九年級學生入團志願書（通用10篇）

九年級學生入團志願書 篇1

敬愛的團組織：

我志願加入中國共產主義青年團。

中國共產主義青年團是中國*領導的先進青年的羣衆組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國*的助手和後備軍。

作爲一名九年級學生，我有着自己的理想和抱負，嚮往着美好的未來，而共青團組織就是我人生路上的航標！因此我迫切地希望加入其中，努力學習、不斷充實和完善自我，成爲一名優秀青年並積極爲團的組織工作。

我從小就對團組織懷有深厚的感情，進入中學後，我始終將加入團組織作爲我的追求和目標，並把能夠爲團組織工作當成一種榮幸和新的起點。近段時間來，我通過對《團章》的學習，對團組織又有了更加深刻的瞭解。進一步明確了共青團的性質和宗旨，我加入共青團的願望也更加強烈了。

我正式申請加入中國共產主義青年團，並且用一名團員的標準來時刻嚴格要求自己。堅決擁護中國*的領導，遵守團的章程，執行團的決議，履行團員義務，嚴守團的紀律，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在後，爲共產主義事業而奮鬥。

如果團組織批准了我的申請，我會積極參加團組織的活動，努力完成團組織交給的任務，及時反映青年的意見和要求。在學習，勞動，工作和其他社會活動中起模範作用。自覺遵守國家的法律，發揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德，維護國家和人民的利益，爲保護國家財產和人民羣衆的安全挺身而出。虛心學習，熱心幫助他人，開展批評和自我批評，勇於改正缺點和錯誤，自覺維護團結，做一個名副其實的共青團員。

請團組織考驗我。

此致

敬禮！

申請人：

X年XX月XX日

九年級學生入團志願書 篇2

共青團組織：

您好，我志願加入共青團！

中國共產主義青年團是中國青年的先進組織，是中國*的有力助手和後備軍，是培養和造就“四有”青年的革命熔爐，是建設民主、文明、富強的社會主義祖國的生力軍。她的最終目的，是在中國*的領導下，實現共產主義的社會制度。

1919年五四運動以來，中國青年爲爭取民主自由，向壓在中國人民頭上的“三座大山”進行了長期艱苦卓絕的鬥爭，但都失敗了。1921年後，在中國*的領導下，中國人民找到了馬克思主義的真理，並將之與中國革命的具體實踐相結合，堅持武裝鬥爭，走以農村包圍城市，最後奪取全國政權的革命道路。共青團堅決響應黨的號召，積極組織和發動中國青年，沿着黨指引的方向，同*進行了不屈不撓的英勇戰鬥，無數革命青年用自己的鮮血和卓著的功勳，爲共青團的歷史譜寫了不朽的篇章。在社會主義革命和建設道路上，同樣留下了共青團員和中國青年無私奉獻的足跡，留下了可以告慰先人和彪炳千秋的偉業。我爲我們的共青團感到自豪和驕傲！

以上是我對團的認識，請團檢驗！

此致

敬禮！

申請人：

X年XX月XX日

九年級學生入團志願書 篇3

敬愛的團組織：

我是九年級九班學生，我志願加入中國共產主義青年團。

中國共產主義青年團是全中國先進青年的代表，是中國*的後備軍，是共產主義事業的接班人。她有着光榮的革命傳統，是中國革命和建設的生力軍。

如果一位青年進入共青團，那也就證明他在思想上有了巨大的飛越，有了明顯的提高，這也是讓個人無比自豪的地方。進入共青團，證明一個人長大了。

我平時遵守紀律，上學從未遲到、缺勤。課上認真聽老師講課，課下虛心向同學學習，處理師生關係融洽，學習成績屬中上水平，在校按時完成作業，在班裏我是老師的小助手，完成老師交給的各項任務。並積極參加班級文化建設等活動。

因此，我認爲自己可以進入共青團。如果能進入了共青團這個大家庭，我會更加遵守團的章程，認真完成團交給的任務，提高自己的組織性和紀律性，以無愧於“團員”這個光榮稱號。

如果我未能入團，我會找出自身的不足，努力改正錯誤，彌補短處。而決不會恢心，繼續認真學習，下次再努力爭取。

如果我被批准參加了中國共產主義青年團，有幸成爲一名光榮的共青團員，我將更加嚴格地要求自己，好好學習，努力進步，以無愧於胸前那枚閃亮的團徽！

希望團支部經過認真考慮，讓我如願以償，以爲國家爲集體做出貢獻。

此致

敬禮！

申請人：

X年XX月XX日

九年級學生入團志願書 篇4

尊敬的團支部：

我志願加入中國共青團，以一個團員的身份去要求自己並幫助別人。這是我的夢想，我願意爲此付出。

中國共產主義青年團是黨領導下的先進青年的羣衆性組織，是黨的可靠的、得力的後備軍。它能夠帶領我們參加很多有意義的實踐活動。在實踐中慢慢成長。

但是，我們每一個團員都不因僅僅侷限於此。實踐固能教會我們很多，但是我們永遠不能忘記的是我們要繼承中國特色社會主義的理想，把協助黨，協助國家成爲共產主義社會作爲我們永恆的理想。我認爲不是消失，而是被代替。因爲當它違逆了歷史的潮流，跟不上時代的發展時，就會被更先進的事物所替代。因此作爲一個準團員，我會在閱讀以及實踐中去了解，歷史潮流到底是什麼，並且盡我所能讓所有團員齊心協力順應歷史的潮流。我認爲這纔是每個共青團員所應有的理想。

我們應該明白每一個事情的利與弊，而不能愚昧的，魯莽的成爲政治工具。加入共青團後，我會盡我所能地用理性去面對每一件事。作爲準團員，我會牢記那可怕的紅色十年中同樣作爲*後備軍的紅衛兵所帶給我國在各方面的極大的損失以及帶給我們的慘痛的教訓。團組織作爲橋樑和紐帶，對下一代*員的優秀與否，幾乎起着決定性的作用。人尚無完人，一個龐大的組織又焉能沒有問題。團組織仍有着形式化，基層管理不力以及對團員對社會主義理解缺乏教育等等問題。

我雖然剛剛上國中，在別人眼中還是一個正在長身體的孩子，可是我自己並這麼認爲我這樣。我在通過國小和國中的學習中已經感覺自己胸懷天下。我想以後一定要把我們的祖國建設的更加強大，打擊那些蠻橫的國家而去幫助那些弱小的國家。我們自己的祖國現在還是發展中國家，我們要清楚的認識到我們的差距，從而建設我們的國家。

如果團組織能夠批准我的入團申請，我今後一定會繼續的提高自己。努力學習，團結同學，積極幫助那些學習不好的同學學習文化知識，帶動後進生的全面進步。在生活上要變的更加獨立，不過分以來父母的幫助，積極打掃家務和學校的衛生。做一個聽從父母和老師話的乖孩子。

但是我對團組織是忠誠的，我一定永不叛團，叛國。努力提高自己的文化水平，爲建設中國特色的社會主義和諧社會和小康社會做出應有的貢獻。

請團組織考驗我。

此致

敬禮！

申請人：

20xx年xx月xx日

九年級學生入團志願書 篇5

敬愛的團支部：

你好，我是九年級（8）班的x同學。我通過團章的學習，團組織和團員們的細心教育和幫助，清楚地認識到作爲21世紀的新青年，必須積極爭取加入青年人自己的組織——中國共產主義青年團。

進入九年級，我思想上要求進步的願望變得更爲迫切了。當我看到同學們佩戴閃閃發光的團徽，心理就羨慕不已。學校團委經常組織團員到車站、街頭參加公益勞動。到敬老院幫助老人打掃衛生，開展多種有益於思想學習和愉快身心的活動。這些活動受到了社會各界的讚揚和老師同學的好評。這一切使我對團員產生了敬佩之情和學習他們的要求。

中國共產主義青年團是黨領導下的先進青年的羣衆性組織，是黨的可靠的，地力的助手和後備軍，是培育青年學習共產主義，具有“四有”“五愛”品質的大學校。正因此這樣，我更應該爭取加入中國共產主義青年團。

我在班裏擔任宣傳委員的職位。我經常嚴格要求自己做好宣傳工作，讓同學們瞭解學校與班級的情況。更重要的是從我的工作中帶領同學們認識社會，瞭解社會。而且知道更多科學文化知識，到知識的海洋中去探索。希望我能把宣傳工作做到，盡忠盡職。

在這裏，我認真向團委申請：我一定用實際的行動積極爭取及早日加入工青團，請考驗，請批准。我決心遵守團章，執行團的決議，遵守團的紀律，團員義務，參加團的工作，做名副其實的共青團員，處處起模範作用，爲“四化”貢獻力量；作出行動。

如果團組織還是沒有批准我的入黨申請，那我在國中入團的願望就實現不了了，這雖然是個遺憾，但是我還是不會放棄入團的決心的。我會努力考上高中，在高中的學習中，我會繼續向團組織遞交入團申請書，直到我能夠入團爲止。

入團願望會一種陪伴着我，直到入團的時刻，我纔會感到一絲的輕鬆！

此致

敬禮！

申請人：

20xx年x月x日

九年級學生入團志願書 篇6

尊敬的團組織：

您好，我是一名九年級學生，這次很榮幸地能申請加入共青團。

中國共產主義青年團加強思想政治工作，堅持對青年的教育和引導，組織青年學習馬克思主義的基本原理，學習建設有中國特色社會主義的理論，廣泛開展黨的基本路線教育，愛國主義，集體主義和社會主義思想教育，近代史，現代史教育和國情教育，民主和法制教育，增強青年的民族自尊，自信和自強精神，樹立正確的理想，信念和價值觀。對團員還進行共產主義遠大理想的教育。努力幫助青年學習現代科學文化知識，吸收和借鑑人類社會創造的一切文明成果，抵禦資本主義和封建主義腐朽思想的侵蝕，不斷提高青年的思想道德素質和科學文化素質。

經過了團組織和團支書的幫助，學習了共青團章程後，我對“共青團”有了真正意義上的理解和認識，瞭解了團的性質，奮鬥目標，基本任務，還了解了她的先進性和影響力，那麼如何成爲一名合格的共青團員，我想應該具備幾個方面。

1、要具有先進政治思想，努力學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自強精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，抵禦腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質和科學文化素質。

2、要具有刻苦學習的精神和勤奮工作的態度，要努力學習科學文化知識，要勤學習，勤思考，勇於創新，認真工作，關心同學的工作，學習和生活，切實爲同學，爲班級服務。

3、要具有“嚴以律己，寬以待人”的作風，要在學習，生活，工作中起到模範帶頭作用，虛心向他人學習，團結同學，助人爲樂，熱心幫助他人進步，開展批評和自我批評，勇於改正缺點和錯誤，自覺維護團結，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。

中國共青團，一個光榮的稱號，能做一個爲人民服務，爲別人分憂的團員，是多麼光榮啊！“人的生命是有限的，可是爲人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務中去。”雷鋒的這段話將永遠激勵我前進！所以，我才如此迫切地想加入共青團。

希望組織檢驗我，批准我入團的申請。

此致

敬禮！

申請人：

20xx年x月x日

九年級學生入團志願書 篇7

尊敬的團組織：

我志願加入中國共產主義青年團。

中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的羣衆組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。中國共產主義青年團堅決擁護中國共產黨的綱領，用建設有中國特色社會主義的理論武裝全團，解放思想、實事求是，團結全國各族青年，把我國建設成爲富強、民主、文明的社會主義現代化國家，爲最終實現共產主義的社會制度而奮鬥。她是在中國共產黨領導下發展壯大的，始終站在革命鬥爭的前列，有着光榮的歷史。

我是來自九年級（二）的，這已經是我第二次向團組織遞交我的入團申請書了，在第一次的入團申請中，由於我的表現達不到中國共青團的要求，所以我被拒絕了。經過一年的蟄伏，我又向團組織遞交了我的第二次入團申請書。

在團組織的培養下，在老師的教育和同學們的幫助下，通過學習團的章程，我認識到：中國共產主義青年團是先進青年的羣衆組織，是學習共產主義的大學校，是中國共產黨的得力助手，青年人要更好地學好馬列主義、毛澤東思想和現代科學文化知識，把自己培養成爲有社會主義覺悟的有文化的勞動者，就應該加入中國共產主義青年團。因此，我特申請加入中國共產主義青年團。

我入團以後，決定做到：堅決執行團的決議，遵守團的紀律，按時交納團費，積極參加團的工作。同時加倍努力學習馬列主義、毛澤東思想和現代化科學文化知識，認真完成組織交給我的各項任務，處處起模範帶頭作用；同一切違法亂紀行爲作堅決的鬥爭；認真開展批評與自我批評，隨時堅持真理，改正錯誤，爲祖國的四個現代化建設，貢獻自己的一切力量。

在一年的學習生活中，我吸取了第一次未能夠入團的教訓，我一直在不斷的努力，我相信通過我這一年的努力，在學習上不斷進步，幫助學習成績差的同學，在家裏聽父母的話，在學校裏聽老師的話，可以說我覺得我做的已經很不錯了，我希望團組織能夠看到我的進步，我一直在進步。

請團組織進一步考驗我，並在條件成熟的時候，批准我的請求。

此致

敬禮！

申請人：

20xx年x月x日

九年級學生入團志願書 篇8

尊敬的團支部：

我們從小就聽說過很多先進人物的事蹟，他們身上的先進品質讓我深深動容，我一直夢想加入共青團，這樣才能更好的爲組織和社會獻力。作爲一名國中生，加入中國共青團是非常必要的。我一直是這麼想的，我能夠加入中國共青團是我的榮幸。

中國共產主義青年團是中國領導的先進青年羣衆組織，是廣大青年在實踐是學習共產主義的學校，是中國的助手和後備軍。爲使自己更好的進步，努力成爲一名領導下的先進青年成爲後備軍，我懇切要求加入共青團。

在國中階段前兩年的學習中，在文化知識的學習上，我抓緊時間學習，多鑽研問題，改善了以往學習的方法，因此，成績不斷有所進步。同時，我還積極參加勞動，遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退，有事請假，不缺課，尊敬老師，團結同學。在思想上，我能嚴格要求自己，不做不道德，不禮貌和對別人、對學校、對社會不利的事。自學校開辦銅管樂隊，我就參加學習，無論是學習打小鼓，還是吹黑管，我都刻苦用功，還利用假期參加學習訓練。

但是，我也有自己的不足，就是學習還怕艱苦，缺乏一種持之以恆的紮實態度。因此，也出現成績忽高忽低。當我發奮學習時成績就猛地提高，但一鬆弛成績就往下滑今後我一定要努力發揚自己的長處，克服自己的不足，努力做一個不論在學習、思想上都不斷長進的好學生。我十分希望加入共青團，雖然第一次申請未獲批准，但我決不放棄，繼續嚴格要求自己，爭取早日加入這個組織，遵守團章、執行團的決議，遵守團的紀履行團員的義務，參加團的工作，做個名副其實的共青團員，處處起着模範的作用。

就是這樣，希望團組織能夠批准我的要求。

此致

敬禮！

申請人：

20xx年xx月xx日

九年級學生入團志願書 篇9

敬愛的團組織：

我是一名九年級學生，我志願加入共青團，我想在優秀的組織中進步、成長，共青團能給我思想上的正確指導，我希望我的國中生活能是“回首來時路，步步皆精彩。”

國中，我從未放鬆過自身的學習。因爲學習永遠是這個社會的主旋律。面對日益嚴峻的競爭形勢，只有不斷充實知識能量，才能在社會中脫穎而出。所以，我始終把大學生活的中心放於學習上，並以此去設定一個個階段性的目標，然後努力地取得優異成績。

而作爲一名新時代青年，僅僅懂得學習是不夠的，還需要有實踐的能力，能將知識轉化成力量。因此，我的座右銘是“格物致知，知行合一”。我不再一味地爲成績而盲目學習，而是把學習看作一種樂趣，認真地將知識學入心中。並不斷思考所學知識的本質與如何進行實際運用。儘管古語有云：“學海無涯苦作舟”，但我有了“格物致知，知行合一”的認識後，則以學爲樂，而非苦。每當我解決新問題，獲得新知識，我都會爲之興奮，充滿了喜悅。這就是學之樂趣。因爲有樂，主動學習就成了自然的事，有趣的事，日積月累地就能收穫大量新的認知。正因爲如此，我收穫了“優秀三好學生”等榮譽稱號

學習之餘，我還積極參加學生活動工作。學生事務雖然很繁瑣，但如今作爲信息委員，我始終熱衷於工作。因爲除了激情外，我還承擔着一份責任。處其位，謀其職。從小，父母、老師就教導我要做一個有責任感的人。因此，我盡心盡力地完成每項工作，熱心服務同學。回首過去的工作，曾爲學委的我，積極配合教務員、老師完成各項教學安排、教學任務，幫助同學解決學習上的問題。辛勤的付出，讓我收穫了真實的體驗，同學的友誼等幸福的回報。

在思想上，我涉獵各類書籍課程，從書中汲取無盡的知識，以不斷充實自我、提升思想覺悟、堅定理想信念。另外，我還參加了義務獻血，以回饋社會。另外，我的生活多姿多彩，在享受中學生活的同時注重發展德智體等各方面。我的興趣愛好廣泛，喜歡聽古典音樂，喜歡博覽羣書，尤其是關於科技與哲學。體育方面，我擅長足球，乒乓球，羽毛球，經常參加體育活動，鍛鍊身體。

驀然回首，我覺得自己很幸運，也很幸福。因爲有許許多多的人支持我、理解我、幫助我，讓我瞭解到共青團這個優秀的組織，我衷心地感謝他們。

憧憬未來，我要努力，我要飛翔，我要讓我的鴻鵠之志成爲輝煌的現實。請組織批准我，讓我以一個團員的身份爲社會做出貢獻！

此致

敬禮！

申請人：

20xx年x月x日

九年級學生入團志願書 篇10

敬愛的團組織：

我是一名九年級學生，面臨着會考的壓力，在我瞭解到共青團之後，加入它就變成我現在主要的任務了。

它像個大學校，對每一名團員的思想、行動、拼的、作風以及對圖案的基本知識進行優化教育，在建立其個人世界觀、人生觀、價值觀的同時，努力學習科學文化知識，明確一名優秀團員應具備的素質，並在圖案的日常活動中發揮模範作用。

它像個樂園，無論是在工作中，還是團組織的活動中，總會在每一名團員的心裏裝滿歡樂。在這個大家庭裏，在團組織的指導下，我們邊學習邊前進邊成長。不僅收穫了新的專業知識，兒而且能更深刻的理解團章對新時代團員的要求，是我們有動力有方向的向合格的優秀團員而奮鬥！

它像個舞臺，能夠提供足夠大的空間給有能力的團員展示他的風采，也能夠使一個普通團員的能力得到很好的鍛鍊，從而提升其工作中的綜合能力。

我願意在共青團的帶領下，爲祖國而奮鬥，爲中華之崛起而讀書！我要了解世界科學技術發展的趨勢，增強學習新知識的緊迫感和主動性，不斷完善知識結構，在建設學習型社會中發揮積極作用，宣傳、執行黨的路線、方針和政策，積極參加改革開放和社會主義現代化建設，努力完成團組織交給的任務，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模範作用。自覺遵守國家的法律和團的紀律，執行團的決議，發揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德風尚，維護國家和人民的利益，爲保護國家財產和人民羣衆的安全挺身而出，英勇鬥爭。接受國防教育，增強國防意識，積極履行保衛祖國的職責。開展批評與自我批評，勇於改正缺點和錯誤，自覺維護團結。

我知道我還不夠優秀，但是我有一顆進步的心，請組織批准我的入團請求！

此致

敬禮！

申請人：

20xx年x月x日