符合國小學生的班會策劃方案（通用5篇）

符合國小學生的班會策劃方案 篇1

活動目的：

通過本次班會活動，培養學生從現在做起，從自我做起，從點一滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個講文明的好孩子。

活動準備：

佈置組織同學們排練有關講文明、講禮貌方面的節目。

活動開始：

主持甲：禮儀是文明的使者，是金色的種子。

主持乙：做一個文明的好少年，是我們共同的心願。

主持甲：今天，就讓我們一起搭乘文明航班，遨遊文明的世界!

合：二(3)班“文明航班起飛”主題班會現在開始!(屏幕顯示：文明航班起飛)

甲：首先請班長講話：

今天我們再次談起禮儀，已不再像從前那樣陌生了。因爲禮儀就在我們的身邊，就在我們的一舉一動之中。希望同學們能夠通過今天的班會使自己提高講禮儀的意識，糾正自己的行爲。預祝這次班會圓滿成功。

主持甲(機長)：各位乘客，大家好!歡迎乘坐文明航班!今天我們將帶大家來一場文明之旅，祝大家旅途愉快!

乙：爲了今天的旅途，我們都做了精心的準備，相信大家今天一定可以大飽眼福。

主持甲：童謠記載着我們童年的夢，記載着我們純真的情，親愛的乘客們，唱起我們的童謠來吧!請聽《拍手歌》大家歡迎。

《拍手歌》

你拍一，我拍一。上課發言要積極。你拍二，我拍二。學習其實很有趣。你拍三，我拍三。我學功課不怕難。你拍四，我拍四。從小就要立大志。你拍五，我拍五。寫好作業不怕苦，你拍六，我拍六，努力學習爭優秀。你拍七，我拍七。互相幫助解難題。你拍八，我拍八。動動腦筋想辦法。你拍九，我拍九。用腦用嘴也用手。你拍十，我拍十。認認真真學知識。

主持乙：我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，讓我們跟隨他們一起來溫習古人重禮儀的故事吧。請聽《三字經》

爲人子方少時尊長輩習禮儀能溫席小黃香愛父母意深長

能讓梨小孔融手足誼記心中孝於悌須繼承長與幼骨肉親

親養兒多苦辛報春暉寸草心

甲：一個又一個的故事如一顆顆星星閃閃發光。親愛的乘客們，長時間的旅行一定非常疲勞了，就讓我們輕鬆一下，來個文明知識問答吧!

乙：(宣佈規則)一念完題，就可以舉手搶答

問1：禮貌用語有哪些?

問2：老師來你家家訪，你怎樣接待?

問3：由於不小心，把墨汁弄到同學衣服上，你怎麼辦?

問4：別人對你有誤會，你會怎麼樣?

問5：做功課時，有人在你身旁大吵大鬧，影響了你的學習，你怎麼做?

問6：吃完飯放下筷子，你應該做什麼?

甲：請欣賞故事《粗魯的小老鼠》

從前有一隻小老鼠，總覺得自己了不起，對別人很不禮貌。

一次他去上學，一隻蝸牛迎面走了過來，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說：“小不點兒，滾開，別擋我的路!”小老鼠說着一腳踢了過去，把蝸牛踢得滾出去很遠。

還有一次，小老鼠到河邊喝水，覺得河裏的一條小魚妨礙了他，於是，撿起一塊石頭就扔了過去。小魚受到襲擊，嚇了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說：“知道我的厲害了吧!”

一天晚上，小老鼠在回家的路上看見一隻小豬躺在路邊，就趾高氣昂地說：“誰給你這麼大的膽子，竟敢擋住我的路!”說着，一腳踢了過去。“嘭”地一聲，小老鼠正好踢到小豬的腳上，小豬倒沒什麼事，小老鼠卻“唉呦，唉呦”地叫了起來，原來他的腳腫起了一個大包。小豬站起來對小老鼠說：“你對別人傲慢無禮，不懂得尊重人，今天嚐到苦頭了吧!只有尊重別人，才能獲得別人的尊重。”小老鼠看着受傷的腳，羞愧地低下了頭。

乙：敬愛的老師，親愛的同學們，講文明，知禮儀是多麼重要啊!

甲：我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，咱們從小就要講禮貌，請聽歌曲《咱們從小講禮貌》。

甲：我們是文明少年，我們的城市是文明城。親愛的乘客們，文明航班就要到達目的地了。

乙：在這次文明旅程中，我們看到每一位乘客都能積極主動地學禮儀、用禮儀，成爲講文明、講禮貌的好孩子。我真心希望我們這朵朵文明之花能永遠綻放。

甲：“文明航班起飛”主題班隊會到此結束。

乙：下面請班主任講話

這次班會開的很成功，同學們表現都很精彩，希望同學們做到：從我做起，從現在做起，做一個講文明、懂禮貌的國小生。

符合國小學生的班會策劃方案 篇2

一、活動目的

通過此次十分鐘隊會，讓每一位隊員瞭解“中華傳統美德——尊老愛幼”的重要意義，弘揚傳統美德，培育時代新人，孝敬謙恭——愛從這裏起步，培育高尚人格。

二、活動形式：十分鐘隊會

三、活動人數：全班學生(22人)

四、活動過程

(1)導入

你們知道幾個民俗節日?你們瞭解它們風俗習慣嗎?

(2)重陽節是其中之一，誰能向大家介紹一下它的風俗習慣?

生自由交流

(3)重陽節那天你是怎樣做的?

生自由交流

(4)你有什麼收穫?

生自由交流

(5)你有敬老小祕訣嗎?我們中隊有三位小朋友已迫不及待地要向大家介紹了，請看小品《真是奶奶的好寶貝》

(6)詩歌朗誦《敬老歌》

五、課外延伸

重陽節一年只有一天，但是敬老活動不能一年一次，而是每一天;同樣敬老不僅僅孝敬自己的爺爺奶奶、外公外婆，而是所有的老人，讓我們一起背誦名言——老吾老，以及人之老。蒐集敬老小故事，下次交流。

符合國小學生的班會策劃方案 篇3

捐助對象：村國小

捐助物品：課桌椅、防盜門窗、書包、書籍

捐贈儀式時間：X年5月29日

捐贈儀式地點：村國小教學樓前

捐贈儀式所需物料：音響話筒

捐贈儀式出席人員：國小領導、老師和學生、貴源領導

現場佈置及宣傳：橫幅、電視臺記者、拍照留影

捐贈儀式流程：

1、學校領導講話

2、貴源領導發言

3、捐助開始(學校領導接受捐贈課桌椅、學生書籍，貴源領導

給學生贈發書包)

4、學校領導表示感謝

領導發言稿

尊敬的各位領導、各位來賓：

大家下午好!

知識改變命運，愛心成就未來。教育的重大意義是不言而喻的。今天，我們在這裏舉辦由廣西貴源房地產開發有限公司組織的“愛心助學捐贈儀式”。在此，我代表廣西貴源公司向到場的各位領導、來賓、各位同學、老師以及媒體朋友致以最親切的問候。

“愛心助學”是一項神聖的公益事業，不是哪一個人、哪一個團體的，而且整個社會的責任，需要大家的共同參與。廣西貴源地產作爲橫縣的領軍企業，在社會各界的大力支持和愛護下，得到了快速良好的發展，我們有責任也有義務用公益表達我們的感恩，用愛心回報社會，向有需要的國小生伸出援助之手。而本次“愛心助學”活動已是廣西貴源公司舉辦的第六次捐助活動。貴源集團20xx年進駐橫縣以來，先後開發了貴源國際新城、貴源華府、貴源公館、以及地處茉莉花大道西段的貴源城市新都也即將面世。六年來，貴源公司每年都會出資舉辦“愛心助學”活動，我們將會用更多的行動回饋社會，做一個負責任的企業。

最後，希望同學們努力學習，立志成才!祝願同學們學習進步，用優異的成績走向更廣闊的明天。也祝願學校領導、老師們工作順利!

謝謝大家!

符合國小學生的班會策劃方案 篇4

根據《中國小健康教育指導剛要》、《學校衛生工作條例》及區教育局對學校健康教育工作的安排，並結合我校實際情況，特制定本方案。

一、指導思想

認真落實健康第一的指導思想，全面推進我校健康教育工作的開展，積極營造有益於健康的環境，傳播健康信息，增強學生的健康意識和自我保健能力。

二、總體目標和工作原則

(一)總體目標

傳授健康知識，培養學生良好的衛生習慣和生活方式，監測學生健康狀況，改善學校衛生環境和教學衛生條件，加強學生常見病的預防和控制，提高學生的健康素質。

(二)工作原則

1、面向全體師生

2、身心兼顧：在內容上做到生理健康知識與心理健康知識並重。

3、統籌結合：在方式方法上統籌健康教育與安全教育等學校工作，把健康教育滲透到各種教育教學活動之中，堅持以學校教育帶動家庭教育。

4、知行轉化：在效果上注重將健康知識內化爲學生的健康習慣和文明生活方式，既關注學生健康教育知識知曉率，又關注健康行爲形成率，爲學生的可持續發展提供保障。

5、互相促進：在目的上堅持一切爲學生服務的原則，做到服從大局、服務學生。

三、具體的目標要求和基本內容

健康教育內容包括五個領域：健康行爲與生活方式、疾病預防、心理健康、生長髮育與青春期保健、安全應急與避險。

根據兒童青少年生長髮育的不同階段，依照國小低年級、國小中年級、國小高年級，把三個領域的內容合理分配到五級水平中，分別爲水平一(國小1-2年級)、水平二(國小3-4年級)、水平三(國小5-6年級)。

(一) 水平一(國小1-2年級)

1、目標

知道個人衛生習慣對健康的影響，初步掌握正確的個人衛生知識;瞭解保護眼睛和牙齒的知識;知道偏食、挑食對健康的影響，養成良好的飲水、飲食習慣;瞭解自己的身體，學會自我保護;學會加入同伴羣體的技能，能夠與人友好相處;瞭解道路交通和玩耍中的安全常識，掌握一些簡單的緊急求助方法;瞭解環境衛生對個人健康的影響，初步樹立維護環境衛生意識。

2、基本內容

(1)健康行爲與生活方式：不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑等垃圾;咳嗽、打噴嚏時遮掩口鼻;勤洗澡、勤換衣、勤洗頭、勤剪指甲(包含頭蝨的預防);不共用毛巾和牙刷等洗漱用品(包含沙眼的預防);不隨地大小便，飯前便後要洗手;正確的洗手方法;正確的身體坐、立、行姿勢，預防脊柱彎曲異常;正確的讀寫姿勢;正確做眼保健操;每天早晚刷牙，飯後漱口;正確的刷牙方法以及選擇適宜的牙刷和牙膏;預防齲齒(認識齲齒的成因、注意口腔衛生、定期檢查);適量飲水有益健康，每日適宜飲水量，提倡喝白開水;吃好早餐，一日三餐有規律;偏食、挑食對健康的影響;經常喝牛奶、食用豆類及豆製品有益生長髮育和健康;經常開窗通氣有利健康;文明如廁、自覺維護廁所衛生;知道蚊子、蒼蠅、老鼠、蟑螂等會傳播疾病。

(2)疾病預防：接種疫苗可以預防一些傳染病。

(3)心理健康：日常生活中的禮貌用語，與同學友好相處技能。

(4)生長髮育與青春期保健：生命孕育、成長基本知識，知道“我從哪裏來”。

(5)安全應急與避險：常見的交通安全標誌;行人應遵守的基本交通規則;乘車安全知識;不玩危險遊戲，注意遊戲安全;燃放鞭炮要注意安全;不玩火，使用電源要注意安全;使用文具、玩具要注意衛生安全;遠離野生動物，不與寵物打鬧;家養犬要注射疫苗;發生緊急情況，會撥打求助電話(醫療求助電話：120，火警電話：119，匪警電話：110)。

(二)水平二(國小3-4年級)

1、目標

進一步瞭解保護眼睛、預防近視眼知識，學會合理用眼;瞭解食品衛生基本知識，初步樹立食品衛生意識;瞭解體育鍛煉對健康的作用，初步學會合理安排課外作息時間;初步瞭解菸草對健康的危害;瞭解腸道寄生蟲病、常見呼吸道傳染病和營養不良等疾病的基本知識及預防方法;瞭解容易導致意外傷害的危險因素，熟悉常見的意外傷害的預防與簡單處理方法;瞭解日常生活中的安全常識，掌握簡單的避險與逃生技能;初步瞭解生命的意義和價值，樹立保護生命的意識。

2、基本內容

(1)健康行爲與生活方式：讀書寫字、看電視、用電腦的衛生要求;預防近視(認識近視的成因、學會合理用眼、注意用眼衛生、定期檢查);預防眼外傷;不吃不潔、腐敗變質、超過保質期的食品;生吃蔬菜水果要洗淨;人體所需的主要營養素;體育鍛煉有利於促進生長髮育和預防疾病;睡眠衛生要求;生活垃圾應該分類放置;菸草中含有多種有害於健康的物質，避免被動吸菸。

(2)疾病預防：蛔蟲、蟯蟲等腸道寄生蟲病對健康的危害與預防;營養不良、肥胖對健康的危害與預防;認識傳染病(重點爲傳播鏈);常見呼吸道傳染病(流感、水痘、腮腺炎、麻疹、流腦等)的預防;凍瘡的預防(可根據地方實際選擇);學生應接種的疫苗。

(3)生長髮育與青春期保健：人的生命週期包括誕生、發育、成熟、衰老、死亡;初步瞭解兒童青少年身體主要器官的功能，學會保護自己。

(4)安全應急與避險：游泳和滑冰的安全知識;不亂服藥物，火災發生時的逃生與求助;地震發生時的逃生與求助;動物咬傷或抓傷後應立即沖洗傷口，及時就醫，及時注射狂犬疫苗;鼻出血的簡單處理;簡便止血方法(指壓法、加壓包紮法)。

(三)水平三(國小5-6年級)

1、目標

瞭解健康的含義與健康的生活方式，初步形成健康意識;瞭解營養對促進兒童少年生長髮育的意義，樹立正確的營養觀;瞭解食品衛生知識，養成良好的飲食衛生習慣;瞭解菸草對健康的危害，樹立吸菸有害健康的意識;瞭解毒品危害的簡單知識，遠離毒品危害;掌握常見腸道傳染病、蟲媒傳染病基本知識和預防方法，樹立衛生防病意識;瞭解常見地方病如碘缺乏病、血吸蟲病對健康的危害，掌握預防方法;瞭解青春期生理髮育基本知識，初步掌握相關的衛生保健知識;瞭解日常生活中的安全常識，學會體育鍛煉中的自我監護，提高自我保護的能力。

2、基本內容

(1)健康行爲與生活方式：健康不僅僅是沒有疾病或不虛弱，而是身體、心理、社會適應的完好狀態;健康的生活方式(主要包括合理膳食、適量運動、戒菸限酒、心理平衡)有利於健康;膳食應以穀類爲主，多吃蔬菜水果和薯類，注意葷素搭配;日常生活飲食應適度，不暴飲暴食，不盲目節食，適當零食;購買包裝食品應注意查看生產日期、保質期、包裝有無漲包或破損，不購買無證攤販食品;容易引起食物中毒的常見食品(發芽土豆、不熟扁豆和豆漿、毒蘑菇、新鮮黃花菜、河豚魚等);不採摘、不食用野果、野菜;體育鍛煉時自我監護的主要內容(主觀感覺和客觀檢查的指標);發現視力異常，應到正規醫院眼科進行視力檢查、驗光，注意配戴眼鏡的衛生要求;吸菸和被動吸菸會導致癌症、心血管疾病、呼吸系統疾病等多種疾病;不吸菸、不飲酒。常見毒品的名稱;毒品對個人和家庭的危害，自我保護的常識和簡單方法，能夠遠離毒品。

(2)疾病預防：貧血對健康的危害與預防;常見腸道傳染病(細菌性痢疾、傷寒與副傷寒、甲型肝炎等)的預防;瘧疾的預防;流行性出血性結膜炎(紅眼病)的預防;碘缺乏病對人體健康的危害;食用碘鹽可以預防碘缺乏病;血吸蟲病的預防(可根據地方實際選擇)。

(3)心理健康：保持自信，自己的事情自己做。

(4)生長髮育與青春期保健：青春期的生長髮育特點;男女少年在青春發育期的差異(男性、女性第二性徵的具體表現);女生月經初潮及意義(月經形成以及週期計算);男生首次遺精及意義;變聲期的保健知識;青春期的個人衛生知識。體溫、脈搏測量方法及其測量的意義。

(5)安全應急與避險：騎自行車安全常識;常見的危險標識(如高壓、易燃、易爆、劇毒、放射性、生物安全)，遠離危險物;煤氣中毒的發生原因和預防;觸電、雷擊的預防;中暑的預防和處理;輕微燙燒傷和割、刺、擦、挫傷等的自我處理;提高網絡安全防範意識。

四、實施要求

(一)加強組織領導,完善網絡建設。建立健康教育工作領導小組，加強組織領導：

組長：黃慶炎

副組長：周鬆 林繼林 關秀英 林紅喜 張慶壽

成員：胡志強 黃玉平 林新梅 肖穗芬 楊春燕 翁俊玫 姚心凡 黃華明

各校按照要求建立相應的健康教育機構，健全健康教育工作網絡。建立工作聯動機制，形成領導重視，人人蔘與的局面。

(二)明確工作目標，落實工作責任制。按照健康教育工作目標要求，建立目標責任制，制定切實可行的工作計劃，層層落實責任，把健康教育納入教師工作目標考覈之中。

(三)加大工作力度，紮實推進健康教育。通過學科教學和班會、團(隊)會、廣播、閉路電視、升旗儀式、專題講座、宣傳欄、板報等多種宣傳教育形式開展健康教育，還可以通過與學科課程的有機結合、綜合實踐活動等形式向學生傳授健康知識和技能。

(四)規範工作檔案。要做到健康教育工作有計劃、有措施、有總結，健康教育檔案資料、宣傳材料底稿、培訓及教育活動記錄等保存完好，規範健康教育工作檔案。

符合國小學生的班會策劃方案 篇5

教學目標：

1、瞭解美術中點的概念，知道點是造型元素中最基本的。學會用點構成精彩的畫面。

2、認識“點彩派”的繪畫典型特徵。嘗試體驗點的不同排列規律、疏密變化，注意整體畫面色彩和諧關係。

3、感受點的藝術魅力。利用兒童的個性特徵，通過欣賞、分析、創作、指導、評價，激發其探究、創造、表現的慾望，提高藝術修養。

教學重點：

明白點是最基本的造型元素及其在各類畫種中的重要作用。

教學難點：

合理利用點的組合規律、疏密變化，使畫面呈現和諧的色彩。

教學準備：

教師：多媒體課件，作畫工具。

學生：水粉或水彩顏料、彩筆、畫紙

課時：3課時

教學過程：

第一課時

一、引入

請你猜猜我是誰?

看看誰的眼睛最亮，先看出它是什麼?

你能猜到那是什麼嗎?那麼你看到了什麼?(各種顏色的點)

再退遠一點，現在看到什麼了嗎?(是人物畫)

點是造型的基本要素之一，有着豐富的表現力。大家先來欣賞幾張世界名畫。

欣賞比較：

1、《大碗島的塞納河之春》修拉法國新印象派(點彩派)畫家。

2、《納蒂布港》西涅克法國新印象派(點彩派)創始人之一。

3《牧羊女》米勒法國現實主義畫家

學生比較欣賞，分析不同作品中畫面效果的不同之處。

學生回答：點彩派不經調和的顏色經過重疊形成豐富的色彩，畫面給人朦朧的效果，與現實主義繪畫作品效仿自然、清晰而真實的畫面是完全不同的。

今天我們一起來學習小點點的奧祕，出示課題——《點的集合》

二、發展階段

1、解讀圖形，講述概念。

通過欣賞教材和學生思考可以得出：金錢豹的身上有斑點紋;彩色的鵝卵石可以拼成火車的點;馬賽克上三角形、正方形是點;花園裏開放的小花是點;樹葉是點;夜空中的星星也是點;距離足夠遠的話人是點，汽車是點，甚至房屋也是點……

出示圖片，清學生再次辨析點。

通過生活中形形色色的點的分析，可以看出：點的形狀是各種各樣的，只要在相對空間中比較小的事物都可以看成點。

欣賞圖片，看看色點在繪畫作品中的表現。

欣賞圖片，瞭解點的排列方法與效果。

2、欣賞作品，感受點的魅力。

1)《殉教者》希臘馬賽克鑲嵌壁畫

小塊的馬賽克由點及面，追求繪畫的效果。

2)《蠟染》苗族民間工藝

民間工藝中利用點的組合作爲自己畫種的表現手法，生動靈活。

3)《黑屋頂》吳冠中中國當代藝術大師

把房屋屋頂、窗戶概括成不同形狀的點，組成一幅形式感很強的畫面。

《山水》黃賓虹中國當代國畫大師

中國畫中的點點墨跡不僅墨色變化萬千，還概括的表現了各種物象。

4)《構成》維克托?瓦薩里法國

由圓圈圓點組成具有驚人視錯覺的瞬間效果。

5)《星月夜》梵?高法國後印象派畫家

用點進行方向組合，形成線化的感覺，增強流動效果。

《午夜和晨雨中夜鶯的歌聲》法國米羅

通過點的奇妙形狀產生有趣的畫面效果。

3、學生創作練習

用點的集合創作一張作品。以不同的點爲造型元素，採取各種工具和材料，完成一幅有創意的作品。

不同的工具可以表現不同的點。

欣賞課本P4技法點擊，選擇自己喜歡的繪畫形式，用合適的材料進行創作，題材不限。

作業要求：用點的畫法進行臨摹或創作。

注意整體效果的變化，把握色彩的關係。

學生練習，教師輔導。

三、展示與評價

1、將完成的作品按小組張貼到展示板上。

2、小組內自評互評，選出優秀作品

3、各小組優秀作品大比拼。優秀作品的作者說說自己的創意與繪製過程中的感受。

4、評出作品

四、下節課準備

第二、三課時

(第二課時欣賞製作，第三課時繼續完成作品，並展示評價)

一、欣賞圖片

欣賞一組馬賽克鑲嵌壁畫

西方美術史學家認識最早的鑲嵌畫出現在公元前2500年前後西亞的美索布達亞平原上，蘇美爾人是這種藝術的始祖。但是鑲嵌工藝真正得到廣泛發展是古代歐洲的意大利半島。公元313年，在君士坦丁堡的米蘭頒佈_合法以後，各地開始大興教堂，幾乎在教堂所有的穹頂、牆上佈滿了_壁畫，由於鑲嵌藝術在平面中耐久的原因使其成爲_教堂壁畫的首選。

點是造型藝術中最基本的元素，點的形式多樣，色彩各異。

每一塊馬賽克都是一個漂亮的色點，成千上萬個馬賽克組成了色點的海洋，成千上萬的色點構成氣勢宏大的鑲嵌壁畫，讓人讚歎!

我們能不能做出這種效果的裝飾畫，用來美化我們的居室，美化我們的校園呢?

同學們各抒己見，說說自己的想法，我們身邊有沒有可用的材料?

彩紙剪貼、植物種子粘貼、蛋殼粘貼、彩色石子粘貼……

教師總結學生髮言，引導學生蒐集身邊常見的可用來製作色點裝飾畫物品。

點的形式表現點的集合效果方法很多，可以在生活中去發現、去創造新的點畫方法。

三、步驟方法

這節課老師和大家一起來做蛋殼畫。先了解制作的步驟、技巧。

1、蛋殼要先洗淨晾乾，特別是蛋殼內的薄膜要撕去。在白紙上畫出喜歡的圖案。然後把圖形拷貝到彩色卡紙上，卡紙的顏色要深一些。

2、用小毛筆蘸膠水塗在卡紙上，膠水要塗的厚，但不要塗太大面積。然後掰一小塊蛋殼放在膠水上。用鑷子把蛋殼壓碎，把蛋殼按照設計的圖形排好。蛋殼的裂紋可大可小，關鍵是邊緣一定要對齊。

3、注意色彩的搭配，不同的部位可以用不同顏色的蛋殼粘貼。

衣服上蛋殼的可以用稍大的碎片。還可以用不同顏色的蛋殼鑲在中間。

4、爲了使畫面色彩效果更豐富，我們還可以用彩色水筆勾邊，按着蛋殼碎片的形狀上色。用彩色水筆整理畫面，嘴巴處可以用深淺的紅色塗出豐富的層次。

教師多媒體課件展示製作步驟，學生觀看了解，瞭解製作技巧。

四、學生練習

練習要求：

1、利用點的不同排列規律、疏密變化來表現作品。

2、運用合理的色彩關係使畫面豐富、和諧。

學生可以單獨完成練習，也可以兩人合作完成。

學生分組練習，教師巡視。

五、作業展示

1、學生將完成的作業張貼在展示板上，組內自評互評，選出優勝作品。

2、組間對優勝作品互評。選出作品若干幅，作者談談創意，感受。

3、教師點評

六、收拾整理，保持環境衛生，佈置下節課任務及所需物品。