九年級畢業生入團申請書【五篇】
篇一
尊敬的團支部：
您好，我今年已經九年級了，馬上就要面臨考高中了，我想在畢業之前加入光榮的共青團！
中國共產主義青年團加強思想政治工作，堅持對青年的教育和引導，組織青年學習馬克思主義的基本原理，學習建設有中國特色社會主義的理論，廣泛開展黨的基本路線教育，愛國主義，集體主義和社會主義思想教育，近代史，現代史教育和國情教育，民主和法制教育，增強青年的民族自尊，自信和自強精神，樹立正確的理想，信念和價值觀。對團員還進行共產主義遠大理想的教育。努力幫助青年學習現代科學文化知識，吸收和借鑑人類社會創造的一切文明成果，抵禦資本主義和封建主義腐朽思想的侵蝕，不斷提高青年的思想道德素質和科學文化素質。正是因此，我要求入團的願望便更加迫切了。
我認爲立志報效祖國、希望有所作爲的青年一代，惟有激揚敢爲天下先的勇氣，惟有長存永不言敗、永不言退的銳氣，惟有永葆積極進取、樂觀向上的朝氣，惟有憑藉堅定的理想信念、頑強的意志毅力和持之以恆的艱苦奮鬥，才能真正孚得起人民信任，擔負起歷史使命，讓五四精神綻放新的時代光芒。
我們應該覺醒，應該用什麼來追求自己的未來呢？應該用知識把自己武裝起來，因爲我們是新一代的青年，我們所處的年代不允許我們落後，然而知識是我們向時代進軍的籌碼，誰都知道“知識就是力量”的道理，而且我們終將都會戰鬥，都會攀援，都會步入社會，那麼知識就是我們飛翔的翅膀，奮鬥也是我們惟一的選擇。
奮鬥對於我們來說也是一個成長的過程，在這個過程我們總會遇到困難，就像蘇軾所說的那樣：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……”困難總是伴隨着我們。但是，我們現在僅僅面對的是一種單純的生活，沒有生活的憂愁，沒有工作的煩惱，沒有養家的責任……有的或許是學習上的苦惱，友情上的障礙，家人的不和……然它是苦澀的，或許這些是奮鬥歷程必經的。
請組織批准！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
篇二
敬愛的學校團支部：
步入國中生活已經第三個年頭啦！在個人思想進步方面要求極爲迫切，每當看見身邊的同學都加入了團組織後，更加促使我實現這一願望——加入中國共青團。
學校團委經常組織團員到車站、街頭參加公益勞動。到敬老院幫助老人打掃衛生，開展多種有益於思想學習和愉快身心的活動。這些活動受到了社會各界的讚揚和老師同學的好評。這一切使我對團員產生了敬佩之情和學習他們的要求。於是，我主動參加了團章的學習小組，學習團的基本知識，進一步明確了共青團的性質和宗旨，我加入共青團的願望更加強烈了。
我認識到，共青團是一支先進青年的羣衆組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。中國共產主義青年團堅決擁護中國共產黨的綱領，以馬克思列寧主義、毛澤東思想爲行動指南，用建設有中國特色社會主義的理論武裝全團，解放思想，實事求是，它團結全團各族青年，爲把我國建設成爲富強、民主、文明的社會主義現代化國家，爲最終實現共產主義的社會制度而奮鬥。
不僅如此，共青團還團結帶領廣大青年在建設有中國特色社會主義的偉大實踐中，造就了早日成爲光榮的共青團員，我要更加自覺地嚴格要求自己，刻苦磨練和提高自己，認真學習，陶冶情操，鍛鍊體魄，積極參加團組織的各項活動，自覺接受團組織的考驗。
假如團組織同意我的申請，我將會履行團員的義務，做到宣傳、執行黨的基本路線，完成團組織交給的任務，處處起模範作用。自覺遵守國家的法律和團的紀律，執行團的決議。如果我未能加入我也不用灰心，那就證明我還有不足的地方，希望團組織批評指正，讓我能不斷地進步。繼續創造條件爭取。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
篇三
敬愛的團支部：
我志願加入中國共產主義青年團。我再次向學校團支部申請加入共青團，請學校團委考驗及批准。
中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的羣衆組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍，是一個有紀律的組織。因此我爭取加入共青團。
七年級時，我知道了中國共青團，知道了只要我不斷努力，不斷進步，我就可以申請入團了。如今已到九年級，我仍在爲入團不斷努力着，我一直在爲把自己培養成爲一名符合共青團員標準的好學生而奮鬥。
八年級九年級這段時間，我雖然沒有被批准入團，但在學習生活中有一定收穫。
在競賽中，我充分發揮了自己的理科優勢，取得了優異的成績，爲學校爭得了許多榮譽。例如在八年級時參加九年級的“全國國中應用物理知識競賽”取得了xx市二等獎的好成績。我會繼續努力，爭取爲學校贏得更多榮譽。
在學校，我是老師們的好助手。七年級時，我是地理科代表，每節地理課前，我總能按要求地幫老師搬電腦並正確連接至投影。八年級第二學期，我成爲了英語科代表，我努力做好了帶早讀和收發作業的工作。九年級第一學期，我又成爲物理科代表，我不僅履行了科代表應盡的義務，還幫助老師提升課堂質量，並順地完成了“第五屆全國中學生數理化學科能力展示活動”中數學/物理和化學三科的報名工作。在九年級第一學期中段，因語文成績不理想而兼任語文科代表。在此期間，語文成績也有一定程度的提升。第一學期期末，我被評爲“優秀學生幹部”。
如果我被批准加入共青團，我一定會在學校團委的領導下，努力學習，嚴格要求自己，不斷提高學習成績和政治思想覺悟。在課堂上遵守紀律，認真聽講，遵守學校的規章制度，認真完成老師佈置的作業和任務。我一定堅決擁護中國共產黨的綱領，履行團員的義務，成爲中國共產黨的好助手和後備軍，解放思想，實事求是，與時俱進，團結全國各族青年，爲把我國建設成爲一個富強民主文明和諧的社會主義現代化國家而奮鬥，爲最終實現共產主義而奮鬥！
懇請團組織批准我的入團申請。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
篇四
敬愛的學校團支部：
中國共產主義青年團，它領着青年，培養出先進的青年，加強青年的民族自尊、自信和自強精神，樹立遠大的了理想，使我國成爲有文名、有文化、有道德、有理想的社會祖義強國，造就祖國、爲護祖國的作用。
青年團對青年有約束力、有團結作用、有吃苦耐勞的精神、能加強組織性和紀錄性的效果。正是如此，我必須加入共青團。
本人遵守紀律，上學不遲到，準時到校，儀表齊全，遵守每天做到上學不搞小動作，按時做兩操，在這幾個星期裏德育量化考覈總保持優。在班上任小組組長與同學之間有良好關係，同學有些地方不懂我會樂意幫助，解開他心中的問題，只要自己能幫得到的就勁力去幫。本人還有遵敬師長的習慣，見到老師叫“老師好”做錯了什麼就認真聽從長輩的教導。在班上的成績是排在前列，先在還不斷努力學習希望能進一步達到德、智、體、美、勞全面發展的優秀學生，並且在學生手冊上老師總是給我很好的評語。
團支部如果真的批准了我，會用實際行動來證明自己，用認真的態度實行團交給我的任務，做個有職責的共青團員，並且決心維護團組織，遵守團章，遵守紀律，在學習、勞動、工作及其它社會活動中起到模範作用，處處爲班着想、爲校着想、爲國家着想新的接班人。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
篇五
敬愛的學校團支部：
我迫切希望加入中國共青團，希望團組織能夠批准。
現在的我已經是一名九年級學生了，馬上就要面臨會考了，學習壓力也是特別的大。不過我在班裏學習成績還是不錯的，幾次模擬考試都考的很好，這在無形中也使我的壓力減小些。不過在我心中還有一個心病，那就是我我不是一名中國共青團團員。
我不想帶着遺憾進入高中，我想在九年級最後的一個月裏能夠完成入團的願望，那樣我的整個國中生活纔是完美的，纔是沒有遺憾的。
我認識到，共青團是一支先進青年的羣衆組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。中國共產主義青年團堅決擁護中國共產黨的綱領，用建設有中國特色社會主義的理論武裝全團，解放思想，實事求是，它團結全團各族青年，爲把我國建設成爲富強、民主、文明的社會主義現代化國家，爲最終實現共產主義的社會制度而奮鬥。不僅如此，共青團還團結帶領廣大青年在建設有中國特色社會主義的偉大實踐中，造就了早日成爲光榮的共青團員，我要更加自覺地嚴格要求自己，刻苦磨練和提高自己，認真學習，陶冶情操，鍛鍊體魄，積極參加團組織的各項活動，自覺接受團組織的考驗。
進入九年級，我思想上要求進步的願望變得更爲迫切了。當我看到同學們佩戴閃閃發光的團徽，心理就羨慕不已。學校團委經常組織團員到車站、街頭參加公益勞動。到敬老院幫助老人打掃衛生，開展多種有益於思想學習和愉快身心的活動。這些活動受到了社會各界的讚揚和老師同學的好評。這一切使我對團員產生了敬佩之情和學習他們的要求。於是，我主動參加了團章的學習小組，學習團的基本知識，進一步明確了共青團的性質和宗旨，我加入共青團的願望更加強烈了。
在七年級、八年級的時候我也曾經寫過入團申請書，不過因爲種種原因，我都錯過了入團的機會，這一直是我心中解不開的情節。我想入團的願望更加的強烈了。
如果團組織批准我的入團申請，讓我光榮地加入共青團，我會認真地履行團員的義務，做到宣傳、執行黨的基本路線，努力完成團組織交給的任務，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模範作用。自覺遵守國家的法律和團的紀律，執行團的決議，發揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德。除此之外，我還應該開展批評和自我批評，勇於改正缺點和錯誤，自覺維護團結。如果我未能錄取也不用灰心，應該在實際的行動中更加嚴格要求自己，使自己不斷地進步。繼續創造條件爭取。
如果團組織還是沒有批准我的入黨申請，那我在國中入團的願望就實現不了了，這雖然是個遺憾，但是我還是不會放棄入團的決心的。我會努力考上高中，在高中的學習中，我會繼續向團組織遞交入團申請書，直到我能夠入團爲止。入團願望會一種陪伴着我，直到入團的時刻，我纔會感到一絲的輕鬆！
請團組織在實踐會考驗我！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日