喜迎母親節社區優秀活動方案2022（精選3篇）

喜迎母親節社區優秀活動方案2022 篇1

今年的5月13日是“母親節”。爲了弘揚中華民族的傳統美德，在全社會樹立“歌頌母愛，弘揚美德”的良好風尚，淮川街道要求各社區，街道各單位在“母親節”期間開展具有教育意義的紀念活動。

今年“母親節”紀念活動的指導思想是：認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，積極開展道德教育和道德實踐活動，發揮婦聯組織的優勢，通過開展以“歌頌母愛，弘揚美德”爲主題的母親節系列活動，激發人們愛祖國、愛家鄉的思想情懷，以“母親節”爲契機，調動和凝聚廣大婦女的積極性，投身淮川改革開放和現代化建設，爲早日實現“進軍全省千強“的目標而努力奮鬥。

節日期間，各社區，各單位要結合實際情況，組織開展各種豐富多彩的母愛系列紀念活動。並以此爲契機，大力宣傳家庭美德，宣傳婦女典型，激發羣衆愛母親、愛家庭、愛祖國的熱情，並落實到行動中去。

搞好“五好文明家庭”創建活動，加強婦女的思想道德建設。

一是開展“母愛在家庭，母愛在社會”活動，“母親節”期間，動員學生爲母親做一件實事，動員居民羣衆爲母親辦好事，如爲媽媽做一次體檢;陪媽媽出去旅遊一次;幫媽媽解決一個生活中的難題等。動員社會各界力量關心幫助下崗母親。

二是借“母親節”到來之際，開展“爭當八好，倡揚五情”活動，在家庭中開展爭當好媽媽、好公婆、好妻子、好子女、好兒媳、好妯娌、好姑嫂、好鄰里，倡揚父母養育情、夫妻恩愛情、兄弟手足情、婆媳體貼情、鄰里互助情活動。

三是開展豐富多彩的家庭文化系列活動。把融思想性、知識性、趣味性、藝術性爲一體的文化體育活動，作爲促進精神文明建設，提高母親素質，滿足母親求知、求美、求樂、求新需要的有效手段。

四是開展“歌頌母愛，弘揚美德”的活動。給母親送去生活上的溫暖和精神上的撫慰，進一步弘揚尊老敬老的傳統美德，倡導文明、健康、科學的生活方式，更好地推動“五好文明家庭”創建活動的深入開展，把創造和諧、溫馨、有利於母親健康的家庭環境和社會環境作爲一項長期的工作抓緊抓好。

喜迎母親節社區優秀活動方案2022 篇2

一、活動宗旨

認真貫徹科學發展觀，弘揚中華民族傳統美德，培育和踐行社會主義核心價值觀，宣傳母親博愛善良的情懷，歌頌母親無私奉獻的精神，營造尊敬母親、關愛母親、感恩母愛的良好社會氛圍，共建幸福美麗__。

二、活動內容

1、開展“慈母孝女賢妻”尋訪關愛活動。聯合有關單位和部門，以鄉鎮、街道爲單位，舉辦家風家訓評議會、慈母孝女賢妻故事會、自薦和推薦座談會，組織羣衆自編自演文藝節目匯演等，以生動活潑的方式，挖掘在家庭和美、鄰里和睦、社會和諧中的婦女模範典型，評選表彰慈母、孝女、賢妻和“最美家庭”。請各縣區上報鄉街開展活動時間表。

2、開展“爲了母親的微笑”系列活動。

一是弘揚節日文化。倡導社會各界，以溫暖的方式爲母親過節，組織開展陪母親踏青出遊、看電影、做體檢等節日活動，感恩母愛。

二是關愛特殊母親。動員社會力量爲貧困母親送資金、送物資，每個縣區至少幫助100名貧困母親;上下聯動，協調相關醫療機構，爲貧困母親免費體檢;開展“家庭光明行”活動，協調相關單位和部門爲貧困家庭的家庭成員免費做白內障手術;落實好母親安居、母親致富等實事化項目，利用好社區婦女工作委員會服務婦女項目庫，爲母親辦實事、好事。同時，將5月__日定爲服務特殊母親集中活動日，各縣區婦聯要組織巾幗志願者、巾幗雷鋒等，走進空巢、孤殘、單親、高齡等特殊母親家庭，建立服務基地，結對提供幫扶服務。

三是走訪優秀女性和傑出母親。市婦聯將集中走訪全國和省三八紅旗手、集體以及傑出母親、和諧家庭等典型，送去婦聯組織的關愛。

3、繼續開展母親遊家鄉活動。市婦聯、市旅遊局繼續開展“母親遊家鄉”活動，母親節當天開放部分旅遊景點，讓全市母親享受免門票政策自助遊;推出重點旅遊景點，組織貧困母親集中游。

三、活動要求

各級婦聯、各部門要高度重視，結合實際，精心策劃組織，精心安排運作，並創新載體，突出教育性、激勵性、引導性和實效性。要做好宣傳教育工作，協調媒體，利用新媒體，倡揚節日文化和社會新風，促進社會和諧穩定。請各縣區婦聯於4月__日下班前上報母親節活動安排表和“爭當慈母孝女賢妻、爭創最美家庭”活動安排表，5月__日下班前上報活動總結和圖片資料。

喜迎母親節社區優秀活動方案2022 篇3

一、指導思想和意義

1、指導思想：將研究性學習與社會實踐相結合，要求學生走出校園，走向社會，去關心社會發展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成爲學生課餘生活的有益補充，開闢出有自己特色的社會實踐的新途徑。

2、意義：

1)改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發展空間。

2)參與社會實踐，激發學習興趣，增進生存體驗。

3)主動服務社區，形成服務意識，強化社會責任。

二、社會實踐的組織形式：

組織形式：小組合作模式。學生一般由6—10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人(如本校教師、學生家長等)爲指導老師。研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協作。

具體過程參考如下：

a、編組、選題

b、聘指導教師

c、制定活動方案

d、小組研究設計具體操作(設計訪談表格、問卷;制定參觀、觀察、活動計劃;準備錄音機、錄像機等活動工具)

e、實踐活動(觀察、訪談、問卷、實驗)

f、分析活動資料(定量：用統計圖表定量分析自己的調查結果;定性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理後的資料，找出規律特點。)

g、撰寫社會實踐調查報告

三、注意事項：

1、在生活中提煉。從社會生活中選定主題，讓學生關注社會，體驗社會角色;熱愛生活，關注生活問題;學會健康愉悅地、自由而負責任地、智慧而有創意地生活。

2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學生間相互感染、相互促進，更好地發展興趣，培養特長，提高綜合素質。

3、合理利用各種資源。充分利用網絡資源。網絡已經成爲的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網絡上的技術和資源，蒐集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內容。

4、綜合運用各種方法手段。從參與研究的對象來看，可以採用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學校合作探究的方式、跨學校合作的方式。從研究採取的手段來看，可以採用活動設計、網絡技術、調查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量製作、社會宣傳、服務、總結、答辯、反思等學習活動。