入黨個人自傳怎麼寫大綱

一、 入黨自傳材料的作用：

入黨自傳材料是要求入黨的同志爲了讓黨組織瞭解自己的成長過程、學習和工作的經歷、家庭成員和主要社會關係成員的政治情況而向黨組織遞交的介紹自己的材料。它的作用主要有兩條：一是便於黨組織儘快熟悉和了解自己。二是作爲黨的各級組織在對發展對象進行政治審查時的主要依據之一。入黨自傳材料是發展黨員工作中的一份重要材料，每個要求入黨的同志都要認真寫好自己的材料。

二、材料的內容包括以下內容：

1、本人的基本情況，如：姓名、曾用名、出生日期、籍貫、出生地、民族、現有文化程度、家庭現住址、現在工作單位和擔任的社會職務、有何專業技術職稱等基本情況。

2、本人的政治歷史情況，主要包括成長經歷、參加進步團體和民主黨派的歷史、學習簡歷、工作簡歷和歷史上受到的獎勵或處分的有關情況等。主要要求是：參加進步團體或民主黨派的歷史要寫清楚參加的時間、任何職務等情況。學習簡歷要寫清楚起止時間、在何處、學習的專業、任何職以及最熟悉你這段歷史的證明人，前後時間要銜接。參加工作後的進修和各種學歷教育、職業教育等也應寫入簡歷內。工作簡歷要求寫清楚參加工作以後從事各種社會職業的起止時間、在何單位、任何職務和證明人等。

3、家庭主要成員的職業和政治情況”：家庭成員係指和自己有血緣關係和婚姻關係的直系親屬，如父母、愛人、子女，還包括和本人長期在一起生活，曾受其撫養或由本人供養的其他親屬，如祖父母、未成年或已成年但仍在一起居住生活的兄弟姐妹等。家庭成員的姓名，年齡、現在何單位、做何工作、任何職，是否中共黨員、共青團員或其它民主黨派黨員等要填寫清楚，已去世的要註明何時因何故去世;已離退休的要填寫原工作單位任職情況和政治情況，註明已離退休;在農村的要填寫清楚在何省、何縣市、何鄉鎮、何村務農。上述人員中有政治歷史問題的應予以說明。

4、主要社會關係成員的職業和政治情況”：主要社會關係指本人的旁系親屬，如岳父母、分居的兄弟姐妹、伯叔姑姨舅、甥侄等，還包括和本人關係較密切或本人受其影響較大的親友、同學等。主要社會關係成員的姓名、工作單位、職業、職務和政治情況都應填寫清楚。主要社會關係成員中有政治歷史問題的應予以說明。

5、其他需要說明的問題。

三、寫入黨自傳材料的基本要求是：

對黨要忠誠老實，所寫內容要詳實，不能含糊其詞，不能模棱兩可，不能隱瞞自己知道的而又應該向黨組織說清楚的問題。親筆用墨筆書寫，不能用微機打印件代替。材料寫完後要親筆簽名，並簽署書寫日期。

1　自傳的基本寫法

自傳，是自述生平和思想演變過程的文章。即把自己走過的生活道路、經歷、思想演變過程等系統而又有重點地通過文字形式表達出來，是黨組織全面地、歷史地、系統地瞭解申請入黨人的重要材料，是黨組織審查吸收新黨員必須具備的材料之一。

自傳的基本書寫格式及內容通常如下：

(1)標題。居中寫“自傳”。

(2)正文。主要內容包括：①個人成長經歷。一般從國小或七週歲寫起O要寫明何時、何地在什麼學校讀書或從事什麼活動;擔任過什麼職務;受過何種獎勵或處分;何時。何地、何人介紹加入過何種進步組織、反動組織或封建迷信組織，任何職務，有何其他政治歷史問題，結論如何;需要向黨組織說明的其他問題等。②個人思想演變過程。這是自傳的主體部大一般結合自己的成長經歷，分階段地寫明思想演變過程。如對徹底否定“文化大革命”的思想認識和態度;對黨的十一屆三中全會以來的路線、方針、政策的認識和態度;在1989年春夏之交的政治風波中的表現和思想認識;對黨的幾代領導集體的感情和認識;特別是學習黨的十四大、xx大精神，學習鄧小平理論對自己思想演變的影響;經黨組織的培養教育所發生的思想變化等。通過以上這些思想演變過程的清理和回顧，總結成長進步經歷，提高思想覺悟，明確今後的努力方向。③家庭主要成員、主要社會關係的情況。家庭主要成員情況：主要指父母，已參加工作的兄弟姐妹，以及與本人長期生活在一起的親屬的職業和政治情況。主要社會關係情況：主要指與本人在政治上、經濟上有直接聯繫的親友、同學等人的職業和政治情況。

(3)結尾。本人要署名和註明日期。一般居右書寫姓名“XXX”，下一行寫上“XXXX年X月X日”。

2　寫自傳應注意的問題

(1)要堅持實事求是的原則。要如實寫出自己的經歷，實事求是地評價自己。不誇大，不縮小，不編造，不隱匿，包括時間、地點都要寫清楚，一些重要事件要有證明人。

(2)要從實際生活中總結經驗教訓。寫自傳不單單是實錄生活經歷，應從自己思想變化的分析中，明辨是非，把握方向。經驗教訓不要乾乾巴巴，要寓理於敘事之中。

(3)寫自傳不能等同於寫“履歷”。自傳要求寫得詳細，可以是夾敘夾議，對主要經歷、情節要交代得具體。既要避免只直述經歷不觸及思想，又要避免平鋪直敘，重點不突出，記流水帳似的寫