戶外創意活動方案(通用3篇)
戶外創意活動方案 篇1
一、活動資料:
踢球
二、活動目標:
1.初步掌握兩人合作玩用腳揹你踢我接毽子的方法。
2.增強動作協調性和靈活性。
三、活動準備:
每個幼兒一個毽子。
四、活動過程:
1.熱身運動小朋友來我們來找個位置和教師一齊來做運動吧。
2.皮球,引導幼兒自由探索玩皮球的方法,看誰的.花樣多,和別人玩的不一樣。
3.教師邊演示邊對幼兒說:"大皮球真好玩,拍一拍,它就跳,滾一滾,到處跑,踢一踢,就前進。"
4.幼兒交流:你是怎樣用腳踢球的幼兒兩人一組,一人手拿球,用腳踢球,另一人將皮球接住。用腳踢的幼兒能夠改變皮球的方向、高低,嘗試讓另一人將皮球接住,接到後互換主角進行遊戲。
5.幼兒分成兩組,兩兩應對面站立,一人負責用腳踢球,一人負責接球。然後互換主角。
6.評選配合的踢球能手和接球能手,讓幼兒理解遊戲時的相互配合協調的重要性。
7.進行放鬆活動:
教師和幼兒隨着音樂做放鬆活動,互相捶捶背。
戶外創意活動方案 篇2
【活動目標】
1、讓幼兒練習聽信號迅速反應,錘鍊幼兒動作靈敏、協調。
2、幼兒在活動中體驗遊戲的歡樂,培養幼兒對緞煉的愛好及活潑爽朗的性格,培養團隊精神。
3、教育幼兒應當愛護小樹。
【活動預備與環境創設】
1、製作小樹一棵。
2、場地佈置如右圖。
【活動過程】
(一)開始部分。做預備運動,活出發體。
師:小朋友們,過會我們要玩一個遊戲,此刻大家跟着我活動一下身體,等下才能表示的更好。
小鳥飛,飛啊飛,拍拍翅膀飛啊飛。(上肢運動)
小鴨走,走啊走,搖搖擺擺走啊走。(下蹲運動)
小象走,走啊走,甩甩鼻子走啊走。(俯背運動)
小馬跑,跑啊跑,嗒嗒嗒嗒跑啊跑。(跳躍運動)
(二)基本部分
1、出示小樹,引出遊戲。
師:小朋友,你們看看這是什麼(小樹)哪個小朋友能告訴教師和小朋友,樹有什麼好處(能乘涼、小鳥能夠住在樹上……)所以我們應當保護小樹。今日我們玩的遊戲就和這小樹有關。遊戲的名字叫“愛護小樹”。在我們旁邊,地上畫了個什麼圖形(圓圈)小朋友們先拉好小手,站在線上,圍成一個大圓圈。
2、教師交代遊戲規則
師:教師把小樹放在圓的中間,因爲風好大,小樹快被吹倒了。所以我們先請一位小朋友站在圓內用手扶着小樹。圈上的小朋友就要手拉手邊走邊念:“小樹,小樹,我們都愛護。”這時,扶樹的小朋友能夠隨便叫一個小朋友的名字,比如:“___,請你來護樹。一、二、三!”說完就鬆開手,被叫到的小朋友就要立刻跑上去扶住小樹,兩人交流位置。假如被叫的
小朋友在叫他的小朋友到他位置前沒扶到樹,就是之後扶樹。教師要看看,哪個小朋友反應最快,最注重。
3、教師提要求
師:(1)扶樹的小朋友叫名字時,聲音要大聲,清楚,讓大家都聽得見。
(2)扶樹的.小朋友要在數完“一、二、三”後才能鬆開小樹。
(3)圈上的小朋友不能推擠。
4、開始遊戲
教師與幼兒一齊遊戲,在遊戲中對呈現的問題進行提醒,讓幼兒更清楚遊戲的規則。
5、分組進行遊戲
幼兒人數較多,可讓幼兒分組遊戲,使幼兒人人都有參與的機會。
(三)結束部分
教師對活動情景進行評價。
師:小朋友今日玩的開心麼大家表示的都很好,都能遵守遊戲的規則。(找出未能扶住小樹的原因)我要表彰___X。他反應很快,注重力很集中,跑得也很快,小樹被他很快的扶住,就不怕大風吹。小朋友爲他鼓鼓掌,也爲你們鼓鼓掌,因爲你們也很棒。
戶外創意活動方案 篇3
xx年春節即將來臨,爲了搞好兩節期間對特困孤兒、單親學生、留守兒童、孤寡老人及困難殘疾人家庭的走訪慰問工作,及時將社會關懷和羣衆的愛心送達到戶,確保讓他們過個溫暖、祥和的節日,特制定如下慰問工作方案:
一、領導機構
成立春節慰問工作領導小組,由愛心社社長任組長,副社長任常務副組長,各縣區、社區會員等骨幹志願者任副組長,祕書處、宣傳部、後勤處、財務科等相關科室爲成員單位,領導小組下設辦公室,具體負責領導小組的日常工作。
各社區要根據實際情況成立相應工作機構。
二、慰問對象及程序慰問對象分類
1、特困孤兒、單親學生、留守兒童及困難殘疾人家庭10戶,1000元。
2、已經調查落實的75歲以上特困家庭中的老人5人,500元。
3、看望_年度資助過的學生(表現優秀的:學習優異或助人爲樂的)5人,500元。
4、在看望過程中,號召社會愛心朋友給予生活用品的捐贈:食用油、大米、白麪或羣衆捐衣,估約需捐款3000餘元。
合計需要慰問金5000元。各縣區根據實際情況而定,並將活動資料報於402愛心社團,由宣傳部通過騰訊、新浪微博、長城網論壇和百度貼吧對外公佈進展情況。
以上慰問對象由愛心社團統一制定慰問對象情況登記審批表,由各社區或註冊志願者調查摸底、審覈後交愛心社統一彙總、綜合平衡而定。
三、資金來源
(1)由愛心社團通過網絡募捐籌集。
(2)帶領社會志願者走基層,深入山區或貧困家庭中直接送交。
四、慰問辦法
由慰問工作小組根據愛心社團相關要求分類走訪慰問,慰問到戶到人。
1、由愛心社骨幹志願者組成慰問小組進行走訪慰問,慰問特困孤兒、單親學生、留守兒童、孤寡老人及困難殘疾人家庭。
2、各社區、各縣區負責慰問當地的特困孤兒、單親學生、留守兒童、孤寡老人及困難殘疾人家庭。
3、社會各界愛心人士有意捐贈錢物並確定慰問對象的,由各相關科室做好組織協調工作,慰問結束後在慰問工作總結中單獨造表報愛心社團。