重要，但政治學習也不能忽視。因此我利用課餘時間學習、翻閱了一些有關青年健康成長的資料，還讀過《***宣言》。使我對共產主義有了初步熟悉，平常在報紙上、電視中看到的***員無私奉獻的精神與捨己救人確當代大學生、和青年黨員張華的英雄串跡後，在我心中出現了波濤……

高中生活中，學習很緊張，作爲一位要求進步的青年學生，依然用十分寶貴的時間去認真領會黨的方針、政策，關心國家大事，學習政治知識，使自己的政治素質有了較大進步。與四周幾位志同道合的同學一起組織了學《黨章》小組，始終堅持活動。在1989年春夏之交的政治風波中，社會上一些別有專心的人曾來校煽動學生罷課、***。我班同學在我的帶領下，理直氣壯地駁斥了煽動者，沒有一個同學上街，做到了和黨中心保持一致。黨中心英明地、果斷地停息了那場政治風波以後，我更加感遭到黨的偉大。同時也深深地體會我所以能夠在關鍵時刻站穩態度，是黨多年來教育的結果。從此，我對黨的信念更堅定了，思想更成熟了，因此在1990年慎重地向校黨支部遞交了第一份入黨申請書。在我堅持用黨員的標準嚴格要求自己的同時，也碰到了很多困難和挫折，但這些絲毫沒有動搖過我的堅定信念。反而，每經歷過一次困難和挫折，我就成熟一些，信念更堅定一些。就這樣，我在奮鬥和尋求中度過了高中時代，邁進了衆多人嚮往已久的高等學府。

在我大學聯考報志願的時候，也是經歷了一番思想鬥爭的。我國事一個人口多、底子薄、經濟較爲落後、發展很不平衡的農業大國，全國有近四分之三的人口是農民。祖國要強大，重在興農。按我的學習成績，完全可以考名牌大學。但我卻毅然填報了**大學。來到學校後，我擔負了班級團支部書記。在大學生活開始不久，我發現有很多同學有自卑感，以爲上農業院校沒有大“出息”，因此學習不專心，整日糊混。針對這類情況，我利用政治學習時間，從我國基本國情動身，聯繫將來，給同學們講述農業發展的遠景和農業是我國基礎產業的道理，使那些同學熟悉到自己在思想上存在的不足，有了明確的學習態度，在期末考試中，我班同學無人補考,我和另兩名同學還取得獎學金。

大學期間，在抓好學習的同時，我仍未放棄自己的政治追求，堅持學習馬克思主義的基本理論和黨的基礎知識，並在假期裏深入農村，同農民廣泛接觸。瞭解到黨的致富政策給農民帶來的鉅變，人民的生活已經由溫飽型向小康型過渡。鄧小平南巡講話，十四大的召開，開創了我國社會主義現代化建設的新局面。爲農村經濟的發展展示了廣闊的發展前景。從而使我更加堅定了學農的信心，決心學好農業科學技術，爲我國的農業發展作出自己的應有貢獻。我在大學期間，又幾次向黨組織提出入黨申請，積極彙報自己的思想、學習和工作情況，黨組織也對我加強了培養教育，使我在要求入黨的道路上又前進了一步， 自己的政治素質和文化素質都有了較大的提高。1994年結束了大學生活，被分配到縣農業局，成爲一名國家幹部。剛參加上作，對於以前從校門到校門的我來說，一切都是陌生的，一切都得從頭做起。但在迫切要求加入黨組織方面，我卻始終如一的。到了新單位以後，大學把我迫切要求入黨的材料轉了過來。新單位黨組織的負責人親自找我談話，鼓勵我繼續要求進步，我也把自己的思想、經歷向黨組織作了彙報。我決心在今後的工作，勤奮學習，爭取取得好的成績。此後，黨組織分配我去東北窪村蹲點，改變那裏的貧困面貌。我滿懷信心地到了點上 ，與當地政府和鄉、村幹部共同研究，從本地的資源出發，確定脫貧致富項目，選準了發展多種經營，農林牧並重的路子，積極幫助農民種稻、種果樹、養雞、養*，爲他們提供技術服務，僅一年多的時間裏，就有幾十戶農民脫貧。一些種果樹等項目，有的農民雖然暫時沒有見效益，但發展潛力很大;在三年內都將收到好的效益，徹底甩掉貧困的帽子。我決心在實踐中不斷改造自己的思想，繼續爲人民羣衆多辦好事，積極爲農民致富奔小康當參謀，發揮我應有的作用，以此來報答黨組織對我的關懷和期望，請組織幫助我考驗我。

入黨自傳範文

尊敬的黨組織：

我叫xxx，性別x，x族人，本人於xx年x月x日出生在xx市一個普通家庭。隨後又在xxxx年x月x日加入共青團組織，並且在xxxx年x月x日遞交了入黨申請書。現在就讀於xx並在班裏擔任xx。

我的父母親都是xx職工。他們並不是黨員，但是他們思想上非常上進，作風正派，而我也正是在這個溫暖和睦的家庭中健康地成長起來的。父親在xx工作，他認真仔細一絲不苟的工作精神更是令他在單位中得到了多次好評與嘉獎。之後的工作調動，他將優秀的作風從一個工作崗位帶到了另一個崗位上，不管在什麼崗位上他總是能夠出色的完成任務，多次被評爲“優秀個人”。母親在xx擔任xx職務，她性格善良，爲人和藹，再加上她細心的性格特點，令她更加適合這個崗位。通過多年的工作，她精打細算，成爲了單位領導的得力助手。父母的優秀作風很大程度上影響着我，而他的言傳身教更是令我總願和身邊優秀的同學看齊。在我的眼中，父母就是我成長的路上最好的榜樣。我從小就決心做一個像他們一樣成爲對社會對國家有用的人才。

xxxx年9月——xxxx年6月，我在xxxx國小渡過了我人生的第一段學習旅途。那時，我的性格比較外向，總喜歡錶現自己，上課總是積極舉手回答老師提出的每個問題。課下積極參加學校組織的各種活動，能和同學打成一片，而我的優秀涉交能力和組織能力似乎就已被老師看在眼裏，並讓我擔任了班內xx委員的職務，而且一當就是六年，這也爲我日後的學習工作打下了良好的基礎。在國小二年級我光榮地加入了中國少年先鋒隊，戴上了鮮豔的紅領巾，在國旗下敬禮宣誓的那一刻，我感到了無比的激動與自豪。常聽老師說：“少先隊是共青團的後備隊，我們要爲共產主義事業而奮鬥終身。”那時我並不能明白這句話的深刻含意，但是早日加入共青團組織這個願望早早地銘刻在我心間，共青團與社會主義在我童年的記憶中就是優秀與上進的代名詞。在學校我充分地享受着甜美的國小時光，而與此同時我也沒有忘記學生的職責——學習。優異的學習成績也令我從二年級起就一直擔任起了少先隊中隊長的職務，左臂上的“二道槓”也成了我引以爲豪的象徵。期末評選的優秀班幹部名單上總有我的名，而處於幼苗期成長的我更是盼望人生的下一步——中學。

xxxx年9月——xxxx年6月，我在xxxx讀國中。剛入學我便擔任了班內的xx委員職務。身爲班幹部，我總是嚴格要求自己，並積極配合其它班委的工作。我在 同學中威信較高，由於同學的積極參與和我的妥善組織，我們班經常在校級活動中取得團體前三的優異成績。在學習中，我刻苦努力，積極上進，曾經獲得過xx的好成績。在xx競賽中我取得冠軍.運動會中我一人包攬xx和xx兩項掛冠，也是在這年我光榮的加入了共青團，成爲了同學中全面發展的榜樣。

在那萬衆期盼的會考中，我穩定發揮，以優異成績考入了xx高中。xxxx年9月——xxxx年6月我在xxxx就讀。我在課後找參加的同學及時諮詢黨課的相關內容並借閱了上課的相關資料，通過自我學習，我瞭解了黨的基本知識，看到同學們拿到黨校的結業證書更加激勵了我對早日加入中國共產黨的決心與信心。

xxxx年6月我經歷了人生最重大的選擇與考驗——大學聯考。在去年美麗的金秋，我邁着堅定的步伐滿懷着對大學的好奇與憧憬，步入了大學的校門。上了大學後我對自己的要求並沒有放鬆，反而更加嚴格了，因爲我知道在科學迅猛發展的今天，只有更好的掌握科學知識才能在這個社會上站穩腳跟。在學習文化知識的同時，我並沒有忘記我的信仰和我的夢想。在開學初我便向黨組織遞交了入黨申請書，參加了黨校初，高級班的學習，並以優異的成績取得了結業證書。通過黨校的學習，我第一次理性而深刻的瞭解了黨，這拉近了我與黨之間的距離，增加了我對黨的認識。大學學習生活提高了我的綜合水平，增長了我的閱歷，讓我結識了許多良師益友，我放假在家時每每想起學校的生活，總是能陶醉在其中無法自拔。

xx年9月，我進入了xx工商大學，開始了我的大學生活。辛苦的軍訓過後，隨後而來的就是學生會和社團招新這些讓我們大一新生眼花繚亂的東西，我滿懷熱情地加入了商學院青志協外聯部。在大學開始快兩年的時間中，我參見了很多活動，包括良鄉南關希望國小支教，構建愛心圖書室……等等活動。在學生組織系統從一名小小的幹事升爲了商學院外聯部部長，在工作的同時我還參加了校入黨積極分子黨校培訓班，並順利結業。我更深一層的瞭解到了中國共產黨這個先進集體。入黨的願望也越來越熱切。我認真的學習了xx同志提出的“三個代表”重要思想，中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。“xx大”報告中指出“三個代表”重要思想是面向二十一世紀的中國化的馬克思主義，是新世紀、新階段全黨全國人民繼往開來、與時俱進，實現全面建設小康社會宏偉目標的根本指針。馬克思主義認爲，生產力是一切社會變革和發展的根本動力，是社會發展的最終決定力量，社會主義所以必然代替資本主義，就在於它能最終創造高度發達的社會生產力，社會主義從初級階段到高級階段的發展，也是取決於社會生產力的發展。工人階級是和社會化大生產相聯繫的，社會化大生產又是用最先進的科學技術裝備起來的，因而工人階級代表着當代最先進的社會生產力，中國共產黨作爲中國工人階級的先鋒隊，也就必然忠實地代表着先進社會生產力的發展要求。通過學習“三個代表”使我更加認爲中國只有在中國共產黨這個先進集體的領導下才能走向復興!在我升入大二的這段時間黨召開了第17次代表大會，其中修正了部分黨章，在新黨章中重點強調了“三個代表”的重要性。在堅持遵循“以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本路線爲指導，認真貫徹“三個代表”重要思想，把xx同志xx大報告中確立的重大理論觀點和方針政策納入黨章，以適應新形勢新任務對黨的工作和黨的建設提出的新要求”的總原則。同時在我國新世紀新階段經濟建設和社會發展的戰略目標和指導原則方面也做了進一步闡述，確立了本世紀頭二十年全面建設小康社會的奮鬥目標。發展是我們黨執政興國的第一要務的戰略方針。同時我也知道，我對黨的認識仍較膚淺，需要不斷學習與鍛鍊來提高自己。黨組織考驗我，幫助教育我，通過學習，我懂得了鄧小平理論是當代中國的馬克思主義，是馬克思主義在中國發展的新階段，是我們黨的指導思想。懂得我國正處於社會主義初級階段，在國際上還比較落後，但是落後決不是社會主義，更不是共產主義，必須大力發展生產力。懂得我們的政治路線是以社會主義現代化建設爲重點，堅持發展生產力，堅持改革、開放政策，加強黨風和廉政建設，堅持黨的領導和社會主義道路。通過學習，我對黨的性質、指導思想、綱領、路線都有了較深刻的瞭解;我們的黨是：工人階級的先鋒隊，是具有鐵的紀律的政黨，它的宗旨是全心全意爲人民服務，這樣的政黨，前途一定是光明的。只有中國共產黨，才能救中國，才能發展中國，才能振興中華。黨的事業是全人類最偉大的事業，它要求有最優秀的人才加入並投身到社會主義建設中來。因此，我對黨的前途更加充滿信心，更加堅定了我加入中國共產黨的信念和爲之奮鬥終身的決心，我的思想比以前更加成熟了，對黨的認識也有了較大的飛躍。

敬愛的黨組織：

我是****年*月出生於**省**市的。我的成長到目前爲止，就是從校門走入新的校門，剛剛參加工作，走向社會，如今在縣農業局工作，現在當一名大學村官，爲鄉村致富富出謀劃策。

****年***月***日，我懷着童年的夢想上了**國小。在這段時間裏，給我印象最深的，對我幫助教育最大的就是我的老師***。老師告訴我們，要想像革命先輩那樣受人愛戴、尊敬，必須從一點一滴做起，從小事做起。

於是我按照老師的要求，在學校帶領同學打掃衛生、擦黑板，幫助成績差的同學補習功課，因此受到父母的稱讚和老師的表揚。在三年級，我早早埋藏在心中的願望實現了，終於戴上了革命先烈用鮮血染成的紅旗一角——紅領巾。從那以後，我擔任了班級學習委員等職務，由於表現突出，被評爲優秀幹部、縣級三好學生等。在老師的培養下，****年，我以優異的成績考入***中學。

上中學以後，思想上積極要求進步，努力學習，積極參加學校的各項活動。同時認真學習團的知識，懂得了共青團是廣大青年的組織，是中國***的助手和後備軍。從此，我自覺地用團員的標準，嚴格要求自己，積極爭取加入團組織，終於在****年5月4日加入了中國共產主義青年團，隨後，又擔任班級團支書。我仍沒放忪學習，成績始終在班級名列前茅。在學校組織的各種活動中，我組織同學積極參與，爲班級爭得了許多榮譽。在國中讀書的三年，我先後獲得優秀班幹部、縣級三好學生等稱號。由於我刻苦學習，以優異的成績考入前郭五中。

我們知道，高中是青年學生世界觀形成和確立的重要階段。班主任老師就向我們講，在這一階段，人的思想觀念、政治信仰，都將逐步形成。這些話對我的啓發很大。我覺得在高中期間認真學習文化知識固然重要，但政治學習也不能忽視。因此我利用課餘時間學習、翻閱了一些有關青年健康成長的資料，還讀過《***宣言》。使我對共產主義有了初步認識，平常在報紙上、電視中看到的***員無私奉獻的精神與捨己救人的當代大學生、以及青年黨員張華的英雄串跡後，在我心中泛起了波瀾……

高中生活中，學習很緊張，作爲一名要求進步的青年學生，仍然用十分寶貴的時間去認真領會黨的方針、政策，關心國家大事，學習政治知識，使自己的政治素質有了較大提高。與周圍幾位志同道合的同學一起組織了學《黨章》小組，始終堅持活動。在1989年春夏之交的政治風波中，社會上一些別有用心的人曾來校煽動學生罷課、遊行。我班同學在我的帶領下，義正詞嚴地駁斥了煽動者，沒有一個同學上街，做到了和黨中央保持一致。黨中央英明地、果斷地平息了那場政治風波以後，我更加感受到黨的偉大。

同時也深深地體會我所以能夠在關鍵時刻站穩立場，是黨多年來教育的結果。從此，我對黨的信念更堅定了，思想更成熟了，因而在1990年鄭重地向校黨支部遞交了第一份入黨申請書。在我堅持用黨員的標準嚴格要求自己的同時，也遇到了不少困難和挫折，但這些絲毫沒有動搖過我的堅定信念。反而，每經歷過一次困難和挫折，我就成熟一些，信念更堅定一些。就這樣，我在奮鬥和追求中度過了高中時代，邁進了衆多人嚮往已久的高等學府。

在我大學聯考報志願的時候，也是經歷了一番思想鬥爭的。我國是一個人口多、底子薄、經濟較爲落後、發展很不平衡的農業大國，全國有近四分之三的人口是農民。祖國要強盛，重在興農。按我的學習成績，完全可以考名牌大學。但我卻毅然填報了**大學。來到學校後，我擔任了班級團支部書記。在大學生活開始不久，我發現有很多同學有自卑感，認爲上農業院校沒有大“出息”，因而學習不專心，整日糊混。針對這種情況，我利用政治學習時間，從我國基本國情出發，聯繫將來，給同學們講述農業發展的前景和農業是我國基礎產業的道理，使那些同學認識到自己在思想上存在的不足，有了明確的學習態度，在期末考試中，我班同學無人補考,我和另兩名同學還獲得獎學金。

大學期間，在抓好學習的同時，我仍未放棄自己的政治追求，堅持學習馬克思主義的基本理論和黨的基礎知識，並在假期裏深入農村，同農民廣泛接觸。瞭解到黨的致富政策給農民帶來的鉅變，人民的生活已經由溫飽型向小康型過渡。

鄧小平南巡講話，xx大的召開，開創了我國社會主義現代化建設的新局面。爲農村經濟的發展展示了廣闊的發展前景。從而使我更加堅定了學農的信心，決心學好農業科學技術，爲我國的農業發展作出自己的應有貢獻。我在大學期間，又幾次向黨組織提出入黨申請，積極彙報自己的思想、學習和工作情況，黨組織也對我加強了培養教育，使我在要求入黨的道路上又前進了一步，自己的政治素質和文化素質都有了較大的提高。

****年結束了大學生活，剛參加上作，對於以前從校門到校門的我來說，一切都是陌生的。但在迫切要求加入黨組織方面，我卻始終如一的。新單位黨組織的負責人親自找我談話，鼓勵我繼續要求進步，我也把自己的思想、經歷向黨組織作了彙報。我決心在今後的工作，勤奮學習，爭取取得好的成績。此後，黨組織分配我去東北當一名大學村官，改變那裏的貧困面貌。我滿懷信心地到了點上，與當地村幹部共同研究，從本地的資源出發，確定脫貧致富項目，農林牧並重的路子，積極幫助農民種稻、種果樹等，爲他們提供技術服務，僅一年多的時間裏，就有幾十戶農民脫貧。一些種果樹等項目，但發展潛力很大;在三年內都將收到好的效益，徹底甩掉貧困的帽子，走向致富。

我決心在實踐中不斷改造自己的思想，繼續爲人民羣衆多辦好事，積極爲農民致富奔小康當參謀，發揮我應有的作用，以此來報答黨組織對我的關懷和期望。作爲年輕一代的我們要肩負起時代賦予我們的歷史使命一方面要加強愛國主義，集體主義，社會主義的思想教育，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，爲社會主義現代化建設添磚加瓦!