如何科學理解黨的三大作風（通用3篇）

如何科學理解黨的三大作風 篇1

毛澤東同志在1945年4月24日黨的第七次全國代表大會上所作的《論聯合政府》的政治報告中提出來的.因爲提出的時間早，並且對現在及以後黨的建設有着重大的意義，所以又稱黨的三大優良傳統，是：理論與實踐相結合、緊密聯繫羣衆、批評與自我批評。

黨風是社會政治生態的重要反映。黨風好，是推動社會文明進步的重要力量;黨風不正，是政治腐朽墮落的重要標誌。中國共產黨是一個大黨，黨的作風優良，就會成爲攻無不克戰無不勝的堅強戰鬥堡壘;黨的作風不正，就會成爲一盤散沙，就會沒有吸引力、凝聚力和戰鬥力，就難以取得社會主義現代化建設的偉大勝利，甚至遭受巨大挫折和失敗。因此，大力弘揚黨的三大優良傳統和作風，全面加強黨的作風建設，顯得尤爲迫切和重要。弘揚黨的三大優良傳統和作風，就是要堅持理論聯繫實際，妥善處理好"船"與"舵"的關係，確保社會主義航船既能保持正確的航向，又能開得又好又快;就是要堅持密切聯繫羣衆，妥善處理好"水"與"舟"關係，既要防止舟脫離了水而無法航行，又要防止水的波濤造成船毀人亡;就是要堅持批評與自我批評，處理好"自律"與"他律"的關係，防止使這一本來用於解剖黨員幹部思想靈魂的"手術刀"變成了粉飾自己和他人的"化妝品" 。要通過切實加強黨的作風建設，以良好的黨風帶政風促民風，進而促進整個社會風氣的根本好轉，爲全面建設小康社會，實現中華民族的偉大復興營造風正氣清的良好環境。

現在，全黨和全國各族人民正滿懷信心地爲全面建設小康社會的宏偉目標而努力奮鬥。世情、國情、黨情、民情的深刻變化對黨的建設提出了新要求，對我們的素質特別是思想政治素質，駕馭複雜局面，解決現實問題的能力，都提出了新的更高要求。當前，從總體上看、從本質上看、從主流上看，我們黨的作風是好的，但是也要看到，一些黨員和幹部頭腦中黨的三大優良作風淡漠了，把黨的優良作風丟得不少了。他們有的忽視馬克思列寧主義理論學習，不能完整準確地掌握中國特色社會主主義理論體系及其精神實質，甚至斷章取義，搞實用主義;有的當官做太爺，對羣衆的疾苦漠不關心，貪圖享受，揮霍浪費，以權謀私，縱容親屬胡作非爲，甚至徇私枉法，貪污受賄，腐化墮落;有的把批評與自我批評的"武器"丟了，不講學習，不講政治，不講正氣，思想渙散，組織鬆懈，自由主義，紀律鬆馳的現象時有發生。他們在幹部和黨員隊伍中雖然只是少數，但其行爲已經嚴重損害了黨的形象。黨要實現建設小康社會的宏偉目標，必須堅決糾正這些不良現象。在高舉鄧小平理論偉大旗幟，建設中國特色社會主義事業全面發展的"重大機遇"的""時期，需要有什麼樣的精神來進一步凝聚、激勵廣大幹部和人民羣衆，同心同德，克服困難，開拓前進去奪取新的勝利呢?最重要的，就是我們要在黨的基本理論和基本路線指導下，全面貫徹落實科學發展觀，用黨的理論創新成果武裝全黨，紮實推進學習型黨組織建設，努力把黨的三大優良作風發揚光大。

新的征途上，新的機遇與新的挑戰並存，實現我們黨和國家全面建設小康社會的宏偉目標，迫切需要千千萬萬忠誠於共產主義事業，政治立場堅定，高素質的黨員幹部。只要我們緊緊團結在黨中央周圍，深入貫徹落實科學發展觀，推進學習型黨組織建設，努力把黨的三大優良作風發揚光大，社會主義建設事業必將健康發展，我國宏偉目標就一定能實現。

如何科學理解黨的三大作風 篇2

隨着黨的羣衆路線教育實踐活動工作會議在北京召開，中共中央、出席會議並發表重要講話，對全黨開展教育實踐活動進行部署。強調，這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這"四風"問題。

歷史經驗告訴我們，我們黨之所以能領導人民取得社會主義革命和建設的偉大成就，除了有正確的理論、路線、方針和政策的指導外，還因爲有理論聯繫實際、密切聯繫羣衆、批評和自我批評三大優良的作風。三大優良作風是領導幹部思想行爲規範，是毛澤東在黨的第七次全國代表大會上總結概括出來的，是我們黨同其他政黨相區別的顯著標志。理論聯繫實際的作風，就是把馬克思主義的基本原理同中國革命和建設的具體實際相結合，一切從實際出發，實事求是的作風，實質是正確處理馬克思列寧主義基本原理同中國革命具體實踐的關係問題。它是我們黨的思想路線的基本內容，是我們黨的成功之本。黨的羣衆路線主要包含兩個方面的內容：一是黨處理與羣衆關係的根本出發點，即一切爲了羣衆，一切相信羣衆，一切依靠羣衆;二是黨領導羣衆的基本方法，即從羣衆中來，到羣衆中去，使黨和人民羣衆取得最密切的聯繫，全心全意爲人民服務，一刻也不脫離羣衆，一切從人民的利益出發，而不是從個人或小團體的利益出發，把向人民負責和向上級領導機關負責一致起來。批評與自我批評，就是黨要靠自身力量糾正錯誤與缺點，達到健康發展。共產黨在領導革命的過程中，難免犯這樣那樣的錯誤，經常開展批評與自我批評，就能使我們少犯錯誤，即使犯了錯誤也能及時糾正。正確的東西總是在同錯誤的東西作鬥爭中發展起來的，黨的發展和鞏固也是在不斷地解決矛盾，糾正自己的缺點錯誤，認真總結經驗教訓中實現的。

這次黨的教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這"四風"問題。形式主義是指片面地注重形式而不管實際的工作作風。或只看事物的現象而不分析其本質的思想方法。官僚主義是指脫離實際、脫離羣衆、做官當老爺的領導作風。如不深入基層和羣衆，不瞭解實際情況，不關心羣衆疾苦，飽食終日，無所作爲，遇事不負責任;獨斷專行，不按客觀規律辦事，主觀主義地瞎指揮等。有命令主義、文牘主義、事務主義等表現形式。官僚主義是剝削階級思想和舊社會衙門作風的反映。"享樂主義又叫伊壁鳩魯主義，是一個哲學思想，認爲享樂是人類最重要的追求。享樂主義使人們盡情地追求物質上的享受和肉體上的快樂，容易使人們陷入意志消沉、缺乏進取精神的狀態之中。奢靡之風指生活奢侈,揮霍無度。奢靡，不僅是一種生活方式，也是一種思想意識。作爲生活方式，是指在物質享受方面窮奢極欲，花費大量錢財追求過分享受;作爲思想意識，是指那種腐朽沒落、萎靡頹廢的人生態度。

不難看出，這次黨的羣衆路線教育實踐活動工作之所以要集中解決"四風"問題，是因爲"四風"問題與我黨三大優良作風背道而馳。"四風"問題的存在，將直接影響到改革開放和社會主義現代化建設的成敗，而且也關係到黨的形象，關係人心向背，關係黨的的生死存亡。如果全黨特別是黨的領導幹部能切實地繼承發揚黨的三大作風，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風。就能進一步增強黨的先進性、純潔性、凝聚力和戰鬥力，就能使黨和人民的事業興旺發達。

如何科學理解黨的三大作風 篇3

中國共產黨是根據黨的綱領和章程，按照民主集中制的原則組織起來的統一整體。而黨的基層支部則是把黨員凝聚到各個組織機構中並組織起來，使之在其中積極工作，充分發揮先鋒模範作用的最基本的單位。作爲黨最基層的組織，黨支部是黨聯繫羣衆的橋樑和紐帶，是黨團結帶領羣衆實現黨的任務的戰鬥堡壘，是教育和管理黨員的最基本的學校。

黨對黨員的教育管理和監督，主要依靠黨的基層組織來進行的。加強對黨員的教育、訓練和管理，提高黨員隊伍的執政意識和整體素質，是增強黨的戰鬥力的中心環節，也是黨的基層組織的重要責任。黨支部只有加強對黨員教育和管理，監督黨員切實履行義務，保障黨員權利不受侵犯，才能保持黨統一的意志，統一的紀律，統一的行動，保持強大的戰鬥力。

黨員是黨的肌體的細胞，細胞健康，整個肌體纔會健康。黨員的素質影響和制約着黨的執政能力。由此可見，黨員隊伍的整體素質對黨的執政能力建設起着重要的基礎性作用。我們黨是一個擁有6900多萬名黨員的大黨，加強黨的執政能力建設必須高度重視和大力加強黨員隊伍建設，不斷提高黨員隊伍的執政意識和整體素質。《中共中央關於加強黨的執政能力建設的決定》着眼於鞏固黨的建設新的偉大工程的基礎，對加強黨員隊伍建設提出了新的更高的要求。

作爲黨的基層支部，一定要充分認識中央《決定》的重大意義，增強學習貫徹的自覺性和堅定性，迅速把思想統一到中央精神上來，要居安思危，切實增強憂患意識和執政意識，緊緊圍繞執政能力建設這個中心密切聯繫基層黨支部的工作實際，努力探索新形勢下黨員隊伍建設的工作機制和工作方法。不斷研究新情況，解決新問題，總結新經驗，增強新本領。做好新形勢下黨員隊伍建設工作，主要從以下幾方面入手。

一、認真做好新形勢下發展黨的工作

發展黨員工作是黨的建設的一項經常性的工作，也是加強黨的執政能力建設的一項基礎性工作。黨員隊伍結構是否合理，黨員綜合素質是否提高直接關係到黨的執政能力和水平。

黨的基層支部應嚴格按照黨章規定的標準，遵循“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，圍繞抓好執政能力建設這一中心環節，深入研究改革開放和發展社會主義市場經濟條件下發展黨員工作的特點和規律。

1、積極探索有效途經，創新工作機制，在發展黨員工作中仍存在發展結構不平衡，程序把關不嚴的問題。嚴格實行發展黨員工作目標責任管理，建立黨委派員列席支部黨員大會制度，指導和監督基層黨支部吸收黨員。切實加強對預備黨員的教育管理，加大對預備黨員進行跟蹤教育和考察的力度，嚴格實行預備黨員目標制度。對違反發展黨員工作的有關規定或工作不力貽誤發展黨員工作的要嚴厲追究有關人員責任。

2、狠抓入黨積極分子隊伍建設。要加強宣傳引導，拓寬入黨申請隊伍，通過加強對廣大羣衆進行黨的基本知識教育，激發他們的政治熱情。要教育培養，提高綜合素質。通過舉辦入黨積極分子培訓班，組織開展向身邊的優秀共產黨學習等形式，加強對入黨積極分子教育培養。不僅要學習黨的理論，還要學習實用技術、現代科技、市場經濟和法律等各方面知識，全面提高入黨積極分子的整體素質。要強化管理力度，確保隊伍素質。

3、嚴把發展黨員的“入口”，疏通“出口”。針對少數黨組織在發展黨員工作中存在着徵求黨內外羣衆意見不夠，把關不嚴問題，在發展黨員的實際操作中要做到明確公示對象、公示內容、公示時間、公示形式和公示結果的處理辦法。要加大對不合格黨員的處置和轉化力度，建立處置不合格黨員的常抓機制，使處置不合格黨員成爲一項經常性、長期性的工作。

二、積極探索適應新形勢的黨員教育管理的新機制、新方法，不斷提高黨員教育管理的質量，增強黨員教育管理成效，充分發揮共產黨的先鋒模範作用

黨的基層支部要加強對全體黨員進行牢固樹立馬克思主義世界觀、價值觀、人生觀的教育，不斷堅定共產主義信念，深刻理解黨的路線、方針、政策。加強對黨員的教育管理，是保證黨員發揮先鋒模範作用的一項重要組織措施，是提高黨員隊伍素質的重要途徑，是黨要管黨原則的具體化。隨着改革開放的深入發展和社會主義市場經濟體制的建立與完善，對進一步加強黨員隊伍的教育和管理帶來了新的機遇和挑戰，也出現了一些新情況、新問題，遇到了一些新困難、新矛盾。如何進一步深入和不斷強化對黨員的教育管理，逐步使黨員的教育管理工作步入制度化、法制化、規範化的軌道。

1、堅持用制度加強對黨員的教育管理

一是要注重建立和完善對黨員教育管理工作的各項制度，用制度來規範對黨員教育管理的行爲。二是要將黨員教育管理融入黨建活動之中，以開展深入紮實的黨建系列活動來不斷豐富黨員教育管理內容。三是要把加強領導作爲黨員管理工作的關鍵，認真貫徹“黨要管黨”和“從嚴治黨”的方針，建立和完善黨員教育管理工作目標責任制，切實履行好黨員教育管理工作責任。

2、加強對黨員日常教育管理

加強對黨員的日常教育管理，是黨員隊伍建設的關鍵環節，要堅持和完善“三會一課”、民主生活會、黨員目標管理、“爭先創優”、黨員思想彙報等制度和做法，在此基礎上針對部分黨員宗旨意識、黨性觀念淡化的傾向，在重點抓好黨建基本理論、基本路線、基本知識教育的同時，制訂和實行《黨員政治生日談話制度》，在每個黨員的入黨紀念日，黨員向黨組織彙報一年思想、工作、生活情況，重溫入黨誓詞，並有針對性地向黨員提出希望和要求。

3、堅持“以嚴治黨”的方針，提高黨員素質

加強黨員的教育管理，保持黨員的先進性，是“三個代表”重要思想對黨員隊伍建設提出的新要求。民主評議黨員是貫徹從嚴治黨方針，提高黨員素質的一項重要措施，是加強對黨員的教育管理和監督的有效方式。在基層黨組織中認真開展批評與自我批評，提高黨員思想素質，增強組織觀念，以先進黨員爲榜樣，認真深刻地剖析自己。通過民主生活會，使黨員受到一次深刻的黨性黨風教育。在實際工作中，我們要堅持繼承與創新並舉，改進與加強結合，積極探索和強化對黨員教育管理的新方法和新途徑，努力增強工作的實效性，開創黨建工作的新局面。

在新的歷史時期，黨的xx屆四中全會專題研究了加強黨的基層組織建設，夯實黨的執政根基的重大問題，這是關係中國特色社會主義事業興衰成敗、關係中華民族前途命運、關係黨的生死存亡和國家長治久安的重大戰略課題。在全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段，進一步加強基層黨建工作，發揮黨員的先進性，對於貫徹落實四中全會《決定》精神，對於加快現代化建設進程，實現人的全面發展，對於構建社會主義和諧社會，對於鞏固黨的執政基礎，提高黨的執政能力，推進黨的建設新的偉大工程，都具有重要意義。