優秀大學生入黨自傳範文精選
優秀大學生的入黨自傳該怎麼寫呢，下面小編爲大家蒐集的2篇“優秀大學生入黨自傳範文精選”，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友!
優秀大學生入黨自傳範文精選一
尊敬的黨組織：
我叫高xx，1987年10月10日出生於江西省鄱陽縣的一個普通農民家庭，xx年加入共青團組織，並於xx年底遞交了入黨申請書，現在就讀於上饒師範學院教科系四班。
我的母親是一名普通的農民，我的父親是村子裏的村長助理 ，雖然父親不是共產黨員，但他一直讓我在黨的教育下成長。父親的謙虛嚴謹，細緻謹慎的工作作風從小就深深地感染着我。父親一直都希望我能成爲一名共產黨員，也是在圓他一輩子的黨夢。
我志願加入中國共產黨，成爲一名光榮的共產黨員。因爲中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。黨的最終目標是實現共產主義的社會制度。作爲一名入黨積極分子，首先要解決爲什麼要入黨的問題。因爲入黨動機是激勵我入黨的主觀原因，從根本上決定了作爲一名黨員應具有的素質和行爲，也是個人世界觀、人生觀的集中反映。其實正確的入黨動機的形成並不在一朝一夕，而是在我三年多的學習、思考中漸漸地體會到的。
下面我詳細地就我的入黨動機問題談一下我的心歷里程
1996年9月我上了餘橋國小，從此我從幼稚玩童邁入了知識的殿堂，走出了人生道路的關鍵的第一步，在那裏受到正規的教育，老師不但講授文化知識，而且還諄諄教導我要從小立志刻苦學習，成爲德才兼備的人，長大爲國效力。在國小到國中的學校教育中，不僅使我學到了文化知識，而且初步瞭解了我國悠久的歷史和現階段的基本國情，初步接受了共產主義思想教育，伴隨着“我們是共產主義接班人……”這首優美的少年先鋒隊隊歌，國小一年級，我第一次莊嚴地舉起了右手，光榮地加入了中國少先隊。。在老師的幫助下，和同學們一起勤奮學習積極參加學校的各項有益的活動，以優異的成績讀完了國小。
xx年我考進了鎮裏的重點中學，在這個陌生的環境下，我決心不辜負父母的期望和自己曾付出的努力，我更加應該嚴格要求自己：學習上,一絲不苟;生活中，和同學們打成一片,成爲他們的知心朋友，互幫互助，共同進步;。在國中二年級終於盼來了期待已久的入團宣誓!從此我時時處處嚴格要求自己，在各方面起模範帶頭作用，曾多次被評爲三好學生和優秀團員。我自覺接受馬列主義毛澤東思想教育，帶領全班同學參加各種有意義的活動，不僅豐富了同學們的業餘文化生活，而且使全班同學緊密地團結在一起，共同進步。我在團裏接受黨的教育，不斷提高自己，同時也渴望着，終有一天可以加入中國共產黨。
在xx年的夏天我以優異會考成績進入縣裏的重點高中學校，新的學習環境，使那時的我對生活充滿了無比的希望，學習勁頭十足，精力充沛，學習成績一年比一年優秀。在高中學習期間，我也很關心時事政治注重自己在思想上的提高，在這期間使我深深感受到了祖國的強大,人民的團結。
xx年夏天我高中畢業，考取了上饒師範學院初等教育專業，翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對着新的目標開始了新的奮鬥和跋涉。在大二那年，我就懷着十分激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書，從此我抱着爲共產主義事業奮鬥終身的決心，時時處處用黨員的標準嚴格要求自己，我沒有辜負老師和同學的希望，踏踏實實工作學習，經常爲同學做一些力所能及的事，關心同學們的學習和生活，在各方面起到表率作用。作爲學生，要以學爲主，由於我的努力，曾多次獲得學校優秀一，二等獎學金和優秀團員等榮譽稱號。我深深懂得，人只有樹立正確的人生觀，樹立遠大理想，無止境地追求，纔會生活得更有意義。我以更高的標準要求自己。在思想上積極進取,努力向黨組織靠攏，認真學習馬列主義毛澤東思想，黨的章程，對黨的認識逐漸清晰，同時我也知道，我對黨的認識仍較膚淺，需要不斷學習與鍛鍊來提高自己。 回顧我的成長過程，除了自身努力，主要是學校黨組織對我的培養：不僅在思想上啓發提高我的政治覺悟，還給我壓擔子，創造各種有利我成長的機會，使我在政治上日趨成熟，在組織的關心教育下，不斷的學習，不斷的提高，不斷的實踐，不斷的收穫。
長時間的學習和深刻的思考以及廣泛的社會實踐，使我入黨的願望更加強烈，信念更加堅定。我渴望能夠加入中國共產黨，希望能夠爲祖國的現代化建設作出一份貢獻，希望能夠爲身邊的人做一些事情，能夠爲大家服務。我會從實際行動開始，用一個黨員的標準來嚴格要求自己，儘量縮小與黨員標準之間的差距，能夠儘早成爲一名光榮的共產黨員，能夠爲共產主義事業奮鬥終身!
優秀大學生入黨自傳範文精選二
敬愛的黨組織：
我叫xx，性別x，x族人，於xx年x月x日出生在xx市一個普通家庭。xx年x月x日加入共青團組織，並於xx年x月x日遞交了入黨申請書。現在就讀於xx並在班裏擔任xx。
我的父母親都是xx職工。他們並不是黨員，但是他們思想上非常上進，作風正派，而我也正是在這個溫暖和睦的家庭中健康地成長起來的。父親在xx工作，他認真仔細一絲不苟的工作精神更是令他在單位中得到了多次好評與嘉獎。之後的工作調動，他將優秀的作風從一個工作崗位帶到了另一個崗位上，不管在什麼崗位上他總是能夠出色的完成任務，多次被評爲“優秀個人”。
母親在xx擔任xx職務，她性格善良，爲人和藹，再加上她細心的性格特點，令她更加適合這個崗位。通過多年的工作，她精打細算，成爲了單位領導的得力助手。父母的優秀作風很大程度上影響着我，而他的言傳身教更是令我總願和身邊優秀的同學看齊。在我的眼中，父母就是我成長的路上最好的榜樣。我從小就決心做一個像他們一樣成爲對社會對國家有用的人才。
xxxx年9月——xxxx年6月，我在xxxx國小渡過了我人生的第一段學習旅途。那時，我的性格比較外向，總喜歡錶現自己，上課總是積極舉手回答老師提出的每個問題。課下積極參加學校組織的各種活動，能和同學打成一片，而我的優秀涉交能力和組織能力似乎就已被老師看在眼裏，並讓我擔任了班內xx委員的職務，而且一當就是六年，這也爲我日後的學習工作打下了良好的基礎。在國小二年級我光榮地加入了中國少年先鋒隊，戴上了鮮豔的紅領巾，在國旗下敬禮宣誓的那一刻，我感到了無比的激動與自豪。
常聽老師說：“少先隊是共青團的後備隊，我們要爲共產主義事業而奮鬥終身。”那時我並不能明白這句話的深刻含意，但是早日加入共青團組織這個願望早早地銘刻在我心間，共青團與社會主義在我童年的記憶中就是優秀與上進的代名詞。在學校我充分地享受着甜美的國小時光，而與此同時我也沒有忘記學生的職責——學習。優異的學習成績也令我從二年級起就一直擔任起了少先隊中隊長的職務，左臂上的“二道槓”也成了我引以爲豪的象徵。期末評選的優秀班幹部名單上總有我的名字，而處於幼苗期成長的我更是盼望人生的下一步——中學。
xxxx年9月——xxxx年6月，我在xxxx讀國中。剛入學我便擔任了班內的xx委員職務。身爲班幹部，我總是嚴格要求自己，並積極配合其它班委的工作。我在 同學中威信較高，由於同學的積極參與和我的妥善組織，我們班經常在校級活動中取得團體前三的優異成績。在學習中，我刻苦努力，積極上進，曾經獲得過xx的好成績。在xx競賽中我取得冠軍.運動會中我一人包攬xx和xx兩項掛冠，也是在這年我光榮的加入了共青團，成爲了同學中全面發展的榜樣。