2022慶元旦主題活動策劃方案（通用12篇）

2022慶元旦主題活動策劃方案 篇1

一、晚會主題：迎新春、慶元旦——暨x年x高級中學跨年晚會(暫定)

二、活動對象：x高級中學全體師生

三、活動時間、場地：x晚7點在學校足球場

四、活動領導小組

組長：陳x

副組長：龔x、馮x、張x、白x

成員：其他校務會成員，各班班主任、音樂教師、美術教師

五、節目來源分配：

1、學生節目：

①、高三5個

②、高二7個

③、高一8個

④、七年級3個

2、教師節目：2個

3、學生也可跨年級自由組合、自願到校團委報名參加

六、晚會節目要求

1、內容文明健康、積極向上，用藝術的形式弘揚民族優秀文化和中華民族傳統美德，唱響時代主旋律，展現校園新風尚;貼近學生生活，反映我校師生良好的精神風貌

2、既有時代特色，又要適合學校特點。

3、形式力求靈活多樣、新穎、豐富多彩，有獨創性。

4、節目形式建議：歌舞類(大合唱、小合唱、重唱、獨唱、對唱、歌曲串燒、歌伴舞、集體舞、獨舞、民族舞、現代舞、街舞等、武術等);

樂器類(鋼琴、古箏、吉他、小提琴、巴烏等等)

語言類(朗誦、小品、相聲、快板、校園劇、情景劇等);

5、提倡高雅、原創節目，拒絕低俗及危險性強的、過於強調視覺和心理刺激的節目。

6、單個節目時長控制在6分鐘內。

七、活動具體分工

第一項目組：節目組

組長：白x

組員：王x、孫x、王x、喬x、沐x、白x、程x

A、學生節目統籌：程x

B、教師節目組統籌：王x

任務：

1、各年級主任負責落實本年級節目的安排、督促排練、檢查協調工作。

2、孫x、程x負責完成節目收集、篩選及後期的彩排工作;負責節目的編排及晚會全流程的銜接，節目單的製作。

3、王x老師負責教師節目佈置安排工作。

第二項目組：舞臺及背景設計組

組長：馮x

組員：馬x、張x、李x、鄭x、李x

任務：

1、舞臺整體設計，包括背景設計、舞臺裝飾設計方案。

2、準備舞臺及背景裝飾所需物品。

3、領導致辭準備。

第三項目組：燈光音響及宣傳組

組長：龔x

組員：陳x、普x、王x、李x

任務：

1、聯繫音響系統租用事宜。

2、協助晚會期間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝調試。

3、現場攝影、攝像。

第四項目組：後勤保障組

組長：張x

組員：賀x、何x、全體後勤人員

任務：

1、確定是否有晚會贊助商。

2、舞臺的搭建佈置，包括背景懸掛、合唱臺擺放、裝飾物擺放等。

3、協助準備部分晚會所需的服裝、道具。

4、晚會所需物品購買。

5、晚會產生的各種費用的收集、報銷。

第五項目組：安全及場地組

組長：盧x

組員：李x、鄭x、各年級主任、保衛人員

任務：

1、晚會場地劃分。

2、晚會期間會場紀律維持。

3、會場安全保衛及緊急情況處理。

第六項目組：節目主持組

組長：張x

組員：全體廣播站人員

任務：

1、主持人選拔、培訓。

2、節目主持詞串聯及互動遊戲設計。

3、主持人形象設計。

第七項目組：舞臺運行組

組長：孫x

組員：全體學生會成員

任務：

1、負責節目的催場，保證節目的連貫性。

2、負責節目演員上下臺及道具的上下，維持上下場秩序。

3、負責收齊所有節目的伴奏音樂，並標上節目名稱及在光盤上的位置或刻錄成套盤，協助音響師工作。

八、各階段任務及工作分配

1、晚會策劃準備期(11月1日--11月15日)：

任務：

A、節目收集：各年級主任落實本年級參演節目，王x老師落實教師參演節目，並於11月15日前報校團委;孫x、程x負責對節目進行初步篩選，基本確定參演節目並通知開始排練。

B、節目主持組選定主持人並進行相應訓練和準備

2、晚會協調及進展期(11月15日--12月23日)：

任務：

A、各年級抓緊時間排練，年級主任適時檢查，校團委於12月23晚組織節目組成員對參演節目進行第一次彩排，確定最終參演節目並基本確定節目演出順序。

B、舞臺及背景設計組拿出設計方案，製作好背景，並做相應的物品準備。

C、燈光音響及宣傳組落實音響系統、用電供給檢查。

D、節目主持組完成主持稿及互動遊戲設計。

3、晚會倒計時期(12月24日--12月29日)

任務：

A、學校召開元旦晚會籌備會，協調、落實相關工作。

B、節目組於12月28日組織參演節目進行最後一次彩排，最終確定節目演出順序並製作節目單。

C、燈光音響及宣傳組完成音響系統、燈光的安裝調試。

D、後勤保障組完成舞臺的搭建、佈置工作。

E、安全及場地組做好師生場地劃分及相應安全保障工作。

F、校辦公室邀請相關嘉賓。

九、幾點說明：

1、舉行迎新年元旦匯演是教育教學和德育活動的一個重要組成部分，是豐富師生文化生活、宣傳黨的方針政策的重要途徑;同時，也是向各級領導、社會各界展示、宣傳我校的大好時機。各年級各班接通知後，一定要高度重視，精心組織、抓緊排練，真正把參演節目排練成精品，奉獻給全校師生，爲共同打造一個和諧、文明、生機勃勃的校園做出自己的貢獻。

2、希望各組精誠協作、相互配合，圓滿完成本次活動。

3、各節目所需道具、服裝、化妝品等一律自備;舞臺背景、燈光、音響設備由學校負責。

十、未盡事宜，另行通知。

2022慶元旦主題活動策劃方案 篇2

爲慶祝一年一度的元旦節，讓同學們愉快地度過這節日，打造和諧校園，以朝氣蓬勃的狀態迎接新年的到來，學校決定於12月31日開展遊藝活動。

一、活動目的：

營造熱烈的節日氛圍，組織形式多樣的活動，鼓勵學生全員參與，勇於實踐、探索，讓孩子在活動中發揮特長、張揚個性、增長才幹，感受節日的快樂。

二、活動時間：20__年12月31日

三、活動對象：全體師生

四、領導小組：

組長：

副組長：

組員：__國小全體教師

攝影：

場地劃分、裁判：

五、活動形式：

上午：教師趣味體育活動(第三節課開始)

下午：以班級爲單位組織安排遊藝活動

六、活動項目設置

(一)教師趣味體育活動：共六組，1、2辦公室爲第一組、3、4辦公室爲第二組、5、6辦公室爲第三組、7、8辦公室爲第四組、9、10辦公室爲第五組、行政組後勤組爲第六組。

(1)跳長繩比賽

比賽規則：2人搖繩，6人跳。教師連續地一個接一個跳，跳的個數最多的爲勝利的一組，每組兩次機會。第一名得7分，其餘依次獲5、4、3、2、1分。

材料準備：1根長繩

(2)四人五足

比賽規則：

⑴參賽隊員以四人一組參賽，並排站在一起，將腳兩兩綁起來。

⑵在聽到起跑發令後出發，中途不能斷，摔跤後爬起來繼續跑。

⑶哪一組到達的時間最短爲勝。第一名得7分，其餘依次獲5、4、3、2、1分。

材料準備：繩子若干

(3)袋鼠接力跳

比賽規則：

每組派6人隊員以接力方式進行比賽，每位隊員必須在前一位隊員完成所有路程後纔可開始，最後用時最短的獲勝。

材料準備：袋子12個

(4)拔河比賽

比賽規則：

1、2、3組VS4、5、6組各20人，三局兩勝

比賽對象：1、2、3VS4、5、6成員

材料準備：拔河繩

(二)班級遊藝活動

以班級爲單位組織安排遊藝活動，1-2年級可以在室內，也可以在室外。3-6年級室外。

七、注意事項：

1、學生在參加活動時不得亂起鬨，要按順序排隊參加各項活動，聽從指揮，遵守紀律。(如發現嚴重違紀的取消活動資格，並給相應的班級扣分。)

2、要保持校園衛生的乾淨整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束後，各班負責清理場地。

3、活動時，各班可用氣球、綵帶適當佈置教室，烘托慶祝元旦的氣氛。

★請班主任老師在活動前要對本班學生進行教育，將活動方法對本班學生進行說明，做好活動時的紀律和衛生的教育。

2022慶元旦主題活動策劃方案 篇3

一、活動目的：在全校宣傳，收集同學們捐贈的衣物等。清洗整理後捐給需要幫助的餘河學生。

二、活動對象：

武科大全體學生

三、資助對象：

主要是家境貧困，品學兼優的國中生，資助對象有定期彙報學習、生活，家庭善等方面的義務，接受協會的監督和道德約束。

四、活動時間地點：20__年12月23-24日，南北園食堂門口

五、活動內容：

各部門分出一個負責人，由策劃部分配活動地點及時間。除外聯部以外，其它部門成員參與。活動當天，人員集合，並借得所需桌子和凳等佈置好捐贈好現場並全天候留守人員。捐贈時明確物品並送出卡片及禮物。所捐物品及記錄單晚上彙總記賬交給財務部統一管理。

六、活動補充：

此次捐贈只接受衣物和學習用品，尤其是關於英語方面的，也可接受個人希望送去餘河的祝福。

2022慶元旦主題活動策劃方案 篇4

一、活動背景：

美麗的黃家湖畔，蒼涼的孝感大悟;幢幢明淨的教學樓，座座破舊的低矮農莊;青石小路上恣意的漫步，蕭瑟林間瘦弱的身影;同樣的年華，異樣的際遇。爲了對孝感大悟縣和麻城乘馬崗的貧困狀況有所瞭解，也爲了更好的資助貧困學生，搜搜志願者協會從20__年4月到20__年10月，對大悟縣彭店鄉餘河中學及周邊地區共進行了8次考察。

通過問卷調查和家訪我們瞭解到：大悟縣餘河中學的學生，家庭貧困的佔44。6%，特困的佔16。4%，大多數孩子是單親、孤兒或父母患有嚴重疾病無錢醫治。他們大多有輟學的危險，連一月50元的生活費都出不起。而他們在讀的餘河中學地處偏僻地區，教師宿舍是破舊的青磚瓦房，教師是在低矮平房及私人倉庫基礎上，靠他人捐錢新建的，學校的課桌等大部分物資，都是湖北各高校及社會愛心人士所捐。因地理原因，學校生源很多，實行大班教育，教室擁擠不堪，校內學生寢室條件惡劣，牀板大部分是由粗竹捆綁而成，凸凹不平。學生伙食相當差，很多學生午餐就是白米加鹹菜，連僅僅五角錢的青菜都買不起，導致他們營養不良。餘河中學的貧困生因各種壓力過重，心理很脆弱，急需經濟和精神上的幫助。

時值元旦，我們也在爲孩子們擔心着，他們過得好麼?爲此，搜搜志願者協會將在元旦期間舉行“元旦送祝福，與山區貧困生心連心”活動。

二、活動目的和意義：

一、活動目的：

1、在元旦將至之際，爲孩子們送去社會及學校的一份祝福及溫暖。寒冬之際，舉行愛心捐贈爲孩子們籌集過冬衣，;同時通過學校及社會的幫助，爲他們送去學習必需品，鼓勵他們奮發向上。

2、和學校師生舉行元旦聯誼，達到心靈互動!

3、搜搜還將聯合其他力量，拜訪2-3戶特困生家庭，爲他們送去一批必備的生活物資及過年物品。

4、通過活動將各界人士(包括企業、個人及學生組織)聯合起來，體現出社會的和諧與愛心的大交融。

二、活動意義：

1、通過捐衣解決孩子們的過冬問題;並在活動中宣揚愛心，促進學生素質的進一步提高。

2、通過聯誼，促進搜搜與餘河中學學生的情感交流，瞭解他們的思想動態，讓他們對明天更加有信心，以武科大學子的魅力感召他們，鼓勵他們努力學習!

3、瞭解部分學生家庭近況，並通過此次拜訪，讓大學生了解農村的概貌，體驗農村氣息。

4、通過活動將各界人士(包括企業、個人及學生組織)聯合起來，體現出社會的和諧與愛心的大交融。

三、活動時間、地點參與單位及活動對象：1、活動時間：

(1)、愛心捐贈：20__年12月23-24日

(2)、元旦送祝福及聯誼：20__年12月31日-——20__年1月2日

2、活動地點：

(1)、前期活動地點：南、北園食堂門口(2)、後期活動地點：孝感市大悟縣彭店鄉餘河中學

3、參與單位：

主辦：武漢科技大學搜搜志願者協會

聯合：武漢科技大學吉他協會武漢科技大學愛心社各愛心企業

4、活動對象：武科大全體同學

四、活動形式：

展覽、宣傳、拉贊助、愛心捐贈、聯誼送祝福、走訪

五、活動內容：

1、愛心捐贈：在南、北園食堂門口全校同學義務捐贈愛心衣物、書籍等，完成後統一清洗，之後帶過去給餘河中學學生!並製作一些紀念品送給捐衣物的同學。

2、“心連心”交流：協會組織人員交回收到的物品及採購的物品感動餘河，並與他們共度元旦佳節，送去祝福並交流感情!

3、聯合社會各企業及學校愛心社及吉他協會共同爲他們籌集元旦禮物，送去祝福!六、活動開展(活動流程安排)

(一)、活動準備階段：

(1)活動人員安排：

1、由宣傳部成員製作好海報4張和宣傳板4塊(主題爲“元旦送祝福，與山區學生心連心”系列活動)

2、由策劃部負責元旦聯誼事宜，待走訪餘河人員確定後，與愛心社吉他協會一起擬定聯誼策劃書。

3、祕書部整理好各方面需要的資料包括宣傳資料、貧困生資料及愛心班級資料等，並製作去餘河的紀念品，如卡片等。

4、財務部整理出一筆經費預算開支，並要儘量符合實際。做好活動賬務，保證賬務明晰。

5、外聯部負責拉贊助，尋找有意願的企業聯合行動;另外，負責和吉他協會和愛心社的之間事宜。

6、搜班部負責確定去餘河人員，選出兩個合格的愛心班級代表一起前去餘河!配合祕書部整理校內資助貧困生資料。

7、創業部負責後勤工作，如借桌椅、協助製作禮物卡片等。

(2)、負責人安排

1、愛心捐贈負責人：盛光

2、拉贊助及元旦走訪負責人：喬宏、吳全麗

(二)、活動開展階段：

1、愛心捐贈(見附)

2、拉贊助(見附)

3、元旦餘河送祝福(見附)

(三)、活動後續階段

1、協會成員及時清理場地，保證校園整潔乾淨。

2、祕書部總結活動開展的成果，並予以公示。

3、宣傳部製作海報及宣傳板展示此次活動的過程及成果，並對所有支持和參與活動的人員表示感謝。

4、儘可能聯繫相關媒體，將活動宣傳出去，讓更多人關注貧困，關注愛心事業。

七、財務預算：

1、宣傳方面：宣傳板4×4=16元，海報1×4=4元，橫幅4×10=40元，卡片：0、1×300=30元

2、衣物處理：洗衣粉5×3=15;

3、禮物：30(擬定每份禮物花費30元)×34=1020元，聯誼場地佈置：100元拜訪特困家庭：200×2=400元，車費27×7×2=378元紀念品1×34=34元。

合計：2037元整(另外，搜搜會將本月貧困生的生活費發放下去，共有150×2+50×32=1900元)

八、活動安全

選定安全負責人，成立安全小組，在活動開展各階段維持好秩序，確保參與人員的人生安全和活動的有序進行。

九、預期效果

1、通過聯誼使孩子們擺脫貧困陰影，變得樂觀起來，並樹立正確的人生態度!

2、通過愛心班級代表，有利於解決搜班活動中的問題，

3、通過元旦送祝福，解決學生學習生活上的基本困難;

4、通過一系列活動，加強企業和協會之間的聯繫，並通過企業聯繫媒體報社等，將雙方影響力進一步加強。

2022慶元旦主題活動策劃方案 篇5

一，晚會的主題時間地點

主題：“激情揚帆，夢想遠航”元宵晚會

時間：

地點：呱呱視頻社區創業沙龍(主會場)

二、主辦單位：

呱呱視頻社區“創業沙龍”

三、晚會宗旨：

通過這臺聯歡晚會給五湖四海的朋友們一個展示自我的舞臺，更好的豐富朋友們的業餘文化生活，以擴大創業沙龍在網絡上的影響力。抓住互聯網創業這個千載難逢機遇的朋友，有一個施展自己才華的空間。

四、晚會工作人員

【特別顧問】思涵

【晚會總監】春華秋實

【藝術總監】雨後彩虹

【晚會策劃】成長

【晚會導演】如歌秋語

【晚會現場指揮】煙兒

【晚會撰稿】橄欖樹

【晚會主持】安利幸運石，美好之旅，安利若蘭。備份：安利清雅，仙水，永不放棄

【晚會聯絡】組長;夢想，成員;思雨，雪蓮，滄桑正道

【晚會廣播】組長：楚楚(迎賓廣播)，成員：烽火雄鷹(固定廣播)，雨後彩虹(文字廣播)

【晚會邀請函】:橄欖樹

【晚會遞麥】秋水，楚楚，瓔珞

【晚會場景】組長;成長，成員;自由公主、從“心”開始，人生數據，如意、狼道

【晚會片花】組長：七彩炫，成員;玉竹，領路人，啄木鳥，安利蝴蝶，夢想在現

【晚會督察】組長：心海

【晚會服裝】組長;安利俠女，成員;安利希望，心定安利，月滿西樓，

【晚會走秀】組長;一天

【晚會錄像】組長：一天，成員：廣交朋友，佛陀，安利慧兒、每天前進

【晚會迎賓】組長：安利起航，成員：啄木鳥，自由飛翔，芳飛夢想

【晚會拍照】組長：螢火蟲，成員：夢中人，安利丹鳳，藍博安利月老

五、晚會工作人員的主要職責

【晚會總指揮】：

職責：演出現場指揮

【晚會藝術總監】：

職責：負責晚會節目的審覈及藝術指導。

【晚會策劃】：

職責：負責晚會的策劃、節目的編排以及協助整場晚會的協調工作。

【晚會導演】：

職責：負責晚會的節目編排、審覈工作。

【晚會撰稿】：

職責：負責晚會的開場白及結束語的撰稿，並協助主持人編寫串詞。

【晚會主持】：

職責：負責本次晚會的節目報幕，以及靈活的宣傳本房間的特色，以及節目之間的串詞工作。

【晚會場景】：

職責：負責房間背景的設計。

【晚會片花】:

職責:負責整場晚會的片花和字幕的製作及晚會進行中的播放工作。

【晚會聯絡】：

職責：負責演員、工作人員的聯絡，及時與遞麥人通報情況.

【晚會遞麥】：

職責：負責按照節目單的次序安排麥序及維護麥時

【晚會廣播】：

職責：負責依照節目單的次序播送預報廣播,播放迎賓廣播

要把廣播提前製作好。

【晚會邀請函】：

職責：負責晚會總的邀請函製作

【晚會服裝】：

職責：負責演員以及工作人員的馬甲更換，並協助調好語音視頻。

【晚會迎賓】：

職責：負責向來賓發送迎賓鮮花以及向演員發送鮮花，

【晚會錄象】：職責：負責整場晚會的錄象資料的拍攝工作

【晚會督察】：

職責：負責晚會秩序

六、晚會注意事項

1、晚會在2月16日20：00準時開始，19：30進房間換好馬甲，

房間，工作人員以工作馬甲爲主，演員換演員馬甲，

2、晚會期間有專人迎賓和發廣播，其它管理不得再設置自動迎賓信息或發廣播。

3、晚會安排了專門的遞麥人員，其它管理不得操作麥序。

4、熱情接待每一位來房間的朋友，多給表演人員鮮花支持。

5、晚會管理人員不能隨便抱臨管,由指定的管理來操作

6、晚會請柬：(請各位管理複製粘貼本請柬，務必在晚會舉行前五天發給自己的所有好友，可以採取羣發方式)

七、晚會要求：

1、本次晚會舉辦各環節必須遵紀守法，內容要健康向上，達到主題要求

2、參與者必須接受活動組織者的統一指揮，統一馬甲，嚴密組織，分工明確

3、本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持，保障晚會各環節順利完成。

4、遇各類突發問題，晚會主持人隨機應變，巧妙的解決。

5、晚會工作人員應認真對待自己所承擔的每一項任務，耐心處理面臨的工作，協助晚會籌備組其他部門的工作，

主動幫助他們完成應該負責的項目。

祝晚會演出圓滿成功!

2022慶元旦主題活動策劃方案 篇6

一、活動目標

通過開展“護士職業禮儀風采大賽”，將優美的儀表、端正的態度、親切的語言、優雅的舉止融入護理技術操作的每個環節，使護理人員在實踐中充滿自信心，營造出友善親切、健康向上的人文環境。

二、組織領導

爲確保“護士職業禮儀風采大賽”的順利進行，成立領導小組負責此項活動的具體工作。

三、參賽範圍

全校院各臨牀科室

四、參賽內容

1、護士職業禮儀展示

遵照《20__年__開展“護理職業禮儀與行爲規範”培訓考覈和競賽活動實施方案》文件中的“護士職業禮儀評分標準”執行。

2、禮儀知識問答

3、風采展示

選手通過表演、展示將護士職業禮儀知識應用其中，情景題材涉及護士職業的各種場合，內容涵蓋護士儀容儀表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治療盤、持病歷夾、推車行進、拾揀物品、陪同引導、攙扶幫助、溝通技巧等，可以包括專科特色、人性化服務理念、服務、榮譽、成績等。

五、參賽規則

1、參賽方式：以科室爲單位，小科室可聯合參賽，每個參賽隊隊員不少於6名，由護士長負責參賽人員的組織與培訓。

2、展示形式：各參賽隊的職業禮儀風采展示可以進行自我編排，以演唱、演講、小品、配樂朗誦、行業技能展示、現場模擬、現場演練等形式，向全院醫護人員展示本隊的精神風貌。

禮儀知識問答：每隊必答，由1名隊員答題。抽籤選題，回答正確得0.5分，部分答對根據答對內容所佔題目比重酌情給分，不正確或回答不上不得分。知識問答答案評分不能確定的由主評委裁定。

3、展示內容：主題鮮明、有特色，思想性強，內容健康、積極向上。表演形式新穎有創意，場景設計合理，動作編排符合實際工作需要，體現護理工作內涵。

4、比賽時間：禮儀風采展示在8分鐘內，禮儀知識問答在1分鐘內，總時間是9分鐘，超時酌情扣分。

5、評分標準：評委根據“--市石化醫院護士職業禮儀風采大賽評分標準進行評判、打分。

6、分值計算：評委當場打分，禮儀風采展示採用10分制評分，每個環節超過時限可酌情減分。評委打分精確到小數點後兩位，若出現同分，則平均分精確到後三位，依次類推。計算分值時，去掉一個分，去掉一個最低分，最後累加平均分即爲選手最後得分。

7、參賽要求：比賽採取抽籤方式決定順序，不得隨意調整順序。未按比賽時間到達比賽地點，延誤比賽的，視爲自動棄權。

所有參賽隊應按指定地點就位，不準隨意走動、喧譁或起鬨，尊重評委評分，文明觀看、參賽。

六、獎項設置

本次大賽設團體一、二、三等獎及優秀獎;另設禮儀獎和風采獎。

2022慶元旦主題活動策劃方案 篇7

_10月17日是我國第6個國家“扶貧日”，也是第27個國際消除貧困日。爲廣泛宣傳黨中央、國務院關於精準扶貧開發的重要方針、政策和省、市、縣脫貧攻堅工作的決策部署，提高國家“扶貧日”的知名度、影響力、號召力，積極營造人人關心扶貧、人人支持扶貧、人人蔘與扶貧的濃厚氛圍，決定在全縣組織開展國家“扶貧日”活動。實施方案如下:

一、活動主題

“10·17，邀您一起來扶貧”。

二、參加對象

全縣各鄉(鎮、場)、縣委各部門、縣直及駐縣各單位、社會各界人士、企業、社會組織。

三、時間安排

_

四、活動內容

(一)突出輿論宣傳，營造扶貧濟困活動氛圍

國家“扶貧日”活動開展前，全縣各鄉(鎮、場)、各部門、各單位要緊緊圍繞本次活動主題積極開展集中宣傳活動，擴大社會各界對國家“扶貧日”的知曉度。一是各鄉(鎮、場)要在轄區內懸掛關於國家“扶貧日”活動主題的橫幅和宣傳標語，並通過新聞媒體、短信平臺、公衆號平臺、製作宣傳版面等多種形式，將活動時間和內容傳達給全縣每一位貧困戶和幫扶幹部，讓本次活動家喻戶曉、深入人心;二是“十大扶貧工程”牽頭和責任單位要在全縣主要地段、街道懸掛關於國家“扶貧日”活動主題的橫幅和宣傳標語，擴大社會影響，引導更多社會愛心人士參與國家“扶貧日”活動;三是縣委宣傳部、縣廣電臺要加大國家“扶貧日”活動宣傳力度，要利用網站、電視公衆號平臺等新聞媒體及時發佈國家“扶貧日”活動相關信息，讓全縣人民及時瞭解活動開展情況。(國家“扶貧日”活動宣傳標語見附件)

(二)動員社會力量，開展扶貧公益捐助活動

全縣各鄉(鎮、場)、各部門、各單位要廣泛發動社會各界人士、企業、社會組織在國家“扶貧日”活動當天，積極向貧困村、貧困戶發起捐贈，向他們奉獻愛心，伸出援助之手。一是各鄉(鎮、場)要發動本地企業家、成功人士及愛心人士爲本地區貧困羣衆捐款，並根據貧困戶在“中國社會扶貧網”發佈的需求類型進行捐贈，讓他們感受到社會的溫暖;二是各部門、各單位要引導本單位招商引資的企業，鼓勵民營企業承擔社會責任，動員他們奉獻愛心，爲貧困羣衆捐款、捐物，幫助貧困羣衆解決生活困難;三是縣教體局、縣總工會、縣工商聯、縣婦聯、縣殘聯、團縣委、縣商管辦、縣郵政公司以及“十大扶貧工程”牽頭和責任單位要結合本部門職能優勢和特點，在資金、技術、設備和智力等方面進行幫扶，同時積極動員社會各類資源加入到國家“扶貧日”活動中。

(三)精心組織策劃，開展扶貧濟困專項行動

在國家“扶貧日”活動當天，全縣各鄉(鎮、場)、各部門、各單位要積極組織駐村工作隊、幫扶幹部及愛心人士深入到蹲點村開展國家“扶貧日”活動，以更實的舉措，全力推進活動的開展。一是以“中國社會扶貧網”爲載體，向貧困戶介紹“中國社會扶貧網”手機APP功能，並現場幫助和指導他們發佈生活、生產所需，同時廣泛發動社會各界人士對接貧困戶需求，切實幫助他們解決生活困難;二是深入到貧困戶家中瞭解貧困羣衆近期的生活狀態，幫助貧困戶至少做好一件實事、解決一個困難，真心去感受和聆聽貧困羣衆的心聲;三是在活動中要進一步向貧困戶宣傳教育扶貧、健康扶貧、安居扶貧、就業扶貧、產業扶貧等“十大扶貧工程”相關的政策，確保每一位貧困羣衆都能瞭解和享受到國家脫貧攻堅政策;四是依託我縣建立的精準脫貧“郵樂購”平臺，鼓勵幫扶幹部、社會各界愛心人士在活動當天積極購買貧困村、建檔立卡貧困戶農特產品，幫助貧困戶增收致富。

五、工作要求

(一)統一部署，落實責任。全縣各鄉(鎮、場)、各部門、各單位主要負責同志要親自動員、部署和參與活動，指定專人負責本單位國家“扶貧日”活動的開展，將責任落實到人。駐村第一書記、結對幫扶幹部在活動中要形成合力，幫扶活動要見人、見事、見效，確保活動不走過場、不搞形式。

(二)上下聯動，形成合力。全縣各鄉(鎮、場)、各部門、各單位要結合本次國家“扶貧日”活動主題，採取多種形式擴大社會扶貧濟困、奉獻愛心的參與面，積極倡導扶貧濟困志願者行動，廣泛發動廣大羣衆、社會各界人士、企業和私營業主參與開展國家“扶貧日”活動。不斷完善專項扶貧、行業扶貧、社會扶貧等多形式扶貧格局，不斷擴大國家“扶貧日”活動的參與對象，努力打造政府搭臺、社會參與的活動品牌，形成上下聯動的工作合力。

(三)注重效果，總結經驗。全縣各鄉(鎮、場)、各部門、各單位在活動開展中要注重辦實事、獻愛心，解決好貧困羣衆的所需所盼。國家“扶貧日”活動結束後，各鄉(鎮、場)、各部門、各單位以書面形式於10月20日前向縣脫貧攻堅辦報送活動開展情況、貧困戶需求對接情況，並及時總結取得的成效，宣傳活動中一些典型的做法和經驗。

2022慶元旦主題活動策劃方案 篇8

一、活動策劃

1、召開一次慶祝大會。七一前鄉黨委召開一次大型《慶祝建黨91週年暨表彰大會》，以鄉政府機關黨員爲主，各村由黨支部書記帶隊(3—5名代表)參加。

2、舉行新黨員宣誓活動。在大會上，可組織去年七一後及今年新入黨的預備黨員進行一次入黨宣誓活動，以機關和就近村新黨員爲主。

3、舉行一次全鄉成果集中展覽活動。開展以“新農村、新面貌、新成就”爲主題的攝影作品展徵集活動。也可以有未來村、鄉發展的規劃、目標等宏圖展示。

4、開展上黨課活動。由鄉黨委統一印發(3到5個題)黨課教育材料，由各村黨支部開展一次上黨課活動。

5、在全體黨員中結合基層組織建設年，着重宣傳基層創先爭優活動中的先進典型，教育黨員銘記黨恩，充分發揮黨員先鋒模範作用這個主題，可在全鄉黨員中開展一次“重溫入黨誓詞”活動。使黨員再經受一次黨性教育。

6、邀請老幹部、老黨員爲黨員進行一次革命傳統教育活動。通過回憶歷史、講述當年，使黨員受到一次深刻的歷史與現實的教育。

7、慰問走訪老黨員。七一前，由鄉、村主要幹部對老黨員(建國前或建國後擔任過村、鄉幹部的黨員)進行一次慰問走訪。

8、開展送溫暖活動。七一前，由鄉、村主要幹部對貧困黨員(主要曾做過貢獻的黨員、勞模黨員等人員)進行一次慰問走訪送溫暖活動，資金可由黨費管理中支出。

9、根據實際及具體情況，由鄉到村開展一次黨員工程活動。主要是解決和完成羣衆摸得着、看得見的問題及事項。

10、組織全體黨員開展一次“我爲黨旗添光彩”活動，具體落實可由各個黨支部進行。

11、開展一次黨支部工作大檢查活動，進一步指導、規範基礎黨支部工作標準及開展各項活動落實情況、日常工作的常態情況等，達到督促和推進的作用。

12、要求各村黨支部按照鄉黨委活動安排及要求制定出落實和結合本村實際開展的活動安排。

二、節目策劃

1、開展一次演講活動。以歌頌黨爲主題，由鄉內各個層面推選，七一前統一參加鄉黨委組織的演講比賽。(可由8到10人蔘賽)

2、開展一次文藝匯演。以歌頌黨爲主題，可指定由鄉機關、學校、村黨支部等選送節目，由鄉統一組織匯演，時間可限定在兩小時。根據環境、條件實際，也可選擇在中心村舉行。

3、也可以由鄉組織部分業餘愛好、有文藝特長的人員進行專題排練和演出。

4、可開展以歌頌黨爲主題的民間剪紙、繪畫、書法等作品徵集活動，使更多羣衆參與之中。爲隆重慶祝建黨91週年，鞏固落實保持黨員先進性教育活動成果，激發全公司廣大黨員以更加飽滿的熱情投入到經營管理工作中，促進公司又快又好發展，公司在“七一”前後開展“七個一”活動慶祝黨的生日。(具體時間安排附後)

1、組織生活會。各黨支部分別召開一次黨員領導組織生活會，結合“幹部作風建設年活動”，緊密聯繫今年以來思想和工作實際，認真查找、深刻剖析突出問題，共慶生日、共話發展、共商大計。

2、爲黨員上好一堂黨課。通過收看現代遠程教育直播課堂、邀請市黨校講師開展輔導講座、公司領導班子成員上黨課、觀看黨課光盤等多種形式，爲黨員上好一堂黨課，向黨員講解黨的基本知識、當前的熱點難點問題和黨的重大決策部署，進一步激發廣大黨員的工作熱情，增強加快發展的決心和信心。

3、開展一次主題實踐活動。結合“作風建設年”活動，開展“送溫暖、送法律、送文化、送健康”活動，認真組織黨員幹部開展技術創新、法律諮詢、義務勞動、幫助困難職工等活動;

4、結合7月7日學習節組織一次專題大討論活動。要根據公司今年的工作目標，認真組織一次“學先進、促發展，建設新大展”專題大討論活動，制定討論方案，通過召開動員會、座談會、報告會等多種形式，在全公司內營造“建設學習型企業，爭創學習型員工”的濃厚氛圍。

5、表彰宣傳一批先進典型。對全公司涌現出的先進黨組織和優秀員進行表彰獎勵，大力宣傳，以激勵全公司黨員幹部奮發向上、開拓進取，在各項工作中再創佳績、再立新功;

6、開展一次企業制度、企業文化建設知識競賽活動。企業文化是企業“內功”，是企業發展的核心動力，企業想要長期處於不敗之地，就必須創立一套適合自己企業員工的價值觀，創立一種正確的企業文化來迎合客戶、供應商、政府以及一些地區組織的不同要求

7、開展“慶七一”演講徵文活動。爲營造濃厚的慶祝氛圍，動員和激勵廣大黨員幹部紮實工作，開拓進取，全身心的投入到公司發展建設中來，同時也爲選拔參加工商聯組織的7.1演講比賽，在全公司黨員中開展以“保持先進性，爲黨旗添光彩”爲主題的演講徵文比賽。

2022慶元旦主題活動策劃方案 篇9

一、活動目的：

1、使學生了解近視的成因和危害，激發學生保護眼睛的意識。

2、培養學生保護眼睛的好習慣，從我做起，從現在做起，同時也要關注別人的眼睛健康，做好宣傳，讓每個人都學會保護眼睛的措施，共同關注心靈的窗戶。

二、活動主題：

科學用眼，健康成長

三、活動內容：

1、6月3日召開全體教師動員大會，佈置愛眼日活動方案。

2、6月7日要求4—6年級學生製作手抄報，進行愛眼護眼知識宣傳，並進行展評。

3、6月6日由曲主任進行一次愛眼護眼的衛生知識講座。

4、6月6日第十七個愛眼日啓動儀式。

5、6月7日各班舉行“愛眼、護眼”主題班隊會，

對學生進行更加深入的教育。

6、各班級在班級博客中對第十七個愛眼日進行宣傳。

7、各班級把愛眼日活動照片發到班級博客中。

2022慶元旦主題活動策劃方案 篇10

現代學生多爲獨生子女，唯我獨尊，自私任性，傲慢無禮，感情淡漠，不理解父母，不會爲他人着想，很多人令人遺憾的成爲了“不懂感謝，不會感動，不願感恩的只知汲取的冷漠一代。”未來令人堪憂!

活動目標：

1、喚回學生的良知，學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母、社會、老師。

2、瞭解父母之勞，感受父母之愛，體驗父母的神聖偉大。

活動準備：

1、蒐集有關母親節的資料，表現母愛的文學作品。

2、準備詩朗誦《像一束陽光》，手語歌《感恩的心》，音樂故事《天亮了》、情景劇表演《媽媽的幸福》等。

3、開展“孝道調查”活動、一日護蛋活動的等。

4、老師準備課件、視頻音頻資料、鋪設背景音樂，創設感動氛圍。

活動議程：

一、 主持人致開場辭：(播放背景音樂《母親》)

有一個人，無論你走到哪裏都放不下對你的牽掛，她願把自己的一生無私地奉獻給你，這個人是母親;有一種愛，它讓你肆意地索取和享用，卻不要你任何的回報，這種愛是母愛。昨天是一個特殊的日子——母親節，在這個特殊的日子裏，想必同學們都用自己的方式表達了對母親的感恩吧。現在，讓我們同樣懷着一顆感恩的心，走進今天的主題班會：感母愛,憶母情,謝母恩。

二、話說母親節來歷

1、大家都知道母親節是哪一天?

2、你知道什麼花是獻給母親的花?

3、母親節起源於那個國家?誰知道母親節的來歷呢?

(母親節起源於美國。1906年5月9日，美國費城的安娜賈薇絲的母親不幸去世，她悲痛萬分。在次年母親逝世週年忌日，安娜小姐組織了追思母親的活動，並鼓勵他人也以類似方式來表達對各自慈母的感激之情。此後，她到處遊說並向社會各界呼籲，號召設立母親節。她的呼籲獲得熱烈響應。1913年5月10日，美國參衆兩院通過決議案，由威爾遜總統簽署公告，決定每年5月的第二個星期日爲母親節。)

4、美國的這一舉措引起了世界各國的紛紛效仿，至1948年安娜逝世時，已有43個國家設立了母親節。法國的母親節定在5月的最後一個星期日;泰國於將每年的8月12日定爲母親節;阿拉伯地區的許多國家的母親節定在3月21日“春分”這一天。當地人認爲“春分”是春天開始、一年之始，以此表示母親的偉大。

5、可是誰知道“中華母親節”是哪一天嗎?

《三字經》中有“昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機杼”， 講得就是孟母“斷織喻學”的故事。孟子之所以能成爲我國古代的大思想家、儒家的代表人物，緣於他人生的第一任老師——母親。孟母教子懿範千秋。於是孟母生孟子之日——農曆四月八年級便被定爲“中華母親節”。

6.母親節，你爲母親準備了什麼禮物?(隨機採訪母親)

三、配樂詩朗誦：

《像一束陽光》

朗誦者：荊媛 劉玉亭

四、音樂故事：《天亮了》

1、聽完了這首詩，使我想起一首詩《遊子吟》，你知道作者是誰嗎?(齊背)……是啊，母親對子女的愛滲透在生活的點點滴滴——細膩而偉大，在我們面臨困境時，母親總會伸出自己的雙臂，去呵護自己的兒女，哪怕面臨着生與死的考驗。著名歌手韓紅有一首歌叫《天亮了》，曾經打動了億萬電視觀衆，那麼在這首歌曲的背後又有一段怎樣的感人故事呢?讓我們一起來聆聽，一起來欣賞：

這個生命的故事，深深打動了歌手韓紅，經過多方聯繫，她領養了這個大難不死的小孩，並創作演唱了《天亮了》這首歌，打動了億萬電視觀衆。

五、談感受：感恩父母大家談

聽了這個故事，你有什麼感受?其實生活中像這樣的的感人故事還有很多，請大家結合生活實際談一談自己身邊的母愛。母親對我們這麼好，我們又是回報父母的呢?

六、請看下面一組幻燈片，相信會帶給你很多啓迪：哪一個是我

孟子曰：“人之異於禽獸者，是因爲有孝道。”羔羊尚有跪乳之恩，烏鴉且有反哺之意，孝悌是做人的根本，離開了根本怎能稱之爲人，看完了這個短片，你有什麼感受?同學們身上還有哪些行爲是不孝不感恩的行爲?

七、孝道問卷調查與一日護蛋

天下的父母都是一樣的，都用不同的方式深愛着自己的兒女，可是作爲兒女的我們是否瞭解父母?是否從細微處關心過自己的父母呢?上週五，我們做了孝道問卷調查，並統計出了調查結果，現在我們一起看看：

1、調查發現：我們班大部分同學比較瞭解自己的父母，但與父母對我們的瞭解和關愛相比，差之遠矣。比如——很多同學對父母的生日尤其是出生年份不瞭解，十幾年來也沒有爲父母過過生日，父母的生日在沒有蛋糕、沒有燭光的靜悄悄中渡過了，可是你可曾想過，你過生日時她又怎樣煞費苦心爲你精心準備。母親十月懷胎，一朝分娩，爲這個生命的降臨付出了多少艱辛的努力，你的身上又凝聚了母親多少愛多少心血?

爲了讓同學們感受母親懷胎的不易，上週我們班舉行了“一日護蛋”活動，現在請幾個同學談談自己的護蛋體驗：

2、我們的生命是母親給的，我們的生日就是母親的受難日。那麼你的生日是怎樣過的呢?(和母親一起過，借生日這個機會回報父母)

八、欣賞手語歌曲：感恩的心

老師已經能真切的感受到同學們漸漸升騰起來的孝心。下面請大家欣賞由劉雅婷、黃雅琴、荊媛等同學爲大家帶來的手語歌曲：

《感恩的心》 伴奏：郭芮 讓我們在欣賞中感懷母愛

九、情景劇表演：媽媽的幸福

母親節來臨之前，有一位老師對學生進行了感恩父母的調查，情況會是怎樣的呢?下面請欣賞情景劇表演：媽媽的幸福

欣賞完後，思考：小女孩爲何獲得“雷鳴般的掌聲”?

十、談感恩行動

生活中我們該如何用行動感恩父母?

2022慶元旦主題活動策劃方案 篇11

一、活動時間

20--年11月1日(週一)下午3：45–5：00

二、活動場地

一、二年級升旗操場

三、四、五、六年級校內運動場

三、各年級活動項目

(每位學生至少玩一種遊戲，全員參與，注意安全)

一、二年級的學生參加兩個遊戲，瘋狂小南瓜和小鬼闖難關。兩個年級分別進行遊戲，一個年級進行時另一個年級當觀衆爲參加活動的同學加油鼓勁。

瘋狂小南瓜：學生從起點出發，到達終點後需要回答老師的問題，然後跑回起點。按時間排行。

小鬼闖難關：學生進行接力跑，途中要鑽圈和走平衡木，還要要回答老師提出的問題。按時間排行。

面具：推薦不要買膠皮的。那種面具有異味，孩子們戴上會覺得眼睛鼻子不舒服。另外，活動時戴那種面具不方便看路。自己製作面具也能夠，不要製作帽頂過高的，活動時需要鑽圈，帽子太高不方便。

服裝：斗篷式就能夠。如果是純黑色或純白色斗篷，請在上面貼些裝飾物，令衣服另類、怪異一些。

“萬聖節”的由來，在西方國家萬聖節是個好玩的節日，是孩子們最喜歡的節日之一，是孩子們縱情玩樂的好時候，夜幕降臨時，孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提上“傑克燈”跑出去玩，挨家討糖果吃，“不給就搗亂”的威脅讓主人們不敢怠慢，連聲說“請吃”，並把糖果放到孩子們隨身攜帶的大口袋裏。

萬聖節”有很多刺激的遊戲，如：成語連珠、BINGO、寫祝福字條、化妝舞會………，你有親身玩過這些刺激的遊戲嗎你有和你的好朋友一齊體驗萬聖節的狂歡的機會嗎你，還在猶豫什麼趕快加入“巨人瘋狂萬聖節”的活動中來吧。

在那裏，你能夠和你的好友一齊度過一個瘋狂和刺激的“萬聖節”，在那裏，你能夠玩到節日中的遊戲活動和搞笑的“化妝舞會”，在那裏，你能夠拿到很多禮品和糖果，在那裏，你能夠交到很多好朋友，在那裏，你能夠得到意想不到的收穫，趕快來參加“巨人瘋狂萬聖節”活動吧。

活動資料

1、化妝舞會。

2、“萬聖節”遊戲：成語連珠、咬蘋果、BINGO、夾彈珠、寫祝福字條、不請就搗亂等等。

3、節目表演。

4、食物分享。

5、結識新朋友。

6、即興表演。

7、抽獎活動。

(相信我，你會得到意想不到的大獎)

2022慶元旦主題活動策劃方案 篇12

一、設計意圖：

歌曲《夏天到》旋律活潑歡快、內容形象生動，問答式的歌詞描繪了一幅極富童趣的夏天場景。歌詞內容淺顯易懂，音樂情緒活潑歡快，非常適合中班的小朋友演唱。

中班幼兒的思維方式以具體形象思維爲主，對音樂形象與情緒的感知必須藉助於多種感官進行感知，因此，本次活動我採用多通道感知、情境對唱等方式，引導幼兒熟悉歌曲旋律，理解歌曲內容，感受歌曲情緒，激發幼兒積極參與歌唱活動，並能夠傾聽同伴的歌聲、協調一致地演唱。

二、目標定位：

從中班幼兒的已有學習經驗與年齡特點出發，本次教學活動目標確定如下：

1.感受三拍子歌曲的強弱節奏，學會用愉快的情緒演唱歌曲並初步學習對唱。

2.進一步感知夏天的有關特徵，懂得夏季衛生的重要。

3.激發幼兒積極參與歌唱活動，體驗歌唱活動的快樂。

從活動目標出發，我把活動重點定位於：理解歌曲的性質和主要內容，學會用愉快的情緒演唱歌曲。活動的難點是：能傾聽同伴的歌聲、協調一致地對唱。

爲使活動呈現趣味性、綜合性、活動性，寓教育於情境遊戲之中，我作如下活動準備：

1.經驗準備：開展《快樂的夏天》主題活動，瞭解夏天的主要特徵。

2.物質準備：關於歌曲的圖片、歌曲磁帶。

三、教法學法：

新的《幼兒園教育綱要》指出：“教師應成爲幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者”。活動中應力求形成合作探究式的師生互動、生生互動。因此，活動中除了以積極飽滿的情緒影響孩子外，我精選了以下幾種教學方法：

1.根據幼兒的具體形象思維佔主要地位的特點和幼兒語言發展的特點，我採用視聽唱法，引導幼兒在觀察生動形象的圖片，充分地刺激幼兒的視覺，用語言和音樂薰陶幫助他們輕鬆地理解歌曲內容，熟悉歌曲旋律。

2.根據“先行組織者理論”，採用難點前置的方法，引導幼兒感知歌曲的強弱節奏，並分段學唱。從幼兒熟悉的雷聲、蛙聲入手，引導幼兒感受三拍子的強弱節奏，同時熟悉歌曲旋律，學唱歌曲。

3.根據幼兒活潑好動的年齡特點，採用遊戲對唱的方式，引導幼兒傾聽同伴的歌聲，學習協調一致地進行演唱。

教學活動是老師和幼兒共同表演的舞臺，而幼兒是學習活動的主體，教師的“表演”以及活動中所呈現的一切都必須爲孩子自然的學習服務。因此，我在本次活動中注重幼兒自身的學習和體驗，採用體驗學習法和多種感官參與法，引導幼兒在體驗中學習，通過想一想、說一說、看一看、聽一聽、學一學、唱一唱等多種感官的活動，學習演唱歌曲。

四、教學過程：

(一)引入活動，激發興趣。

出示課件一，引導幼兒談話。(圖片內容：夏天的風景──雷雨過後，青蛙呱呱叫)教師：什麼季節到了?

幼兒：夏天到了。

教師：你是怎麼知道的?

師幼互動的關鍵是爲幼兒提供寬鬆和諧的環境，激發幼兒積極迴應老師的提問，開放性的問題有助於拓展幼兒的思維，主動回憶日常生活中積累的有關夏天的知識。在這個問題中，隱含了前半段歌詞的內容，巧妙地藉助圖片所展示的圖像，幫助幼兒理解並熟悉前半段歌詞。同時，也爲幼兒熟悉歌曲節奏做了鋪墊，自然地引出了本活動的重點內容：通過模仿雷聲和蛙聲感知三拍子的節奏強弱。

(二)欣賞感知歌曲前半段1.教師以清唱的方式提問：“夏天到了怎麼知道?”(即歌曲第一句)展示雷聲和蛙聲的節奏圖譜，鼓勵幼兒按圖示有節奏地念出後半句歌詞，並用動作區分強弱的節奏。

2.欣賞歌曲前半段，教師清唱提問：夏天到了，你心裏覺得怎麼樣?

每個孩子都是獨立的個體，他們的思維方式和感受都有所不同，回答可能多種多樣。如何提升幼兒對夏天的認識，使他們的學習變得主動而且有意義，需要老師靈活機智的引導。歌曲的前半段與後半段節奏相同，但歌詞內容、歌曲旋律有明顯的區別，所以我先讓幼兒熟悉前半段。

提問：你最喜歡歌曲中的哪一句?請你來唱一唱。

一首歌曲一下子學會有點困難，但讓孩子在熟悉音樂後，唱出自己最喜歡的一句並不難。並且，中班的孩子已有一定的表現慾望了，讓他們當個小老師，他們會爭先恐後，使以往枯燥的學唱環節生動起來。當然，孩子如果唱得不是很準確，教師要及時引導，並努力引導他們有感情地演唱歌曲。《綱要》中指出，幼兒園教育應尊重幼兒的人格和權利，尊重幼兒的身心發展規律和學習特點，關注個別差異，促進幼兒富有個性的發展。此環節要特別注意面向全體，尤其是能力較差、膽子較小的幼兒更應給予積極的鼓勵和機會。

3.教師與幼兒用問答的方式練習歌曲前半段

(三)整體學唱歌曲

1.教師清唱歌曲後半段，提問：歌曲裏還唱了些什麼?

出示圖片，提示幼兒學念後半段歌詞。後半段歌詞比較多，幼兒記憶時相對要困難一些，因此，除了圖片的提示之外，我還採用教師語言暗示、動作暗示等方式幫助幼兒熟記。

2.用幾種不同的演唱方式激發幼兒學唱的興趣。如：教師領唱幼兒用單音字哼唱旋律;教師和幼兒互相接唱;邊做動作邊唱等等。

孩子對一種表現方式的興趣不是非常持久，所以我們可以嘗試讓孩子用不同唱的形式來學唱歌曲。在日常的教學活動中，這樣變化的方式很受孩子歡迎。同時，幼兒在學習前半段歌曲的基礎上，對歌曲的旋律和節奏已經有一定的感知，很快就能跟上老師的領唱。

3.分組對唱歌曲(問答式對唱前半段、集體合唱後半段)問答式的前半段歌曲非常適合孩子們進行對唱。在這環節中，我先採用老師與幼兒問答對唱的方式，再請幼兒自由分組進行對唱，隨後請個別幼兒與集體對唱……儘可能多地爲幼兒提供表現的機會，讓幼兒在不同的演唱過程中體驗歌曲愉快的情緒，以及三拍子的強弱節奏。《綱要》中指出，老師要培養幼兒大膽的表現自己情感和體驗的能力、鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進行藝術表現活動，所以我採用多種對唱的方式鼓勵幼兒表演歌曲，這是孩子領會歌曲的一種昇華，也是孩子們喜歡的一種學習方式。

(四)活動延伸：夏天到了，小朋友們特別高興，因爲夏天有許多與春天不一樣的地方，我們去找找看，把夏天的這些特別的地方編進歌詞裏，唱給大家聽。

活動的延伸是爲了孩子再一次鞏固所學到的本領，並給每個孩子都有表現表達的機會，讓他們充分感受到成功的喜悅，以增強他們的自信心。孩子們在夏天的主題活動中積累了很多有關夏天的知識，也一定能夠創編出很多新的歌詞，我鼓勵他們相互做小老師，學學別人編的新詞，既滿足了幼兒充分表現自己的需要，也爲孩子們鞏固歌曲旋律、節奏提供了反覆的練習機會。