國中入團申請書500字

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嚴格要求自己,堅決擁護中國共-產-黨的領導,遵守團的章程,執行團的決議,履行團員義務,嚴守團的紀律,把團的名譽放在首位,個人名譽得失放在次位,力爭做一名優秀的共青團員。現在,就來看看以下三篇範文吧!

國中入團申請書500字

國中入團申請書500字

敬愛的團支部:

我志願申請加入中國共產主義青年團。

我認識到中國共產主義青年團是青年羣衆的先進組織,是中國共產黨的好助手和後備軍,是一個有紀律的組織,因此我要爭取加入共青團。

進入國中後,我思想上要求進步的願望變得非常迫切。當我看到學長、學姐佩戴的閃閃發光的團徽,心裏便激動不已。

縱觀歷史,注目今朝,我們的共青團無愧於中國青年先進組織的光榮稱號,無愧於拋頭顱灑熱血的革命先烈,無愧於我們的祖國,無愧於我們的人民。

在加入共青團後,我會在學校團委的教導下努力學習,嚴格要求自己,刻苦鑽研,不斷提高學習成績和政治思想覺悟,提高自己的自制力,遵守學校的規章制度。我還會在課餘時間閱讀一些有益身心的書刊,培養自己高尚的情操,成爲德、智、體、美、勞全面發展的社會主義新一代的接班人。我一定要擁護中國共產黨,履行團員的義務,嚴守團的紀律,成爲中國共產黨的好助手和後備軍。

如果團組織批准我的入團申請,使我成爲一名光榮的共青團員,我將按照團的章程,認真履行團員義務,堅決執行團組織的決議,充分發揮共青團員的先鋒模範作用,做品學兼優的好學生

但是,如果團組織暫時沒有批准我的申請,我也不灰心喪氣,將繼續努力,積極向團組織靠攏,向好的同學看齊,努力克服自己身上存在的不足,爭取早日加入團組織。

此致

敬禮

申請人:xxx

xxxx年xx月xx日

國中入團申請書500字

尊敬的學校團委:

我是九年級(7)班的XXX。團組織和團員們的細心教育和幫助,我通過對團章的學習,清楚地認識到作爲21世紀的新青年,必須積極爭取加入青年人自己的組織 中國青年團。

中國青年團是黨領導下的先進青年的羣衆性組織,是黨的可靠的,地力的助手和後備軍,是培育青年學習先進思想,具有 四有 五愛 品質的大學校。正因此這樣,我更應該爭取加入中國青年團。

我在班裏擔任宣傳委員的職位。我經常嚴格要求自己做好宣傳工作,讓同學們瞭解學校與班級的情況。更重要的是從我的工作中帶領同學們認識社會,瞭解社會。而且知道更多科學文化知識,到知識的海洋中去探索。我希望我能把宣傳工作做到最好,盡忠盡職。我決心遵守團章,執行團的決議,遵守團的紀律,團員義務,參加團的工作,做名副其實的共青團員,處處起模範作用,爲 四化 貢獻力量;作出行動。

我渴望早點加入青年人自己的組織,望團組織能接納我,如果沒有被接納我也不會氣餒的,我會繼續努力爭取早點加入團組織的。

此致

敬禮

申請人:xxx

xxxx年xx月xx日

國中入團申請書500字

敬愛的團組織:

我申請加入中國共-產主義青年團。

中國共-產主義青年團是中國共-產-黨領導的羣衆組織,是廣大青年在實踐中學習共-產主義的學校,是中國共-產-黨的助手和後備軍。堅決維護中國共-產-黨的綱領,以馬克思列寧主義、*思想和鄧-小-平理論爲行動指南,解放思想,實事求是,團結全國各族青年,爲把我國建設成爲富強、民-主、文明的社會主義現代化國家,爲最終實現共-產主義的社會制度而奮鬥的團體。因爲共青團這些先進的特性,所以我志願加入中國共-產主義青年團。

如果我有幸可以加入中國共-產主義青年團,我一定堅定不移地貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線,團結帶領廣大青年,以經濟建設爲中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放,自力更生,艱苦創業,促進生產力發展和社會進步,在建設有中國特色社會主義的偉大實踐中,造就有理想、有道德、有文化、有紀律的接-班人,努力爲黨輸送新鮮血液,爲國家培養青年建設人才。努力學習馬克思列寧主義、*思想和鄧-小-平理論,學習團的基本知識,學習科學、文化和業務知識,不斷提高爲人民服務的本領。宣傳,執行黨的基本路線和各項方針政策,積極參加改革開放和社會主義現代化建設,努力完成團組織交給的任務,在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模範帶頭作用。自覺遵守國家的法律和團的紀律,執行團的決議,發揚社會主義新風尚,提倡共-產主義道德,維護國家和人民的利益,爲保護國家財產和人民羣衆的安全挺身而出,英勇鬥爭。接受國防教育,增強國防意識,積極履行保衛祖國的義務。虛心學習,熱心幫助他人.開展批評和自我批評,勇於改正缺點和錯誤,自覺維護團結。

因此本人在這裏向團組織提出申請,加入中國共-產主義青年團。如果我被批准加入共-產主義青年團,我將遵守團章,執行團的決議,遵守團的紀律,履行團員義務,做個名副其實的共青團員。

如果我一時未被批准,我也決不灰心,絕不泄氣,隨時準備接受團組織的考驗,爭取早日加入中國共-產主義青年團。

此致

敬禮!

申請人:

申請時間:XX年XX月XX日


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