大學生校園社團活動方案（精選5篇）

大學生校園社團活動方案 篇1

爲了豐富我校大學生的校園文化生活，倡導高尚、健康的校園文化，提高青年學生的文化品位和藝術修養，拓展廣大青年學生素質，搭建一個充分展示自我的平臺，展現我院學生的良好風貌，激發青年學生積極探索美好的未來，根據我院校園文化活動有關規定，決定於3月至5月舉辦以“青春、奉獻”爲主旋律的一系列文化藝術活動。

一、指導思想：

本屆文化月堅持面向全體學生，以先進文化爲導向，以育人爲宗旨，通過舉辦藝術節來展現當代大學生奮發向上的風貌，不斷提高大學生的綜合素質和審美情趣，展現高等院校改革與發展的豐收碩果，體現向真，向善，向美和向上的校園文化特質。

二、活動目的：

1、豐富同學們的課餘文化生活，爲同學們提供一個展示自我發揮潛能的平臺。

2、以藝載德，以藝促智，充分發揮校園活動的育人功能。

3、爲我校營造良好人文環境，打造平安、和諧校園。

三、活動主題：

校園文化 ，藝術傳承，展現風采，秀我青春

四、組織領導機構：

主辦方：共青團湖南化工職業技術學院委員會

承辦方：院社團聯合會

五、活動時間：

__年3月——5月

六、參加對象：

東校區全院師生

七、活動內容及形式：

活動一：“栽培文明的幼苗，收穫幸福的微笑”清潔滿校園(具體方案見附件1)

活動形式：組織各協會成員、社聯內部成員、團委各部門幹部幹事及志願者對校 園衛生進行大清潔。

活動二：“漫”由心生，“畫”在化校!--幽默漫畫展(具體方案見附件2)

活動形式：本次漫畫展由楓林美協承辦，將幽默的小漫畫以海報的形式展出

活動三：“志願服務，愛我株洲”--文明交通安全小衛士(具體方案見附件3)

活動形式：組織各協會成員、社聯內部成員、團委各部門幹部幹事及志願者對部 分十路的不文明現象進行治止並對其進行勸阻，幫助需要幫助的人。

活動四：化院誰最快----跑得快撲克競技賽(具體方案見附件4)

活動形式：3人棋牌晉級賽

活動五：“ 延伸點愛舞臺，攜手溫情世界”--溫馨孤兒院(具體方案見附件5)

活動形式：組織志願者到孤兒院去慰問、關心兒童，讓孩子們感受到溫暖。

活動六：“羽”你同行----羽毛球比賽(具體方案見附件6)

活動形式：男子單打、女子單打友誼晉級賽

八、活動流程：

1、宣傳階段：3月份下發活動方案到各系，在校園內通過板報形式大力宣傳，讓同學們瞭解此次文化月的活動內容和目的，鼓勵同學們積極報名參與。

2、實施推廣階段：文化月活動正式啓動，具體開展各項活動的選拔。

3、總結階段：整理文化月活動的相關資料，並對文化月活動中優秀的成員內進行表彰，做好整個文化月的總結，從中吸取經驗教訓，便於以後的工作。

九、活動經費：

1.榮譽證書：30個

2.宣傳橫幅：2條_80=160元

3.活動獎品：360

4、車費：50元

5.小禮品：100元

合計：700元 院社團聯合會

__年3月

大學生校園社團活動方案 篇2

活動引言

富有青春活力的當代大學生不僅僅要在學習上優秀，更應該注重全面發展，並得以逐步完善。通過此次活動不僅能鍛鍊大學生的心理素質及克服困難的能力，由勵志學生宣傳、組織、策劃並舉辦的這一活動將會有大量的在校學生參與。本次活動是由勵志學社舉辦。得到校學工處，校團委，社團聯合會等官方組織及學校領導的高度重視，並給予大力的支持和配合。相信在學校各部門的鼎力相助和參與下，這將是一個成功的活動。

一、活動宗旨

健康運動、團結互助、增進友誼。

二、活動目的

爲了增強新生學生體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式爲時大學生們創造運動機會。通過拔河比賽發揚團隊精神，增強班級、系部凝聚力，提高我院學生團體合作和堅忍不拔精神;豐富我係大學生校園生活，增強師生之間的相互瞭解;促進同學之間的友好相處，使校園文化氣氛更加和諧美好。

三、主辦單位

南通紡院勵志學社

四、承辦單位

…………

五、活動時間

____年10月下旬

六、活動場地

南通紡織職業技術學院籃球場(北)

七、活動的對象

____級新生八、參賽要求

1>每隊共12人，男生8人，女生4人，其中一名任隊長。

2>參賽隊員必須是同班班學生。

九、注意事項

1>爲確保比賽安全，一局比賽得出輸贏後不可立即鬆開繩，以免造成對方隊員受傷，若有違規當場給予批評，嚴重違規者，取消繼續比賽資格。

2>必須聽從裁判員的公證裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，做到友誼第一，比賽第二。對違反比賽規則，又不聽從勸阻的，直接給予判輸處罰。

3>比賽時不得冒名頂替，拉拉隊隊員不可上場幫忙，一經發現立即取消比賽資格。

4>每隊12個參賽隊員爲固定人員，不可中途換人，一經發現立即取消比賽資格。

十、具體活動方案:

1)主辦方：南通紡院學生工作處

2)承辦方：勵志學社

3)比賽形式：以組爲單位

4)每組成員：十二個人

十一、活動準備

(1)、由學工處負責活動場地的申請;

(2)、由機電系宣傳部負責提前出海報，選出的一份海報在活動舉行前兩天貼在海報欄;並由宣傳部提前一週各系的各班對本次活動做一宣傳;

(3)、各班級聯絡員統計好參賽名單及告知參賽者具體的參賽時間

(4)、外聯部要在活動準備之前就拉到贊助，方便經費的支出;購買小禮品。

(5)、實踐部負責活動中需要的物品(如;相機一兩部等)

(7)、紀檢部負責現場秩序。

(8)、邀請各系社長作爲評委。

十二、比賽所需器械

口哨若干，小紅布，拔河用的繩子，喇叭，粉筆，小旗等。

十三、活動流程

1、10月10號晚上向各班發通知，同時立即報名，具體比賽時間安排在10月20號。

2、10月20日下午午4：30比賽正式開始，採用三局兩勝定勝。比賽對手由各隊隊長抽籤決定，如果比賽隊伍呈單數，將由抽籤決定一支球隊直接晉級下輪比賽。

3、由於比賽場面相較大，每場比賽需裁判員兩名，維護秩序工作人員6人。

4、河界由拔河用的繩子決定。

5、工作人員必須公正辦事，在工作期間不得擅自離開。

6、各隊需努力完成比賽，如有故意集體棄繩現象，造成對方隊員受傷等情況的，將取消年終評獎評優資格。

7、本次活動第一輪和第二輪採用淘汰賽，第三輪採用循環賽。

十四、獎項及獎金設置

資金來源：勵志學社通過拉贊助獲得資金。

十五、鳴謝贊助方

十六、報名表

南通紡院“迎新生拔河比賽”報名表

班級：

大學生校園社團活動方案 篇3

1活動主題：“財富人生”

2活動時間：4月1日週三下午1：30

3活動地點：經管樓

4活動意義:

1.學會正確的投資思考模式，自我修正投資觀念，找到實現財務自由的關鍵;

2.模擬真實人生歷程，坦然面對變化。學習應對挑戰，做出的投資以及理財決策;

3.開啓自己的投資理財天賦，提高財務智商，邁向財務自由;

4.傳授給你愛的人，讓現金流遊戲成爲創造財務自由的工具。

5活動方針:

以輕鬆的類似於“大富翁”的遊戲形式來開展活動。

以個人爲單位，從起點開始，時間期限爲1個半小時(時間可調整)，結束後看誰的現金流最多，就是最後的“大贏家”!

6活動方式:

1.活動前期

宣傳——飛信通知社員

接受報名——根據報名人數安排遊戲的組數。

物資購買——

確認每個部長和幹事都瞭解現金流的遊戲規則。

活動負責人：朱曉樂

2.活動期間

a 社長介紹社團，自我介紹，以及“財富人生”的遊戲規則和獎勵。

b 每一個遊戲小組人數爲5-6人，分別分配1個銀行家(幹事)，1個講解員(大二)

(活動中可以播放輕鬆的音樂調節氣氛)

c 到了規定時間後，看每個組的成員誰的現金流最多，則爲每組的“大贏家”，社長頒發獎品。

d社長做結束語，並讓勝者發言，說說自己遊戲心得、引發的思考以及對未來人生的財富規劃等。(如果社員不知從何說起，社長可以略做引導)

e 結束後，合影留念。

3.活動結束

整理教室、簡訊、人人上傳照片

7注意事項

1.如果參賽的人數不足，則可以有我社幹事補上。

2.講解員必須要隨機應變，活躍氣氛。

遊戲規則

現金流遊戲共有兩個遊戲圈，一個是我們耳熟能詳“老鼠賽跑”圈，另一個則是取得財務自由之人所在的快車道。

每個人通過擲骰子，來決定你行走的步數，走到的每一格都代表了一個機遇，可能是“做慈善”“機遇”“失業”“生小孩”等，然後講解員會根據你所選擇的是“小機遇”還是“大機遇”爲你翻開一張卡片，解說你的機遇是什麼，然後就看玩家的選擇要還不是要。

遊戲規則類似於“大富翁”。

首先大家都要在小圈中，爲金錢而工作，每個月的支出主要靠工資來維持，每過完一圈則代表了度過一個月即可領取月工資，在小圈中，如果說你的資產所帶來的收入(不包括月工資)已經超過了你月開銷，那麼恭喜你，你已經是財務自由人，你已經脫離了靠工資維持生活的人，即你可以進入大圈(快車道)，這時候你的收入主要是靠創造的資產帶來的，你的經濟生活方式只是不斷地創造更多的資產。

在小圈中，你可能有購買股票、基金、房產的機會，有生小孩的可能，有失業的風險等，這時候就在於你如何取捨了。

在大圈中，你會有很多賺大錢的機會，但是同時的，你也會有很大的開銷。

這兩種遊戲圈其實代表了兩種思維方式和兩種生活方式。

獲勝方式

這個遊戲的獲勝的要求是：在“老鼠賽跑”中儘快獲得資產收入，當你的資產收入超出你的總支出的時候，你就跳出了“老鼠賽跑”的陷阱，並進入了快車道，如果你能在快車道實現你的夢想或者月現金流增加五萬(或另定)以上，你就獲得了比賽的勝利。

大學生校園社團活動方案 篇4

爲了培養學生的創新精神與實踐能力，豐富學生的課餘生活，開拓學生視野，提高學生的非智力因素。全面推進素質教育，開創教育教學改革的新局面。爲了激發學生參加活動的願望和要求，提高學生參與的積極性和自覺性，使他們具有自覺接受教育和鍛鍊的最佳心理狀態，使學生每次參加活動都能既滿足各自需要，樂意參加，又確實增長見識，有所得益。結合我校的實際情況，本期體育社團活動開展情況如下：

一、活動課程設置：

根據我校的實際情況，本着“活動應豐富多彩，富有吸引力;充分發揮學生的積極性主動性;課堂教學和課外活動互相配合，互相促進;符合學生的年齡特徵，照顧學生的興趣和特長;因地、因校制宜”的五大原則。切實減輕學生學習負擔，在活動中學習，在活動中進步，根據學生的年齡特徵、心理特徵及興趣愛好，課程設置如下：

1.乒乓球、2.羽毛球、3.籃球、4.跳繩、5.跑步

二、活動時間安排:

每天上午大課間時間、課外活動時間。

三、社團組織：

負責人：楊華江

成員：各班班主任

四、後勤保障組:

負責教學、活動設備的調劑和添置,保障興趣活動的順利開展

五、活動安全注意事項：

1、穿運動鞋參加活動，衣着寬鬆，儘可能穿運動服裝，不能裝、帶各類堅硬、鋒利的物品;

2、在指定位置進行規定項目活動，不能擅自進行其他項目活動，更不能亂竄亂跑;

3、要根據身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應立即告知老師;

4、活動時，同學間要互相協作、謙讓，互相幫助，共同做好安全保護工作，不能互相吵鬧、爭執甚至打架。

六、指導教師職責：

1、要加強安全教育，並使學生掌握必要的安全防範知識。

2、按活動方案准備活動器材，做好安全檢查工作。

3、檢查學生衣着，瞭解學生的健康狀況，合理安排運動量。

4、活動時，要做好組織及安全防護工作，防止傷害事故發生。

5、如有意外傷害事故，要嚴格按照《傷害突發事件處理辦法》進行處理。

6、及時做好活動記錄，隨時接受各級督查。

7、和學生一起參與活動，不能做聊天、乘涼等活動。

8、活動領導小組加強督導，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將活動時間移作它用，並確保活動安全。

七、安全措施

(一)體育社團活動意外傷害預防預案

1、要求指導老師牢固確立安全第一的意識，把學生上課及活動安全放在首要位置。指導老師對社團成員情況瞭如指掌，做到心中有數，確保活動安全。

2、要組織學生召開《加強體育課運動安全》的會議，使學生們瞭解運動安全知識、運動安全技巧，明確安全運動的重要。

3、每次社團活動，都要制定相應的安全措施。

(1)要用的器材、場地進行安全檢查，確保使用安全。

(2)指導老師要根據不同體質的學生安排不同運動量的項目，絕不能“一視同仁”;建議身體欠佳者見習或小運動量練習與活動，確保運動安全。

(3)社團成員必須做好充分的準備活動，使學生們充分認識到準備活動的重要性，積極預防運動傷害的出現。

(4)教育學生活動時要膽大心細，特別注意自我保護及學生間的保護與幫助，注意力集中，安全第一。

4、活動場地設施都有專人負責管理，定期檢查、維修和保養，確保使用安全。

(二)應急預案。

1、活動時遇有學生髮生暈倒、抽搐等中暑症狀，立即將其送往衛生院救治，嚴重者由學校衛生老師陪同立刻送往醫院，並及時向學校領導彙報。

2、活動時遇有學生四肢無力、面色蒼白等症狀，立即將其安置陰涼通風處，給予補充水份，並將其送往衛生院救治。

3、體育活動時，老師應時時觀察學生的運動狀況，如在課上一旦有運動性傷害事故發生，教師們要沉着冷靜，安全應急處理小組在第一時間對事故做出判斷，及時處理解決問題，不得以任何理由拖延。

4、學生運動時一旦發生傷害事故，要沉着冷靜，及時彙報老師，安全應急處理小組立刻對事故作出判斷並加以處理解決。

5、對學生進行專項安全教育，進行體育活動意外傷害事故應急預案的演練，提高學生自我保護意識及處理突發事件的能力，以便發揮應急預案的最大效用。

(三)突發性傷害事件處理辦法：

1、傷情發生後，在場教師必須第一時間對傷者進行處理，瞭解傷者情況、判斷傷情，傷害嚴重必須立即通知學校領導，並及時送醫院觀察治療或打120急救。

2、及時通知家長或監護人，妥善做好溝通、安慰工作。

3、保護現場，瞭解事故發生經過，調查事故原因，作好有關記錄並保護現場，採集有關證據，以利於對事故做到事實清楚，責任明確。

平壩鎮中心完小體育社團

大學生校園社團活動方案 篇5

一、指導思想：

爲了豐富學生校園業餘生活，滿足學生的多元文化需求，在促進學生全面發展的同時，充分挖掘學生的潛能，使學生初步形成某些特長，並不斷提高學生在藝術、文學、英語文化等方面的修養，培養學生的高雅情趣，推動校園文化建設，全面提升學生的綜合素質和生活品質，使學生幸福成長。

二、活動理念：人人有自信，個個有發展!

三、社團命名：Today’sstarclub“今日之星”俱樂部

四、社團活動的開展要求

總體目標：豐富校園文化生活，培養學生的創新精神和實踐能力及合作意識,提高學生的綜合素質，力求使活動的開設與開展逐漸成爲學校素質教育的亮麗窗口。

具體要求：

1、知識體系：語言內容基於教材，略高於教材語言點。活動內容科學系統。每次給學生印發開放性的語言點，作爲提示。活動過程材料齊全，期末結束上交相關材料。(學生作品、過程資料、活動成效等)全學期要有至少一次的成果活動展示。

2、常規管理：做到“三定”(定人、定時、定點)，定人：人員固定。做好學生的點名工作，保證學生的出勤率;定時：每週五第七、八節課。定點：活動地點固定，充分利用學校資源，固定活動地點，愛護學校的設施設備，並做好保證工作。設內部管理機構：理事會，由學生自主管理。定製會員卡，讓學生有一種與衆不同的高端意識，定製VIP會員卡若干，作爲特邀嘉賓使用。製作一枚“今日之星”俱樂部印章，用於發放獎狀，實行提前申請獎狀和理事會決議制度。如果學生想得到什麼獎狀，可以在活動開始遞交申請，如“敢張口說英語獎”、“表演之星”獎、“遵紀守章”獎等，活動結束前5分鐘，大家集體討論該生是否可以得獎，理事會評出“今日之星”獎。最後隆重頒獎。月末評出“本月之星”，期末評出“半年之星”。所有獲獎結果經過和班主任磋商後，由班主任給該生加相應考覈分。

3、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳英語社團活動、擴大知名度。

五、活動安排

第一階段：社團招募在全校七、八年級學生範圍內招募社團成員，讓對英語有興趣、學有所長的學生加入到英語社團中來。時間：20xx年1月5日——2月28日。

第二階段：社團定型。審批申請加入社團成員的資格，確定社團的人數，規章制度等。時間：3月1日——3月4日。

第三階段：社團活動。在老師指導下，開展社團活動，配備社團需要的各種設施，並逐漸規範社團活動。遴選出參加六一兒童節的英語節目1—2個。確定六月份的成果展示節目。時間：3月5日——5月31日。

第四階段：展示階段。6月份在全校展示活動成果。

第五階段：總結反思。