社工活動策劃方案（精選5篇）

社工活動策劃方案 篇1

活動內容：

一，介紹本次活動的主持人，同時工作者做自我介紹(姓名、專業，在組中的角色);再由主持人介紹本次活動的安排與目標。最後分組。

目的：讓組員與工作者認識

二，(1)逢七拍手

1.從某一人開始順時針報數，當報到七或七的倍數時，此人以拍手代替說話，也就是拍手一下不能喊出數字，下一個人繼續念下一個號碼。

2.待大家熟悉規則後，就增加拍手的頻率，除了七和七的倍數，只要有七的數字就要拍手，例如：17。甚至數字加起來是七的倍數也要拍手，例如：34

(2)大風吹

1、所有人圍成一個圈，主持人站在圈中說："大風吹”，旁人問："吹什麼?”，比如說："吹穿紅色衣服的人。”，那麼穿紅色衣服的人就必須離開位子從新尋找位子。沒位子的人站在中間進行活動。

目的：活躍氣氛，相互認識

三，由小組工作員把各小組成員帶到活動地點，進行自我介紹，並介紹接下來的活動流程：五指山和解人結。

四，五指山

1.小組成員圍坐成圈，每個組員發紙筆畫上自己的手型，並依次從大拇指開始寫下自己的興趣、喜歡吃的東西、喜歡什麼類型的人、星座、個性，在手掌寫上自己的名字。

2. 依次按照紙上的內容介紹自己，介紹時把紙放在身前。

3.工作員回收紙張，並從中抽取一張念出紙上組員的信息，讓其他人猜出名字。

目的：促進組員進一步認識，加深對彼此的印象，並增強組員的團隊意識

五，工作者帶領組員分享感受，工作員介紹"解人結”活動的規則

六，解人結

1.組員圍成一圈，伸出雙手，隨意於其他人相握，但注意每雙手要握着不同的人。這便構成一根很緊的"人結”。

2.解結時，不能把手放開，只能透過其他方法如跨越、穿過等等。

3.經過一番努力，"人結”便可漸漸解開，直至解成一個或兩三個小圈。

目的：增強組員的團結協作意識，建立合作關係

七，在工作員的引導下分享"解人結”活動的感受。然後爲小組取名稱，設計口號。工作員介紹接下來的主題活動

八，轟炸大隊

1、 分隊比賽，五組分爲五隊，每隊成員需要把15球吹好，並運到目的地，最後將其壓破，一組隊員回來後，另一組才能出發，直到所有氣球都被壓破比賽結束。

2、 遊戲中氣球吹爆則作廢，中途氣球落地需回起點從新開始。

各組助手交叉進行監督，工作員計時。主持人控制遊戲進程。

目的：加強彼此之間的瞭解，增強團隊合作精神，讓參與者發揮想象與創意，解決問題。

社工活動策劃方案 篇2

一、背景及理念：

隨着我國老齡化步子的加快，老年人羣體越來越龐大，社會對老年人的關注也不斷加強。進入老年，隨着生理上的逐步衰退，心理上也逐漸表現出老年特徵。，老年人心理對於身心健康的影響很大，良好心態促進健康，而不良心理則會危害健康。

根據馬斯洛的需要層次理論告訴我們每個人有生理、安全、歸屬和愛的需要，尊重的需要。他們還渴望自己有所歸宿，被人承認和認同，成爲集體中的一員。由於老年人的孩子很少能常伴左右，導致很多老人覺得很孤獨，通過社工開展活動，把老人們聚集在一起，使他們老有所依、老有所養。同時，從優勢視角出發，認識到每個老人都有他存在的資源和優勢，社工應該協助他們去發現和發掘，讓老人們能夠感受到老有所用。同工社工開展的活動，既能鍛鍊老人的動手能力，放鬆身心，老有所樂;又能加深老年之家的交流，建立同伴羣體的支持系統。

二、活動目標：

1、增進老年人之間的瞭解與認識，加深他們之間的溝通交流。

2、提高老年的學習能力，如組員手、眼的 協調能力。

3、瞭解老年人的需求，讓老人感受老有所用、老有所樂、放鬆身心，豐富老年生活。

4、傳承、發揚中國剪紙等手工傳統文化。

三、具體活動安排：

1、活動對象：明秀南社區老年人 名額：10-15人

2、活動地點：明秀南社區老人活動室

3、活動日期：20xx年12月13、20、27日20xx年3日 下午15:00-16:30

4、人手編配：3名社工及5名志願者

5、招募及宣傳方法：宣傳單、走訪社區

四、預計困難及解決方法：

1、老人可能在做手工過程中會出現不適，社工要觀察組員的身體情況，在邀請組員前瞭解各名組員的身體特點。

2、天氣問題，天氣可能會比較寒冷，社工提醒老人要穿多些衣服，注意保暖。

3、場地問題，可能由於沒有固定的社工活動場所，活動地點會變更，提前與相關工作人員溝通，做好活動場地的安排。

五、評估方法：訪談法

六、小組財務預算。

社工活動策劃方案 篇3

創意活動名稱： 隨手轉發微公益，社工理念正能量

創意活動概述(活動內容、活動時間、活動目標、活動對象)：

活動內容：街頭髮放寫有社工理念的書籤，讓普通市民發微博，傳遞社工理念

活動目標：宣傳社會工作者的理念

活動時間：20xx年4月中上旬

活動對象：有興趣瞭解社會工作的人羣

活動口號：小成本 高效率 微公益

發現身邊事 傳播正能量

活動地點：南京東路353廣場，徐家彙公園等

活動方案(介紹活動如何具體展開，包括活動內容、流程、具體執行)：

活動流程：

1 我們在全上海號召一線的社會工作者，有社工專業基礎或是正在學習社工的人，讓大家想一些自己做社工的理念，自己對社工的認知，社會工作的意義，寫成一條條標語。

2 把收集來的標語整理，製作書籤，並在標語寫在上面。

3 到活動當日，我們有三個小隊同時在三個不同的地點，向過路的人介紹社會工作，社會工作的理念等，並且把寫有標語的書籤贈送給有興趣瞭解社會工作的人。

4 參與的人在收到書籤的同時，可以編寫“書籤的標語+#話題#”發送微博，這樣就可以讓更多的人看到。大家也可以通過我們宣傳海報上的二維碼掃描關注我們的微博。我們的微博也會轉發大家的微博，形成良性的互動。

5 如果有人在看到社會工作理念後有不瞭解的，或者想要更深入的瞭解，也可以給我們發微博@我們或私信，我們的微博名字是“上海社工創意節-Voice小隊”。我們回答不了的也會請正在工作的一線社會工作者解答。

活動可行性、創意性、公衆參與性分析：

活動的可行性，創意性和公衆參與性分析

1 據調查，中國網民的微博使用率遠遠超出其他國家，高達71.5%，遠超過42.9%的世界平均水平，所以我們選擇微博宣傳，隨手轉發的方式，既符合現在時下大家的生活方式，也可以極大的提高宣傳的效果。

2 我們選擇在三個不同的地方同時開展活動，提高了活動宣傳力度和成功率。

3 很多人不瞭解社會工作的理念和認知，但是現在大學每年社工專業的學生也在增加，相信也會帶動一批人開始認識社會工作。

4 本次活動不佔用過多經費，實時性高

5 結合當代年輕人最普遍的交流平臺-微博，方便的隨手轉發方式提高大家的參與性。

6 活動地點在徐家彙公園，353廣場等人流量大的地方。這些地點也是上海市民文化節舉辦活動的地方，可以在舉辦活動時開展宣傳，確保人流量。

社工活動策劃方案 篇4

設計意圖：

古人說得好：“滴水之恩，當涌泉相報。”“感恩”是一個人的基本素質，一個缺乏愛心，不懂得感恩的人，長大後不懂得體諒、關心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往，融入社會，更談不上愛別人，愛國家，愛社會，愛民族了。

我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大，在成長的道路上，母親的付出實在是太多太多了而現在有很多獨生子女家庭，由於對孩子過分寵愛、驕縱，造成了很多孩子對母親的愛視而不見，認爲是理所當然的，因此更談不上關心母親，感恩母親了，這對幼兒健全人格的發展極爲不利。再過幾天就是母親節了，《新綱要》中強調：“幼兒園應與家庭、社區密切合作，綜合利用各種教育資源。”還要求我們要“善於發現幼兒感興趣的事物、遊戲和偶發事件中所隱含的教育價值，把握時機，積極引導。”因此，藉此機會我們設計了以“感恩的心”爲主題的活動，邀請小朋友的母親來幼兒園和我們一起聯歡，希望通過這次的活動讓幼兒理解母親的辛勞，體會母親的愛，進而從感恩母親開始，懂得知恩圖報，成爲一名善良的、有着“感恩”的心的人。

活動目標：

認知：讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節。

情感：瞭解母親的辛勞，培養幼兒對母親的感激之情。

能力：能用實際行動爲母親做一些力所能及的事情。

活動準備：

物質準備：

1、與幼兒共同協商選用什麼樣的方式、什麼樣的材料佈置節日環境，編排節目等等。

2、製作花、賀卡、項鍊、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等。

3、《感恩的心》磁帶、錄音機。

4、提前發放請柬，邀請母親-月-日--時間來幼兒園參加慶祝活動。

知識經驗準備：

1、聯繫家長代表致詞(通過溝通，要求她用幼兒能夠聽懂的語言來說)。

2、要求幼兒回家觀察母親在家要做的事情等等。

活動過程：

一、介紹“母親節”

今天是五月的第二個星期天，小朋友知道今天是什麼節日嗎?(母親節)你知道“母親”是什麼意思嗎?(母親就是母親的意思)“母親節”是誰的節日呢?(是天下所有母親的節日)這一天，世界上很多國家的孩子都會爲自己的母親過這個節。

(教學設想：以談話形式開門見山的引出課題，易調動幼兒參與活動的積極性。引題話語簡短，目的性強，爲幼兒進入後面的活動做了鋪墊。)

二、開展“母親節感恩會”活動

1、演唱歌曲《世上只有母親好》

今天我們把小朋友的母親請到了幼兒園，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要爲母親們獻上一首好聽的歌曲《世上只有母親好》。

2、引導幼兒談談應該如何關心、愛護自己的母親

小朋友的母親在家一定得幹好多好多的事情，誰來說一說，你的母親在家裏都要幹些什麼事?(做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛生等等)原來母親們在家裏還要幹這麼多的家務活兒啊，可真辛苦。所以小朋友平時應該聽母親的話，多幫母親做些力所能及的事情，爲母親減輕負擔。說到減輕負擔，我想請小朋友說說看，你打算在家幫母親做些什麼事情呢?(幼兒回答：掃地、倒垃圾、整理房間等等)

(教學設想：母親每天在家要做的家務，孩子們再熟悉不過了。教師從貼近幼兒生活的問題入手很自然地勾起了幼兒表達的慾望，順理成章地引出了“母親非常辛苦，小朋友要聽母親的話，爲母親減輕負擔”的話題。)

3、朗誦兒歌《母親的心》

小朋友都說得非常好，那麼接下來讓我們爲母親朗誦一首兒歌《母親的心》吧。

4、母親代表講話

師：剛纔母親們聽了小朋友的朗誦都特別感動，她們有許多話想跟小朋友說，今天我們請到了---小朋友的母親，有請她代表所有的母親們爲小朋友們講話，大家歡迎。(家長代表講話)

(教學設想：新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應爭取家長的支持和主動參與。”在這個環節教師很好的利用了家長這一重要資源，並使整個活動更加生動、有趣、吸引幼兒。)

5、遊戲——搶椅子、

下面我想請小朋友的母親們來玩一個遊戲——踩氣球，前三名勝者發給獎品。

(教學設想：遊戲是幼兒非常喜歡的活動方式，採取請母親們玩搶椅子的遊戲，既讓母親們重溫了兒時遊戲的快樂，又讓幼兒爲自己的母親吶喊、加油，從而體會到母親開心了，自己也開心的感受。)

6、在《感恩的心》的音樂伴奏下，幼兒動手製作禮物，送給母親，並向母親說一句體貼、祝福的話。

師：小朋友過生日時都能收到母親送的禮物，今天是母親的節日，我們小朋友也應該送一份禮物回報母親，你們說對嗎?今天，老師爲小朋友準備了很多材料，有油畫棒、畫紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等。你可以利用這些材料畫畫，也可以用它們製作賀卡、康乃馨、項鍊或者其他東西。禮物做完以後，請小朋友把它送給親愛的母親，並對母親說一句溫馨的、祝福的話。(比如：母親，我愛你!母親，你辛苦了!母親，祝你節日快樂!)

(活動設想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下，引導幼兒展開想象的翅膀，自主選擇材料，結合已有的經驗技能，製作送給母親母親節的禮物。這樣的設計是爲了讓幼兒體驗獨立創造的快樂，也爲了讓幼兒從這小小的行動開始，懷抱一顆“感恩的心”用實際行動來回報母親的愛。)

延伸活動：

1、回家聽母親講述我成長中的故事。

2、回家爲母親洗一洗腳，幫母親洗去一身的疲憊。

(活動設想：課堂上的活動雖已結束，但對母親的感恩卻永遠也不會結束，在活動延伸中教師提出了“回家聽母親講述我成長中的故事”和“回家爲母親洗一洗腳，幫母親洗去一身的疲憊”的家庭作業，引領幼兒的“感恩”向更廣闊的天空發展。)

社工活動策劃方案 篇5

主題："狂歡元宵節，喜迎新年"

創意構想：整個晚會圍繞"狂歡元宵節喜迎新年"爲主題，以歌曲演唱、小品表演、相聲表演、樂器演奏、模特秀、作品展示、趣味遊戲等爲主要內容，充分調動起同學及學校領導、老師的積極參與，營造歡快暖烈的氣氛，凸現"狂歡元宵節喜迎新年"的活動主題

目的：豐富我院學生的業餘生活，發揮每一個人的特長,反映同學們的真實水平，體現當代大學生的團結向上、青春健康、發揮中國傳統文化

時間：20__年12月30日晚7：00至9：00(初步預定)

特點：節目新穎，表現當代大學生實際生活以及需求

細則：

1、前期宣傳工作(一週)a：宣傳板製作：生物系話劇團20__年元宵節晚會宣傳板要求：形式不限，構思新穎，以元宵節晚會爲主題b：宣傳單製作：元宵節晚會傳單要求：形式不限，構思新穎，以元宵節晚會爲主題

2、後期宣傳工作(活動結束後)：以文字的形式對本次活動入行回顧報道1.通知各話劇團成員遞交節目名單2.所報節目參加人員

3.晚會節目主持人

4.參加晚會人員名單晚會節目準備：

內容：

成立晚會籌備小組，

確定晚會節目，力求節目質量中期活動工作：

(10月21日-11月31日)

1.校內樹立以此次活動爲主題的宣傳版，張貼宣傳海報

2.所有參賽的節目進行前期篩選

3.所有參賽節目入行彩排並進行選優方案

4.定所有參賽節目晚會期間：

(12月30日當天)

1.對現場內外入行佈置

2.安排演職人員以及後期參賽所有節目排練工作

3.現場領導的接待工作、看衆入出會場秩序

4.晚會開始前後的現場秩序的維持工作及各項後勤保障工作

5.晚會後的收尾工作後期活動工作：

宣傳費用：

噴繪海報宣傳板活動費用：

音響設備舞臺佈置請柬化妝品服裝租借熒光棒鮮花人員安排：

所有人員由生物系話劇團會員負責晚會期間後臺秩序催臺音控室燈光現場秩序禮儀