國小績效工資分配方案（精選3篇）

國小績效工資分配方案 篇1

爲了充分調動廣大教師的工作積極性，建立公平合理公開透明，有效激勵的內部分配機制。根據《龍山縣教育局關於20xx年全縣義務教育學校教師獎勵性績效工資考覈分配實施意見(試行)》文件精神，結合我校實際，特制定本分配方案。

一、指導思想

根據上級指示精神和本校實際，在上級覈撥的績效工資總量內，學校再安排適量的經費(以上級有關規定爲準)，以實行聘用制和崗位管理爲重點，科學安排，建立符合本校實際的分配機制，調動廣大教職工工作積極性。

二、分配原則

1、按勞分配、效率優先的原則。對教師工作量、崗位職責和工作業績進行考覈，適當拉開分配差距，向一線教師、骨幹教師崗位及成績突出的教師傾斜，充分體現多勞多得，優績優酬的分配原則。

2、統籌兼顧，合理均衡的原則。科學安排學校內部各類人員績效工資的分配關係，確保學校內部和諧穩定。

3、“公開、公平、公正”的原則。考覈分配過程全公開，切實做到公平公正。

三、領導機構

組長：徐德順

副組長：戴理生、張先勤、尚立桂、張太浩

成員：李發銀、李連鳳、殷明發、肖全民

四、發放對象

本校在編且在職、在崗的教職工。

五、績效工資構成

績效工資由月績效工資，專項津貼和期末質量獎三部分構成。

六、資金來源及分配

1、上級按我校在編在崗教職工人數核發的獎勵性績效工資(績效工資總額的30%)用於月績效工資發放。

2、學校在可用財力中按每人每年1200元的標準安排資金用於期末質量獎及工會活動的開支。其中期末質量獎每人每期安排450元，教師節工會活動每人安排100元，春節前工會活動每人安排200元。

3、學校在可用財力中另安排專項資金用於班主任津貼，教研組長津貼，學校管理層幹部津貼等。

七、考覈及發放方式

1、月績效工資按月考覈、分月造冊、以期發放。

2、專項津貼按月考覈、按月發放。

3、期末質量獎按學校《工作績效量化方案》量化，在學期末發放。

八、考覈責任單位：教導處、教科室

九、績效工資分項發放辦法

1、資金：學校在編在崗教職工績效工資總額的30%。

2、考覈及發放：按月考覈、分月造冊、以期發放。

3、月績效工資組成：

月結構工資由出勤獎勵，課時獎勵，現實表現獎勵三部分組成，其中出勤部分佔30%，課時部分佔60%，現實表現佔10%。

國小績效工資分配方案 篇2

爲建立適應事業單位績效工資改革要求、符合學校實際的內部分配機制，更有效地調動廣大教職工的工作積極性， 促進學校健康快速發展和教育教學各項工作水平全面提升，根據成都市人力資源和社會保障局、成都市財政局《關於轉發四川省人力資源和社會保障廳四川省財政廳 關於印發四川省其他事業單位績效工資的實施意見的通知》(成人社發[20xx]45號)的精神，制定本方案。

一、指導思想和原則

實施績效工資，堅持效率優先、注重公平、按勞取酬、優勞優酬的指導思想。各項考覈工作透明、公正，強化教職工的敬業心和責任感。提高全校工作效率，增強學校辦學活力。

(一)堅持責、權、利一致的原則。

職工收入與崗位職責、工作業績、實際貢獻掛鉤。

(二)堅持突出一線、突出重點的原則。

分配向工作一線、高層次人才和有突出貢獻者傾斜，強化激勵機制。

(三)堅持量入爲出，總體平衡的原則。

根據學校財力確定績效工資發放標準，使教職工的收入與學校發展、教育質量和辦學效益聯動。

二、實施範圍和時間

績效工資實施範圍爲：學校在編在崗的教職工和離崗待退人員。

績效工資兌現時間以市人事部門正式通知爲準。

三、績效工資分類及比例

績效工資分爲基礎性績效和獎勵性績效工資兩部分，基礎性績效和獎勵性績效工資各佔績效工資總量的50%。

四、實施辦法

(一)基礎性績效工資。

基礎性績效工資佔績效工資總量的50%。專業技術人員、管理人員和工勤人員的崗位係數按照學校現行獎金係數標準執行。基礎性績效工資基數根據學校財力確定，報上級相關部門備案覈准。

教職工應認真履行崗位職責，按照學校規定的基本工作量，完成各項工作任務，按月考覈發放基礎性績效工資。

(二)獎勵性績效工資。

獎勵性績效工資佔績效工資總量的50%。主要包括超工作量補貼、突出貢獻獎勵、年度考覈獎勵、政策性獎勵、教育科研項目獎勵、班主任津貼、通訊費、交通費、伙食費、一次性獎勵等，根據教職工績效考覈結果發放。

1、超工作量補貼。教師超課時、教師兼崗、行政人員兼課、教職工加班值班等基本工作量之外的工作計發超工作量補貼。按照《成都市工業職業技術學校超工作量補貼計發辦法》計發。

2、突出貢獻獎勵。對有突出貢獻的部門或教職工發放突出貢獻獎。結合績效獎勵工資總量，由學校研究決定發放標準和範圍。

3、 教職工年度考覈獎勵。教職工完成全年目標任務，經考覈發放年度考覈獎。校級幹部按照市教育局的要求考覈。中層幹部按照《成都市工業職業技術學校中層幹部年 度考覈辦法》進行考覈，其他教職工按照《成都市工業職業技術學校教師考覈辦法》和《成都市工業職業技術學校非教學人員年度考覈辦法》進行綜合考覈，依據考 核結果計發。結合績效獎勵工資總量，由學校研究決定發放標準。

4、政策性獎勵。學校獲得國家、省、市(區)級各項榮譽稱號，按政策予以獎勵。

5、教育科研項目獎勵。部門或教職工從事教育、科研項目取得突出成績計發教育科研項目獎。按照《成都市工業職業技術學校教育、科研成果獎勵辦法》計發。

6、班主任津貼。教職工從事班主任工作計發班主任津貼。按照《成都市工業職業技術學校班主任考覈辦法》計發。

7、通訊費、交通費、伙食費。根據工作需要發放通訊費、交通費、伙食費。按學校現有規定執行。

8、一次性獎勵。除上述獎項之外的一次性發放的獎勵。由學校研究決定發放標準和範圍。

五、方案執行

本方案經學校教代會討論通過，報上級部門備案覈定後執行。

學校根據本方案制定相應的配套實施細則。

六、方案解釋

本方案由校績效工資領導小組辦公室負責解釋。

國小績效工資分配方案 篇3

爲落實好義務教育階段學校教職工獎勵性績效工資分配政策，進一步規範我校(含幼兒園)教職工收入分配秩序，維護 教職工利益，構建科學合理、公平、公正，有激勵機制的內部制度，調動廣大教職工的工作積極性。現根據仙教【20xx】1號《關於中國小獎勵性績效工資考覈 分配指導意見》的精神，結合我學實際情況，提出以下獎勵性績效工資考覈分配方案。

一、指導思想

引入機制，建立科學合理、公平、公正的分配方案，以調動廣大教職工教書育人的積極性，努力推進我校教育事業持續健康快速發展。

二、考覈分配原則

貫徹按勞分配的原則。以責任和業績爲依據，多勞多得，優績優酬，適當拉開分配差距，重點向一線教師，骨幹教師及作出突出成績的其他工作人員傾斜。同時，統籌兼顧理順學校內部各崗位人員之間績效工資分配關係。

堅持“公開、公平、公正”原則。充分發揮民主，分配工作全過程實行公開操作，確保教職工有知情權、參與權、監督權，保障教職工的合法權益。

三、獎勵性績效工資分配方法

學校建立由班主任津貼、工作量考覈、工作業績考覈三部分構成的考覈分配方案。績效工資總額中班主任津貼每班100元/月，其餘部分的構成爲：工作量津貼佔50%，工作業績津貼佔50%。

A1、班主任津貼：

班主任每月津貼標準爲100元。學校要根據班主任工作職責進行績效考覈，考覈結果分合格、不合格二個等級。考覈合格的每月按標準領取班主任津貼。

A2工作量(按下列四個項目的具體課時計算)

1、管理職務職責工作量：

管理職務崗位包括班主任、年段長(年段3班及以上的)、教研組長(語文科、數學科、綜合科三人)、國小校長(副校長、教導主任)、學校中層及以上幹部和督導員等。學校根據崗位職責考覈量化，在考覈合格的基礎上，按下列辦法折算課時數。

(1)班主任職責工作量：中學班主任工作量是本校教師周工作量的五份之一;國小班主任工作量是本校教師工作量周的六份之一。

(2)教研組長職責工作量：組織一次教研活動折算爲周工作量的七份之一。

(3)行政管理職務職責工作量：中層幹部正職按本單位教師平均工作量的一半折算;副職按不高於本單位教師平均工作量五份之二折算;校級副職其崗位職責按本單位教師平均工作量一半折算;教研員工作量按本單位教師平均工作量一半折算。

2、教學工作量

(1)教師周教學課時數：

計 算公式：周實際教學課時數×已聘專業技術等級係數(員級1、助理1.1、中級1.2、副高級1.3)+實際周教學課時數×學科系數(中學語、數、英國小 語、數學科系數爲0.2。其中優秀類爲0.2;合格類爲0.15;不合格爲0。其它學科系數爲0.15。其中優秀類爲0.15;合格類爲0.1;不合格爲 0)=教師周工作量(課時)。其中周實際教學課時數由標準課時數和標準班組成。周實際教學課時數=[周課時數(語數包班、跨班、跨年段的增加1 節)/15+班級學生數/40]÷2×15(節)。(上、下學期周課時數、學生人數不同的，分別計算後求平均值)

(2)由學校教導處統一 安排的代課每節折算爲一節，早讀折算爲一節，早晚自修折算爲0.5節，節日假加班日工作量折算爲三節。導護一天折算爲二節，行政執勤一天折算爲三節。圖書 管理員按教師平均工作量的十份之一;保管人員按教師平均工作量的十份之一;後勤(網管)按教師平均工作量的七份之一;生管按教師平均工作量的四份之一。

(3)學校管理崗位(含其他管理崗位)職責工作量：其他管理崗位指教輔人員及後勤管理人員等。管理崗位人員(含其他管理人員)工作量按學校相應專業技術等級(已聘)教師課時數酌情計算。