講文明方案（精選14篇）
講文明方案 篇1
今年是新中國成立73週年，爲了大力宣傳建國73年來我國經濟社會取得的偉大成就，激發全校師生的愛國熱情，以良好的精神風貌和文明形象迎接國慶73週年，根據浦文明委[20xx]2號《關於深入開展“迎國慶、講文明、樹新風”活動的通知》及浦教委發（20xx）29號《關於深入開展“迎國慶、講文明、樹新風”活動的通知》精神，結合學校實際，現就我校深入開展“迎國慶、講文明、樹新風”活動提出如下工作方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，深入學習實踐科學發展觀。以建設社會主義核心價值體系爲根本，在師生中大力開展“迎國慶，講文明，樹新風”主題活動，促進青少年自覺踐行文明禮儀，進一步提高學生的文明素質，不斷提高平安校園、文明校園、和諧校園創建水平和師生文明程度，爲慶祝中華人民共和國成立73週年營造文明和諧的氛圍。
二、活動內容及安排
（一）宣傳階段（9月10日前）
制定活動工作方案，全面部署活動，在師生中開展“迎國慶，講文明，樹新風”活動動員，組織教師認真學習《南京市中國小教師禮儀規範》，開展學習宣傳。組織學生認真學習《口浦區中等專業學校學生管理規定》。
（二）實施階段（9月10至國慶）
1、營造健康向上、熱烈喜慶的“迎國慶、講文明、樹新風”活動氛圍。充分發揮電子顯示屏、宣傳櫥窗、黑板報等宣傳陣地作用，增添“迎國慶、講文明、樹新風”內容，營造熱烈、喜慶氣氛。學校內懸掛國旗；電子顯示屏每天滾動顯示“迎國慶、講文明、樹新風”內容；學校舉辦一次以“慶國慶、講文明、樹新風”爲主題的國旗下講話，各班級出一期以“慶國慶、講文明、樹新風”爲主題的黑板報，開一次以“慶國慶、講文明、樹新風”爲主題的班會；校園廣播及時對慶國慶活動及取得的階段性成果進行報道；學校開啓夜景照明設施營造節日氣氛。同時在學校網站主頁上掛國慶主題口號的遊標，增設“迎國慶、講文明、樹新風”活動專欄；以此大力營造“迎國慶、講文明、樹新風”的熱烈氛圍。
2、大力表彰一批先進典型。以慶祝國慶和教師節爲契機，對20xx～20xx學年在學校各項工作中成績突出並獲得各項榮譽的教師進行表彰。通過表彰，以進一步增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感，激發教師愛教樂教、教書育人的熱情，展現我校教師的良好精神風貌，同時也在全校營造學習先進、爭做先進的良好氛圍。
3、實施教師專業成長行動計劃。以慶祝國慶73週年爲契機，以教師自我規劃專業發展方向爲途徑，通過示範引領、同伴互助以及教師個人的自我學習、實踐、反思，努力營造教師專業成長的良好氛圍，更好地促進不同層次教師的.專業成長，切實提高教學質量，提升服務地方經濟的能力，辦人民滿意的職業教育。
4、開展以“秋風行動“爲代號的學生主題教育活動，提高廣大學生的文明素養。針對職業學校特點，考慮到剛入校的一年級新生良好行爲習慣還未養成、對學校的相關管理規定還沒有深入理解的狀況，學校計劃於九月份開展以“秋風行動”爲代號的行爲習慣養成教育活動。學校將充分利用班會、晨會等渠道對學生進行日常禮儀、行爲規範教育，提高廣大學生的禮儀素養。通過主題教育活動掃除學生身上存在的不良習慣，積極引導學生養成文明習慣，爲優化社會環境、提升全社會的道德素養髮揮引領示範作用。
5、集中開展環境整治及愛國衛生活動。學校計劃將第3周定爲“環境集中整治周”、第4周定爲“環境衛生鞏固周”，大力開展環境整治及愛國衛生運動，力求做到地面無紙屑、牆壁無痕跡，同時在經濟條件許可情況下進一步美化校園，擺放盆景、鮮花烘托喜慶氛圍。
6、開展“慶國慶、講文明、樹新風”主題教育活動。
（1）舉辦“慶國慶，頌祖國”教職工才藝展示活動。通過活動，充分展示教職工聰明才藝，豐富教職工的文化生活。爲廣大教職工搭建一個才藝展示、表現自我的舞臺。
（2）開展女教職工特色活動。爲豐富女教職工的課餘生活，提高生活質量，鍛鍊身體素質，學校開展女教職工健美操訓練活動，以提高女教職工的綜合素質。
（3）舉辦教職工“二人三足”30M迎面接力及8x100M接力比賽。通過比賽，進一步豐富教師業餘文化生活，構建校園健康向上的文化活動氣氛，營造慶國慶的喜慶氛圍。
（4）在學生中廣泛開展以“誠信在我心”及“我自豪、我驕傲——我是中國人”徵文比賽。通過“誠信在我心中”紀念建國73週年主題徵文活動，重在培養廣大中學生的愛國主義情懷，提高中學生的誠信以及感恩意識，創造“人人講誠信，處處講文明”的良好校園氛圍。通過“我自豪、我驕傲——我是中國人”徵文比賽，紀念中華人民共和國成立73週年，謳歌祖國73年來翻天覆地的巨大變化以及中國人民的不屈不撓、奮發向上的精神風貌，加強中學生愛國主義教育，切實把愛國主義熱情轉化爲刻苦學習、奉獻社會的實際行動。
講文明方案 篇2
一、活動目的：
通過本次德育活動課，使學生對文明禮貌用語有一個認識和了解，同時體會文明的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語，培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。
二、活動準備：
1 收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。
2 排練相聲《說話》、小品、文明禮貌兒歌、歌曲等節目。
3 佈置教室。
三、活動過程：
一、活動導入
男主持：朝霞託着紅日，徐徐從東方升起。
女主持：一個燦爛的日子，撒滿大地。
男主持：春風吹，陽光照，語言美，行爲美，
女主持：尊師長,愛同學。
合： 讓我們從小講文明，講禮貌，四(3)班“講文明，重禮儀”主題班會現在開始。
男主持：親愛的同學們，當我們開學第一天背上書包，高高興興地來到學校的時候，我們就成爲一名國小生了，就應該遵守《國小生守則》，做個愛學習、講衛生、守紀律的好學生，更應做個講文明、懂禮貌的`乖娃娃。那語言美是文明的重要表現，我們班有這樣的同學，大家看看他們是怎樣使用禮貌用語的?他們這樣用對不對?
(一) 小品
小品一：快看，在學校裏，、小朋友遇到老師是怎樣做的?
小品二：再看看，在學校裏，、小朋友遇到老師又是怎樣做的?(學生表演兩個小品)
女主持：同學們看完兩個小品，你們覺得誰做的對，誰做的不對，爲什麼呢?(學生交流想法)
男主持：剛纔同學說的真是熱鬧，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，我們從小要 “學禮儀，用禮儀、要重言，更重行”讓文明之花處處開放。
(二)請欣賞相聲《說話》
甲、乙：嗨，好久不見，您好!
甲：哎!你說我會說話嗎
乙：你怎麼不會說話
甲：我……我不是啞巴吧
乙：誰說你是啞巴啦
甲：可有人說我呀!
乙：誰呀!
甲：咱們鄰居趙爺爺。
乙：他怎麼說的呀
甲：挺機靈的孩子不會說話。
乙：你怎麼不會說話，去問問趙爺爺呀。
甲：哎!你聾了，我說的一不是古文，二不是英文，都是話哩!噢，我明白了，你鄰居是老外吧外國趙老頭兒!
乙：你是不會說話。
甲：怎麼不會說話
乙：你說的話都是橫着出來的。
甲：橫着出來的我的嗓眼就這麼細溜，橫着出來有那麼大的地方嗎不信，你看!
乙：行啦，行啦!人家趙爺爺是個比喻。
甲：比喻
乙：對!人家趙爺爺說你不會用文明禮貌用語。
甲：那我應該怎麼說呀
乙：對長輩要稱您，要叫趙爺爺。
甲：趙爺爺，您好!您吃飯了嗎有事就叫我一聲，別客氣啦!
乙：哼!是個有禮貌的孩子。
甲：趙爺爺您別生氣，這孩子呀，的確不會說話哩!
乙：你說誰呢
女主持：聽了相聲之後，我們見到長輩的時候應該怎麼樣做?(學生交流意見)
男主持：今天我們和這麼多老師在這裏開展活動，大家可高興啦…，那下面我們請老師和我們一起來做一個禮貌拍手歌.
(三)集體拍手兒歌
同學們，都知道， 禮貌用語記得牢。
對待長輩要用“您”， 早晨見面說聲“早”
平時互相問問“好”。 分別“再見”別忘了。
若求人，“請”字先， 最後別忘說謝謝，
影響別人，“對不起” 回答請說“沒關係”
文明做個好孩子， 人人誇獎數第一。
男主持：今天我們班的同學也創作了一首文明禮儀兒歌，
(四)下面請蕭海婧同學朗誦兒歌《校園美》
(五)現場採訪
小記者：我是中國少年報的小記者我姓?，聽說你們在這裏開展文明禮儀的活動，我特地來採訪一下。
大家：好，歡迎歡迎!
小記者：
(場景一) 當你想向同學借筆用時，你該怎麼說，怎樣做呢?
小記者評價：這位同學說話真有禮貌，我有筆也願意借給你。
(場景二) 如果課間你不小心碰掉了同學的鉛筆盒，你該怎麼辦?
小記者提問：你的鉛筆盒被碰掉了你生氣嗎?
(場景三) 來到書店，你想買本書，應該怎樣跟營業員阿姨說呢?
小記者評價：嗯，你真是個有禮貌的好孩子。
(場景四)如果你和爸爸媽媽遊玩時，你走失了，你該怎樣向民警叔叔求得幫助呢?
小記者評價：你真棒，民警叔叔一定會誇你是個有禮貌的好孩子。
(場景五) 當家裏來了客人，你怎樣招待他?
(場景六) 1、如果你沒有記清家庭作業，你怎樣向班主任老師打電話詢問呢?
師：通過小記者的採訪，你都知道了那些文明用語。
(學生交流)
(六)頒發文明禮儀小標兵
男主持：我們班自開展文明禮儀活動以來，同學們的變化可大了，下面請德育?老師宣佈班級文明小標兵名單。請老師們爲這些光榮的文明小標兵們頒獎。
(七)齊唱歌曲
男主持：同學們祝賀你們，在“文明禮儀我做到”活動中，我高興地看到每一個同學都能積極主動地學禮儀、用禮儀，成爲講文明、講禮貌的好孩子。我真心希望你們這朵朵文明之花能永遠綻放。
合： 同學們就讓我們在《我們從小講禮貌》這首樂曲中結束我們的主題班會。
晨風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進學校。見了老師敬個禮，見了同學問聲好，老師您好，同學你早，團結友愛心一條，團結友愛心一條。
好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友呀咱們一定要記牢。不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀律要遵守，衛生要做到，咱們從小講文明咱們從小講禮貌。
講文明方案 篇3
爲了能更好的幫助同學瞭解G20，瞭解國際文明禮儀，更好禮待國際友人。同時，在本次活動中，每個人都能奉獻自己一份力量，增進了班級的凝聚力。
活動時間：4月中旬
參與人員:全體學生
活動地點：鴿子廣場
活動意義
通過此次活動，讓同學們更加了解G20的相關知識，學習各國的文明禮儀知識，提高的學生的國際禮儀素質。將大學生這股青春的力量也注入到G20中，以一個青春活潑、得體大方的形象去迎接來自世界各地的國際友人。
活動內容
1、前期準備
1)活動前期班長和組織委員確定活動時間地點;
2)生活委員負責製作宣傳橫幅及獎品的.購買;
3)將班級同學分爲9組，每組5人，以每個小組爲單位開展比賽;
4)安排人員負責拍攝，準備攝像設備;
5)在班級召開班級會議，宣傳這次活動，並安排具體要求和注意事項。
2、活動步驟
1)請全班同學在鴿子廣場，負責人做好點名工作;
2)由主持人講解比賽流程;
3)第一環節：以小組爲單位依次展示與G20相關的情景劇，每組派兩人爲代表進行評分，決出前五名進入下一環節。
第二環節：前五名的小組依次進行G20知識大考驗，在規定時間內答對題目最多的前三名獲勝，並給與獎勵;(知識內容與國際文明禮儀有關)
4)主持人頒發獎品並讓每位同學寫下對G20的祝福;
5)負責拍照的同學做好期間拍攝工作，留下一份有意義的回憶。
講文明方案 篇4
爲加強文明禮儀宣傳教育，提高市民文明意識，培育社會文明風尚，加快創建全國文明城市步伐，根據《20xx年城關區精神文明建設和創建全國文明城市工作要點》確定的目標任務，經街道黨工委、辦事處研究同意，決定在社區開展“講文明樹新風”七大系列活動。
一、總體要求
堅持以科學發展觀爲指導，緊緊圍繞社會主義核心價值體系建設，抓住“知行統一”這一關鍵，大力倡導文明理念，積極營造文明氛圍，深入開展文明創建，努力培育文明新風，不斷提高市民文明素質，努力提升社會文明程度，爲推動文明和諧城關建設、促進全街經濟社會穩定營造良好的社會環境。
二、活動內容
以“講文明樹新風”爲統一主題，組織開展七個方面的系列活功：
(一)開展“文明在我節日中一一弘揚傳統”主題活動。突出“我們的節日”文化內涵，利用清明、端午、七夕、中秋、重陽等重要傳統節日，開展節日民俗文化和“中華經典進機關”活動，引導人們認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統。
(二)開展“文明在我言行中一一文明常伴”主題活動。開展“百萬市民講文明、重禮儀告別不良行爲踐行禮儀”活動，廣泛宣傳和普及禮儀知識，引導市民羣衆積極踐行儀。開展“文明出行”宣傳教育活動，努力形成遵章守紀、文明禮讓的交通秩序。加強外來務工人員的社會公德教育，促進蘭州市“三管九不”市民行爲規範教育、法制知識和城市管理法規教育，激發其關心和參與城關建設的積極性和創造性。
(三)開展“文明在我愛心中一一志願服務’，主題活動。積極引導志願者開展交通協管、市容市貌監督、環境衛生維護、文明倡導等志願服務活動，進一步做好對“空巢老人”的'生活救助和日常照料等關愛服務活動。
(四)開展“文明在我心目中一一崇德向善”主題活動。積極組織開展參與“道德模範”、“文明家庭”評選活動，組織道德模範走進社區和學校深入巡講，在廣大幹部羣衆中廣泛傳播善行義舉、美德好德，引導全社會形成崇德向善的優良氛圍。
(五)開展“文明在我環境中一一清潔家園”主題活動。大力開展愛國衛生運動，全面落實週末衛生大掃除制度，組織社區幹部、企業職工、大中國小生和社區居民走上街頭，勸導和糾正隨地吐痰、亂扔垃圾、亂貼亂畫、公共場所吸菸等不良行爲，整治環境髒亂差現象，創造整潔優美的市容環境。重點配合區有關部門北出口“生態文明通道創建"等活動。
(六)開展“文明在我生活中一一精神文明”主題活動。廣泛開展全民讀書活動。繼續開展“祖國在我心中一愛國歌曲大家唱”活動，進一步激發市民羣衆愛黨愛國的熱情。開展“社區鄰里節”、“中秋團結共和諧社區文化展演”等活動，大力倡導團結和睦、關愛互助的人際關係。
三、活動要求
(一)周密組織。社區高度重視，結合工作實際，明確工作措施，責任到人，確保“講文明樹新風”主題活動順利開展。
（二）勇於創新。社區積極探索新的工作方法，創造新的工作經驗，活動開展的領域向縱深發展，全面營造優良的文明和諧社會新風。
講文明方案 篇5
一、指導思想
奧林匹克的宗旨是培育身體、精神和意志和諧發展的人，建立尊重人的尊嚴的社會。我校遵循奧林匹克的.宗旨，以“迎20__北京奧運”爲教育契機，開展“迎奧運、講文明、樹新風”主題系列活動，把體育運動與文化和教育融合起來，促進學生綜合素質的發展,培養良好的道德情操，具有公民的公民意識和公共精神。
二、活動內容
（一）9月17日星期一校週會舉行活動啓動儀式。
（二）廣泛宣傳奧林匹克精神和知識。利用校宣傳櫥窗、紅領巾廣播、學校博客、班級黑板報、學生手抄報以及國旗下講話等宣傳工具和形式進行宣傳教育，讓奧林匹克運動深入人心。
(三)各班認真準備，組織召開一次別開生面、生動活潑的“迎奧運、講文明、樹新風”主題活動（展示日每個年級一箇中隊進行）。
(四)同時美術組舉辦“迎奧運、講文明、樹新風”師生書法、繪畫、手工等藝術作品展（展示日進行展示）。
(五)在校園中開展“迎奧運、講文明、樹新風”徵文及演講比賽每個中隊推薦一名（展示日現場評比）。
（六）全校學唱北京20__年奧運會歌曲《我們準備好了(weareready)》、《我們永遠是朋友》、每個《人都是第一名(everyoneisno.1)》，校合唱隊在展示日進行展示。
三、活動形式
先組織大隊集會，進行“迎奧運、講文明、樹新風”演講比賽的評比，校合唱隊進行北京20__年奧運會歌曲展示，會後參觀各年級中隊主題隊會和班級小報、黑板報。
四、活動時間：
20xx年10月12日
講文明方案 篇6
爲認真貫徹落實中央宣傳部、中央文明辦和市文明辦《關於深入開展“講文明樹新風”公益廣告宣傳的通知》精神和《定遠縣關於深入組織開展“講文明樹新風”公益廣告宣傳的意見》的相關要求,展示文明城管的良好形象，結合實際，特制定我局深入開展“講文明樹新風”公益廣告宣傳實施方案。
一、指導思想
“講文明樹新風”公益廣告是傳播先進文化、引領文明風尚的重要載體。要充分運用這一生動形式，深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神，推進社會主義核心價值體系建設，培育“知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧”的良好風尚。通過開展城市環境和公共秩序整治等活動，努力提高廣大執法人員的文明執法素質，構建和諧城管，可愛城管，促進社會和諧穩定。
二、組織領導
爲加強對公益廣告的的設置和發佈進行指導和考評，全面推進公益廣告宣傳工作，決定成立“講文明樹新風”公益廣告宣傳工作領導小組，組成人員如下：
組 長：張志榮
副組長：陳鋒、黃家祝
成員：劉明玖、張文江、馬燕、張德鬆、吳茂全、熊世傑
領導小組下設辦公室，辦公室主任由黃家祝同志兼任。
三、公益廣告宣傳時間和宣傳重點
1、根據縣委、縣政府、縣委宣傳部、縣文明辦的統一部署，我局於20xx年5月份啓動“講文明樹新風”公益廣告宣傳活動，以後長期開展。
2、公益廣告宣傳的重點是圍繞培育社會主義核心價值觀、規範道德行爲、建設生態文明以及與人民羣衆生活關係密切的交通、食品安全等方面內容展開，與學習貫徹黨的十八大精神緊密結合，與“中國文夢”、“美麗中國”、“勤儉節約、反對浪費”等主題宣傳教育活動緊密結合，與我縣目前開展的“三城聯創”，以及打造“美好新定遠”工作緊密結合，與定城民情緊密結合，推出一批形式多樣的公益廣告，營造文明和諧的濃厚氛圍。
四、任務分工
1、各執法中隊爲本轄區內的責任主體，負責對影響城市市容市貌的牆體戶外廣告、店招牌及道路兩側戶外廣告進行清理、整治和進一步規範工作。（執法大隊）
2、各執法中隊要加大對本轄區內戶外廣告的監管職能，加強對轄區內戶外廣告、店牌店招等廣告的巡查監管，建立和完善廣告監管巡查制度，定期或不定期組織開展巡查，並做好記錄，建立基本信息臺帳，對轄區違法廣告問題及早發現、及早制止、及早解決。(執法大隊）
3、負責與各家廣告公司協商，通知位於重要版面、黃金時段、顯著位置的電子顯示屏、樓宇電視、戶外廣告牌等媒體電子顯示屏及各LED電子顯示屏設置產權單位，留一定比例畫面、一定時間段刊登及播放關於“講文明樹新風”內容的公益廣告。持續刊播，形成規模，形成聲勢，形成廣泛社會影響。（執法大隊）
4、要求各建築工地和廣告公司在申報設置大型戶外廣告時，原則上應有三分之一以上的位置設置“講文明樹新風”的內容和全面深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神的公益廣告。（市容股）
5、加強戶外廣告的.審覈報批工作，特別是戶外公益廣告的審批與監督管理工作。（市容股）
6、負責落實城區內大型戶外廣告公益廣告宣傳事宜，並按照合理佈局、規範設置的原則，牽頭組織在已有廣告位置選點或新建公益廣告載體,供各責任單位選用。（環美廣告公司）
7、規劃城區內公益廣告位的設置地點並制定符合規範要求的戶外廣告牌。每塊廣告牌尺寸根據地形地貌，科學設置，原則上要求在20平方米以上，單面鋼架防風牌，畫面爲噴繪布材質，畫布壽命爲12個月（無大風和人爲破壞）。（環美廣告公司）
8、加強對公益廣告設施的日常維護和管理，定期對戶外公益廣告進行檢查，發現褪色、破損、檔次較低和存在危險隱患等技術質量問題應當及時更換和修復，不能維修、更換的應予以拆除，確保各公益廣告信息發佈的有序、規範。（環美廣告公司）
9、利用路燈道旗、便民信息服務欄、環衛公共設施等設計製作一批內涵深刻、震撼人心、貼近生活、新穎美觀、羣衆喜聞樂見的公益廣告，宣傳內容要緊扣“講文明樹新風”的主題。（環美廣告公司）
10、按照中共定遠縣委辦公室【20xx】43號文件要求，每月設計製作不少於2副的公益廣告通稿作品，供各單位無償選用。負責對電子大屏幕、廣告牌、公園、廣場、主次幹道、街巷、路名牌等戶外廣告媒介公益廣告宣傳進行指導和考評。（環美廣告公司）
四、落實長效管理機制
1、戶外公益廣告的發佈實行事前備案。相關宣傳責任單位需要設置戶外公益廣告的，應當提前7個工作日將宣傳內容、設計要求等資料報到市容股審覈批准，由縣文明辦統籌安排發佈。
2、戶外公益廣告發布後，應當進行監督管理。到期的戶外公益廣告由發佈單位負責及時清理，屆時不清理的，由中隊責令限期拆除；逾期未拆除的，依法強制的拆除。戶外公益廣告畫面製作費用由發佈單位承擔。
3、縣城區各出入口和重要路段的固定戶外廣告設施每年發佈公益廣告時間原則上不少於2個月；其他路段不得少於1個月；大型戶外電子顯示屏的公益廣告插播量不得少於總量的10％；所有“三面翻”廣告應提供一面做公益廣告，一年內至少更換兩次以上公益畫面。
4、經批准設置的公益廣告牌，應長期用於公益廣告宣傳，不得改變公益性廣告牌的性質發佈商業廣告。未經審批擅自變更的，一經發現，將依法責令限期整改，逾期未整改，對該廣告牌予以拆除。
5、廣告設施不得長期空置，凡空置的廣告設施的產權單位應及時發佈公益性廣告。
6、戶外廣告設施所有人（使用人）在招租期間應發佈戶外公益廣告，戶外廣告招租內容可以與戶外公益廣告同時發佈，招租畫面應當與戶外公益廣告的畫面、內容相協調，不得影響市容，不得使他人產生歧義。
五、工作要求
（一）提高認識，加強領導。各中隊和相關單位要充分認識公益廣告宣傳活動的重要意義，切實加強組織領導，確保完成城管執法局承擔的任務。
（二）深入發動，營造氛圍。要充分利用電視、宣傳信息欄等形式，通過日常巡查向廣大羣衆宣傳“講文明樹新風”公益廣告工作的目的、意義，提高社會參與公益廣告宣傳的積極性和主動性；要通過座談會、講座等形式，組織城區內的經營業主和廣告經營單位，學習現行法律、法規及相關文件精神，營造濃厚的宣傳氛圍。
（三）加強督導，確保落實。各單位根據方案研究制定切實可行的具體措施，領導小組加強對活動開展情況的督促落實，定期不定期的對活動情況進行督察指導，及時總結經驗，以推動城市管理工作健康發展。
講文明方案 篇7
一、設計意圖：
文明禮儀作爲德育教育的重要部分，是培養幼兒理解、寬容、謙讓、誠實的待人態度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明舉止，也是當前幼兒基礎教育的重點工作之一。林口幼兒園以市委文明辦《中共xx市委文明辦關於加強“講文明樹新風”公益廣告發布工作的通知》文件要求爲契機，將開展“講文明 樹新風”爲主題的'教育宣傳活動。
二、活動時間：
20xx年11月28日-12月1日
三、活動準備：
充分利用學園LED燈屏幕滾動宣傳標語向家長宣傳“講文明樹新風”內容。
四、活動主題：
（一）國旗下講話――“文明小衛士”。
在星期一早上的國旗下講話中，向家長、幼兒宣傳文明禮儀，讓幼兒懂得寬容、誠實的待人態度、熱情友好、禮貌待人的文明舉止。
（二）利用周例會時間，加強輿論宣傳，擴大影響，使全體教師明確“講文明樹新風”的重要性和必要性，從而提高自身及幼兒講文明樹新風的意識。
（三）“講文明樹新風”主題活動。
1.結合“講文明樹新風”，利用早談、離園、集中活動時間，幫助幼兒瞭解講文明樹新風的重要意義。
對象：各年齡班幼兒
地點：各班班級
2.開展主題家長會，向家長宣傳“講文明樹新風”的重要意義，並請家長跟幼兒說說、看看相關的信息，進一步豐富孩子的經驗。
對象：全園家長
地點：各班班級
本次主題活動旨在讓文明之花常開幼兒、家長心中，在學園培養文明新風尚。
講文明方案 篇8
“講文明樹新風”公益廣告是傳播先進文化、引領文明風尚的重要載體，爲充分運用這一生動形式，深入學習宣傳貫徹黨的.十八大精神，根據縣文明辦《關於開展“講文明樹新風”公益廣告宣傳活動》（隴文明辦發[20xx]4號）要求，現制定我鎮“講文明樹新風”公益廣告宣傳方案如下：
一、指導思想
以“關愛他人、關愛社會、關愛自然”爲主要內容，重點圍繞社會主義核心價值觀、社會道德行爲規範、生態文明建設和與人民羣衆生活關係密切的交通、食品安全等方面開展文明禮儀、讀書學習、勤儉節約、文明交通、文明引導、文明餐桌等活動，傳播先進文化，引領文明風尚，弘揚正風正氣，激發奮進力量，爲推動科學發展、促進社會和諧營造良好氛圍。
二、活動內容
各黨支部、村委會、駐鎮單位要充分利用板報、廣播室、led顯示屏、手機、張貼標語、懸掛橫幅等形式按月開展公益廣告刊播活動。具體內容：
1月份，以扶貧幫困、關愛弱勢羣體，弘揚中華傳統美德爲主題；
2月份，以厲行節約、反對浪費，食品安全，紅紅火火過大年，文明交通行動爲主題；
3月份，以雷鋒精神耀隴州，學習雷鋒，奉獻他人、提升自己，匯聚道德能量，傳遞社會正能量爲主題；
4月份，以關注健康，關注生態環境，移風易俗、文明祭祀，文明天成，書香天成爲主題；
5月份，以勞動光榮，保護環境、生態旅遊、文明出行爲主題；
6月份，以關注兒童健康成長，未成年人思想道德建設爲主題；
7月份，以文明傳播行動，勤儉節約，誠信建設爲主題；
8月份，以軍人優屬，愛心助學，弘揚社會公德爲主題；
9月份，以公民道德宣傳日，尊師重教，關愛老人爲主題；
10月份，以熱愛祖國，文明旅遊（出行）爲主題；
11月份，感恩社會，感恩父母，弘揚社會公德爲主題；
12月份，以國際志願者日，扶貧助困爲主題，精心做好我鎮公益廣告宣傳活動。
三、工作要求
“講文明樹新風”公益廣告宣傳是一項長期任務，各村各單位要形成有效運行機制，推動工作落實。
（一）加強組織領導。各村各單位要成立專門工作小組，明確責任，落實任務。要加大投入，在財力、物力上予以保障，推動公益廣告宣傳常態化。
（二）抓住關鍵環節。“講文明樹新風”公益廣告宣傳，要着重圍繞積極培育社會主義核心價值觀、社會道德行爲規範、生態文明建設和與人民羣衆生活關聯度高的知識內容緊密結合。春節前，要推出一批與人民羣衆生活關聯度高的交通安全、食品衛生、健康知識等方面，與學習貫徹黨的十八大精神緊密結合，與“中國夢”、“美麗中國”、“勤儉節約、反對浪費”等主題宣傳教育活動緊密結合。
（三）強化督查考覈。鎮黨委鎮政府將把此項工作納入年度目標責任制考覈，督查考覈組將定期對活動開展情況進行考覈通報，並對考覈前三名的村年終予以表彰獎勵。
講文明方案 篇9
一、指導思想
爲紀念開展學習雷鋒活動50週年，弘揚新時期雷鋒精神，切實加強未成年人的思想道德建設，弘揚中華傳統美德，學習助人爲樂的雷鋒精神，培養良好的學習、生活等習慣，營造文明、和諧的校園氛圍，加強學校精神文明建設，優化育人環境，促進我們一生幸福成長。根據學校德育工作重點和思路，三月份學校在學生中廣泛開展“學雷鋒、講文明、樹新風”活動。
二、活動目標
1.開展形式多樣、紮實有效的“學雷鋒、講文明、樹新風”活動，引導廣大學生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。
2.加深對雷鋒精神的認識和理解，促使同學們自覺主動地學習雷鋒精神，養成良好的文明習慣，引領學生爭當四好少年。
三、活動內容
1.出一期“文明伴我成長”爲主題的成長報。
2.召開一次“雷鋒在我心中”爲主題班隊會。
3.舉辦一次“學規範，做四好少年”徵文競賽。
4.利用萬里行組織學生走向敬老院爲孤寡老人做好事。
四、措施保證
1.組織保證。由校德育領導小組、少先隊大隊部做好活動的組織領導工作，做到計劃、檢查、總結三落實，發揮少先隊的組織功能與作用，創設良好的校園教育環境。
2.基地保證。利用校外德育基地、勞動基地，結合“萬里行”實踐班活動方案，同時做好社會宣傳工作，做好對學生家長的宣傳發動工作，建立良好的社會環境。
3.時間保證。通過廣播、國旗下演講、思品課、班隊活動課等時間對學生進行宣傳教育練，通過開展各種活動抓內化，促實效。
五、活動安排
1.走近雷鋒，感悟雷鋒精神
（1）3月5日進行活動的啓動儀式，向全校師生髮出開展“學雷鋒、講文明、樹新風”活動倡議書。
（2）利用晨會、隊會、班會等時間講雷鋒故事、背雷鋒名言、讀雷鋒日記，讓同學們走進雷鋒那偉大的精神世界。
（3）各班級出一期“雷鋒在我心中”爲主題的成長報。
（4）召開一次“文明伴我成長”爲主題班隊會。
2.學習雷鋒，爭做四好少年
（1）各班級內開展溫情手拉手結對子活動。組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人爲樂精神，鼓勵成績好的、有特長的同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的`困難，提高學習成績。
（2）高年級同學可以利用中午休息時間爲低年級小同學做一件好事，如幫他們整理課桌、打掃衛生等等。
3.總結提高，傳承雷鋒精神
（1）召開“學雷鋒、講文明、樹新風”活動總結表彰大會。
（2）利用學校三份報紙、廣播、校園網等陣地宣傳在“學雷鋒、講文明、樹新風”活動中涌現的先進典型。
六、活動要求
1.加強領導，精心組織
開展“學雷鋒、講文明、樹新風”主題活動，是推進學校精神文明建設的重要載體。辦公室、德育處要把這項活動作爲促進師生成長的重要抓手，積極行動起來，確保抓實抓好。
2.宣傳發動，營造氛圍
精心策劃、認真組織，充分運用報紙、廣播、校園網等陣地廣泛宣傳，引導全校師生自覺從自身做起，從具體事情做起，共同塑造人人學雷鋒，人人講文明的良好氛圍。
3.創新載體，增強實效
在主題活動中，要以提升文明
質和文明程度爲核心，在創新活動形式和載體上下功夫，立足我校實際，富有針對性地開展喜聞樂見的富有特色的實踐活動。
內容要求負責人完成時間
故事會1、2年級每班在班級比賽的基礎上推薦1名參加學校比賽丁濤
嚴榮濤
曹娟
3月18日
中隊主題隊會設計好方案並認真召開主題隊會，各年級推出一個優秀班級進行展示丁濤向筱茜張慧
3月25日
徵文“學規範，做四好少年”主題徵文，3-6年級每班交5篇。陳榮時姍姍
劉彩雲
3月20日
講文明方案 篇10
【活動背景】
衆所周知，中國的教育存在着一個不容忽視的現實，就是許多學生只重視學習成績，注重升學，而忽視個人思想道德修養的情況，有的學生在學習、生活中有許多不忍目睹的不文明行爲，。本着“創和諧校園”的精神，針對學生思想道德現狀中文明禮儀方面的問題，我們召開了一次名爲“講文明·知禮儀·創和諧校園”的主題班會。
【活動目的】
通過本次主題班會使同學們認識自己的行爲習慣，意識到文明禮儀的重要性，並在生活與學習中不斷學習應用和改進，講文明，知禮儀的好學生，爲和諧校園的創建盡一份力。
【活動時間】
【活動地點】
多媒體教室一
【參與人員】
八年級（X）班全體學生、班主任
【活動形式】
情境模擬遊戲、小品、自由發言、 “文明人”測試、詩朗誦、猜謎
【活動準備】
1、提前佈置主題班會內容，選出二位主持人（一男一女），主持人準備好講稿，叫同學們查閱有關文明禮儀的相關知識。
2、叫同學們結合校園中文明與不文明的現象做好發言準備，說明班會基本的流程，並把全班分成四個小組，安排好小組長。
3、制定遊戲規則，排練小品、朗誦。
【班會流程】
1、 班主任宣佈上課
2、 主持人宣佈班會開始，引入主題
3、 詩歌朗誦《留給生活一朵微笑》
4、 小品《校園文明行》
5、 學生列舉日常生活中不文明的行爲
6、 障礙遊戲。啞巴、盲人的扮演者談感觸
7、“文明人”測試，
8、猜謎遊戲
9、總結出中學生“十個”文明形象
10、班主任小結
11、視頻片段《升國旗》
12、主持人宣佈班會結束
【具體過程】
師：八年級（X）班《講文明·知禮儀·創和諧校園》主題班會現在開始。誰來主持今天的節目呢？（主持人上場）
A： 回顧歷史，在人類歷史上，中華文明之所以能延續不斷、生生不息，中華民族之所以能連續進步、自強不息，自立於世界民族之林，其重要原因之一就是我們中華民族具有一種源遠流長的偉大民族精神，作爲古老的禮儀之邦，文明禮貌，尊老愛幼，已成爲中國的傳統美德。
B：展望未來，我們是中國特色社會主義事業接班人，我們是祖國未來的建設者，中華文明靠我們傳承，民族精神靠我們弘揚，中華民族靠我們振興。我們要在學習生活中，逐步形成健康的人格，講文明、知禮儀，做一個合格的文明中學生，一個對社會有用的人，爲我們的生活增添一份微笑，請聽詩朗誦《留給生活一朵微笑》
1、詩歌朗誦《留給生活一朵微笑》
A：從踏進這個校園開始，每天我們呼吸着她馥郁的芬芳，採擷着知識的花粉。校園需要每個人共同努力來建造，在良好的言行下爲學校增添光彩。但是，我們總能發現身邊存在一些不容忽視的不良行爲，看我們的文明督導員林敏今天又什麼發現。
2、小品表演《校園文明行》
A:謝謝兩位同學帶來的精彩表演。除了亂扔垃圾外，我們身邊還有哪些是不文明的行爲？
2、揪出校園不文明行爲
請小組討論並列舉身邊的不文明行爲，然後小組競答，並記錄積分（每找出一種，記一分）。
A：看來我們的同學都有意識到生活中我們所存在的不良行爲，這些行爲若不及時改正將會給我們的生活，學習及以後的就業造成嚴重的後果。
B：講文明知禮儀，不僅是要遵守各項規章制度，言行舉止得體，還應該會爲別人着想，學會換位思考，爲他人提供方便，給遇到困難的人伸出援助之手。接下來讓我們一起玩一個遊戲，體會一下非正常人的生活。
3、障礙遊戲
遊戲結束，請參加遊戲的同學談談感觸。
（學生交流、談感觸）
A：是的，任何人都有不便，需要幫助的時候，我們應該互相體諒，互相幫助，與人方便就於己方便。我們發現了身邊存在的不文明行爲，現在我們來做做文明自測，看看自己是不是文明人，請同學們看大屏幕。
4、“文明人”自測：你是一個文明的人嗎？
（看屏幕，選擇答案，算得分）
B：雖然屏幕所列的題目只有十題，並不能將我們生活所遇事件都歸列其中，但是通過這些題目我們也能對自己的品行有個大致瞭解。自測完後，你發覺了什麼？
反思：自己存在哪些不良的行爲習慣？會給自己和他人帶來什麼不良的.後果？今後應該從哪方面去努力，培養自己的良好行爲。
5、猜謎文明禮貌用語
A：我想通過大家的討論發言，同學們都有了一定的啓示。當然，最基本的我們要先學會使用禮貌用語，我們來做個猜謎遊戲，謎底均爲禮貌用語，小組搶答開始。
6、“十個文明形象”
B：同學們都很棒，你們知道嗎？國家發出以禮儀、禮貌、禮節爲重點的 “三禮”教育和學生行爲習慣的培養，樹立中學生“十個文明形象”。那這十個文明形象是什麼呢？看大屏幕，請同學們齊讀。
（大屏幕出示“十個文明形象”）
B: 文明就文明在言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要罵人，不講髒話，不放野活，不起綽號，不亂吐；管好你的腳，不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩；管好的你的手，不要亂扔亂丟，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財物，不要亂採亂摘。
A：昨日的習慣，已經造就了今日的我們；今日的習慣，決定明天的我們。好習慣，益終生！讓我們從現在做起，做一個講文明、知禮儀的好學生，以小我鑄就大我，共同構建我們的和諧校園。
7、班主任總結
班主任：最後讓我們一起，在升國旗的儀式中結束我們的班會。
講文明方案 篇11
一、活動目的：
書籍是人類寶貴的精神財富，是人類進步的階梯。書籍能淨化我們的心靈，豐富我們的思想，開闊我們的視野，通過形式多樣的讀書活動，培養學生成爲“知書達理”的少先隊員。
二、活動主題：
“讀國學，知禮儀，講文明”
三、活動時間：
20xx年3月26日——4月30日
四、活動口號：
1、讀書好，好讀書、讀好書，做一個有情趣的讀書人。
2、用讀書改變我們的`生活。
3、腹有詩書氣自華。
4、閱讀，點起智慧明燈。
5、讀書明理，遠離平庸，走向文明。
6、書籍是人類進步的階梯。
7、樹立良好讀書風尚，促進文明校園建設。
五、活動內容：
（一）班級層面
1、創設讀書環境，使學生願意讀書
各班建立班級小書屋，創設讀書環境。
2、提供交流平臺，讓學生樂意讀書
在班級組織一次“小書蟲”交流活動或者講文明小故事比賽。
3、營造班級讀書成果展臺，鞏固學生的讀書成果。
（1）佈置一期以“讀書博覽會”爲主題的展示臺，將學生積累的經典名句或讀書心得的手抄報（小書籤、讀書卡等）展示出來，以進一步調動學生讀書用書的積極性。
（2）在班內組織一次讀書評比活動，評出一批班級讀書小博士、讀書愛好者、“書香小隊”。
4、引導學生做一個知書達理的文明好少年，努力做到行爲規範“六個好”。
5、召開“讀國學，知禮儀，講文明”主題班隊會。
（二）年級層面
1、向家長髮出親子閱讀的倡議，營造書香家庭的氛圍。
2、請每班2名“讀書小博士”，輪流到其他各班交流讀書方法、讀書心得等，形成互相學習、共同進步的良好氛圍。
（三）學校層面
1、國旗下講話時，由大隊部向全校學生髮出“讀好書，知禮儀，講文明”活動倡議。
2、組織1——2年級開展“讀好書，知禮儀，講文明”講故事比賽。
講故事比賽的要求：
1、在班級選拔的基礎上，每班最終選派一名隊員參賽，由班主任填好推薦表，與4月23日交到德育處。
2、4月29日，進行講故事比賽，並評出一、二、三等獎。
3、比賽時間爲2分鐘左右。
4、故事內容健康向上，有關懂禮儀、守紀律、講文明的小故事均可。
5、口齒清晰、表達流暢、精神飽滿、儀態大方、聲情並茂地講故事。
講文明方案 篇12
摘要： 在新中國成立 62週年之際，爲把 “迎國慶講文明樹新 風” 活動的各項工作和要求落到實處， 按照中央文明辦和省、 市文明委的要求，現結合實際，制定我辦 “迎國慶、講文 明、樹新風”活動方案。
一、指導思想
以科學發展觀爲指導，以“迎國慶、講文明、樹新風” 爲主題，重點圍繞文明禮儀宣傳、窗口行業文明服務、環境 建設和公共秩序整治、 城市精神活動、 文化進社區活動、 “愛 國歌曲大家唱” 羣衆性歌詠活動， 在全全轄區內開展多層次、 多方位、有影響力的系列宣傳教育實踐活動，動員社會各界 和全轄區羣衆，積極營造歡樂祥和迎國慶的濃厚氛圍，爲推 動我辦又好又快發展做出新貢獻。
三、工作要求
（一）提高認識，加強領導 我辦的“迎國慶、講文明、樹新風”活動在區文明辦的 統一領導下， 各有關責任部門及社區要各司其職、 密切配合， 全力完成好各項工作任務。
（二）精心組織，強化責任 各單位要按照活動的總體要求，以提升市民文明素養爲 核心，以提高城市管理水平爲重點，結合本單位、本部門的` 實際，按照創建工作分工，制定各項活動的具體方案，精心 實施，確保每項活動都能抓出成效。
（三）廣泛發動，營造氛圍 各單位要充分利用各種宣傳載體，創新方式方法，通過
羣衆喜聞樂見的形式，突出重點、聚焦亮點，營造“迎國慶、 講文明、樹新風”的濃厚氛圍，做到家喻戶曉、人人皆知。
講文明方案 篇13
創建全國文明城市是貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的內在要求。爲響應中共南昌市委、南昌市人民政府關於“創建文明城市，爭做文明市民”的號召，充分發揮學校主渠道和未成年人在創建全國文明城市活動中的積極作用，經研究決定，在全市中國小生中廣泛開展“小手牽大手”講文明、講衛生、守秩序主題教育實踐活動，爲使活動取得實效，特制定本方案，主要內容如下：
一、指導思想
以黨的__大精神爲指導，以落實市委、市政府創建全國文明城市有關工作要求爲重點，從創建全國文明城市工作和未成年人思想道德建設的實際出發，遵循未成年人的身心特點和成長規律，動員全市中國小生積極參與“小手牽大手”講文明、講衛生、守秩序主題教育實踐活動，鼓勵青少年學生踐行道德規範、增強道德意識、培養高尚品質。並由此引發學校、家庭、社會的互相影響，帶動學生、家長和社會羣衆共同受教育，從而提高全體市民對創建工作的知曉率、參與面和滿意度，在全社會掀起創建全國文明城市的熱潮，最終實現學生文明、家庭和睦、社會和諧的最終目標。
二、活動內容
（一）“小手牽大手” 講文明、講衛生、守秩序主題教育實踐動員活動
各縣區、各級各類中國小校要在20xx年9月1日至7日期間，以校爲單位，利用開學典禮或週一的國旗下講話活動時間，在全校師生中召開一次“小手牽大手”主題教育實踐活動動員儀式。動員儀式中，學校主要領導要做動員講話、充分闡明和強調開展此次教育宣傳活動的重要意義，明確佈置好活動開展的內容和步驟，此外，還可採取宣讀倡議書、全體師生集體宣誓、簽名儀式、師生代表發言等多種形式將啓動儀式推向高潮。通過啓動動員儀式，壯大“小手牽大手”主題活動的聲勢，轟轟烈烈地將未成年參與共建文明城的教育活動全面啓動開來。
（二）開展文明禮儀宣傳教育實踐活動
在中國小生中開展“講文明、樹新風、爭做文明小市民”的行爲規範教育和文明禮儀教育。學校要充分利用邀請老幹部愛國主義報告團進校宣講和班會課、思品課、家長會等教育時機，發揮廣播站、宣傳欄、櫥窗的'宣傳陣地作用，積極開展文明禮儀宣傳教育，引導中國小生遵守中國小生守則和行爲規範，做到以下六點：注重自身儀表形象、使用文明禮儀用語、不亂扔果皮雜物、不隨地吐痰、不踐踏草坪損壞公物、不亂闖紅燈亂穿馬路。此外，學校可以開展“文明之星”、“文明班集體”的評比和“文明流動紅旗”等做法，有效調動在校師生參與文明禮儀宣傳教育活動的積極性，全面提高學生的思想道德素質和文明禮儀素養。
（三）積極參與“我做文明小志士”實踐活動
開展“小手牽大手”講文明、講衛生、守秩序主題教育實踐活動就是要把握“創城”教育契機，通過中國小生的實際行動，切實影響和增強全體市民的責任感，樹立“講文明人人努力”的觀念。各縣區和各級各類中國小要利用社會實踐課的機會，積極組織少先隊員、共青團員赴社區開展“我做文明小志士” 實踐活動。活動內容可以主要以下列幾項爲主：一是赴公共場所開展清除城市牛皮癬實踐活動，還我城市整潔面貌；二是參與社區街道清潔綠化實踐活動，動手清除社區衛生死角、宣傳環境保護理念；三是開展社區公益宣傳和文化活動，爲社區出一期文明黑板報或是準備一臺文明宣傳匯演；四是爲社區孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供力所能及的服務，幫助他們洗衣做飯、打掃衛生，陪他們聊天談心、讀書讀報，解決他們的實際困難。
（四）開展“迎世博、迎亞運，與文明攜手走向未來”主題教育活動
爲貫徹中宣部、中央文明辦、教育部等11部委召開的“迎世博迎亞運講文明樹新風”志願服務活動視頻會議精神和迎接20xx年第五屆中國中部投資貿易博覽會在南昌市的勝利召開，按照市委宣傳部、市文明辦的統一部署，決定於20xx年3月至12月在全市中國小生中開展“迎世博、迎亞運，與文明攜手走向未來”主題教育活動。各縣區和各級各類中國小要按照《南昌市中國小“迎世博、迎亞運，與文明攜手走向未來”主題教育活動實施方案》的具體要求切實開展好四項活動：一是開展迎世博、迎亞運宣傳活動；二是開展普及文明禮儀知識活動；三是開展淨化校園環境活動；四是開展扶弱助困社會實踐活動。通過活動的開展，在中國小生中普及志願理念、弘揚志願精神、壯大志願者隊伍，引導中國小生以良好的文明素質和道德修養迎接世博會、亞運會，使其成爲良好社會風尚的倡導者，成爲社會主義精神文明的傳播者、實踐者。
（五）開展一次徵文活動
市教育局與市婦聯聯合舉辦的每年一次的主題爲“家庭親子游——行萬里路，讀萬卷書”的徵文活動，今年將契合“共創文明城”這一主題，抓住暑期家長帶孩子出遊的機會，讓同學們走出課堂，領略祖國大好山河，感受不同的地域文化，感受身邊的文明之風，或者記錄親子參與的公益之旅，從而增進與孩子之間感情，學生和家長實現共同學習和成長。此項徵文活動主要由南昌市網上家長學校負責組織實施，徵文設一、二、三等獎及優秀獎等若干。本次獲獎的徵文將被收錄，對於獲獎的學生和家長，將由市教育局和市婦聯聯合表彰，予以獎勵。
三、實施步驟
開展“小手牽大手”講文明、講衛生、守秩序主題教育實踐活動，分以下三個階段進行：
第一階段：宣傳發動階段
此階段評主要任務是充分利用各種宣傳手段爲“小手牽大手”講文明、講衛生、守秩序主題教育實踐活動預熱造勢，重點工作是實踐活動啓動儀式的召開，由此向全市廣大中國小生髮出“文明從我做起，爭做四有新人”的倡議，使廣大中國小師生在思想上形成共識，在行動上步調一致，積極踊躍地參與到活動中來。此階段開展時間爲20xx年9月1日至7日。
第二階段：全面實施階段：
此階段主要任務是根據工作方案的有關部署，全面啓動“小手牽大手”講文明、講衛生、守秩序主題教育實踐活動，各中國小校要結合九月份“弘揚和培育民族精神月”活動的開展，貼近未成年的思想實際和生活現實，突出活動主題，採取多種形式，廣泛吸引青少年參與。在活動中精心設計活動載體、周密部署活動安排、有效控制活動進程、仔細收集活動資料，活動過程確保既轟轟烈烈，又紮紮實實，不走過場不流形式，確保教育實效。此階段開展時間爲20xx年9月7日至30日。
第三階段：總結評比階段：
各縣區及各級各類中國小要將“小手牽大手”教育活動的開展情況及時上報市教育局創建辦，並對創文明城的經驗和不足進行總結。同時，各單位應將此項工作的開展情況納入年底的工作考評範圍，以便推動我市中國小文明禮儀宣傳教育持續發展，確保“小手牽大手”講文明、講衛生、守秩序主題教育實踐活動有始有終，圓滿取得成功。
四、活動要求
1.加強領導，健全機制
各縣區及各級各類中國小要充分認識開展“小手牽大手”講文明、講衛生、守秩序爲主題的教育實踐活動的重要意義，把它作爲加強和改進未成年人思想道德建設的具體措施，作爲加強青少年社會主義核心價值體系宣傳教育的重要載體，擺上重要日程，切實加強領導。要把該項活動與創建全國文明城市工作有機結合起來，統籌安排，周密部署，突出活動主題，創新工作載體，切實抓緊抓好。
2.加大宣傳，營造氛圍
各縣區、各學校要加大宣傳聲勢，營造濃厚的活動氛圍。要充分利用校園廣播站、電視臺、校園網、櫥窗、黑板報、國旗下講話、班會和主題家長會等一切宣傳載體，大力宣傳“小手牽大手”活動，讓廣大師生明確活動的目的、意義和要求，將系列活動的開展落到實處、抓出實效，使廣大師生、家長們的思想統一到創建文明城市的活動中來，真正理解創建，積極支持創建、參與創建。在創建文明城期間，市創建辦將對在公共場所出現不文明行爲的學生所在的中國小校予以全市通報批評，因此，各單位務必重點把在校學生的行爲規範教育和文明禮儀教育抓實抓好，共同爲樹立南昌市作爲文明城的良好形象做出努力。
3.注重組織，加強指導
各單位要加強對各項活動的組織和指導，加強學校與家庭、社區的溝通和協調，爭取到各街道辦事處、居委會對系列活動的開展的配合，要引導學生講究開展活動的方式方法，做好活動跟蹤記錄，不斷總結經驗。班主任教師要協助學生組織開展好各項活動，對活動中出現的問題要及時予以解決，保護學生的積極性，保障活動的順利開展。
20__年八月二十七日
講文明方案 篇14
一、活動目的：
規則就是人們在日常生活、學習、工作中必須遵守的科學的、合理的、合法的行爲規範和準則，它是人與人之間、組織與組織之間彼此的約定。“沒有規矩，不成方圓”，在日常生活中，我們都在自覺或不自覺地遵守着各種規則，比如我們走路、騎車、開車的時候要遵守交通規則，我們上課、做實驗的時候，要遵守課堂規則、實驗規則，我們下棋、玩球的時候，要遵守遊戲規則……
一個人規則意識的養成往往是從最基本的、最微小的地方開始的，讓學生從最日常的校園生活常規開始，培養他們遵守規則的意識，提高他們執行規則的能力，養成遵守規則的習慣，促使他們將來能更好地適應社會，幫助他們更好地擁有未來的幸福生活。
二、活動時間：
XX年9月（第三週～第七週）
三、活動主題：
講文明，守規則
四、活動安排
（一）宣傳動員
1.利用學校宣傳櫥窗、廣播站、致家長函、週一晨會等途徑和形式發出“講文明，守規則”主題活動倡議；召開學生幹部會議進行宣傳、動員。
2.各班教室展板圍繞該主題進行文化佈置。
3.連續四周以“講文明，守規則”爲主題的週一國旗下講話。
（二）活動形式
1.主題閱讀篇
結合我校兒童閱讀課程，開展主題閱讀，分低、中、高年段開設晨誦、午讀以及拓展閱讀與主題相關的書籍、小故事，懂得規則在人們生活中的意義。（負責科室：【教科室】，由兒童閱讀項目組開發相關主題閱讀課程）
2.主題實踐篇
⑴通過學生每天的校園生活常規訓練，讓學生明確課堂學習規則，集會出操規則，校園活動規則。
①課堂學習規則：
ⅰ做好課前準備，書和學具擺放在課桌左上角；
ⅱ課前一支歌；
ⅲ上課發言要舉手；
ⅳ認真傾聽老師或同學發言；
ⅴ去功能教室或戶外上課須提前五分鐘到場。
實施策略：
【政教處】設計每個班級的課前準備情況評分表，由任課教師爲每節課執教班級學生的課前準備情況進行打分，每週彙總一次，表揚優秀班級，幫扶後進班級。
【教務處】要明確規定教師課堂教學應遵守的規則，對課堂教學常規進行督察，推門聽課及日常巡課等，將關注的焦點轉移到學生的課堂表現上來，強化學生課堂教學常規，並以此來反思教師的課堂教學效果。
②集會出操規則：
ⅰ兩路縱隊排列整齊、有序；
ⅱ出操進退場時須慢跑、靠右行，保持隊伍呈線形；
ⅲ做操動作規範；
ⅳ安靜，不說話。
實施策略：每天的值日組長和校級領導必須在課間操時間在主席臺上巡視。班主任必須帶班跟操，並站在隊伍的前面及時管理。【政教處】人員分工蹲點，從細節處跟進，觀察、評價學生的出操隊伍及紀律，蒐集事實材料表揚先進，鼓勵後進。對錶現欠佳的班級，與蹲點領導、年段主任一起，進行指導、激勵。
③課間活動規則：
ⅰ不追逐，不打鬧；
ⅱ靠右慢行，不橫衝直撞；
ⅲ文明遊戲，與同伴友好相處。
實施策略：【大隊部】成立文明活動監督崗，規範、督促學生的課間文明行爲。【政教處】嚴格規範教師值日製度，發揮值日教師的執勤作用，促進學生的課間文明行爲養成。
⑵開展學生陽光體育課間活動，讓學生“有事可做”。
實施策略：每週二、三、四，在學生課間操之後，分年段開展陽光體育課間活動，一、二年段踢毽子，三、四年段墊乒乓球，五六年段花樣跳繩，併成立班級吉尼斯評價機制，在次月的運動主題月中予以展示。（學生自帶器材，班主任帶班監管，執勤體育老師、值日組長及校級領導現場調控。）【總務處】負責在內操場、外操場等合適的場地畫上一些格子或線條，讓孩子可以參加“跳格子”等有意義的.課間遊戲。
⑶結合上學期學生討論後徵集的“校園文明禮儀十要十不要”，出版卡通版“校園生活十規則”，作爲校園文化的一部分，融入學生的日常生活，並讓學生奉行不悖，最後實現慎獨的規則意識。
實施策略：【校長室】牽頭敲定“校園生活十規則”，由【美術組】和大隊部海報社團設計、出版，並在全校學生當中宣傳、學習、執行。
⑷開展一次交通安全宣傳活動。邀請學校交通管轄中隊來學校開展一次交通宣傳活動，參觀圖片展、開講座等，讓學生獲得更多的感性認識。
實施策略：由【校長室】與交警中隊聯繫，協調活動開展事宜。
⑸按學生年齡特點，分年段開展形式多樣的子主題體驗活動。
實施策略：【政教處】下發中隊每月主題課程活動手冊，班主任結合班級實際情況，開展富有中隊特色的相關主題體驗活動，有計劃、有過程、有總結，月底將活動手冊及材料彙總上交政教處，綠苑陽光榜公佈每月特色中隊名單。
活動參考：
【低年級】：珍愛生命，安全出行
①舉行一次“交通標誌展覽”，認識更多的交通標誌，瞭解常見交通標誌的含義，學會遵守相應的交通規則。
②“怎樣走路最安全”討論會：在校園裏怎樣走路才安全，把討論結果畫下來，共同制定校園走路規則、集會和放學行路安全規則。
【中年級】遵守規則，讓我們學習更輕鬆
①通過班級討論會，共同確定學習方面的規則有哪些，完成討論記錄表。
課前預習的規則、課堂學習的規則、讀的規則、寫的規則、複習的規則等
②針對自己的實際情況，制定出在學校、在家中的學習作息表。當自己的需求與學習規則產生衝突的時候，能意識到應該對自己的行爲作適當的控制和調整。
【高年級】做遵守規則的人
①在家庭生活和社區生活中培養規則意識，養成遵守家庭規則的習慣，培養自律精神。
②在學校生活中培養規則意識，通過相關課程開展培養遵守規則活動，制定《班級文化公約》，開展主題班隊活動。
（三）家校行動
利用《給家長的一封信》等形式，向學生家長宣傳學校九月份主題課程活動的安排，家校合力，讓孩子在學校、家庭、社區等各個場所知道規則的重要性，形成規則意識，並逐步達到慎獨的境界。
五、總結評價
評選主題課程活動特色中隊，公佈在綠苑陽光榜，整理優秀活動材料彙編成冊。
各班主任推薦最優秀的主題活動創意作品參加學校的“每月一事優秀作品展覽”。
蒼南縣第一實驗國小政教處
XX年9月