關於閱讀日活動方案範文（通用10篇）
關於閱讀日活動方案範文 篇1
一、活動主題：讓閱讀成爲習慣，讓思考伴隨人生
二、活動簡介：4月23日是世界讀書日，爲慶祝這個莊嚴而神聖的日子，也爲提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步於書廊下，暢遊於書海中，從而學得更多獲得更多，世紀星國小部特舉辦此次活動，以“齊誦梁啓超的.《少年中國說》”“千餘名師生讀書籤名”等形式的活動向大家展示讀書的魅力！
三、活動目的：讓更多的人瞭解“世界讀書日”並培養對閱讀的興趣；加強讀書學習的交流
四、活動主辦方：世紀星實驗學校國小部
五、活動時間：
六、活動地點：國小部內操坪（二年級教室前）
七、學生集合：付小波主任
各班學生活動範圍劃分：劉小青、謝石濤、劉芳
八、學生調度、紀律維持：班主任（每班用班費統一購買十支粗線簽名筆）
九、教師安排：蔡慧
班級領誦教師：班主任、語文教師
十、負責師生讀書籤名活動：
低年級：劉芳陳瓊中年級：陳穎陳英子高年級：劉小青喬書龍
照相、電視臺攝像：謝石濤
給家長髮活動邀請短信：肖豔芳
十一、活動總負責人：肖豔芳
十二、活動流程
1、主持人致辭，宣佈儀式開始：蔡慧
2、肖豔芳主任講話
3、齊誦《少年中國說》
4、譚自雲校長講話
5、唱誦《弟子規》同時師生進行簽名
關於閱讀日活動方案範文 篇2
爲引導公司全體幹部職工牢固樹立社會主義核心價值觀，激發幹部職工的學習熱情，不斷提升自主學習能力，着力把學習型單位建設向縱深推進，結合公司實際，決定在公司範圍內開展讀書活動，現將全員讀書學習活動方案通知如下：
一、指導思想：
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀爲指導，以建設學習型單位、爭當學習型員工爲目標，緊緊圍繞公司中心工作，致力增強幹部職工自主學習能力，鼓勵幹部職工多讀書、真讀書、讀好書，將學習成果貫穿運用於工作實踐，促進職能履行到位，進一步提升工作效能，
二、基本要求
1、精讀業務書籍。堅持聯繫實際，重在效果。緊密結合中心工作、重點工作和自身工作的性質、特點，有針對性地進行學習，熟練掌握基礎知識、房地產業務、建築工程技術等專業知識，不斷提高做好本職工作的本領。
2、研讀經典書籍。認真閱讀馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，用科學發展觀、馬克思主義理論成果武裝頭腦、指導實踐、推動發展。
3、選讀興趣書籍。選讀適合自己的文學、藝術、歷史、政治、經濟、哲學、社會等各方面富有教益的書籍，在閱讀過程中，不斷拓寬視野，增長見識，完善自我，提高素養。
三、活動形式和步驟
以培養幹部職工的學習興趣、提升學習能力爲突破，遵循“能力導向、按需選讀、學有所獲、獎勵優秀”的原則，鼓勵幹部職工多讀書、真讀書、讀好書。
1、宣傳動員階段（5月中旬）：各部門要認真學習領會實施方案要求，根據公司推薦讀書，明確必讀書目，制定出詳細的集中讀書計劃。每位幹部職工要結合個人和工作需要，制訂個人讀書計劃，選定自己的閱讀書籍。
2、讀書及交流階段（5月中旬至8月）：各部門按照讀書計劃搞好集體學習和自主學習，做好學習記錄，在全公司營造全員讀書的良好氛圍。同時，要在學好理論知識和業務知識的基礎上，在讀書學習中，創新學習形式，增強讀書效果。
（1）舉辦讀書交流會。全體職工在多讀書、讀好書的原則下，選擇自己喜愛的一本書在深讀精讀上下功夫，並在此基礎上撰寫心得體會。結合工作例會召開讀書心得交流會，全體職工都要踊躍發言，將自己對某一本書或其精華部分、某一篇文章或某一方面內容的理解、認識介紹給大家，暢談體會。引領全體幹部職工從自身做起，養成良好的讀書習慣，營造人人熱愛讀書、善於讀書的氛圍。
（2）組織讀書心得評比。讀書活動期間，組織一次心得評比，讀書心得內容爲讀一本書、一篇文章的體會，或對一本書、一篇文章的生動解讀、或與一本書、一篇文章的不解之緣，以及一本書、一篇文章對自己成長成才的影響。讀書心得要求主題鮮明、積極向上、有真情實感、可讀性強，文章篇幅不少1200字。
3、認真總結階段（9月至10月）：讀書活動結束後，認真探索和總結在讀書活動中一些好的做法和經驗，整理優秀讀書心得和經驗材料。
四、工作要求
1、提高認識，加強領導。各部門要加強重視，精心組織，務求實效。把開展全員讀書活動擺在重要位置，堅持常抓不懈。同時，各部門負責人要率先垂範，帶頭讀書學習，真正成爲廣大幹部職工讀書的楷模。
2、落實措施，保障時間。各部門要以此次活動爲契機，統籌兼顧，合理安排，處理好讀書活動和各項工作關係，爲讀書活動提供充足的時間保障，確保工作學習兩不誤。
3、完善制度，規範運作。各部門要結合工作實際情況，建立行之有效的《學習制度》，用制度規範和促進讀書學習活動。全員讀書活動做到時間安排上的連貫性、讀書要求的一致性和學習內容的系統性，使讀書學習逐漸工作的第一需求和潛在追求，使讀書學習成爲幹部職工的自覺行爲，
關於閱讀日活動方案範文 篇3
活動主題：
閱讀給力幸福生活。
主辦單位：
XX市委宣傳部、XX市文廣新局
承辦單位：
XX市劍英圖書館
時間：
4月22-30日
地點：
XX市劍英圖書館
橫幅標語：
正門：“423”世界讀書日暨“書香客都”全民閱讀活動啓動儀式。
後門：閱讀給力幸福生活。
活動內容：
1、在96169部隊舉行“市劍英圖書館圖書流動點”的揭幕儀式，滿足部隊官兵閱讀需求。
活動時間：
4月22日
活動地點：
XX縣南口鎮96169部隊駐地
參加人員：
市文廣新局楊秀微副局長、市文廣新局社文科丘嶽科長、市劍英圖書館鄔巧容館長、市劍英圖書館侯錦秀副館長及部隊官兵。
2、啓動“423”世界讀書日“書香客都”全民閱讀系列活動。
（1）舉行“有獎知識問答、趣味猜謎語”等系列活動。
活動時間：4月23日
活動地點：市劍英圖書館一樓
（2）舉行好書推薦借閱活動，並同步推出一批新書。爲紀念“中國共產黨成立90週年、辛亥革命100週年”外借部設立紅色書籍的專架。
活動時間：4月23-30日
活動地點：市劍英圖書館二樓外借處
（3）組織讀者到多媒體閱覽室聽紅歌，看紅色系列片等活動。
活動時間：4月23日
活動地點：市劍英圖書館三樓多媒體閱覽室
3、宣傳週期間派出工作人員給學校、部隊、鎮村、社區贈送一批書籍。
20xx年的4月23日，是聯合國教科文組織宣佈爲“世界讀書日”的第12個年頭。中國圖書館學會響應中宣部20xx年聯合15個部委，共同發出在全國各地開展“同享知識，共建和諧”推廣閱讀活動的號召，準備聯合社會各界力量，繼續舉辦“世界讀書日”――全民閱讀系列活動。具體方案如下。
一、下發《關於開展20xx年全民閱讀活動的通知》
中國圖書館學會3月19日向全國圖書館下發《關於開展20xx年全民閱讀活動的通知》（中圖學字〔20xx〕002號）；同時主辦系列讀書活動。
二、“第二屆國家圖書館文津圖書獎”頒獎儀式暨“文津讀書沙龍”
（一）“第二屆國家圖書館文津圖書獎”頒獎
邀請中國科協領導、“文津圖書獎”評委、獲獎圖書出版社代表、作者代表、媒體代表等出席頒獎儀式並講話。
時間：4月23日（週一）下午2：00-2：30
地點：國家圖書館文津廳
（二）“文津讀書沙龍”
《未來世界的100種變化》中譯本的策劃者及主譯者劉百寧博士，將從《未來世界的100種變化》的“綜合性、科普性、啓迪性、導向性”四大特色出發，以自身讀書的三大感受“書有選擇、讀有思索、用有特色”爲主線，就未來第三、第二、第一產業對人才要求的部分發展趨勢，與同學們和家長們一起互動探討讀書與大學聯考、求職、創業及人生的關係，回答大家感興趣的相關問題。
主辦：國家圖書館
中國科學技術協會科普部、國際部
中國圖書館學會
留德中國物理學者學會
1、《未來世界的100種變化》與“讀書、大學聯考、人生”
主講人：劉百寧博士（留德中國物理學者學會主席）
時間：4月21日（週六）下午2：00-4：00
地點：國家圖書館學術報告廳（東207）
2、《未來世界的100種變化》與“讀書、求職、創業”
主講人：劉百寧博士（留德中國物理學者學會主席）
時間：4月23日（週一）下午2：45-4：45
地點：國家圖書館學術報告廳(東207)
（三）捐贈圖書
劉百寧博士向國家圖書館贈送《未來世界的100種變化》（德文版、中文版）和《德國柏林首都地區500強名人錄》（德文版）的圖書。
時間：4月23日下午2：45
地點：國圖學術報告廳（東207）
三、經典誦讀――“傾聽春天”20xx“世界讀書日”活動
本次活動是對社會弱勢羣體的關注，力圖通過健康兒童和盲人學校學生以及打工子弟學校的農民工孩子的親密接觸、聯誼，與藝術家們同臺朗誦經典美文，增進他們之間的友誼，提高他們對讀書的感悟。同時，希望以此能夠更大程度的引起社會各界對盲人學生更多的關注和呵護，讓他們能夠和健全的孩子一樣，快樂的幸福的成長，像正常人一樣享受閱讀的樂趣。
主辦：國家圖書館
中國殘疾人聯合會
中國圖書館學會
國際獅子會中國總會
時間：20xx年4月22日上午
地點：國家圖書館古籍館（文津街7號）
四、舉辦“全民閱讀論壇”
中國圖書館學會科普與閱讀指導委員會廣泛開展活動的一年。將通過開展多種多樣的學術活動和科普、教育、宣傳、交流活動，推動宣傳科普與全民閱讀，擴大圖書館對社會的影響力。
（一）全民閱讀論壇20xx：數字時代的閱讀
主辦：中國圖書館學會科普與閱讀指導委員會XX省圖書館學會
承辦：中山大學圖書館
時間：4月5-7日
地點：XX市中山大學
（二）“世界讀書日在廈門：多元媒體時代的閱讀”研討會
主辦：中國圖書館學會科普與閱讀指導委員會
中國閱讀學研究會
XX省閱讀學會
時間：4月22日-24日
地點：廈門教育學院
五、捐贈圖書
（一）接受捐贈圖書
中國圖書館學會接受中國人民銀行捐贈的由總理親自題寫書名的《金融知識國民讀本》8000餘冊圖書，分發給全國縣級以上公共圖書館每館3冊。
（二）向農村書屋捐贈圖書
中國圖書館學會圍繞中宣部“同享知識，共建和諧”的宣傳主題，組織“知識工程推薦書目”、“科學發展觀推薦書目”等書源，向農村圖書室捐贈圖書。
六、科普與閱讀委員會20xx年全民閱讀工作
（一）編輯閱讀文庫
中國圖書館學會科普與閱讀指導委員會編輯叢書《書與閱讀文庫》共9冊。叢書（第一輯）計劃於20xx年4月23日與讀者見面。
（二）組建志願者宣講團
7－8月，中國圖書館學會招募社會各界專家、學者組成志願者巡講團，以全國各級各類圖書館爲基地，開展科普惠農講座；同時宣傳優秀科普圖書，交流推廣閱讀經驗，並向基層、農村以及欠發達地區捐贈圖書。
（三）編輯閱讀年度報告
中國圖書館學會科普與閱讀指導委員會計劃從20xx年開始，每年編輯一套報告，包括《推薦書目年度報告》、《社會閱讀年度報告》及《家庭閱讀年度報告》。計劃每年4月出版前一年度的報告，全面反映年度內全球範圍內開展推薦書目、社會閱讀及家庭閱讀的相關情況。
（四）建立全民閱讀專題網站
推薦書目委員會爲推進全民閱讀，讓讀者在合適的場合、合適的時間讀合適的書，需要廣開渠道，與讀者溝通，與社會溝通，與出版界溝通，同時，也是學會在推進全民閱讀所做工作宣傳。目前框架設計（拓撲圖等）已經完成，委員會討論確認後即可開通。
（五）開展推薦書目活動
中國圖書館學會與“中國文化報”社共同評選“20xx年知識工程推薦書目”，並在學會開展的各項活動中，向圖書館界和社會各界宣傳和推廣“推薦書目”，爲圖書館藏書建設和社會廣大讀者提供優秀圖書。
關於閱讀日活動方案範文 篇4
一、宗旨
爲了隆重慶祝建國六十週年，培養全國三億多少年兒童良好的閱讀習慣，中國圖書館學會策劃開展“全國少年兒童閱讀年”活動，旨在貫徹落實黨中央、國務院加強未成年人思想道德教育的精神，實施《全民科學素質行動計劃綱要》，提高少年兒童的科學文化素質，爲保障農村留守兒童和農民工子弟的基本文化權益提供服務。
二、主題：
讓我們在閱讀中一起成長
三、活動時間：
20xx年4月—20xx年4月
四、主辦機構
指導部門：中宣部、中央文明辦、新聞出版總署、文化部、教育部、廣電總局、總政宣傳部、全國總工會、全國婦聯、共青團中央，全國知識工程領導小組
支持單位：文化部全國文化信息資源建設管理中心等。
主辦單位：中國圖書館學會。
承辦單位：中國圖書館學會少年兒童圖書館專業委員會。
協辦單位：中國圖書館學會推薦書目委員會。
五、組織機構
活動組織委員會包括策劃協調組、運作統籌組、公關宣傳組和國際交流組。
六、活動對象：
少年兒童、家長、教師
七、活動內容
（一）1-3月，預備會，南寧。
（二）4月，啓動儀式和少年兒童閱讀高層論壇，天津市少年兒童圖書館。
（三）6月，重點展示：城市少年兒童閱讀調查報告、少年兒童閱讀講壇、羊城青少年‘照亮明天’閱讀計劃、流動圖書到鄉鎮、青少年心理諮詢，公佈“影響60年三代人的少年兒童讀物”備選書目，舉辦備選書目展，廣州市少年兒童圖書館。
（四）9月，主題閱讀：“爲祖國喝彩——全國少年兒童科普作品成果展暨建國六十年優秀少兒科普圖書展”，重慶市少年兒童圖書館。
（五）3-12月，少年兒童閱讀活動調查，湖南省少年兒童圖書館。
（六）3-8月，全國少年兒童快樂閱讀大賽，上海少年兒童圖書館、天津少年兒童圖書館。
（七）2-8月，全國少年兒童創意漫畫大賽，天津市少年兒童圖書館。
（八）1-12月，“聞一多杯”全國少年兒童書法、繪畫徵集賽，武漢市少年兒童圖書館。
（九）3-9月，全國少年兒童校園劇大賽，瀋陽市少年兒童圖書館。
（十）3-10月，“童心沐書香閱讀同分享”主題系列，首都圖書館；故事大王賽，重慶、武漢市少年兒童圖書館；班級讀書會，長春市少年兒童圖書館；誦讀比賽，大連市少年兒童圖書館。
（十一）3-8月，廈門、蘭州、杭州、溫州、紹興、金華等各少兒圖書館舉辦多姿多彩的創新閱讀活動。
（十二）4月，德國專家來華作“兒童閱讀在德國”報告；8月，赴德，中德“圖書館與閱讀”論壇。
（十三）3-12月，“閱讀接力”活動，各個圖書館向貧困地區中國小和農民工子弟國小送書捐書。
（十四）12月-20__年3月，全國少年兒童閱讀年活動成果攝影展，廣西北海少年兒童圖書館承辦，4月長沙首展並巡展。
（十五）3月開始，“全國少年兒童閱讀年”網站啓動，合肥市少年兒童圖書館。
（十六）閱讀年內，各圖書館根據自己的計劃，主辦或聯合舉辦少年兒童閱讀活動，均可上報組委會，組委會予以上網宣傳。
八、媒體宣傳
（一）組委會組織國家級主流媒體報道。
（二）組委會邀請與閱讀有關的專業媒體作爲支持媒體，並進行系列跟蹤報道。
（三）各圖書館積極與當地媒體合作，進行宣傳報道。
（四）開展網絡媒體宣傳。
關於閱讀日活動方案範文 篇5
“全民閱讀”工作是對於提升國民文化素質，構建現代公共文化服務體系，建設社會主義文化強國，實現中華民族偉大復興的中國夢具有重要戰略意義。爲進一步深入貫徹黨的十八屆五中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神，推進學習型社會建設，促進我區文化大發展大繁榮，大力實施全市公共文化服務體系建設，根據中國圖書館學會“關於開展20xx年“全民閱讀”工作的通知”（〔20xx〕14號）和漢臺區委宣傳部、區文化文物“關於組織開展第七屆三秦書月·書香漢臺全民閱讀活動的通知”的精神，漢中市圖書館、陝西理工學院圖書館、漢中市新華書店、漢中職業技術學院圖書館聯合舉辦20xx年度“全民閱讀”活動。
一、活動主題
絲路新起點閱讀促騰飛；閱讀，從圖書館出發。
二、活動內容
20xx“三秦書月。書香漢中”全民閱讀將圍繞三個方面的主題，開展圖書漂流、讀書徵文、讀書講座、好書推薦、走進圖書館、書畫攝影大賽、國學經典朗誦、年度閱讀之星評選、送書下鄉、服務基層等30餘項活動。
三、活動時間
20xx“三秦書月·書香漢中”全民閱讀活動開展的時間爲4月23日至10月22日；系列活動按照具體活動安排進行；個別閱讀推廣活動要全年持續開展，做到常態化。
四、活動組織
20xx年度“全民閱讀”活動，在市文廣新局的統一領導部署下，由陝西理工學院圖書館、漢中市圖書館、漢中職業技術學院圖書館、漢中市新華書店等單位聯合舉辦；
各組辦單位可根據各自工作特點，開展豐富多彩的閱讀推廣活動。
五、活動要求
深入開展全民閱讀是實現中華民族偉大復興中國夢的必然要求，是貫徹落實十八屆五中全會精神的必然要求，是建設學習型政黨、學習型社會，建設社會主義文化強國的必然要求，是加快構建現代公共文化服務體系，不斷滿足人民羣衆精神文化需求的必然要求。
圖書館在“全民閱讀”工作中承擔着重要的組織和實施工作，是“全民閱讀”工作的重要陣地之一。要按照省、市有關要求，積極開展20xx年“三秦書月·書香漢中”全民閱讀活動。要從提高全民素質、促進社會和諧、保障和實現公民文化權利的高度，充分認識全民閱讀活動開展的重大意義。要圍繞主題，廣泛發動，周密安排，要讓更多讀者參與，讓更多人羣受益，進一步凸顯全民閱讀活動的普及型、全民性。讓閱讀真正成爲百姓的一種生活方式，推動全民閱讀活動取得實效。
六、活動項目
（一）、“漢圖講壇”講座安排
漢中市圖書館與漢中圖書館（陝西理工學院圖書館）、漢中職工業技術學院圖書館面向漢中市民和學生開展《從大清相國說開去》、《羣書治要》等系列講座。
1、《從大清相國說開去》
2、《羣書治要》系列講座
3、戲文是一首人生的詩——名角兒帶你品秦腔
4、絲路新起點閱讀促騰飛——學術講座
5、“網絡讓生活更美好”講座
6、邀請知名人士舉辦優秀作品鑑賞等
（二）、閱讀推廣活動
1、圍繞全民閱讀結合地方閱讀文化與旅遊的融合發展
以“讀萬卷書，行萬里路”爲主題，結合當下讀者春季旅遊出行需求及閱讀文化需求，挖掘、整合地方文化亮點，通過與文物旅遊部門合作，漢中市圖書館利用微信、網站進行宣傳並設立旅遊圖書專架推薦，參與地方旅遊資源展覽、“心旅行·閱讀陝西”圖文徵集活動、旅遊文化專題講座等活動，幫助讀者瞭解相關的旅遊知識、旅遊地的自然地理環境、民俗風情及文化內涵，並因地制宜地開展圖書館宣傳。
〔1〕設立旅遊圖書專架
漢中市圖書館圖書期刊外借部從本館文獻資源中挑選受歡迎、較熱門、評價高、實用強的旅遊類圖書，如旅遊攝影、旅遊隨筆、旅遊美食等主題旅遊類書刊，以及旅遊地歷史文化地理相關書籍等，進行專架展覽，以幫助讀者更好地認識旅遊，更好地出行旅遊，提升自身文化修養，達到身體和精神的雙重旅行。
〔2〕舉辦地方旅遊資源展
按照聯盟安排積極挖掘、整合相關資源，在旅遊網站漢臺區旅遊網等網頁下載省內或本地區的旅遊資源介紹性圖文，自主設計展板並適時舉辦地方旅遊資源展；或以展覽及展播形式面向讀者推薦關於旅遊旅行的優秀影片、適合旅途中的音樂及“途書”，向讀者介紹旅遊方面的信息及旅遊注意事項。
〔3〕開展旅遊文化專題交流活動
邀請當地的旅遊達人講述與讀書、旅行有關的話題，或邀請旅行社專職人員講解怎樣選擇性價比高的旅遊團、如何產生更好的旅遊體驗等。
2、積極參與第二屆“最美閱讀空間”評選帶動書香城市建設
積極承辦第二季“尋找最美閱讀空間”圖文徵集與評選活動。美麗的閱讀空間，能夠展現全民閱讀的精神面貌，是一道獨特的文化風景。漢中市圖書館吸取去年參與的經驗積極推薦本地區的文化閱讀空間，認真鑑別和篩選，評選出市民讀者心中最美的閱讀空間，以推動全民閱讀，營造閱讀氛圍，提升陝西在全國的閱讀水平。
3、舉辦“在故事中感受愛”親子活動。
4、王新風個人作品座談會
5、寧慧平《褒娰》讀者見面會
6、好書共享，你我共閱——圖書漂流活動
7、“書香中國”——讀書徵文大賽
8、逐夢——讀書瞬間手機攝影大賽及書畫作品徵集
9、映月讀書——讀書會
10、誦讀國粹重溫經典——朗誦大賽
11、絲路新起點閱讀促騰飛——讀書講座
12、暢遊書海，沐浴書香—走進圖書館（圖書館資源推介、新媒體閱讀指導）
13、你選書，我買單——好書推薦
14、送書下鄉，服務基層——讀書推廣，技術服務
15、沐浴書香，詩化心靈——年度閱讀之星評選交流
（三）“踐行社會主義核心價值觀”美術書法等展覽：
1、“魅力漢臺●七彩天漢”美術書法作品展。
2、《十八屆五中全會精神》圖片展覽。
3、《中國共產黨廉潔自律準則》圖片展覽。
5、“又見最美讀書人”攝影作品展
6、數字圖書館推廣工程建設五年時〔聚力協助推廣，繼往開來繪藍圖〕展覽。
關於閱讀日活動方案範文 篇6
在xx個“4·23世界讀書日”到來之際，爲了響應“4·23世界讀書日”，xx國小開展了“讀萬卷書，行萬里路”的主題教育活動，旨在培養學生讀書、愛書的良好習慣，在校園內形成熱愛讀書的書香風氣，推廣閱讀文化，爲他們今後的成長及終身學習提供文化底蘊。
活動目的
1、激發學生讀書的興趣，培養濃厚的班級讀書氛圍。
2、養成好讀書、會讀書的良好習慣。
3、通過活動，鍛鍊學生的語言表達能力、組織能力。
活動準備
1、策劃活動方案，流程，做好人員分工。
2、發動部分學生查閱資料瞭解各種愛書、讀書的故事，收集有關愛護書籍的圖片，瞭解閱讀對生活的重要性；
3、積累一些讀書的名言。
4、發動部分同學準備一些朗誦和表演的小節目。
活動時間
第16周——星期五
活動過程
一、主持人宣佈主題班會開始
主持人甲：高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯。”
乙：從書中我們還交到許多好朋友，體驗到無窮的樂趣呢！
甲：通過讀書我們能結識童話故事裏美麗的白雪公主、善良的七個小矮人、聰明的阿凡提
乙：讀書讓我們和偉人交談，如文學巨匠魯迅、茅盾，地質學家李四光，數學家華羅庚、陳景潤，大發明家愛迪生
甲：讀書讓我們我們眼界開闊。今天，就讓我們與書相約，盡情在書的海洋中遨遊，讓書香伴隨我們的.成長！
甲乙：三乙班“我愛閱讀”主題班會現在開始
二、讀書的小詩
甲：書籍是一葉輕舟，載我們前往浩瀚的知識海洋；
乙：書籍是一壺陳酒，讓我們細品前人的餘香。
甲：書讓我們快樂放鬆。
乙：書讓我們充滿智慧。
甲：有的同學還寫了讀書的詩歌呢！請欣賞徐承禮寫的小詩《書》
三、名人讀書的故事
甲：你知道嗎？我國自古以來就是一個倡導讀書文明古國，自古以來很多偉人都有熱愛讀書的好習慣呢？
乙：請欣賞小品（《鑿壁偷光》、《映雪囊螢》
四、同學們讀書的故事：
甲：名人這麼愛讀書，我們三乙班的同學喜歡讀書嗎？請愛閱讀課外書的同學舉手。
乙：同學們閱讀讓我們學到了很多課堂上沒有的知識，閱讀也讓我們得到心靈的快樂。袁睿敏還說：“一天可以不吃飯但是不能不讀書呢？”
甲：是嗎？聽說有的同學因爲沉醉於課外閱讀還鬧出不少笑話來呢？請看發生在同學們讀書過程中的小品《我們愛讀書》
五、怎麼養成良好的讀書習慣
甲：我們都說愛讀書，可就是難以堅持，時間久了就偸起懶來。你每天都堅持讀書了嗎？你讀多久的書呢？
乙：我也有懶惰的習慣，但自從《司馬光警枕催讀》的故事，我就有了堅持課外閱讀的毅力和習慣了，下面請袁睿敏來講一件這個故事吧！
甲：同學們，看了這個故事你有什麼感受，有什麼辦法讓自己養成良好的讀書習慣嗎？
四、讀書的名人名言書籤大比拼：
1、點名上臺展示自己做的書籤，讀一讀裏面的詩句。
2、評一評誰的書籤最美觀。選五分書籤評爲班級“最佳書籤”獎。
五、課外知識大比拼
1、書中人物猜一猜
2、百科知識問答
六、班主任講話
同學們，今天的主題班會開得很成功，藉着這次班會，我向大家提議：讓我們堅持讀書讓我們都成爲真正的讀書人，養成好讀書、讀好書的習慣！讓濃濃的書香飄溢在我們的班級，讓讀書生活，伴隨着我們成長的每個腳步，讓我們更加自信、充實地走向美好的未來！
七、宣佈主題班會結束
關於閱讀日活動方案範文 篇7
按照市、縣全民閱讀活動方案的通知精神，爲激發全民閱讀興趣，引導師生養成良好的讀書習慣，營造濃郁的校園書香氛圍，提升學校文化品味，教體局決定自20__年起，在全縣教育系統開展“書香息縣”全民閱讀活動。具體活動方案如下。
一、活動主題
書香息縣全民讀書
二、活動目的
通過開展形式多樣的校園閱讀活動，培養廣大師生濃厚的讀書興趣和良好的閱讀習慣，營造書香校園。通過閱讀，使師生汲取優秀文化精華，積澱文化底蘊，提升文化素養，促使教師專業發展和學生健康成長。
三、活動內容
（一）開展“創建書香校園，促進青少年健康成長”主題活動。
分學段誦讀經典篇目，要求中國小生背名篇、讀名著、寫讀書筆記，定期組織學生讀書筆記展示活動。培養學生濃厚的讀書興趣和良好的閱讀習慣，探索科學的讀書方法，營造校園和班級良好讀書氛圍，評選“書香校園”“書香班級”。
1、“書香校園”“書香班級”評選活動。
各校要加強學校圖書室建設，提高圖書借閱率；班級內要建立圖書角，方便學生借閱，並在此基礎上開展圖書漂流活動，全方位爲師生閱讀創造條件。各校要指導中國小生選讀中華國學經典、各類優秀讀本讀物等，要通過校園圖書室建設和圖書漂流、捐贈、互換圖書活動，營造閱讀氛圍，讓廣大師生真正認識到閱讀的重要性、感受閱讀的快樂，讓讀書成爲一種習慣，讓書香溢滿校園。開展中國小“書香校園”、“書香班級”評選表彰活動，對評選出“書香校園”、“書香班級”頒發獎牌。
2、“書香校園”中國小生讀書評比、知識競賽活動。
各校要分別制定符合實際的可操作的閱讀方案，按照局推薦的必讀和選讀書目，利用國學課上好經典誦讀課，利用語文課上好閱讀課，師生共讀。按照國學經典讀本，保證國學課時，國小低年級每週4節，高年級———八年級每週3節，九年級———高中年級每週2節，其中保證1節閱讀課，1節主題班會課。確保一期一本經典學生，熟讀成誦。尤其要按照國家語文課程標準規定的學生課外閱讀要求，重點督促學生利用早讀課、閱讀課以及課外活動時間完成閱讀書目，要對中國小生的閱讀範圍、內容、總量、方式和組織形式做出統一部署和安排，對學生背名篇、讀名著、寫讀書筆記做出明確規定和要求，並定期檢查、定期組織讀書筆記展示活動。開展中國小生閱讀筆記評比、課外知識競賽活動。
3、舉辦中國小師生“經典誦讀”比賽活動
各校要組織師生全員參與、人人誦讀，舉行比賽，進行層層選拔優秀選手參加全縣“經典誦讀”比賽活動，通過中華經典古詩文誦讀比賽活動，促進廣大師生接受中華古典詩詞薰陶、感染，培養多讀書、讀好書、好讀書的良好習慣，並通過讀書陶冶情操，提高修養，激發師生的民族自信心和自豪感。
（二）愛國主義讀書教育活動。
各校要開展主題鮮明的愛國主義讀書教育活動，通過徵文、演講、講故事和網上知識競賽四項活動的開展，促進學校愛國主義教育，引導學生愛讀書、會讀書；引導老師勤讀書、善讀書。
（三）中國小生“羣文閱讀”課程項目建設。
在教研室的指導和引領下，各學校語文課中每週要開設2節羣文閱讀課，每期至少開展兩次羣文閱讀專題研討活動，各校語文教研組要積極探索把一組文章，以一定的議題組合在一起的羣文閱讀課型模式，指導學生深入閱讀，並在閱讀中共同構建觀點並達成共識的過程，進而提升學生的閱讀力和思考力。
（四）少年傳承中華傳統美德之“小小百家講壇”。
各學校要組織中國小生圍繞中華優秀傳統文化，閱讀中國古典文學、民族文化、歷史典故、神話寓言等經典讀物，通過晨會、班（隊）會、綜合實踐等活動開展誦讀，聚焦社會主義核心價值觀開展討論，圍繞“什麼是中華傳統美德”“如何傳承中華傳統美德”等內容開展主題演講。通過活動提高中國小生的語言表達能力，引導他們學習、理解社會主義核心價值觀，感悟中華優秀傳統文化的精髓和魅力，增強民族自豪感和文化自信心，並從傳統文化中汲取營養、自覺踐行社會主義核心價值觀。
（五）少年傳承中華傳統美德之“小小藝術家”。
各校圍繞中華優秀傳統文化、社會主義核心價值觀，積極培養中國小生在書法、繪畫、音樂、舞蹈、手工製作、攝影等藝術領域的興趣和愛好，逐漸養成情趣高雅、談吐儒雅、行爲文雅的彬彬君子風範，培養廣大學生的創造性思維和實踐動手能力，激發其科學創新精神。舉辦文藝比賽、手工製作、書畫比賽。
（六）教師“與經典同行”閱讀活動。
各校要開展教師經典誦讀活動，每位教師每年必須閱讀和研修一本教育專著，熟讀一本經典，撰寫讀書心得和研修作業，並能通過研修達到學以致用，提升教師專業素質，促進教師的專業發展。舉辦讀書報告會、朗誦會、研討會、讀書競賽，開展讀書演講、推薦好書、讀書講座活動。
（七）組織開展節日讀書活動。
各校要圍繞“世界讀書日”“全民讀書月”“三八婦女節、五一勞動節、六一兒童節、七一建黨節、抗日戰爭勝利紀念日、教師節、國慶節、中秋節等節日，組織開展多種形式的羣體讀書活動。舉辦讀書朗誦會，名家講座、“送給愛人和子女一本書”活動。4月份讀書月期間每人讀一本好書，並開展推薦好書活動。開展“讓青春伴着書香成長”爲主題的“青年讀書會”活動，評選讀書標兵和“書香之家”。開展“健康女性。幸福中國”主題讀書徵文活動。
（八）開展道德主題月活動和道德大講堂活動。
各校把學校德育活動日常化，序列化，構建德育體系，月月大主題，週週小活動，圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀，開展道德教育。
1、以孝爲先，開展感恩教育。以春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節等傳統節日爲重點，面向廣大中國小生開展傳統文化教育活動和道德體驗活動，引導其認知傳統、弘揚傳統，培養愛祖國、愛家鄉、愛他人的情感；利用“三八”婦女節、母親節、父親節等節日，開展“感恩父母，踐行孝心”的實踐活動；以勞動節、教師節、重陽節、國慶節爲契機，開展“感恩老師”“感恩社會”“感恩祖國““關愛長輩”的教育活動，讓學生在實踐中學會行孝感恩、尊重他人。
2、以雅爲標，開展禮儀教育。結合創建美麗校園活動，以“禮儀、禮貌、禮節”爲主要內容，開展“校園禮儀講座”，學校領導和值日師生每日要迎送學生，行鞠躬禮，讓鞠躬成爲習慣；舉行生日禮、拜師禮、成人禮、畢業禮等儀式，使學生養成謙虛禮貌、助人爲樂、愛護公物、遵紀守法、言行合一的優秀品質。
3、以信爲本，開展誠信教育。利用發誠信倡議、講誠信故事等形式，廣泛開展“爭做誠信少年”等系列活動，培養學生誠信美德。
4、以儉養德，開展節儉教育。開展以節糧、節電、節水的“三節”活動，實行“光盤、光桌”行動，培養節儉的品德。
縣青少年活動中心和各校要繼續集中定期開辦道德大講堂，以“孝道、尊師、感恩、文明禮儀、誠信、勵志、環保、節儉”等核心價值觀爲主題，搭建家校共育、親子共讀平臺，培育和踐行社會主義核心價值觀。
（九）開展紀念抗日戰爭及世界反法西斯戰爭勝利70週年活動。
開展“開學第一課”活動。開學時開展愛國和革命傳統教育，讀革命故事，發“勿忘國恥，圓夢中華”倡議書。開展“勿忘國恥，圓夢中華”主題團、隊會和主題班會，組織學生誦讀校訓，傳唱校歌，看視頻。組織學生到革命烈士陵園獻花籃、讀祭文、參觀紀念館等活動。組織開展徵文評比活動。徵文內容爲中國人民抗日戰爭史，豫南人民抗戰歷史尤其是息縣人民在黨的領導下的浴血抗戰歷史，走訪採寫目前健在的抗日老戰士、老戰士後代，篩選抗日老戰士、老同志以前發表的代表性文章和紀念文章等（徵文9月20日前上報）。
（十）局機關“創建書香機關，爭做學習型幹部”主題活動。
堅持每週一早誦讀經典制度，舉辦讀書報告會、討論會、徵文比賽、演講比賽、知識競賽等，引導機關幹部養成閱讀習慣，確保每天閱讀不少於1小時。定期舉辦讀書心得、好書推薦交流會。在青少年活動中心開辦第二書房，週末讀書會，讀經班。人人爭當讀書典範，創建書香機關。
（十一）開辦“息縣教育”微信公衆平臺。
各股室、各學校及時發送活動信息，推薦好文章，好心得，舉辦網上微信平臺投票活動，利用息縣教育微信公衆號及時傳播教育信息，樹立典型，交流經驗，介紹經典，交流
讀書心得，分享讀書樂趣，對外大力推介，打造有影響力的信息平臺，提升息縣教育讀書活動的影響力。
四、領導小組
組長：張
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室，負責指導、組織、協調、策劃、督導等相關工作。周成學任辦公室主任，爲成員。
五、活動要求
（一）高度重視，加強領導。
各校要高度重視，充分認識開展活動的重大意義，制定方案，成立組織，加強領導，把校園閱讀活動納入到學校課程建設和德育工作之中，推進閱讀活動深入開展。
（二）精心組織，創新載體。
各校要緊緊圍繞活動方案，充分利用各種資源，創新閱讀活動載體和形式，着力提高實際效果，閱讀活動的開展要形成常態化，要不斷探索和總結開展閱讀活動的好方法，推廣先進經驗、發現先進典型，推動校園閱讀活動全面、持續、健康發展。
（三）大力宣傳，營造氛圍。
各校要充分利用廣播、報刊、校園網絡、宣傳欄等多種媒介，開闢閱讀專欄、專版，宣傳活動消息，廣泛宣傳開展“書香息縣全民讀書”全民閱讀活動的重要意義，宣傳推廣活動中取得的典型經驗和實際成效，樹立全民閱讀理念。要注意調動家長參與的積極性，形成家校合力，共同營造全民閱讀的濃厚氛圍，不斷增強活動的影響力和認知度，激發師生、家長閱讀的熱情。
（四）及時總結，建立機制。
各校認真總結全民閱讀的做法和經驗，將實施方案、活動進展情況及相關圖片、文字、信息等資料及時報送至教體局宣教辦（郵箱）。局將制定評估細則進行評估，評選先進單位，進行表彰，評估結果作爲考評學校和班子的主要依據。
關於閱讀日活動方案範文 篇8
一、活動目的：
1、以4·23世界讀書日爲活動契機，引導師生養成“好讀書，讀好書”的習慣。
2、通過開展全校性讀書活動，推動“創建書香校園讀書活動”進一步開展，構建有特色的書香校園文化，提升學校品位。
3、在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會讀書的樂趣，領悟讀書的真諦，真正使師生們體驗到：我讀書，我快樂！
二、活動時間：
4月23日到5月22日。
三、活動主題：
“愛上閱讀”
四、活動口號：
1、閱讀成就最美的自己。
2、與經典爲友，爲人生奠基。
3、讀好書、習美德、立良行。
4、用讀書改變我們的生活。
5、讓讀書成爲習慣，使書香充滿校園。
6、我讀書，我成長，我快樂！
7、最是書香能致遠。
五、活動對象：
學校全體師生
六、活動步驟：
第一階段：準備階段
1、做好環境創設佈置：各班重新整理圖書分享區，完善班級圖書角管理出借制度，建議圖書角圖書建立外借制度，以發揮書香育人的最大作用。校園電子屏幕宣傳——“讀書，開闊視野；讀書，點亮智慧；讀書，明白道理。”“閱讀成就最美的自己”“讀書口號：愛上閱讀”（天獎老師負責），宣傳櫥窗主題板報（德育處少先隊負責）。
2、利用學校紅領巾廣播站播放學生讀書學習心得體會，寫作稿件，給學生以創作的體驗，感受成功創作的喜悅，並適時推薦經典好書，從而提高學生的讀書、學習、寫作興趣（廣播站、文學社負責）。
3、各個年級各班級精心爲學生選擇閱讀的書目；對學生的讀書活動進行鍼對性指導，讓學生學會讀書。中高年級利用圖書館閱讀課，開展相關的有效閱讀指導課，指導內容包括：怎樣閱讀一本書，如何做內容摘要，怎樣在書上畫批註及寫讀書筆記、讀後感，從而使學生掌握閱讀方法，提高閱讀能力。（收集過程性材料）
4、各班級應積極做好讀書交流會工作。制定好讀書交流方案，爲學生搭建閱讀分享平臺，定期組織班級讀書交流活動。通過讀書交流會的開展，讓學生在交流中深化對閱讀書籍的理解，並將閱讀活動內化爲自己的收穫。
第二階段：活動階段
1、舉辦啓動倡議儀式（4月24星期一早會）
“愛上閱讀”讀書月啓動儀式
2、舉行“愛上閱讀吧”班集體主題升旗
利用國旗下講話時間舉行“愛上閱讀吧”班集體主題升旗儀式，營造創建書香校園的濃厚氛圍。（404班初定13周）
3、開闢一個欄目
各班設立一個專題性閱讀學習園地（走廊文化欄），彙集學生讀書所得。類似“我的推薦手抄報”“每週誦讀”“美文賞析”“親子閱讀卡”等欄目，設置在班級學習園地欄和班級走廊文化欄，更新時間4月23日前。
4、整理充實班級圖書角及圖書分享區
建立健全班級圖書角出借管理制度，剔除破損、老舊圖書，檢查完善圖書分享章填寫情況，提醒管理員每天落實整理及圖書回收工作，同時強調愛惜圖書，及時歸還歸位等注意事項。
5、召開一次主題班會
各班以“我和書本有約，走近文學經典名著”爲主題舉行讀書交流班會活動，推薦好書、欣賞美文，努力提高學生的閱讀興趣與能力。
6、以年段爲單位舉行讀書展示活動
一年段舉行講故事比賽，並選拔參加英林鎮比賽。
二年段舉行課文朗讀比賽。
三年段舉行書籤製作比賽。
四年段舉行美文誦讀比賽。
五年段舉行“同讀一本書”課外閱讀知識競賽。
六年段舉行“頌古詩品人生”古詩詞知識奪擂競賽。（評選古詩擂主等）
四五六年段組織學生參加“點贊最美閱讀空間”攝影大賽，並評選優秀作品，於五月中旬集中展示。（每年段一面展板）擬於六一節統一頒獎。（新翼、安呢負責，方案由兩位負責老師制定）
注：各活動由年段長負責制定活動方案，收集過程性材料，公佈活動結果，發送信息報道。
7、舉行圖書義賣活動，以全國助殘日爲契機，舉行“圖書義賣、愛心助殘”活動，以豐富讀書活動的內涵。（由德育少先隊負責活動全程）
8、建立好書“交換站”。
各班負責組建同學間的“好書交換站”，定期舉辦“好書交換看”活動，力求加大好書閱讀效率，一月不少於二次，常年堅持，逐漸在年級間開放，開展換一本好書，交一個書友，長一點知識活動。
9、各班設置“朗讀時間”或開展“朗讀者”專題活動，創設機會和平臺，每個孩子每學期至少上臺朗讀一次。
10、學校早會開闢“朗讀時間”，由各班推薦優秀朗讀者輪流上臺。（年段長協助統籌，每天一個，先自我介紹，並簡要說明要朗讀什麼？獻給誰？爲什麼？直接看文朗讀，時間控制3分鐘以內。
第三階段：總結表彰
1、開展首屆“書香家庭”、“讀書明星”、評選活動。
5月23日活動結束時各班評選出若干“讀書明星”、“書香家庭。（推薦評選遵循“讀書明星”及“書香家庭”評選細則。）
2、表彰一批“優秀圖書管理員”。
3、讀書月活動總結、頒獎活動。
七、活動要求：
1、教師是學生的表率，用我們老師的讀書去影響學生，用自己的愛好去潛移默化地感染學生。語文老師和班主任要充分利用閱讀課做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。
2、每個班級要制訂相應的讀書活動計劃，課外活動時除了參加興趣小組活動的學生外，一律用來閱讀，並鼓勵學生自主制定閱讀計劃。充分利用午間讀寫時段組織學生閱讀；在雙休日、節假日推薦學生閱讀一定量的書籍，引導學生閱讀，指導學生閱讀，讓更多學生在集體力量的召喚下自覺或不自覺地參與到讀書的行列中來。
3、語文教師和班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學校讀書月活動方案的基礎上，創造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。讓讀書成爲習慣，讓學習成爲樂趣，形成一種風氣，一種氛圍，一種促使師生主動學習、自由發展的人文環境是我們永遠的追求。
八、組織工作：
本次活動由校務室主持，德育處、年段長負責落實，全體語文教師和班主任負責相關活動，各年段要做好各項材料整檔並上交校務室。
關於閱讀日活動方案範文 篇9
童舟在親子閱讀推廣的路上再往前推進一步，從家長朗讀孩子聽到孩子自己把所看所學講出來，和爸爸媽媽一起錄製“江南好聲音，爲愛誦讀”，本項目獲得了無錫市文廣新局的政府資金支持。
活動主題：
“江南好聲音，爲愛誦讀”、“21燈光下的閱讀”
主辦方介紹：
童舟親子成長公益服務社是以無錫市團委、市婦聯爲指導單位在民政局註冊登記的公益組織，以播撒閱讀的種子，傳遞互助的愛心爲宗旨，推廣親子閱讀，弘揚愛心互助。自成立以來獲得“苔花獎”最美女性公益團隊，無錫市五星級社團，無錫市“青少年成長課堂十佳精品項目”等，承接了三個市級公益創投項目，兩個區級公益創投項目。童舟致力於親子閱讀推廣，服務於3-12歲的青少年兒童，倡導父母每天給孩子朗讀，增進親子關係，培養受用一生的閱讀習慣。本公益組織目前主要項目是在社區和學校做免費的圖書漂流和公益兒童圖書館，並定期舉行公益讀書會和家長課堂，結合了有益於兒童身心成長的正能量閱讀素材和傳統的健康親子游戲，以及多元化的活動進行親子閱讀的推廣，讓更多的孩子愛上閱讀，讓更多的'父母給孩子朗讀。
活動時間：
協商待定
參與對象：
在校學生及家長
活動的流程：
學校家長沙龍：播下種子，靜待花開——家校共建親子閱讀，由學校組織家長參與，童舟安排專業的老師開展家長沙龍，和家長交流親子閱讀的重要性和如何幫助孩子養成閱讀的習慣。每個家庭贈送一本閱讀記錄冊，家長掃童舟二維碼，開啓21天燈光下閱讀之旅。親子閱讀的圖書由孩子自行準備，童舟僅提供閱讀建議。
參與方式：
1、關注童舟微信號，進入菜單欄"21天閱讀"活動參與界面；標題：xx學校xx班小朋友親子閱讀第一天文字編輯內容：親子閱讀感受圖片格式：一張親子閱讀的照片+閱讀記錄冊的圖片。
2、在微信朋友圈每天更新親子閱讀的照片和閱讀的內容。(鼓勵家長，不強求)文字編輯內容格式舉例：xx學校xx班小朋友童舟親子爲愛誦讀第1天圖片格式：第一張是童舟二維碼，第二張是親子閱讀的圖片。
3、每個孩子錄製一個親子故事聲音，錄製的開頭統一：童舟江南好聲音，爲愛誦讀，我是x學校的，今年x歲了，今天我和媽媽(或者爸爸)一起給你講故事；結尾：我們的故事講完了，歡迎你也來和爸爸媽媽一起錄製童舟江南好聲音，爲愛誦讀！
關於閱讀日活動方案範文 篇10
在“4·23世界讀書日”到來之際，平遙縣文化局與平遙新華書店將聯合開展“20xx年4.23世界讀書日”及全民閱讀月系列活動。具體事宜安排如下：
一、指導思想
爲了更好地貫徹落實黨的“十八大”精神，響應黨和政府“堅持以人爲本，實現人民羣衆共享文化權益”的號召，在全社會倡導全民閱讀風尚，進一步促進全民族素質的提高，推動全民閱讀活動深入開展，以營造全民讀書、終身學習的良好社會氛圍，推動羣衆性讀書活動深入開展，促進學習型社會建設，提高市民的閱讀熱情，特別是提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進和諧社會的構建。
二、活動時間
20xx年4月23日——5月底
“4·23世界讀書日”全民閱讀月系列活動的啓動日，系列活動將持續到5月底。
三、活動目的
宣傳“世界讀書日”、“倡導全民閱讀，建設書香平遙”，爲構建和諧社會、創建文化名城做出貢獻。
四、主、承辦單位
主辦單位：平遙縣文化局山西新華書店集團平遙有限公司
承辦單位：平遙新華書店現代連鎖文化傳播有限公司
平遙縣圖書館
五、活動安排
活動倡議
在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”；在這一天，走進伴你終生讀書的學校----圖書館；在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀；從這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成爲一種習慣和風尚”。
(一)“4·23”世界讀書日及全民閱讀月系列活動內容
1、“倡導全民閱讀、建設書香平遙”讀書活動以文化局與山西新華書店集團平遙有限公司聯合舉辦“世界讀書日”全縣全民閱讀系列活動。
①、平遙新華書店現代連鎖店1000種圖書50--75折優惠銷售
②、新華書店百新文具館開業之際(4月23日--4月26日)滿50減10元；滿100再送品套裝。
③、新華書店山西保健鐵壺、保健鐵杯等八折銷售。
④、唐都推光漆器新華體驗館開業之際全場八折優惠。
⑤。邀請著名作家曹文軒走進平遙走進校園。
⑥、挑選精品圖書，送書進光榮院，使老年讀者足不出戶就可以看到優秀書刊。
⑦、開展學生與家長互動讀書活動。充分利用本圖書館與新華書店資源，在本次活動期間，開展“我與父母同讀一本書”或“我爲父母借本書”活動，促進家長與孩子間的交流，營造一個良好的家庭讀書氛圍，倡導全民閱讀。
⑧、開展“我與數字圖書館”活動。利用文化信息資源共享工程，引導學生正確上網。鼓勵學生參與有益的網絡信息實踐，廣泛開展網絡閱讀，並鼓勵學生充分利用數字圖書館的網上資源，爲讀者服務。
⑨、圖書館與平遙新華書店“在各自微信公共平臺”合作，推出“4·23宣傳欄目”活動。
⑩、“送圖書回家”還書免責活動
讓更多流散在外的書刊文獻返還圖書館。凡是在20xx年1月31日之前逾期的書刊，我館將全免延誤費，圖書證重新驗證後也可開通使用。
2、陣地服務
①、展覽：在新華書店一層展廳舉辦20xx年“4·23我最喜愛的精品圖書展覽活動。(4——5月)
②、在“4·23世界讀書日”系列活動中，以平遙縣圖書館與平遙新華書店爲陣地，大力開展宣傳活動，營造節日氣氛。
③、圖書館爲讀者推薦精品圖書，設立圖書專架，推出專題圖書陳列專櫃，主要推薦熱門圖書、精典文學、休閒生活、科普、法律知識類圖書。
3、電子閱覽室推出
圖書館以“文津圖書獎”獲獎圖書在線閱讀，輔助市民閱讀名著，讀懂名著，進一步激發他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質量。
六、要求
(一)加強領導，周密部署。本次系列活動是我縣培養全民讀書興趣，提高全民文化素養，加強未成年人思想道德建設，促進和諧社會構建的重大文化活動，各主、承辦單位及有關領導要高度重視，加強領導，周密部署，確保各項活動圓滿順利開展。
(二)寓教於樂，健康有益。這次系列活動主要是提倡全民讀書，特別是鼓勵和引導全縣中國小生熱愛學習，勤奮讀書。因此，在組織過程中要堅持寓教於樂，使市民和我縣未成年人在活動中求知，形成一種充滿書香，健康有益的良好讀書氛圍。
(三)嚴密組織，確保安全。在這次系列活動中，參加人員涉及到社區、全市老年人和中國小生，各主、承辦單位在開展活動過程中，要制定安全防範措施，採取安全防範舉措，特別是外出集體活動，要嚴密組織，確保安全。