個人黨性分析及自我評價3000

僅僅由別人的評價來判定自己是不全面的，當自己也沉澱下來，窺探自己的內心，寫下自己的自我評價，這樣纔可以不斷進步。但是自我評價要怎麼寫呢?下面是本站小編爲大家帶來的個人黨性分析及自我評價，相信對你會有幫助的。

個人黨性分析及自我評價篇一

市第四中學黨總支認真開展黨員黨性分析和民主評議黨員活動，重點把握住了層層徵求意見、廣泛開展交心談心，查擺存在問題,自我黨性分析,撰寫黨性分析材料等主要環節，確保活動取得實效。

一、認真查擺問題，切實提高黨性分析的質量;評議結合，確保民主評議紮實深入。1、黨總支充分發揚民主，在全字上下功夫。

徵求意見環節，是黨員撰寫黨性分析材料的基礎。黨員存在問題和不足找得準不準、全不全，不僅決定着黨員黨性分析材料的質量、而且也直接影響到能否深入開展此項活動取得成效。因此，校黨總支.把提高黨性分析材料質量的工作的落腳點放在找全、找準這個基點上。一是組織再學習，提高思想認識。我校緊緊抓住提高黨員思想認識這個關鍵，組織黨員認真學習《黨章》，xx大報告和科學發展觀的有關論著，特別是黨的三代領導人關於開展批評與自我批評的部分論述，進一步統一思想，提高認識，使廣大黨員.端正態度，擺正位置，自覺投入，誠心誠意徵意見，光明磊落擺問題。二是廣闢諫言渠道，走羣衆路線。我們主要通過四種途徑徵求對支部和黨員的意見，一是發放《徵求意見表》，進行無記名的徵求意見;二是分別召開黨員、羣衆、入黨積極分子等座談會，直接聽取意見;三是設立意見箱，向廣大教職工，學生徵求意見;四是通過黨員之間和黨員與羣衆之間相互個別談心徵詢意見。對收集的意見，各總支、支部又進行了認真、仔細的分類歸納、彙總梳理，向黨員本人作了反饋，並對意見較多的黨員有針對性地做好思想工作。

2、開展一對一談心活動，談心交心做到誠。

交心談心，是發現問題、找準問題、解決問題的基礎。通過真誠的談心和交心，摸準摸清存在問題。在個人撰寫黨性分析材料前，黨員與黨員之間、黨員與上級領導之間、黨員與部分羣衆之間開展了一對一交心談心活動，重點是查找思想、工作中存在的問題，虛心聽取意見和建議，爲個人的黨性分析材料找準方向。談心活動中認真開展批評與自我批評，做到說真話，交真心，以心換心，本着與人爲善的原則，出與公心，出以誠心，坦誠相見，認真負責，共同提高。談心活動溝通了思想，增進了團結，找準了問題，形成了共識。對總支成員、對每位黨員同志的具體意見和建議進行認真的梳理，並在全體大會上通報。

3、撰寫黨性分析材料，突出一個深字。

黨員在黨性分析中要嚴於解剖自己。嚴於自我解剖是黨員在分析評議階段是否動真格的重要體現，在黨性分析中，我校黨員做到了嚴於解剖自己。一是緊扣黨性分析重點。每個黨員要緊緊圍繞重點寫問題、認真找原因、措施要具體的要求，全面總結自己近年來思想、工作、作風等方面的情況。二是認真剖析思想根源。黨員在黨性分析中，重點檢查在理想信念、宗旨、作風、遵守紀律和立足本職發揮作用等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源。領導幹部還從堅持科學發展觀和正確政績觀以及權力觀、地位觀、利益觀等方面進行剖析，並在此基礎上，撰寫出問題找得準、根源分析深、努力方向明、改進措施實的個人黨性分析材料。三是克服應付過關的消極心理，放下思想包袱，向組織、羣衆說心裏話。從靈魂深處檢查和反思存在的問題，做到不僅講一般性的問題，而且敢於暴露深層次的問題;不僅講別人知道的問題，也查別人不知道的問題;不僅擺出了表現，而且從黨性分析的高度、世界觀的深處找根源、論危害。要把黨性分析過程變成爲重新認識自己，深刻認識自己的過程;變成爲體現自我教育、正面教育的過程;變成爲增強黨員意識、提高黨性覺悟的過程;變成爲深化認識、錘鍊黨性的過程。4、召開專題專題組織生活會、民主生活會，評議結合，邊議邊改，突出一個實字。

黨支部在黨員進一步搞好學習、廣泛開展談心活動、認真撰寫黨性分析材料的基礎上，組織開展專題組織生活會。會上每個黨員都要按照準備好的材料進行黨性分析，本着懲前毖後，治病救人的原則，逐個評議，開展批評與自我批評。黨總支書記、支部書記、總支支委黨員幹部帶頭髮揚民主，率先進行批評與自我批評，給廣大黨員帶好頭。其他黨員也敞開心扉，既坦誠解剖自己，又勇於批評他人，開展健康的思想交鋒。對於來自同志間的批評意見，大家本着言者無罪，聞者足戒，有則改之，無則加勉的態度，虛心聽取，認真反思。克服了過去專題組織生活會上存在的談現象多，談實質少;談成績多，找問題少;找工作差距多，找思想差距少;自我批評多，相互批評少等問題，使生活會始終在嚴肅認真、民主、和諧的氣氛中進行。

民主生活會嚴格按照活動實施方案的要求，堅持做到五個到位即：廣泛深入徵求意見到位;充分談心交流到位;深刻剖析黨性分析材料到位;徵得督導組認可;邀請上級黨組織和督導組派人蔘加。會前精心準備，認真做好問題的準備工作，會上嚴肅認真。領導班子成員結合本校工作，以科學的發展觀爲指導，深刻剖析領導班子個人在權力觀，在政績觀，地位觀、利益觀等方面的不足，認真審視單位發展壯大過程中存在的突出問題，以及黨組織的先鋒堡壘作用的發揮的程度。

形成評議意見。專題組織生活會後，黨總支，黨支部召開支委會，根據黨員個人講評、黨員互評、以及徵求到的羣衆意見和黨員的一貫表現，進行綜合分析，實事求是、客觀公正地對每個黨員提出評議意見。對每個黨員的評議意見，黨支部以書面形式如實向本人反饋，肯定成績，指出問題，提出整改方向。黨員同志也結合評議意見對照黨章表達自己的意見，最後分別簽署書面意見。

通報評議情況。民主評議告一段落後，黨總支向羣衆通報民主評議黨員情況。通報的主要內容包括：專題組織生活會的基本情況，黨員對存在問題的認識和整改意見以及今後努力方向，黨支部的評議結果。

二、活動成效：

(一)廣大黨員的黨性觀念進一步增強。經過徵求意見、查找問題、黨性分析等環節，廣大黨員找準了存在的突出問題，深挖了思想根源，明確了努力方向，宗旨意識、黨性觀念明顯增強。

(二)增進了團結。在分析評議中，我校黨員堅持實事求是的原則和懲前毖後，治病救人的方針，從團結的願望出發，本着對同志、對事業高度負責的態度開展批評。敞開心扉，暢所欲言，觸及思想，觸及靈魂，同志之間既有真誠善意的批評，又有語重心長的幫助;既能發自內心地理解他人的批評，又能將心比心地進行換位思考。真正做到思想上有所觸動，認識上有所提高，行動上明顯進步。使全體黨員形成了嚴於自我批評，勇於開展批評，樂於接受批評的良好風尚，從而進一步消除了隔核，增進了團結，加深了友誼。

(三)密切了黨羣關係。在分析評議階段，我校黨員自我查擺誠懇、剖析問題深刻、整改方向明確。發揚民主、坦誠相見、溝通思想、互幫互進，本着解決黨心、民心、信心、安心問題，積極有效地解決了一批羣衆反映強烈的突出問題，讓羣衆看到了工作成效和先進性教育帶來的變化，感到了黨組織生活的溫暖，增強了推動我校工作再上新臺階的信心。許多羣衆反映：這次活動非常及時，非常必要，搞不搞活動就是不一樣。

(四)促進了各項工作。在分析評議工作中，我校始終堅持發揚第一階段的兩手抓、兩不誤的好傳統，既努力搞好保持共產黨員先進性教育活動，又切實推動我校的科研教學工作。通過立足崗位比作爲，創先爭優當先鋒、幫貧扶困、學習身邊先進人物等活動，進一步堅定了廣大共產黨員保持先進性的信念，調動了廣大黨員、羣衆的工作積極性，出現了比、學、趕、幫、超的爭先創優局面，爲我校跨越式發展奠定了基礎。

三、下一步工作安排：

下一步，我們要繼續抓好黨性分析和民主評議黨員活動的再深入工作，做到再宣傳、再動員、再升溫，確保全體黨員思想不散、熱情不減、標準不降。同時，要加大整改提高力度，努力以求真務實的工作作風和奮發有爲的精神狀態確保活動取得實效，促進我校工作再上新臺階。

個人黨性分析及自我評價篇二

自己作爲青年人才班的一名普通黨員，在研究生期間積極向黨組織靠攏，加入了中國共產黨，有2年黨齡。雖然入黨時間不長，但入黨以來，自己在黨的教育下，在不同的工作崗位上，能夠遵照黨章，比較嚴格的要求自己，在學習期間，積極參加班幹部競選，努力爲班級建設、爲同學們服務好。但是，通過這段時間的學習，對中國共產黨的歷史有了更加全面、更加深刻的認識，對照黨章要求，深刻認識到，自己在思想、作風和工作方面還存在着許多差距，現對自己的黨性狀況剖析彙報如下：

一、存在的主要問題及不足

(一)理想信念、政治立場方面

在理想信念方面存有困惑和迷茫。儘管自己自申請入黨和入黨後，就堅定了永遠跟黨走的決心，堅信黨的偉大理想和奮鬥目標一定能夠實現。但是，隨着這些年國際風雲的變幻和我國改革開放以來發生的社會變革，自己思想上也出現了一些弄不清楚、理解不了的問題。

(二)宗旨意識方面

爲人民服務的宗旨觀念有所淡保全心全意爲人民服務的思想樹的不牢，無私奉獻、執著追求的精神在自己思想上有所淡化。自己工作上的依賴性多了，主動考慮工作、想奉獻少了，對工作認真負責、全心全意爲人民服務的觀念差了，想個人的事、想家庭的事多了，影響了自己在工作上的情緒。

(三)工作作風、幹事創業方面

有時候自己在思想觀念、思維方式上，缺乏與時俱進、銳意進取的精神，在思想和工作作風上放鬆了對自己的要求。在工作中，領導交辦的事就認真去抓，以避免出問題;對未明確交辦的，能少管的就少管。對工作，滿足於能應付過去，不求有功，但求無過。而且，工作中有時有急躁情緒和工作方法簡單的情況。 (四)遵守紀律、廉潔從政方面

遵守單位的制度紀律不夠嚴格。回顧自己入黨以來的工作和生活，自己沒有違犯黨的組織紀律的情況。但在參加一些公共活動方面不夠積極，在遵守單位上下班制度方面，有時有上班遲到的情況。

(五)理論修養方面

自律意識有所淡化.感覺自己是普通職工，服務中心一無人權、二無財權，不具備腐敗的土壤。因此，思想上對反腐倡廉、防微杜漸有所放鬆。

二、產生問題的原因分析

(一)政治理論學習不夠

理論上清醒才能做到政治上堅定。自己放鬆了政治理論學習，在政治理論學

習方面，積極性有所淡薄，自覺性、迫切性也越來越差。除了組織上安排的學習任務，自覺學習政治理論很少。由於放鬆了政治理論學習，未能真正掌握馬克思主義的世界觀和方法論，在變化了的國際形勢和改革開放以來發生的國內社會變革中，就往往難以把握主流和本質，難以辨明方向，使自己在思想上產生一些困惑和迷茫。這對一個幹部來說是一種非常危險的傾向，必須引起自己的高度重視，認真糾正和克服。

(二)世界觀的改造不夠

自己存在的上述問題，都與自己放鬆了世界觀的改造有關。理想信念上存有的困惑和迷茫，說明自己還沒有真正樹立起無產階級、共產主義的世界觀，說明自己對黨的事業和奮鬥目標還缺乏矢志不移、至死不渝的奮鬥精神。宗旨觀念有所淡薄，說明自己還沒有真正樹立起全心全意爲人民服務的人生觀，說明自身還存有患得患失的個人主義思想。思想、工作作風和遵守制度紀律上的問題，也都說明自己放鬆了世界觀的改造，說明自己還沒有真正學好、用好、樹立起馬克思主義的世界觀、人生觀和方法論。

(三)對自己的要求有所放鬆 自己存在的上述問題，也是近幾年個人放鬆了對自己的要求的必然結果。隨着自己入黨時間的增長，隨着自己工作閱歷的增長，隨着自己年齡的增長，自己逐漸放鬆了在各方面對自己的要求。自以爲自己曾爲黨做了一些工作，取得了一些成績，對政治學習不再有那麼大的興趣，對工作不再那樣努力，沒有真正認識到先進性是一個不斷提出新要求、充實新內容、做出新努力的實踐過程。有幸在這次教育活動中，使自己靜下心來認真地思考和檢討自己，發現和正視自己身上的問題，並以此爲起點，克服自身的缺點問題，繼續勤奮努力的爲黨工作。

三、今後的努力方向和改進措施

(一)堅定理想信念 理想是人生的精神支柱，是人們對美好未來的嚮往和追求，是與奮鬥目標緊密相聯繫的信念和信仰。儘管理想的實現是一個漫長的過程，更不是一帆風順，但無論遇到什麼艱難險阻，出現什麼複雜的情況，作爲一名共產黨員，決不能動搖自己的信念，改變自己的信仰。要不斷的剖析自己的主觀世界，認真改造世界觀和人生觀，堅信人類走向共產主義不動遙要在紮紮實實地做好當前自己本職工作的同時，堅定不移的爲實現黨的最終目標奮鬥終生。

(二)堅持不斷學習政治理論 要切實提高對黨的理論知識學習的自覺性，樹立活到老、學到老，工作不止、生命不止、對黨的理論知識學習不止的思想。在改造客觀世界的同時努力改造自己的主觀世界，不斷加強黨性修養，不斷提高自身素質。

(三)牢記黨的根本宗旨

正確對待個人功過榮辱，牢固樹立全心全意爲人民服務的世界觀和人生觀。在單位和部門中起模範帶頭作用，積極認真的做好本職工作。做到爲民、務

實、清廉，老老實實的做人，踏踏實實的工作。多爲基層單位和職工辦實事、解難題，努力做保持黨與人民羣衆血肉聯繫的模範。

(四)努力工作

要堅持解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創新。把共產黨員先進性要求落實到工作崗位上，體現到行動中，腳踏實地的做好本職工作。不斷研究服務中心工作的新情況、新問題，積極探索經濟發展的新路子，在局黨組的正確領導下，和同志們一起，努力開創體育工作的新局面。

(五)遵守制度紀律 不犯自由主義，不搞個人主義，不以權謀私，堅決遵守黨的政治紀律、組織紀律和黨員領導幹部廉潔勤政的制度和規定，遵守單位的各項規章制度，築牢思想道德防線，嚴以律己，防微杜漸，做到自重、自盛自警、自勵。 以上是我的黨性分析報告，不當之處，請領導和同志們批評指正。

個人黨性分析及自我評價篇三

我於 1996年7月畢業參加工作，20xx年7月1日加入中國共產黨。工作至今，一直都是從事教育教學工作。回顧近年來自己的工作，我基本做到了愛崗敬業，認真負責，能一心撲在工作上，想的是集體，考慮個人很少。自學校開展保持共產黨員先進性教育活動以來，我積極參與，認真學習。通過第一階段的讀(書)、學(材料)、聽(講座)、議(討論)、看(錄像、參觀)、寫(筆記、體會)等各種形式的深入學習，提高了我的黨性，增強了我的思想認識，對新時期保持黨員的先進性有了更深入的認識和理解，使自己在政治思想素質、宗旨意識、黨性修養方面有了很大的提高，對於自己改進工作作風，提高工作效率無疑起到了積極的推動作用。但我感到作爲一個新時期的黨員，自己距三個代表的要求尚有很大的差距。對照《共產黨員先進性標準》、《黨章》等的要求，在黨支部和同事們的幫助下，我全面總結了自己工作以來在思想、作風和工作等方面存在的諸多不足，並對產生的根源進行剖析，提出整改措施，現就彙報如下。

一、存在的主要問題

1、政治理論學習的自覺性不強，運用理論指導實際工作不夠。具體表現爲：

(1)藉口工作忙，自覺主動抽出時間學習不夠，除參加規定的政治學習以外，很少再抽時間進行政治學習。

(2)學習深度不夠，平時學習中看報和新聞較少，認真閱讀理論著作更少。

(3)缺乏運用政治理論指導實際工作的意識和能力，不善於從政治角度來觀察問題、分析問題理論功底不夠。由於理論功底淺，對於很多問題常常只看到現象而看不到本質，缺乏入理的分析，更不會從政治的高度來分析，處理起來也就治標不治本。

2、集體主義不強，關心同志不夠。在工作和生活中，只想着把自己的工作做好，而沒有時時從集體這個角度出發考慮問題，對其他教師的生活和工作過問很少。

3、缺乏批評與自我批評的勇氣。在工作中只是自顧自地幹活，很少關注他人和他事，在同事中間很少評論和批評他人，對一些不良風氣和現象也經常是不聞不問，甚至有事不關己，高高掛起的態度。這讓我在學習反思中深感羞愧。

4、工作學習效率低下，主次不分。在日常工作學習中，有些時候找不準主次，求大求全，一味埋頭都想做好，結果造成時間不夠用，而效果還不太好。

二、對存在問題的原因分析

認真分析產生以上問題的原因，主要是自己主觀上放鬆了對自己的要求。問題出在表面，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：

1、主觀上對學習比較放鬆。對政治學習的重要性認識不足，沒有把理論學習放在重要位置;認爲政治學習太死板、太空洞、不實用，

除集中學習和完成規定要求外，平時比較強調客觀原因或忙於工作事務，而放鬆對自己的學習要求。久而久之必將影響政治理論素質的提高，影響到工作作風和處理事情的水平。

2、對教研工作不熱心，課堂教學語言欠精煉。

3、忽視學生的思想品德教育，只注重知識的教學。

4、效率低下，有性格中完美主義求全過分認真的原因，更是我懶散、惰性擡頭造成的。很多事情沒有計劃，只是憑着經驗辦事。

三、整改措施和今後的努力方向

我決心通過這次對照檢查，找準問題，抓住產生問題的根源，明確今後努力的方向，虛心誠懇接受大家的批評和幫助，彌補思想上和工作上的不足。

1、切實加強政治理論學習，尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，增強黨性鍛鍊的自覺性，進一步明確前進的方向。澄清頭腦中的模糊認識，深刻認識到只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。學習不只是一般知識的積累，而是世界觀改造的重大問題，認識到理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力也同樣會提高。只有刻苦學習政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能保證共產黨人的先進性和純潔性。

2、嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細緻等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因。克服鬆

懈心理，樹立生活、工作目標，化劣勢、失敗爲前進的動力，保持旺盛的戰鬥力，永遠保持自己積極肯幹、吃苦耐勞、艱苦奮鬥的優點。

3、加強業務學習，吸取先進的教學經驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念，增強緊迫感，提高服務意識和責任意識。自覺、積極、主動參與教學研究。

4、努力做到善於克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作。根據個人具體情況和自身工作特點，以解決思想和工作中存在的實際問題爲出發點，不斷改進自己的工作作風和工作方式，提高工作效率。消除畏難心理，敢於和不良現象作鬥爭。結合工作實際，積極向領導建言獻策，以推動工作的進一步發展。

5、合理安排時間，提高工作學習效率，鍛鍊好身體，磨練自己的意志和毅力，與時俱進，爲我們的共產主義事業而奮鬥!