中秋節活動策劃幼兒園中秋方案（精選13篇）

中秋節活動策劃幼兒園中秋方案 篇1

民族五千年的悠久歷史，積澱着許多洋溢着濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的，而節日正是民族文化傳承的載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日，無不弘揚着民族文化的優秀傳統，傳承民族精神。時值中秋節的來臨，讓的孩子傳統節日，學到科學小知識，並且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節處。

總體活動：

1.讓幼兒知道農曆八月十五是中秋節，並中秋節的來歷。

2.幼兒的科普知識，“月食”，與影像知識。

3.中秋節的風俗，讓幼兒動手製作食物再一同分享，體會到勞動與分享的樂趣。

活動時間：

中秋節當天下午14：30----17：30

活動環境：

園所室外與教室能凸顯中秋節日的環境佈置。

例如：

1.主題牆的設計，剪刀、彩紙，剪出月亮、月餅、小兔子等的圖片粘貼在主題牆上。

2.月餅盒、酒盒、化妝盒等廢舊盒子與紅色繩結制燈籠，懸掛在教室與室外。

道具：繪畫工具;燈泡、皮球(大、小各);手電筒、白牆/屏幕;月餅、水果、盤子、水果刀。

其它：凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。

活動過程：

全園孩子參加，自願報名的選擇活動的項目。

活動一：美麗圖，我來畫

活動：讓孩子用繪畫的手法表達認識的中秋節，開發幼兒的動手能力與想象能力。

活動：教師事先中秋的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感，繪畫工具。

活動目標：

1.幼兒欣賞班級的中秋環境創設和優秀美術作品

2.幼兒理解並選擇不同的材料美術創作(不限，畫風不限，工具不限。)

活動準備，供老師們參考：

1.類型：水粉畫：水粉顏料、調色板、排筆、水粉紙、清洗顏料與畫筆的小水桶。

2.類型：水墨畫：宣紙、墨汁、毛筆。

3.類型：黏貼畫：顏色的紙片、舊布頭、樹葉、等物品用膠棒粘貼在底板紙上，粘貼出美麗的畫面。

4.類型：蠟筆畫

工具：油畫棒、白紙

5.類型：彩瓶新衣

方法：將瓶子外層圖上不同顏色的水粉，等晾乾後，在水粉上作畫，也可在瓶口處繫上絲帶裝飾

6.類型：添畫：教師可圖畫的半成品、畫筆

7.類型：手工摺紙：成品、過程圖(需家長和老師的)

8.類型：拓印：小印章、印泥

9.類型：砂紙

10.類型：陶藝：顏色的泥，烤箱

注意：

1.每種都幾個漂亮的成品，供幼兒參考

2.如感覺有難度，可請老師或家長幫忙

結束後，教師幫助幼兒將作品寫上名字，分類展示在教室內，最後幼兒可將作品帶回家。

活動二：小故事，大家講。

活動目標：

1.過程中親子互動，家長的認識。

2.孩子講故事培養幼兒自信、語言表達能力。

活動準備：

故事內容：提前兩天教師給講故事的孩子佈置任務，和家長一起尋找、中秋節的小故事。

舞臺佈置：凳子擺放爲半圓形，中間爲幼兒講故事與表演的區域，小區域背景可用幕布上面粘貼“快樂迎中秋”之類的標題，還可用紙板剪貼出月亮、大樹、星星擺區域背景。

服飾：教師爲表演幼兒小兔子、月亮等頭飾;魔法棒、魔法衣等(可讓幼兒身穿魔法衣、手拿魔法棒講故事，以幼兒的表演慾望)。

活動過程：

1.教師整體講解這次活：動的要求、及意義，宣佈開始，並做活動的主持人

2.每位幼兒輪流上臺講故事。

3.可以將故事改編成劇本，幼兒排演成情景劇，情景劇的表演和講故事可以穿插着，提前好道具和服裝，小演員要畫好妝，舞臺可以是講故事的舞臺。

要求：滲透觀看演出禮儀。家長、教師、幼兒觀看過程中安靜狀態，不吃小食品，不交頭接耳，不隨便走動，對講者用以掌聲鼓勵。

附：中秋傳說二——《吳剛伐桂》

擡頭仰望明月，可見當中有些黑影，在我國便傳說這吳剛在伐桂。唐代，演繹出吳剛砍桂的神話，傳說月中桂樹高達五百丈，這株桂樹高大，而且有神奇的自愈功能。有一位西河人姓吳名剛，本爲樵夫，醉心於仙道，但不肯專心學習，天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹，並說：“你砍倒桂樹，就可獲仙術。”但吳剛每砍一斧，斧起而樹創傷就馬上癒合，日復一日，吳剛伐桂的願望仍未達成，吳剛在月宮常年伐桂，砍不倒這棵樹，而他也地砍下去。到最後，也沒能將那樹木砍倒。

活動三：學科學，懂知識。

活動目標：

1.開發幼兒的力與藝術想象力

2.培養手指精細動作，和動手能力，模仿能力;

3.幼兒科學小知識。

活動準備：

道具：投影儀/手電筒，白牆/幕布，月亮圖片，摳畫出嫦娥形態的紙板;燈泡，氣球(大、小各);整間教室都要遮光。

知識：熟悉物體、動物的輪廓形狀。

活動時注意：

1.要儘量安靜;活動室內很黑，請幼兒不要亂跑以免磕傷;

2.活動室的空間要求：所有人後，還可以有足夠的空間自由活動，條件不允許也可以分批。

活動過程：奇妙的手影

教師幼兒用小手做各樣的動作，激發幼兒對手影遊戲的興趣。教師故事讓幼兒的想象能力故事手影。

中秋節活動策劃幼兒園中秋方案 篇2

一、活動組委會

1、負責：學生會

2、成員：學生會各部門成員

二、活動時間：x月x日至x月x日

三、活動目的

藉助中國的傳統節日“中秋節”，讓同學們一起感受傳統文化。

四、中秋節策劃方案——活動主題：

慶賀中秋，傳承文化!

五、活動口號：略

六、中秋節活動方案——場景佈置：

(一)、場外佈置：

教學樓大門對聯：萬家團圓迎中秋，四海歡騰慶國慶，橫聯：歡度佳節;

(二)、場內佈置：

1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。

2、在各樓層主通道、電梯口懸掛相應的宮廷燈籠。

5、在各樓層主通道懸掛中秋弔旗(各一面);弔旗1000張。

6、中廳中央吊一個大型(2、5米寬)的燈籠(用KT板製做)，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節快樂”，在從再加上其它的裝飾物。

七、中秋節活動方案——宣傳策略

1、在校內宣傳欄貼出佈告，吸引同學們參加。

2、校內廣播宣傳;

八、活動策略：

活動一、猜燈謎贏取大禮品

活動二、各班級聯誼

中秋節活動策劃幼兒園中秋方案 篇3

一、活動目的

1、瞭解中秋節的由來、習俗，學習有關中秋節的詩

2、在活動中培養學生的探究能力、社會調查能力、動手能力、創新能力和與人交往、合作的能力。

3、通過各種實踐活動獲得豐富的經驗和積極的情感體驗，中秋節的習俗很多，形式也各不相同，但都寄託着人們對生活無限的熱愛和對美好生活的嚮往。通過本次活動更激發學生熱愛生活，感恩關心自己的親人、長輩。

二、活動準備：

1、學生準備：課前請學生選擇自己喜歡的學習夥伴自由組成4個小組，每個學習小組從中秋節的來歷、習俗、詩詞以及月餅中選擇其中一個方面通過上網等途徑蒐集相關的資料，並製作資料卡片。

2、教師準備：蒐集素材，製作多媒體教學課件。

3、準備月餅30盒。

三、活動程序：

(一)情境導入

1、音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫面，農曆八月十五日，是我國傳統的中秋節，也是我國僅次於春節的第二大傳統節日。根據我國曆法農曆八月在秋季中間，爲秋季的第二個月，稱爲“仲秋”，而八月十五又在仲秋之中，所以稱“中秋節”，也稱八月節、八月半;因這天的主要活動是圍繞“月”進行的，有俗稱“月節”、“月夕”，中秋節月亮圓又滿，象徵團圓，因而又叫“團圓節”。我們中國的習俗在“團圓節”這天，和家團聚，共度佳節。孩子們，你們的父母爲給你們更好的生活，終年忙於在外，佳節之際，他們一定也很想念你們，卻無法和你們一起過團圓節。今天我們希望國小的領導、老師就像孩子們，你們的父母一樣，關心你們成長的點點滴滴，組織了這個“中秋話明月千里共嬋娟”茶話會，孩子們，請用熱烈的掌聲感謝學校領導、老師。

2、領導講話：今天的活動得到我們學校領導的大力支持，百忙中，我們學校領導也抽出時間來到我們活動的現場，我們請張校長給我們講話。

(二)、中秋節的傳說與民間故事

1、對於中秋節的傳說也是各種各樣，你們想了解嗎?有誰能來講講有關中秋節的傳說，中秋節的起源及一些民間故事?

中秋傳說之三——嫦娥奔月

(三)瞭解中秋節的習俗：來中秋節是最有人情味、最詩情畫意的一個節日。那尋常老百姓又是怎樣過中秋呢?

1、引出——吃月餅、送月餅

月餅的外形——圓，象徵團圓，表達閤家團圓。餅中有餡，表面有花紋，花紋主要有月亮、桂樹、玉兔等在圓中表達美好的願望。現代的花紋設計更是各異，別緻。(欣賞月餅圖片若干張)

師：展示月餅事物，並簡單介紹圓形設計的骨式。(對稱、均衡)

生：動動手，畫一個別致、精美的月餅圖案。(背景播放輕快的音樂)

學生作品欣賞。由學生自己講解自己的設計意圖。

(背後可寫上祝福父母的話語，孩子們可以把這個月餅通過郵寄的方式寄給父母。)

2、中秋燈謎

師：在許多地方八月十五這天會有燈會，其中一項就是猜燈謎。

十五的月亮。打一成語(正大光明)

得月樓前先得月。猜一字(棚)

重逢。猜一字(觀)

(給猜對的學生髮一樣小獎品，如中秋賀卡。)

3、佳作欣賞：八月十五是團圓節，每逢佳節倍思親，詩人就會古往今來，多少文人墨客在這天把這份思念用詩詞來表達對家鄉、親人的思念。尤其是一輪明月高高掛的時期，會讓我們想起很多思鄉、思念家人的詩句。

(1)、出示圖片1

師問：我們來看這幅畫，同學們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景。

——(李白的《靜夜思》)

請兩位學生對李白的詩進行再現，體會一下李白中秋之夜時的心情。(兩位學生表演、展示，然後請學生自己背背有關的詩句。)

(2)、介紹作詞者蘇軾：

在中秋佳節，偉大詞人蘇軾也特別思念與他相別已有六年的弟弟而寫的詞《水調歌頭》，這首詞上片寫的是對人生的執着(即使他在爲官中有坎坷)，下片寫的是他是怎樣看待對弟弟的思念，人有悲歡離合，同月有陰晴圓缺一樣，兩者都是自然常理，無需太過傷感，但可以從共同賞月中相互慰籍。這守詞教育我們要熱愛生活，對生活情懷豁達。人有悲歡離合的變遷，月有陰晴圓缺的轉換，這種事自古來難以周全。

(四)憶中秋品月餅

1、讓我們欣賞周敏和王靜給大家帶來的《但願人長久》。

2、讓我們代着對家人的思念，一起來品月餅吧。

我們在吃之前，要先來明白一個道理，我們這個班級是一個大家庭，在這個大家庭裏面，有好東西吃，你是先自己吃呢還是先給別人吃呢?你想給誰吃?(生：我想送給我的好朋友。/我想送給老師……)

師：我們不光要送出月餅，還要送出我們的祝福，送出我們的親情，在贈月餅時，要對對方說一句祝福的話並做一個令人感到親熱的動作。

中秋節活動策劃幼兒園中秋方案 篇4

今年9月x日是中秋節，距離10月1日僅僅1天，是連在一起的，又值9月30日某商場八一店五週年店慶，這種扎堆效應，潛在消費羣體相對於單個節日來說要多很多，這是一次很好的提高門店銷售額、提升某商場品牌形象的好機會。

此次促銷，應該做到參與促銷的商品面廣、數量多，力度大，利用節日的雙重性，促進商品的連帶銷售。

具體內容如下：

活動時間：9月30日(週日)--10月7日(週日)

活動主題：閤家團圓渡中秋，龍騰虎耀迎國慶

活動範圍：某商場商城及八一店、某商場購物廣場、北園店

中秋活動：【超市中秋檔期DM海報9月30日-10月7日同步跟進】

活動主題：某商場攜您度中秋，手機互動抽大獎。

活動時間：9月30日(週日)--10月7日(週日)

活動簡述：因爲商場現有品牌自行舉行的折扣，某商場不承擔費用，所以廣告宣傳上突出"現有折扣上再送"發送短信還有大獎等着您，顧客心理感受是不一樣的，可以取得顧客認爲比較實惠的活動力度，同時突出了中秋送月餅紅酒活動，比較溫馨，貼切節日特色。)

活動內容：

在所有品牌現有折扣上

當日現金消費滿200元，可憑購物發票或小票再獲贈"溫馨月餅"一塊。(單獨包裝，價值約8元)，用手機編輯 手機互動#小票號 到12114 並有機會獲的商場送的IPAD2一臺。

當日現金消費滿500元，可憑購物發票或小票再獲贈"親情月餅"禮盒一份。(價值約40元)用手機編輯 手機互動#小票號 到12114 並有機會獲的商場送的IPAD2一臺。

當日現金消費滿1000元，可憑購物發票或小票再獲贈"月餅紅酒"套裝禮盒一份。(價值約80元)用手機編輯 手機互動#小票號 到12114 並有機會獲的商場送的IPAD2一臺。

各店按照贈禮價值自行同月餅廠家協商，定製禮品，活動結束後，按照實際贈送數量結款或者發送獎品。

中秋節活動策劃幼兒園中秋方案 篇5

農曆八月十五日，是我國傳統的中秋節，也是我國僅次於春節的第二大傳統節日 。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節。我國古曆法把處在秋季中間的八月， 稱謂“仲秋”， 所以中秋節又叫“仲秋節”。中秋節將要來臨，結合本酒店的實際情況和中國傳統的民族方俗，爲了更好的開展飯店銷售服務工作，達到經濟效益與社會效益雙豐收，特制定此方案。

一、目標市場分析

本酒店的顧客主要是中上層人士和政府機關工作人員，但其中也有不少是私款消費，這要求酒店在提高檔次的基礎上必須兼顧那些私款消費者的個人利益。

二、定價策略

1、飯菜基本上可以保持原來的定價，但要考慮和中秋節相關的一些飯菜的價格，可採用打折(建議使用這種辦法)或者直接降低價格的辦法。

2、針對價格高的飯菜，建議採用減量和減價想結合的辦法。

3、中秋節的套餐(下面有說明)的價格不要偏高。

4、其他的酒水價格和其它服務的價格可根據酒店的實際情況靈活變動，在中秋節的前後達到最低價(但要針對酒店的純利潤來制定)。

三、營銷策略

1、製作專門針對中秋節的套餐，可以根據實際的情況分實惠、中、高三等，有二人餐、三人餐等類型，主題要體現全家團圓，可贈送月餅，爲本店特色月餅(價格不需要太高)。

2、如果一家人裏有一個人的生日是農曆8月15日，可憑藉有效的證件(戶口本和身份證)，在酒店聚餐可享受5-6折(根據酒店的實際決定)的優惠。建議給他們推薦中秋節套餐。

3、如果手機和固定電話號碼尾號是815，可憑藉有效的證件(戶口本和身份證)，在酒店聚餐可享受5-6折(根據酒店的實際決定)的優惠。建議給他們推薦中秋節套餐。最好是酒店直接聯繫一下這些人。

4、由於本酒店暫時沒有住宿服務，可和其他的以住宿爲主的大型賓館聯合行動，相互介紹客戶，這樣可以增加客戶羣，減少一些相關的費用。對這部分客戶可用專車接送，同時也建議給他們推薦中秋節套餐。

5、在飯後贈送一些和中秋節相關的小禮物(上面要印上酒店的名稱、電話、地址、網址)。

6、活動的時間定於農曆8月10日-20日。

四、推廣策略

1、在酒店的門口附近、火車站、汽車站放置戶外廣告(戶外廣告採用噴繪爲主，條幅相結合的形式)。

2、電視、街道橫幅和報紙廣告相結合。

3、可以嘗試一下手機短信廣告，羣發的重點是原來飯店的老顧客，注意要使用適當的語言，主要介紹酒店的最新活動。

4、__網站__上做個彈除框廣告或者比較大的FLASH動畫廣告或者是banner。網頁動畫和圖片的處理必須要和營銷的內容相符合。

5、也可採用傳單廣告，但傳單的質量必須要高。

注意：以上的廣告可同時選擇幾種，推廣的重點在市區，也可向周邊的縣市推廣。廣告的受衆最低要保證15萬人。

五、其它相關的策略

保安必須要保證酒店的安全;對服務員和相關的工作人員採指定一些激勵政策，調動她們工作的積極性(以後可以細化這個內容);在大廳裏放一些品位高的音樂;上菜的速度必須要快;大廳的佈置上不需要太豪華，但要美觀大方，表現出中秋節的味道。

飯店營銷是一門研究飯店在激烈競爭和不斷變化的市場環境中如何識別，分析，評價，選擇和利用市場機會，如何開發適銷對路的產品，探求飯店生產和銷售的最佳形式和最合理途徑，目的就是以最少的勞動耗費取得最大的經濟效益。

中秋節活動策劃幼兒園中秋方案 篇6

一、活動背景

每年的農曆八月十五，作爲中國傳統的中秋佳節，在這一天所有的中國人都會擡頭望着一年中最亮的月亮，寄託自己的思念之情。中秋豐收節，同時也是一個人們對美好生活嚮往的節日。在這一天企業公司舉辦中秋活動是個很不錯的策劃。既宣傳了企業公司文化，同時也是對企業公司一個美好未來的既定，更加堅定員工的信念，大大提高員工的歸宿感。

二、活動目的

1、中秋將至，答謝全體員工工作的辛勤努力。

2、讓員工在活動中認知自我及對__大家庭的認同感。

3、實現領導和員工的互動，讓企業各部門工作者在共同的平臺下交流、聯歡。

4、進一步擴展企業文化內涵，促進其外部形象和內部文化的統一。

三、活動時間

__月__日晚__(周__)暫定(中秋節爲__月__日，放假時間__月__日—__月__日)。

四、活動地點

待定。

五、活動人員

公司全體員工約__人。

六、活動內容

1.領導祝詞。

2.聚餐。

3.小節目表演。

4.猜燈謎。

七、活動流程

1、__前酒店會場佈置及水果、飲料、點心到位;工作人員到位。

2、__-__參會人員及特邀嘉賓到場，安排座次。

3、__由主持人總宣佈晚會開始女主持人簡單闡述活動主題，邀請公司總經理、公司執行董事致詞。

4、主持人宣佈中秋晚宴開始。

5、由公司人員準備的小節目(歌曲)穿插表演。

6、晚宴中，根據現場氣氛組織員工和領導進行小遊戲及猜燈謎活動。具體活動安排。

八、活動經費

合計：__萬元。

九、活動注意事項

1、活動工作人員必須服從總指揮的調配，保持手機通訊暢通。

2、活動工作人員必須嚴格遵守活動安排，按時完成工作任務。

3、活動過程中注意維持現場秩序、保證現場的安全工作。

中秋節活動策劃幼兒園中秋方案 篇7

農曆八月十五日，是我國傳統的中秋節，也是我國僅次於春節的第二大傳統節日 。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節。我國古曆法把處在秋季中間的八月， 稱謂“仲秋”， 所以中秋節又叫“仲秋節”。中秋節將要來臨，結合本酒店的實際情況和中國傳統的民族方俗，爲了更好的開展飯店銷售服務工作，達到經濟效益與社會效益雙豐收，特制定此方案。

一、目標市場分析

本酒店的顧客主要是中上層人士和政府機關工作人員，但其中也有不少是私款消費，這要求酒店在提高檔次的基礎上必須兼顧那些私款消費者的個人利益。

二、定價策略

1、飯菜基本上可以保持原來的定價，但要考慮和中秋節相關的一些飯菜的價格，可採用打折(建議使用這種辦法)或者直接降低價格的辦法。

2、針對價格高的飯菜，建議採用減量和減價想結合的辦法。

3、中秋節的套餐(下面有說明)的價格不要偏高。

4、其他的酒水價格和其它服務的價格可根據酒店的實際情況靈活變動，在中秋節的前後達到最低價(但要針對酒店的純利潤來制定)。

三、營銷策略

1、製作專門針對中秋節的套餐，可以根據實際的情況分實惠、中高三等，有二人餐、三人餐等類型，主題要體現全家團圓，可贈送月餅，爲本店特色月餅(價格不需要太高)。

2、如果一家人裏有一個人的生日是農曆8月15日，可憑藉有效的證件(戶口本和身份證)，在酒店聚餐可享受5-6折(根據酒店的實際決定)的優惠。建議給他們推薦中秋節套餐。

3、如果手機和固定電話號碼尾號是815，可憑藉有效的證件(戶口本和身份證)，在酒店聚餐可享受5-6折(根據酒店的實際決定)的優惠。建議給他們推薦中秋節套餐。最好是酒店直接聯繫一下這些人。

4、由於本酒店暫時沒有住宿服務，可和其他的以住宿爲主的大型賓館聯合行動，相互介紹客戶，這樣可以增加客戶羣，減少一些相關的費用。對這部分客戶可用專車接送，同時也建議給他們推薦中秋節套餐。

5、在飯後贈送一些和中秋節相關的小禮物(上面要印上酒店的名稱、電話、地址、網址)。

6、活動的時間定於農曆8月10日-20日。

四、推廣策略

1、在酒店的門口附近、火車站、汽車站放置戶外廣告(戶外廣告採用噴繪爲主，條幅相結合的形式)。

2、電視、街道橫幅和報紙廣告相結合。

3、可以嘗試一下手機短信廣告，羣發的重點是原來飯店的老顧客，注意要使用適當的語言，主要介紹酒店的最新活動。

4、__網站__上做個彈除框廣告或者比較大的FLASH動畫廣告或者是banner。網頁動畫和圖片的處理必須要和營銷的內容相符合。

5、也可採用傳單廣告，但傳單的質量必須要高。

注意：以上的廣告可同時選擇幾種，推廣的重點在市區，也可向周邊的縣市推廣。廣告的受衆最低要保證15萬人。

五、其它相關的策略

保安必須要保證酒店的安全;對服務員和相關的工作人員採指定一些激勵政策，調動她們工作的積極性(以後可以細化這個內容);在大廳裏放一些品位高的音樂;上菜的速度必須要快;大廳的佈置上不需要太豪華，但要美觀大方，表現出中秋節的味道。

飯店營銷是一門研究飯店在激烈競爭和不斷變化的市場環境中如何識別，分析，評價，選擇和利用市場機會，如何開發適銷對路的產品，探求飯店生產和銷售的最佳形式和最合理途徑，目的就是以最少的勞動耗費取得最大的經濟效益。

中秋節活動策劃幼兒園中秋方案 篇8

一、活動目標

1.通過活動，讓幼兒初步瞭解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。

2.體驗與同伴老師一起過節的快樂。

二、活動準備

發動幼兒自帶水果和月餅

三、活動流程

介紹節日--欣賞故事--談話品嚐

四、活動過程

1.介紹節日向幼兒介紹有關中秋節的來歷，讓幼兒知道農曆八月十五日是中秋節。

2.欣賞故事聽故事＂月亮姑娘做衣裳＂，瞭解月亮是不斷變化的。

討論：爲什麼月亮姑娘的衣服總是穿不下。

3.談話品嚐

A.中秋節吃什麼？

B.分享共同品嚐自帶的月餅和水果，說說自己所帶的食品。

附：小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊雲彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以後來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連釦子也扣不上。

裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。

裁縫師傅漲紅了臉，說：＂我只好重做了。＂又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一隻圓盤那樣，吃了一驚：＂啊你又長胖了！＂裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：＂唉！你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了。＂原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現在還穿不合身的衣裳。白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面。

中秋節活動策劃幼兒園中秋方案 篇9

一、活動主題

“花好月圓慶中秋”中秋主題活動

二、活動目的

中秋是我國僅次於春節的第二大傳統節日，這一天，皓月當空，閤家團圓，所以又稱爲“團圓節”。在這丹桂飄香的季節裏，藉着中秋即將來臨之際，我們懷着澎湃的激情，相聚在一起，組成一個大家庭，爲因各種原因不能回家的同學營造一份家的溫暖，感受中秋的愉悅。爲此，我院將舉辦“化好月圓人團圓”中秋主題活動。

三、活動時間

20xx年9月12日

四、活動對象

化學與材料科學學院09級、10級全體同學(自願參與)，視實際情況可以邀請輔導員或其他老師參加。

五、經費預算

活動相關材料打印及獎品購買預計人民幣：350元

六、活動開展

(一)活動前期準備：

1、報名統計：爲了能夠讓更多同學參與其中，各班委利用課間時間通知各班同學。

2、活動準備：裁判組組建，活動所需物品購買。

3、場地準備：一棟旁的空地(美術大樓前)

(二)活動開展：

1、主持人致節日賀詞;

2、文藝表演(自薦節目表演);

3、話話故鄉的中秋節：現場請來自不同地方的同學說說當地過中秋的習慣、民俗民風等等;

4、互動小遊戲：

(1)你說方言，我來猜

每次請一位同學上臺，主持人告訴同學一句話，由該同學用方言講出來，臺下的同學猜，答對者給予抽獎券一張，如果沒有人猜出來，就給該位同學。

(2)快樂“7”定義

現場的同學手拉手圍成一個圈，從其中一位同學開始數數，凡遇到尾數爲7、7的倍數、各位數字相加或相減爲7的數字(18：8-1=7;25：2+5=7)就要跳過去，數錯的人就要罰(唱歌、講笑話等)。

(3)中秋燈謎猜猜看

現場會準備有燈謎供大家猜，同學們把燈謎能猜出來的就到工作人員處覈對，若是正確的，就可獲抽獎券一張，現場每位同學最多隻能才一個謎語。

(4)過河拆橋又搭橋

A、每組分四人自由組合，起點組手持五塊“小地毯”。

B、由第一名隊員向前搭放“小地毯”，第四個隊員不斷地把身後的“小地毯”傳給第一個隊員，四人踩着“小地毯”前進30米，其距離爲30米，要求腳不能觸地，繞過障礙物回到起點，待四人全部過界後另一組將接過“地毯”以同樣的方式往回走，最先到達起點的爲勝。

競賽規則：

(1)參賽隊隊員在起點線外準備。待一組隊員全部到達終點時另一組才能開始接力。

(2)比賽過程中只要有腳觸地的情況，均視爲犯規。並按觸地次數對比賽用時給與增加。

(3)獲勝的隊可沒人獲一張抽獎券。

(5)撐起屬於我們的一片天

A、把隊員們分成若干個由八個人組成的小組。

B、讓每個小組面向圓心圍成一圈。

C、等每個小組都站好圓圈之後，由隊長抽籤決定該隊所需完成的任務。

例如：先八名同學圍成一個圈，隊長喊：五條腿，八名同只能有五條腿站在地面上。

D、配合的最好的一對，每人可獲抽獎券一張。

(5)終極抽獎

參加過以上游戲獲抽獎券的同學，以此參加終極抽獎活動(每張抽獎券只能參加一次抽獎)。

中秋節活動策劃幼兒園中秋方案 篇10

一、活動目的

中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。爲充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，激發廣大師生的民族情感，我校德領組、少先總隊決定在中秋節前後，開展“月圓人圓”主題活動。

二、活動時間

20xx年9月15日——9月25日

三、活動安排

第一階段：佳節讀月——主題閱讀

1.蒐集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍，各班開展有關的晨讀。

2.舉行一次中秋主題班隊會。蒐集、誦讀有關中秋的經典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學之間的友誼。

主題班會時間：9月15日班隊會，少先總隊將進行檢查。

第二階段：佳節憶月——交流展示

1.組織學生蒐集有關中秋節的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，各班將資料、活動開展過程中的照片等經過精心設計，展示在教室佈置及黑板報中，少先總隊將進行檢查評比。

2.各班可以在班內設一面“寄情”牆，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的情義寫紙上並貼在牆上。

第三階段：佳節賞月——實踐活動

1.開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學生爲父母製作中秋賀卡，幫長輩做家務，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。

2.開展“快樂體驗”志願者活動，少先總隊向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月餅，送溫暖。

3.將“品月餅賞明月”中發生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。

第四階段：佳節思月——交流彙報

1.回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。

2.一至六年級各班上交繪畫2幅;三至六年級各班上交徵文2篇。9月28日前上交少先總隊，屆時將進行評獎並在國慶期間展出。

主題教育活動時間：9月23—25日交流彙報。

中秋節活動策劃幼兒園中秋方案 篇11

一、目的

1、公司通過活動的方式表達對每一位員工中秋節的問候及祝福，讓員工過一個愉快的中秋。

2、提高員工士氣，增強員工歸屬感，加強各部門員工的溝通，促進員工關係的融洽。

二、時間

__。

三、地點

__。

四、參加人員

公司全體員工。

五、相關準備

1、行政、人事部預先聯繫好前期準備事宜，做好活動安排。

2、相機。

3、準備好員工通訊錄，以便活動中聯繫，並可在現場爲出差在外的員工送去祝福及問候。

4、月餅__盒(每人__盒提前購買，送往錢櫃__)，用於抽獎的禮券(好利來禮券__份共__元：__元__張，__元__張，__元__張)。

六、行程及活動安排

中午__員工相約前往樓下__。__至__員工邊吃午餐，邊可相互溝通;__至__領導對在場及出差在外員工的中秋祝福，員工自行點唱，中間穿插抽獎活動;__發放員工中秋福利月餅，每人一盒__以後離場。

七、活動經費

__。

八、其餘人員

不能參加活動的出差員工因失去抽獎機會，建議多發一盒月餅或以現金補貼。

本活動方案只需__天時間，無路上時間，因該天下午很多公司都會有活動或提前放假，所以不太影響工作時間，又表達出公司對員工中秋的祝福。

中秋節活動策劃幼兒園中秋方案 篇12

一、活動時間：中秋節前兩天

二、活動目的：

1、初步瞭解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。

2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。

3、通過對節日的瞭解使學生感受中華民族文化的特點。

4、培養學生蒐集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

三、活動準備：將學生分爲六組分課題收集各地中秋節的節日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。

四、學校中秋節活動方案

第一階段：活動準備

1、蒐集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。

2、調查訪問身邊的長輩，瞭解家鄉過中秋節的風俗習慣。

第二階段：以班會形式進入活動

一、情境導入

二、進入活動主題，交流感悟第一主題：話說中秋1、中秋節的由來2、中秋節的傳說與民間故事3、中秋詩詞佳句知多少

第二主題：中秋實踐活動1、設計別緻、精*月餅圖案2、舉辦月餅宴

三、討論中秋節活動方案1、中秋節就要到了，你們有什麼想法嗎?談談今年打算怎麼過中秋節。2、同學們之間交流。

四、小結

中秋節活動策劃幼兒園中秋方案 篇13

活動目標：

1.瞭解不同地區歡慶中秋節的習俗。

2.通過小組合作製作新型月餅，發展動手能力和想象能力。

3.喜愛中秋節，感受中秋節到來時的喜悅氣氛，熱愛祖國的傳統文化。

4.初步形成科學探究的興趣。

活動準備：

(一)學情分析

我班學生從小接受良好的家庭教育，並養成了良好的行爲習慣，他們思維活躍，接受能力較強。

(二)物質資料準備

圖片。

活動過程：

(一)創設情境，以圖激趣，激發求知

師：晚上，天空中都會出現月亮，你看見過什麼形狀的月亮就把它畫下來。

師(把學生畫的部分有代表性的月亮圖片貼到黑板上)：看這些月亮，你發現了什麼?

學生回答

師：今天老師給大家介紹一個跟圓圓的月亮有關的節日，那就是每年農曆的八月十五中秋節。

(二)收集資料，開拓視野，增加知識積累

師：你知道中秋節的來歷嗎?你是怎麼知道的?

學生交流

師：說得真好，以後我們就應該養成這種主動從多方面蒐集資料的好習慣。中秋節到了，人們是怎麼慶祝中秋的?

教師出示圖片，補充材料

師：中秋節到了，人們歡天喜地迎中秋，他們不但慶中秋，同時也在慶豐收。那麼祖國各地的人們是怎麼慶祝中秋的?把你們課前查找到的資料講給大家聽聽。

學生回答

師：是啊，隔山隔水隔不斷我們的親情，我們與中國臺灣的人民永遠心連心。大家收集的材料可真不少，在小組內向同學們介紹一下。

播放短片――東西南北中各地過中秋。

師：你們是怎麼慶中秋的?

學生回答

音樂聲響起，學生跟着齊唱，載歌載舞，非常開心。

(三)動手實踐，團結合作，加深喜愛之情

師：中秋節吃月餅，我們也帶來了好多月餅，仔細看看你手中的月餅，它是什麼顏色，什麼形狀的?

學生回答

師：看看上面的圖案是什麼樣子的?

學生回答

師：嘗一嘗你帶的月餅什麼味道?

學生回答

師：既然大家這麼喜歡月餅，如果你是月餅設計師，讓你來設計一款新型月餅，你會把它設計成什麼顏色，什麼形狀，什麼圖案，什麼味道的呢?可以小組合作共同來完成。(配樂學生製作)

師：誰願意把你的作品展示給大家看?

學生展示

師：你想把你的禮物送給誰呢?

學生互相贈送禮物。

師：讓我們在一片歡聲笑語中結束這堂課吧!