學雷鋒活動方案大學生

篇一

一、活動背景

20xx年是我國十三五規劃的第二年，也是xx發展的重要一年。爲增強同學們的社會責任感，調動我校廣大青年投身於xx建設的積極性，也使我校廣大青年形成建功xx的思想共識，同時也爲了讓同學們以雷鋒爲榜樣，熱心服務他人，更好的發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，我社會實踐部響應校團委號召，特舉辦此次以“志願服務你我同行，xx崛起與時俱進”爲主題的特色志願活動。

二、活動目的

爲響應校“奉獻青春建功xx，志願精神薪火相傳”主題，更好的發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，調動我校廣大青年積極投身xx建設，讓雷鋒精神薪火相傳將xx志願活動推向一個嶄新的高度。

三、活動主題

“志願服務你我同行，xx崛起與時俱進”

四、活動時間

20xx年3月5日

五、活動地點

新校區扇形廣場

六、活動所需物品

志願者旗、系旗、幕布各一張，展板3塊、桌子8張、桌布8張、凳子6張、32張KT板、泡沫板18張、2塊圓形泡沫板（直徑70cm）、2根竹竿、盆景若干、綠色硬紙3張、紅色硬紙6張、六種顏色硬質各一張、紅紙2張、玻璃架2個、紙箱4個、彩印20張、粗繩2根，別針、細繩、剪刀、便貼若干，40張打印資料，雙面膠、膠布若干，喊話器或腰麥3個、氣球若干，小紅帽若干、志願者徽章若干。

七、活動參與人員：

1.工作人員：宣傳部成員，辦公室人員及社會實踐部成員。

2.參與人員：管理工程系青年志願者及社會實踐部成員。

八、活動流程

（一）前期準備

1.由社會實踐部部長向團委書記xx老師遞交相關材料及策劃書，申請活動並取得支持。

2.組織宣傳部、辦公室開部門協調會，做好前期宣傳及物品準備工作。

3.組織xx級志願者負責人開協調會及動員會，號召班級同學積極參與志願者活動，做好班級內活動宣傳及動員工作。

4.在網上搜索關於雷鋒及其他愛心人士的感人事蹟以便活動當天進行展示。

5.做好人員分工，提前準備，保證活動按時進行。在活動現場負責現場秩序與疏導工作，確保活動有序進行。

6.嚴格選拔志願者，要求如下：對志願知識有很好的瞭解，熱情開朗，對志願服務熱情積極，堅守崗位，衣着整潔，文明禮貌。

（二）活動內容

1.活動當天，本次活動負責人及工作人員提前兩小時到達會場，按計劃分配人員及佈置會場；

2.活動過程分爲七大部分：

1、xx經濟，綻放光芒。

這個環節我們用KT板和泡沫板製作出2個太陽的形狀，並在KT板上貼出xx經濟發展的歷史以及xx經濟發展的輝煌成果和給國家帶來的益處。兩個“太陽”分別佈置在展區入口兩側，寓意着xx經濟的發展如同太陽一樣，光芒四射，改善了xx人民的生活品質，給xx人民的生活增色添彩。

2、雷鋒日記，愛心接力。

這個環節我們用紙箱和KT板製作成日記本的形狀，並用卡紙給日記本包上封面，一本名爲“雷鋒日記”另一本爲“愛心接力”同學們可以通過進入展區翻看製作的雷鋒日記本和愛心服務日誌，瞭解雷鋒同志和當代優秀人物的精神世界，並通過此形式學習雷鋒精神，提高自身素質，從而將志願精神發揚光大。

3、xx經濟步步高昇。

我們用紙箱和卡紙製作出6層高樓，高樓的每一層運用了不同顏色的卡紙包圍，寓意着從xx到xx的6年中，xx經濟步步高昇，每一年連續不斷增長，經濟狀況越來越好。同時高樓的每一層都記載了每一年的重要發展事蹟。參觀的同學們可以通過觀看這個高樓，進一步瞭解了這幾年xx經濟的發展狀況，讓同學們產生一種由衷的自豪感，並激勵同學們通過努力學習實現自身價值，爲xx經濟貢獻自我。

4、網購生活1+1。

在展區中央，管理工程系充分利用其電子商務專業特色，與建設銀行取得聯繫，由建設銀行人員免費爲同學們開通網銀和現場指導，並有志願者交給同學們一些網購知識，推薦一些網址，並免費爲同學們清理電腦，爲電腦進行優化。通過這一服務活動，讓更多的同學們瞭解到網購帶來的便利，同時也讓志願者們實踐了幫助他人的雷鋒精神。

5、薪火相傳。

我們用泡沫板，紅色硬紙板製成的雷鋒手握火炬傳遞給當代青年的造型，我們用這個塑像雷鋒精神永垂不朽，並且用傳遞火炬寓意着雷鋒精神世世代代薪火相傳，雷鋒精神的傳承和發揚光大。這一主題展示能讓同學們深刻感受到學習雷鋒精神的必要性和自己肩上的那份責任，深層次的傳達了雷鋒精神。

6、我們身邊的活雷鋒。

這是一塊主題展板，由一棵立體的樹展示出了其上的繁枝葉茂：雷鋒精神的代表，展示了我們生活中的好人好事，展示了活雷鋒的風采。其間穿插了許多雷鋒語錄，可以讓參觀的同學深深感受到雷鋒精神的震撼力。

7、志願助推xx經濟。

這是一塊通過生動形象的立體圖案展示雷鋒服務精神帶來的社會效應的主題展板。展板以圖文並茂的形式，講述了一座廢墟國小在志願者和社會愛心人士的幫助下變成了一所嶄新的學校，並培育出了一批優秀人才，爲xx經濟做出重大貢獻的事情，表現了志願服務給xx經濟帶來的巨大發展是不可估量的。

九、活動特色

本次活動我們主要採用紅色爲主體顏色，紅色的幕布使場地整體顯得大氣昂然，並且能使人從內心激發出一股熱情，願意投入到這紅紅火火的志願服務中，場地前面擺放的2個紅色的太陽象徵着我們的志願事業蒸蒸日上，也寓意着xx經濟的發展如同太陽一樣，光芒四射，改善了xx人民的生活品質，給xx人民的生活增色添彩，紅色的太陽也正象徵着我們這一代青少年，前途光明，並向世人展示着我們的熱情和激情，紅色的火炬也是一吸引眼球之處，或象徵着溫暖和光明，這正預示着xx人民的生活將更加溫暖，將來一片光明，我們又用雷鋒手握火炬傳遞給當代青年，寓意着雷鋒精神世世代代薪火相傳，正符合“志願精神薪火相傳”的主題。

此次活動我們還主要採用立體的圖形和漫畫向同學們展示着我們的志願精神和xx經濟的蒸蒸日上。採用立體圖形不僅能使同學們眼前一亮產生視覺上的衝擊，還能更加深刻的表明我們的寓意，也能給同學們留下深刻的印象，清楚的理解我們活動的意義所在。“雷鋒日記、愛心接力”，“薪火相傳”“xx經濟步步高昇”“立體的樹”，“立體的圖案，整幅圖案的演變和發展過程”等等，這些造型形象奇特無不給同學們帶來視覺上的享受和心靈上的震撼，並且這些全是我們自己手工製作也不失爲一種特色。

還有我們這次要求志願者都穿上雷鋒式大衣，不僅能活躍現場的氣氛，還能使同學們感覺更加親切。最後結合我們院系專業的特色進行“綠色網購”與同學們進行互動，並且免費爲同學們開辦網銀，相信一定能與同學們進行很好的交流。

十、注意事項：

1、活動前要積極宣傳，保證宣傳細緻到位，使廣大同學瞭解並積極參與本次活動。

2、工作人員提前達到場地，準備好所需物品，做好活動前期準備，保證活動至少提前十分鐘準備就緒。

3、做好人員分工，要求工作人員各司其職。責任到人，保證活動高效有序進行。

4、要求志願者穿雷鋒式大衣，佩戴帽子徽章，衣着整潔，熱情周到的爲廣大師生服務，展現志願者的良好精神風貌。

5、因爲活動時間較長，要實行志願者換班制，保證志願者良好的休息。

6、活動過程中如果出現突發狀況，志願者及工作人員要及時與院學生會社會實踐部或者校社會實踐部相關負責人聯繫協調。

7、活動中，無特殊情況工作人員不得擅離職守。

8、活動過程中必須注意安全，任何活動都要以安全爲先。

篇二

一、活動背景：

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，它激勵着一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。值雷鋒活動月來臨之際，經管一系第三黨支部特組織“學雷鋒下社區”主題活動，旨在進一步弘揚雷鋒精神，培養支部黨員關愛他人、服務社會的優良品質，加強黨性修養。

二、活動主題：

學雷鋒，樹新風；揚旗幟，傳精神

三、活動目的：

本次活動旨在培養和發揚本支部黨員樂於助人的精神，通過身體力行回報社會。也爲活躍校園文化，展現當代大學生朝氣蓬勃的飽滿精神狀態，增強社會服務意識和社會責任感夯實了基礎。

四、活動對象：經管一系第三學生黨支部部分黨員代表

五、活動時間及地點：三月十三日xx社區

六、活動內容及形式：

維護社區公共設施，清除牛皮癬，清理道路、綠化帶中的垃圾，擦拭公共設施。

七、活動安排：

1、實踐部負責人組織好當天的行程安排，來去的安全工作，協調好成員的分配。

2、組織部負責安排好活動現場，做好有突發事件發生時的應急方案和處理措施。

3、宣傳部負責宣傳及拍照記錄工作，做好第一手資料。

八、活動意義：

學雷鋒，最根本的就是要用雷鋒精神來提升自身素質。通過此次活動的開展，讓雷鋒精神深刻地影響和改變我們社會的精神面貌，讓學習雷鋒的活動越來越發展成爲自願的精種文明創建活動。增強同學們服務社會，感恩社會的意識，加強當代大學生的精神文明建設。

篇三

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵着一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。

一、活動主題：傳承雷鋒精神愛心助你我他

二、活動目的及意義：

1、弘揚雷鋒精神，送給貧困同學一份愛心；

2、宣傳本協會愛心互助的精神，使更多同學瞭解我們協會；

3、鍛鍊協會幹事的組織能力，培養下一代接班人；

4、與旅管專業共享資源，增強雙方的影響力，對外樹立協會的良好形象。

三、活動時間：3月14日——15日

四、活動地點：xx大學南校區美食廣場前、北校區電信路口

五、活動主辦方：xx助學協會、管理學院旅遊管理專業

六、活動對象：xx大學全體師生

七、活動流程：

1、前期準備

1）策劃部（南校）於3月8日之前寫好策劃書並交給副團支書xx，由xx交付校社聯審批；

2）3月12日之前由團支書xx召開活動動員會議，由會長xx講解關於與旅管合作的事宜，確定工作人員名單；

3）3月13日之前由組織部（南校）副部長xx負責與xx聯繫；

4）3月14日之前由南北宣傳部各做兩張海報並自行張貼；（宣傳板由旅管負責）

5）3月14日之前由組織部（南校）副部長xx負責後勤物品的準備。

2、活動期間：

1）中午

①10：30——10：50佈置服務檯

②10：50——13：20正式開展活動，包括服務檯記錄整理捐贈物品、現場發傳單、募捐；期間輪流用餐

③13：20——13：40清點物品和捐款、收臺

2）下午

16：40——18：30

3、後期

15日下午由xx和旅管負責人一起清點所有物品和現金本資.料來源於文祕範文www.並直接捐給xx

八、負責人安排：

總負責人：xx（團支書）

聯絡人：xx（會長）負責與旅管專業的協作問題

南校第一負責人：xx（組織副部長）負責南校服務檯管理

南校第二負責人：xx（會長助理）負責南校後勤工作，同時協助第一負責人工作

北校第一負責人：xx（外聯部長）負責北校服務檯管理

北校第二負責人：xx（副團支書）負責北校後勤工作，同時協助第一負責人工作

協助者：xx（南校策劃部長）處理各種突發事件及協助各位負責人順利開展工作

九、經費預算：

工作餐………………………………12×5×4=240

宣傳單………………………………1000×0.1=100

橫幅…………………………………30×2=60

海報…………………………………4×4=16

不可預計費用………………………80

總計……………………………496.00

十、注意事項：

1、各負責人應加強溝通，協同工作；

2、提前查看天氣預報，如果有雨須提前一天借好太陽傘；

3、儘量借得音響，宣傳會場氣氛；

4、第一負責人做好工作人員的考勤記錄。

篇四

一、指導思想

認真學習貫徹黨的xx全會精神，以培育和踐行社會主義核心價值觀爲根本，以“做好事做善事做志願者”主題實踐活動爲抓手，通過開展形式多樣的宣傳實踐活動，充分展示全省新時期“學雷鋒”志願服務工作的新成就、新風貌、新發展，營造全校關心、支持和參與志願服務的良好氛圍，讓“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神深入人心，形成志願服務人人願爲、時時能爲、處處可爲的生動局面。

二、活動主題

傳承雷鋒精神做好事做善事做志願者

三、活動時間3月

四、活動目的

通過多種形式的學習和實踐活動，把學雷鋒活動和共青團的各項工作有機結合起來，按照廣泛參與、形式多樣、活動經常、機制健全的要求，深入開展雷鋒精神推廣活動，教育引導當代大學生學雷鋒、做雷鋒，弘揚服務人民、助人爲樂的奉獻精神，自強不息的創新精神，艱苦奮鬥、勤儉節約的創業精神。

在校內外開展“學習雷鋒精神，弘揚雷鋒精神，創建和諧校園”的各項三做（做好事、做善事、做志願者）行動，培育和踐行社會主義核心價值觀，促進學雷鋒志願服務常態化，促進大學生道德素質和社會文明程度不斷提高。

五、活動內容

（一）加強志願者隊伍建設，推動團員註冊志願者

團結凝聚廣大團員，打造強大的志願服務和網絡宣傳引導工作力量，把推動團員成爲註冊志願者與青年網絡文明志願者隊伍建設的工作結合起來。積極引導全校入團積極分子和團員認同志願服務理念，要求全校團員在3月18日前登陸“xx青年志願者”網絡平臺xxx進行註冊，成爲我校註冊志願者，組建我校青年網絡文明志願者隊伍，推動我校志願者工作線上註冊和線下注冊相結合，努力提高志願者隊伍的校園和社會參與度。

（二）開展雷鋒精神學習宣講活動

1.開展“重溫雷鋒故事，續寫雷鋒日記”活動。

通過歌曲、影視、動漫、圖書等傳播雷鋒精神，推出一批“學雷鋒”公益廣告；組織學生以參觀瞻仰、徵文演講、座談報告、網絡訪談、簽名儀式等形式緬懷雷鋒，感悟雷鋒精神；組織廣大青少年通過續寫雷鋒日記記錄自己或他人蔘與“學雷鋒”志願服務系列活動的感受體會，切實把“學雷鋒”志願服務系列活動融入日常生活，形成傳承和弘揚雷鋒精神的常態化機制。

2.開展尋找校園“學雷鋒”最美志願者活動。

樹立典型，通過組織動員，樹立宣傳一批大學生可親、可信、可學的“活雷鋒”典型，激勵廣大大學生崇尚先進、爭當先進。通過青年自（互）薦、班級評選，各級團組織推薦等渠道，發掘“身邊的活雷鋒”、“最美志願者人物”等，促進校園中好人好事先進典型不斷涌現，傳播正能量，選樹“我身邊雷鋒式的先進人物”，在廣大青年中樹立青春榜樣，充分發揮雷鋒式模範的示範引領作用，努力營造踐行雷鋒精神、爭當先進模範的良好氛圍。

3.開展雷鋒精神理論研究學習活動。

積極邀請雷鋒精神研究、志願服務理論研究等領域的專家、學者以及先進青年典型進學校，走近青少年羣體，通過研討會、報告會、座談會等多種形式，與青少年進行面對面交流，緊密結合黨的xx全會精神和社會發展建設的主題宣傳雷鋒精神，引導青少年對新時期雷鋒精神的現實意義進行探討和思考。

（三）廣泛開展各類“學雷鋒”主題團日活動

1.開展青年網絡文明志願行動。

深入開展“xx網絡，夢中xx，青年力量”微話題活動，組織動員青年學生參與“xx共青團”官方微博的#xx網絡，夢中xx，青年力量#微話題，圍繞中國夢xx篇章、推進改革、推進法治、全國兩會、奮鬥創業、社會公益、家鄉美等內容，主動參與微博話題，編寫和轉發相關內容微博；通過微博、微信、發帖等渠道，發佈“網絡文明志願宣言”話題內容，轉發共青團中央“xx網絡•青年力量”倡議書。

2.開展“學雷鋒”微博大賽。

我校團委將在3月5日至3月19日，開展“學雷鋒”新浪、騰訊微博大賽，以#傳承雷鋒精神#、#學習雷鋒好榜樣#、#手抄雷鋒語錄#、#我被“雷鋒”了一下#等話題開展討論，同時@xx（xx中醫學院團委）和@xx共青團，根據微博內容、關注度、評論數、轉發數等方面，評出獎項。

3.開展“爭當生態文明建設排頭兵”志願服務活動。

加強生態環保志願隊伍建設，培育和凝聚生態環保青年社會組織，利用“3·9”全國保護母親河日、“3·12”植樹節、“3·22”世界水日等時間節點開展“爭當生態文明建設排頭兵”志願服務活動，通過宣傳欄、海報、網絡宣傳、微博微信等形式宣傳環境保護法律法規和相關環保知識，喚醒校園愛護環境的公共意識，引導志願者開展植樹造林、清理水白菜、“植綠護綠”行動，保護滇池、保護母親河、保護海鷗等志願服務活動。

4.開展食品安全志願服務活動。

依託“青年文明號”、“青年崗位能手”、“青年突擊隊”等工作載體，組織動員學生廣泛開展“食品安全青年行”、“文明餐桌”、“食品安全進校園”活動，提高校園食品安全的防範意識、維權意識和自我保護能力，提升食品從業人員的守法意識、誠信觀念、職業道德，推動形成全校共同參與、共同治理的濃厚氛圍。

5.開展“黨員團員進社區”志願服務活動。

3月5日前後爲集中行動日，按照“社區所需，志願所能”的要求，深化“菜單式”志願服務模式，積極組織學生黨員團員進社區志願服務先鋒隊深入掛鉤聯繫社區，圍繞人民羣衆所急所盼提供切實有效的志願服務，帶動廣大志願者和普通民衆就近就便參與志願服務，廣泛傳播“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，掀起“學雷鋒”志願服務系列活動的熱潮。

六、評選辦法

（一）微博大賽評比

1.參與方式：

學生個人或集體通過微博參加本次活動，在學雷鋒月以“傳承雷鋒精神做好事做善事做志願者”爲主題，結合主題內容和要求開展活動。相關比賽信息將同時通過xx中醫學院團委的微博進行公佈。

2.獎項設置

一等獎2名；二等獎4名；三等獎6名；優秀獎若干。

3.評選條件：結合本次主題開展，圍繞以#傳承雷鋒精神#、#學習雷鋒好榜樣#、#手抄雷鋒語錄#、#我被“雷鋒”了一下#等四個話題開展討論，必須@xx共青團，團委將根據微博內容、關注度、評論數、轉發數等方面，評出獎項。

（二）優秀團支部評比

1.參與方式：

以各班團支部爲單位參加本次活動，結合主題內容，根據我校“做好事，做善事，做志願者”活動情況開展具體工作。

2.獎項設置：一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；優秀獎若干。

3.評選條件：結合本次主題開展，根據提交的彙總材料（含總結、策劃書、活動情況、新聞報道、活動照片等材料）和網上志願者註冊人數進行評選。

4.評選要求：各分團委（團總支）推薦1至2個團支部參評，將彙總材料紙質版（一份）裝訂成冊和電子版於3月19日10點提交校團委。

（三）最美志願者評比

1.參與方式：

凡參與本次主題實踐活動的志願者均可申報。

2.獎項設置：傑出志願者10名；優秀志願者若干。

3.評選條件：結合本次主題開展，提交圖文並茂的個人事蹟材料（不少於20xx字），根據事蹟進行評選。

4.評選要求：各分團委（團總支）推薦2人蔘評，將個人事蹟材料紙質版（一份）裝訂成冊和電子版於3月19日10點提交校團委。

（四）優秀團委（團總支）評比

1.獎項設置：3個

2.評選條件：3月“學雷鋒”月開展系列志願服務活動

3.評選要求：根據網上志願者註冊人數、具體活動開展情況和前三項獎項評選情況，評選出優秀團委（團總支）。

七、活動要求

（一）注重結合，着眼長遠。

志願服務是培育和踐行社會主義核心價值觀的有效途徑，全校各級團組織要把開展“學雷鋒”志願服務系列活動和學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神、開展“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”專題教育結合起來，將志願服務與創新社會治理結合起來，把志願服務融入日常生活，促進“學雷鋒”志願服務系列活動常態化和制度化開展。

（二）注重發動，務求實效。

依託“xx青年志願者”網絡平臺，全校各級團組織要廣泛發動青年學生積極投身志願服務，要注重發揮志願者的創造性和能動性，要創新志願服務參與途徑和管理模式，通過互聯網與移動終端技術，實現志願服務的需求方、組織方、提供方有效對接，以“微公益”和“隨手公益”的理念推動志願服務成爲青少年服務社羣的時尚、快捷方式。

（三）注重宣傳，營造氛圍。

全校各級團組織要充分發揮志願文化的引領作用，運用傳統媒體和新媒體相結合的宣傳方式，徵集和展播志願服務公益廣告、歌曲、電影、微視頻，宣傳報道活動信息和活動情況，深入挖掘活動中涌現出來的感人事蹟和先進典型，努力營造良好的活動氛圍。