幼兒園五一主題活動策劃流程(精選3篇)
幼兒園五一主題活動策劃流程 篇1
活動目的:
爲了讓幼兒在活動中培養勞動意識,學習勞動技能,體驗勞動生活,幼兒園將結合每月一事,根據體驗教育、創新教育的要求,以勞動最光榮爲題,開展系列勞動教育活動。
活動對象:全園幼兒。
活動主要負責:各班正、副班主任、保育員。
活動口號:
十個手指動動動,什麼活兒都會幹!
活動過程:
一、且歌且吟——故事講述篇
1、各班蒐集各種有關勞動的圖片在主題牆上張貼,進行宣傳。
2、各班蒐集適合本班幼兒的關於勞動爲主題的兒歌、故事、歌曲,在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。
3、各班在家園欄裏進行有關勞動內容的宣傳,達到家園共育的教育目的。
二、小鬼當家——勞動實踐篇
(一)小、中班——我是快樂小幫手
1、各班以“勞動最光榮”爲主題,選擇適合本班幼兒的活動並開展。
2、各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動技能。
3、各班每天選出班級小值日,幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發本子等)4、各班每週評選出本週的“值日之星”。
(二)大班——勞動最光榮
1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒觀察自己的爸爸媽媽每天工作回家後所做的事情,利用晨間談話進行交流,談談感受,讓大家體會父母的辛苦,激發幼兒爲父母分擔家務勞動的熱情。
2、通過調查,瞭解父母艱辛之後,想一想,如何去做,並與家長共同商量,定好家務勞動計劃。
3、讓幼兒根據自己定製的家務勞動計劃,開展“家務勞動小能手!”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動,家長把孩子當天所做的家務記錄下來。(發記錄表)
4、週末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)
5、每週一各班評選出班級“家務勞動之星”,實現家園共育。
(三)我能行——活動展示篇“我能行”
勞動技能大比武:(分年級組進行比賽、每班男女各10人)
小班:穿衣服比賽。
中班:剝毛豆比賽。
幼兒園五一主題活動策劃流程 篇2
活動目的:
抓住“五一勞動節”的契機,通過課間活動的展示,與家長的互動、親子遊戲等形式增進幼兒園、家長、教師、幼兒之間的情感交流。同時對幼兒進行節日教育,也讓家長了解本學期的工作重點。
親子活動鼓勵幼兒與家長的共同學習、共同遊戲,增進幼兒園與家長之間的情感交流。
活動進程:
活動一:幼兒課間操展示活動
活動目的:
1.發展幼兒的動作協調性,
2.培養幼兒的集體榮譽感和競爭意識。
活動二:親子美工活動——有趣的風車
活動目的:
1、鼓勵幼兒進行探索,善於表現、幼兒能和家長共同的進行裝飾畫、剪貼等美工活動
2、增進親子之間的情感交流。
3、活動準備:美工紙彩色筆範例活動進程:
觀察範例———教師講解——幼兒與家長共同製作——教師分組進行指導——作品展示送禮物
幼兒園五一主題活動策劃流程 篇3
我校五一放假時間爲4月30日—5月2日,共放假3天。5月3日(週一)正常到校上課。這個小假期,想必家長已安排好了形式多樣的放鬆、娛樂活動,但孩子的健康是您的關注,也是我們的牽掛,我們真誠提醒各位家長時刻關注孩子的健康,請您密切配合:
1、外出遊玩注意安全:
要有家長或監護人陪同。教育孩子不跟陌生人玩、不吃陌生人的東西,防止拐騙等事件的發生。
2、注意交通安全:
自覺遵守交通規則,注意交通安全。未滿12週歲不得騎自行車上路;不在公路上、街道上、鐵路上追逐打鬧;不追逐、攔、爬機動車輛,不乘坐“三無”(無行駛證、無駕駛證、無保險)和超載車輛等;過馬路時必須遵守交通規則,看清兩頭有無車輛,不突然橫穿馬路。
3、注意食品衛生安全:
特別是出遊時,應到衛生的地方用餐。家長應教育孩子務必注意飲食衛生,不要購買過期或變質的食物。
4、注意用電、用火安全:
家長應教育孩子注意用電用火安全,遠離存在安全隱患的地方。
5、注意生命安全與身體健康:
天氣溫熱多變,容易生病,家長要注意保持孩子有規律的生活,在家開展親子閱讀等有益的活動,把握好孩子看電視和玩電腦的時間,注意用眼衛生。
6、注意疾病預防:
根據春夏季流行病、傳染病高發的特點,做好各種預防工作,要求孩子注意個人衛生,積極鍛鍊身體,確保身體健康,儘量避免讓孩子前往人羣密集場所。
7、注意合理安排時間:
引導孩子合理安排每天的作息時間,並且督促孩子認真完成老師佈置的作業,不沉迷於電視或網絡。
8、注意防溺水教育:
“五一”假期中,不允許獨自一人去池塘、河流、水渠、湖泊等地方嬉戲玩耍,以防溺水事故的發生