大三學生入團申請書範本
團員是一種象徵，但是它不僅僅是一個稱號，更是一份責任，如何根據自身的情況來寫一篇入團申請書呢?下面是小編爲大家收集整理的大三學生入團申請書範本，歡迎大家閱讀。
大三學生入團申請書範本一
尊敬的團組織：
本人是本校大三學生xx，我志願加入共青團!
自古言“天將降大任於斯人也必先苦其心志，勞其筋骨”，我認爲這極有道理，我花了國中三年和高中兩年磨練自己，按共青團的團員標準來要求自己，努力提升自己，刻苦學習，不斷提高自己的思想水平與認識水平，爭取做一個完全合格的共青團員。所以我現在希望能加入共青團。
共青團就像一個指路的明燈，給我們當代青年一個正確的前進方向，它帶領着青年，激勵着青年，培養着青年，加強青年的民族自尊感，樹立遠大的理想，培養其吃苦耐勞的精神，加強其組織性和紀律性，爲和諧社會貢獻輸送大批人才，爲共產主義建設添磚加瓦。
所以，我申請加入共青團，我想在這個團體裏與優秀的衆人一起成長。
此致
敬禮!
申請人：xxx
xxxx年xx月xx日
大三學生入團申請書範本二
尊敬的團組織：
我是本校xxx專業xxx班的學生，我志願加入共青團!
首先，我先說說我對共青團的認識，中國共產主義青年團(簡稱共青團)是中國共產黨領導的先進青年的羣衆組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，瞭解了團的性質，它中國共產黨的助手和後備軍。並明白了團員的權利與義務。
我們要努力學習馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習團的基本知識。並且宣傳、執行黨的基本路線和各項方針政策，積極參加改革開放和社會主義現代化建設，努力完成團組織交給的任務，而且自覺遵守國家的法律和團的紀律，執行團的決議，並提倡共產主義道德，堅決維護國家和人民的利益。要虛心向人民羣衆學習，熱心幫助同學進步，及時反映同學的意見和要求。而且開展批評和自我批評，勇於改正缺點和錯誤。
我明白了中國共產主義青年團團旗是團的性質和任務的象徵。共青團的團旗，於1950年5月4日由團中央委員會公佈的。團旗旗面爲紅色，象徵革命勝利;左上角綴黃色五角星，周圍環繞黃色圓圈，象徵中國青年一代緊密團結在中國共產黨周圍。
在學習期間，全校同學積極響應團支部的號召，參加了愛國衛生運動——上街清理小廣告，雖然辛苦，但我們並不覺得累，反而滿心的光榮感。
我也知道，目前的我還是有很多的不足之處需要我的改進，我相信自己可以做的更加的好的。在不斷的發展中，我有着更多的前進的方向。不過我知道，只有加入中國共青團纔是最正確的，最根本的決定。在以後的學習生活中，我會一直堅持不懈的努力的，我相信我可以做的更加的好，在最終能夠成爲一名中國共青團團員!請學校團組織在今後的各項任務，實際工作會考驗我吧!
此致
敬禮!
申請人：xxx
xxxx年xx月xx日
大三學生入團申請書範本三
尊敬的團支部：
共青團是黨領導下的先進青年的羣衆性組織，是培養一大批具有“四化”“五愛”品質的集體，也是一所人才輩出的大學校，還是黨的後備軍和助手。正是如此，我一定要發憤圖強，做一名德智體全面發展的學生，努力去爭取加入這個先進組織。
我是大二年級的xxx。共青團是中國共產黨領導的先進青年的組織，是共產黨的助手和後備軍。所以我對已經加入了中國共青團的同學非常羨慕，一直以來我都認爲加入共青團是一件光榮的事。這次有機會加入共青團我十分興奮，因爲入團可以學習建設有中國特色社會主義的理論，廣泛開展黨的基本路線教育，愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，近代史、現代史教育和國情教育，法制教育，增強我們的自尊，自信和自強精神，樹立正確的理想、信念和價值觀念。加入共青團還可以增加我們對學習的信心，幫助我們學習現代科學文化知識，不斷提高青年的思想道德素質和科學文化素質。所以我要積極加入共青團，爲實現共產主義而奮鬥終身。
中國共青團成立於1920xx年的，它以馬克思列寧主義、毛澤東思想爲行動指南，實事求是，團結全國各族青年，爲把我國建設成爲富強、民主、文明的社會主義現代化國家，爲最終實現共產主義的社會制度而奮鬥。中國共產主義青年團的基本任務是：堅定不移地貫徹黨在社會主義的基本路線，團結廣大青年，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人，努力爲黨輸送新鮮血液，爲國家培養青年建設人才。
在團組織批准我入團後，我將更加刻苦學習、工作要勤奮、品德要高尚、團結同學、助人爲樂，要有自我批評精神。努力成爲對社會建設有用的人，做共產主義事業的接班人。在組織不批准時，我也要做到不灰心，積極努力爭取，爲早日實現自己的偉大理想而奮鬥，加入到團組織去，爲人民服務。
當然我也做好了不被團組織批准的準備了，在七年級的時候我就被團組織拒絕過一次，因此如果這一次入團申請還是被拒絕的話，我一定要爭取在大三的時候加入中國共青團，成爲一名團員。在不斷的發展和進步中，我一直在不斷地努力學習，積極進步，我相信我能夠做的更好的!
此致
敬禮!
申請人：xxx
xxxx年xx月xx日