夏令營活動策劃方案十四篇

來源:瑞文範文網 1.46W

夏令營活動策劃方案 篇1

一、指導思想

夏令營活動策劃方案十四篇

本次夏令營活動以促進友情、增進了解、培養自信、愉悅身心爲宗旨,開展形式多樣、資料豐富多彩的活動,教育學生樹立正確的`人生觀、價值觀,引導學生初步適應學校的管理模式和學習生活環境,同時加深對職業教育的理解、

二、領導機構

組長:莫漢初

副組長:夏毓靈(總指揮)、吳工宇、雷鳴、夏天平、劉放浪

成員:姚協軍、喻、輝(副總指揮)、新、陳立輝、肖竅

張林正、胡奇偉、劉純、黃亮、龍小剛、胡湘藩

三、工作分工安排

1、學生管理組

組長:新

副組長:黃亮、鄧衛平

組員:謝晨、吳敬菊、劉剛、諶勁宇、樑裕湘、劉麗芳、劉新嬌、夏李映輝、鄒小朝、李健、羅建中、鄧衛國、學生志願者、安全值日員、夏令營班主任、

任務:

①夏令營班主任、安全值日員分工安排;

②寢室安排、就寢管理、校園衛生、紀律管理;

③維持大型活動秩序,安全知識講座,法制教育、

實施:學生處、辦公室、醫務室、各班班主任

附:

(1)班主任名單

1班:雷科、曾筱紅、2班:袁志國、劉歡

3班:劉麗麗、劉本君、4班:田、孟、李遠武

5班:唐衛民、姚朝暉、6班:羅志輝、蔣躍羣

7班:夏勝明、吳業餘、8班:夏快新、陳奇珍

9班:黃、林、周正全、10班:羅正君、王文軒

(2)公寓樓層管理

男生公寓:二樓、劉、剛、三樓、諶勁宇、四樓、樑裕湘

女生公寓:二樓、劉麗芳、三樓、劉新姣、四樓、夏李映輝

2、招生、留生組

組長:喻輝

組員:張小方、韓州生

任務:

①與各招生組、鄉鎮中學聯絡溝通,招生人員工作量覈算、接送新生車船費覈算;

②分地域組織學生座談會,做好穩定新生工作;

③留生宣講(含專業介紹):劉純、黃婧、李映輝、夏勝明、夏愛君、胡金蓮、夏笑郎、羅志輝、唐衛民

④客人接待,食宿安排、

⑤柘溪船碼頭新生接待:樑竟平、龍衛和

實施:招生就業處、總務處、招生組長、各班班主任

4、文娛活動策劃、實施組

組長:劉純

副組長:肖竅

組員:黃婧、李東、讓豔豔、李映輝、劉歡、夏愛君、姚法寶及全體班主任

任務:

①遊藝活動―肖竅

②師生聯誼晚會―肖竅

③篝火晚會―劉純

5、日常管理組

組長:姚協軍

副組長:胡奇偉、姚凌斌

組員:夏勇、王禮娥、寧韓林、李芳盈、夏笑郎、李翼、夏雲

劉慶華、謝旭敏及全體班主任

任務:

(1)常規工作安排

①新生報到、編班、註冊,新生入學數據統計;

②作息安排、教室安排、教師講課講座及坐班安排;

③夏令營教學、活動編排與協調,夏令營工作人員考勤登記;

④教學活動安排:

文學講座(欣賞):夏懷玉(組長)、夏愛君、仇雲姣、黎靜學校網站瀏覽(綠色網吧):韓洲生(組長)、寧韓林

歌曲教唱、電影欣賞:黃明鴻(組長)、讓豔豔、王薇

(2)體育活動安排

①拔河賽

②羣衆行走比賽

③羣衆舞排練

④羣衆跳繩比賽

⑤登山比賽

⑥球類比賽

實施:教務處、總務處、團委、辦公室、藝體組、各班班主任

6、宣傳接待組

組長:陳立輝

任務及分工:

1、宣傳佈置:準備好歡迎詞,標語、橫幅、操場圍欄插上彩旗等、

2、校內諮詢接待:新生入校接待,鄉鎮中學領導、老師接待、

胡全勝(組長)、黃玲珍另加學生志願者2人負責羊角、冷市、大橋、敷溪、小淹

張小妹(組長)、賀軼名另加學生志願者2人負責龍塘、楊林、東坪、木子、洞市

王薇(組長)、讓豔豔另加學生志願者2人負責柘溪、馬路、奎溪、田莊

仇雲姣(組長)、諶紅輝另加學生志願者2人負責煙溪、南金、古樓、渠江、平口、江南

劉學英(組長)、陳艾羣、羅小紅另加學生志願者2人負責前鄉片

3、通訊報道撰寫、新聞圖片採集、製作視頻資料等:陳立輝(負責)

謝良兵、劉小武、姚法寶、仇雲姣、夏愛君、黎靜、龔建輝

4、夏令營工作人員的協調與安排、

實施:辦公室、招生就業處、團委

7、後勤保障組

組長:張林正

副組長:胡湘藩

組員:張青、劉國華、周鴻程、周再安、劉華、丁少懷、李立坤、粟國鋒、毛小梅、魏新華、龍華及臨時調動人員、

任務:

①教室課桌椅準備與整理,公寓、教學樓門窗維修;

②飲用水、熱水、生活用水供應、電路維護、食堂餐飲服務;

③收費與車費審覈兌付;

④發放學生餐票、

⑤學生被子發放:劉華、龍華、丁少懷、吳揚帆、陳參軍、譚虎

8、志願者管理組

組長:肖竅

任務:

①志願者選拔與培訓;

②志願者管理;

③志願者工作安排、

實施:團委、學生處、班主任

四、注意事項

1、夏令營活動時間:6月18日————6月22日

2、夏令營工作人員實行簽到坐班制(除校外接待)、

上午到校——7:30前、離校——11:50後

下午到校——2:30前、離校——5:30後

晚上:按活動需要,相關人員按要求到位、

3、課務、講座、班會、集會、競賽、文體活動等由教務處與各塊負責人協商後按時排表公佈在校教務處門口,當天活動在先一天公佈、

4、每一天下午4:30在科教樓三樓行政會議室召開各塊口組長碰頭會,總結當天狀況,安排第二天工作、

夏令營活動策劃方案 篇2

一、活動名稱:

第二屆暑期社團聯盟夏令營

二、活動目的:

爲加強各校社團之間的聯繫,增強社員之間的`凝聚力,更好地擴大學生社團在蘇州的影響,展示我校承辦大型活動的能力,申請在我校舉辦本次夏令營活動。

三、參加對象:

z市中學社團聯盟

四、活動時間:

八月下旬兩天(時間具體商定)

五、活動地點:

江蘇省瀆木高級中學

六、活動流程:

第一天

1、集中籤到(8:45am)

各學校社團成員代表在活動第一天早上8:45集中瀆木中學門口簽到,並由志願者帶領至報告廳

2、開幕式(9:00am—9:30am)

我校學生會、社團幹部代表發言,學校領導講話,並宣佈夏令營活動正式開幕。

3、參觀我校及社團文化節成果展示(9:30am—11:00am)

(1)由我校定向社、銀河天文社、綠色聯盟環保社帶領各校參觀校園;

(2)高二北樓10個(暫定)教室佈置成社團文化節成果展示中心,歡迎各校社團參觀並交流經驗。

屆時將有趣味活動邀請各校參加,如:舉辦攝影展“邀你來投票”活動(攝影社);現場教做絲襪花(HOME生活藝術社);環保工藝設計活動(綠色聯盟環保社);現場棋藝PK大賽(縱橫棋社);漫畫展覽交流cosplay秀(UP漫畫社);跆拳道表演(BURNING跆拳道社);三語大比拼(木中之聲廣電社)、猜星座(天文社)等。

4、午間休息(11:00am—12:30pm)

高二樓設休息室,方便各校中午休息

備註:我校食堂暑假無法正常供應餐飲,可訂快餐解決。(需商議)

5、愛心義賣活動(跳蚤市場)(12:30pm—13:30pm)

由我校傳遞愛心社發起,各校社團都可以參加。自帶物品進行義賣,義賣所獲的善款將捐至蘇州紅十字會。

6、校園尋寶活動、乒乓友誼賽、文學沙龍同時進行(13:30pm—16:30pm)

邀請各校社團代表參加由我校網絡推理社、乒乓社、靈巖文學社舉辦的校園活動。

7、各校代表離校(16:30pm)如可留宿,晚上可開展第8項、第9項活動

8、天文觀測

9、篝火晚會

第二天

1、集中籤到(8:45am)

各學校社團成員代表在活動第一天早上8:45集中瀆木中學門口簽到。

2、赴天平山開展活動,文學筆會、棋藝大賽(9:00am—11:00pm)

由靈巖文學社、吳越春秋歷史社、縱橫棋社發起,全體參加活動人員赴天平山參觀並開展活動

3、午間休息(11:00am—12:30pm)

4、“讀書林”活動(12:30am—14:30pm)

綠色聯盟環保社、吳越春秋歷史社發起“讀書林”活動,關注母親河,舉辦主題演講活動。

5、社團大型聯歡活動暨閉幕式(14:30pm—16:30pm)

各校推舉1~2個成熟的節目,並由我校春田花花歌唱社、劇中人話劇社、sos音樂劇社聯合承辦社團大型聯歡活動。

七、備註

1、活動贊助問題:可以聯繫新東方、黑松、中國移動通信等商家,爲本次活動提供贊助;如其他學校有固定贊助商,也可參加。

2、本校暑假期間食宿問題都需各校自行解決

3、未盡事宜,另行商議。

夏令營活動策劃方案 篇3

一、活動主題

本屆網絡夏令營以“以美的名義走進夏天”爲主題,以網絡信息技術爲載體,發動全市青少年從生活之中,從細微之處,尋找夏天,尋找美,提高學生對美的欣賞和創造的素質,陶冶情操,形成正確的審美觀和價值觀,促進學生全面發展。

二、時間安排

4月20日:確定各分營方案

6月10日:開營啓動並開始登錄報名

6月11日至8月25日:提交作品

9月下旬:評出獲獎名單

10月:優秀作品網絡展播

11月:頒獎

三、參與對象

全市中國小校師生。

四、活動須知

(一)活動網站與報名方式

活動在“20xx深圳第十三屆學生網絡夏令營網站”上進行。學校進行報名動員,指導學生以實名制方式登陸活動網站了解活動詳細內容,由教師負責報名人員名單的統籌工作,並按各分營的要求以實名制方式進行報名及上傳作品。

(二)活動流程與要求

1.採用主、分營相結合的形式,實行分工合作。各中國小校採用有組織的自願參與方式參加活動。

2.各分營營主對該營作品的內容和質量要進行審覈把關,才能推送平臺展示;總營主對展示作品要加強全程監控抽查。

3.活動結束後,組委會將組織專家對參賽作品進行評審,對比賽優勝者和先進組織單位進行表彰,其中對比賽優勝者,將按照各項目比賽細則中的獎勵辦法,分別評出一、二、三等獎進行表彰。

4.20xx年的省級“中國小電腦製作活動”作品將根據比例,從夏令營的優秀獲獎作品中選送,不再另作選拔。

5.爲提高廣大學生參與的積極性,活動內容突出趣味性、創新性、多樣性,以學生喜聞樂見爲原則進行計劃、籌備;爲保證活動成果的高質量,各類參賽作品應爲原創作品。

夏令營活動策劃方案 篇4

一、活動目標

1、體驗軍營生活,培養學生艱苦樸素、吃苦耐勞、堅毅勇敢的精神和自治自理的能力,增強學生的.國防意識、組織紀律觀念和集體主義思想;

2、使學生掌握基本的軍事知識和技能,提高學生的思想素質、身體素質和心理素質;

3、通過體驗軍營生活,加強學生的組織性、紀律性,培養集體榮譽感和爲集體爭光的競爭意識,爲學生的健康成長和年級、班級的建設發展奠定良好的基礎。

二、活動地點

長郡雙語實驗中學

三、活動時間

20xx年8月20日—8月25日

四、參與人員

長郡雙語實驗中學初20xx級全體學生、長郡AP中心20xx級全體學生

五、組織機構及部門職責

組長:

副組長:

軍訓總負責:

管理組成員:、七年級全體班主任

軍事訓練組:素質教育基地全體教官

廣播操訓練組:七年級年級組體育老師

安全保衛組:

後勤服務組:

醫務組:

宣傳組:、XX老師5人

活動組織組:

學生常規管理組:及全體教官、全體班主任

學生住宿管理組:、全體教官及班主任

國歌、校歌教唱:

六、活動內容

1、校史教育和中學生行爲規範學習;

2、軍事訓練,掌握基本的軍事知識和技能;

3、體驗軍營生活,增強國防意識,瞭解和學習軍人的優秀品質;

4、跑操訓練;

5、每天完成一篇富有真情實感的生活日記;

6、每人寫2篇以上質量較高的《軍訓簡報》通訊稿;

7、寫一篇軍營生活體驗報告(含填寫總結鑑定表);

夏令營活動策劃方案 篇5

一、活動安排:

活動前期通過對清江社區青少年關於英語活動方面的意見調查,清江社區志願者服務站特組織清江社區暑期陽光夏令營活動,並將其定位於一個將英語學習與生活、娛樂相結合的活動,在娛樂中學習,在學習中快樂。通過英語正音訓練、寫英語單詞競賽、英語趣味遊戲、英語字母趣味活動、英語課業輔導、英文歌曲欣賞及講解、西方餐桌禮儀簡析、英語戶外素質拓展活動(戶外燒烤)等活動,豐富社區青少年暑期生活,爲青少年提供更多的志願服務。

1、存在問題:

(1)、前期參與活動的青少年太少。

(2)、參與活動的青少年對有些英語活動感到困難。

2、對於問題的解決方法的思考:

(1)、加大活動的宣傳,通過粘貼公告、小朋友們互相宣傳等。在後期,參與活動的小朋友們逐步增加。

(2)、對於活動中的英語的難度減少,開展活動時儘量顧及到中學生和國小生的差別。

二、活動成效

活動過程中開展都較爲順利,出現問題時也及時解決。清江社區暑期陽光夏令營一系列活動的開展,豐富了青少年們的日常生活英語知識,在一定程度上提高了他們的英語日常生活用語能力,開闊了他們的視野,爲他們在英語上遇到的一些問題提高了解決問題的方便,也鍛鍊了他們的自己動手做事的能力。

三、各方反饋

1、參與活動青少年

通過對參與活動的青少年對此次活動的意見調查,90%的青少年滿意此次活動,說活動通過玩的.方式讓他們瞭解到更多的英語生活用語,也給他們不懂的暑期作業做了講解,很開心。

2、家長

家長對於活動的開展表示了肯定,希望自己的孩子以後在課餘時能參與更多的這樣的活動。

3、志願者

作爲還是在校大學生的志願者,在此次活動中積極主動地擔任傳授知識的職責,在奉獻愛心的同時,也積累了自身的社會經驗。志願者們都表示,暑期陽光夏令營生活帶去了很多快樂,帶他們回到了自己的少年時代。志願者們也希望能有更多的機會,參與到更多的志願者活動中去。

夏令營活動策劃方案 篇6

夏令營活動將於20xx年7月13日-24日在北京交通大學軟件學院舉行,主要活動包括學科及專業方向介紹、與留學生共同參加企業項目實訓開發和學習、參觀訪學等,營員須按要求全程參加活動,北京交通大學軟件學院將爲營員免費提供夏令營期間的食宿。

一、申請資格

1、擁護中國共產黨的領導,願爲祖國建設服務,品德良好,遵紀守法,身心健康;

2、有志於在相關專業領域提升科學研究和工程實踐能力的全國“985“、“211“高校20xx級在校大學生;

3、本科專業應爲計算機技術類、軟件工程或相關專業;

4、學習成績的專業排名位於前50%(大學前5個學期),其他方面應符合所在學校推薦免試研究生的基本條件;

5、身體健康狀況符合規定的體檢標準。

二、申請材料

1、有效期內的學生證(每學期均註冊)、二代身份證原件及複印件;

2、本科成績單原件1份,要求加蓋學生所在學校教務處公章;前三學年專業學習排名證明一份,要求加蓋學生所在學校教務處公章;

3、國家英語四級或六級成績單原件及複印件;

4、各類獲獎證書原件及複印件;

5、有學術科研成果(公開發表的論文、出版的專著等)者,請提供複印件。

申請人必須保證全部申請材料的真實性和準確性。如果申請人提交的信息不真實或不準確,我校將取消申請人資格,責任由申請者自負。全部申請材料恕不退還。

三、申請

1、網上申報:請通過“北京交通大學創新能力認定及推免網報系統“報名。

報名網址:

北京交通大學研究生院招生專題--信息系統(碩士創新能力認定)

2、網上申報截止日期爲20xx年6月30日。

四、材料審覈及夏令營資格審定

夏令營資格審覈工作由夏令營組委會負責,審覈通過將通過短信或者電話通知入選者本人,夏令營全部入選名單將在7月7日前在軟件學院網站上公佈。

未入選者,不另行通知。

五、活動安排

1、暑期夏令營共12天。擬定於20xx年7月13日上午9:00報到,20xx年7月13日-7月24日。

2、學院將組織研究生方向負責人介紹學院辦學理念,做學院學科及專業介紹講座。

3、入圍學生將與參加夏令營的留學生1:1配對,聘請知名企業教師分小組進行企業項目實訓。

4、組織入圍學生進行知名企業參觀。

六、激勵政策

爲鼓勵各高校優秀大學生的積極參與,我院夏令營激勵措施如下:

1、學校提供住宿,統一用餐(按30元/人/天的標準),免交食宿費和學雜費。

2、向創新能力認定考覈合格的學生頒發創新能力認定資格證書。

3、對於獲得創新能力認定資格證書的學生,可享受如下政策:

(1)獲得所在學校推薦免試研究生資格者,經政審、體檢合格後,擬錄取爲我院20xx級碩士研究生,錄取後給予等級的獎助學金;

(2)未獲所在學校推薦免試研究生資格者,報考我院相關專業研究生且初試分數達到複試線時,經政審、體檢合格後直接/優先錄取,並在碩士研究生第一學年優先獲得我校20xx年等級獎學金。

4、我校執行教育部招生政策,若國家政策有重大變化,我校也將進行相應調整。

夏令營活動策劃方案 篇7

20xx年的暑假即將來臨。爲豐富我校中國小生的暑期生活,使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養,度過一個快樂、安全、有意義的假期,結合學校的實際情況,以“快樂暑期我做主”爲主題,相繼開展一系列的'學生夏令營活動,具體的夏令營活動方案如下:

一、活動組織

學校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領導小組:

組長:馬校長

成員:各班班主任

二、參與成員及條件

學校身體健康、自理能力較強的學生。

三、報名原則及方法

報名原則:堅持學生自願、家長同意參加的原則。

報名辦法:

1、凡參加夏令營活動的,在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。

2、學生填寫報名表格,家長簽字。

四、活動內容

根據學校實際情況,充分利用校內校外資源,擬開展以下活動:

1、與xx日報社聯合,開展“少年軍校暑期夏令營”。

2、與生活廣場的冠軍溜冰場聯合,開展“暑期溜冰培訓夏令營”。

3、“我當小小地質學家”活動,主要參觀地質博物館,瞭解地球的歷史和家鄉地質構造,豐富學生的地質知識,培養學生的科學精神。

4、“探祕,愛我”——參觀xx省博物院。讓隊員們瞭解悠久的歷史、文化、科技發展歷程,感受深厚的文化底蘊,增強學生對家鄉熱愛之情。

5、“百年奧運,喜迎聖火”活動。組織學生參與到奧運聖火在xx市的傳遞活動中,感受奧運魅力,喜迎奧運。

五、活動時間

1、“少年軍校暑期夏令營”

根據xx日報社的相關活動安排,活動時間:x月2——x月8日。

2、“暑期溜冰培訓夏令營”——生活廣場的冠軍溜冰場

活動時間:x月10——x月30日

3、“我當小小地質學家”——參觀地質博物館。

活動時間:x月8日

4、“探祕,愛我”

活動時間:x月20日

六、活動總結

1、每次活動,每位隊員記錄自己的活動收穫,都有記錄;活動結束時,評選“優秀小營員”,並總結此次活動情況;

2、x月中旬對夏令營活動情況進行總結,形成文字材料,以便今後借鑑。

3、x月——x月,開展“快樂暑期我做主”夏令營活動徵文比賽。

夏令營活動策劃方案 篇8

一、活動組織

學校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領導小組:

組長:馬校長

成員:各班班主任

二、參與成員及條件

學校二到五年級身體健康、自理能力較強的學生。

三、報名原則及方法

報名原則:堅持學生自願、家長同意參加的原則。

報名辦法:

1、凡參加夏令營活動的,在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。

2、學生填寫報名表格,家長簽字。

四、活動內容:

根據學校實際情況,充分利用校內校外資源,擬開展以下活動:

1、與xx日報社聯合,開展“少年軍校暑期夏令營”。

2、與廣場的冠軍熘冰場聯合,開展“暑期熘冰培訓夏令營”。

3、“我當小小地質學家”活動,主要參觀地質博物館,瞭解地球的歷史和家鄉地質構造,豐富學生的地質知識,培養學生的科學精神。

4、“探祕,愛我”——參觀xx省博物院。讓隊員們瞭解悠久的歷史、文化、科技發展歷程,感受深厚的文化底蘊,增強學生對家鄉熱愛之情。

5、“百年奧運,喜迎聖火”活動。組織學生參與到奧運聖火在xx市的傳遞活動中,感受奧運魅力,喜迎北京奧運。

五、活動時間

1、“少年軍校暑期夏令營”

根據xx日報社的相關活動安排,活動時間:7月2——7月8日。

2、“暑期熘冰培訓夏令營”——廣場的冠軍熘冰場

活動時間:7月10——7月30日

3、“我當小小地質學家”——參觀地質博物館。

活動時間:7月8日

4、“探祕,愛我”

活動時間:7月20日

六、活動總結

1、每次活動,每位隊員記錄自己的活動收穫,都有記錄;活動結束時,評選“優秀小營員”,並總結此次活動情況;

2、8月中旬對夏令營活動情況進行總結,形成文字材料,以便今後借鑑。

3、8月——9月,開展“快樂暑期我做主”夏令營活動徵文比賽。

夏令營活動策劃方案 篇9

一、活動時間:

20xx年7月10日-12日。

二、活動地點:

雅林學生綜合實踐教育基地,報到等具體事宜另行通知。

三、活動內容:

見附1。

四、參加對象:

全區國小農村留守兒童(三年級及以上),20xx年已參加過區關愛留守兒童夏令營的營員原則上不予參加。分配名額見附4。

五、活動要求:

1、營員必須身體健康,自願參加,家長支持。

2、營員必須遵守夏令營的.活動紀律,不得擅自離開活動場地,離開活動地點必須告知輔導教師。

3、夏令營活動是由區教育局、區明辦、區關工委、團區委、區婦聯聯合舉辦的公益活動,不收任何費用。

4、營員在夏令營期間營服、洗漱用品由主辦單位提供,其它生活用品自備。每位營員準備一個藝節目並自備伴奏帶及所需的道具、服裝。

夏令營活動策劃方案 篇10

一、夏令營目的

暑假爲期兩個月,爲了豐富學生假期生活,增長學生知識,鍛鍊學生才幹,發展學生個性,讓孩子在漫長的暑期有一個釋放身心、開心學習、拓展視野、發展特長的新天地,我校充分利用優質師資資源,積極創設活動載體,組織同學們開展20xx年暑期夏令營活動,以精心設計的文化課程、特長課程,結合校外活動,讓學生在夏令營活動中健康快樂學有所獲。

二、夏令營時間:

20xx年7月8日——7月29日共20天。(不包含7月14日、21日休息兩天。)

作息時間:上午 8:00——11:20 下午:2:00——5:20

三、夏令營營地:x學校xx國小部

四、夏令營住宿:學生可以自願選擇走讀或住宿,請打√。 住宿□ 不住宿□

五、夏令營收費:

1.收費項目明細:每人每天學費60元;住宿每天20元;飯費每天20元。(早餐3元,午餐10元包括水果,晚餐7元)注:夏令營游泳班僅收100元。

2.收費時間:xx學校學生7月4日之前交費,外校學生可7月8日開營那天交費。

3.具體費用:

住宿生費用 :

學費60元20天=1200元

住宿費20元15天=300元 (其中7月13日、14日、20日、21日、29日不住宿)

飯費20元20天—50元=350元 (其中7月8日早、13日中、晚、15日早、20日中、晚、22日早、29日晚,不在校吃飯)

合計1850元+100元游泳費=1950元

(14日、21日兩天不回家的孩子費用爲2270元)

走讀生費用:

學費60元20天=1200元

飯費10元18天=180元

合計1380元+100元游泳費=1480元

六、夏令營具體課程內容

(一)“智力思維訓練營” (上午每生必修課)

包括語文快樂寫作、海量閱讀、小書法家;數學奧數思維訓練;英語。

(二)“健體才藝訓練營” (下午每生必修課)

第一類

乒乓

輪滑(高段生排球)

舞蹈

跆拳道

鋼琴

吉他

第二類

電腦

古箏

二胡

陶笛

美術

機器人

備註:每位學生三項特長,在第一類選一樣特長,在第二類選一樣特長,打上√。第三項游泳,原則上人人蔘與學習。按班級排課表,保證每人兩天遊一次,夏令營結束基本學會游泳。

(三)“拓展快樂訓練營”(費用交給班主任)

拓展營之一

時間:7月13日一整天

招遠淘金小鎮、黃金博覽苑大開眼界——淘金之旅

一、行程:

早按指定時間、地點集合,乘車赴招遠參觀遊覽。抵達景區後遊覽淘金小鎮。

一朝步入畫卷、一日夢迴千年。源自大宋的“淘金小鎮”讓您既是觀衆又是演員,360°全景互動體驗演出,特色風味小吃,淘金河免費淘金,真正過一把淘金癮。

午餐享用綠色生態午餐(使用綠色生態菜品、純花生油製作。)

午餐後,遊覽【黃金博覽苑景區】。

免費抱價值1000萬的金磚,按規則抱起即可帶走。4D電影、全息投影向遊人們打來了一扇通往高科技的大門。

讓您瞭解關於黃金的知識,免費乘坐電機車下到平巷1000米深的地下礦井,體驗“礦工生活”,收穫驚喜與驚奇!結束行程,返程溫馨的家。

二、報價:150元/人((按50人成團報價,不足50人補齊車費差價)

三、服務標準:

1、門票:行程中所列景點首道門票。

2、交通:全程空調旅遊大巴

3、導遊:全程導遊陪同

4、用餐:午餐(標準:20元/人)

5、旅行社責任險、旅遊意處傷害險

拓展營之二

時間:7月20日一整天

一、行程:

地震館和鯨鯊館

早8:00指定地點集合出發,赴地震館,約9:30左右到達【地震科普教育館】,地震體驗館是爲了讓您學習增強自我保護意識,在這裏您可以體驗一次地震從發生到結束的全過程。

館內展現世界各國大地震造成的危害及我國地震帶的分佈和我們所處的地殼板塊在地震時能造成多大的危害。微縮了汶川大地震現場情景,模擬地震來臨時山崩地裂、電閃雷鳴、橋樑斷裂、海嘯爆發時場面。親臨體驗地動、斜屋、室內震動等地面狀況,讓體驗者在實踐中解答“地震”時如何逃生。

經歷完地震體驗館後,來4D影院觀看《災難警示錄》如置身於地震實景中,真正學習掌握逃生知識,全過程結束後,您定會感慨---什麼都可以不去看,什麼都可以不去玩,這一課必上!生命脆弱,災難無情。

大自然的神奇力量無法抗拒,我們最好學會保護自己。還可參觀遊覽熱帶雨林館等。約11:00結束遊覽。

鯨鯊館介紹略

二、報價:150元/人(按50人成團報價,不足50人補齊車費差價)

三、接待標準:同上

拓展營之三

時間7月28日

上午:智力思維夏令營吉尼斯大賽展示。下午健體才藝+游泳吉尼斯大賽展示

時間7月29日

上午:舌尖上的。在餐廳裏學習做各種食物:壽司、水餃、水果沙拉、湯圓、糉子等。

下午:先看電影然後總結表彰大會,頒發假期夏令營吉尼斯各種獎項獎狀。五點放學。

夏令營活動策劃方案 篇11

一、夏令營宗旨和目的

培養興趣、發展特長、彌補差弱

二、夏令營特色

1、優秀的教師配置無論是文化知識的擴優、輔差,還是興趣特長培訓都將是優秀專業的教師指導。

2科學的管理全封閉、軍式化管理,充滿歷練的營地生活,孩子們將更加成熟自立,更懂得體貼家人,關愛朋友。增強學生的團隊協作精神。

3寓教學於娛樂科學合理的戶外活動,爲您的孩子提供廣闊的空間,培養吃苦耐勞的精神,脫離枯燥教材的束縛,使他們快樂學習、健康成長。

4完美的課程設置文化知識擴優、輔差與興趣特長培訓的完美融合。

5完善的設施、貼心的服務、安全的環境大容量圖書館、塑膠運動場、美術室、陶藝室、琴房、古箏室、音樂教室、書法室、信息教室、武術室、舞蹈室、健美操室、專業校醫、24小時紅外監控、高規格學生公寓一應俱全,生活管理專業團隊爲您服務。

三、夏令營班級課程設置及收費標準

上午:基礎課程英語、數學學習。根據原有學習情況分爲競賽班、輔優班;配合語文輔導。

下午:輔助課程興趣特長學習。有美術、體育、音樂、電美、信息等5門活動課程。

班級名稱學費標準課程設置英數競賽班xx元/期基礎課全國英語、數學競賽的內容輔助課美術、體育、音樂、電美、信息課;二天近郊遊英數培優班xx元/期基礎課提升數學、英語;同時配合語文輔導;輔助課美術、體育、音樂、電美、信息課;二天近郊遊注:另生活費:xx元/期住宿費:xx元/期

四、夏令營學員招收對象

x年紀學生。

五、夏令營地點

xx中學xx學校及近郊。

六、夏令營時間

20xx年x月11日20xx年x月30日

注:夏令營開營期間,每週六下午4:30放假,週日下午5:30收假。如學生家離學校較遠或家長接送不便的,週末學校統一組織學生活動。

七、夏令營報名

在本班班主任處報名。端午節後即可繳費,費用統一交於班主任處,班主任統一交於財務室!

數學組夏令營活動思路

目的:

1.通過實驗操作,思維訓練,趣味數學培養學生熱愛數學,探討數學的熱情,培養學生濃厚的學習興趣;

2.因材施教,讓不同層次的學生有更大的發展;

3.發掘學生潛能,培養學生的自信心;

4.豐富學生課內外知識,開闊學生視野,讓學生感受數學的美,數學知識的廣博;

5.培養學生預習,聽課,複習、作業,錯題清理,作筆記的好習慣,通過責任意識和意志品質的培養縮國小生之間的各種差異;

夏令營活動策劃方案 篇12

一、 活動背景:

如今中國青少年教育面臨諸多問題,日益豐富的物質生活,卻使的孩子日益自私;激烈社會競爭,卻使得孩子心理更爲脆弱;父母家人的無盡關愛,卻使得孩子更加依賴。於是很多家長髮誓竭盡所能要讓孩子身心能健康的成長,因此家長爲孩子付出了很多,可是隨着時間的推移,彼此的距離卻漸行漸遠,甚至產生重大沖突。慢慢地家長開始抱怨自己的孩子:自理能力差、不善於動手做事、依賴性很強;自私,缺乏對父母的感恩、缺乏對他人的關愛;不夠堅強、抗挫折能力低;缺乏責任感;很難與他人相處和交往;總是感覺沒有快樂、沒有自信心、沒有自己明確的目標針對以上問題,睢寧電視臺生活頻道《成長空間》將於20xx年7月——8月繼續推出以“培養提高孩子綜合能力”爲宗旨,名爲《我的青春我做主》的夏令營活動。

二、活動目的:

因爲教育最好的方式是引導。 在夏令營中,教育的功能體現爲一種潛移默化。

1、孩子離開家庭和父母,走出校園和課本,是無拘無束的興奮和快樂,這是教育孩子的良機,也是前提和基礎。此時的孩子最容易聽取不同的意見和要求,一切好的東西(習慣、認識、行動)都可以在整個過程中加以正確引導。所以,一次夏令營的經歷會給孩子帶來極大的觸動,從而促使他們自覺自願地去學習和提高。

2、離開熟悉的環境和人羣,走到新的環境和新的羣體中,孩子有陌

生感、恐懼感和很強的好奇心,這正是引導孩子學會交流、合作、關心他人、團結互助的良機,也是引導孩子學習新知,培養興趣的良機。

3、拓展可以爲這些孩子們提供瞭解生活體驗人生的機會,在暑期夏令營的活動中,在沒有家長的情況下,在事事都要通過自己的努力,依靠集體的力量才能變爲現實的情況下,孩子們通過自己的努力,體驗到成功的喜悅,發現人生的價值,培養出團結協作的精神,與人爲善及開朗活潑的性格。

三、活動內容:

1)本次夏令營活動突破去年的主題性活動模式,採取每期兩組對抗,淘汰一名選手的模式進行。

2)暑期一共16期節目。(節目內容選拔及選手介紹、拓展、天和御景公益金、達睿英語、上海世博、閉幕)

四、活動宣傳:

活動宣傳片:(時長30秒)

宣傳語:光榮與夢想快樂與成長勵志與分享我的青春我做主 活動宣傳時間:6月份開始播報名宣傳片

7、8宣傳《我的青春我做主》暑期夏令營正在進行

五、活動進程:

1)6月初開始播報名宣傳片接受報名

2)6月最後一週海選,地點:天和御景售樓處。(海選題目除自我介紹以外還有動手操作題)

3)7月第一期節目(暑期夏令營的開營儀式。內容是介紹選手及他的

海選)

4)7月第二期節目開始進入拓展,首先是選兩隊的隊長,(由主持人推薦)隊員由隊長自己選,接着進入第一輪的知識大考驗,活動形式是氣槍打氣球。兩隊進行兩輪比賽,以得分多的獲勝。輸了的一方,由全隊討論淘汰的選手。(離開的選手從活動背景牆上拿走屬於自己的名字。)

5)以後的節目主題不同,淘汰的形式相同。

六、具體的活動內容

本次暑期夏令營活動就是爲了讓孩子體驗自然、體驗友情、體驗磨礪、在獲得知識的同時,促進良好品格的形成。

1、 獨立生活:

離開父母晚上和隊員共同生活在一起。培養他們生活技能、自理能力的同時,讓他們珍惜生活、體諒父母。

2、 社會實踐:

1) 走進法院、消防大隊瞭解法律安全知識,增強法律意識。

2) 團隊共同合作協助天和御景的工作人員,完成“天和御景”

教育公益金的頒獎活動。

3、 拓展對抗

通過知識競賽、水上競技,擴寬隊員的知識面,增強團隊意識,培養操作能力、交際能力、社會活動能力。

4、 英語體驗:

走進英語學校,感受英語氛圍,尋找英語的學習方法,

5、 暢遊世博

通過選拔具備資格的隊員參與到天和御景舉辦的暢遊世博的活動中。

夏令營活動策劃方案 篇13

XX市經濟開發區是一個流動人口聚集的工業園區,隨着園區建設越越快,許多外務工人員到XX開發區工作,他們他們爲園區企業的發展貢獻者自己的力量。暑假即將臨,企業員工子女們的假期安全和教育,成了廣大企業員工最關心的問題。爲讓企業員工能夠全心全意的投入工作,也讓他們的子女在相對安全的環境中收穫成長和快樂,渡過一個安全而又有意義的暑期,XX市開發區團工委、XX市五里工業區“新XX人”服務中心擬共同舉辦“我的舞臺秀出”開發區兒童青少年暑期成長夏令營活動,讓孩子們和企業員工在這個暑假收穫不一樣的'自信與快樂。

一、活動時間:20xx年7月1日—8月19日(暫定)

二、活動地點:消防站

三、參與對象:經濟開發區非公企業員工子女(-40人)年齡6週歲至12週歲;志願者若干名

四、報名方式:7月1日前向“新XX人”服務中心報名。聯繫人:,或企業團支部負責人報名情況彙總至開發區科技大樓一樓服務大廳黨團辦。聯繫人:/

五、活動單位:

(一)主辦單位:經濟開發區黨工委、管委會,XX市開發區團工委、XX市開發區五里工業區“新XX人”服務中心

(二)協辦單位:經濟開發區非公企業志願者服務支隊、XX市五里工業區“新XX人”志願服務隊、經濟開發區消防專職隊。

1、爲兒童青少年暑期活動營造一個相對安全的環境,預防和減少暑期安全事的發生;

2、開展形式多樣的主題活動,豐富兒童青少年的暑期生活;

3、培養兒童青少年的興趣愛好,增強兒童青少年的自信心和表現力;

4、協助兒童青少年建立良好的家庭支持系統,促進企業員工家庭形成良性互動,提升家庭幸福感;

5、協助有特殊需求的兒童青少年解決問題,提升個人能力。

六、實施步驟

(一)準備階段(20xx年6月20日-7月14日)

1、制定20xx年開發區“我的舞臺秀出”暑期成長夏令營活動方案

2、招募志願者;

3、確定夏令營地點;

4、組織兒童青少年報名,建立學員檔案;

5、做好程安排設置以及部分程的提前審覈、對應的程教師等準備;

6、完成場地的安排佈置,包括桌椅、展板、黑板、投影儀及屏幕、個人專用飲水杯等;

7、與各非公企業青年志願服務支隊以及“新XX人”志願服務隊進行分工對接,並進行開營前的培訓。

(二)活動開展階段(20xx年7月1日-8月19日)

1、按照計劃組織青少年兒童開展暑期成長夏令營活動;

2、及時發佈夏令營動態,以便家長能及時瞭解學員們的動態。同時,各夏令營每週進行小結,並及時上報相關字和圖片信息;

3、邀請媒體對特色活動進行宣傳報道;

4、準備及做好總結匯報工作。

(三)活動結束階段(20xx年8月20日-8月2日)

1、對整體活動開展情況及時進行總結反思,保存好相關材料,作爲下次開展相應活動的參考。

夏令營活動策劃方案 篇14

一、活動目的

爲貫徹教育部《過好暑假》通知精神,落實“四個一”要求,豐富暑期生活,引導同學們走進原野,擁抱自然,採擷民風,體察社會,開闊視野,增長才幹。

二、活動內容

1、遊覽九龍口風光,調查本地自然資源;

2、參觀陸公祠(愛國主義教育基地);

3、參觀國家級麋鹿保護區、國家級珍禽(丹頂鶴)保護區;

4、參觀施耐庵紀念館(白駒)、港口(東沙島);

5、聯歡晚會;

6、參觀淮劇團、雜技團。

三、日程安排

第一天9:30抵達建湖實驗國中

10:00開營式

10:30參觀校園,介紹校史

11:00午餐

14:00參觀愛國主義教育基地——陸公祠

17:00到實中夥伴家作客

第二天6:30集中

7:00參觀國家級麋鹿保護區、國家級珍禽(丹頂

鶴)保護區

11:00午餐

13:30參觀施耐庵紀念館、新四軍八路軍獅子口會

師紀念塔

17:00聯歡會

19:00到實中夥伴家住宿

第三天7:30遊覽九龍口,調查本地自然資源

11:00午餐

13:30參觀淮劇團、雜技團,感受藝術,過把癮

14:30返程

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