大學活動策劃方案創意主題（精選22篇）
大學活動策劃方案創意主題 篇1
興趣是一個人走進成功大門的鑰匙!發現和培養學生的興趣是非常重要的，激發學生的興趣愛好可以發展學生的潛能，調動學生的學習積極性。課外手工興趣小組，在於培養學生對手工的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課餘文化生活，爲今後培養手工人才起着積極推動的作用。爲了給愛好手工的同學一個良好的學習環境，現將本學期手工小組的活動安排制定如下：
一、活動目的：
通過手工興趣小組活動，瞭解手工的基本知識，讓學生感知到手工製作的創新性，有強烈的創作慾望,從而使學生的手工特長得到更好的發展，促進學生個性化發展。
二、活動要求：
1.組織學生按時參加活動，並保持室內清潔。
2.週五下午第一節課後進行活動，小組成員必須準時到達。
3.小組成員應嚴格遵守紀律，不準在室大聲喧譁，不準做與學習無關的事。
4.每次老師佈置的作業，學生都應按時完成。
5.愛護教室內的設施和用品。
三、活動內容：
手工製作小組現有19名學生，主要是三五年級學生，他們的動手能力，自控能力，接受能力較差，因此本學期的教學內容以摺紙爲主，瞭解一些簡單的手工常識知識，同時穿插一些其他的手工製作。
四、方法措施：
1、在實踐的過程中，針對學生的進步不斷鼓勵：你真棒!從而堤高兒童的自信心。並通過動手實踐操作，使學生深刻意識到“我真棒”!
2、啓發式教學：“看一看”首先讓學生自己提前自學手工內容。“想一想”在自學的基礎上對遇到的困難多思考。“說一說”說出自己製作的方法，並做到條理。“做一做”通過動手實踐，讓每位學生都學會製作。“樂一樂”在製作過程中使每位學生都懷有快樂的心情。
3、要加強學習與交流，積極自學與手工製作相關的專業理論知識和實際操作能力，提高自身素質。
4、做好組織工作，輔導學生時要精心指導。
5、要充分利用家長資源，鼓勵多出家庭手工作品。
6、注意階段性材料、總結性材料的積累，注意及時總結回顧與反思，過程材料要歸檔。
7、學期末舉辦作品展覽，在過程教育中要注意蒐集留存作品。
五、預期成果：
在學期末爭取每位學生掌握摺紙的基本知識，能把自己平時製作的作品進行整理並展示。
大學活動策劃方案創意主題 篇2
當今網絡市場上各色網站層出不窮，但是專屬我們大學生的網站少之又少。現在做的較爲成功的大學生網站就是校內網和了。作爲大學生的一員我覺得適合我們的網站太少了，所以我想創辦一個屬於大學生的網站，集新聞、娛樂、體、學習等爲一體的網站。
一、市場分析
1、現在網絡上屬於我們大學生的網站很少，我們在網站選擇上就很侷限，市場很匱乏專屬我們大學生的網站。抓住這一特點，我們決心創辦一個專屬大學生的網站。
2、現在我們面臨最大的競爭對手是校內網，很多大學生都愛上，擁有很多的支持者，所以我們要辦不自己的特色。
3、創立這個網站的團隊都是我們大學生，所以我們很瞭解大學生的需求，所以我們有信心創辦好。
4、我們的網站名爲：“綠色大學”。
二、網站定位
1、在網站內發佈最新的新聞信息。
2、在網站設置娛樂設施。
3、在網站建立，向同學們提供方便。
4、在網站建立博客，讓同學們展現自我。
5、在網站建立書吧，可以讓同學很快的閱讀策劃書。
6、在網站放上音樂盒。
三、首頁設計
1、導航置頂，上面從左到有爲新聞動態——在線娛樂————綠色音樂盒——我的博客。
2、導航下放置最新新聞訊息、招商的廣告、博客排行榜，音樂排行榜。
3、網站以綠色爲主，代表健康、活力。
四、網站域名：
五、網站設施
1、新聞動態內有：國內新聞、國外新聞、各大學最新動態。(並不斷增加內容)
2、在線娛樂：鏈接各大流行網遊，在線養動物，在線模擬炒股，在線小遊戲。
3、專業分類，快速搜索。
4、綠色音樂盒：快速搜索，添加音樂，在線聽。
六、網站維護：
1、服務器及相關軟硬件的維護。
2、數據庫維護，有效地利用數據是網站維護的重要內容，因此數據庫的維護要受到重視。
3、內容要定期、及時的更新與調整。
4、制定相關網站維護的規定，將網站維護制度化、規範化。
七、網站的測試：
1、測試服務器的穩定性與安全性。
2、測試網頁的兼容性。
3、程序及數據庫的測試。
八、網站的發佈與推廣：
1、登記搜索引擎。
2、發佈相關的內容公告。
大學活動策劃方案創意主題 篇3
主題：__年315主題宣傳活動“___”消費者權益日。
1、迎接3.15維權日，服務價格比較網商家。
2、消費者權益日，喚醒網購維權意識
目的：
3.15消費者權益日即將到來，價格比較網作爲一個服務於商家，實惠於網購羣體的平臺，將圍繞商家、產品、服務、維權等展開話題，以調查問卷的形式，獲知更多有利於商家、消費者的信息，以便於商家產品的推廣銷售，消費者可以放心購買，也起到一個聯接商家與消費者的橋樑作用。
服務對象：價格比較網的商家、消費羣體
形式：商家可以加入活動，推廣自己的產品，在價格比較進行開店營業!
推廣：
一、根據價格比較多年來對消費者的瞭解，和商家的信息，把3.15活動頁面發給跟我們合作的商家做一個簡單的調查：
合作的商家包括有：各個頻道的友情鏈接合作伙伴，軟文互發的合作伙伴，價格比較網所以商家，cps返利。
二、論壇裏各個板塊裏的版主對價格比較的意見的看法。
消費者對價格比較網購物的看法。
三、軟文三篇(精篇) 對外宣傳價格比較網多年來的在互聯網上的電子商務形的一個優質品牌。
四、收集價格比較網合作比較好的八家商家 展示3.15信息。
五、隨機向廣大網友抽查一下，對價格比較網3.15專題詢問幾個問題。
3.15專題提早一個星期把頁面掛上去!
時間：__月__號上線!
調查問卷是對消費者網購信息的收集。
具體操作：
對3.15由來、消費維權作一個簡介：
3.15之際，比較比較網將推出的服務活動：3.15諮詢、產品推廣、問題解答、
評出最受歡迎的商家、最有信譽的商家等
作一個關於網購問卷調查，相關問題如下：
一、對的後面打√
1、你網購過嗎? 是 否
2、網購頻繁嗎? 一次 偶爾 經常
3、在哪些網站購物的? 淘寶 拍拍 噹噹 百度有啊 其它(請註明)
4、對哪個網站比較滿意? 淘寶 拍拍 噹噹 百度有啊 其它(請註明)
5、網購的產品通常有哪些： 服裝 家居 食品 美容 數碼 其它(請註明)
6、對產品的滿意度： 不滿意 一般 滿意 非常滿意
7、對產品哪裏不滿意： 與產品不符 產品有破損 商品仿冒 其它(請註明)
8、對網購的服務滿意程度： 不滿意 一般 滿意 非常滿意
9、對快遞的快慢滿意程度： 不滿意 一般 滿意 非常滿意
10、知道消費者權益保護法嗎? 不知道 不太瞭解 瞭解
11、有沒有維護權益的意識：有 沒有
12、維權成功與否： 成功 未成功
二、簡述：消費與服務
1、對消費者權益的理解：
2、怎樣維護自己的消費權益：
3、對維權的好的建議：
後期工作：
1、 信息反饋整理。對調查問卷作一個全面的統計，對各個問題進行分析研究，找出重點，熱點問題，並找尋答案。
2、 也可以對調查問卷的分析結果寫一篇小文。
大學活動策劃方案創意主題 篇4
大學活動策劃書(一)
一、活動主題
寫明活動的主題。如：放飛青春夢想，激揚社團文化
二、活動目標
本次活動要達到的效果，如激勵師生，凝聚社團，與-------攜手共創更加美好的未來!
同時，開拓院校社團部工作思路，將豐富多彩的社團文化擴展到各兄弟院校，強強聯合，攜手打造高校社團文化精品，更重要的是加速了校際社團單一溝通方式向多元化溝通方式的轉變，增強校際社團與企業的溝通，開創社團校際、校企合作的新時代!
三、活動名稱
寫明活動名稱
四、活動主辦
寫明如中國高校社團網
五、活動承辦
中國高校社團網金天學社
六、活動協辦
____________
七、活動時間
200_年__月__日晚__：__
八、活動地點
__________活動廣場
九、活動規模及參與人：
場地人數
1、到場嘉賓：_______領導(黨委、團委負責人)
2、表演單位：____優秀社團;企業才藝員工;兄弟院校優秀社團
3、晚會觀衆：_____學院全體社團成員、各院系學生、兄弟院校嘉賓
十、活動基本流程
1、__月__日至__日前期宣傳期
(1)__月__日前，以______團委的名義向兄弟校社團聯合會發送邀請函，藉助各校團委及社團聯合會優勢展開宣傳。
(2)向__衛視、___電視臺、《武___報》等大衆媒體發送邀請函，力求達到最佳的宣傳效果。
(3)主體宣傳部分爲___________院校個校區，我們將在各校區同步展開宣傳，具體包括：
a、放置宣傳板(各校區放置兩塊，共八塊)
b、粘貼宣傳海報(彩紙海報)
c、懸掛宣傳條幅(四校區各一條)
d、利用廣播臺、校報和校園網進行全方位立體宣傳
2、___月__日至___日活動準備期
(1)活動準備
a、-------------開設簽名會前期準備(筆、紙、書桌、禮儀小姐)
b、主持人的確定，臺詞、服裝
c、各校明星社團的精品節目排練
d、合作單位的精彩文藝節目
e、知名校園歌手到場演出
f、壓軸節目：大型合唱節目的編排
(2)場地準備
a、晚會背景的佈置
b、嘉賓席佈置：桌椅擺設、純淨水的擺設、節目單製作
c、觀衆席的佈置：入場口設置、入場人員的確定
d、音響、地燈、盆景的搬運和擺放
e、報幕及後勤準備
3、___月___日晚會現場(內容安排)：
(1)__：__至於__：__準備舞臺背景及嘉賓席佈置
(2)__：__至__：__晚會節目彩排
(3)__：__至__：__靈活安排個別節目彩排
(4)__：__至__：__參演社團就餐(工作餐)
(5)__：__至__：__開展以“------------”爲主題的簽名活動;贈送----金秋活動宣傳資料(或優惠券);贈送部分抽獎券
(3)__：__至__：__相關領導入場並簽名;所有觀衆及嘉賓全部入場;各校園媒體通訊員入場;
(4)__：__至__：__晚會正式開始，節目程序：
a、介紹來賓
b、學校領導致歡迎辭
c、---------的領導致開幕辭
d、---------精彩文藝節目
e、兄弟院校明星社團精品節目(詳情見報幕單)
f、知名校園歌手精彩歌曲
g、社團文藝節目
h、現場抽獎(從抽獎券中抽取幸運學生，贈送精美禮品)
i、大型合唱節目
j、晚會閉幕
k、派贈活動
4、__月__日活動結束
各高校社團聯合會與武漢商業服務學院社團部建立深入合作關係，攜手共創美好未來!
十一、經費預算
略
十二、晚會小結
1、_______社團部
2、學生、社團反饋
3、新聞媒體的報道
4、總結晚會經驗
大學活動策劃方案創意主題 篇5
一、 活動名稱
“我的大學 我的夢”主題團日活動
二、 活動背景
步入大學，大家對這個世界開始有了自己獨特的見解和看法。
面對色彩斑斕的大學生活，瑣碎繁雜的社交活動，大學生往往容易迷失自我，找不到方向。英語五班團支部針對這一現象準備開展一個以我的大學我的夢爲主題的團日活動，以此來幫助支部成員更加明確自己大學夢想的方向。
三、 活動目的及意義
本次團日活動根據團中央的指示，決定組織開展一次主題班會。通過這次班會希望團支部成員能好好找準自己在今後大學生活的方向，確定自己大學奮鬥的目標。從而達到重新審視自我，明確目標，定位人生的目的。大學的路還很漫長，每一個支部成員都應該有自己的大學夢想，爲將來計劃就是我們成功的前提條件。班會會用多種形式來幫助支部成員構建一個美好的大學夢。
四、 活動時間
20__年12月10日8點
五、 活動地點
外國語學院309教室
六、 活動對象
外國語學院201_級英語五班全體同學
七、 活動形式
本次活動以主題班會的形式舉行
八、 活動具體流程
(一) 宣傳工作
團支書下達活動通知，宣傳委員採取積極的宣傳方式進行宣傳，如海報製作，網上發帖。組織委員配合團支書介紹活動的具體內容，活動主題以及目的內容。積極動員支部成員的參與，力求將活動舉辦得盡善盡美，做到人人蔘與，人人受益。
(二)、主題班會開展
1、團支書和宣傳委員負責教室申請，組織委員協助會場佈置。
2、主持人致開場白，介紹活動主題、目的以及流程來調動會場氣氛。
3、第一個節目，由同學代表發言，關於我的大學我的夢講出自己的見解和看法，和同學們互動交流。
4、支部成員自由發言，爭取讓每個同學都發表自己的看法。
5、由同學代表帶來詩歌朗誦《我的大學夢》，播放柔美的背景音樂，讓大家在一個舒適的環境中來思考大學的夢想。
6、支部成員帶來歌曲《最初的夢想》，用此勵志歌曲來激勵支部成員。
7、遊戲
8、團支部書記對活動進行總結。
9、主持人宣佈班會結束並致結束語。
(三)、班會後期工作
團支書自主組織支部成員進行交流，對此次活動發表自己的感想和看法，並收集對本次活動的一件和建議，作爲活動材料的一部分。班委會成員在會後負責教室的清理工作。
九、注意事項
1、做好前期宣傳工作，動員支部所有成員參加本次活動。
2、分配好工作任務，確保活動的順利進去。
3、提前申請教室，佈置會場。
4、買好活動所需用品。
5、做好後續工作，確保活動達到預期效果。
十、經費預算
活動用品：35元
十一、舉辦單位
大學活動策劃方案創意主題 篇6
(1) 活動主題
和諧消費促發展 維權意識進校園
(2) 活動背景
爲了紀念3月15日消費者權益保護日，也爲了更加深入的宣傳《消費者權益保護法》等法律條文及維權知識。契合新的一年20__年3?5日的主題，使同學們在新學期迎接更加繁忙的學習生活的同時，也能留心關注身邊有關消費方面的問題。特舉辦此次消費者權益日活動來考察同學們對消費維權的關注度，以及幫助同學們解決有關消費方面的疑難問題。
在如今輿論壓力大，信息媒體更加便捷發達的今天。不斷被爆出有關消費方面的新聞和實事。食品安全問題更是被推向了風口浪尖，最新的人造魚翅、肯德基速成雞問題都讓我們知道日常的消費行爲不能避免，但消費維權意識薄弱，在面臨到侵權受害行爲時不知所措。但日後我們步入社會面對更加頻繁的消費生活和不安全的消費環境時，讓我們能良好靈活的運用法律知識，做個有豐富維權知識的大學生。
(3) 活動目的
讓當今社會大學生初步瞭解基本的維權知識，樹立維權意識，開闊知識，使同學們在消費權益受到侵害時能及時熟練的拿出應急方案。以合法途徑解決消費侵權問題，維護自身的合法權益。此活動的開展也是高校健全體制的體現，有助於全面提高學生自我素養，推動校園精神文明建設。
(1) 活動時間
20__年3月15日當天
(2) 活動地點
教學樓大門前
(3)活動對象
武漢紡織大學外經貿學院東湖校區全體師生
(4)主辦單位
武漢紡織大學外經貿團委學生會
(5)策劃承辦單位
武漢紡織大學外經貿學院學生會宣傳部
(1) 活動前期準備
1) 活動申請(宣傳部)
2) 設計宣傳板和海報，提前收集閱讀3?5消費者權益日的相關資料進行宣傳和學習交流。
3) 將收集的的資料進行總結整理，製作成宣傳文檔打印成宣傳單。
4)本次活動主要是以有獎競答的方式，通過上網收集和整理來的資料歸納分類，做成易、中、難三種不同程度的題目，用便利貼寫上，貼在展板上，到活動時供老師同學們答題。
5)大力開展本院的內部宣傳，通知全院各班班長，團支書，文體委員務必在班級內作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學，提升同學們隊活動的興趣和關注度。(團委)
6) 採購相關物品，並安排當天的值班安排(見附表一)，對部員們通知相關事項。
(2) 活動中期
1)3月15日前完成前期宣傳工作，將海報貼在所有學生宿舍樓下及人流密集區(食堂、教學區和宣傳欄)。製作展板，放於教學樓及辦公樓前。進行活動宣傳在校園網，廣播臺，學生會微博等展開宣傳工作。
2)3月15日當天八點活動開始前，全體部員到活動地點集合，帶上所需的(答題展板、宣傳板、橫幅、桌椅、帳篷、紙筆等)進行點名簽到。分配各活動人員工作：安排兩名部員在指定處繫上橫幅，拿上若干簽字筆在橫幅下講解活動內容並鼓動老師和同學們在活動橫幅上簽字，參與有獎答題來響應和支持本次活動的開展。安排兩名部員擺放好桌椅、展板，搭起帳篷等開始值班。
3)本次活動以有獎競答方式舉行，活動的主要道具是一張貼滿，用便利貼寫上分類有易、中、難三中不同程度問題的展板。老師同學們如果知道正確答案，可將知道答案的問題撕下交由兌獎活動人員判斷正誤，答對有獎，答錯，活動人員將會把此問題重新貼回展板上。
4)安排三名部員爲兌獎活動人員，每人分發一份問題編號及答案。爲來答題的老師同學們查看正誤併發放獎品，如參與老師或同學們答錯，將由其中一名部員將未解開的問題重新貼回展板上。
5)另安排兩名部員將製作打印好的宣傳單發放給經過以及對本次活動感興趣給予支持的老師或同學們。
6)兌獎活動人員會將答對問題者的聯繫方式記在一份獲獎者名單上。到活動結束時，答對題者會抽取得到一份終極幸運大獎。
(3) 活動後期
1) 將所帶來的物品進行歸納整理，活動用帳篷歸還，並收拾好其餘物品。
2)對本次活動進行後期報道，製作活動後期宣傳海報，其中還要包括獲獎者名單及活動過程中各種照片。參加活動的所有部員對本次活動做一次完全的，客觀的總結。經審覈通過後與活動資料備份入檔。將本次活動的經過的細節，通過視頻方式發佈上網。
大學活動策劃方案創意主題 篇7
一、活動主題：
順利閉幕，爲了宣傳提出的“歸屬感”，我們班決定舉辦以“歸屬感”爲主題的團日活動，這次活動的主要目的是爲了消除在異地求學的莘莘學子的思鄉、思家之情，消除他們在新環境下產生的陌生感與孤獨感，使他們在大學感到一樣具有家的溫暖，努力營造一種“大學——我們家園”的氣氛，響應商大所提出的“子女戰略”的口號。
二、活動單位：
物流07甲班
三、準備工作：
海報製作，50張自制特色卡片，氣球購買,數碼相機租用
四、活動地點：
清風食堂廣場，行雲食堂廣場，金沙港生活區花園
五、活動用具：
多部數碼照相機、氣球、卡片桌子、海報、橫幅。
六、活動時間：
20__年3月21日～20__年3月23日
七、活動負責人:
金增強聯繫號碼:
謝奕奕聯繫號碼:
陳禕村聯繫號碼:
八、活動內容：
(一)前期工作：海報製作，特色卡片製作，氣球採購和數碼相機租用。
(二)宣傳階段：兩張海報宣傳，傳單宣傳和口頭宣傳相結合(以達到宣傳範圍廣度和效果)
(三)主體工作：
1、我們在清風食堂廣場，行雲食堂廣場，金沙港生活區花園各設一個站點，用4名學生各負責一個站點，各站點配2部數碼相機。首先我們自己班以寢室爲單位、班級爲主體進行合影，每寢室一張閤家福。
2、邀請路過的同學一起合影，併爲一起到達的寢室成員拍”閤家福”，並送上帶有我們全體同學祝福的特色卡片，表達我們的心願。
3、本活動並設立流動攝影，爲行走中親密的朋友們拍照留念，將他們的大學美好的友情記錄在紙上。
4、在這次活動中我們自己也參與，我們可邀請任何一位不認識的人照相，來結識更多的朋友。
5、本次活動對象不單單僅停留在學生方面，也邀請老師們一起合影，並請老師們在卡片上寫祝福給我們。
6、每一次拍照我們都會做記錄，詢問他們是否索要照片，並詢問他們是否同意我們將照片公開展覽。
7、邀請輔導員、任課老師和代理班主任共進晚餐。
(四)後期工作：
1、清理現場
2、我們會在第三天設立站點統一發放照片，並將一系列精彩照片集成冊，掛在海報板上展覽，供大家欣賞。
九、活動目的:
1本次活動是爲宣傳提出的歸屬感，消除在異地求學的學子們思家之情，努力營造”大學——我們家園”的氣氛,響應商大所提出的“子女戰略”的口號。
2、整個活動由全班同學參與，以體現班級的主體性和互助性，加強班級體的團結性和凝聚力，展現浙江工商大學商學院物流07甲班的風采。
3、拍閤家福是爲了消除同學們在新環境下產生的陌生感與孤獨感，使他們感到在大學一樣具有家的溫暖，並且此次活動有較強的互動交流，能使同學們結交到更多的朋友。
4、與老師們合影，共進晚餐，以此來表達我們師生和睦，體現了師如父母，響應商大所提出的“子女戰略”的口號。
十、活動流程：
(一)前期工作：
1、前期的海報製作和道具製作
2、提前幾天海報宣傳，傳單宣傳和口頭宣傳
3、提前通知團委記者前來進行活動拍照和跟蹤報道
(二)活動階段：
1、設立站點和佈置活動背景
2、活動當天活動負責人做簡單的活動介紹
3、自己班同學們積極參與活動
4、邀請路過的同學參與活動，發放特色卡片
5、邀請院長和老師合影，發放特色卡片
(三)
1、活動結束，清理現場
2、與老師門共進晚餐
3、第三天設立站點統一發放照片和精彩照片展覽
十一、經費預算：
略
大學活動策劃方案創意主題 篇8
一、活動主題：
“are you ready”玩轉大學
二、活動背景和目的：
一年過去了，當年還是新生的我們現在成了師兄師姐，在這樣的成長中，我們迎也來了11級的師弟師妹們。他們由高中步入大學校園，進入了全新的環境，離開了父母，一切都要依靠自己，現在的他們正如去年的我們，在融入大學生活的過程中難免會遇到一些問題，對於大學生活還是那麼陌生。今天我們就要充當一個這樣的角色，用這次活動去和新生們交流學習、交流生活、交流工作，一起玩遊戲，一起分享快樂，爲美好的大學生活開啓一扇快樂的門，幫助他們正確的認識大學生活，融入大學生活;幫助他們瞭解西政，瞭解法律專業;幫助他們認識重慶——這座美麗的山城，瞭解重慶的人文文化，適應重慶的生活。
三、活動時間：
__年10月30日晚上7點
四、活動地點
模擬法庭三號廳
五、活動對象
__級、__級全體同學
六、活動準備：
(一)前期宣傳
1.在10級，11級宿舍樓下張貼大小爲a3的活動宣傳海報
2.兩個年級分別用飛信，短信或者qq羣等方式通知此次活動。
(二)人員準備
1.選拔主持人
2.10級和11級共8個班，10級每個班派出8名代表，11級每班派出12名代表參加.
3.分組情況：10級1班和11級1班爲一個代表隊，共20人;10級2班和11級2班爲一個代表隊;以此類推……，共四組，通過做遊戲進行pk，決出優勝組，獲得精美獎品。
4.工作人員：現場計分人員，協調人員
(三)物資道具準備
1.申請模擬法庭
2.遊戲中所需的三根樹枝，以及電影臺詞、音樂、人物介紹的準備。
3.學習、生活交流內容的ppt
4.獎品準備：書籤，獲勝隊伍的小獎品。
(四)場地準備
申請模擬法庭3號庭
七、現場活動
(一)玩轉重慶(此環節中每類交流不超過20分鐘)
此環節分爲兩個部分，由兩組10級同學完成
1.我的家鄉(重慶本地的同學來介紹)
2.我眼中的重慶(外地同學介紹)
在此環節中可以利用ppt以及其他視聽方法向新同學展示重慶的美景、美食、美女、風土人情、購物天地、重慶的特色交通。每組同學介紹完後，提出4個問題，共8個問題，由各個代表隊搶答，答對一題得10分，答錯一題扣5分。
(二)給力校園
此環節主要以搶答題爲主，共20道題，回答正確得10分，回答錯誤扣5分。目的是爲了向新同學展示我們的校園，讓他們儘快瞭解熟悉我們的校園。搶答題的內容例如：在校園遇到某些問題應向哪些部門求助，給出一些建築物的圖片讓同學猜名字說用途。
(三)遊戲環節
1.經典猜猜猜遊戲。由主持人依次播放10段經典電影電視劇音樂、經典臺詞、然後介紹人物特徵，讓大家猜猜這部電影或者電視劇的名稱。由各個組隊員自己站起來搶答，(主持人先要判斷答題人後，隊員再回答)回答正確得10分，回答錯誤扣5分。本環節共10題。
2.扮時鐘。
(1).用白紙做一個大的時鐘模型，分別將時鐘的刻度標識出來。
(2).每個組派三個人(10級和11級至少各一個)參加此遊戲，分別扮演時鐘的秒針、分針和時針，手上拿着三種長度不一的樹枝，在時鐘前面排好。。
(3).主持人任意說出一個時刻，比如現在是3：45：6，要三個分別扮演的人迅速將代表指針的樹枝指向正確的位置，在5秒的時間內，要求每組各擺5個，擺正確一個加10分，擺錯一個扣5分。
(四)頒獎環節.
由工作人員統計分數，獲勝組將獲得小獎品。同時每個到場者可獲得精美紀念書籤。
七、活動總結：
1.活動過程中，廣泛聽取同學的意見和建議，及時召開會議，及時進行討論、總結前期工作，制定後期計劃，並及時向團委報道項目的進展情況。
2.活動結束後深入學生羣衆，調查學生反響，瞭解學生意見，獲取學生建議;
3.活動結束後，10和11級團總支立即召開會議，總結得失，並且介紹相關團務，相關職能。
八、活動預算：
1.120枚精美紀念書籤，計50元
2.獲勝者獎品，計200元
3.宣傳海報6張，計30元
4.道具打印費用，計50元
總計：330元
大學活動策劃方案創意主題 篇9
一、前言
爲了適應社會的新潮流給在校大學生實踐的機會及減少資源浪費實現資源的循環利用，節約有效資源服務全校師生滿足學生的不同需要起到整合校園個人資源目的，向全校師生倡導一種正確的、節約的消費理念和習慣。
二、市場分析
1、同電視、報刊等傳統傳媒相比在學校宣傳有良好的性價比可用最少的資金做到最好的宣傳。
2、我校校本部在校生達8000多人“學聯社”下屬社團會員近1000名，消費羣體數量龐大消費地域高度集中針對性強產品品牌更易深入人心，生作爲現代青年都喜歡追求時尚追趕潮流若商家能在這方面多做宣傳那麼營銷效果可想而知。
3、我們非常重視與貴公司的合作，我“學社聯”將以此爲契機與貴公司展開合作，今後學校團委有類似大型活動(如校運會校園社團文化節、社員招新、歡慶歌舞晚會等)舉辦我們將與貴公司共同合作使商家在學校的品牌知名度不斷加深影響力進一步擴大，屆時無論是對商家還是對學校來說都會是一個“雙贏”的結果。
4、便捷的活動申請：商家在校內做宣傳或促銷活動一定要經過一系列的申請而通過和我們“學社聯”合作貴公司可以更方便快捷的獲得校方批准並且得到我會各部門的大力協作配合。
5、高效廉價的宣傳：學校建有強大的宣傳網可以在短時間內達到較好的宣傳效果有足夠的人力資源爲貴公司完成宣傳活動!
三、活動介紹
活動目的：讓學生熟悉市場經營全過程培養學生的創業和市場經濟意識認識市場規律和規則增強學生關注經濟社會發展、關注市場的意識同時切實地爲學生日後走出校園提供經驗。
主辦單位：__省高級技工學校學生社團聯合會
活動時間：__—__年11月下旬
活動地點：2號籃球場
活動進程(計劃)
四，宣傳計劃
(1)宣傳單宣傳單上公司以贊助商的身份出現或同時派發公司的宣傳單委派學生在校散發宣傳單(該項目可獨立由商家自己提供)
(2)海報宣傳海報上商家以贊助商的身份出現並可印上公司logo(商家自行設計也可)
(3)橫幅宣傳在活動現嘗學校過道可懸掛帶有商家名稱的橫幅。
(4)工作人員用品宣傳工作人員可穿上印有商家標誌的服裝(如T恤帽子等)
(5)紀念品宣傳紀念品由公司贊助、提供或印有圖案。
(6)促銷(或諮詢活動)貴公司可以在學校內人口流動頻繁的路段開展促銷諮詢等營銷活動。
(7)校刊可在我校校刊上刊登貴公司的宣傳廣告。(贊助費另外計算)
(備註：如若需要另外的宣傳方式校方與贊助方可協商解決)
五，活動經費預算
宣傳橫幅、海報、宣傳單(宣傳方面的經費由贊助商提供)。
贊助物資：可採用贊助金或贊助金與贊助物品相結合的形式。
贊助金：1500—20__
贊助金加實物：待定
如贊助商對以上內容有更好的想法或建議校方與贊助商可協商解決
一、通過校園贊助宣傳活動保持現有顧客
大量的數據表明吸引一個新顧客所耗費的成本大概相當於保持一個現有顧客的5倍，確保現有顧客對貴公司的忠誠度是非常主要的，另一方面保持在顧客對公司的忠誠度不僅要在產品質量和售後服務上制定一些戰略性策略更主要的是需要在宣傳廣告上保持新鮮度增加貴公司的知名度，對於我校的情況公司可以通過校園贊助宣傳活動來保持現有顧客對貴公司的忠誠度。
二、通過校園贊助宣傳活動挖掘潛在顧客
就我校爲研究對象是一個小型的“市潮，隨着夏季的到來學生對飲料的需求量會逐漸增大，貴公司的宣傳做的夠大貴公司的產品在我校是非常受學生歡迎的，但仍有許多學生是選擇其他替代飲料，對於我校貴公司可以採用一種“市場滲透戰略“，通過校園贊助宣傳活動挖掘潛在顧客。
三、通過校園宣傳贊助活動來提高貴店品牌的知名度
貴公司在我校做宣傳贊助活動，一方面使我校的校園生活得到大力的支持從而使我校的校園活動開展得更加順利另一方面活動開展得順利豐富了我校學生的校園生活這會讓貴公司給我校學生留下一個深刻的美好形象貴公司品牌深植人心，作爲對貴公司的一種感謝的回饋方式我校提供場地和人力爲公司品牌做宣傳活動更重要的是活動得到貴公司的支持而開展的更加豐富順利給學生留下好評所潛在的宣傳價值是學生會說貴公司的好話以一傳十十傳百呈指數爆炸的宣傳模式定會爲貴公司帶來可觀的經濟效益這是一種最直接最有效的宣傳彌補了廣告宣傳存在區域性和侷限性的不足，學生流動量比較大到不同的地方依舊會把好話傳遞到位讓貴公司的知名度和企業形象在每個地方都得到宣傳。
我校團委將藉此合作成功與貴公司保持着良好的合作伙伴關係並希望長期合作幫助貴公司在我校最大利益的實現，我們將在以後的工作中爲貴公司提供更大支持，預祝我們合作愉快!
大學活動策劃方案創意主題 篇10
(一)活動前期準備(宣傳)
1、社團文化徵選活動開始後第一週通過學生社團聯合會和承辦社團的空間、微博、微信等網絡平臺對本次比賽進行宣傳。也可通過校園廣播站對比賽進行宣傳。
2、線上加入宣傳推廣的四家社團：書畫協會、攝影社、青銅詩社及校園文學社。
3、x月x日由祕書處將比賽通知統一下發到各個社團負責人，要求各家社團提交所需作品。社團需同時上交照片、文稿實體和電子檔，x月x日x時前將實體作品提交社聯宣傳設計部，電子檔提交到郵箱_，逾期不交的社團表示自願放棄參賽資格。
4、活動期間聯繫媒體技術部、青媒等校園媒體進行跟蹤報道。
5、適當情況下組織社團製作宣傳海板並在校園內張貼。
(二)活動中期開展(評選)
1、宣傳設計部負責作品收集、標記和整理，要求文圖分開;整理後交給四家社團進行初選，x月x日前對第二輪參賽作品進行彙總。
2、作品彙總之後由媒體技術部作線上連載展示。
3、將參賽作品公佈於微信平臺，接受我校師生投票，x月x日晚x點前的網絡投票數據會算入第一輪考覈成績的x%。
4、x月x日進行二次複選，地點暫定於大學生活動中心多功能廳，各家社團可以通過PPT以及演講進行現場展示，複選具體細則由四家承辦社團及社團聯合會共同協商爲準。
5、邀請社團常委代表和社團代表，以及學生社團聯合會代表、校學生會代表等團學機構代表參加作品現場評選工作，投票數據佔比賽成績x%。
6、現場展示後由宣傳設計部對各個票數進行整理，評選出一等獎兩名，二等獎三名，三等獎五名。
(三)活動後期工作(總結及頒獎)
1、邀請媒體技術部撰寫本次比賽活動新聞稿，發表於社聯網站，同時聯繫青媒等校園媒體刊登報道，擴大活動影響。
2、收集的實體照片可裝訂宣傳相冊和照片牆，充實社聯辦公室，電子照片可製成電子相冊，上傳網絡以供傳閱。
3、將獲獎社團提交的材料由宣傳設計部製成展板至於大學生活動中心門口展示兩日。
4、獲獎社團提交材料將在社團文化藝術節閉幕式晚會上進行展示放映。
5、如有特別優秀作品，可集結印刷成明信片，贈與社團，同時社聯留底珍藏。
6、對於得分前十的社團授予一等獎，二等獎，三等獎，頒發證書。
7、由社聯宣傳設計部在大學生活動中心對收集上來的社團文化展示成果以牆繪的形式展示。
8、宣傳設計部完成本次活動總結並上交。
大學活動策劃方案創意主題 篇11
時間如白駒過隙，轉眼間20_年元旦將至，一學期的大學生活已接近尾聲。爲了進一步推動我院的活動的蓬勃發展，推動校園文化建設，豐富同學們校園文化生活，創造濃厚的交流氛圍，提高同學們的綜合素質，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。讓同學們在活動中相互學習，在交流中收穫友誼。
一、活動主題：
“青春揚帆，溫暖前行”
二、活動對象：
全體師生
三、活動時間：
20_年12月23號晚上6：30
四、活動地點：
籃球場
五、主辦單位：
團總支學生會
六、活動流程
（一）前期宣傳工作
1、主要由宣傳部和文藝部聯合完成。協商橫幅、展板和海報的製作及內容。
2、聯繫廣播臺和文新社的負責人，對本次活動進行報導與宣傳。
3、將晚會請帖送給院及各學部相關領導老師，並聯繫個專業班主任。
（二）活動準備工作
1、節目的收集，定期和各班各部門負責人聯繫，請求他們加大力度宣傳和動員；
2、監督社團聯合會主持的選拔及培訓；
3、晚會共150分鐘，節目最多佔用120分鐘，所以中間互動環節必不可少，還要考慮30分鐘的互動，暫定爲遊戲和抽取幸運觀衆
4、各節目的排練，文體部要派人跟蹤指導，登記好他們所要的音樂，及時發給編輯部製作和準備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備（原則上他們自己準備）；
5、12月23日前，大彩排邀請節目指導老師，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上；
6、晚會的佈置由組織部紀檢部負責
七、注意事項：
1、音響燈光調試人員應隨時待命，保證晚會流暢進行。
2、安排好後勤人員保證場地衛生等。
3、前期籌備、賽中工作、後期收尾中，保證大賽質量，不得遲到早退；
4、本次晚會最終解釋權歸主辦方所有。
大學活動策劃方案創意主題 篇12
在這辭舊迎新的時刻，我們按照學校要求舉行元旦文藝晚會，希望同學們積極主動，共同參與。元旦晚會的具體策劃如下：
一、晚會主題：青春揚帆，溫暖前行——暨20__迎元旦表彰晚會
二、晚會基調：喜慶、祥和、熱烈。
三、晚會地點：高三(15)教室
四、晚會時間：根據學校安排確定
五、晚會思路：
1、晚會反映我班半年來所取得的成績，鼓舞同學們的士氣，繼往開來，再創輝煌。
2、繼承和發揚我班好的思想、好的做法，攜手打造親情班級、和諧班級、文明班級。
六、晚會節目要求
1、歌曲類：
(1)能夠反映祖國發展，弘揚主旋律的歌曲(民族，美聲類);
(2)青春、陽光、健康、向上，能夠反映同學們們充滿活力，反映教師無私奉獻的歌曲;
(3)與以上主題相關的原創歌曲。
2、舞蹈類：
(1)、積極向上、寓意深刻的藝術性舞蹈;
(2)、具有校園時代氣息的創意性舞蹈。
(3)、喜聞樂見的街舞、現代舞、健美操、武術等;
(4)、相關歌曲的伴舞。
3、曲藝(語言)類：
(1)、喜慶、熱鬧反映校園生活的的相聲、小品;
(2)、經典的傳統曲藝類節目;
(3)、其它類型的曲藝節目。
4、其他節目
七、節目來源：
全體同學必須全部並積極參與表演節目的上報，每位同學必須保證有一個節目，如實在沒有節目，須參加合唱類節目，合唱要求自己找好合作夥伴，合唱人員不得超過五人。
八、晚會參報節目要求：
能夠圍繞晚會主題，營造出喜慶、祥和的氣氛，節目新穎，有創意，緊湊、連貫，能夠將節目完整、藝術性地展示給現場觀衆。
九、節目報名時間及要求：
時間：12月30日一天時間。
要求：節目報名時間任何人員不得大聲喧譁，不得因意見不統一而影響班級紀律。除宿管部人員以及吳志丹等文藝部人員外，無事人員不得隨意走動。
十、對宿管部人員及走讀人員的要求
宿管部各寢寢室長負責在30日收集整理本寢室人員的節目，走讀人員人員將節目直接報到吳志丹處。各寢室將本寢室人員的節目整理好統一報到吳志丹處。由吳志丹再進行整理。
十一、晚會主持人要求：
1、女生、男生各2名;
2、語言流利、普通話標準，現場應變能力強，須有晚會主持經驗;
4、報名時間：12月30日
4、主持人由文藝部負責選拔。
十二、晚會採購：鮮花、禮品、請帖、熒光紙、賀紙、氣球等所需物品。採購所需款物班級人員自籌。
十三、籌備組相關負責人員
總組長：吳志丹(負責節目的收集整理、主持人的選拔)
副組長：鄭佳楠、任亞菲
晚會採購組：李晶、翟書金、李秋生(負責所需物品的採購，要保存好採購賬目)採購人員需請假。
晚會紀律組：王彎彎王鍾毅付千千趙楊柳(負責晚會前、晚會中、晚會後的紀律)
安全保衛組：聶旺盛白爽志
十四、其餘事項
1、由趙宣敏同學負責晚會版面的書寫;
2、由男寢202全體同學在晚會結束時清理教室。
3、主持人應提前準備好臺詞和節目安排順序。
4、趙俊傑、崔振洋同學全程參與我班晚會。
5、晚會教室課桌應擺放爲方形。
6、未盡事宜一律由總組長、副組長向班主任彙報後進行安排。
大學活動策劃方案創意主題 篇13
一、指導思想
國際勞動節又稱“五一國際勞動節”，是世界上大多數國家的勞動節。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節日。本活動堅持以_和“_”重要思想爲指導，緊密結合共青團工作實際，以學習實踐“_”重要思想爲主線，以“永遠跟黨走”爲主題，活躍團的生活，增強團的凝聚力。國際勞動節的意義在於勞動者通過鬥爭，用頑強、英勇不屈的奮鬥精神，爭取到了自己的合法權益，是人類文明民主的歷史性進步，這纔是五一勞動節的精髓所在。所以，人們才這麼注重勞動節。
二、活動目的
1.以到寢室、教室、包乾區撿垃圾和主題講座的方式來增強學生社會責任感，培養學生自覺性，提高學生的綜合素質。
2.通過勞動，來體會勞動最光榮的道理，爲我們畢業生將來服務社會打下良好的基礎。
3.增強團的凝聚力。作爲_應該在各項活動中其帶頭作用，並引導大家向團組織靠攏，做一個優秀的_。
三、活動原因
由於寢室、教室、包乾區是我們日常生活的地點，是我們的家，活動既可以鍛鍊身體，又可以放鬆心情，生活中這個家的同學數量衆多，人流量過大，平時有的同學不注意就隨手亂扔垃圾，讓我們的家變了樣，我們要以行動證明我們的家園必須好好愛惜、保護。
五一是勞動者節日，勞動榮，讓大學生參加此活動來提高個人素質，增強社會責任感，增強保護環境的意識，增強團隊凝聚力。
四、活動方式
1.教室、寢室大掃除，包乾區撿垃圾。
2.在教室舉行以“勞動最光榮”爲主題的班會。
五、活動時間
_年_月_日。
六、活動對象
技師汽修_班全體同學們。
七、活動地點
教室_、包乾區、寢室。
八、活動前期準備
1.首先了解同學們對此次活動的看法。
2.召開班委會，並指定負責人。
3.打掃工具準備。
4.人員的通知到位。
大學活動策劃方案創意主題 篇14
一、活動主題
自信陽光有愛
二、活動對象
全校本、專科學生
三、活動時間
20_年5月9日——20_年6月8日
四、活動內容及安排
（一）第十屆大學生心理健康月開幕式活動暨_X心理講座
主講人：校外專家
時間：5月（具體時間另行通知）
地點：校禮堂
（二）心理主題班會大賽
1.賽制流程：
（1）初賽：由各院（系）自行開展，每院（系）推薦1-3個班級（13-15級均可）參加校級複賽，候選班級須填寫“心理主題班會策劃書”（詳見附錄2），並於5月9日上交至大學生活動中心320。
（2）複賽（5月15日）及決賽（時間另行通知）：比賽形式爲現場演示，時間爲20分鐘，參賽人員和比賽所需材料由參賽班級自行準備，比賽的時間、地點、評委由諮詢中心統一安排。
2.相關要求：
主題班會應由班級心理委員組織策劃並實施開展，可根據班級具體情況自由選擇主題，以營造心理健康氛圍，反映、研討、解決實際生活中存在的心理困惑爲目標，開展形式可多樣化，如：團體訓練、心理沙龍、心理劇、心理案例、角色扮演、趣味活動等。
3.獎項設置：一等獎一個，二等獎二個，三等獎三個，優秀獎若干。
（三）模擬面試
目的：通過模擬面試幫助學生了解面試的形式和內容，以及自己在面試過程中存在的問題，並能有針對性的做出完善的準備，提高真實面試的成功率。
時間：20_年5月（具體時間另行通知）
地點：大學生活動中心（具體地點另行通知）
對象：全校20_級本科生和20_級專科生。
內容：
本次活動分三個環節。（1）簡歷評比環節；（2）模擬面試大賽環節；（3）無領導小組討論環節
第一環節：簡歷評比環節
參賽者在規定時間上交個人簡歷，評委在三天內完成簡歷的評定工作，由多名評委參照簡歷評分標準，採用打分制，取平均分。
第二環節：模擬面試環節
由面試考官對參賽者進行面試，內容包括自我介紹、對專業知識的考覈、現場回答問題等環節。
第三環節：無領導小組討論環節
比賽前由主持人宣佈選手名單及比賽規則，隨即介紹測試步驟和考察要求，然後宣佈討論開始。
具體流程如下：
（1）準備階段：選手拿到試題後，獨立思考，列出發言提綱，一般爲1分鐘左右；
（2）個人發言階段：選手輪流發言闡述自己的觀點，一般爲1分鐘左右；
（3）自由討論階段：選手相互討論，繼續闡明自己的觀點，或對別人的觀點提出不同的意見，並最終得出小組的一致意見，一般爲15分鐘左右；
（4）總結髮言階段：由小組推薦一位組長向評委彙報討論結果，一般爲2分鐘左右；
（5）評委打分階段：評委分別給每位選手打分。
（四）優秀心理委員評選
時間：6月初（具體時間另行通知）
地點：大學生活動中心410
內容：
1.各院（系）自行開展選拔，每院（系）推薦1-5名心理委員（13-15級均可）參加校級評選；
2.參加校級評選的候選人須填寫“優秀心理委員申請表”（詳見附錄3）、撰寫“優秀心理委員自薦材料”（自薦材料需詳細介紹本人擔任心理委員期間的工作業績），並與5月20日中午12:00-13:30交至大學生活動中心320；
3.參加校級評選的候選人需準備3分鐘自由演講及PPT演示文稿，簡要介紹自己擔任心理委員期間的主要工作；
4.校級評選工作將由學工部心理健康教育與諮詢服務中心組織完成，具體時間另行通知；
5.各院（系）推薦名額：
推薦名額爲1名的院（系）：媒體與技術傳播系、社會科學學院、體育學院
推薦名額爲2名的院（系）：化學工程學院、機械工程學院、理學院、輸變電技術學院、外國語學院、信息工程學院、藝術學院
推薦名額爲3名的院（系）：建築工程學院、經濟管理學院、自動化工程學院
推薦名額爲4名的院（系）：能源與動力工程學院
推薦名額爲5名的院（系）：電氣工程學院
（五）5.25宣傳活動
時間：5月25日當天
內容：
1.在新校區籃球場旁進行條幅簽名活動，號召大家關注心理，關注自我健康；
2.在寢室和校園發放心理健康知識彩頁，普及心理健康知識，提升學生自我調節能力；
3.以“自信陽光有愛”爲主題，各院（系）通過條幅、彩噴或者板報的形式宣傳心理健康知識，增強心理健康意識，營造心理健康氛圍。
（六）“你我他”微視頻大賽
爲增進同學間交流，展現東電學子風采，宣揚自信陽光有愛的人生態度，心理諮詢中心將於本屆心理健康月期間舉辦“你我他”微視頻大賽，大賽採取團體報名的方式，鼓勵學生以團體爲單位，以影像爲手段，充分表達本團體的文化精神和團體成員間的`積極互動，用鏡頭髮現身邊的正能量！
大賽時間：5月
參賽對象：由在校學生組成的各種官方團體（如支部、班級、寢室等）、非官方團體（如社團、球隊、朋友圈等）皆可以團體名義報名參賽。
賽制流程：
（1）初賽：由各院（系）自行開展，每院（系）按比例推薦作品參加校級複賽，具體數量如下：
推薦名額爲2個作品的院（系）：媒體與技術傳播系、社會科學學院、體育學院
推薦名額爲4個作品的院（系）：化學工程學院、機械工程學院、理學院、輸變電技術學院、外國語學院、信息工程學院、藝術學院
推薦名額爲6個作品的院（系）：建築工程學院、經濟管理學院、自動化工程學院
推薦名額爲8個作品的院（系）：能源與動力工程學院
推薦名額爲10個作品的院（系）：電氣工程學院
推薦作品於5月13日前上交。
（2）複賽：由諮詢中心組織評委對作品進行評比，選出10-20個作品進入決賽。
（3）決賽：進入決賽的作品將發佈在諮詢中心的微信平臺上，由公衆投票和評委打分兩個維度共同確定決賽名次。
微視頻要求：
（1）主題鮮明，立意積極向上，反映本團體的文化精神；
（2）立意新穎，微視頻情節連貫明瞭、角色生動自然；
（3）畫質清晰，拾音清楚；
（4）作品爲原創，不可抄襲；
（5）作品時長：3分鐘以內（含3分鐘）；
（6）作品命名方式：作品名稱+參賽團體名稱+聯絡人聯繫方式。
獎項設置：展播作品6個，優秀作品若干。
（七）第十屆大學生心理健康月閉幕式暨心理劇展演
時間：6月（具體時間另行通知）
地點：校禮堂
內容：
（1）第十屆大學生心理健康月活動總結；
（2）對健康月期間獲得獎項的優秀學生和集體進行表彰；
（3）對心理健康教育優秀教師和單位進行表彰。（根據院系開展心理主題班會的具體情況評選出心理主題班會優秀指導教師；根據《關於進一步加強大學生心理健康教育工作的若干要求》評選出心理健康教育優秀單位。）
（4）心理劇展演
要求：
①全校學生可以班級或院（系）等集體的形式參與報名，由心理諮詢中心從各院系上報的心理劇劇目中精編、精選3—4個優秀心理劇劇目進行展演，每個劇目表演時間約在10—15分鐘；
②有意願參與者可填寫“心理劇展演活動申請表”並附詳細劇本，於5月9日中午12：00-13:30上交至大學生活動中心320。
備註：心理健康月期間各項活動的具體時間、地點如有變更會另行通知。
大學活動策劃方案創意主題 篇15
爲弘揚生態文明，共建綠色校園，提高學生“保護環境，節約資源”的意識，讓“勤儉節約，環境保護”在校園裏蔚然成風，經高一年級學生策劃，報團委同意，學生會將於本週在高一年級開展“弘揚生態文明，共建綠色校園”系列活動。本次活動分“綠色校園·文明衛生教室”和“綠色校園·廢品回收”兩個活動，活動的各項事宜如下：
“綠色校園·十佳文明教室”評比活動
一、活動名稱
綠色校園，十佳文明教室。
二、活動時間
評比時間爲20__年__月__日下午活動課。
三、活動對象
大一、大二年級各班教室(28個)。
四、活動內容
活動評比內容包括各班門窗、地板、黑板、座椅擺放、書籍擺放、班級文化建設等幾個方面。
五、評分人員
活動評分團將從大三一各班生活委員中抽籤選出14人組成。
六、獎項設置
活動按照各班教室得分高低評出前十名作爲“十佳文明教室”。
大學活動策劃方案創意主題 篇16
一、活動主題：展現自我風采塑造精彩人生
二、活動目的
爲了讓我校大學生了解面試流程，掌握面試技巧、面試禮儀等常識，提高快速表達自己優勢的能力和技巧，體驗面試pk賽帶來的心理挑戰，備戰就業求職面試，促進順利就業。
三、策劃組織機構：海南大學法學院法律職業發展協會
四、參賽對象：海南大學法學院全體學生，名額限定30人
五、指導教師：李昌鬱
六、主持人：蔣旖旎
七、時間、地點安排
報名時間：11月12日至17日中午12點
海選時間：11月19日（週二）晚上7點
培訓時間：11月20日（週三）晚上7點30
比賽時間：11月21日（週四）晚上7點至10點
比賽地點：社科樓一樓報告廳
八、規則
（一）海選規則。
1、工作人員賽前統計參賽人數，若參賽人數大於30人，則設置海選環節。所有參賽選手必須參加，不參加者視爲棄權。
2、參賽選手提前20分鐘入場，抽取參賽順序；每位選手提前2分鐘抽取面試題目，由評審團打分，取前30名進入面試挑戰pk賽。
3、海選具體規則與面試挑戰pk賽規則相同。
（二）面試挑戰pk賽規則
1、得票規則：各選手得票由全部團隊成員票數和評審團票數組成，全部團隊成員票由未上臺pk的25位選手投票構成，評審團票由7位評委組成。
2、投票方式：以無記名投票方式計分，上臺參加pk的選手不參加投票，隊員和評委1人1票，選手最高得票爲32票。
3、比賽開始，團隊成員進行隊內自我介紹，每人1分鐘，共計5分鐘；
4、最佳團隊票：團隊得票數由團隊展示分和團隊經驗總結分享分組成，評審團進行投票打分。選手賽前20分鐘入場，通過抽籤方式組成五人一組的比賽團隊，選出隊長、命團隊名及口號；團隊展示環節，限時3分鐘，由評審團投票打分；第3輪pk結束後，進入團隊總結分享，由隊長組織隊內分享總結經驗，限時3分鐘，由隊長上臺向大家分享總結經驗限時90秒。
5、pk規則：每輪pk前由工作人員抽取職業卡片一張，職業素養或能力卡片一張（職業素養可以與職業相關也可以不相關）；各團隊每輪派選1位選手參加pk，共5輪；隊內準備2分鐘；由5位選手現場抽籤決定展示順序，向大家證明自己最具有優勢、最能勝任該職業或崗位，限時2分鐘；得票（得分）相同的，再次進行pk；以此類推。
6、每輪得票（得分）最高者爲獲勝者，獲得pk王決賽資格。
九、部門分工
祕書處：打印參賽報名表及宣傳單，製作計分票；活動前期進行參賽人員統計；購置活動所需物品；
拓展部：活動前撰寫活動策劃；申請比賽場地；製作比賽卡片；
聯絡部：聯繫贊助及主持人，協助其他部門工作；
宣傳部：活動前期製作宣傳單、宣傳海報及橫幅；聯繫各班班長、團支書進行班級宣傳；製作賽制ppt；活動後撰寫活動新聞稿及後期活動記錄整理工作。
十、獎項設置
pk王（一等獎）1名：獎金200+證書+書籍
二等獎2名：獎金100+證書+書籍
三等獎2名：獎金50+證書+書籍
最佳團隊獎1名：團隊成員每人1本面試書籍+1本證書
大學活動策劃方案創意主題 篇17
一、活動名稱：美麗校園，與我同行—大學生自行車騎行活動
二、活動背景
作爲當代大學生，我們不僅要有開闊的胸襟，積極樂觀的精神，良好的心理素質也要有淵博的知識，健康的體魄。五月是每年的心理健康月，爲積極響應學校的號召，進一步的展示我們新生代學子的精神風貌，我院心理健康部特開展本次自行車騎行活動。
三、活動目的
在心理健康月背景下，以“團結、交流、互助、共贏”爲宗旨，以活躍校園文化，展現我院大學生風采，提高同學們的心理適應能力和增強身體素質爲目標，以樹立我校大學生積極上進的良好形象，宣傳心理健康之重要性爲目的，特開展本次活動。
四、活動時間地點
時間：20_年X月X日14:30-16:30
地點：湖南科技大學校園內
五、策劃主辦單位管理學院心理健康部
合作單位管理學院社團部
特邀嘉賓王球雲各社團社長
參與人員心理健康部全體成員社團部全體成員管理學院各社團社員
協辦單位管理學院宣傳部
六、騎行路線
南校圖書館旗杆前（始發站）——一教樓——三區門口——五教樓——梅花園——墮落街口——南校俱樂部——二教樓（終點站）
七、活動規則
a、每個社團爲一組參賽，每組六人；
b、活動開始後，參賽選手派一人爲代表抽選本組的任務；
c、完成本組通力完成任務後即可得知下一地點的信息；
d、下一地點除又將有任務需要完成，每組各有四個任務；
e、耗時最短的前三組將獲得精美獎品。
八、活動過程
活動前期：
a、確定參賽人員並加以安全意識宣傳；
b、通過贊助的形式確定騎行車輛；
c、邀請嘉賓，爲活動開始講話；
d、繪製活動成宣傳海報並張貼;
活動中期：
a、全體嘉賓、參與者聚集在南校圖書館旗杆前，由王球雲老師爲此次活動開始講話；
b、參與者們上車就坐；
c、王球雲老師宣佈此次活動開始，活動正式開始；
d、參與者們按照原定路線依次騎行，在騎行過程中播送活動目的；
e、回到二教樓，由心理部部長總結此次活動；
f、由各社團社長共同宣佈此次騎行活動結束。
活動後期
a、確定所有參與者的安全；
b、收集參與者參與此次活動的感受；
c、將活動照片上傳至網站；
d、總結此次活動，活動結束。
九、宣傳方式
活動先期：
a、通過海報、橫幅在校內進行宣傳；
b、通過社團部例會在社團內進行宣傳；
活動後期：
a、撰寫活動總結上傳至學院網站；
b、上傳活動、橫幅、海報照片至學院網站。
十、注意事項
a、確保參與者足夠的安全意識；
b、確保活動當天預定路線通暢；
c、確保自行車的完整避免損壞；
d、每社團需至少六人蔘與。
十一、經費預算
宣傳海報：20
宣傳橫幅：40
活動獎品：100
合計：160
十二、可行性分析
此次活動由校心健主辦，管理學院心理健康部和管理學院社團部合作承辦，考慮較爲周全，且多方支持，十分可行。最大可能障礙因素爲天氣，若天氣事宜則一切按原定計劃執行，若天氣不佳則另擇一天進行此次活動。
大學活動策劃方案創意主題 篇18
活動背景：
伴隨着環保問題的不斷惡化，環境保護已經成爲我們生活中非常關注的話題，許多在校大學生對環保的僅僅只是表面上的淺談，卻沒有真正的落實到實際行動上。針對這一系列的問題，我們有必要開展一次活動。向在校大學生宣傳有關環保方面的正確認識和一些生活上環保小知識，進而廣而告之，爲促進全民環保做一份貢獻。
一、活動主題
環保，從自己做起，從現在做起
二、活動時間
20_年11月至20_年12月
三、活動目的
通過這次活動，我們可以讓更多的同學瞭解到現在的環境問題。針對這些問題，讓同學更加知道環保的重要性。環保，不再僅僅只是個名詞，我們要將環保意識轉化爲實際行動，推廣“環保，從自己做起，從現在做起”的思想。
四、活動主辦：綠色設計黨支部 活動對象：全體黨員、預備黨員、入黨積極分子、團員
五、活動內容：
（1）派發宣傳單
宣傳單分爲兩種，第一種是宣傳生活中實用的環保知識; 第二種是調查問卷（調查同學們對環保意識的瞭解程度）
（2）廢舊生活用品環保處理方法展示活動
結合本所廢舊家電回收項目，製作一些關於如何正確處理常用廢棄生活用品的海報、展板，在校園內進行張貼宣傳，組織人員進行現場宣傳展示。
（3）前期宣傳：
海報宣傳：在校園內張貼海報進行宣傳
網絡宣傳：通過工大論壇、工大貼吧、微博進行宣傳
六、活動預算：
活動宣傳資料：150元
活動用品：20元
總計：170元
七、預期效果：
通過本次活動，增加黨支部成員之間的凝聚力和向心力，對以後的工作方向更加明確，更加努力學習，專心科研，爲社會主義生態文明建設做出應有的貢獻。
大學活動策劃方案創意主題 篇19
活動背景：爲了增強我們地旅系學子DIY能力以及創業意識，弘揚中華美食文化，給學生提供一個展現自主創業能力的平臺，地旅系生活部與其他各系生活部特承辦第五屆美食節之學生特色風味坊。具體策劃如下：
一、活動目的：弘揚韓園美食文化，展現韓園學子風采。
二、主題：韓園新“食”代
三、活動時間：11月10日——11日(週六、週日)
四、活動地點：東區中心廣場
五、參加對象：韓山師範學院地旅系全體全日制學生
六、活動內容：
1、本次活動由學生自主經營，展示具有各省份各地區家鄉特色的小吃和潮州市場上少見的特產、風味(可以是DIY的，也可以是進貨的)。
2、學生自由組隊，不限專業、級別，每組不超過4人，也可以社團或學生組織等組隊形式，通過寫策劃書和填寫報名表，上交到系生活部，有系生活部統一上交到院生活部。
3、上交到院生活部的策劃書將有烹飪專業老師及相關人士評選，所評選出的14支隊伍將於11月10、11日於東區沉降式廣場參與美食展銷。
七、報名時間及方式：
1、各隊伍(除社團、學生組織形式外)於4月7日前填寫報名表和電子檔，報名表統一交到系生活部幹事西區：陳麗純631312;東區：王芹635216;電子檔統一發到。
2、以社團、學生組織的形式報名參加的隊伍，可於4月8日前直接將報名表和電子檔遞交到社聯。
八、注意事項：
1、本次活動學生參加展銷的材料用具，如食材、爐具、插排等要自備(除桌子、帳篷等外)，且盈虧自負。
2、參加展銷的食品要衛生，要自帶垃圾袋，保證展區周圍的衛生
3、參加展銷的爐具功率要上報，且不能高於3000W。
4、展銷價格要具體，不可臨時漲價，也不可臨時降價(除11月11日下午外)
大學活動策劃方案創意主題 篇20
一、晚會前
(一)畢業晚會的預期目的及意義
本次晚會的意義：在大學生畢業之際我們舉辦這樣一個告別晚會意義重大，首先，畢業晚會時我院的一個傳統，她承載着學校和學生、老師和學生、學生和學生四年的感情。這是她的一場儀式，一場告別的儀式，一場開始的儀式，一場繼續奮鬥的儀式。其次，畢業晚會給同學們一個宣泄自己感情的一個機會，在晚會上大家可以暢所欲言，不受拘束，是同學們大學四年的最後一次聚會，能夠更加深刻的增進大家的感情。最後，畢業晚會內容積極向上。可以使畢業生們懷着最美好的希望步入到社會這個大熔爐中。
本次晚會的目的：
第一，培養學生、學校和老師之間的感情。
第二，激勵畢業生們懷抱希望，努力奮鬥。
(二)晚會信息
晚會時間：20__年6月26日
晚會地點：2號會議廳
(三)晚會籌備組介紹及基本框架
籌備組人數：30人
籌備組成員：
組長：吳燕老師
副組長：安安老師
成員若干。
爲了晚會籌備順利進行，將籌備組分又細分成幾個工作小組。
1.節目規劃組
組長：於亞男
組員7名(包括三名主持人)
本組主要對晚會的節目進行篩選，安排節目的出場順序，以及編寫主持語等。
2、會場組
組長：段旭
組員6名
本組主要負責晚會會場的佈置，領導在座位安排、各班級入場順序、入場地點、出場順序;另外該組成員還要負責晚會上水果糖等的發放。
3.後勤組
組長：劉曉慶
成員15名
本組主要負責晚會各種需要品的購買，演出道具的借還以及其他相應的後勤工作。
4.外聯組
組長：劉倩
成員5名
該組主要負責晚會的贊助。
5.宣傳組
組長：林牡丹
組員3名
本組主要負責晚會的宣傳及對各位院領導以及重要來賓進行邀請。
(四)晚會形式及內容
晚會主要以歌舞、小品、相聲、歌舞劇以及詩歌朗誦等表現。
(五)晚會前的準備
1.燈光、舞美就位。
2.晚會會場佈置完畢。氣球、綵帶以及各種裝飾全部佈置好。
3.分劃好領導座次以及各班級座位，保證椅子、桌子及各種必須物品數量足。保證會場的每桌都有糖、果、瓜子等。
4.在觀衆及來賓入場口的專門服務人員就位，指引和指導觀衆入場、歸座。
二、晚會中
(一)晚會主題：草根的春天
選題原因：我們當代大學生早已經不是所謂的天之驕子，但是我們絕對不能因爲別人的輕視而自卑，我們要正確的認識自己。我們還是埋在土裏醜陋的草根，但是我們已經在不見陽光但是營養豐富的地下吸取了足夠的養分，只待春天，我們就會破土而發。
我們就是醜陋的根，但是我們早晚都會成爲草、成爲花、成爲大樹，成爲一切爲春色添彩的亮麗風景。
(二)晚會流程
1.6月26日晚7：00入場(入場時播放歌曲《我的未來不是夢》)
2.晚8：00全體就坐，晚會正式開始。
3.主持人宣佈晚會開始。
4.開始晚會的文藝表演。表演節目單如下(按演出順序排列)：(1)小合唱《我是一隻小小草》，(2)舞蹈《青春的旋律》，(3)女生獨唱《長大後我就成了你》，(4)小品《別惹我，今天我畢業》，(5)鋼琴獨奏《獻給愛麗絲》，(6)歌曲《父親》、《母親》，(7)歌曲《最初的夢想》，(8)詩朗誦《隱形的翅膀》，(9)小合唱《感恩的心》，(10)歌舞劇《青青校園》，(11)男生獨唱《睡在上鋪的兄弟》，(12)歌曲《同桌的你》，(13)大合唱《明天會更好》、《我的未來不是夢》。
5.請書記李爲民老師講話(內容略)。
6.請畢業生代表講話(內容略)。
7.位畢業生辦法畢業證和學位證。
大學活動策劃方案創意主題 篇21
一、活動背景：
青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受雲那般的自在，因爲青春賦予我們的是生命的巔峯，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執着。人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，纔不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這裏，同學們，你是否想到了自己的理想?人生的花季是生命的.春天，它美麗，卻短暫。作爲一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬於自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰着自己的明天。
二、活動目的：
利用團活動調動同學們的激情，各方面更有積極性了，更有幹勁了，教師的課堂教學也更佳和諧、輕鬆了，也希望同學們能在十一月份努力學習、工作，創造屬於自己的。
三、活動時間：
10.20下午
四、活動對象：
五、活動地點：
六、活動內容：
活動一：以寢室爲單位，每個寢室出5個人進行比賽。
兩個人在一邊負責吹氣球，一個人負責送氣球，兩個人在對邊負責把氣球擠破(具體安排各單位內定)。
活動二：6個寢室按隨機組成兩隊，沒寢室出兩個人進行比賽。
活動三：給我寢室派兩個人蔘加比賽，在比賽中有出錯者則此人所在寢室派其他人加入遊戲。
以上游戲規則由主持人現場講解，獲勝一方將予以獎勵
七、活動流程：
ⅰ、策劃階段：10月16日—10月17日
主由班團支書具體討論活動形式、主題、內容等活動要素。
ⅱ、準備階段：10月18日—10月19日
團支部把自己的任務分配到班委或者負責人手中
活動分工如下：
①活動負責，主要有班級宣傳，
②班級徵集活動自願者，
③活動所需要道具，此項由班委負責統一準備
④活動場地安排，紀律維護。該部分由班委根據現場情況予以適當重視。
八、活動形式：
本次活動主以廉政演講、廉政文藝表演的形式開展，中間加入一個互動遊戲，增加活動的趣味性。
九、活動安排：
①準備階段列好需求的清單，於10月19日下午由班生活委員一次性購買。
②10月20日下午4點由兩班全體班委1401，負責會場的佈置。
③活動開始後由兩班紀律委員和班長負責現場秩序的維持。
④活動完後會場清理打掃由班委負責。
⑤活動記錄：由組織委員記錄本次活動中的激情部分和精彩片段。
⑥活動總結由班團支書負責。
十、注意事項：
安全：由於本次活動屬於比較刺激的類型，所以活動中需注意安全，切不可因此而受傷。
大學活動策劃方案創意主題 篇22
活動目的：
我部計劃開展大學生素質拓展課外活動，通過此次活動活躍學生會內部氣氛，增進部門內部成員之間、部門與部門之間的交流，增強學生會內部凝聚力，營造生動活潑、積極向上的團結氛圍，豐富學生會文化活動。初步對新加入學生會成員進行素質培訓，增強其對自身的認識，加強其自覺學習意識，不斷擴大自身的知識面，深化自身的交際能力，使其更快、更好地融入學生會這一大家庭。
活動時間：
待定
活動地點：
田徑場或旭日廣場
活動對象：
_學院學生會全體成員及各大組織、各系特邀嘉賓
策劃、主辦單位：
共青團_學院委員會
承辦單位：
院學生會人力資源部
贊助商：
待定
活動流程：
6：30~6：45所有工作人員到場地集合
6：45~7：10工作人員佈置場地
7：10~7：20參加人員到場集合
7：20~7：30主持人致活動開幕詞
7：30~7：45院學生會主席團，特邀嘉賓自我介紹，正主席發表講話。
7：45~8：00主持人帶領參加人員進行熱身活動（破冰遊戲）
8：00~8：20各隊自我介紹時間（包括隊名，隊徽，隊歌，口號）
8：20~8：30主持人宣讀培訓規則及注意事項
8：30~11：30項目培訓時間
11：30~11：45頒獎環節，學生會正主席及特邀嘉賓講話
11：45~11：50主持人活動致閉幕詞
11：50~12：00合影留念
前期工作：
1、x月底聯繫祕書處完成各部門的通知工作（活動時間，地點，及確定出席人數）和對各大組織及各系的主席團發出邀請。
2、x月底完成場地，桌椅申請工作。
3.確定各部門參加本次活動的工作人員名單。
4.x月底召開工作人員動員大會，並對工作人員提前進行相關事項的培訓。
5、購買物料及獎品，提前準備好遊戲道具。
6、如果條件及時間允許的情況下，安排工作人員對本次活動各項目進行時間的測試。
7、活動開始前一晚佈置好各個崗位的工作（如攝影，簽到，場地佈置，活動現場工作人員，配樂人員，購物人員，主持人，道具物料租借人員等）。
獎項安排：
一二三等獎各一名（獎品）。
活動項目：
1、活動破冰遊戲：升級版兔子舞（1.0版本=》2.0版本=》3.0版本）。
2、想隊名，隊徽，口號，隊歌。
3.活動比賽項目：
1趣味拼圖
項目介紹：
1、比賽由全部隊伍的全部隊員參加。
2、比賽開始前，各個參賽者領到了一張小卡片，這只是一張大卡片的12分之一。遊戲開始後，各隊隊員需要先討論各組卡片的情況，在決定以哪一色的卡片爲基準去尋找，，通過了解、交流，更換等方式，最終以最快的時間拼成一幅圖畫。期間交流，合作，協商很重要。此遊戲以統計時間爲標準，通關時間用時最短的一隊爲第一名，往後依此類推。
項目道具：x張不同顏色的大卡紙
項目目的：打破陌生的束縛，爲了自己的團隊去勇敢地求索，交流，反饋，再交流合作。
2瞎子找家人
項目介紹：
1、每次比賽由五支隊伍參加，每支隊派x名隊員參加。
2、參加的人員蒙上眼睛的人（扮成瞎子）雜亂地分佈在廣場上，期間不能偷看。遊戲開始前，不能走動。
3、遊戲開始，瞎子開始摸索，找到自己的組員。集合時間用時最短的一隊爲第一名，往後依此類推。
4、工作人員把完成的組帶出，並對進行着的人員做好安全指導。
項目道具：布條：_條
項目目的：增進部門內部的默契，增強部門與部門間的聯繫。讓參與者體會家的感覺，找尋家人的緊迫感。
3、3人2足接力賽。
項目介紹：
1、每組比賽由5支隊伍參賽，每支隊伍派出9名隊員。
項目道具：10條布條。
項目目的：x人2足接力賽項目體現的是團隊隊員之間的配合和信任，本遊戲主要爲鍛鍊大家的團隊合作能力及協調能力。
4、七手八腳
項目介紹：
1、每組比賽由5支隊伍參賽，每支隊伍派出_名隊員。
2、每隊隊員在指定的區域內，根據主持人的要求有某數目的手或腳着地，而且必須在指定的區域內完成。
3、完成指定動作時需要原地定住_秒，由工作人員計算（多出一隻手或腳計時加5秒）。
4、每組必須按要求有某數目的手或腳着地，如七隻手八隻腳。主持人宣佈三次手腳手令，三次過後完成時間最短的一支隊伍爲第一名，往後依此類推。
項目道具：無
項目目的：考驗參賽選手的應變能力及配合組織能力，及是否願意爲團隊付出的精神。
5、氣球排排走
項目介紹：
1、每組比賽由5支隊伍參賽，每支隊伍派出10名隊員。
2、10名隊員側站成一排，每兩人之間夾着一氣球（夾在前面一人的脖子及後面一人的額頭之間），一直往前走，從起點到終點，用時最短的一隊爲第一名，往後依此類推。
項目道具：氣球若干。
項目目的：考驗團隊內部的協調能力。
6、密碼傳遞（沒有進行）
項目介紹：
1、此次項目10支隊伍的全部人員一次性參加
2、遊戲規則就是每個人不許回頭，不許離開座位，不許說話，在限定的時間裏把最後隊員得到的信息準確的傳遞到前排第一個隊員。首先每個隊都開始做了準備，即簡單的溝通密碼，或者用手在後背寫字，或者用敲擊身體或頭部的方式。
第一輪是：4個數字
第二輪是：6個數字而且帶小數點。
第三輪是：一個帶不同種符號的數，如分號，根號，平方等等符號。
第四輪是：一個單詞，或一串字母。
遊戲很簡單，道理也不復雜，既然在磨練中、磨合中逐漸的建立完善了你的制度流程，建立起來了團隊信任，爲什麼就不能持久的相信他呢？爲什麼簡單的就被自己的思維推翻了呢？還有一個需要說明的是流程、制度不要制定的太複雜，簡單明瞭利於執行，在執行過程中產生誤差的機率最小。每個人的理解能力學習能力不同，太複雜了產生理解誤差是肯定的，產生錯誤也是必然的，一個隊傳遞密碼是左邊肩膀拍幾下，頭拍幾下，右邊肩膀拍幾下，這個教師光聽見他們在噼噼啪啪的拍，由於溝通的密碼過於複雜，記得太多大家就記不住了，最後一分也沒有得到。
項目道具：若干張便籤白紙。
項目目的：考驗團隊裏面各成員間的信任程度，考察團隊的凝聚力和信任力，也考驗各參賽人員的判斷和應變能力。
項目懲罰：比賽過程中如有那一隊說話或竊竊失語，隊長必須出來做十個俯臥撐，如果第二次在次出現違規，累積加上_個，以此類推。
物料準備：略。