交流會策劃方案十篇

交流會策劃方案 篇1

一、活動目的

“書是人類提高的階梯”，推薦好書，讓同學們的心靈視野得到薰陶；電影是通向外部世界的一個很好途徑，推薦好電影，回到古代，剖析當下，暢想未來。大家一齊分享內心最真切的感受，表達最真實得想法。

二、活動對象

文學院對外漢語班全體同學

三、活動資料

（一）推薦

1.推薦自我閱讀或是別人介紹的好書，附上自我的讀後感或推薦理由，資料簡介。

2.推薦自我看過的或是有資料介紹自我明白的好電影，有教育意義或是讓你內心感觸很大的好電影，並附上推薦理由及資料簡介。

（二）分享

1.交流：在看完一本書或是一部電影后，同學們能夠根據自我的不一樣理解寫呢新感受、心得體會，也能夠是對這部作品的評價，並互相交流分享，以獲得更深的領悟。

2.朗讀：在看書和欣賞電影之餘，能夠組織同學一齊朗讀作品或電影裏的經典句子，提高語言表達、欣賞及思考本事。

3.表演：選取適合表演的文本或電影片段，組織一齊演出，充分發揮同學們的表演才能。活動能夠以比賽的.形式進行，以便調動積極性。

四、活動要求

有益的活動能夠豐富我們的課餘生活，調節我們緊張的頭腦，同時也能夠讓我們在欣賞文字的同時也欣賞自我和別人的內心語言，在觀看電影的同時也讓自我學到經典對白或是說話技巧，等等。在此，期望同學們積極參加，踊躍參與班級活動，提高自我，借鑑他人，也促進交流。

一、指導思想：

讀書沙龍能夠讓大家分享各自靈動的思緒、精湛的見解和深邃的思想，不斷提高教師的人文素養與專業水平，不斷充實和提升古美高中學校文化的內涵和品位。現特組織本次教師讀書沙龍活動，積極爲教師搭建交流讀書體會的平臺。

二、活動主題：

三、活動時間、地點：

時間：20xx年x月xx日午時5：00

地點：xx幼兒園紅旗部二樓多功能廳

四、活動對象：

全體教職工

五、活動目標：

1、豐富教師業餘生活，讓生命在閱讀中更加精彩。營造教師讀書氛圍，使每一位教師在閱讀中開闊視野，增長知識，豐富內涵。

2、在交流中提高教師專業水平，使教師成爲有思想的教育者。

3、搭建教師交流平臺，共同學習，更新觀念，豐富教育智慧，促進教育創新。構成積極、互學的氛圍。

六、活動準備：

1、園團支部上報材料至採購處，需要補充的另行上報採購。1月8日完成所有上報。

2、每位參與分享的教職工自行準備一份小禮物，包裝好後於1月12日前交至團支部陳雯君教師處。

七、活動安排：

1、x月xx日午時園團支部成員佈置會場。

2、當天上午由團支部組織團體抽籤，決定出場人員順序。

八、活動過程：

1、活動介紹

2、各位教職工按照抽籤順序依次分享交流。

要求：

（1）能夠藉助PPT或背景音樂與大家一齊分享以“好看的皮囊千篇一律，趣味的靈魂萬里挑一”爲主題的相關書籍，資料要求與主題相關，題材不限。要求分享者精神飽滿，具有感染力。

（2）分享時間在3—5分鐘以內。

3、活動小結

4、根據抽籤號領取小禮品，感受分享的歡樂。

交流會策劃方案 篇2

一、活動背景：

在求是學院這個相親相愛的環境中，我們就是親密的一家人。師生之間彼此團結，共同進步；學生幹部之間更應該團結互助；無論是院與系之間，還是各系與各班之間。都應該搭起互助交流的`橋樑，共創輝煌。

二、活動主題：

彼此互助心心交流共同進步

三、活動目的：

相互瞭解院與系之間必要的學習信息和工作經驗，提高辦公室的辦事效率及工作興趣；營造良好的工作氛圍，並協調各項工作的開展。

四、活動口號：

心心相印與心心交流

五、活動地點：

院學生會辦公室（或待定）

六、活動時間：

20xx年12月上旬星期六

七、活動方式：

1、各自介紹的方式。向部長提出自己面對學習、生活、工作方面的各種問題；瞭解如何做好學生會辦公室的工作，並確立以後的工作目標。

2、相互談話的方式。相互談心，自由交流。

八、活動的內容：

以座談會的形式交流討論，主要關於工作中遇到的問題。

九、活動的宣傳及對象：

由負責人提前通知院與系學生會辦公室所有內部成員，其他部門自願參加。

十、活動大致流程：

1、負責人組織院與系辦公室成員交叉坐。

2、負責人簡潔介紹交流會的各個環節。

3、由各自的部長到成員之間自我介紹。

4、按交流會的方式進行。

5、互動環節，負責人可以組織幾個有趣的遊戲節目。

6、負責人請各部長總結此次交流的情況。

7、負責人請各系辦公室的成員退場，活動結束。

交流會策劃方案 篇3

活動背景：

爲明確我校大學生的時代使命，共同營造和諧的校園文化氛圍，院學生會決定開展以“傳誠院系會，溫馨你我他——共創院會與系會共同發展的美好明天”爲主題的蚌埠學院學生會交流會。爲院、系學生會提供一個交流溝通、學習合作的平臺，從而更好地提升學生幹部的綜合能力，踐行“全心全意爲同學服務”的宗旨。

一、交流會主題：

“傳誠院系會，溫馨你我他”——共創院會與系會共同發展的美好明天

二、交流會目的：

1、加強我院院系學生會之間以及各系學生會之間的聯繫與交流，增強我院學生會的整體凝聚力，使院、系學生會能夠更好地服務同學。並希望在此基礎上，能夠以點帶面，引領全院同學共同構建和諧校園。

2、豐富學院院、系學生會成員的課餘生活。

3、爲院系學生會提供一次自我展示和相互交流的`機會。

三、交流會時間：

6月20日晚6：30

四、交流會地點：

學術報告廳

五、參與人員：

略

六、交流會主持人：

略

七、主辦單位：

x學院學生會

八、交流會前期準備：

1、院會權益部做好本次交流會的策劃工作，院會生活部、文藝部和體育部等部門做好交流會過程中節目的準備工作。

2、院會主席團召開各系主席會議，將本次交流會的相關事宜告知各系，並請其做好相應準備。與此同時，召開院會全體成員會議將相關事宜通知到院會每一位成員，並請各部長將相關事宜告知各系會相關部門，請各系學生會成員做好交流會討論環節的準備工作。

3、邀請段冷作爲主持人，並配合其做好相關準備工作。

4、院會宣傳部做好前期海報宣傳，並請各系會也完成一張具有本系特色且不偏離院系學生會交流主題的海報，分別在各大宣傳欄展示。同時，院會負責製作相關橫幅，並懸掛於主幹道兩旁。

九、交流會流程：

1、由主持人致開場白，接着引領全體與會人員齊唱《團歌》。

2、院會主席邢化超致辭。

3、院會代表以幻燈片形式向大家簡要介紹院學生會及相關工作情況。

4、請各系會主席或本系代表進行發言或以其他形式介紹本系學生會的工作，並於每三個系之間穿插個別節目。

5、討論環節：

（1）主持人引入第一話題：如何加強院、系會之間，系與系學生會之間以及系會與班委會之間的交流，使院、系學生會和班委會能夠真正的團結一致，提升各自的辦事能力。

主持人引入第二話題：作爲一名學生幹部，通過你在學生會中的工作經歷，你認爲學生會在工作中存在哪些不足並提出自己的意見或建議。

主持人引入第三話題：通過自己的工作經歷及身邊同學的反饋意見，你認爲學生會將來還能開展哪些活動或採取什麼樣的措施來提高學生會的影響力。

（本環節時間控制在20~30分鐘，如超時，則不討論第三話題）

（2）由在場學生會成員針對自己在學生會工作中遇到的困難向系會及院會主席提問，並由主席作答。

（本環節時間控制在20分鐘以內）

6、由院會主席邢化超做會議總結。

7、主持人致結束辭，宣佈交流會結束。

十、人員安排：

1、辦公室成員負責做好會議記錄。

2、交流會場地佈置：由院會副主席統一安排。

3、交流會過程中話筒傳遞：由院會副主席汪婷統一安排。

4、交流會音響及其他設備租賃：由院會副主席李禮負責。

十一、交流會後期工作：

1、由院會全體成員負責清理交流會現場。

2、由院會信息部蒐集各系學生會針對本次交流會的心得，制定成活動總結，並上交團委及各系團總支。

3、由院會宣傳部、網絡信息部、辦公室根據交流會反饋的信息進行事後宣傳。

十二、注意事項：

1、本次交流會歡迎學生會歷屆成員參與。

2、本次交流會各系會座位安排及各系代表發言順序由抽籤決定。

3、入場時請各系會整隊進入，並由院會相關工作人員指引入座。

4、如各系會成員有工作服或工作證請佩戴整齊，並帶本系系旗入場。

5、本次交流會不設工作人員維護現場秩序，請與會人員自覺保持會場安靜。

6、交流會過程中無特殊情況不得擅自提前離場，屆時會場入口將封閉，如需中途離場需到出口工作人員處登記。

7、如有突發情況請及時和有關工作人員聯繫。

8、交流會開始前必須確認當晚所有幻燈片能夠正常播放，並做三個備份。

交流會策劃方案 篇4

一、交流會背景：

我們莘莘學子有緣相聚在機電，在這裏我們收穫了友誼，獲得了成長。借交流會這一機會，我們相約在一起，共同迎接xx年機電學院學生會新干事，展望新的一年，我們祝願機電的明天更加美好。

二、交流會目的及意義：

在讓同學們得到一次放鬆的機會，豐富校園文化活動，同時也在進一步推動學院文藝活動的發展，給擁有才藝的同學一個真正展示自我的舞臺。xx年機電學院學生會交流會將以機電學子獨特的方式，新穎的題材，溫暖的歌聲對辛勤工作的老師，主席，部長以及幹事致以問候，同時祝願機電學生會老主席，老部長，老幹事在人生路上前程似錦。

三、交流會主題：友誼收穫祝願

四、交流會時間及地點：

時間：xx年x月x日地點：

五、主辦方：機電學院學生會

六、交流會對象：

交流會對象：機電學院學生會

七、交流會邀請的領導：

機電學院指導老師，書記

八、活動各階段的任務及安排：

（一）交流會策劃和交流會籌備分組交流會策劃和交流會籌備分組（主席團）本階段主要由主席團牽頭，文藝部協助，確定交流會的策劃書，規劃好交流會前期各階段的工作任務：a組織組；b對晚會籌備進行分組，分組如下：節目組，後勤保障組等

（二）交流會前期的宣傳及節目收集1、前期宣傳：文藝部將時間地點通知於各部門，要求各部門按時做好準備；2節目收集：各部門應將高質量，具有創新力，受師生追捧等節目名稱及節目負責人聯繫方式上報於主席團，由文藝部進行統計並具體落實

（三）交流會節目的篩選和主持人的確定及交流會地點的申請a通知節目負責人於指定時間、地點參加交流會前期的刪選，以及交流會主持人刪選，並邀請專業老師對節目和主持人評選；b與管理老師商定交流會的地點及其我們歸還的時間，並結合交流會的要求，做好地點的音響多媒體等項目的'使用（主席團、組織部）

（四）交流會前期交流會前期（本階段主要是領導邀請以及交流會所需物品的購買，交流會現場的佈置）a各部門以及將節目過一遍，確定相關負責人及演員，認真完成工作，需要的道具，服裝由演員自己準備，如遇到相關困難應即使上報節目組，例如：服裝，道具，音樂等；b各部門把節目過一遍，可以邀請老師指出節目的不足，保證演出時的結果。

（五）交流會後期a交流會後期宣傳記錄交流會的全過程或者精彩時刻b晚會開支的統計各部門應即使將開支情況及相應正規發票上報於主席團c總結工作對本次交流會情況，各部門應做出一個總結，提出相關的不足，避免類似情況再次發生，爲以後的活動提供參考。

九、交流會流程：

略

交流會策劃方案 篇5

【活動目的】：

通過學生交流讀《童年》這本書的活動，促進學生“多讀書，讀好書，讀整本書”的自主讀書行動，引導學生走進書中的情節，走近書中的人物，用以洗滌自己的靈魂，塑造自己的精神世界，做個堅韌不拔、有膽略、有行動的創造性的時代新人。

【活動準備】：

利用八週（每週一節）的時間課堂上讀完《童年》，做讀書卡與讀後感。

【設計理念】：

卡萊爾說：“書籍是當代真正的'大學”，讓孩子在自己的閱讀中體驗另一種世界，感悟人生的坎坷和走過精彩人生所付出的艱辛勞動，在敞開交流的氛圍中引領孩子走向成熟，領悟人類前進腳步中博大精深的思想內涵。

【活動時間】：

一課時

【活動過程】：

課前兩分鐘：

背誦你積累的讀書名言和高爾基的名言。

引入：同學們好！這學期來，我們通過每週一節的名著導讀，讀完了高爾基的《童年》，今天，我們一起來回顧小說的內容和藝術特色，探討讀後的感受和受益。

一、展示作者小檔案

1、談談你對作者的瞭解（在初讀本書時，我們對作者進行了深入的瞭解並製作了檔案卡，下面請同學們展示自己製作的檔案卡並作簡要介紹）

請學生上臺，展示自己製作的作者小檔案並作簡要介紹

教師小結

板書：前蘇聯 高爾基 《童年》 《在人間》 《我的大學》

二、走進書中的情節

《童年》是高爾基自傳體小說三部曲的第一部，全書有十三個章節：每一章的主要情節是什麼？

學生交流

三、走進書中的人物

書中所展現的形象中，你最喜歡誰或最敬佩誰？結合情節談一談人物性格特點。

四、小說的藝術特色

通過閱讀，同學們積累了一些閱讀方法和技巧，今天，我們一起來展示學習能力，下面進入精彩片段閱讀。

教師歸納板書

五、拓展延伸

讓我們一起來聽一聽同學們在閱讀中的感想吧！誰願把你的感想分享給我們大家？學生談讀後感受。

教師總結

六、推薦好書

《童年》之後的下一個閱讀書目是《魯濱遜漂流記》，希望同學們能夠認真的閱讀，仔細的體會。老師期待你們下次交流時的精彩表現！

交流會策劃方案 篇6

一.活動主題：

薪火相傳，精彩動科——動物科技學院新老生交流會

二.主辦單位：動物科技學院團委學生會

三.承辦部門：動物科技學院團委學習部

四.活動對象：動物科技學院10級全體新生

五.活動時間：xx年9月25日19：00—21：00

六.活動地點：未定

七.活動背景：金風颯爽，丹桂飄香，又是一年的豐收時節。新的學期，動物科技學院迎來了10級新生，那一張張動人的笑臉，那一個個年輕的身影，給美麗的西大又增添了新的光彩。但是，初入大學的他們，還不能深切地體會到就業的壓力，對於大學生活的種種，有着迷茫，有着困惑，而師兄師姐們豐富的經驗，無疑能給他們一些引導和幫助。我們舉辦本次活動，邀請了學院裏優秀的學生幹部和學生代表給他們做一些學前指導。旨在爲新同學創造一個良好的學習環境，使新生們的大學生活有一個良好的開端，讓新生們在以後的學習、生活中有個學習的榜樣。

八.活動目的：

1.建立一個低年級與高年級同學之間，新生與新生之間相互交流的平臺，增強集體榮譽感。

2.引導新生更好地瞭解專業知識，調整學習心態。

3.在就業、學習、社團活動和生活等方面進行介紹，解答新生的各種困惑，讓新生儘快熟悉校園環境。

4.對新生進行精神上的激發和鼓勵，使其對未來充滿信心，正確定位人生目標，樹立崇高的理想。

九.活動詳情：

(一)、前期準備

1.準備活動策劃書。與各班負責人聯繫，同時在新生中搜集問題。

2.聯繫主持人、迎賓負責人，與會場佈置負責人的安排。

3.擬定邀請嘉賓，主持人事先與嘉賓進行交流，熟悉嘉賓。

4.宣傳工作的準備

（a）通知10級新生各班負責人

（b）活動舉辦前四、五天在樟樹林懸掛橫幅

（c）活動舉辦前一、二天在37教學樓、食堂門口與宿舍樓前宣傳

欄張貼海報

5.租借場地

6.購買水若干

7.會場佈置，話筒（四個）等設施的調試

（二）、現場工作

1.老師、嘉賓、同學的入場（提前半小時）---活動正式開始

2.主持人自我介紹與開場白

3.主持人介紹與會老師、現場嘉賓

4.團委書記高德香老師講話

5.嘉賓輪流介紹經驗(60分鐘)6.現場互動環節（生活、學習、工作）（30分鐘）

7.新生的舞臺：有意願展示自己的新生可以上臺展示自我，也可以談談自己的理想和抱負（在交流會之前與班級臨時召集人聯繫，由召集人通知到班級，有意願發言、表演的可以略加準備）（10分鐘）

8.主持人做總結髮言，活動結束。

（三）後期工作

整理會場,歸還設備，做好書面總結。

十、活動中注意的問題和細節

1.工作人員及學生提前到場

2.會前準備好話筒，調試好電教設備

3.主持人對時間的控制與現場氣氛的調動

4.互動環節應安排好新生提問順序，避免亂場

5.教室座椅問題，提前準備好備用塑料椅

十一.活動預算

橫幅一條：90.0元

礦泉水：24×1.0=24.0元

棒棒糖（提問環節）：10.0元(一袋)

總計：124.0元

十二.人員分配

1.話筒及電教設施的調試：自律委員會

2.海報及橫幅：宣傳部

3.桌椅的準備：體育部、組織部

4.礦泉水及棒棒糖：學習部

5.發表通訊稿到動科主頁：新聞中心

6.會場佈置：其他部門

動科院學習部

xx年9月

交流會策劃方案 篇7

孩子是天之嬌子，更是家長們的寶貝。我們爲孩子們付出了很多，看着孩子們逐漸成熟的臉龐，我們有收穫的喜悅，也有難以釋懷的煩惱。學校是教書育人的場所，但孩子的教育更多的還是得依靠家長自己。家家有本難唸的經，家家都有煩心事。但是每個家庭也有很多教育孩子的心得和體會。孩子們在學校一起學習，取長補短，我們家長能不能也跟孩子們一樣集合起來取長補短呢?根據部分家長的建議，在班主任老師的倡議下，擬於近期組織一次關於孩子教育的家長交流活動，具體方案如下：

一、交流活動的內容

(一)討論並交流關於孩子學習上存的問題

包括學習態度、學習習慣、學習方法，各科學習上存在的問題等等;

(二)討論並交流關於孩子生活上存在的問題

包括孩子們的個人生活自理情況，同學間的交流和溝通、家長與孩子之間的交流和溝通，課外活動的安排等等;

(三)討論並交流關於家長與家長、家長與學校、學生與老師的互動問題

包括家長與各科老師的交流溝通方式與渠道，學生及家長與學校班主任老師、心理輔導老師的交流溝通方式與渠道，家長之間交流溝通長效方式等等。

二、交流活動形式

以網絡交流爲主，家長聚會交流爲輔，藉助家長飛信羣、公共郵箱，充分發揮家委會、熱心家長的作用。

(一)擬於月日晚6：00至晚10：30在QQ羣裏開展家長交流活動，就家長提出的各種問題和話題進行討論和溝通。

(二)根據此次QQ信羣討論的情況，及家長們的需求，確定家長聚會交流的時間、地點和形式。

三、交流活動的要求

(一)希望家長們能在本週一晚10：00點前對本次QQ信羣交流的時間安排反饋意見。如不反饋，視同同意。

(二)我們在後面列舉了一些家長反映比較集中的話題，大家可以提前準備一下。實際討論時不用侷限於這些話題。

(三)希望參加聚會交流的家長請預報名。

(四)希望各科代表的家長能就本科目的學習和複習方法做一些準備。

四、幾個討論話題

(一)學習方面

1、孩子不愛做作業怎麼辦?

2、孩子老馬虎怎麼辦?

3、孩子學習不專心怎麼辦?

4、**科目應該怎樣學習和複習?

(二)生活方面

1、孩子特別逆反怎麼辦?

2、孩子着迷打遊戲機、QQ聊天怎麼辦?

3、怎樣安排孩子們在家裏的課外活動?

4、怎樣培養孩子的自理習慣?

5、怎樣對待孩子早戀問題?

6、怎樣鼓勵孩子們參加社會實踐和職業體驗活動?

(三)互動方面

1、怎樣建立家長互動長效機制?

2、怎樣實現家長與各科老師的溝通?

3、是否可以建立一個學生與老師的溝通平臺?

交流會策劃方案 篇8

一、活動主題c

未來，你想好了嗎

二、活動背景

現今不少大學生對於未來的方向感到茫然無措，在保研，考研，出國或工作等選擇中舉棋不定，缺少良好的引導和建議。若要更好地爲未來做選擇和準備，過來人的經驗對大學生具有極高的參考價值。

三、活動目的

通過嘉賓分享他們面對抉擇時的想法，幫助同學們認識自我，並做出適合的選擇。讓大家對保研，考研，工作，出國的'各項事宜有所瞭解。

四、活動意義

1、爲大學生對未來的選擇提供參考，幫助其做好對未來的規劃。

2、幫助大學生爲自己的選擇方向做更充足的準備。

3、 提供較爲成功的範例，激發大學生的學習動力。

4、瞭解就業形勢，並提供就業指導。

五、活動單位

1、主辦單位：華南理工大學電子與信息學院團委學生會

2、承辦單位：華南理工大學電子與信息學院團委學生會實踐部，10信工2班團支部

六、活動時間：

11月3日週六晚19：00-21:30

七、活動對象：

電信學院10、11級學生

八、活動地點

34號樓202

九、活動形式

訪談，遊戲，回答觀衆提問。

十、可行性分析

1、當前應屆的大學生普遍對未來感到迷茫，不知道如何在保研，考研，出國或工作等選擇中抉擇。即便確定了方向，也不知該如何準備。前人的經驗對於他們來說極具參考性，相信會吸引許多大二大三的學生前來參與。

2、活動以訪談交流的形式進行，加以遊戲和回答觀衆提問兩個環節，具有更大的互動性和靈活性。更直接的交流、更專業的經驗指導比單一主講人介紹的形式更有吸引力，這種活動形式必定也會吸引很多大二大三的學生前來參與。

3、活動嘉賓爲電信學院畢業08級或以前的已經找到工作或成功保研、考研、出國的師兄師姐。與自己母校直系的師弟師妹們交流，相信他們只要有時間都會很願意的。

交流會策劃方案 篇9

一、活動目的：

1、進一步利用“家長會”這一載體，增強學校、教師、家長之間的溝通，共同關注每一個孩子都能健康活潑的成長。讓家長走進校園，走進課堂，瞭解學校的管理與發展趨勢，讓家長了解學生在校的情況，從而更好地配合學校，形成有效的“三結合”教育。

2、主動展現校園風貌，展示師生風采。加強溝通，調動家長參與學校、參與班級建設的積極性，吸納家長的合理化建議。

3、通過優秀家長成功家教經驗交流，努力提高廣大家長的家教水平，正確有效的培養孩子，努力推動和諧教育，加強家校溝通，辦家長滿意教育，放心教育。(家長髮言選取幾點優秀家教事例、方式方法進行交流，比如如何培養孩子學習能力、自覺自制能力、好習慣好方法等)

二、活動時間：20xx年5月14日星期六上午9：00

三、活動形式：班級爲單位探討——會後個別交流

四、活動要求：

1、各班班主任和跟班教師要向學生家長講明我校的辦學思路和宗旨，要向學生家長反映學生在校的學習生活情況。

2、班主任要做好學校、少先隊對紀律、安全等工作的要求。

3、各班班主任和跟班教師要認真聽取家長的意見，加強溝通，並認真作好記載，對家長的問題要做好解釋和引導。

4、各班班主任要精心準備好家長會的發言材料及問題預設。

5、要選好家長代表發言，以便給我們學校工作做好疏通和引導。

五、活動領導組織分工：

(一)家長會領導小組

組長：於連振副組長：張宏斌

成員：張正中、張元濤、尹祚喜、於海東、張冬梅

(二)家長會分工情況

1、家長會分工負責安排：

張元濤張冬梅(負責調度)

範瑩瑩(一年級)、宮麗敏(二年級)

邢豔紅(三年級)、張豔麗(四年級)

蘇峯(五年級)、谷雷(後勤協調)

2、攝像：李媛媛帶美術教師一名

五、活動實施階段：

(一)宣傳發動階段：發放實施方案(全體教職工、相關班主任)

(二)準備佈置階段：

1、校園環境：清潔打掃，整潔無死角。(谷雷)

2、班級準備：教室佈置，家長會材料準備。(班主任、跟班教師)

3、安全保衛(紀律巡查，主要是班級家長會期間學生在操場的情況)：

冉平祥、魏兆徵、樊浩、姜建民

*要求重視各活動之間的銜接，每項活動負責人與參與教師全力保證活動有序地進行。

交流會策劃方案 篇10

爲進一步推進我校家長學校和家長委員會建設，提高家校工作水平，挖掘工作亮點，加強家庭教育和家長學校辦學規律的科學研究，配合區市"舉辦家長學校論文與典型經驗研討、評選、表獎活動"，請各班主任和家長撰寫有關論文與經驗，要求如下：

一、稿件內容要求：

稿件應注重班級家長委員會工作的突出特色、創新家長委員會工作新局面、提高家長委員會工作實效，以及開展"爭做合格家長，培養合格人才"(以下簡稱"雙合格"活動)家庭教育示範基地創建活動情況。

指導教師的稿件應注重通過學習和鑽研家庭教育理論，參加指導培訓、科研、實驗等活動，本篇文章來自。不斷提高家庭教育教學水平，以及通過實踐活動對家庭教育理論的深刻理解。

家長的稿件應側重通過參加家長學校學習，家庭教育的觀念更新和能力提高情況，以及學習家庭教育教材的體會和感受。

內容的中心是努力從家長培訓活動、家教諮詢活動、家校溝通活動、創建學習型家庭活動、典型個案跟蹤活動等方面入手，深入探索家長學校的辦學規律，使家長學校工作在科學的軌道上持續發展。

撰寫的論文應緊貼家庭教育實際，觀點鮮明，邏輯嚴密，案例典型，結論合理。

二、稿件作者要求：

作者必須是稿件的第一作者，已被評定過的稿件不得重複報送。40歲以下班主任必須參加該項活動，40歲以上班主任自願參加。本篇文章來自。家長論文以班級家長委員會成員爲主，其他家長也可參加，每班級家長上交論文不少於3份。

三、稿件格式要求：

不設封面，直接進入正文;題目：--(小三號字，華文中宋體加黑);副標題：--(四號字，華文中宋體加黑);單位及作者姓名; --(小四號字，華文中宋體);正文：(五號字，華文中宋體)，20xx字左右。

四、報送要求：

論文、經驗電子稿以"學校班級作者20xx家教論文"的格式保存文件，於x月xx日前發送電子郵件。