節目策劃方案（精選8篇）

節目策劃方案 篇1

節目名稱：《明天我就業》

播出時段：7：00到8：00 每週週一 週五

時長：一個小時

形式：直播

類別：服務類訪談式

節目風格：清新、明快、活潑而不失嚴謹

片花：

我的手指點擊你的故事 你的耳朵聆聽我的聲音 緊跟機會的腳步應和職場的召喚

感受最新鮮的就業資訊，最資深的用人透視，最理智的自我分析。明天我就業，讓您畢業大不同。

節目形式：一位主持人三位嘉賓(包括資深就業專家某大學教授、一位即將畢業的大學生、一位用人方代表)訪談式

欄目的定位：

1、構建平臺瞭解就業諮詢

2、掌握用人方需求

3、使聽衆認知自我，合力估算，規劃出適合自己的職業之路

板塊設計：注：每次節目都有現場招聘，會在前一期節目中公佈招聘方信息，請聽衆報名，篩選三位在板塊三中進入節目，現場參與。

板塊一《你我》

現場的嘉賓與主持人以隨意聊天的形式說一些就業的新鮮故事、政策，並帶出一些招聘信息，場外觀衆以短信形勢參與現場討論。

板塊二《明天》

聽衆可以以短信、網絡留言或電話方式參與節目，提出自己的就業困惑。現場主持與嘉賓共同討論，暢所欲言，成功人士以身說法，旨在使其正確估價自己，認知自我。提供一些思考的方法。

板塊三《就業》

每次節目將有三位聽衆現場招聘面試，最後專家分析。

文案：

有人說畢業等於失業，就業問題已成爲當今社會的焦點，很多畢業生一提到就業問題就會緊鎖眉頭!我們該以何種心態應對這場沒有硝煙的戰爭，該做哪些準備?從何處瞭解更多就業諮詢?哪裏有資深專家爲我點評?哪裏有就業故事與我分享?就在這裏，就在明天我就業!

明天我就業是一個一大學生爲主體的訪談性服務類節目，旨在爲大學生提供更多就業資訊，解決就業困惑，調節就業心理，資深專家分析解讀就業形勢，分享就業故事，就業諮詢平臺。

就當前的就業形勢，應屆大學畢業生就業率僅爲35%，寒窗苦讀十六載，畢業尋職難叩門。而一些迫切需要人才的公司也面臨大學畢業萬萬千，就是沒有我要找的人的窘境。之所以造成這樣一種尷尬的社會現狀，是由學生對就業形勢的無知，以及公司未能極力宣傳公司所求對象目標。用人和供人方對於目標沒有達成明確的共識，可以說雙方都處於一片茫然，這就使得培養出的人才與社會需求脫節，而真正的人才也因爲對形勢的錯誤估計，對自己的認知不全面而與好工作失之交臂。在這樣一個大背景下，即將面臨的大學生需要一個平臺幫助他們最大限度的補差，也就是通過專家建議與分析來找到自己未能成功就業的問題所在，正確估價自己，並透過強大的就業資訊找到更多的就業機會。我們的節目應運而生!

每年都會有數以十萬計的畢業生面臨就業的抉擇，所以可保證收視人羣。同時，很多家有畢業生的父母，親朋也會加入我們的聽衆羣來，他們關心孩子，所以關心就業。一些關注就業的專家學者也能從我們的節目中得到啓發。

就業是一個社會性的問題，是一個重要的民生問題，而現在媒體對全方位幫助大學生面對這一問題的領域開拓的少之又少。我們的節目有開拓者的意義。

學生就業，關係整個國家的安定團結，以此爲題符合時代的潮流。

由此可見，我們的節目勢在必行。

節目策劃方案 篇2

一、節目概況

1、節目名稱：《樂此一遊》

2、節目版塊：①旅見最鮮

②樂此一遊(登木蘭山)

③旅遊知多少

④旅行風向標

3、節目時長：25分鐘

4、收視平臺：湖北廣播電視臺綜合頻道

5、播出時間：——

二、節目構思

1、旅見最鮮

展示全國各地或者世界各地最新的旅遊新聞、關於旅遊的奇聞軼事、景區圖片等。(時長爲5分鐘)

2、樂此一遊(登木蘭山)

本期節目要向大家介紹的旅遊勝地是木蘭山。分古寨探祕、怪石傳說、山莊花苑這三塊進行體驗式旅遊拍攝(時長爲10分鐘)

3、旅遊知多少

近期旅遊熱門排行、旅遊小貼士等。(時長爲5分鐘)

4、旅行風向標

最近一週天氣情況。(時長爲5分鐘)

三、節目宗旨

宣傳武漢市及其周邊旅遊景區。

四、節目定位

以旅遊、歷史、文化、探祕爲主。通過主持人的介紹引領觀衆，並讓觀衆跟隨主持人去探尋景區古蹟和歷史傳說，深度挖掘旅遊文化，以紀錄片的方式展現景區特色，力爭做到最及時的旅遊信息，最人本的旅遊關懷，最實用的旅遊知識，和最到位的旅遊指導。

五、節目風格

歡樂、輕鬆， 富有知識性，趣味性、講求與觀衆互動(以主持人爲主人公介紹旅遊途中的神奇，和知名景點，娛樂項目和逸聞趣事，要求短小精悍，講究精、奇，樂)

六、播出內容

(一)、旅見最鮮

主要內容：

主持人以新聞播報的形式，輕鬆愉悅地向觀衆展示全國各地或者世界各地的最新旅遊新聞、關於旅遊的奇聞軼事、景區圖片等。

(二)、樂此一遊

主要內容：

本期節目要向大家介紹的旅遊勝地是木蘭山。以一名對木蘭山景區景點文化非常熟悉的導遊做陪同，另請兩位嘉賓(可以是一男一女的兩位大學生)組成旅行團隊，開始旅行。旅行口號：“青山攬勝、樂此一遊!”

旅行人物：主持人、導遊一名、嘉賓兩名

觀景流程：買門票——古寨區——石景區——花苑區——山莊區

作爲體驗式的節目拍攝形式，可以拍攝一兩個在路上、車上的鏡頭，主持人領導嘉賓談論關於木蘭將軍的歷史傳說，可以讓觀衆有一路隨行的感覺。

1、買門票

主持人購買門票，提示門票價格和景區級別，介紹木蘭山的地理位置及歷史傳說。主持人要對所見所聞充滿好奇，(嘉賓配合交談)並作爲一個不懂的人去對好奇的東西進行了解，並且要介紹給觀衆。

2、古寨探祕(古寨區)

古寨區內容簡介：蜿蜒起伏於主峯祈嗣頂，海拔582米處，全長5華里。始建於南宋開元年(1259年)，最早爲烽火臺，清咸豐三年(1853年)爲防太平軍加修炮樓，是一座名副其實用於軍事防禦性古寨。其後，隨着宗教活動盛行，寺廟逐年興建，形成不少有神奇色彩的景點建築。

古寨區內有一天門、南天門、木蘭坊、木蘭殿、二天門、三天門、金頂坊、玉皇坊、玉皇洞、靈霄街、獅鼻洞等主要景點。

按照這些景點的順序，由導遊帶領一一參觀。

拍攝要求：

1：鏡頭跟隨主持人，先對古寨區的整體概況做一個簡單的介紹，(導遊可以稍微介紹下)然後主持人跟隨導遊的指引(或者提前預設的路線)開始遊玩，在遊玩的過程中要儘量把自己當做一個故事的講述者，要時刻注意向觀衆傳遞你的所見所聞，嘉賓隨時與主持人進行情感交流，攝像師要時刻與主持人進行溝通，注意默契的配合很重要。

2：拍攝要凸顯古寨的神祕感。主持人和導遊的交談應表現出對景點背後故事的探究。

3：攝像師對景點內的奇觀如(“木蘭坊”、“木蘭殿”、“獅鼻洞”)進行特別拍攝，儘量用固定機位推拉方式進行拍攝，實用移動機位一定要找準落幅點。

3、怪石傳說(石景區)

石景區：此山奇石頗多，形態各異，加上民間古老的傳說，身在其中頗有形神兼備的韻味。整個石景區，通過步行1090個石階與各個石態各異的景觀相串連，令遊人一面登石梯，一面觀賞鎧甲面、人面石、鳳冠石、金蟾石、棋盤石、穿箭石、大佛石、白雲洞、太子洞等景點。

因石景區怪石較多，可選爲重點遊玩景點。尤其是棋盤石，棋盤石狀太極，凌空聳立在峭壁之顛，傳說木蘭將軍解甲歸鄉後，時常到這塊巨石上同道人下棋。

拍攝要求：

1：拍攝時凸顯奇石的奇、險的特點，主持人邊攀爬邊說出真實的感受，這裏對嘉賓也要進行採訪。

2：對怪石的神似形似之處應特寫，特別是棋盤石傳說，可重點表現。根據導遊的介紹，傳說在表現時，應去尋找相應的鏡頭。這樣片子出來可以促使觀衆的好奇心和嚮往欲。

3：主持人對路邊的登山人隨機採訪也可以，通表現遊客的真實感受來形成互動，進行情緒渲染，增強觀衆的嚮往欲。

4、山莊花苑

山莊區：有滴水崖、龍頭石、蟠龍竹與臥虎石、雙龍亭、劍壁石等景點，有近20處避暑山莊。

花苑區：有古好漢坡、水晶宮、九碑石、打兒窩、三眼井、下馬石等景點。

拍攝要求：

可不做重點突出。攝像機隨着旅行團隊移動拍攝，拍攝的角度表現可拍得大氣一些。

(節目過程中可插入短信有獎互動平臺)

(三)、旅遊知多少

主要內容：

近期旅行熱門排行、出遊小貼士。

旅行熱門排行:

公佈近期比較適宜和最受歡迎的旅遊景點。

出遊小貼士：

(1)本期木蘭山景區門票、路線

(2)如何選擇旅遊中出行方式、如何防暈車、如何防曬、如何巧帶水、如何巧開零食袋等

(3)針對人們旅遊中的消費進行引導性友情提示.

(四)、旅行風向標

主要內容：

最近一週天氣情況。

七、節目要求

1、主持人：由一名主持人擔任，有一定的旅遊體驗者，善於發現和探索，有較強的語言組織能力負責穿針引線。

2、導遊：可以是邀請旅遊區的負責人、當地老鄉或對該景點十分了解的專業導遊爲我們介紹旅遊景點，解讀旅遊文化，探尋旅遊特色。

3、嘉賓：可以邀請兩位大學生一男一女，青春陽光，喜歡旅行。

節目策劃方案 篇3

一.節目名稱：《生活幫你忙》

二.節目類別：直播互動談話節目

按播出的性質：服務性節目。按節目的表現方式：廣播信息服務類節目。

三.節目播出時段：週一至週五晚20：00—20：30

四.片花：有煩惱來這裏，生活幫你忙。歡迎收聽《生活幫你忙》欄目。

標誌主題音樂：````````````````

五.節目構想：《生活幫你忙》欄目，顧名思義，就是給大家介紹一些解決生活上的問題的方法。以介紹生活中的一些常識，幫助廣大的受衆瞭解更多的生活常識，以及幫助解決聽衆在生活中遇到的問題，讓廣大聽衆共同要出謀劃策。在我們的日常生活中，往往會碰到許多的瑣事，而這其中的許多瑣事又往往讓我們犯困，不知道該怎麼解決?比如：在什麼樣的場合該扎什麼的樣式和搭配什麼樣的領帶比較合適?剛出生的孩子，該取個什麼樣的名字才比較好聽又有內涵?等等，從而，這就是我們欄目創建的初衷。希望我們給的訊息在一定程度上給大家帶來方便。

我們節目的口號是：用共同的智慧幫您更好的生活。

六. 節目的受衆定位：不限年齡。有生活上的煩惱且需要幫助的人和想多知道些生活常識的人都是我們的受衆。

七.節目特色：節目採取兩位主播輪流主持的形式，可以互相督促不會犯錯。節目中播出的內容都與我們日常生活生活息息相關，對大家都很熟悉，儘量避免讓受衆們產生“播音內容與我們無關”的想法，就是不會讓節目單調無聊。因此，我們每期的內容都會結合時事熱點、趣聞等推出大家比較關心且受衆喜聞樂見並有一定意義的生活常識來爲受衆提供幫助，增長見識。每一期節目我們都會向受衆介紹新的生活常識，以讓受衆不斷增長見識，學會本領，更好更和諧地生活。節目的後半部分，是主持人和聽衆的直播互動交流。互動交流的內容有兩方面：1.由聽衆提出他們生活上遇到的問題，然後兩位主持人來幫忙。當中要是有窗外的其他聽衆有更好的解決辦法也是可以通過交流平臺幫忙解決。2.由聽衆自願分享他們在生活中積累下的解決一些問題的技巧。讓其他聽衆和主持人來學習。

由於欄目時間長短的固定性，一期節目不可能回答所有聽衆的問題，所以欄目還設置了郵箱，讓那些在節目播出時段裏未能獲得幫助的聽衆可以以發郵件的形式，把自己遇到問題發給我們。下一期節目中，主持人將有選擇性的進行解答。當然，那些沒有在下一期節目中解答的問題，欄目的其他工作人員也將對他們的問題進行合理的建議並以郵件形式回覆。

在節目的尾聲會給聽衆播報明日泉州市內的天氣情況。(爲大家的出行提供方便)

節目風格主題詞：生活、貼心、溫馨、互動。

八.時段分析：節目播出時段是每週一至週五晚上的8:00—8:30，正好是許多上班族和家庭成員及普通百姓剛吃完晚飯後的休息時間，放鬆心情的時候。因此，把節目類型定爲輕鬆溫馨、貼心互動型生活廣播，有利於忙了一天的人們，幫助他們解決一天下來碰到的問題;同時掌握一些有用的生活常識，學會生活中的小技巧，爲明天的生活甚至以後的生活更美好更方便做準備打基礎。而主播的輕鬆活躍的語氣，也十分貼近累了一天的聽衆。

九.節目大體流程：找到本期播音的內容，熟悉稿件，呼臺——片花——主持人說話—本期節目內容的總體介紹——插播音樂——兩位主播播第一板塊(介紹本期的生活常識)——廣告——主播播第二板塊(主播與聽衆互動環節)——明日市內天氣概況——結束語。

前奏 片頭--介紹本期內容--這一期是《如何取名字》 20:00—20:03

第一部分 介紹《如何取名》 20:03—20:15

過渡 廣告時間 20:15—20:16

第二部分 生活互幫互助 互動環節 20:16—20:29

尾聲 明日市內天氣預報 結束語 20:29—20:30

十. 節目預期效果：通過介紹生活常識及互動環節幫助大家更好的過好生活的每一天，在目標聽衆中最大限度地實現節目訴求，培養並逐步擴大穩定的聽衆羣，使泉州廣播夜晚時段的收聽率進一步提升，使節目主持人的知名度和美譽度進一步提高，使《生活幫你忙》節目成爲廣播界的一個名牌節目。在此基礎上，與相關刊物建立資源互惠、廣告交換等合作，與出版社合作進行節目後期開發。

十一. 經費預算：正式工作人員工資、績效，兼職(或外聘)人員勞務費。因爲是夜晚直播，需要考慮編播人員的夜餐費、夜班補助費、交通費以及嘉賓稿費。

十二. 製作團隊及介紹：監製一名(兼任主持人)，主持人一名，編輯、導播三人，編務二人。

每日節目選題策劃由節目編輯提出，提供相應素材、提綱，並向編務提出相關歌曲、音樂資料清單。提綱經節目負責任初審完善後，編輯會同檔期節目主持人共同形成文案，分工完成節目前期的採訪或與嘉賓的溝通。直播中主持人在導播的現場配合下主導實現節目策劃

九.工作人員：

主播：車芙蓉 海龜愛上魚

節目策劃方案 篇4

1背景淺析

買房子是人生中的一件大事，裝修房子同樣重要，而且裝修是很繁瑣的一件事，大到房子的整體造型，小到一顆螺絲釘，這中間都要鉅細無比，如果出現問題將會影響你的生活質量，給生活添加很多麻煩。不可能每個人都對裝修瞭解的很清楚，特別是第一次接觸裝修的人，想把房子裝修的很漂亮，很實用，很耐用，可是又完全不同裝修，這是一件很糾結的事。裝修人羣從二十多歲到七十多歲之間，受衆很廣。這個節目就是要你找到自己想裝修的風格，知道自己的應該注意哪些小細節，怎麼買傢俱，怎麼花錢少。

2企劃動機

目前裝修類(家裝類)的節目很少。現在裝修一般是家裏事情不多的人在管，比如說;退休的老年人，家庭主婦，在家休息沒有工作的人。要通過這個節目告訴觀衆，如何花最少的錢，裝出自己喜歡的家，適宜生活的家。

3節目名稱：《裝修大管家》

4節目類別：裝修類節目

5節目主旨：聚焦對裝修不瞭解，沒有頭緒的裝修一族，解決他們的問題，順利裝出自己喜歡，適宜生活的家。

6節目定位：爲裝修一族提供一個參考平臺，爲設計師提供一個發揮平臺。

7節目形態：節目採取主持人串場，邀請嘉賓，現場觀衆提問。主持人，嘉賓，觀衆形成互動形態。

8節目風格：溫馨 輕鬆 文化

9節目長度：30分鐘每期

10播出時段：星期二，星期四 晚上21：30——22:00

11合作方式：與裝修公司合作，他們出設計師，解決觀衆問題，同時他們宣傳公司。

12主持人：30多歲的知性女性一位，40多歲的男性一位

13節目顧問：專業設計師，對裝修有一定研究的人

14工作人員設置：製片人一名，執行製片人一名，攝像3名。主持人兩名，編導3名，後期技術製作3名

15節目內容：

頭：溫暖的陽光，勃拉姆斯《小提琴協奏曲第三樂章》，田園風格的桌椅，小甜點，花茶，兩位主持人很舒服的享受生活的美好時光。

B節目開始，主持人出場自我介紹，串聯詞，本期田園風格的設計師某某某。設計師講一些田園風格的注意事項。現場觀衆提問，設計師回答，主持人，設計師，觀衆一起討論問題。

C 放一些田園風格的家裝的VCR，不同戶型，不同年齡的房主的田園風格。

D讓有經驗的觀衆告訴大家一些她(他)自己的經驗或者好的建議

E最後設計師和主持人唱一首溫馨的歌曲

16節目宣傳片規劃：將宣傳片放在公交上播放，放在建材市場的LED上播放，將知識傳播，拉廣告一舉兩得。

節目策劃方案 篇5

古人說，熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟。號稱中國當代重要年俗的中央電視臺春節晚會二十多年啃下來，早應該不會做飯也會列菜單啦。我以爲把這菜單列出來很有必要，很可能就此一勞永逸地解決了春晚的策劃問題，起碼不用再每年搞什麼總導演提方案競爭上崗，節省了多少人力物力，繞開了多少關係干係，只要隨便找個不屬於文盲偏癱缺心眼的上去，嚴格按照此單辦理，便可大功告成。

既然是文化大餐，那麼就按大餐的形式策劃如下――

燈光舞美效果等等，屬於就餐環境，反正原則是能大紅就不小紅，能貼金就不貼銀，外加飄下紙屑氣球，噴出綵帶白霧，這裏就不多說了。

首先是鍋碗瓢盆：

主持人串聯詞，用以下詞語爲主線進行串聯即可：“普天同慶、歡樂祥和、閤家團圓、跨越巔峯、燦爛明天、新的輝煌、攜手共進、奔向未來”;當然還有關於春天的句型：“春天的腳步、春天的氣息、春天的聲音、春天的夢想、春天的希望”任選;另外要在該年的屬相上做文章，最好在成語裏邊淘，成語不夠用諧音。

要注意的還有一點，那就是如果主持人之間開玩笑，即使再不可笑，主開者也一定要鄭重補充說明“開個玩笑啊”，否則智力不夠的觀衆要當真就麻煩了。

另外的食具是：

以全國各地發來的短信爲筷子，夾吃的用的;

以世界各地發來的賀詞爲勺子，舀喝的用的。

以下是菜單，除了第一道和最後一道必須保證次序不變外，裏邊的內容順序可根據需要具體靈活安排。

一、烤乳豬：

此乃表現新春佳節歡樂氣氛的重要開場，派上女歌唱演員若干以大喜嗓子(這種人才咱們有的是，音樂學院每年都在批量生產，閉上眼睛聽保證分不出誰是誰)先唱它個胃口大開。另有三十倍以上的舞蹈演員以儘可能快的速度蹦蹦跳跳，又需小朋友多多益善(只要演出場地裝得下)，頭和手一起大幅度高頻率搖動，做幸福可愛狀。

二、海蔘、魚翅、熊掌、鮑魚亂燉，但千萬不能燉爛以保持賣相：

以“好日子”、“喜樂年華”、“咱們老百姓真啊真高興”爲代表的喜慶歌曲，訣竅是避實就虛，只說多好多喜樂多高興，不提怎麼好憑什麼喜樂爲什麼高興，總之要做出欣喜欲狂狀，營造出一個大氣場，不由全國人民不跟着咱傻笑。

三、少數民族風味菜餚一大盆：

少數民族歌舞，反正怎麼唱怎麼跳都會有聽覺新鮮感和視覺衝擊力，咱們有五十五個少數民族呢，一年輪一個，半個世紀都輪不完。

另外在開場或結尾處還可以安排各民族兄弟姐妹也來個一人一句的大聯唱，權當熱身。

四、油炸雞肋數碟，若炸糊了可以勾上重重的芡：

相聲和小品現在已經難以分清了，所以大可一鍋燴。其實兩者的捷徑都是到網上找包袱，扒下點笑料整一整就齊活了，反正網絡世界再怎麼發展，網民隊伍再怎麼壯大，也都會有漏網之魚。再說不怕下面沒人喊好，沒人痛笑，導演會安排好滴，一聽那中氣充沛加胸腔共鳴，沒練過五年八載的不適合這崗位。

注意要有意識地造一兩句“新流行語”(“忽悠”、“那是相當地好”、“你太有才了”之類的)，不但節目用得上，以後的電視廣告也用得上。

五、風味菜餚拼盤：

是爲了民族和傳統這兩份調料，必須義無反顧地安排地方劇種亮一亮相。考慮到運輸和儲藏的不便，可以把它們做成罐頭食品，內容當然就都是現成的，豫劇必唱“劉大哥說話理太偏”;越劇就來“天上掉下個林MM”;黃梅戲當然非“樹上的鳥兒成雙對”莫屬了。

傳統劇種還有個光榮任務，就是當零點鐘聲響過之後，外面鞭炮讓電視裏邊的聲音根本聽不清之時，大家混雜在一起扯開嗓子合演個今詞古唱，讓古代人物也來謳歌一下我們的當今盛世。

六、北京烤鴨，九隻以上爲宜：

雜技是我國強項，咱多少爲國爭光的好苗子從小烤到大的，是競技體育(如體操、跳水)之外，中國的另一金牌大戶，在國外得獎海了去啦，春節回來露露臉也是完全應該的。又注意要集體項目而不要單練，以表現我國人民人與人之間的團結、和諧和默契。

另有武術也可照此操作。

七、煲湯一罐：

舞蹈，要找非專業的，然後往專業的路子上死練。咱中國能擔當此重任的這種團體不少，比如殘疾人藝術團，老太太藝術團，大學生藝術團。大魚大肉塞滿嘴後，爲了不噎着，觀衆再怎麼着也會喝下去的。

八、綠色素菜一份：

另外安排專業的舞蹈精品一個，必須是“民族舞”，且以淡雅爲基調(如要露腿，則只應該從旗袍中露)，在一堆重油食品中，口味一定特別。所以不求最好，只求較好。

九、苦瓜或者臭豆腐一小碗：

現場朗誦感人事蹟，以貌似貨真價實原汁原味爲特色。從航天員到運動員，從軍人到警察，從教師到勞模等等均可，感人者最好熱淚盈眶但不奪眶而出，第一被感者最好泣不成聲但不嚎啕大哭，主持人必須在觀衆心酸二分三十四秒後及時出手讓大家破涕爲笑，把握好度是很重要滴，畢竟還要過年嘛。

十、平安蛋每人一枚，見者有份：

調撥點話語權給弱勢羣體，讓貧賤者感到安慰，讓富貴者感到安心，總之讓大家吃了以後有理由給憂心和良心都放個假過個“歡樂中國年”，顯然是收益大大超過投資的好買賣。

須注意弱勢羣體表態時調門一定要高，比如象今年的《心裏話》所朗誦的： “作文課上，我們寫下了這樣的話：別人與我比父母，我和別人比明天” ――雖說言下之意還是自己的父母低人一等，所以採用揚長避短的方法以表示命運和社會雙雙公平而且自己人小志氣大，但畢竟是給打工者的孩子提供了一個低價高調而且看上去很美的奔頭。至於“把城市的馬路越掃越寬”的媽媽和“建起了新世紀的高樓大廈”爸爸聽了，從前面高調的評價中清醒過來後是什麼滋味，服不服氣，傷不傷自尊，那就管不了那麼多啦。反正大過年的，沒有人會真正去較勁人格尊嚴是否大家平等的問題，而且至少已經讓孩子平等了嘛――“打工子弟和城裏的小朋友一樣，都是中國的娃，都是祖國的花。”

十一、甜點

家庭是社會的細胞，不和諧的家庭顯然就是和諧社會的膿包，所以節慶期間注意排毒養顏也是很重要滴。從以前的“常回家看看”到現在的“孝敬父母”、“老公老婆我愛你”，此類歌曲發揮了特殊的功效，優良的傳統務必保持。

十二、碳酸飲料三五瓶：

以“老鼠愛大米”、“兩隻蝴蝶”、“桃花朵朵開”爲傑出代表，以膩死人不償命爲標準，但要切實保證喝兩口就打嗝的冰涼效果。

十三、酒：

沒有酒，反正以上菜譜就夠讓人頭暈的了。

十四、餐後果盤：

歌曲《難忘今宵》。

節目策劃方案 篇6

一、室內活動

1、地點：__體育館時間：20__年__月__日

2、選擇主持人：__月__日有校團委學生會進行校內學生公開報名選拔(擇優選拔現象氣質佳，表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的學生。主持人數量在4位左右，組成風格和組成方式不限)

3、節目審覈：__月__日前文藝部負責

4、彩排前的工作安排：學生會主席、團總支副書記及各部長負責前期工作的總體協調。

5、各種宣傳活動：宣傳部負責製作(__月__日前)和張貼海報(__月__日)。

6、彩排：__月__日和__月__日

7、正式演出：__月__日

8、安全負責人：體育部和校衛隊(校衛隊保證晚會的安全和治安工作，維護晚會現場的秩序)。

9、通知領導負責人：主席團(由主席團負責聯繫學校領導參加晚會，提前發放邀請函)。

10、晚會攝影負責人：文藝部(主要控制當晚拍攝的內容、方式，晚會現場的整個過程不漏拍，拍攝角度多樣)。

11、本次晚會舉辦各環節必須遵紀守法，內容要健康向上，達到主題要求。

12、參與者和參加活動企業必須接受活動組織者的統一指揮，嚴密組織，分工協作，精心實施。

13、本次活動要求組織者和參生日祝福與者之間應相互配合、相互支持，保障晚會各環節順利完成。

14、遇各類突發問題，有關方面應本着相互理解的原則，友好協商解決。

15、各晚會籌備組成員應認真對待自己所承擔的每一項任務，耐心處理面臨的工作，協助晚會籌備組其他部門的工作，主動幫助他們完成應該負責的項目。

16、工作證分爲以下幾種：晚會總負責人、晚會負責人、會場佈置員、電腦操作員、節目調動員、舞臺設計員、化妝師、攝影師、錄音師、保安、服務員，晚會籌備組相關人員須帶上和自己責任對應的工作證。每一種工作證都代表一種責任。

二、戶外活動

1、地點。北校田徑場時間：20__年__月__日

2、DJ到我校田徑場，並且同時將舉行假面舞會由(外國語學院學生會負責)

3、12.00準時在新田徑場由校長撞鐘宣佈本次大會圓滿結束。

節目策劃方案 篇7

一、活動名稱

“佳節倍思親”中秋晚會

二、活動目的

以中秋節爲契機，團結同學，和睦相處，增進同學之間感情，讓大家儘快融入這個新的家庭。

三、活動時間

20xx年xx月xx日(中秋節)19:30——21：00

四、活動地點

北區學生活動中心

五、活動人員

組織者：通信工程1001班班委

參與者：通信工程1001班全體同學

指導老師：冉拉老師

六、活動流程

1、前期宣傳：在班級範圍內以短信形式互相告知晚會的舉行時間和地點。

2、節目徵集：

(1)每位同學至少要參與一個節目的表演，每個寢室都要出一個節目。

(2)主持人的選定：由本班同學自我推薦後，再由班委決定人選(男女主持各一名)。

(3)申報節目者自備伴奏樂和配樂，下載到U盤。

(4)9月11日將安排統一的彩排。

3、節目篩選：認真對所報上來的節目進行篩選，確保晚會節目的形式多樣性，確保節目質量，並安排相關人員積極進行道具和服裝的購買和租賃。在確定正式節目後，要設計製作好節目單。

4、晚會彩排：晚會正式舉行之前，組織節目進行彩排，並請老師對節目進行專業指導。彩排後，要對節目演出的問題進行分析，並有效的解決。

5、正式演出活動安排：

(1)《但願人長久》音樂響起，由主持人進行開場白。(用時約10分鐘)

(2)按照之前節目篩選過後的節目單進行演出。(用時約40分鐘)

(3)猜謎遊戲，搶凳子游戲穿插在節目中間。(用時約20分鐘)

(4)邀請大二、大三學長和我們一同度過，增加了家的氛圍。(用時約10分鐘)

(5)請冉拉老師對晚會做總結。最後請主持人宣佈晚會結束。(用時約10分鐘)

七、經費預算

1、月餅50塊，共計200元。

2、瓜子、花生，共計50元。

3、蘋果，共計50元。

總計：300元整

節目策劃方案 篇8

第一部分：

一、分析背景：

近幾年來，多位學者多次呼籲“讓閱讀成爲中國人的日常習慣”。“全民閱讀”和“讀書節”的提倡，無疑是好事，如果讀書真的變成了一種時尚和一種被倡導的生活習慣，那麼電視讀書節目也許會成爲一種趨勢。

讀書，成爲了當今社會教育界提倡的亮點之一。不管是在學校上課的學生，還是已經上班的工作人員，甚至於在家退休休息的老人，讀書都是必不可少的學習途徑之

一。他們需要讀書，需要了解更多的知識，需要了解這個世界。

讀書之人，很少看電視;看電視的人，看書可能也較少。要吸引一定的觀衆就變得困難了。李潘，現在《子午書簡》的主持人，曾經用了很長一段時間去調查收視觀衆。她表明，73%的觀衆分佈在中小型城市和農村，國中文化水平以下。這樣看來，讀書類的節目必須大衆化，不能一味地去做高雅和高深的內容。所以，讀書類節目就要從小從衆抓起。

二、企劃動機

首先，電視上關於教育類的節目比較少。讀書類節目在教育類節目的發展空間會相對較大，可能性比較多。

其次，需要讀書的人比較多，不管是學生，少年，成人，老年都需要通過讀書的方式來豐富自己的知識，擴大知識面。

再次，人們生活中，獲取圖書的渠道較少。很多人工作以後，就很少有人要求去讀書，所以，很多有利於他們身心發展的書，就不能被他們所瞭解。第二部分：

一、節目名稱：《趣讀》

二、節目類型：讀書類節目

三、節目宗旨：介紹老書，推薦新書，瞭解內容，熟知世界，品讀人生哲理，學會靈活運用，提升性格品味，開拓未來新可能。

四、節目目標：讓觀衆讀好書，好讀書，書讀好。

五、節目定位：

1.立足公益性的發展道路：電視讀書節目如果再收視率的指揮棒下，很難找到社會效益和經濟效益的平衡點。以前許多讀書類節目的消亡和轉型可能都是因爲收視率。所以，在這類節目誕生之初，就應該明白，如果作爲商業性的話，收益幾乎爲零，可是，其公益性質是不可否認的。可以考慮讓政府在一定程度上給予支持，更好的發揮它的社會作用。

2.由小到大的穩步發展：要適應現在的社會的發展，即快餐文化的特點，要適應觀衆的收視習慣，所以，節目不能太多長篇大論，要短小精悍。先穩定一定的收視人羣后，在逐步發展壯大。

3.節目大衆化、引導性強：節目要有一定的導向作用。向受衆人羣推薦好書。剛開始可以只是在學校中播放，告訴學生什麼書應該讀。後來，節目要大衆化，不管是學生，在崗工作人員，退休的老人，都可以看。不能一味的追求所謂的高雅，而要平民化中不缺乏高雅。

六、節目形態：

1.書籍簡介：對書本的內容進行簡單的介紹。

2.書籍作者：對作者的寫作背景、人物背景進行簡單介紹。

3.內容摘要：語言特點，好句提煉。

4.書籍特色：對書籍的寫作特點，希望觀衆從中能收穫到些什麼進行介紹。

5.推薦理由：如果觀衆要觀看的理由，觀衆要購買的理由，進行解釋。

七、節目內容：

對新書、好書、適合不同人去看的書進行推薦、介紹、摘要。讓觀衆可以對這本書有所瞭解，對這個作者有所瞭解，培養了觀衆的去拜讀的興趣。表現手法上可以逐步多樣化，如通過一些電視劇來分析名著的語言，由書及人，從書裏到書外，還可以將書改編成FLAS_等，吸引觀衆參與節目，及時有效地交流互動。

八、節目風格：趣味，不拘一格，清新，愉快。

第三部分：節目攝製策略

1.主持人：

是作者本人，讓作者自己來闡述創作的初衷或者背景。可以講些創作過程中發生的小故事，不必拘泥於僅僅只是介紹。語言風趣幽默。談談自己創作出來這個作品的感受。如果作者不能參加，可以選擇一位語言比較幽默，風趣的主持人。能有創新的，能把握讀者或者說觀衆的心理。用自己的方式去闡釋“名著，其實也可以很有趣，你要讀下”這樣的思想。

2.節目顧問：李潘(作爲做成功一檔讀書節目，可以給很好的意見。)

3.工作人員設置：

導演、編劇、攝像師，按照不同的專題分，每個專題導演一個，編劇兩位，攝像師一位。

場記，燈光，化妝：根據需要配定。

4.節目播出長度：

可以按照年齡分層來做每期節目。向他們推薦他們喜歡看的類型中比較好的書，需要看的書。例如，少年篇(針對在校中國小生。)、青年篇(針對大學生。)、壯年篇(針對在崗較年輕的工作人員。)、中年篇(針對有一定工作經驗的工作人員。)、老年篇(針對退休在家的人羣。)等等。

可以按照作者來分析做節目。向觀衆介紹一個作者的寫作動機，讓觀衆對這個作者的寫作特點有個大體把握。例如，魯迅篇、巴金篇、金庸篇等。

5.節目播出時段：

首播時間：冬天：每天中午14:10——14:30。夏天：每天中午14:40——15:00。重播時間：每天早晨7:40——8:00。

6.節目播出週期：

前期，在學校等場所，作爲必須放映的節目，採取每日播出。

後期，時間加長，可以採用每隔兩天一播出，讓人們對節目中推薦的書，有一定的知識吸收。

7.節目製作方式：錄播方式。

第四部分：節目宣傳

一、網絡媒體宣傳：可以在網絡上建立官網。在各大流行媒體上進行宣傳。例如，當下比較流行新浪微博，可以建立官方微博，和觀衆交流，接受觀衆的建議和批評進行改良。還可以進行提前預告，和後期再次提醒。讓觀衆和讀者對書進行深度瞭解、思考和認識。

二、平面媒體宣傳

1.在暢銷雜誌上進行大面積宣傳。打出自己的口號或者說宣傳語。

2.在公交等站牌處，放置平面廣告，讓人羣不經意間就記住一個要看的節目。

3.在報紙上，投放平面廣告，廣而告之。

三、電視媒體宣傳

1.在電視中穿插廣告。在比較出名的電視臺進行廣告的投放，如湖南衛視的黃金時間中插播。

2.可以在一些地方的商業中心，舉行大型的圖書知識有獎問答，然後通過電視直播，讓更多的人進行關注，從而提高知名度。

四、學校宣傳

因爲這檔節目剛開始的投放觀衆是屬於學校的，所以，在學校進行宣傳。而且還能做一些學校的調查，看看他們喜歡看什麼書，以及希望什麼時間播放。或者，在學校辦一些大型圖書活動，讓同學們說出對某一個書得看法，以及內容概括的競賽。