廉政文化進校園活動實施方案

爲進一步貫徹落實中紀委下發的《關於加強廉政文化建設的意見》（中紀發[2011]27號）和教育部《關於在大中國小開展廉潔教育的意見》（教師發[XX]4號）等文件精神，進一步加強我校黨風廉政建設。根據中共師宗縣紀委《關於加強廉政文化建設的通知》（師紀發[2011]13號）精神，加強反腐倡廉宣傳教育工作，加強廉政文化建設，提高全校廣大師生，特別是領導幹部遵紀守法的意識和自覺性。結合我校實際，特制定“廉政文化進校園”實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“xxxx”重要思想爲指導，遵循教育教學規律和青少年學生成長成才規律，結合我校思想道德教育的整體規劃，把廉潔教育與領導班子建設、教師職業道德建設和青少年學生思想道德建設相結合，使廉潔教育有機地融入學校文化建設的範疇，推動良好校風、學風和教風的形成。通過組織豐富多彩的反腐倡廉宣傳教育活動，營造濃郁的“崇尚廉潔”、“以廉爲榮”校園廉政文化氛圍，提高幹部和教師“愛崗敬業、廉潔從教”的意識，增強學生“誠信守法、規範做事”的自覺性。使全體黨員、教師牢固地樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和立黨爲公、執政爲民的理念，成爲反對和抵制腐敗的中堅力量；使廣大學生的價值觀和道德情操得到培養，成爲營造以廉爲榮，以貪爲恥良好社會氛圍的有力參與者。

二、領導小組

組長：曹富文

副組長：趙海洲朱谷榮陽廷虎高建平

成員：宋鵬雲戚左芬劉春華馬育文趙國良

楊友才梅遠志殷菊芬蔡福生孫坤王蕊

領導小組（各部門）分工：

曹富文：全盤負責學校開展“廉政文化進校園”教育活動工作；抓好黨員、管理人員的廉政教育；

朱谷榮：負責抓好教師的廉政教育，各學科廉政文化進課堂，學校廉政文化系列活動的安排和督導；廉政文化對家長的滲透。

教務處：負責廉政文化進課堂和廉政文化系列活動課程安排與組織。

政教處：負責廉政文化系列活動的安排組織，抓好學生的廉政教育。

總務處：負責校園文化與校園文化建設的統籌規劃安排及所需經費的保障供給。

校辦室：負責教育活動的日常工作，協調部門工作及活動開展的文字資料，音像資料的收集、歸類、整理。

下設師宗職業技術學校廉政文化進校園活動小組辦公室，地點設在政教處，劉春華任辦公室主任，孫坤、潘坤菊、曾院東爲組員，負責師宗職業技術學校廉政文化進校園活動日常事務。

三、總體目標

1.學校領導層面

在學校領導中開展“率先垂範、廉潔從政”主題教育活動，領會精神實質，不斷提高理論素養，進一步落實本單位的黨風廉政責任制，做到嚴守黨紀，廉政從政、正確行使人們賦予的權力。通過教育活動提高學校領導的廉政意識和反腐防變的自覺性。促使學校領導幹部以身作則，奮發有爲，勤儉辦學，成爲師生的楷模，辦人民滿意的教育。

2.黨員層面

在黨員教師中通過廉潔教育，促使廣大黨員教師以身作則，廉潔從教，樹立一個黨員，一面旗幟的形象，帶領全體教師爲人師表，廉潔從教，做學生愛戴、家長放心、社會滿意的教師。

3.教師層面

在全體教職員工中開展“揚清正廉政之風、辦人民滿意教育”爲主題的教育活動。與教育系統行風建設、社會滿意工程、師德羣體創優活動、教師職業道德建設相結合，把廉政從教，敬業愛崗、誠信服務作爲主要內容，提高全體教師反腐倡廉的自覺性，促進依法執教。

4.學生層面

在全體學生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”爲主題的教育活動，把“廉政文化進校園”教育活動融入校園文化建設。教育活動要緊扣五項主要內容，即以胸懷大志，爲民爲公爲主要內容的理想信念教育；以誠信、責任、正直等爲主要內容的道德品質教育；以清廉、節儉、自律爲主要內容的傳統美德教育；以公正、民主、守法爲主要內容的法制意識教育；以規則、程序、公平等爲主要內容的監督意識教育，通過學科中統整、活動中體驗、閱讀中領悟、生活中體味等四條途徑，使學生接受廉政文化的薰陶，從小培養尊敬廉潔人物、推崇廉潔行爲的情感。通過“小手牽大手”，充分發揮教育的積極作用，使清廉之風吹遍社會的每一個角落。

5.強化管理

①學校領導要全面負責學校廉政文化建設；

②堅持“四全”即全面部署，全員參與，全程運行，全面落實，學校領導小組將組織檢查評估，保證工作的落實。

③學校在制定年度教師考評目標時，將廉政文化建設的成績列入各位教師年度工作業績考覈的範圍。

四、步驟任務：

“廉政文化進校園”活動分三個階段進行。

第一階段：宣傳發動階段。(2011年9月--10月）

（一）、制定教育活動實施方案，成立組織領導小組，明確分工，落實責任，制訂班子、教師承諾書，並切實做好宣傳活動工作。（黨總支負責、責任人朱谷榮）。

（二）、舉行“廉政文化進校園”教育活動啓動儀式。

1、在學校領導中開展“率先垂範、廉潔從政”主題教育活動，領會精神實質，不斷提高理論素養，進一步落實本單位的黨風廉政責任制，做到嚴守黨紀，廉潔從政、正確行使人們賦予的權力。通過教育活動提高學校領導的廉政意識和反腐防變的自覺性。促使學校領導幹部以身作則，奮發有爲，勤儉辦學，成爲師生的楷模，辦人民滿意的教育。認真抓好“四個一”活動：

（1）讀好一本反腐倡廉書籍（教研室負責、責任人馬育文）；

（2）開好一次廉政公開承諾會，簽訂《廉潔從政承諾書》（校辦室負責、責任人王補林）；

（3）結合保持共產黨員先進性教育談一次體會（黨總支負責，責任人趙海洲）；

（4）開好一個廉政教育專題講座（政教處負責，責任人劉春華）；

2、在全體教職員工中開展“廉潔從教、服務學生”爲主題的教育活動。與教育系統行風建設、社會滿意工程、師德羣體創優活動、教師職業道德建設相結合，把廉政從教，敬業愛崗、誠信服務作爲主要內容，提高全體教師反腐倡廉的自覺性，促進依法執教。精心組織，認真開展好“五個一”活動：

（1）開展學廉政知識、讀廉政詩篇、唱廉政歌曲、寫廉政書法的系列活動（教務處負責，責任人宋鵬雲）；

（2）開展一次師德師風廉政從教公開承諾（校辦室負責，責任人王補林）；

（3）參加一次廉政知識教育培訓（培訓部負責，責任人殷菊芬）；

（4）開展一次“廉潔從教、服務學生”徵文、演講活動（政教處負責，責任人劉春華）；

（5）提煉一句“廉潔從教”格言（教研室負責，責任人馬育文）；

3、組織全體教職工學習《學習建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》、教育部《關於在大中國小開展廉潔教育試點工作的意見》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》。（黨總支負責，責任人朱谷榮）

4、教師、學生代表分別代表教職工、學生作“爲人師表，廉潔從教”和“敬廉崇潔，遵紀守法”的承諾發言。（政教處負責，責任人劉春華）

5、組織千名師生“心手相牽，爭當廉政衛士”簽名儀式。（學生會負責，責任人王雲勇）

第二階段：深化教育階段。（11月--12月）

（一）、推出廉政文化“套餐”：

1、警語警示。在公共場所，辦公室設置廉政警語。做到“四進、三上”，即廉政教育警示語進公共場所、進走廊、進飯堂、進辦公室，廉政警語上微機、上宣傳櫥窗，上板報，對師生員工進行全方位的廉政警示教育，不斷增強廉政意識。（校辦室、政教處、總務處、團委負責，責任人王補林、劉春華、趙國良、王雲勇）

2、信息提示。利用學校信息平臺，做到重大節日有廉政提醒，思想有波動時有正確引導，遇到困難時有關切問候，即可以向教職工送去組織的溫暖，適時提醒廣大教職工廉潔自律。（工會負責、責任人趙樹平）

3、組織教師觀看一部廉政警示教育片，寫出觀後感，交流廉政心得體會，促使教職工積極學習廉政知識，掌握廉政法紀法規。（電教室負責，責任人蔡福生）

4、組織政治、語文、歷史等學科教師，對教材中與廉潔教育有關的知識點進行挖掘整合，把廉政文化最大限度地滲透和融入到教育教學的全過程。（教務處負責，責任人宋鵬雲）

5、在學校學生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”爲主題的教育活動，把“廉政文化進校園”教育活動融入校園文化建設，要讓全體學生在潛移默化中養成以廉爲榮、以貪爲恥的道德觀念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。具體開展以下工作“七個一活動”，培育學生廉潔光榮、腐敗可恥的價值觀念，奠定廉潔做人的品德基礎。：

（1）各班出好一期以廉政文化內容爲主題的黑板報，並進行評比（團委負責，責任人王雲勇）；

（2）看一部反腐倡廉內容的影視電教片（電教室負責，責任人蔡福生）；

（3）組織一次“敬廉崇潔”爲教育主題的班會（政教處負責，責任人劉春華）；

（4）組織一次“敬廉崇潔”爲主題的徵文、演講比賽（團委負責，責任人王雲勇）；

（5）學唱一首反腐倡廉歌曲（團委負責，責任人王雲勇）；

（6）創作一幅廉政書法、廉政小報或漫畫展作品（團委負責，責任人王雲勇）；

（7）摘抄一個廉政格言警句（政教處負責，責任人劉春華）

6、創建“廉政教育”宣傳欄，成爲師生長期的教育陣地。（辦公室負責，責任人王補林）；

7、在學校網站設置專題網頁，開闢“廉政論壇”，爲師生員工廉政教育的平臺。（電教室負責，責任人蔡福生）；

以上任務，各負責部門、科室要認真規劃，在規定時段內由各部門、科室根據情況適時安排，專項活動要制定專項活動方案，按步驟認真組織落實。

第三階段：總結鞏固階段。（2011年3月--4月）

（一）、各部門、科室認真做好活動總結並向黨總支作書面彙報。（責任人各部門、各教職工）

（二）、接受上級檢查組驗收，建立廉政教育長效機制。（本次活動領導小組）