幼兒園開展兒童節活動方案(通用7篇)
幼兒園開展兒童節活動方案 篇1
一、活動主題:
慶祝六一兒童節暨發展新隊員主題大隊會。
二、活動目的:
1、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的`機會。
2、舉行新隊員入隊儀式,使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮,記住這個難忘的六一。
3、各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動,使學生度過一個愉快而有意義的六一。
三、活動內容:
1、發展新隊員,各班將新隊員名單于5月10日前上報少先隊大隊部。
2、文藝匯演活動
(1)、每班至少準備一個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等),班主任、科任教師及音樂教師組織排練,於5月10日前將節目上報到少先隊大隊部。
(2)、少先隊負責組織排練兩套學校節目。
(3)、學校定於5月30日下午進行彩排。
四、活動形式:
1、發展新隊。
2、文藝匯演活動。
五、活動時間:
20__年6月1日。
六、活動地點:
學校操場。
七、參加人員要求:
1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。
2、各班正副班主任做好本中隊各種形式的表演準備工作。
3、要求一、二、三年級班主任做好學生入隊前的準備工作。
八、組織機構:
學校。
九、活動步驟:
1、做好新生入隊的各項準備工作。
(1)新生入隊名單。
(2)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習。
(3)新老隊員代表講話稿。
十、組織規模:
大隊活動(全校師生參與)。
十一、注意事項:
1、注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。
2、各班正副班主任組織好各班學生,注意各項安全。
幼兒園開展兒童節活動方案 篇2
"六一"國際兒童節即將來臨,爲了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節日,我園將舉行慶六一文娛匯演和親子游園活動。爲了培養孩子良好的綜合素質,讓全園每一個孩子在節日中積極參與,大膽表現,充分體驗節日的快樂,更好地開展本次活動,取得較好的社會效益,我園特制定活動方案如下:
一、活動目標
1、通過活動的開展,讓家長和孩子充分感受節日的氣氛,培養幼兒表演的才能,讓孩子體驗參與節目表演的快樂與自豪。
2、增強家園聯繫、社區合作、幼小銜接,形成共同教育的合力。
3、通過展牌向家長、社會展示幼兒素質教育成果,塑造本園的良好形象,進一步深化本園的辦園特色。
4、以家庭爲單位,根據遊戲規則,通過競賽的形式參加各組遊戲活動,以增強家長與幼兒之間的合作,體驗節日的快樂。.
二、活動安排
1、活動時間:6月1日上午8:00
2、活動地點:幼兒園內。
3、參與人員:全園幼兒、家長、教師。
3、音響、攝像:__
4、安全工作:各班班主任
5、主持人(幼師1人,幼兒2人)
三、活動流程
1、領導代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
3、家長帶領幼兒參加親子游戲活動。
幼兒園開展兒童節活動方案 篇3
一、活動目標
爲了弘揚中華優秀傳統文化,打造國防教育特色,營造濃郁的書香校園氛圍,充分發揮文體活動的作用,展示學生形體美與青春活力,展現學生良好的精神風貌,我校舉辦以“舞動童年,活力校園”爲主題的“六一”文藝活動。
現將本次活動具體安排如下:
二、活動主題
“舞動童年,活力校園”。
三、活動小組分工及要求
組 長:__(負責活動全面工作)。
副組長:__、__(負責具體事項)。
成 員:_、_、__、各班班主任(負責配合活動完成各項任務)。
四、活動項目及要求
1、徵文、書畫、手抄報展示:此項作爲一個大項目,要求各班級收集活動成果進行全校展影。
策劃人:__。
作品收集、編輯:__、_、_、__。
評委:__、__、_、__。
評獎份數:各項分別評出一等獎10個、二等獎15個、其它爲優秀獎。
參加對象:中心校(三至六年級每班各5份以上)、春水國小(三至六年級每班各5份以上)、大羅國小(三、四年級各2份以上)。
注:五、六年級要求毛筆書法、三、四年級硬筆書法。
2、文藝匯演項目和對象。
(1)、參加對象:_中心校、_國小、_國小
(2)、中心校以班爲單位一、 二年級:朗誦或合唱 ,三至六年級:形式不限,__國小、_國小以學校爲單位,_國小2個節目,_國小1個節目。
五、活動時間
20__年_月_日(初定)。
六、文藝匯演活動相關安排
1、舞臺音響準備:_、__、_、_、__、__、_。
2、活動所需物品準備:總務處_。
3、活動紀律維持工作:各班主任及科任。
4、攝像:_、_。
5、場地劃分:_。
6、本次活動節目精編爲24個節目:主持人從全校中選出2個形象健康、普通話流利的同學擔任主持(主持人訓練、主持稿由_副校長、__、_老師負責),屆時希望老師和學生積極參與,顯示出一個學校應有的好形象。
7、紀律方面:每個班級都有按照劃定的區域就坐,班主任和科任共同維護好本班學生的紀律,_、_參與活動項目負責的教師要按照學校的時間安排完成任務。
8、活動具體流程分爲:整理會場、領導入場講話、升旗儀式、文藝節目展示、頒獎、有序散場。
七、評獎辦法
1、徵文、書畫、手抄報評獎時間另定。
2、文藝匯演評獎分兩種形式。
(1)、中心校以年級組評獎,每個年級評出1個一等獎。
(2)、總體評獎:一等獎5個、二等獎8個、三等獎11個。
(3)、評委:__、__、_、_、__。
八、備註
1、 各校、各班認真按方案的時間節點做好訓練工作。
2、 內容健康積極向上,完成的質量高、觀賞性強。
幼兒園開展兒童節活動方案 篇4
各鄉(鎮)中心國小(學校)、縣城各幼兒園:
爲豐富幼兒園文化生活,提高幼兒的綜合素質,使幼兒度過一個幸福、快樂的“六一”兒童節,進一步塑造我縣學前教育的良好形象,經研究,決定開展慶祝20__年“六一”國際兒童節文藝匯演活動。現將有關事項安排如下:
一、活動主題
“飛揚的旋律、歡快的六一”。
二、演出時間
20__年5月30日。
三、演出地點
待定。
四、參演單位和節目數量
縣城兩所公辦幼兒園、珠蘭、麻州、右水、周田四個鄉(鎮)公辦幼兒園各選1個節目,縣城已審批的民辦幼兒園共選10-12個節目參加全縣匯演。
爲了保證節目的質量,縣教育局幼教辦組織人員到各幼兒園篩選節目,選取優秀節目參加全縣匯演。節目篩選時間:5月11日-5月13日。
五、節目要求
1、節目內容以反映“六一”兒童節歡樂爲題材,要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出幼兒天真、活潑的年齡特點。
2、節目形式以歌曲、舞蹈、童話劇、小品、器樂類節目爲主。
3、每個節目要體現“精”、“新”,每個節目演出時間不超過5分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具等由各幼兒園自行解決。
六、獎項設置
本次匯演設一等獎2個、二等獎4個、三等獎6個、優秀獎6個,並設指導教師獎。
__縣教育局
20__年4月13日
幼兒園開展兒童節活動方案 篇5
1、少先隊鼓號大檢閱。
時間:_月_日下午。
全鎮_所學校均派一支鼓號隊參加檢閱,由少先隊組織評獎,目的是統一鼓號吹奏,展示精神風貌,從而規範少先隊活動。
2、“慶六一”藝術作品展覽。
時間:_月_日前完成。
由_少兒社團組織專版展出,內容主要有全鎮各校的學生書法、國畫、油畫、剪紙及各類活動照片(各校於_月_日前上交有關作品),目的是展示學生才藝,豐富校園文化。
3、“慶六一”班級活動。
以班爲單位,搞好一個“慶六一”文化藝術主題隊活動(_月_日上午),出好一期“慶六一”主題黑板報(_月_日前完成)。(各班主任)
4、__“六一”慶祝大會暨20__’文化藝術節文藝會演。
時間:6月1日上午。
地點:_影劇院。
以“慶典”、“遊園”爲主體,營造熱烈喜慶節氣。
5、_月_日,開展一次大掃除,乾乾淨淨迎“六一”。
學校佈置好“六一慶典”會場,各班佈置好遊園活動教室。
6、6月1日上午召開“六一”慶祝大會暨20__’文化藝術節文藝會演。
慶祝會由領導慰問、校長致詞、表彰先進、文藝會演等內容組成。學校將邀請部分學生家長代表一起參加慶祝活動。
學校打算在六一節表彰百名“陽光少年”,(節前由完小各推薦一名,分校各推薦兩名,鎮校由政教處牽頭,以班爲單位推薦)。
各校文藝節目於_月_日下午到_影劇院進行彩排。
7、6月1日下午,學生遊園活動。
考慮到教室位置,以一二年級、三五年級、四六年級爲三個單位,每個單位設立各不相同的八個遊園室,由各班主任確定好遊園項目置好遊園教室,制定好遊戲規則。各年段長印好遊園票及遊園積分卡,保證每個同學能在自己的節日裏玩得開心,過得舒心。
幼兒園開展兒童節活動方案 篇6
一、活動主題
1、塑造園區良好的文化氛圍。
2、增進物業服務中心與園區居民之間的感情,增加交流。
4、使園區的孩子們度過一個有意義的節日。
二、活動目的
物業服務中心堅持以客戶爲中心,不斷推出一系列的社區文化活動。通過本次“我愛你,寶貝”的幸福園區親子活動和現場才藝展示,使孩子感受到父母對自己的愛,培養孩子與別人合作與交往的能力,同時增進業主與業主、家長和孩子、孩子和孩子之間的溝通與交流,提高業主滿意度。
三、活動要求
1、活動內容:“我愛你寶貝”幸福園區親子活動。
2、活動時間:20__年__月__日(星期三)下午14:00—18:00。
3、活動地點:__。
4、活動形式:家長與自己的孩子一同遊戲,遊戲項目(親子游戲或其它遊戲),現場寶貝才藝展示。
5、活動流程:
(1)主持人:活動開始,致開場詞
(2)請領導、家長代表、業委會代表、社區代表等發言
(3)活動節目開始,親子游戲,寶貝現場才藝展示
(4)遊戲遊戲獎品發放,並對現場才藝展示表現優異的家庭進行展示,鼓勵。
(5)主持人:活動結束,致開場詞
(6)清理現場物品,打掃衛生。
四、具體策劃宣傳
1、公司統一宣傳形式要求:
前期宣傳:
(1)客服部負責園區內張貼宣傳通知。
(2)重點業主電話邀約,前臺人員對客戶宣貫。
現場佈置:
(1)條幅:中心花園“熱烈慶祝六一國際兒童節”
(2)綵帶:活動現場用綵帶等佈置
(3)背景音樂:全天播放兒歌
後期宣傳:
活動結束後,將整體活動情況(文字+圖片)製作宣傳頁(A4紙打印即可),放在客服前臺,作爲宣傳週刊發佈,並在園區內進行宣傳。
五、效果評估
資料(文檔、照片、錄象)整理、歸檔。
活動後3日內提報活動報道及整體活動總結。
幼兒園開展兒童節活動方案 篇7
活動時間:
__年6月1日
活動地點:
大2班
活動名稱:
我的六一,我做主
活動設計思路:
六月一日是國際兒童節,是小朋友的節日,爲了能讓小朋友更深切的感受到節日的快樂氛圍,我們設計了這一主題活動,通過各類認識,表演以及參與感知活動來與幼兒一起分享節日的快樂。
活動目標:
1、讓幼兒知道“六一”國際兒童節是全世界小朋友的節日。
2、讓幼兒瞭解人們爲小朋友過節而辛勤勞動着,從而感受到生活的幸福。
3、讓幼兒通過各種形式的慶祝活動,感受節日的歡樂氣氛,培養活潑開朗的性格和積極主動關心他人的意識。
活動地點:
大2班教室
活動過程:
(一)開場白
(二)節目表演
1、三句半《幼兒園我的家》
2、歌曲《慶祝六一》
3、遊戲《搶椅子》
4、律動操表演
5、鋼琴獨奏
6、動物操《世界真奇妙》
7、古箏表演
8、古詩擂臺賽
(三)結束語
在優美的歌聲中,我們即將結束今天的節目;在歡快的旋律中,我們迎來了新的期望。
美好的童年會給我們留下美好的回憶,共同祝願小朋友們擁有一個美好的童年!
讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節日的祝賀!
共同:謝謝大家!讓我們明年再相聚!
唱“六一”的歌曲,發放禮品。