籃球趣味活動策劃方案（精選23篇）
籃球趣味活動策劃方案 篇1
一、指導思想：
爲了掀起我校學生體育活動的熱潮，切實提高學生的體質健康水平，堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長；激發運動興趣，培養學生終身體育的意識；以學生髮展爲中心，重視學生的主體地位；關注個體差異與不同需求，確保每一個學生都能受益。形成良好的校園運動風氣，促進學生身心健康均衡發展及校際體育交流。
二、組織機構：
1、組委會主任：。
2、組委會副主任：。
3、成員：政教處、團委、國中各班主任。
三、活動目的：
進一步豐富學生的校園生活、培養團隊精神、增加班級凝聚力，提高學生參與體育活動的積極性，促進同學們的相互交流，展示我校中國小生的精神風貌和青春風采。
四、活動時間：
20xx年xx月xx日至xx月底，每週二和四下午第七節課。
五、活動地點：
學校籃球場。
六、活動對象：
在校學生，七至九年級以班級爲單位組隊。
七、比賽辦法：
1、比賽分爲上、下半場，上、下半場各20分鐘。
2、比賽採用最新的籃球規則進行。
八、獎勵辦法：
1、每場比賽拿xx元作爲獎勵，勝者得xx元，負者得xx元。
2、每個年級設立最佳運動員稱號。
3、集體設體育道德風尚獎。
九、說明：
1、各隊必須在規定時間內準時到達比賽場地，否則作自動棄權處理。
2、上場參賽隊員必須是本班同學，否則取消比賽資格。
3、比賽期間，各隊隊員要堅決服從裁判的管理、遵守比賽規則，如發生不尊重裁判判罰或故意搗亂的，將按有關規定予以處理。
4、希望各班能積極準備，抓緊時間訓練，踊躍參加本次比賽，賽出風格、賽出水平。
十、對陣安排：
1、七1VS七2。
2、八1VS八2。
3、九1VS九2。
4、八聯隊VS九聯隊：
十一、未盡事宜、另行通知。
籃球趣味活動策劃方案 篇2
一、背景
在後奧運時代全民健身浪潮的推動下，在校大學生的身體素質鍛鍊無疑是浩蕩歷史浪潮中最絢爛也是最引人注目的一朵浪花。生活中甲流的陰霾似乎也在時刻的提醒我們提高自我抵抗能力是多麼的重要!
爲了增強學生會成員對體育活動的興趣，調動學生會幹部參與體育鍛煉的激情，從而達到增強學生會幹部的身體素質的目的，使大家以更加飽滿的熱情投入到工作中，值此學生會幹部新一輪的人事變動中之際，紀檢部決定在20__年12月5日舉行一次籃球活動，以促進學生會內部人員的溝通交流，激發大家對體育鍛煉的興趣，讓大家在冬日的陽光下感受集體的溫暖。
二、活動名稱
“冬日陽光”籃球活動
三、活動主題
玩籃球，健體魄，提素質
四、活動參與對象
校學生會全體成員
五、活動時間
20__年12月5日上午8：00至9：30(考慮到有周末幹部要上公共選修課適時調整)
六、活動地點
校籃球場(考慮到是週末早上，人員較少，負責人會盡早佔場地)
七、活動前期工作
1、宣傳
各副部長通知各部門人員，值班期間相互轉告，還可由宣傳部出海報向全校同學報知此次活動。並邀請各院學生會及社團聯和會的幹事來觀看比賽。
2、材料準備
三個籃球、兩張桌子、兩張椅子、一個記分牌、飲水機、一次性水杯、秒錶一個、口哨一隻、相機一臺。
3、報名方式
由負責人發短信通知所有人員，有意向者到負責人處報名.徐羣 顏裕堅 賴冰
八、活動內容
1、男生4對4籃球對抗賽，
時間安排：時間爲30分鐘，中場休息五分鐘。(男生要提前10分鐘來熱身，由隊長負責通知)
具體規則：將報名的男生分爲四人一組，按照籃球規則進行比賽。每組有一名替補球員點球決定哪隊發球。
裁判賴冰口哨音開始比賽、中場休息、結束比賽。輸球的球隊隊員每人做20個俯臥撐。比賽將產生MVP一名，得分王一名，搶斷王一名，蓋帽王一名，籃板王一名。
2、男女混合籃球比賽
時間安排： 15分鐘一輪
具體規則：不打對抗賽的男生自由組合，由兩名男生、
三名女生組成一隊，自取隊名進行籃球友誼賽。參照籃
球具體規則，由裁判顏裕堅具體負責球賽的判(文章轉載自: 請保留此標記)決。
3、投籃比賽
時間安排：分隊伍進行，預計每隊7分鐘，計15分鐘。
具體規則：將學生會內部八個部門分爲兩個聯隊。初步
計劃將辦公室、女生部、紀檢部、民族與宗教部分爲A
聯隊，學科部、外聯部、宣傳部、文藝部分爲B聯隊，
各自取名。每一隊有30次投籃的機會，由內部自我協
調人員上場，但必須有兩名以上的女生投籃。比賽產生
一支優秀聯隊，拍照留念。裁判由徐羣擔任。
4、男女運球接力比賽
時間安排：預計10分鐘(在上一個項目的基礎上，分隊進行比賽)
具體規則：兩大聯隊分配好一男一女分別在籃球場的兩頭，迎面運球過場，兩頭接力。比賽在裁判吹哨後開始、結束，並用秒錶計時。最快完成的那一隊爲優勝隊，裁判由賴冰擔任。
5、夾球跑動活動
時間安排：分聯隊進行，預計10分鐘。
具體規則：每一聯隊成員自由組合，兩人一組，背靠背，手挽手，將球放在兩背之間，由裁判喊開始後，兩人側身跳向球場中線，如中途掉球重新開始，由裁判用秒錶計時，先完成的聯隊獲勝，裁判由賴冰擔任。
6、照片拍攝員在比賽進行時抓拍精彩畫面。
九、後期工作
1、整理材料回辦公室 並清理場地
2、參與者寫活動心得一份交於負責人處
3、撰寫活動新聞稿，由宣傳部負責。
4 攝影員將照片上傳至QQ羣空間共同分享美好時刻
十、經費
水杯3元 ，飲水5元，計8元。
十一、應急方案
如果事前下雨，比賽將推遲進行。比賽中期下雨，視情況而定，至少完成第一項籃球對賽。同時，負責人要密切注意天氣情況.並決定是否帶雨傘。
如果四號下雨，5號未下雨，則要對場地積水進行清掃
如果在比賽中遇到球員受傷的情況，則由應急幹部將其送至醫務室
備註：1、比賽設榮譽獎(拍照)
2附件：人員安排表
搬運水人員
兩名
記分員(帶記分牌)
一名
裁判(帶口哨、秒錶)
三名
攝影(帶照相機)
一名
搬運桌椅人員
三人
籃球負責人
三人
端茶員
兩人
秩序維護員
兩人
時間： 20__-11-29
籃球趣味活動策劃方案 篇3
一年一度的元宵佳節即將來臨，在元宵佳節裏，我們餐廳要舉行活動。現將活動策劃方案如下：
一、活動主題
紅紅火火新世紀、熱熱鬧鬧度元宵
二、活動時間
20__年2月8日(正月十五)
三、活動方案
活動一：慶團圓吃元宵開門見禮送紅包
活動期間，對每天進店前100名顧客免費分發紅包，紅包內有免費“元宵券”一張，顧客憑紅包內元宵小票+滿10元以上的購物小票，到服務檯領取元宵。
活動二：過年七天樂元宵也快樂
正常商品88折後滿100元，棉鞋、棉服類5折、特價、削價品滿200元，化妝品95折滿100元(超市商品不打折滿88元(參與會員卡積分)，)送4.50元湯圓1包，滿200元送2包，限單張小票，多買多送，以此類推，限量1000名。
(黃白金、名菸酒、手機不參加此次活動)
活動三：正月十五元宵燈謎會有獎燈謎猜!猜!猜!
在各樓層均開闢懸掛燈謎，來新世紀的顧客無論是否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品一份，猜中謎底的顧客請到總服務檯按編號對證領取獎品。
遊戲規則及兌獎辦法：
1.必須由本人將謎底貼於謎面之上。
2.按編號對證確認後方可領取。
3.憑有效證件(身份證、學生證、駕駛證等)登記後方可領取，每證限領3份。
賣場內外裝飾計劃：
1.元宵節燈謎會印刷燈謎條8000-10000張;
2.跨路彩虹拱門1個(紅紅火火新世紀、熱熱鬧鬧度元宵);
3.燈謎會的佈置：燈謎10000條;
4.電視臺、氣象局廣告;
5.手機短信(全縣用戶);
6.彩色宣傳單10000份;
7.吊掛寫真看板：一樓東、圓門、南門共3塊;
8.活動看板：大看板2塊，小看板12塊，一拉寶10塊;
9.一樓玻璃門貼紅裝飾。
籃球趣味活動策劃方案 篇4
爲大力推動我鎮校園足球活動的開展，普及足球項目建設，全面提高廣大學生的體質和體能，培養拼博意識、團隊精神、創新精神，促進學生全面發展，夯實素質教育。經研究，特制定以下實施方案。
一、指導思想
我鎮以貫徹落實黨的教育方針，辦好人民滿意的教育爲宗旨。以科學發展觀爲指導，以《全國青少年校園足球活動實施方案》爲依據，以增強學生體質，豐富學校體育活動，營造校園足球氛圍，提升學校特色文化，培養青少年拼博進取、團結協作的精神爲出發點和落腳點。
二、成立機構
各校要專門成立以校長爲組長、分管行政爲副組長、體育教師和班主任爲組員的'校園足球工作領導小組。
三、具體實施步驟
（一）課程設置
各校應將足球列爲國小體育必修課，逐漸加大足球教學的比重，要求每週有1-2足球課，傳統學校或條件成熟的學校今後應增加至2-3節，力爭做到每個學生都學會踢足球。
（二）氛圍佈置
各校應營造濃厚的校園足球文化氛圍。可出版校園足球活動宣傳欄，或指導製作繪畫書法，或收集校園足球文化相關資料、宣傳報道；其次可定期評選校園“足球小將”等；第三，可在校園適當的地方建設足球訓練區、“足球樂園”等。
（三）隊伍建設
1、各校應聘請專業的足球教師或校外足球教練，力爭做到配備專職足球教師、教練。
2、加大教師專業化建設力度，積極組織足球教師或教練參加專業技能的培訓，努力提高專業素養，提升技術水平。
（四）夯實活動
1、各校結合校情實際，組織全體師生編創推廣“足球操”等校園足球系列活動，力爭做到師生共學、人人同樂。
2、各校充分發揮學生的想象力和調動學生的創造性，以足球運動爲主題，定期開展豐富多彩的足球趣味活動和足球交流活動。
3、各校應將足球比賽制定爲校園運動會比賽項目之一，每年以班級爲單位組織校園足球聯賽，分高、中、低年級進行分組競賽，並評選校園“足球小將”、“足球新星”等。
4、各校可計劃組建家長足球隊或拉拉隊，讓家長也一同參與到校園足球中來。建立學校與家長溝通平臺，獲得廣大家長的理解和支持，推動足球活動的全面開展。
5、教委辦將於每年6月份分別組織鎮國小教師組、學生組足球聯賽，進行互動交流。透過足球，加深校與校之間的聯繫，建立足球互助交流校，攜手進步、共同成長。
6、教委辦將擇優推選有足球特長的教師，組建鎮國小教師足球隊，定期組織訓練，積極參加市級以上有關比賽活動。成立足球專項教研組，夯實科研工作，定期到學校指導足球教育教學工作，全面提升我鎮師生足球技能水平。
7、教委辦將不定期到各校檢查校園足球活動開展情況，根據檢查考評情況，擇優表彰部分工作先進單位，同時對於個別不開展或馬虎應付的學校將給予通報批評並約談有關責任人。
（五）激勵機制
1、各校應結合校情實際，制定校園足球激勵機制，每年對學生足球基本技能進行測試，並把學生足球特長水平納入學生綜合素質評價。
2、完善獎勵政策，針對考覈情況，鼓勵成績優異者，對足球項目成績優秀的班級或學生進行獎勵。
（六）保障安全
1、貫徹預防爲主的方針，制定應急預案和應急保障措施，配備足夠應急人員、必備器械和藥品，以應對各類突發事件的發生。
2、全方位做好學生的安全教育工作，堅持“安全第一，預防爲主”原則，使全體師生牢固樹立“防患險於事故，責任重於泰山”的安全意識，不斷提高處置足球運動員安全事故的能力水平。
3、儘可能爲全體運動員購買保險，或找有資質的企業提供車輛，儘量避免和減少意外傷害的發生。
全體足球教師、教練，不僅要加強對學生技術動作的訓練要求，也要加強學生的理論學習，讓學生做到“知行合一”，在紮實理論的基礎上進一步提升足球訓練能力。
籃球趣味活動策劃方案 篇5
一、指導思想
五月，是孕育希望的季節，五月，是放飛希望的季節，五月，是展示青春風采的季節。爲慶祝五四青年節，提升校園文化底蘊，展示我校青年學生的風貌，校團委決定舉辦一次文藝匯演。爲確保活動的順利進行，現將有關事宜安排如下：
二、活動主題：和諧.奮進
三、參加對象：全體師生
四、活動時間：4月底
五、活動地點：學校水泥球場
六、組織機構
總策劃：邵建紅
總負責：王理
藝術指導：羅紅偉、胡一樣、全體班主任
節目統籌：團委學生會
舞臺佈置：總務處
音響控制：徐敏高、湯鵬
編輯串詞：方淑君
會場協調：全體班主任
節目主持人：待定
後臺工作人員：老師2名、學生4名
節目銜接：學生4名
七、節目形式
“五四”文藝匯演節目類型包括舞蹈類、歌唱類、語言表演類、動作類表演等。所有節目主題必須符合愛國、進步、民主、科學的“五四”精神，展現當代中學生青春無限、激情飛揚、努力奮鬥的精神面貌，具體如下：
表演節目內容必須健康向上，有一定的思想內涵和藝術性，以反映當代中學生朝氣蓬勃的精神面貌爲主題，展現當代青年學生充滿青春活力、激情飛揚的精神面貌，表達當代青年追求美好生活的理想。
(一)舞蹈類
舞蹈類別可包括民族舞、現代舞、國標舞、古典舞和芭蕾舞，舞蹈形式以獨舞、雙人舞、三人舞爲一類，以羣舞爲一類，共兩類。
(二)歌唱類
歌唱類別可包括民歌演唱、現代歌曲演唱、美聲演唱，歌唱形式以獨唱、小合唱、爲一類，以大合唱爲一類，共兩類。歌唱類節目的語言必須使用普通話。
(三)語言表演類
節目類別可包括小品、相聲、朗誦等。語言表演類必須使用普通話。
（四）動作表演類
節目類別可包括手語表演、功夫表演等。
（五）其他娛樂表演類
節目類別可包括民族樂隊演奏、現代樂隊演奏、時裝show、魔術表演、健美操表演、啦啦操表演等。
（六）節目徵集須知
節目選送：3月28日之前以班級爲單位，每班一個節目，可以班級組合。由各班文娛委員上報學生會或由學校音樂老師選送的節目。自帶質量較好的音源cd。
節目時間：語言類不超過8分鐘，其他不超過5五分鐘。
八、組織安排時間
節目初審（20xx年4月18日）
節目彩排（20xx年4月底）
正式演出（20xx年4月底）
九、獎勵辦法
設有一、二、三等獎各3、6、9名，才藝之星若干名。
籃球趣味活動策劃方案 篇6
爲慶祝5.4青年節和5.12國際護士節，豐富醫院全體職工的文化活動，增強健身意識，提高職工們的體能和身體素質，激發工作積極性、創造性，展示各部門職工拼搏進取、昂揚向上的精神風貌，使之以更加飽滿的熱情投入到各項工作中去。
我院計劃於20_年5月舉辦春季趣味運動會。我院定於20_年5月12日舉辦趣味運動會，活動安排如下：
一、活動時間
5月12日下午3：30-6：00。
二、活動地點
內科住院大樓門前停車場。
三、參賽對象
全院職工。
四、比賽項目
1、集體賽：趣味接力賽、拔河。
2、個人賽：跳繩、仰臥起坐、掰手腕。
五、參賽規則：
1、集體項目各科室組織代表隊報名參賽。
2、個人賽在科室報名，由科室統一上報。
3、統一報送地點：護理部。
籃球趣味活動策劃方案 篇7
一.活動背景
我們來自不同的省份，不同的學校，但是緣分讓我們聚在一起，在校園我們必須學會團結一致，碰到是難題我們共同找到正確適合的方法去解決它;堅持鍛鍊身體，學會思考，學會請教，用火一般的熱情去對待生活，去創造美好。趣味體育運動是一項將傳統體育運動的競技比賽和能引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動。它是介於體育運動及趣味遊戲之間的一項趣味競技相結合的社會運動，我們擅於把趣味運動和同學們某方面的學習的需求進行融合錯位策劃，使它同時融合了體育、文化、趣味、智力等元素，並增強了觀賞性。
二.活動目的
豐富校園文化生活，構建IT1301、1302班良好氛圍，激發兩班學生積極向上，團結一心的意識，增強我同學們的身體素質。培養上進心，增強自信心，開發自身潛能，增強人際交往能力和分析解決問題能力，培養團隊意識以及團隊的凝聚力和競爭力。
三.活動介紹
(一)活動時間：20__年 5月2日 9:20——12:30
(二)活動主題：讓我們凝聚起來，共創新的輝煌!
(三)活動地點：學校望星體育場
(四)參賽對象 ：UI1401班、1402班全體師生。
(五)活動名稱：班級聯誼校園趣味運動會
(六) 注意事項
1 各班參賽人員以10人爲一組。
2 保持嚴格的組織性和紀律性，小組成員須聽從指揮。 3 時刻謹記安全第一，注意保持場地衛生。 4.活動期間勿帶手機等通訊設備。
四.活動流程
(一)前期準備
1 活動申請 ，商議活動形式及內容，確定方案。 2 活動相關物品準備及時間安排。
3 活動宣傳：通知兩班宣傳委員，做好參賽動員工作。 4 設計活動規則，做好獎勵工作準備。
(二)活動現場
[籃球場活動]
1.開場儀式
宣傳活動目的，告知上午的活動內容，以及注意事項。
2.熱身運動
a.繞操場小跑一圈(螃蟹跑)，結束後返回籃球場;
b.”看誰拍的多“項目，進行2次(次數增加會15—20下)
規則：導員計時開始，同學們進行鼓掌，聲音必須大，掌面必須鼓起來，要有力度，儘自己的能力，默數次數，時間30秒，導員叫停後必須停止，報數。[意義]：突破常規思維，沒有嘗試就不知道自己的潛能有多大;在進行鼓勵和調動激情後，我們會更加投入和努力，此時能力和效率會有很大的提升和提高。
3.分組活動：6組(10人)
1.分組規則：由導員負責出60張小紙條，每10張標寫同一組，共6組，每人抽一張，確定自己的組別。(男、女生分開抽籤)
2.各組在3分鐘內爲自己組起組名和口號。
3.由導員負責宣佈活動項目以及計分措施和獎勵方式。 4.自我介紹：分小組進行，聲音洪亮有力。
項目一(“我揹你投”)
參賽隊員：每隊6人 ，男生3人女生各6人;分2輪，共計6人出戰。 道具：籃球一個，秒錶1個，哨子一個。
規則：男生揹着女生，一人負責撿球，在籃球場合理衝撞區外，女生進行投籃，由計時員發令開始，2分鐘，計投中個數。2組同時進行，共計6輪比賽，賽後統計得分。
得分規則：累計投中個數最多的小組得6分，依遞減次序得分分別爲：6，5，4，3，2，1分，投中次數一樣多者，分數並列。
[意義]：讓大家打破男女生之間的害羞格局，爲下面的活動做好鋪墊。同時也是配合大家的默契程度和團隊意識。
[足球場活動]
項目二(”火眼金睛“—撿豆子)
參賽隊員：各組派出五位隊員出戰。
道具：瓜子(2種)、黃豆、綠豆、大米各若干，飯盒6個，洗臉盆6個，一次性紙杯12個，秒錶一個。
規則：每個飯盒裏有一定數量的2種瓜子，黃豆和綠豆以及大米，每組五個隊員需在最短時間內準確的說出前四種物品的數量，且在四個容器中將其分好類，其中大米是干擾項，如果隊員某一種物品報數有誤，則需重數，直至全部報數正確爲止!15分鐘。
得分規則：根據完成任務時間計分，依時間長度依次，計6,5,4,3,2,1分，15分鐘內未完成任務的隊伍均計1分。
[意義]：考驗大家的耐力和信念，最主要的是希望大家在平時的生活與學習中，要學會關注和把握細節，所謂“失之毫釐差之千里”，做學問一定要這種意識。還有就是當自己失敗時，很少有人知道自己失敗在哪，因此要學會總結，每天都要反思和總結，這樣對自己的一生才能拿捏得準!
項目三(拔河大PK)
參賽隊員：參加活動的所有隊員。 道具：拔河繩一根，哨子一個，黃線2根
規則：6組隊員分三輪兩兩PK，勝者晉級，敗者淘汰，勝利的三隊進行半決賽，剪刀石頭布選擇Pk對手，共有3輪，根據PK掉對手的次數。
得分規則：根據獲勝次數，前三名分別爲3,2,1分，被淘汰的隊伍計爲0分。[意義]：只有團結一致，才能產生出大的力量，一個團隊如此，一個班級更是如此。心往一處走，勁往一處使，才能共創輝煌!
項目四(“勇士吹牛皮”)【危險項目，必須戴泳鏡進行】
參賽隊員：每組派出5人出戰。
道具：氣球若干，泳鏡1個，秒錶一個。
規則：每位隊員有5個氣球，每組有2分鐘時間，導員計時開始時，5位隊員同時進行吹氣球，直至氣球吹爆裂爲止，不準用手捏爆或者指甲等刺破。一分鐘時可以更換2人次。記時結束後統計吹爆氣球個數!
得分規則：累計吹爆氣球數最多的隊伍得6分，依吹爆氣球個數遞減，分數分別爲6,5,4,3,2,1分，吹爆個數一樣多者，分數並列。
[意義]：最主要的還是考驗大家膽識。當氣球越吹越大時你會感到越來越害怕，心理承受的壓力越來越大，這時當你退縮時，一切的成果就沒有了。當你克服了心理壓力，再吹上那麼一口氣時也許它就爆了!跟我們平時學習生活原理一樣，C語言越學越難，當你在最關鍵的時候泄了那口氣，一切都會前功盡棄，而當你咬咬牙堅持時，或許你就能穿越霧靄，見到光明!
項目五(“N人N足”)
參賽隊員：參加活動的所有隊員
道具：秒錶，綁腳繩，終點線
規則：每組10名隊員，兩兩腳綁在一起，相互搭肩，組成一字長陣，用最快速度，行進30米，先做好綁腳準備，各隊均可試跑一次。計時員發令開始，分爲三輪，每輪2組進行比賽。路途中如有隊員摔倒等特殊情況，則需停下，調整好後繼續行進。
得分規則：根據每組隊員完成比賽用時長短計分，依時間遞增次序，分別計爲6,5,4,3,2,1分。
[意義]：旨在培養大家的團隊意識和相互合作的意識，以及在遇到突發情況時，要有冷靜地頭腦和隨機應變的處事能力。
項目六(“豬八戒背媳婦吹牛皮”)
參賽隊員：各組派2名男生和2名女生出戰。 道具：氣球，秒錶，終點線。
規則：兩輪比賽，每輪6組隊員同時進行，行進路程爲25米。參賽男生背女生在起點做準備，當導員發令後，男生揹着女生快速前進，在前進過程中，女生必須協助男生吹大2個氣球(同標準球比較)，女生必須把氣球紮緊，且吹好的氣球不能掉落，在到達終點之前必須完成任務，否則成績無效。
得分規則：根據每組隊員完成比賽用時長短計分，依時間遞增次序，分別計爲6,5,4,3,2,1分。(根據氣球大小可酌情扣分)
[意義]：“男女搭配，幹活不累”，在大學的校園生活中，男生女生之間應該和諧相處，擺正心態，在學習上要互幫互助，在生活中也要加強溝通和交流，這對我們個人的全面發展是很有必要的。大學生談戀愛也要注意相互幫助，相互體諒，相互促進，這樣才能覺得青春沒有被狗吃了。大學不談場戀愛，你不急，你爸媽都會着急的!所以，各位要好好把握這次活動的機會。。。
項目七(“無敵風火輪”)
參賽隊員：每組派出5人出戰。
道具：報紙若干，膠帶6卷，秒錶一個，終點線
規則：每組隊員有10分鐘準備時間，準備時間各隊員均可幫忙，10分內需完成5人次”坦克鏈“的拼接組裝。準備時間後，各隊在起點準備，由導員發令，各組“坦克鏈”開始前進，前進距離爲20米。期間如果出現報紙破裂或者斷裂等狀況，則需坦克鏈內部隊員在原地暫停，不離開腳下報紙的情況下快速修補(如果坦克鏈出現大面積斷裂，可由另五名隊員上場急救修補)，完成後繼續前進。得分規則：根據每組隊員完成比賽用時長短計分，依到達次序先後計分，分別計爲6,5,4,3,2,1分，中途棄權者0分。
[意義]：集所有智慧於一身的活動項目，從開始的準備時間，隊員如何配合，隊員如何高效的節省時間，隊員如何選擇上場人員，在場上如何通過五人的配合能快速而平穩且不破壞報紙的情況下前進，在報紙破裂時隊員又如何通過默契的合作快速修補。“坦克鏈”的第一個“輪子”是核心，是整個過程的，他的命令直接影響到整個行進的方向和境況。迴歸到我們生活中，班主任，班委，寢室長，課代表等等都是坦克鏈的第一個輪子，唯有這些人把握住了正確的方向，纔不會讓整體走偏，所以領頭羊的作用是重大的……所以各位班委一定要在以後得工作中做好表率作用。。。。。這樣一個集體才能走的更遠，飛的更高!
(三)活動尾聲
1.由導員負責統計分數，宣佈各組得分情況，並且爲得分前三名的小組頒發獎品;以資鼓勵，且爲所以所有參加活動的隊員分發棒棒糖;2.由導員負責做簡單稱述，簡述活動內容和大家參賽狀況; 3.由2個班的班主任進行發言點評和對後期班級工作做出要求; 4.集體合影留戀;
5.由導員宣佈活動結束，並指揮大家清理活動現場，整理道具。
五.經費預算 (略)
六.後期總結
由兩個班的班長安排同學對此次活動的精彩瞬間製作成PPT和視頻，刻錄光盤，收錄保存。
籃球趣味活動策劃方案 篇8
一、活動目標
1、讓幼兒初步瞭解一月一日是元旦節，是新的一年的第一天。
2、體驗親子游戲的快樂，增進孩子與家長之間的感情，體驗節日的快樂。
3、幼兒、家長同臺演出，加深家園情、師生情、親子情。
二、活動日期
12月26、27、28日
三、活動場地
__四樓
四、參加人員
早教部的教師、家長、幼兒
五、活動準備
場地的佈置(體現新年的氛圍)，遊戲所用道具、幼兒裝扮。
六、活動主持
各班主任老師
七、音樂準備
貝貝老師
八、活動道具準備
jane、心心老師
九、活動流程
1、8：30家長送幼兒入園進班(一位老師幫助幼兒做簡單的裝扮)，家長則到四樓大教室分享視頻以及家長會。
2、9：00老師帶幼兒入場，爲家長展示特色表演。
3、每個班級準備3—4個表演節目(以特色活動爲主)。
4、親子游戲大闖關：扔沙包、擡花轎、音樂遊戲——拉個圓圈走走、握手舞。
5、結束：新年快樂歌，送祝福。
十、活動友情提醒
1、與幼兒提前做好情緒安撫工作，防止幼兒看見家長哭鬧。
2、把握好每個環節的時間，做到不拖拉。
3、每個班視頻要到四樓進行試放，確保視頻可以播放，各班視頻拍攝請於本週五完成。
4、家長髮言稿請於19號完成。
5、場地佈置、遊戲材料請於25號完成並放置指定位置。
籃球趣味活動策劃方案 篇9
一、活動目的：
爲迎接第XX個教師節的到來，我校舉辦教師節小型趣味運動會活動，目的是增強教師間的凝聚力和合作意識，使教師們的身心得到健康發展。
二、活動時間：
9月10日下午
三、活動地點：
學校大操場
四、活動人員：
全校教職工
五、活動要求：
1、按年級組進行活動，由年級組長負責。
2、活動時要聽從指揮，不準任何人請假。
3、活動時要注意安全，避免出現不必要的傷害。
六、活動項目及規則：
(一)、跳袋(每組8人)
規則：參賽隊員成一路縱隊站在起跳線後。比賽開始，第一人站在跳袋內，手提跳袋的帶子向前跳出，繞過標誌物返回並將跳袋交給第二人，依次進行，以先跳完的隊爲勝。規則：(1)必須繞過標誌物。(2)必須在起跑線後交接。(3)隊員若摔倒必須在原地起來，重新再跳。
(二)、二人三足20米接力(每組10人)
規則：
1.各隊第1組用布帶子把兩人的異側腳(一人左腳、一人右腳的踝關節綁在一起，互相摟肩，準備起跑。
2.各隊第1組立即向前跑，繞過小旗跑回起跑線。第1組出發後，第2組即把腳綁好，準備起跑。第1組跑回起跑線拍第2組的手後，第2組即可起跑。遊戲照上述方法依次進行，每人輪流跑一次，最後以先跑完的隊爲勝。
3.必須在起跑線後把腳綁好，不準搶跑。
4.若中途帶子散開，應在原地綁好後繼續跑。
(三)、南水北調，接力賽(每組10人)
辦法：參賽隊員第一人拿小口杯裝水後，經過獨木橋，跑向終點將水倒入礦泉水瓶中。以水多者爲勝。
(四)、腳夾球跳接力賽:(每組10人)
把一個組平均分成A組和B組，兩組相對站立，相距15米站成一路縱隊，A組的'第一人手拿接力棒，兩腳夾一軟式排球準備。當聽到信號後，以蛙跳方式跳向本隊的B組的第一個人，同伴接棒後，採用同樣方式跳向A組第二名隊員，重複進行，以各隊完成時間多少排定名次。
規則:在跳的過程中，球若掉落，須在原地夾好後再繼續跳進，否則判爲失敗。
(五)、相互幫助
參加方法：每個參賽隊共12人(男6人，女6人)，三個隊同時比賽。
規則：發令後，一名隊員背起另一名隊員向折返點跑去，到達後，兩人互換位置跑回起點，到起點後另一組隊員，重複以上過程，直至本隊6組隊員全部完成爲止，以各隊最後一組隊員到達起點的先後排名。比賽中如果背上隊員腳落地，每次罰原地背站5秒，背站結束後繼續比賽，如嚴重犯規，則取消比賽成績。
(六)、雙龍戲珠
規則：比賽場地長約30米，三個隊同時進行比賽，以籃球場兩底線爲起、終點。每組兩名隊員背對背將氣球夾於中間，手臂不能觸球，發令後兩人同時向對方底線快速移動，到達終點後將球放置在指定座位，一隊員將球踩破後，本隊下一組隊員纔可重複以上過程，直至本隊8組隊員全部完成爲止，以各隊最後一組隊員到達終點的先後排名。接力過程中如果球落地或弄破，則從落球或球破處夾球重來，如嚴重犯規，則取消比賽成績
籃球趣味活動策劃方案 篇10
特惠商戶經營，歷來是各銀行角逐最爲激烈的焦點，綜由於特惠商戶本身的特性，各同業都出現了同質化嚴重、盲目追求規模、維護效率低下、宣傳效果差、合作不深入等問題，商戶逐漸失去了積極性，對於xx銀行來來說，這是機遇，更是挑戰。爲更加有效的進行商戶深度經營，打造我行銀行卡的領先品牌，初步定於20xx年策劃了一次以甜品爲主題的餐飲活動，通過在xx市場中篩選出口碑好、品牌好、大家都認可的商戶，以刷卡5折的方式回饋持卡人，以口碑效應帶來商戶爆棚，從而實現了商戶、持卡人、xx銀行三方共贏的良好局面。
一、活動主題：
“真愛永恆、隨行！”xx銀行5折特惠季
二、活動定位：
白領人士，年輕羣體。
三、活動時間：
20xx年2月1日———20xx年2月29日
四、參與對象：
xx銀行金卡以上客戶
五、活動內容：
20xx年2月1日———20xx年2月29日期間，每天推出一家甜品店，達標xx銀行金卡客戶可領餐券一張，憑餐券享受指定套餐5折優惠（具體細則以店內公告爲準）。
六、活動宣傳
1、報紙宣傳：網站首頁及活動專欄進行宣傳
2、短信發送
3、在各分支行進行DM單/摺頁X架/易拉寶、橫幅宣傳。
4、電子顯示屏：分支行電子顯示屏進行活動宣傳。
5、報廣宣傳；活動前和活動期間分別在主流媒體上進行軟文宣傳。
6、廣播宣傳。
七、商戶渠道
1、統一製作活動標示，提示客戶。
2、根據各商戶具體情況佈置X展架、海報/貼紙/臺牌/宣傳單
3、商場店內廣播，對活動進行不間斷播放。
4、設立郵儲銀行活動通道，進行活動宣傳。
籃球趣味活動策劃方案 篇11
一、晚會目的
1、歡慶元旦，迎接新年，增進同學們之間、同學和老師之間的關係。
2、豐富研究生的生活，展示研究生的風采風貌
二、時間和地點
時間：
地點：
彩排時間：
三、晚會形式
爲調動同學們的積極性，此次晚會將以比賽的形式開展，有評委團和現場觀衆投票評選出前六名的節目，分設一等獎一名，二等獎2名，三等獎3名；評委團有4人組成，分別有3名老師和一名同學代表擔任。
四、節目內容
暫定14個文藝節目(形式爲舞蹈、歌曲和話劇)，中間加兩個互動遊戲。
節目徵集方式：
1>和團委，學生會，社團聯繫徵集；
2>以海報的形式向在校學生徵集
3>內部節目徵集
五、晚會流程
6:15入場，播放DV，內容包括晚會主題，片花，和校園生活等
觀衆就坐，主持人宣佈晚會開始
開始晚會的文藝表演
晚會中間設計遊戲贈送精美的小禮物
節目結束後，組織互動遊戲或表演抽取幸運觀衆，贈送禮物，統計選票
統計最後得分
主持人宣佈晚會結束
退場
六、晚會籌備
前期宣傳
內網宣傳
海報
向宿舍發放節目單
有宣傳部負責
晚會現場佈置
DV的.製作由宣傳部和學術科技部負責
幕布的設計，凸顯主題有特色讓人耳目一新美觀。可以結合圖片和道具，有職業規劃部負責
場地的其他佈置由綵帶氣球裝點由體育部負責
統計得分
節目統籌
負責節目聯繫，安排，彩排，以及燈光，音響等，由文藝部負責。
節目現場調度
晚會當天掌握演員和節目的順序，當前面的節目結束，通知下邊的節目準備，可以將一部分座位留給演員，將到場的演員安置到指定的座位區，方便聯繫由學術科技部負責。
晚會接待
晚會當天，會場外有專人負直接帶嘉賓和關注，觀衆入場是，指引到具體地點，併發放節目單、選票，有職業規劃部負責。
道具佈置
當前面的節目結束，馬上將下一個節目的道具麥克等，安防到舞臺。有職業規劃部負責。
遊戲安排
踩氣球等，工作人員需要準備氣球最快的速度每組遊戲結束，安排獲獎參與則去領獎品，由生活部負責。
用品購買
晚會節目獎品，遊戲獎品。工作人員，晚會用品由生活部負責。
禮品發放
遊戲中間的領獎花捏，做好發放工作，由外聯部負責。
後期宣傳
編寫通訊稿，想校報廣播臺上簡單介紹晚會現場的情況
後期展板展示
由辦公室宣傳部負責
晚會拍攝
晚會用DV拍攝。與易航工作室聯繫，傳到內網，以宣傳，由辦公室負責
七、晚會預算
1、現場佈置
報告廳幕布設計，需要綵帶，氣球，材質，圖片，工筆秒共計150元
2、晚會節目獎品
一等獎100二等獎60三等獎30，優秀獎由贊助商提供的優惠券
3、宣傳費用
海報，宣傳單共計100元
4、遊戲獎品
共計50元
5、晚會道具用品
選票電池礦泉水熒光棒共計100元
以上合計710元。
籃球趣味活動策劃方案 篇12
活動目標：
1、喜歡和同伴一起念兒歌。
2、感受節日的熱鬧氣氛和愉快情緒。
活動準備：
1、各種花燈若干。
2、圖片
活動過程：
1、教師請幼兒玩燈，引導幼兒觀察並相互交流：玩的是什麼燈?過什麼節玩燈?大家一起玩燈，心裏怎樣?
2、教師利用圖片與幼兒共同回憶燈會的快樂情景，用兒歌中的句子進行歸納。
――過什麼節玩燈?小朋友在幹什麼?
――玩的是什麼燈?
――小朋友心情怎樣?
3、幼兒看圖片學念兒歌。
兒歌學會後可將“飛機燈，飛得高，兔子燈，拉着跑”兩句進行創編。
如：金魚燈遊遊遊，荷花燈水上飄。
籃球趣味活動策劃方案 篇13
一.活動主題:
“讓夢起航相約石大讓破冰之旅更難忘!”迎新素拓訓練
二.活動背景:
鑑於我校珍珠生來自不同地域，不同學校，從五湖四海聚在了這裏，這是我們的緣分;可是，現在彼此之間還都很陌生，只是在與自己認識的幾個人交流，可對其他珍珠生認識的不多，缺少交往;大一的小珍珠們纔來到大學，還沒有完全適應石河子大學這個溫暖的珍珠生大家庭。
三.活動目的:
本次活動主要是爲了讓不同中學來的珍珠生們彼此認識，彼此熟悉，彼此瞭解;藉助珍珠生愛心平臺，通過活動來增進友誼，加強溝通;也爲了讓小珍珠結識更多的珍珠生和更多的同齡夥伴，體會到石大珍珠大家庭的溫暖，增進珍珠之間的感情;加強新老生之間的聯繫，讓珍珠生以一個團體的形式團結地存在。同時，通過活動讓我們彼此更加默契，凝聚力量，共同將我們珍珠生的愛心傳遞下去。
四.活動時間:
__年_月_日
五.活動地點:
石河子大學中區圖書館南(暫定)
六.活動內容策劃:
項目(一).生理破冰
1.熱情拍掌
活動規則:
十全十美(拍手節奏)
五福臨門(拍手節奏)
心想事成(十全十美，五福臨門加起來)，
活動目的:
意在調動整個現場的氣氛，也在無形之中拉近各地區珍珠生的距離。
2.喊數抱團
5---5個人抱成一團
8---8個人抱成一團
15---15個人抱成一團，構成分組。(場上按照情況確定每組人數)
項目(二).心理破冰
A:記名字
教練隨機點名來檢驗成果
B:展示團隊風采
1.選隊長，副隊長，威猛先生――自願、自信、執行力、競選演講、民選、原則、選民心聲
2.選隊名――團隊文化的象徵、凝聚力的象徵，團隊的歸屬感
3.選隊呼――隊員互相激勵、提升士氣
4.選隊歌――統一隊員的聲音，團隊文化的建設，展示團隊風采(提到跟之後的活動有關)
5.團隊展示
對着隊長宣誓:隊長，請放心!我們一定會遵循指揮，服從安排，建言獻策，貢獻力量，我們一起努力，成爲NO.1!
項目(三).素質拓展遊戲
活動一:單解碼
活動器材:四副撲克牌(按照A到K順序整理好)
操作事項:
1.根據所分的小組，準備相應的撲克牌從A到K，每次按照不同的順序擺放(第一輪454;第二輪菱形;第三輪圓形)，一輪時長爲20分鐘，暫定3輪。每輪完畢後，都會給出3分鐘討論時間。
2.每次只能由一個同學跑到目標區翻牌，並且翻牌的順序要由小到大，若翻得牌不按順序，則要把牌歸到原位，由下一個人繼續翻。若上一個人沒有把牌放回指定位置，那麼下一個人只能過來將牌擺正，沒有權利翻牌，由教練監督。
活動目的:培養團隊成員的思考能力，引起一場頭腦風暴，同時，培養大家協同合作的意識!
活動二:極速60秒
活動器材:能夠記錄成績的紙板或白板或固定黑板均可(或其他工具比如硬質文件夾)/兩套專用卡片(使用前務必檢查一下是否完整)、2個秒錶，粉筆。
操作事項:
1、教練員手中有兩套專用的卡片(分別凌亂地放置在目標區域上)，各組按順序在起點區域內等候，每兩組同時進行遊戲;
2、各隊需在60秒內儘可能多的依次猜出卡片上信息代表的數字含義(需強調說明:每張卡片均與1-30的阿拉伯數字一一對應，每張卡片均可以從圖片的音、形、意及其產生的聯想獲得);
3、每組有3次機會、每次時間爲60秒，首次遊戲前有3分鐘商討策略。每次遊戲後有3分鐘思考時間;第一輪可以說話，第二輪不能說話，可用外物代替，第三輪不許使用外物。
4、答案以教練員手中答案爲標準;
5、全部找出並按排序擺放。每輪得分按照(從頭到尾連續)正確的卡片計分。一旦出現順序的錯誤按照出錯前一張連續正確的數量計分。;
6、時間到了之後各組必須把卡片翻轉過來扣在地上，並迅速離開，否則該輪成績無效;
7、在正式比賽結束後鼓勵同學挑戰自己。
活動目的:培養團隊成員的團結協作能力!
活動三:激情四射(由激情鼓掌和激情升級組成)
活動器材:秒錶
激情鼓掌操作事項:
1.說“我”，胸前拍掌一下，邊說邊拍;說“我”，拍一下左邊小夥伴的肩膀;說“我”，拍一下右邊小夥伴的肩膀。
2.說“我們”，依次重複之前的流程。
3.說“我們是”
4.說“我們是一”
5.說“我們是一個”
6.說“我們是一個人”
“我們是一個人”分解，從“我”開始每加一個字都要重複一遍以下動作，重複次數與字數對應。
活動目的:速度不斷加快，不斷突破時間限制，激勵大家敢於相信敢於做!
激情蹲起操作事項:
每個成員手搭着夥伴的肩，總共蹲下七次。要求動作一致，3.5.6不出聲，大聲喊出“我們是一個人”，並且以yes/yeah結尾。
活動目的:培養團隊的默契與合作，團結與溝通。
活動四:在一起
活動器材:無
操作事項:
1.每組成員先圍成一個圈，商量出自己隊的隊歌，要求組內每個成員一定要會。
2.商定後，每組將有半分鐘的展示時間，要求只唱高潮部分。
3.所有營員圍成一個圈，然後閉上眼睛，聽教練的口令向指定方向走。意在將同組組員打亂。
4.原地高速正反旋轉之後，教練下命令:通過嘴裏唱隊歌找到自己的隊伍，在所有的隊員未歸隊之前，所有人不允許睜開眼睛。
5.當隊長確定本組成員到齊之後，帶領所有隊員圍圈坐下，等待教練命令。
6.若遲遲不能完成，教練可中斷遊戲，組織討論。
7.中間肯定會混入一些不是本組的成員的人，隊長把他找出來。教練可引導其他隊唱他的隊歌，烘托搞笑氣氛。
活動目的:
本遊戲主要是強調誠實守信的重要性，注重品德的培養。
活動五:我們愛你，我們支持你!
活動器材:無
操作流程:
在這個活動中，所有的人兩兩用手搭成一個拱形橋(必須男女搭配)，並肩站成一列，由橋頭至橋尾，依次鑽橋洞。在鑽的過程中，所有的成員大聲喊:“我們愛你，我們支持你!”
活動目的:
帶領成員感受“付出纔有回報”的真正含義，感受付出與收穫的快樂，同時培養大家的奉獻精神!
七.活動注意事項:
1.在心理破冰遊戲中要充分發揮自己的智慧和才思，共同討論團隊方案，做出擁有自己團隊特色的團隊展示;
2.整個活動當中要及時與團隊其他成員溝通、交流，努力排除干擾，並且對錶現不佳的同學給予精神鼓勵;
3.在素質拓展遊戲中要嚴格遵守遊戲規則，這樣此遊戲環節纔會更有效果;
4.注意活動現場秩序的有序，友誼第一，並不是比賽!
籃球趣味活動策劃方案 篇14
一. 活動目的：
(1)爲了更好的配合新一屆主席團的工作，加強學生會各部之間的聯繫，活躍學生會內部的氣氛;
(2)發揮文藝部各個成員的特長，提高各成員的能力，增強校園的文藝氣息;
(3)發現學院內更多的文藝人才，爲下一次文藝活動做好充分準備。
二. 活動主題：
(1)環境工程學院學生會內部聯誼活動
三. 參與人員：環境工程學院全體學生會成員
四. 活動時間：三月中下旬
五. 活動地點：大學生活動中心三樓多功能廳
六. 活動內容：
(1)向主席團申請並聯系各部門，聽取各部門的意見和建議;
(2)對活動以各種形式進行宣傳;
(3)邀請各部門準備聯誼的節目，表演節目可以請外援但必須是我院同學;(每部一至兩個節目即可)
(4)節目中穿插遊戲，遊戲主要以各部門爲小組進行，這樣可以加強部門內部的團結;
(5)在活動結束後可以獎勵表現突出的同學;(可爲下一次迎新晚會發覺人才)
(6)活動的經費，服飾，場地佈置等由商討決定。
籃球趣味活動策劃方案 篇15
爲組織和引導廣大團員青年深入學習貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想、20_年全國“兩會”精神，學習貫徹學校第十四次黨代會精神，結合我係“雙一流”建設目標願景，在新時代開啓新徵程的偉大實踐中，激勵團員青年爲實現中華民族偉大復興和學校高水平建成中國特色世界一流大學而努力奮鬥。系團委決定在全系團員青年中開展“學思踐悟新思想青春建功雙一流”主題團日活動。
一、活動時間
20_年4月至5月
二、活動內容
各團支部應緊扣團日活動主題，充分組織動員，營造濃厚氛圍，結合工作實際，在團員青年中廣泛開展如下形式的各項活動：
1、深入學習貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想系列活動。20_年10月召開了黨的十九大，廣大團員青年要深入理解和把握黨的十九大會議精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，各團支部開展形式豐富多樣、內容充實有質的系列活動，引導團員青年堅定理想信念，樹立崇高信仰。如組織黨的十九大報告理論研習、經典品讀會、讀書報告會，原原本本學習黨的理論知識、閱讀時政類書籍;組織青年典型、優秀黨員/團員，走進各支部、走到各社區，開展理論和形勢政策宣講交流活動，引導青年關注時事熱點，培育家國情懷;組織團員青年通過影視作品觀看、嘉興南湖實踐，瞭解“紅船精神”，引導青年增進理性認同、實踐認同、情感認同。
2、紀念五四運動100週年系列活動。今年是五四運動100週年，回顧中國青年運動近百年光輝歷程，充分展現了團員青年積極奉獻、勇於擔當的青春風采和家國情懷。各各團支部要廣泛開展青年風采辯論、青年使命討論、青年合唱比賽等活動，提升新時代團員的使命感，展現青年學生朝氣蓬勃的精神風貌;開展團務知識學習、團史知識競賽等團員青年喜聞樂見的系列活動，引導團員青年深入踐行社會主義核心價值觀，培養集體凝聚力和榮譽感。
3、黨和國家各項事業取得了舉世矚目的非凡成就。各團支部廣泛開展主題活動，如通過主題班會、團小組學習討論、分享交流等形式引導青年學生全面準確地理解改革開放四十週年以來國家在政治建設、經濟建設等各領域各方面取得的成就;開展徵文比賽、主題演講活動、攝影比賽等，加深廣大團員青年對社會主義核心價值觀和改革開放的認識和領悟。
4、深入學習貫徹學校第十四次黨代會精神系列活動。20_年12月學校第十四次代表大會召開，這是在中國特色社會主義進入新時代，_大學啓動“雙一流”建設的關鍵時期召開的重要會議。各團支部要廣泛開展學習活動，提高團員青年的榮校愛校意識。如開展會議報告研讀、會議精神學習會、明辯會、校友報告會等，引導我校廣大青年學生深入學習會議精神，瞭解學校和心理系發展情況和未來規劃;組織校情校史學習、西遷文化追溯、我看“雙一流”建設等活動，引導團員青年學習理解新時代學校的歷史使命，增強青年學子的榮譽感和歸屬感，以實際行動爲學校和心理系的“雙一流”建設奉獻青春力量。
籃球趣味活動策劃方案 篇16
一、活動宗旨：
數學是神奇的世界，肯定有不少學生產生了濃厚的興趣。爲此，訓練學生的思維活動是重中之重。在數學教學課堂中探求問題的思考、推理、論證的過程等一系列數學活動都是數學教學中實施思維訓練的理論依據。因此，趣味數學，一是能更好的促進學生數學思維能力的發展，符合課改的要求；二是填補了我們課改中的弱項。
二、活動口號：
“展現數學的美，盡顯數字的魅力！”
三、活動目標：
使全校學生對數學文化有更深入的瞭解，感受到數學之精確、數學之周密、數學之趣味、數學之美感，同時激發學生們學習數學的積極性。
四、活動方式與要求：
活動主要內容：數學趣味數字迷。
活動方式：本次數學趣味活動採用講座形式進行。
1、對學生進行宣傳，瞭解活動內容。
2、採取自願報名和教師推薦相結合的方式確定聽講座學生。
五、活動流程：
1、每班確定6名學生參加本次數學趣味活動。
3、本次講座由黃飛老師主講。
4、活動時間：20xx年3月25日。
5、活動地點：遠教室。
6、同時歡迎沒課的老師聽課。
籃球趣味活動策劃方案 篇17
一、指導思想
圍繞20__年越秀集團“改革創新強實力，轉型升級促跨越”的工作主題和廣紙“創新挖潛爭盈利，改革提升促轉型”的中心工作，以黨建、工建、團建爲平臺，開展培育、宣貫和踐行企業文化的系列活動，加強“管控激勵”企業文化建設，弘揚“績效導向、品質領先、追求卓越”的核心價值理念，營造積極向上的企業文化氛圍以及進一步完善拓寬企業文化傳播渠道，爲廣紙“三個三”和“必須打贏的八場仗”戰略部署的貫徹實施提供文化支撐。
二、活動主題
踐行企業文化，提升崗位價值
三、活動安排
本次企業文化主題系列活動由以下四個篇章組成:
(一)精神昇華篇:通過企業文化主題論壇、下基層宣講、徵文比賽等活動，提升員工企業文化認同度。
1、“奮鬥的青春最美麗”企業文化主題論壇活動
組織發動青年員工參加集團開展的“對話青春”分享論壇;開展“青工之星”評選活動，邀請公司領導與青年員工、業務骨幹進行交流，分享奮鬥經歷、行業經驗，培養青年員工自強不息、敬業奉獻、追求卓越的奮鬥精神。同時，啓動廣紙20__年企業文化主題系列活動。
負責部門:__團委
時間:4月
2、企業文化下基層宣講活動
配合協助集團的宣講團隊，深入各部門開展企業文化宣講活動;結合推進落實廣紙“三個三”、“八場仗”的中心工作，組織宣講人員(邀請公司分管領導出席)以“下車間、進崗位、到員工”的方式推進企業文化宣講工作，加強社會主義核心價值體系和廣紙核心價值觀的宣傳，進一步完善和拓寬企業文化傳播渠道。
負責部門:黨羣部
時間:全年安排
3、企業文化徵文活動。
組織發動各部門員工通過集團的徵文活動，提高廣大員工對集團“穩中求進提質量，轉變方式促發展”工作主題和廣紙“創新挖潛爭盈利，改革提升促轉型”中心工作的認識，調動員工的工作激情與創造力，促進"三個三"和"八場仗"各項戰略任務的落實。
負責部門:黨羣部
時間：5—7月
4、開展“紀律教育學習月”活動。
按照集團要求，結合廣紙實際，開展“紀律教育學習月”系列活動：組織公司黨員觀看反腐倡廉教育影片，到紀律教育基地參觀學習等。
負責部門:黨羣部
時間:7—9月
(二)激情奉獻篇:開展根植基層一線的勞動競賽、創新創效比賽等活動，引導員工立足本職崗位，踐行企業文化，爲員工樹立學習標杆，營造積極向上、強力執行的文化氛圍。
5、勞動競賽系列活動。
由黨羣部、工會牽頭，各支部、分會協助，組織開展黨員示範崗、創“工人先鋒號”、“安康杯”競賽、崗位技能比武競賽等活動。
負責部門:黨羣部、工會
時間:全年組織
6、“五四”系列活動。
根據集團團委的部署和要求，積極參加“青年文明號”和“青工五小”的創建評選、開展“青工之星”活動(四月啓動，活動貫穿全年)、組織以“學雷鋒樹新風，營造溫馨家園”爲主題的廠區宿舍文明評比活動等“五四”青年系列活動。
負責部門:團委
時間:4—12月
7、履行社會責任，踐行企業使命——扶貧“雙到”獻愛心活動。
利用黨建、工建、團建平臺，開展到對口點蘇坪村獻愛心活動(春節前夕已經開展了一次捐款及慰問活動)，增強員工的關愛、責任、奉獻意識。同時，通過加強廣紙品牌宣傳活動，履行社會責任。
負責部門:黨羣部
時間:5—10月
(三)創先爭優篇:深入挖掘員工在平凡崗位上做出的不平凡的“越秀人的故事”，發揮先進人物在公司改革創新和發展轉型中的示範作用。
8、“七一”系列活動。
以紀念“七一”爲契機，組織七一表彰大會、七個一活動和黨員創先爭優系列活動，發揮黨員在改革創新和發展轉型中的先鋒模範作用。同時，結合廣紙年度評先及三大獎勵等制度，出臺並組織實施評先選優管理辦法，激發員工隊伍的創新創效熱情。
負責部門:黨羣部、工會
時間:5—12月
9、企業文化故事會團日競賽。
按照“讀”文化理念、“講”文化故事、“談”文化認識、“寫”文化故事開展主題團日活動;結合廣紙《員工手冊》宣貫落地，舉辦知識競賽，強化企業文化傳播。
負責部門:團委
時間:9—10月
(四)高效團隊篇:組織參加集團第四屆職工運動會、團隊拓展，舉辦攝影展等活動，培育追求卓越、高效團隊的文化氛圍，豐富員工生活。
10、第四屆職工運動會。
組織發動員工參加第四屆職工運動會(承辦好羽毛球比賽)，活躍員工生活，展現員工風采，提升員工素質，推動員工自覺踐行集團“不斷超越，更加優秀”和廣紙“績效導向、品質領先、追求卓越”的企業核心價值。
負責部門:工會
時間:5—8月
11、環保遷建三年回顧攝影展。
通過各分會、黨支部、團支部等發動廣大員工參加，對廣紙環保遷建三年的變化進行回顧，增強員工對南沙新廠區的歸屬感和認同感。
負責部門:黨羣部、工會
時間:4—7月
12、老照片徵集活動
結合“529”廠慶、組織老照片徵集活動，讓新員工認識廣紙歷史，提升員工對公司的`認知度和榮譽感。
負責部門:黨羣部、工會
時間:5—8月
四、活動組織
各黨支部要認真落實本活動方案，特別要注意將活動覆蓋到基層員工。方案中的活動將納入各支部黨建管控指標體系，根據開展情況和成效進行考覈評價。
籃球趣味活動策劃方案 篇18
一、運動會項目
⒈集體項目
拔河比賽
參賽人員：車間以班組爲單位分成六組參賽，後勤爲二組（銷售組、後勤組），共分成組，每組人。
比賽方法：實行三局兩勝制，各方抽籤決定對手，預賽選出四個組進入決賽，決賽評出冠亞軍各一組，季軍兩組。
比賽地點：展廳東、西門前空地。
比賽用時：小時
比賽用品：拔河繩根。
比賽裁判：兩名
獎項設置：冠軍獎一名獎品每人價值元襯衣一件
亞軍獎一名獎品每人價值元手套一副
季軍獎二名獎品每人價值元手套一副
結隊而行
參賽人員：車間以班組爲單位分成六組參賽（小挖班、小裝班、試車班、加工班、噴漆班、車間辦），後勤爲二組（銷售組、後勤組），共分成組，每組人。（最好有女員工參加）
比賽方法：比賽開始前先把每一組人員的左腿和右腿分別綁在一起，多組並排一起站在起跑線上，裁判喊“開始”時，各隊齊出，以到達終點的先後順序決定名次。
比賽地點：展廳北門前空地。
比賽用時：小時
比賽用品：綁腿繩根、長方管根。
比賽裁判：名
獎項設置：冠軍獎一名獎品每人價值元襯衣一件
亞軍獎一名獎品每人價值元手套一副
季軍獎二名獎品每人價值元手套一副
⒉單人項目
象棋比賽
參賽人員：公司全體人員皆可報名參賽（限名）。
比賽方法：抓鬮決定對手，三局兩勝即爲勝出，實行淘汰賽，每場比賽勝出選手參加下場比賽，四場比賽決定出名次。
比賽地點：展廳內西區。
比賽用時：三小時
比賽用品：中國象棋副。
比賽裁判：名
獎項設置：冠軍獎一名獎品價值元象棋一副
亞軍獎一名獎品價值元象棋一副
季軍獎二名獎品價值元象棋各一副
備註：正式比賽前一天可安排前兩場比賽。
一分鐘跳繩
參賽人員：公司全體女員工皆可報名參賽。
比賽規則：一分鐘內所跳個數的多少決定名次。
比賽用品：跳繩兩根、計時器一個（鐘錶即可）。
比賽地點：展廳內東區。
比賽用時：一小時
比賽裁判：兩名
獎項設置：冠軍獎一名獎品價值元羽毛球拍一副
亞軍獎三名獎品價值元呼啦圈各一個
季軍獎五名獎品價值元跳繩各一根
升級比賽
參賽人員：以班組、科室爲單位報名參加，每個班組選兩個代表參加比賽，共計組。
比賽規則：按升級比賽規則，最先打到分的`即爲勝出，抓鬮決定對手，最先勝出的前組進入下一輪比賽，第二輪最先勝出的兩組進入決賽，三場比賽決定出名次。
比賽地點：展廳內西區。
比賽用時：三小時
比賽用品：撲克副。
比賽裁判：
獎項設置：冠軍獎一名獎品每人價值元襯衣一件
亞軍獎一名獎品每人價值元手套一副
季軍獎二名獎品每人價值元手套一副
二、運動會程序
⒈會前階段
次序
日期
內容
日前
確定趣味運動會方案
日－日
下發趣味運動會通知，開始接收報名，並廣泛宣傳發動。
日－日
最後確定運動會方案及參會人員名單。
日－日
採購運動會比賽項目用品及獎品
日上午
佈置運動會現場，檢查器材。
日下午
召開全體會務人員會議，檢查運動各項準備工作，查缺補漏。
⒉會中階段（月日）
次序
時間
內容
：－：
會場準備，集合員工。
：－：
全體員工共唱國歌。
：－：
公司主要領導發表講話，宣佈運動會開始。
籃球趣味活動策劃方案 篇19
一、活動目的：
值20__年元旦來臨之際，爲了豐富學生的校園生活，提高學生的活動能力，營造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學校決定舉行“搭建活動平臺，豐富校園文化”—__一小“慶元旦”學生班級文化展示活動。本次活動要求人人蔘與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，感受濃濃的班級文化氛圍，健健康康的成長。
二、活動時間：
20__年12月31日下午1：40-3：00整
三、活動對象：一年級全體師生
四、活動形式：
組織班級文化展示活動，要求組織參與面廣，學生的積極性高。主題圍繞“班級文化”展示班級的特色活動(例如：詩歌朗誦、經典誦讀、故事大王、智力競賽、才藝展示、生活技能比賽、親子共樂、觀看愛國電影等多種形式)。
各班根據自己班級的具體情況來設計，確定活動主題，認真填寫“慶元旦”學生班級文化展示活動表，活動結束後，上交電子版活動表、照片兩張，到ftp—政教處——__慶元旦活動夾內。
五、活動辦法：
1.各中隊佈置好活動場所。各班可用氣球、綵帶佈置教室，烘托慶祝元旦的氣氛，並把活動的主題張貼在黑板上。
2.整個活動，由班主任老師和家長一起負責。
六、活動準備：
1.各班班主任及時宣傳本次活動的過程，讓每一個同學都瞭解本次班級文化展示活動的主題、活動內容及其活動要求等。
2.各班有關節目的準備工作在進行活動之前完成，包括場地佈置與道具。
3.活動當天，各班班主任要利用晨會對本次活動向學生進行相關的講解，並做好活動時的紀律、安全和衛生的教育。
4.活動過程中請班主任負責好學生的個人安全。
七、注意事項：
1.各班認真組織，確保活動有序開展。
2.要保持班級衛生的乾淨整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束後，各班負責清理場地。
籃球趣味活動策劃方案 篇20
活動背景及目的：在一年一度的三月女生節的來臨之際，爲更好地活躍校園氛圍，豐富我院女生生活，展現女生活動才能，更多的增強女生之間的團隊精神，發揚女生團結拼搏的友誼精神，中文系女生部將爲全院女生舉辦一次充滿活力展現女生個性的以“活躍校園體育，展現女性風采”爲主題的趣味運動會活動。
二活動主題：趣味運動會
三活動內容
時間：20__年3月12日(星期六)
地點：五號樓樓下
面向對象/參與人員：全院學生
嘉賓：無
主辦單位：惠州學院學生會女生部
承辦單位：惠州學院中文系女生部
活動口號：心動不如運動
活動形式：以團隊報名參加比賽，每隊6人(至少含4名女生)
四比賽流程
團體遊戲：以下八關遊戲均以計時方式進行，根據八關遊戲累計用時長短評出優勝者。
第一關：生死與共
附遊戲規則：
工作人員按照模版(事先準備好)畫出3個大小依次遞減的圓圈，每支隊伍從最大的圓圈開始，每個隊員把一隻腳放入圓圈，鞋子不能越過邊界，另一隻腳不能着地，工作人員倒數5秒，成功後再進入另一個較小的圈，繼續比賽，賽制一樣，計時從隊伍踏入第一個圈開始;
第二關：齊心協力
附遊戲規則：
每一組先派出兩個人，兩個人背靠着背夾着氣球由起點往終點跑，到了終點把氣球放在終點的凳子上，坐爆氣球。再到回起點，換另外兩名組員。以此類推下去，直至坐爆5個氣球爲止;
第三關：金雞獨立賽歌喉
附遊戲規則
每個隊先派出一個代表抽取紙條，然後圍成一個圈並金雞獨立，依次唱出一句包含這個字或詞的(諧音也可)歌曲，唱出10句即可過關;
第四關：蹦蹦跳跳真可愛
附遊戲規則：
每隊先各派出一個隊員，通過單腳跳的方式，用筷子夾起乒乓球向終點出發，把球放進指定位置，如果球跳出或者中途掉了，則需要重新開始。到達終點後，單腳跳返回起點，下一位隊員重複遊戲，一直到第六位隊員完成爲止，從第一位隊員比賽時開始計時(起點與終點相隔10米);
籃球趣味活動策劃方案 篇21
一、活動性質
這是本學期的第一次班級集體大型娛樂活動。
二、活動目的
本次活動旨在增進同學之間的友誼，促進班風建設。通過參與活動，增強班級凝聚力，並提高班級榮譽感。同時，通過活動，班級同學之間的交流也將得到促進，進一步提升班級的凝聚力，增強同學之間的感情。此外，活動還將幫助班委團隊加強合作，使其更加凝聚和成熟。
三、活動對象
本次活動將邀請營銷與管理專業輔導員、全班同學以及全體任課教師參加。
四、活動經費
本次活動將採用AA制，由生活委員進行活動預算，每人大約需要出40元，多出部分可作爲班費。
五、活動時間
本次活動將於20xx年xx月xx日(星期x)晚上6點至9點舉行。
六、活動地點
本次活動將在學院附近的府內舉行。
七、活動形式
本次活動將根據學號進行分組，共分爲9大組(桌)，每桌7人，男女比例均衡，並配備一名任課教師。
八、準備工作
前置任務
需對活動進行徵求班裏建議的工作。
班長任務
班長需要做好具體流程策劃以及人員調配等工作。
組織委員和生活委員任務(統籌及分配)
組織委員負責通知班裏同學並做好會前準備工作，生活委員需要負責預算等工作。
文藝委員任務
策劃各項娛樂項目，使活動更有趣味性。
衛生委員和宣傳委員任務
負責場地及道具的'安置工作，並在活動結束後進行清理工作。
團支書任務
負責拍攝有意義的照片。
九、活動流程(正式聚餐)
1、當晚6點——六點半
班委在人和府做好場地和道具等相關準備工作。
2、六點半點——六點五十分
全班同學在人和府集合。
3、七點整
分桌妥定，開始上菜。
4、七點——九點整
聚餐活動結束後，同學返回各自宿舍。
負責寢室安全的班長每晚會與各寢室長通電話確認人員的安全歸宿。
在本次十一假期中，總花費將在下次班會上由生活委員公佈。
籃球趣味活動策劃方案 篇22
一、活動前言
舉辦大學生創意大賽的目的是爲了更好的營造我校創業氛圍，培養學生們的創業意識，提高學生就業創業的綜合素質。培養學生的創造性、創新性意識、完善學生的知識結構、培養學生的團隊精神。
二、參賽對象
全校在校學生均可報名參加。
三、承辦單位
電子信息工程學院 團學聯
四、參賽時間
2月26日—— 4月2日 ，具體時間見本文日程安排。
五、大賽組織形式
(一).大賽分爲創新組和創業組，創新組入選作品優勝者由學院支助完成作品，創業組要求以論文形式寫出創業點子。
(二).競賽鼓勵以創業計劃小組(團隊)形式參賽。參賽者可以自行組成優勢互補、人員配備科學、結構合理的創業計劃小組，以小組形式參賽。每個參賽團隊3～5人。
(三).兩組大賽參賽團隊均應在廣泛進行市場調研、認真進行可行性分析的基礎上，完成一份把產品或服務推向市場的完整、具體、具有可實施性的創新創業計劃書。
六、參賽作品要求
(一).創新組和創業組均需具備創新性、實效性和可操作性。
(二).參賽項目可結合我校專業特色、具有較高創新水平和較強市場競爭力、有較好的潛在經濟效益和社會效益、易於形成新興產業的高、新技術成果，且具有高技術、高附加值、節能降耗、有利環境保護的科技創新項目或創意。
(三).創業項目的投資預算要合理、可轉化性強。
(四).計劃書內容包括：項目背景、市場機會、發展戰略、市場營銷、生產管理、財務分析、管理體系、風險評估等。
(五).兩組大賽初賽均只需上交書面計劃書，決賽時創新組需做出實際產品。
七、大賽宣傳
宣傳形式：海報、班會、官方的網站等。
八、競賽流程
(一)報名階段：
1.3月19日前，參賽隊伍或選手到電子信息工程學院宣傳部(後簡稱宣傳部，聯繫電話見附錄)報名。團隊內成員自行組成，允許團隊成員跨院系適當交叉，每隊可有一名指導老師。跨院系組成的團隊請負責人於宣傳部報名。
2.3月26日前各團隊需上交以下資料：
(1)創新創業項目申報書紙質版和電子版各一份。
(2)創新創業計劃書紙質版一份，以供大賽組委會各專家進行查閱評審。申報時，各參賽團隊注意參賽作品類別上的合理性，計劃書結構上的科學分佈。
(二)評選階段：
1.初審階段：3月27日～3月29日
初賽評審主要採取函審方式進行。評委以參賽選手在徵稿期限內上交的書面作品爲評審對象，按組委會和評委會制定的評分標準對作品量化評分。每件符合報名要求的作品均由若干名評委分別評分，各評委所給的分數之和，即爲該作品的最後得分。作品按分數高低依次排名，經組委會審覈，篩選出較好的作品，淘汰較差的作品，評出若干支參賽團隊進入複賽，並指出需要完善和改進的地方，反饋給申報者，繼續完善和提高。初賽評審結果將予以公佈，並請進入複賽的團隊積極準備大賽內容。
2.複審階段：3月31日～4月2日
複賽評審採取函審和陳述會審相結合的方式進行，即專家分組進行函審與陳述會審，結束後在評審委員會上介紹情況，由評審委員會討論，按照評分標準評定最後得分(評分方式由評委會決定)。作品按照分數高低依次排名，經組委會審覈，評出若干支參賽團隊進入決賽。評審結果將予以公佈。陳述會審具體情況如下：
(1)團隊創意創業展示。以PPT爲展示手段，可包括VCR展示，通過團隊代表解說，活動情景表演等豐富多樣、形式新穎的手法，展現團隊的創意創業項目。每隊15分鐘之內。
(2)公開答辯。參賽團隊按照大屏幕進行選題，題目與創業中可能遇到的各種問題有關，主要採取公開答辯的形式，展現創業團隊和創業項目的優勢，以達到向評委及嘉賓介紹創業計劃並爭取創業支持的過程。回答問題不得超過10分鐘。
(3)觀衆支持。場內觀衆代表公正合理的推介闡述，每人闡述1分鐘內，總時長限時8分鐘。
九、競賽評委會構成
競賽組委員會邀請相關領導、專業教師等方面的人員組成評委會，負責競賽的評分工作。
十、競賽獎勵
(一).本次大賽創新組和創業組均設一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名，由學校頒發證書。其中一等獎獎金1000元，二等獎獎金500元，三等獎獎金200元。
(二)創新獎由學院支助完成實物，參加全國大學生挑戰杯，創業獎一二等由學院推薦參加大學生基金。
(三).爲鼓勵學生參加大賽的積極性，組委會把“創意”、“創新”、“創造”均包括在競賽主要內容之內。對一些沒有形成商業計劃的好的創意、創新成果等作品，將設“最佳創意獎”、“最佳團隊獎”等在大賽決賽頒獎環節予以頒獎。
(四).大賽獲獎隊伍可以推薦參加省級舉辦的各類創業大賽，有機會獲得15萬元的創業基金支持。
十一、大賽注意事項
(一)初賽作品長度不宜超過6000字，參賽作品用A4紙張打印。
(二)提交報名表後請在規定時間內將比賽作品交至宣傳部，注意先報名後參賽(未報名者將拒收其作品)。
(三)各團隊請在規定時間內上交作品及報名表，報名表請填寫清晰，聯繫方式應有效、常用。
(四)如參賽團隊出現違規(如抄襲等)行爲將被視爲故意作弊，將取消其繼續參加比賽和評獎的資格。
(五)比賽階段團隊成員如有變動，請及時告知，並與比賽開始前提交新的報名表。
(六)大賽具體時間若有改動另行通知。
籃球趣味活動策劃方案 篇23
活動目標：
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。
2、知道過了新年，又長大了一歲。
3、瞭解和認識慶祝元旦的各種方式。
活動準備：日曆卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
活動重難點：理解元旦的意義，瞭解慶祝元旦的方式。
活動過程：
一、引導幼兒運用已有經驗，交流自己知道的傳統節日，激發學習興趣
1、教師引導幼兒說出自己知道的傳統節日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎?(出示各種節日的日曆卡片，引導幼兒說出節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦……)今天呀，我們主要來學習“元旦”。
2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什麼?(新一年的到來，是一年開始的第一天)
3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎麼來的嗎?
提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。以農曆正月爲元，七年級爲旦。
二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說出自己慶祝元旦
1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)
2、瞭解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以製作成課件)，引導幼兒認識人們爲了迎接元旦所做的各種準備工作。
提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導幼兒交流以往過新年的方法，然後，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?
提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己製作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然後引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。
三、引導幼兒談談新一年的想法和願望
1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什麼，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能幹了，知道過了這個新年，又長大了一歲。
2、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?